<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Liza+Malaeva</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Liza+Malaeva"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Liza_Malaeva"/>
		<updated>2026-06-13T19:46:44Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=558091</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=558091"/>
				<updated>2014-03-03T06:19:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. &lt;br /&gt;
Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVUTl4Zklyei03Ymc/edit Практическая по технологиям №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVLTdoSjJzbUR0aXc/edit Практическая по технологиям №3 (13.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVcjNacFpyQk9ZQUE/edit Практическаят по технологиям №4 (Слои. 20.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVb0ZlUnRydUJ2dXM/edit?usp=drive_web Практическая работа №5 (27.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVeFFvbWNhOTlzNTQ/edit Практическая №6]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdllIOUhXZG0yUTg/edit Практическая №7 (Черчение) 10.02]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVVHRsYUxfSlVjRXc/edit Практическая №8]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=536599</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=536599"/>
				<updated>2014-02-10T11:12:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. &lt;br /&gt;
Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVUTl4Zklyei03Ymc/edit Практическая по технологиям №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVLTdoSjJzbUR0aXc/edit Практическая по технологиям №3 (13.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVcjNacFpyQk9ZQUE/edit Практическаят по технологиям №4 (Слои. 20.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVb0ZlUnRydUJ2dXM/edit?usp=drive_web Практическая работа №5 (27.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdllIOUhXZG0yUTg/edit Практическая №7 (Черчение) 10.02]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=531654</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=531654"/>
				<updated>2014-01-29T21:07:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. &lt;br /&gt;
Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVUTl4Zklyei03Ymc/edit Практическая по технологиям №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVLTdoSjJzbUR0aXc/edit Практическая по технологиям №3 (13.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVcjNacFpyQk9ZQUE/edit Практическаят по технологиям №4 (Слои. 20.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVb0ZlUnRydUJ2dXM/edit?usp=drive_web Практическая работа №5 (27.01)]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=524951</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=524951"/>
				<updated>2014-01-20T13:28:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. &lt;br /&gt;
Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVUTl4Zklyei03Ymc/edit Практическая по технологиям №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVLTdoSjJzbUR0aXc/edit Практическая по технологиям №3 (13.01)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVcjNacFpyQk9ZQUE/edit Практическаят по технологиям №4 (Слои. 20.01)]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=524905</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=524905"/>
				<updated>2014-01-20T13:04:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. &lt;br /&gt;
Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVUTl4Zklyei03Ymc/edit Практическая по технологиям №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVLTdoSjJzbUR0aXc/edit Практическая по технологиям №3 (13.01)]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=524900</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=524900"/>
				<updated>2014-01-20T13:00:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVUTl4Zklyei03Ymc/edit Практическая по технологиям №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVLTdoSjJzbUR0aXc/edit Практическая по технологиям №3 (13.01)]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=518216</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=518216"/>
				<updated>2014-01-13T13:25:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVUTl4Zklyei03Ymc/edit Практическая по технологиям №2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVLTdoSjJzbUR0aXc/edit Практическая по технологиям 13.01]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=507037</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=507037"/>
				<updated>2013-12-22T13:46:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVUTl4Zklyei03Ymc/edit Практическая по технологиям №2]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=498644</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=498644"/>
				<updated>2013-12-09T14:38:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVRlNUMjh1OUI5UVU/edit?usp=drive_web Мое портфолио]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=498643</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=498643"/>
				<updated>2013-12-09T14:32:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVdk9VNGRfVjdLNFU/edit Практическая по технологиям №1]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%22%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22&amp;diff=488546</id>
		<title>Технологии в гимназии &quot;Гармония&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%22%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22&amp;diff=488546"/>
				<updated>2013-11-24T15:21:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* 11 Б */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
