Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Користувач:Litvinova

2012-09-08T04:39:36Z

Litvinova:

[[Файл:Мое фото 1.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

[[Обговорення портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

==Мої захоплення==

==Тренінги==

=Дати проведення тренінгу=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" с. Новолуганське 10-15 вересня 2012

=Місце проведення тренінгу=
с. Новолуганське

=Прізвища тренерів=
Літвінова Вікторія Вікторівна

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur
Кравченко Ольга Миколаївна
Пащенко Світлана Михайлівна
Романенко Натяля Геннадієвна
Рижова Олена Вікторівна
Табак Ірина Борисівна
Фоміні Ірина Василівна
Лукашкіна Зінаїда Іванівна
Уско Олена Володимирівна
Глаговська Галина Петрівна

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Файл:Мое фото 1.jpg

2012-09-08T04:32:51Z

Litvinova:

Користувач:Litvinova

2012-09-08T04:22:28Z

Litvinova: /* Список учасників в вигляді посилань на персон */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

[[Обговорення портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

==Мої захоплення==

==Тренінги==

=Дати проведення тренінгу=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" с. Новолуганське 10-15 вересня 2012

=Місце проведення тренінгу=
с. Новолуганське

=Прізвища тренерів=
Літвінова Вікторія Вікторівна

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur
Кравченко Ольга Миколаївна
Пащенко Світлана Михайлівна
Романенко Натяля Геннадієвна
Рижова Олена Вікторівна
Табак Ірина Борисівна
Фоміні Ірина Василівна
Лукашкіна Зінаїда Іванівна
Уско Олена Володимирівна
Глаговська Галина Петрівна

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Litvinova

2012-09-08T04:14:39Z

Litvinova: /* Прізвища тренерів */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

[[Обговорення портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

==Мої захоплення==

==Тренінги==

=Дати проведення тренінгу=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" с. Новолуганське 10-15 вересня 2012

=Місце проведення тренінгу=
с. Новолуганське

=Прізвища тренерів=
Літвінова Вікторія Вікторівна

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Litvinova

2012-09-08T04:14:12Z

Litvinova: /* Місце проведення тренінгу */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

[[Обговорення портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

==Мої захоплення==

==Тренінги==

=Дати проведення тренінгу=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" с. Новолуганське 10-15 вересня 2012

=Місце проведення тренінгу=
с. Новолуганське

=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Litvinova

2012-09-08T04:13:28Z

Litvinova: /* Дати проведення тренінгу */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

[[Обговорення портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

==Мої захоплення==

==Тренінги==

=Дати проведення тренінгу=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" с. Новолуганське 10-15 вересня 2012

=Місце проведення тренінгу=

=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Litvinova

2012-09-08T04:07:09Z

Litvinova:

Обговорення:Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"

2012-06-02T10:05:36Z

Litvinova: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутного". м. Донецьк. Травень-червнь 2012 (Група 3)

2012-06-02T10:01:18Z

Litvinova: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */

=Дати проведення тренінгу=
28 травня - 02 червня 2012р., м. Донецьк, облІППО

=Місце проведення тренінгу=
м.Донецьк

=Прізвища тренерів=
[[Користувач:German|Герман Артем Юрійович]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

[[Користувач:German|Герман Артем Юрійович]]
<br>[[Користувач:vokidnefa|Афєндіков Олександр Ігорович]]
<br>[[Користувач:Litvinova|Літвінова Вікторія Вікторівна]]

=Педради тренінгу=
=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Файл:Vika.jpg

2012-06-02T09:27:37Z

Litvinova:

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:22:21Z

Litvinova:

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:21:56Z

Litvinova:

Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"

2012-06-02T09:20:25Z

Litvinova: Створена сторінка: Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах пі...

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
План проекта
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPNXJzTWg5eEVfRXc/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом» [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0 Опитування]
2. Робота з таблицею [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c "ЗХД"]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM Форми опитування]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M Коментарі однокласників]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:19:43Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96,_%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8!%22 Обговорення портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

==Мої захоплення==

==Тренінги==

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:19:12Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96,_%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8!%22 Обговорення портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

==Мої захоплення==

==Тренінги==

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:13:33Z

Litvinova:

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:10:28Z

Litvinova: /* Мої проекти */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Мій проект "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"
]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:09:16Z

Litvinova: /* Мої проекти */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[rrrrrrrrrrrrrrr!]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:08:19Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:07:36Z

Litvinova: /* Мої проекти */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[ Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування
]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:07:08Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування
!]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:06:20Z

Litvinova: /* Мої проекти */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування
!"]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Портфоліо "ytyty!"