==Функции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color= &amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''[https://docs.google.com/file/d/0B7GFUEeUHt9naWJPUTdZQ0xkYVU/edit IF ]'''&amp;lt;/font&amp;gt; --[[Користувач:Gudini|Gudini]] 12:05, 18 листопада 2013 (EET)&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color= &amp;quot;green&amp;quot;&amp;gt;'''I&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;font color= &amp;quot;vilvet&amp;quot;&amp;gt;F'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color= &amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''[https://docs.google.com/file/d/0B7GIte02KsVfT3FtaEtnV3l3cmc/edit СУММ]'''&amp;lt;/font&amp;gt;--[[Користувач:Катерина Фирсанова|Катерина Фирсанова]] 20:22, 18 листопада 2013 (EET)&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color= &amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''СУММ'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color= &amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''[https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0B5qN8OtmCxl1V3pYREI1Y0o3TWc/edit ОКРУГЛ]'''&amp;lt;/font&amp;gt;--[[Користувач:Олег Калинко 234| Олег Калинко 234]] 16:22, 24 листопада 2013 (EET)&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color= &amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''ОКРУГЛ'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Работы учеников 11-х классов ==&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%22%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22#11_.D0.91 Красивая и очень полезная ссылка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 А ==&lt;br /&gt;
[[Синектика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод фокальных объектов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Соматический метод(Катерина Ф.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайности (Аверкин Андрей)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 Б ==&lt;br /&gt;
[[Синектика 11Б (Илларионова)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Морфологический анализ 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод функціонально-вартісного аналізу 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод фокальных обьектов 11Б (Поважнюк Влад)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов 11Б (Ангелина)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод синектики 11Б (Поважнюк Влад)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов 11Б(Жульков)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод фокальных объектов 11Б(Осадчая Маргарита)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод синектики 11Б(Смирнов Игорь)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Алгоритм решения изобретательских задач 11Б(Баркарь Миша)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/?authuser=0#folders/0B8iJ9srddf-OXzM3X2FnRUxjWlk Экологические проблемы Одессы. Грабченко 11-Б]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайности (Гербеев)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Морфологический анализ 11Б(Земляной Андрей)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANdS1DRlNFWDZTRkk/edit Экологические проблемы &amp;quot;глобального потепления&amp;quot;(Осадчая Маргарита)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANbUhMS2lTa0dNSFk/edit ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ(Осадчая Маргарита)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/10xlnLdpTYsIfUzaylrDNdNUifdqbd8ujLD_WVYy8B1Y/edit#slide=id.p Экологические проблемы Одессы. Баркарь 11-Б&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов (Чекаленко)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B7cgvmjOAsXMWGFhNnlPcERibkE/edit Пример использования функции SUM(Цесенко Виктория) ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Пример собственной исполняющей функции (Илларионова)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/?tab=wo&amp;amp;authuser=0#folders/0B6w0BQHMDFL4eEwtLWNpT2Uxb1E/edit Пример использования собственной функции(Малачлы Александра) ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/?tab=wo&amp;amp;authuser=0#folders/0B1RHzkz0bcYVMU1TV2E3bVl3VVU Метод использования собственной функции (Малаева Лиза)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 В ==&lt;br /&gt;
[[Метод случайности 11В(Домаскин Даниил)]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Синектика 11В(Романенко Кирилл)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод мозгового штурма(Иванова Оля)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайностей(Федяй Александра)]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Метод случайностей(Любошец Никита)]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайностей(Бронников Евгений)]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайностей(Жигалов Даниил)]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Метод случайностей(Никита Кошкуль)]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Метод мозгового штурма(Иван коренюк)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Шаблоны==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Личная страница]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485325</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485325"/>
				<updated>2013-11-11T13:12:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Я в будущем намерена быть актрисой театра и кино. Актер - это профессиональный исполнитель разноплановых ролей в спектаклях, кино, рекламных роликах, видеоклипах. Если хотите больше узнать об этой професси, вот ссылка [http://www.profguide.ru/professions/actor.html]&lt;br /&gt;
Еще мне нравится профессия журналиста [http://www.profguide.ru/professions/journalist.html]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485286</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485286"/>
				<updated>2013-11-11T12:56:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485285</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485285"/>
				<updated>2013-11-11T12:56:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вузы, в которые я собираюсь поступать&lt;br /&gt;
[http://knutkt.com.ua/ 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.iir.edu.ua/ru/ 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://onu.edu.ua/ru/ 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485273</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485273"/>
				<updated>2013-11-11T12:48:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web Экология Одессы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485261</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=485261"/>
				<updated>2013-11-11T12:46:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Мій внесок */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экология Одессы&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B1RHzkz0bcYVa01kazV5dFFPV3M/edit?usp=drive_web&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468409</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468409"/>
				<updated>2013-10-14T12:15:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468406</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468406"/>
				<updated>2013-10-14T12:13:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Liza_Malaeva.jpg&amp;diff=468405</id>
		<title>Файл:Liza Malaeva.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Liza_Malaeva.jpg&amp;diff=468405"/>
				<updated>2013-10-14T12:12:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468401</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468401"/>
				<updated>2013-10-14T12:11:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468396</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468396"/>
				<updated>2013-10-14T12:10:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Liza Malaeva.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468315</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468315"/>
				<updated>2013-10-13T18:41:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Корисні посилання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468314</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468314"/>
				<updated>2013-10-13T18:41:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Корисні посилання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Глобальные проблемы человечества.&lt;br /&gt;
1. Для всего человечества - экология.&lt;br /&gt;
2. Для нашей страны - кризис.&lt;br /&gt;
3. Для моих сверстников - (отцы и дети) отношения родителей с детьми. Нет взаимопонимания. &lt;br /&gt;
4. Для меня - нехватка времени.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Lili.jpg&amp;diff=468311</id>
		<title>Файл:Lili.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Lili.jpg&amp;diff=468311"/>
				<updated>2013-10-13T18:27:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: завантажив нову версію «Файл:Lili.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Юля.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468310</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468310"/>
				<updated>2013-10-13T18:25:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Про мене */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''&lt;br /&gt;
       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Lili.jpg&amp;diff=468309</id>
		<title>Файл:Lili.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Lili.jpg&amp;diff=468309"/>
				<updated>2013-10-13T18:24:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: завантажив нову версію «Файл:Lili.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Юля.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468306</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468306"/>
				<updated>2013-10-13T18:14:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Про мене */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468305</id>
		<title>Користувач:Liza Malaeva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Liza_Malaeva&amp;diff=468305"/>
				<updated>2013-10-13T18:14:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* Про мене */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
''Прізвище та ім`я''   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Liza Malaeva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Місце роботи''       &lt;br /&gt;
6 гимназия&lt;br /&gt;
''Посада''&lt;br /&gt;
Ученица&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої проекти'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мої файли''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні посилання ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83_11%D0%91&amp;diff=466155</id>
		<title>Метод функціонально-вартісного аналізу 11Б</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83_11%D0%91&amp;diff=466155"/>
				<updated>2013-10-06T18:10:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: Створена сторінка: Метод функціонально-вартісного аналізу (ФВА)  ФВА (функціонально-вартісний аналіз) — ме...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Метод функціонально-вартісного аналізу (ФВА)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ФВА (функціонально-вартісний аналіз) — метод техніко-економічного дослідження систем, спрямований на оптимізацію співвідношення між їхніми споживчими властивостями і витратами на досягнення цих властивостей. Метод розробив конструктор Пермського телефонного заводу Ю.М.Соболєв.&lt;br /&gt;
Завданням ФВА є досягнення найвищих споживчих властивостей продукції при одночасному зниженні всіх видів виробничих іитрат.&lt;br /&gt;
Суть методу — поелементний аналіз конструкції (системи, послуги тощо). Соболєв запропонував розглядати кожний елемент конструкції окремо, розділивши елементи за принципом функціонування на основні й допоміжні. З аналізу стало зрозуміло, де «приховуються» зайві витрати. Соболєв застосував свій метод на вузлі кріплення мікротелефону, і йому вдалося скоротити список застосовуваних деталей на 70 %.&lt;br /&gt;
Галузь застосування методу ФВА: безперервне вдосконалювання продукції, послуг, виробничих технологій, а також структури організацій.&lt;br /&gt;