2012-06-02T09:05:50Z

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:04:27Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "ytyty!"]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T09:03:35Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''
[http://ippo.dn.ua/ Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Ми різні, але ми всі люди!"]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:58:59Z

Litvinova: /* Мої проекти */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[11111111
]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:58:17Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування
]]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:54:19Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

[http://ippo.dn.ua/ Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

== Мої проекти ==

[[ділового спілкування
"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96,_%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8!%22 Обговорення портфоліо "Ми різні, але ми всі люди"]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:53:26Z

Litvinova:

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Герман Артем Юрійович'''

[http://ippo.dn.ua/ Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування
"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96,_%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8!%22 Обговорення портфоліо "Ми різні, але ми всі люди"]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах під час ділового спілкування"

2012-06-02T08:52:38Z

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:51:30Z

Litvinova: /* Мої проекти */

[[Файл:Foto.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Герман Артем Юрійович'''

[http://ippo.dn.ua/ Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "123456"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96,_%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8!%22 Обговорення портфоліо "Ми різні, але ми всі люди"]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:51:05Z

Litvinova:

[[Файл:Foto.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Герман Артем Юрійович'''

[http://ippo.dn.ua/ Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Ми різні, але ми всі люди!"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96,_%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8!%22 Обговорення портфоліо "Ми різні, але ми всі люди"]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:42:37Z

Litvinova: /* Мої проекти */

[[Файл:.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

[http://ippo.dn.ua/ Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
План проекта
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPNXJzTWg5eEVfRXc/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом» [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0 Опитування]
2. Робота з таблицею [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c "ЗХД"]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM Форми опитування]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M Коментарі однокласників]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:40:40Z

Litvinova:

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:38:52Z

Litvinova:

[[Файл:Foto.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Герман Артем Юрійович'''

[http://ippo.dn.ua/ Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Ми різні, але ми всі люди!"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96,_%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8!%22 Обговорення портфоліо "Ми різні, але ми всі люди"]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:36:41Z

Litvinova:

[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

'''Літвінова Вікторія Вікторівна'''

== Мої проекти ==

[[Портфоліо "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування
!"]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%9C%D0%B8_%D0%B2%D1%81%D1%96_%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%96,_%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8!%22 Обговорення портфоліо "Ми різні, але ми всі люди"]

== Мій внесок ==
''Мої файли''

''Мої закладки''

[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]

[http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

[[category: TEO]]

==Мої захоплення==

==Тренінги==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2,_23_-_28_%D0%BA%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2 Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:08:26Z

Litvinova: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:07:27Z

Litvinova: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
План проекта
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPNXJzTWg5eEVfRXc/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом» [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0 Опитування]
2. Робота з таблицею [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c "ЗХД"]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM Форми опитування]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:06:21Z

Litvinova: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
План проекта
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPNXJzTWg5eEVfRXc/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0 Опитування]
2. Робота з таблицею [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c "ЗХД"]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM Форми опитування]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:05:20Z

Litvinova: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
План проекта
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPNXJzTWg5eEVfRXc/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0 Опитування]
2. Робота з таблицею [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c "ЗХД"]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T08:04:27Z

Litvinova: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
План проекта
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPNXJzTWg5eEVfRXc/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c "ЗХД"]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:59:37Z

Litvinova: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
План проекта
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPNXJzTWg5eEVfRXc/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:58:16Z

Litvinova: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
План проекта
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPNXJzTWg5eEVfRXcх]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:54:44Z

Litvinova: /* Контактні дані */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:52:41Z

Litvinova: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкування

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==
starvikastar@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:52:07Z

Litvinova: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Національні традиції етикету в споживанні страв у різних країнах під час ділового спілкування.
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкуван

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==
starvikastar@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:22:16Z

Litvinova: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкуван

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPU09NZ2k5NzA4UVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==
starvikastar@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:18:05Z