Сьогодні в економічно розвинених країнах практично кожне підприємство або компанія використовують ФВА як практичну частину системи менеджменту якості, що найповніше задовольняє принципи стандартів. Метод має три англомовні назви-синоніми — Value Engineering, Value Management, Value Analysis.&lt;br /&gt;
Основні ідеї ФВА: &lt;br /&gt;
•    Споживача цікавить не продукція як така, а користь, яку він одержить від її використання.&lt;br /&gt;
•    Споживач прагне скоротити свої витрати.&lt;br /&gt;
•    Функції (властивості), що цікавлять споживача, можна одержати в різний спосіб, а отже, з різною ефективністю й витратами.&lt;br /&gt;
•    Серед можливих альтернатив реалізації функцій (властивостей) існують такі, в яких співвідношення якості та ціни є оптимальним для споживача.&lt;br /&gt;
•    Саме такі функції (властивості) і повинна мати продукція, і нічого зайвого, що тільки підвищує ціну товару.&lt;br /&gt;
2. Теорія розв’язання винахідницьких завдань (ТРВЗ)&lt;br /&gt;
ТРВЗ не є чіткою науковою теорією. ТРВЗ являє собою узагальнений досвід винахідництва й вивчення законів розвитку науки та техніки. Поява ТРВЗ була спричинена потребою прискорити винахідницький процес, виключивши з нього елементи випадковості: думка, що раптово й непередбачено майнула в голові, сліпий перебір і відкидання варіантів, залежність від настрою тощо. Крім того, метою ТРВЗ є поліпшення якості й збільшення рівня винаходів.&lt;br /&gt;
ТРВЗ, запропонована Г. С Альтшуллером і його колегами в 1946 р. і вперше опублікована в 1956 р.,— це технологія творчості, заснована на ідеї про те, що «винахідницька творчість пов’язана зі зміною техніки, що розвивається за певними законами» і що «створення нових засобів праці має, незалежно від суб’єктивного до цього ставлення, підкорятися об’єктивним закономірностям». При створенні ТРВЗ була використана велика винахідницька база з технічних розв’язань у Радянському Союзі.&lt;br /&gt;
Сфери застосування ТРВЗ &lt;br /&gt;
Дотримуючись алгоритмів ТРВЗ, можна знаходити «витончені» розв’язання, над якими конкуренти можуть безрезультатно битися роками. Останні приклади з практики провідних світових компаній (Ford, Boeing, Samsung, Hewlett Packard, Siemens) підтверджують працездатність методів ТРВЗ, що були успішно застосовані на виробничих і сервісних підприємствах, а також у консалтингових компаніях США, Європи, Японії, Кореї та інших країн. ТРВЗ набула світового визнання як метод інноваційного технічного й бізнес-мислення. Використовуючи ТРВЗ, компанії у всьому світі заощаджують значні ресурси, знижують витрати, удосконалюють свою продукцію й винаходять нову. ТРВЗ змінила світ рекламістів, креаторів і людей інших творчих професій у кардинально кращу сторону. У результаті свого розвитку ТРВЗ вийшла за межі розв’язання винахідницьких завдань у технічній галузі й сьогодні використовується також у нетехнічних галузях (бізнес, мистецтво, література, педагогіка, політика тощо).&lt;br /&gt;
Головний принцип ТРВЗ базується на твердженні, що кожне завдання має нескінченну кількість розв’язань. Умови завдань мають бути загальними, абстрактними, не пов’язаними з конкретними життєвими ситуаціями. Ще одна дуже важлива умова формулювання творчого завдання ТРВЗ — орієнтація на результат.&lt;br /&gt;
Спрощений алгоритм розв’язання творчих завдань &lt;br /&gt;
1. Зрозуміти завдання й налаштуватися на його розв’язання, «стати в мисливську стійку». Відтворити завдання своїми словами, (робити малюнок (підключити образне мислення). Визначити тип завдання — логічне, творче, технічне тощо.&lt;br /&gt;
2. Спробувати розв’язати завдання традиційними методами: методом спроб і помилок, дотримуючись здорового глузду (логіки), частинами, за аналогією (чи не розв’язував я подібного завдання?), за асоціацією, методом пошуку компромісу, шляхом експертних оцінювань (порадитися з мудрою доброзичливою людиною).&lt;br /&gt;
3. Якщо завдання творче і складне і його не вдалося розв’язати традиційними методами, тоді використовуйте такі кроки:&lt;br /&gt;
3.1.          Сформулюйте протиріччя, укажіть шкідливу функцію.&lt;br /&gt;
ТРВЗ виділяє три види протиріч (у порядку зростання складності розв’язання):&lt;br /&gt;
•    адміністративне протиріччя: «необхідно поліпшити систему, але я не знаю, як (не вмію, не маю права) зробити це». Це протиріччя є найслабкішим і може бути розв’язане або вивченням додаткових матеріалів, або прийняттям адміністративних рішень;&lt;br /&gt;
•    технічне протиріччя: «поліпшення одного параметра системи призводить до погіршення іншого параметра»;&lt;br /&gt;
•    фізичне протиріччя: «для поліпшення системи якась її частина має перебувати в різних фізичних станах одночасно, що неможливо».&lt;br /&gt;
3.2.   Сформулюйте ідеальне кінцеве розв’язання (ІКР) і дайте відповідь на запитання: «Що заважає одержати ІКР?».&lt;br /&gt;
3.3.   Визначте, які основні частини беруть участь у завданні (складіть модель завдання).&lt;br /&gt;
3.4.   Пошукайте ресурс (можливості для вирішення) в кожній із цих частин, необхідний для одержання ІКР і узгодження протиріччя.&lt;br /&gt;
3.5.   Використовуйте прийоми для узгодження протиріччя, знайдіть кілька розв’язань.&lt;br /&gt;
3.6. Визначте силу одержаних розв’язань і виберіть найкраще розв’язання для певних конкретних умов за заданими критеріями.&lt;br /&gt;
3. Морфологічний аналіз.&lt;br /&gt;
Зазвичай створення морфологічного аналізу пов’язують із двома іменами: середньовічним ченцем Раймондом Луллієм (приблизно 1235-1316 рр.) і астрофізиком Фрицем Цвіккі, який працював у США в середині XX ст.&lt;br /&gt;
Морфологічний аналіз заснований на побудові таблиці (морфологічної скриньки), у якій перелічуються всі основні елементи, що складають об’єкт, і вказується можливо більша кількість відомих і можливих варіантів реалізації цих елементів. Комбінуючи варіанти реалізації елементів об’єкта, можна одержати найнесподіваніші нові розв’язання.&lt;br /&gt;
Послідовність дій при цьому така:&lt;br /&gt;
•    Точно сформулювати проблему.&lt;br /&gt;
•    Визначити найважливіші елементи об’єкта (ряди таблиці).&lt;br /&gt;
•    Визначити варіанти виконання елементів (стовпці таблиці).&lt;br /&gt;
•    Занести їх до таблиці (заповнити комірки).&lt;br /&gt;
•    Оцінити всі наявні в таблиці варіанти.&lt;br /&gt;
•    Вибрати оптимальний варіант.&lt;br /&gt;
Головні недоліки методу: &lt;br /&gt;
1)   спрощеність підходу до аналізу об’єкта;&lt;br /&gt;
2)   можливість одержання занадто великої кількості варіантів для розгляду.&lt;br /&gt;
Галузь застосування: морфологічний аналіз має багато як найпростіших, так і ускладнених модифікацій. Проте його застосування раціональне для простих об’єктів і там, де можливо знайти нову ідею за рахунок комбінації відомих рішень (реклама, дизайн тощо).&lt;br /&gt;
Секрети успіху полягають у виборі невеликої кількості найістотніших основних параметрів (вибрати основне чомусь завжди буває нелегко) і якомога більшої кількості найнеймовірніших варіацій, а також у доброму знанні теми.&lt;br /&gt;
Учитель наводить приклад застосування морфологічного аналізу, залучаючи учнів для спільної роботи (об’єднати учнів у групи).&lt;br /&gt;
4. Винахідництво &lt;br /&gt;
Винахідництво — галузь інтелектуальної діяльності, де творчий процес знаходження нового розв’язання технічного завдання, націленого на досягнення істотного ефекту, втілюється у винаході.&lt;br /&gt;
Винахід — це розв’язання технічного завдання, що належить до матеріального об’єкта (продукту) або процесу здійснення дій над матеріальним об’єктом за допомогою матеріальних засобів (способу). Щоб бути визнаним винаходом, відповідне технічне рішення повинне мати:&lt;br /&gt;
•    новизну (не бути відомим з існуючого рівня техніки);&lt;br /&gt;
•    винахідницький рівень (не бути очевидним, виходячи з поточного рівня знань фахівців);&lt;br /&gt;
•    можливість промислового застосування.&lt;br /&gt;
Винахід є об’єктом інтелектуальної власності. Право на винахід виникає при його державній реєстрації. Документом, що підтверджує право на винахід, є патент на винахід.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%22%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22&amp;diff=466154</id>
		<title>Технологии в гимназии &quot;Гармония&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%22%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22&amp;diff=466154"/>
				<updated>2013-10-06T18:10:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* 11 Б */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Работы учеников 11-х классов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 А ==&lt;br /&gt;
[[Синектика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод фокальных объектов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 Б ==&lt;br /&gt;
[[Синектика 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Морфологический анализ 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод функціонально-вартісного аналізу 11Б]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 В ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайностей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Шаблоны==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Личная страница]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83&amp;diff=466151</id>
		<title>Обговорення:Метод функціонально-вартісного аналізу</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83&amp;diff=466151"/>
				<updated>2013-10-06T18:09:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: Створена сторінка: Метод функціонально-вартісного аналізу (ФВА)  ФВА (функціонально-вартісний аналіз) — ме...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Метод функціонально-вартісного аналізу (ФВА)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ФВА (функціонально-вартісний аналіз) — метод техніко-економічного дослідження систем, спрямований на оптимізацію співвідношення між їхніми споживчими властивостями і витратами на досягнення цих властивостей. Метод розробив конструктор Пермського телефонного заводу Ю.М.Соболєв.&lt;br /&gt;
Завданням ФВА є досягнення найвищих споживчих властивостей продукції при одночасному зниженні всіх видів виробничих іитрат.&lt;br /&gt;
Суть методу — поелементний аналіз конструкції (системи, послуги тощо). Соболєв запропонував розглядати кожний елемент конструкції окремо, розділивши елементи за принципом функціонування на основні й допоміжні. З аналізу стало зрозуміло, де «приховуються» зайві витрати. Соболєв застосував свій метод на вузлі кріплення мікротелефону, і йому вдалося скоротити список застосовуваних деталей на 70 %.&lt;br /&gt;
Галузь застосування методу ФВА: безперервне вдосконалювання продукції, послуг, виробничих технологій, а також структури організацій.&lt;br /&gt;
Сьогодні в економічно розвинених країнах практично кожне підприємство або компанія використовують ФВА як практичну частину системи менеджменту якості, що найповніше задовольняє принципи стандартів. Метод має три англомовні назви-синоніми — Value Engineering, Value Management, Value Analysis.&lt;br /&gt;
Основні ідеї ФВА: &lt;br /&gt;
•    Споживача цікавить не продукція як така, а користь, яку він одержить від її використання.&lt;br /&gt;
•    Споживач прагне скоротити свої витрати.&lt;br /&gt;
•    Функції (властивості), що цікавлять споживача, можна одержати в різний спосіб, а отже, з різною ефективністю й витратами.&lt;br /&gt;
•    Серед можливих альтернатив реалізації функцій (властивостей) існують такі, в яких співвідношення якості та ціни є оптимальним для споживача.&lt;br /&gt;
•    Саме такі функції (властивості) і повинна мати продукція, і нічого зайвого, що тільки підвищує ціну товару.&lt;br /&gt;
2. Теорія розв’язання винахідницьких завдань (ТРВЗ)&lt;br /&gt;