Litvinova: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкуван

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPaGdjZGgzdHlMdVE]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==
starvikastar@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:14:07Z

Litvinova: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкуван

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
Шаблон планування вивчення теми
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==
starvikastar@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович

Користувач:Litvinova

2012-06-02T07:12:34Z

Litvinova: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Літвінової Вікторії по проекту "Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування"

=Назва навчальної теми=
Етикет споживання страв у різних країнах
під час ділового спілкування

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Технології «Кулінарія»,Інформатика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Культура ділового спілкування під час ділового сніданку,
аналіз національних традицій у різних країнах під час ділового спілкуван

=Вік учнів, клас=
10 клас, 15-16 років

=Стислий опис=
В наш час людина не може комфортно почувати себе без знань культури не тільки свого народу, а і культури та традицій інших народів. Існує діловий - бізнес етикет. Дослідження з цієї теми допоможуть учням краще знати ці особливості, зрозуміти традиції, підготуватися до дорослого життя, отримати задоволення від роботи над проектом

= Повний План вивчення теми =
[[Шаблон планування вивчення теми]]
[https://docs.google.com/file/d/0B39FL48mHfSPN2pPUmE1bFl6eVk/edit]
Презентація вчителя
[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPdUhnTTZua3dYYkE]
Приклад учнівської публікації

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Вивчити національні традиції у різних країнах під час ділового спілкування. Визначити правила поведінки за діловим обідом; принципи організації ділових сніданків

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
1. Проведення попереднього опитування по темі «Діловий обід правила поведінки за столом»[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
2. Робота з таблицею «ЗХД»[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
3. Перегляд матеріалу, підготовленого кожним учнем в процесі роботи і надання консультацій (журнал спостережень учня)
4. Проведення контрольного опитування з метою самооцінки власного вкладу в загальний об’єм роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
5. Аналіз письмового звіту кожного учня про хід виконання власного завдання
6. Проведення взаємооцінювання в групах[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
'''Етап підготовки'''
Підготовка необхідних друкованих матеріалів: (пам'ятки по роботі в групах, пошуку інформації в мережі Інтернет та збереженню інформаційних об'єктів на зовнішні носії, інструкції)
Підготувати необхідні книги, електронні матеріали, посилання на Інтернет-ресурси.
Визначити в розкладі час для консультацій та занять для завершення роботи над проектом.
Визначити, як учні збирають і де зберігають результати роботи і способи перевірки
Розробити тести для початкового оцінювання знань учнів по темі

'''Основний етап'''
Вхідне оцінювання до початку вивчення теми для того, щоб спланувати процес навчання[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An9FL48mHfSPdERKakhodUJnQ1I5SjlUa1RxRWlSQnc#gid=0]
Заповнення таблиці ЗХД [https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZDhjOXZTSVM1S2c]
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання проміжної і підсумкової роботи використовуючи форми роботи[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPOGhrdDNOaG9zOXM]
Учень самостійно розробляє план свого дослідження орієнтуючись на завдання групи
Обговорити з учнями форми представлення отриманих результатів[https://docs.google.com/open?id=0B39FL48mHfSPZ3U5V1F6cUp4N2M]
Учні виконання самостійні досліджень використовуючи плани роботи
Сфотографувати учнів за роботою.
Оцінити виконану роботу

'''Заключний етап'''
Подякувати всім, хто допомагав у проведенні проекту (грамоти, листи подяки)
Розмістити інформацію про проект та його результати в шкільній газети та на сайті школи
Представити результати роботи груп у над проектом на підсумковому уроці з теми з запросинами вчителів, адміністрації, представників громади (наприклад, робітників кафе або ресторанів). Оцінти за формами кінцевий продукт проекту.
Сфотографувати підсумковий захід
Нагородити учнів, які найбільше відзначилися в проекті

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Літвінова Вікторія Вікторівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики, предмет "Інформатика"

== Навчальний заклад==
Новолуганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с. Новолуганське, Артемівський район, Донецька обл

==Контактні дані==
starvikastar@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
28.05-02.06.2012

==Місце провведення тренінгу==
м. Донецьк ІППО

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Герман Антон Юрійович