ТРВЗ не є чіткою науковою теорією. ТРВЗ являє собою узагальнений досвід винахідництва й вивчення законів розвитку науки та техніки. Поява ТРВЗ була спричинена потребою прискорити винахідницький процес, виключивши з нього елементи випадковості: думка, що раптово й непередбачено майнула в голові, сліпий перебір і відкидання варіантів, залежність від настрою тощо. Крім того, метою ТРВЗ є поліпшення якості й збільшення рівня винаходів.&lt;br /&gt;
ТРВЗ, запропонована Г. С Альтшуллером і його колегами в 1946 р. і вперше опублікована в 1956 р.,— це технологія творчості, заснована на ідеї про те, що «винахідницька творчість пов’язана зі зміною техніки, що розвивається за певними законами» і що «створення нових засобів праці має, незалежно від суб’єктивного до цього ставлення, підкорятися об’єктивним закономірностям». При створенні ТРВЗ була використана велика винахідницька база з технічних розв’язань у Радянському Союзі.&lt;br /&gt;
Сфери застосування ТРВЗ &lt;br /&gt;
Дотримуючись алгоритмів ТРВЗ, можна знаходити «витончені» розв’язання, над якими конкуренти можуть безрезультатно битися роками. Останні приклади з практики провідних світових компаній (Ford, Boeing, Samsung, Hewlett Packard, Siemens) підтверджують працездатність методів ТРВЗ, що були успішно застосовані на виробничих і сервісних підприємствах, а також у консалтингових компаніях США, Європи, Японії, Кореї та інших країн. ТРВЗ набула світового визнання як метод інноваційного технічного й бізнес-мислення. Використовуючи ТРВЗ, компанії у всьому світі заощаджують значні ресурси, знижують витрати, удосконалюють свою продукцію й винаходять нову. ТРВЗ змінила світ рекламістів, креаторів і людей інших творчих професій у кардинально кращу сторону. У результаті свого розвитку ТРВЗ вийшла за межі розв’язання винахідницьких завдань у технічній галузі й сьогодні використовується також у нетехнічних галузях (бізнес, мистецтво, література, педагогіка, політика тощо).&lt;br /&gt;
Головний принцип ТРВЗ базується на твердженні, що кожне завдання має нескінченну кількість розв’язань. Умови завдань мають бути загальними, абстрактними, не пов’язаними з конкретними життєвими ситуаціями. Ще одна дуже важлива умова формулювання творчого завдання ТРВЗ — орієнтація на результат.&lt;br /&gt;
Спрощений алгоритм розв’язання творчих завдань &lt;br /&gt;
1. Зрозуміти завдання й налаштуватися на його розв’язання, «стати в мисливську стійку». Відтворити завдання своїми словами, (робити малюнок (підключити образне мислення). Визначити тип завдання — логічне, творче, технічне тощо.&lt;br /&gt;
2. Спробувати розв’язати завдання традиційними методами: методом спроб і помилок, дотримуючись здорового глузду (логіки), частинами, за аналогією (чи не розв’язував я подібного завдання?), за асоціацією, методом пошуку компромісу, шляхом експертних оцінювань (порадитися з мудрою доброзичливою людиною).&lt;br /&gt;
3. Якщо завдання творче і складне і його не вдалося розв’язати традиційними методами, тоді використовуйте такі кроки:&lt;br /&gt;
3.1.          Сформулюйте протиріччя, укажіть шкідливу функцію.&lt;br /&gt;
ТРВЗ виділяє три види протиріч (у порядку зростання складності розв’язання):&lt;br /&gt;
•    адміністративне протиріччя: «необхідно поліпшити систему, але я не знаю, як (не вмію, не маю права) зробити це». Це протиріччя є найслабкішим і може бути розв’язане або вивченням додаткових матеріалів, або прийняттям адміністративних рішень;&lt;br /&gt;
•    технічне протиріччя: «поліпшення одного параметра системи призводить до погіршення іншого параметра»;&lt;br /&gt;
•    фізичне протиріччя: «для поліпшення системи якась її частина має перебувати в різних фізичних станах одночасно, що неможливо».&lt;br /&gt;
3.2.   Сформулюйте ідеальне кінцеве розв’язання (ІКР) і дайте відповідь на запитання: «Що заважає одержати ІКР?».&lt;br /&gt;
3.3.   Визначте, які основні частини беруть участь у завданні (складіть модель завдання).&lt;br /&gt;
3.4.   Пошукайте ресурс (можливості для вирішення) в кожній із цих частин, необхідний для одержання ІКР і узгодження протиріччя.&lt;br /&gt;
3.5.   Використовуйте прийоми для узгодження протиріччя, знайдіть кілька розв’язань.&lt;br /&gt;
3.6. Визначте силу одержаних розв’язань і виберіть найкраще розв’язання для певних конкретних умов за заданими критеріями.&lt;br /&gt;
3. Морфологічний аналіз.&lt;br /&gt;
Зазвичай створення морфологічного аналізу пов’язують із двома іменами: середньовічним ченцем Раймондом Луллієм (приблизно 1235-1316 рр.) і астрофізиком Фрицем Цвіккі, який працював у США в середині XX ст.&lt;br /&gt;
Морфологічний аналіз заснований на побудові таблиці (морфологічної скриньки), у якій перелічуються всі основні елементи, що складають об’єкт, і вказується можливо більша кількість відомих і можливих варіантів реалізації цих елементів. Комбінуючи варіанти реалізації елементів об’єкта, можна одержати найнесподіваніші нові розв’язання.&lt;br /&gt;
Послідовність дій при цьому така:&lt;br /&gt;
•    Точно сформулювати проблему.&lt;br /&gt;
•    Визначити найважливіші елементи об’єкта (ряди таблиці).&lt;br /&gt;
•    Визначити варіанти виконання елементів (стовпці таблиці).&lt;br /&gt;
•    Занести їх до таблиці (заповнити комірки).&lt;br /&gt;
•    Оцінити всі наявні в таблиці варіанти.&lt;br /&gt;
•    Вибрати оптимальний варіант.&lt;br /&gt;
Головні недоліки методу: &lt;br /&gt;
1)   спрощеність підходу до аналізу об’єкта;&lt;br /&gt;
2)   можливість одержання занадто великої кількості варіантів для розгляду.&lt;br /&gt;
Галузь застосування: морфологічний аналіз має багато як найпростіших, так і ускладнених модифікацій. Проте його застосування раціональне для простих об’єктів і там, де можливо знайти нову ідею за рахунок комбінації відомих рішень (реклама, дизайн тощо).&lt;br /&gt;
Секрети успіху полягають у виборі невеликої кількості найістотніших основних параметрів (вибрати основне чомусь завжди буває нелегко) і якомога більшої кількості найнеймовірніших варіацій, а також у доброму знанні теми.&lt;br /&gt;
Учитель наводить приклад застосування морфологічного аналізу, залучаючи учнів для спільної роботи (об’єднати учнів у групи).&lt;br /&gt;
4. Винахідництво &lt;br /&gt;
Винахідництво — галузь інтелектуальної діяльності, де творчий процес знаходження нового розв’язання технічного завдання, націленого на досягнення істотного ефекту, втілюється у винаході.&lt;br /&gt;
Винахід — це розв’язання технічного завдання, що належить до матеріального об’єкта (продукту) або процесу здійснення дій над матеріальним об’єктом за допомогою матеріальних засобів (способу). Щоб бути визнаним винаходом, відповідне технічне рішення повинне мати:&lt;br /&gt;
•    новизну (не бути відомим з існуючого рівня техніки);&lt;br /&gt;
•    винахідницький рівень (не бути очевидним, виходячи з поточного рівня знань фахівців);&lt;br /&gt;
•    можливість промислового застосування.&lt;br /&gt;
Винахід є об’єктом інтелектуальної власності. Право на винахід виникає при його державній реєстрації. Документом, що підтверджує право на винахід, є патент на винахід.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83&amp;diff=466150</id>
		<title>Метод функціонально-вартісного аналізу</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D1%83&amp;diff=466150"/>
				<updated>2013-10-06T18:08:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: Створена сторінка: Метод функціонально-вартісного аналізу (ФВА)  ФВА (функціонально-вартісний аналіз) — ме...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Метод функціонально-вартісного аналізу (ФВА)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ФВА (функціонально-вартісний аналіз) — метод техніко-економічного дослідження систем, спрямований на оптимізацію співвідношення між їхніми споживчими властивостями і витратами на досягнення цих властивостей. Метод розробив конструктор Пермського телефонного заводу Ю.М.Соболєв.&lt;br /&gt;
Завданням ФВА є досягнення найвищих споживчих властивостей продукції при одночасному зниженні всіх видів виробничих іитрат.&lt;br /&gt;
Суть методу — поелементний аналіз конструкції (системи, послуги тощо). Соболєв запропонував розглядати кожний елемент конструкції окремо, розділивши елементи за принципом функціонування на основні й допоміжні. З аналізу стало зрозуміло, де «приховуються» зайві витрати. Соболєв застосував свій метод на вузлі кріплення мікротелефону, і йому вдалося скоротити список застосовуваних деталей на 70 %.&lt;br /&gt;
Галузь застосування методу ФВА: безперервне вдосконалювання продукції, послуг, виробничих технологій, а також структури організацій.&lt;br /&gt;
Сьогодні в економічно розвинених країнах практично кожне підприємство або компанія використовують ФВА як практичну частину системи менеджменту якості, що найповніше задовольняє принципи стандартів. Метод має три англомовні назви-синоніми — Value Engineering, Value Management, Value Analysis.&lt;br /&gt;
Основні ідеї ФВА: &lt;br /&gt;
•    Споживача цікавить не продукція як така, а користь, яку він одержить від її використання.&lt;br /&gt;
•    Споживач прагне скоротити свої витрати.&lt;br /&gt;
•    Функції (властивості), що цікавлять споживача, можна одержати в різний спосіб, а отже, з різною ефективністю й витратами.&lt;br /&gt;
•    Серед можливих альтернатив реалізації функцій (властивостей) існують такі, в яких співвідношення якості та ціни є оптимальним для споживача.&lt;br /&gt;
•    Саме такі функції (властивості) і повинна мати продукція, і нічого зайвого, що тільки підвищує ціну товару.&lt;br /&gt;
2. Теорія розв’язання винахідницьких завдань (ТРВЗ)&lt;br /&gt;
ТРВЗ не є чіткою науковою теорією. ТРВЗ являє собою узагальнений досвід винахідництва й вивчення законів розвитку науки та техніки. Поява ТРВЗ була спричинена потребою прискорити винахідницький процес, виключивши з нього елементи випадковості: думка, що раптово й непередбачено майнула в голові, сліпий перебір і відкидання варіантів, залежність від настрою тощо. Крім того, метою ТРВЗ є поліпшення якості й збільшення рівня винаходів.&lt;br /&gt;
ТРВЗ, запропонована Г. С Альтшуллером і його колегами в 1946 р. і вперше опублікована в 1956 р.,— це технологія творчості, заснована на ідеї про те, що «винахідницька творчість пов’язана зі зміною техніки, що розвивається за певними законами» і що «створення нових засобів праці має, незалежно від суб’єктивного до цього ставлення, підкорятися об’єктивним закономірностям». При створенні ТРВЗ була використана велика винахідницька база з технічних розв’язань у Радянському Союзі.&lt;br /&gt;
Сфери застосування ТРВЗ &lt;br /&gt;
Дотримуючись алгоритмів ТРВЗ, можна знаходити «витончені» розв’язання, над якими конкуренти можуть безрезультатно битися роками. Останні приклади з практики провідних світових компаній (Ford, Boeing, Samsung, Hewlett Packard, Siemens) підтверджують працездатність методів ТРВЗ, що були успішно застосовані на виробничих і сервісних підприємствах, а також у консалтингових компаніях США, Європи, Японії, Кореї та інших країн. ТРВЗ набула світового визнання як метод інноваційного технічного й бізнес-мислення. Використовуючи ТРВЗ, компанії у всьому світі заощаджують значні ресурси, знижують витрати, удосконалюють свою продукцію й винаходять нову. ТРВЗ змінила світ рекламістів, креаторів і людей інших творчих професій у кардинально кращу сторону. У результаті свого розвитку ТРВЗ вийшла за межі розв’язання винахідницьких завдань у технічній галузі й сьогодні використовується також у нетехнічних галузях (бізнес, мистецтво, література, педагогіка, політика тощо).&lt;br /&gt;
Головний принцип ТРВЗ базується на твердженні, що кожне завдання має нескінченну кількість розв’язань. Умови завдань мають бути загальними, абстрактними, не пов’язаними з конкретними життєвими ситуаціями. Ще одна дуже важлива умова формулювання творчого завдання ТРВЗ — орієнтація на результат.&lt;br /&gt;
Спрощений алгоритм розв’язання творчих завдань &lt;br /&gt;
1. Зрозуміти завдання й налаштуватися на його розв’язання, «стати в мисливську стійку». Відтворити завдання своїми словами, (робити малюнок (підключити образне мислення). Визначити тип завдання — логічне, творче, технічне тощо.&lt;br /&gt;
2. Спробувати розв’язати завдання традиційними методами: методом спроб і помилок, дотримуючись здорового глузду (логіки), частинами, за аналогією (чи не розв’язував я подібного завдання?), за асоціацією, методом пошуку компромісу, шляхом експертних оцінювань (порадитися з мудрою доброзичливою людиною).&lt;br /&gt;
3. Якщо завдання творче і складне і його не вдалося розв’язати традиційними методами, тоді використовуйте такі кроки:&lt;br /&gt;
3.1.          Сформулюйте протиріччя, укажіть шкідливу функцію.&lt;br /&gt;
ТРВЗ виділяє три види протиріч (у порядку зростання складності розв’язання):&lt;br /&gt;
•    адміністративне протиріччя: «необхідно поліпшити систему, але я не знаю, як (не вмію, не маю права) зробити це». Це протиріччя є найслабкішим і може бути розв’язане або вивченням додаткових матеріалів, або прийняттям адміністративних рішень;&lt;br /&gt;
•    технічне протиріччя: «поліпшення одного параметра системи призводить до погіршення іншого параметра»;&lt;br /&gt;
•    фізичне протиріччя: «для поліпшення системи якась її частина має перебувати в різних фізичних станах одночасно, що неможливо».&lt;br /&gt;
3.2.   Сформулюйте ідеальне кінцеве розв’язання (ІКР) і дайте відповідь на запитання: «Що заважає одержати ІКР?».&lt;br /&gt;
3.3.   Визначте, які основні частини беруть участь у завданні (складіть модель завдання).&lt;br /&gt;
3.4.   Пошукайте ресурс (можливості для вирішення) в кожній із цих частин, необхідний для одержання ІКР і узгодження протиріччя.&lt;br /&gt;
3.5.   Використовуйте прийоми для узгодження протиріччя, знайдіть кілька розв’язань.&lt;br /&gt;
3.6. Визначте силу одержаних розв’язань і виберіть найкраще розв’язання для певних конкретних умов за заданими критеріями.&lt;br /&gt;
3. Морфологічний аналіз.&lt;br /&gt;
Зазвичай створення морфологічного аналізу пов’язують із двома іменами: середньовічним ченцем Раймондом Луллієм (приблизно 1235-1316 рр.) і астрофізиком Фрицем Цвіккі, який працював у США в середині XX ст.&lt;br /&gt;
Морфологічний аналіз заснований на побудові таблиці (морфологічної скриньки), у якій перелічуються всі основні елементи, що складають об’єкт, і вказується можливо більша кількість відомих і можливих варіантів реалізації цих елементів. Комбінуючи варіанти реалізації елементів об’єкта, можна одержати найнесподіваніші нові розв’язання.&lt;br /&gt;
Послідовність дій при цьому така:&lt;br /&gt;
•    Точно сформулювати проблему.&lt;br /&gt;
•    Визначити найважливіші елементи об’єкта (ряди таблиці).&lt;br /&gt;
•    Визначити варіанти виконання елементів (стовпці таблиці).&lt;br /&gt;
•    Занести їх до таблиці (заповнити комірки).&lt;br /&gt;
•    Оцінити всі наявні в таблиці варіанти.&lt;br /&gt;
•    Вибрати оптимальний варіант.&lt;br /&gt;
Головні недоліки методу: &lt;br /&gt;
1)   спрощеність підходу до аналізу об’єкта;&lt;br /&gt;
2)   можливість одержання занадто великої кількості варіантів для розгляду.&lt;br /&gt;
Галузь застосування: морфологічний аналіз має багато як найпростіших, так і ускладнених модифікацій. Проте його застосування раціональне для простих об’єктів і там, де можливо знайти нову ідею за рахунок комбінації відомих рішень (реклама, дизайн тощо).&lt;br /&gt;
Секрети успіху полягають у виборі невеликої кількості найістотніших основних параметрів (вибрати основне чомусь завжди буває нелегко) і якомога більшої кількості найнеймовірніших варіацій, а також у доброму знанні теми.&lt;br /&gt;
Учитель наводить приклад застосування морфологічного аналізу, залучаючи учнів для спільної роботи (об’єднати учнів у групи).&lt;br /&gt;
4. Винахідництво &lt;br /&gt;
Винахідництво — галузь інтелектуальної діяльності, де творчий процес знаходження нового розв’язання технічного завдання, націленого на досягнення істотного ефекту, втілюється у винаході.&lt;br /&gt;
Винахід — це розв’язання технічного завдання, що належить до матеріального об’єкта (продукту) або процесу здійснення дій над матеріальним об’єктом за допомогою матеріальних засобів (способу). Щоб бути визнаним винаходом, відповідне технічне рішення повинне мати:&lt;br /&gt;
•    новизну (не бути відомим з існуючого рівня техніки);&lt;br /&gt;
•    винахідницький рівень (не бути очевидним, виходячи з поточного рівня знань фахівців);&lt;br /&gt;
•    можливість промислового застосування.&lt;br /&gt;
Винахід є об’єктом інтелектуальної власності. Право на винахід виникає при його державній реєстрації. Документом, що підтверджує право на винахід, є патент на винахід.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%22%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22&amp;diff=466148</id>
		<title>Технологии в гимназии &quot;Гармония&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_%22%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22&amp;diff=466148"/>
				<updated>2013-10-06T18:08:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Liza Malaeva: /* 11 Б */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Работы учеников 11-х классов ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 А ==&lt;br /&gt;
[[Синектика]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод фокальных объектов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 Б ==&lt;br /&gt;
[[Синектика 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайности]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод контрольных вопросов 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Морфологический анализ 11Б]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод функціонально-вартісного аналізу]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 11 В ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Метод случайностей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Шаблоны==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Личная страница]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liza Malaeva</name></author>	</entry>

	</feed>