http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Linarujkova 2026-05-21T01:46:31Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=66262 2011-12-01T16:21:47Z

<p>Linarujkova: /* Візитна карточка проекту */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''8-9 класи <br /> == '''Цікава інформатика''' ==<br /> '''<br /> <br /> == Коротка анотація до проекту == Узагальнюючий урок по темі «Комп'ютерні мережі. Internet» рольова гра «Суд над Інтернетом. Internet: глобальне добро або зло?»<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===узагальнення і повторення знань по темі,повторити і узагальнити знання про комп'ютерні мережі і Internet, про правові аспекти роботи з інформацією;<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===спонукати учнів поглянути на глобальну комп'ютерну мережу Internet з різних сторін.<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===Як, коли і навіщо він з'явився на світ? яка користь від INTERNET освіті? які позитивні, а які негативні якості INTERNET?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> План уроку<br /> 1. Вступне слово судді.<br /> 2. Слово Прокурора.<br /> 3. Виступи свідків звинувачення.<br /> 4. Слово адвоката.<br /> 5. Виступи свідків захисту.<br /> 6. Виступ звинувачуваного.<br /> 5. Завершальне слово судді.<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> [[[матеріал.doc ]]]<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> [[http://www.doippo.dp.ua]]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/]]сайт вікі<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=66261 2011-12-01T16:19:12Z

<p>Linarujkova: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''8-9 класи <br /> == '''Цікава інформатика''' ==<br /> '''<br /> <br /> == Коротка анотація до проекту == Узагальнюючий урок по темі «Комп'ютерні мережі. Internet» рольова гра «Суд над Інтернетом. Internet: глобальне добро або зло?»<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===узагальнення і повторення знань по темі,повторити і узагальнити знання про комп'ютерні мережі і Internet, про правові аспекти роботи з інформацією;<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===спонукати учнів поглянути на глобальну комп'ютерну мережу Internet з різних сторін.<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===Як, коли і навіщо він з'явився на світ? яка користь від INTERNET освіті? які позитивні, а які негативні якості INTERNET?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> План уроку<br /> 1. Вступне слово судді.<br /> 2. Слово Прокурора.<br /> 3. Виступи свідків звинувачення.<br /> 4. Слово адвоката.<br /> 5. Виступи свідків захисту.<br /> 6. Виступ звинувачуваного.<br /> 5. Завершальне слово судді.<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> [[http://www.doippo.dp.ua]]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/]]сайт вікі<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=66260 2011-12-01T16:18:28Z

<p>Linarujkova: /* Питання, котрі необхідно розглянути */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''8-9 класи <br /> == '''Цікава інформатика''' ==<br /> '''<br /> <br /> == Коротка анотація до проекту == Узагальнюючий урок по темі «Комп'ютерні мережі. Internet» рольова гра «Суд над Інтернетом. Internet: глобальне добро або зло?»<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===узагальнення і повторення знань по темі,повторити і узагальнити знання про комп'ютерні мережі і Internet, про правові аспекти роботи з інформацією;<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===спонукати учнів поглянути на глобальну комп'ютерну мережу Internet з різних сторін.<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===Як, коли і навіщо він з'явився на світ? яка користь від INTERNET освіті? які позитивні, а які негативні якості INTERNET?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> [[http://www.doippo.dp.ua]]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/]]сайт вікі<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=66259 2011-12-01T16:13:07Z

<p>Linarujkova: /* Коротка анотація до проекту */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''8-9 класи <br /> == '''Цікава інформатика''' ==<br /> '''<br /> <br /> == Коротка анотація до проекту == Узагальнюючий урок по темі «Комп'ютерні мережі. Internet» рольова гра «Суд над Інтернетом. Internet: глобальне добро або зло?»<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> [[http://www.doippo.dp.ua]]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/]]сайт вікі<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=66258 2011-12-01T16:09:41Z

<p>Linarujkova: /* Предмет, клас */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''8-9 класи <br /> == '''Цікава інформатика''' ==<br /> '''<br /> <br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> [[http://www.doippo.dp.ua]]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/]]сайт вікі<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Novikova&diff=49803 2011-05-25T11:09:28Z

<p>Linarujkova: Створена сторінка: Вітаю вас із закінченням курсів!</p> <hr /> <div>Вітаю вас із закінченням курсів!</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Linarujkova&diff=49801 2011-05-25T11:01:19Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Мені подобається моя сторінка!А Вам?<br /> <br /> Ліно, Ваш сторінка цікава і змістовна Хоч і мало ще матеріалу, але зрозуміло, що ви, як автор, зробите цю сторінку такою, що ніхто байдужим не залишиться, хто загляне сюди, бо Ви креативна людина, маєте багато цікавих ідей і любите свою роботу.<br /> <br /> Дякую за повідомлення, але наступного разу вкажіть своє ім’я!</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Milena&diff=49798 2011-05-25T10:57:24Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Вітаю вас із закінченням навчального року!Гарна картинка! Ліна Рижкова</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Atenais86sotis&diff=49796 2011-05-25T10:54:32Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Гарне фото! Ліна Рижкова</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Atenais86sotis&diff=49795 2011-05-25T10:53:31Z

<p>Linarujkova: Створена сторінка: равгшрпшгкуреш9</p> <hr /> <div>равгшрпшгкуреш9</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Linarujkova&diff=49755 2011-05-25T10:00:13Z

<p>Linarujkova: Створена сторінка: Мені подобається моя сторінка!А Вам?</p> <hr /> <div>Мені подобається моя сторінка!А Вам?</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49749 2011-05-25T09:48:49Z

<p>Linarujkova: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> [[http://www.doippo.dp.ua]]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/]]сайт вікі<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49738 2011-05-25T09:42:40Z

<p>Linarujkova: /* посилання */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> [[http://www.doippo.dp.ua]]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49733 2011-05-25T09:41:20Z

<p>Linarujkova: /* посилання */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> [[http://www.doippo.ua]]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49716 2011-05-25T09:37:22Z

<p>Linarujkova: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> ==посилання==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49711 2011-05-25T09:36:38Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49709 2011-05-25T09:35:57Z

<p>Linarujkova: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49708 2011-05-25T09:35:28Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49707 2011-05-25T09:35:01Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[http://linarujkova1.blogspot.com/]]мій блог<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49695 2011-05-25T09:28:32Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження сучасних технологій тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49693 2011-05-25T09:26:39Z

<p>Linarujkova: /* Приклад продукту проектної діяльності дітей */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49692 2011-05-25T09:25:37Z

<p>Linarujkova: /* Матеріали по формуванні та підсумковому оцінюванні учнів */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності дітей ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49687 2011-05-25T09:21:48Z

<p>Linarujkova: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності дітей ==<br /> <br /> == Матеріали по формуванні та підсумковому оцінюванні учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49674 2011-05-25T09:16:07Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна<br /> == Предмет, клас ==<br /> <br /> '''Початкова школа'''<br /> == Коротка анотація до проекту ==<br /> <br /> == Питання, котрі необхідно розглянути==<br /> <br /> ===''Головне питання''===<br /> <br /> ===''Проблема досліду''===<br /> <br /> ===''Питання які виникають ''===<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> <br /> == Візитна карточка проекту ==<br /> <br /> == Публикація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення цікавості учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності дітей ==<br /> <br /> == Матеріали по формуванні та підсумковому оцінюванні учнів ==<br /> <br /> == Матеріали підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49651 2011-05-25T09:06:01Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Мухина Наталья Васильевна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Производственное обучение 3 курс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]] <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49646 2011-05-25T09:04:39Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> '''Комп’ютер в житті сучасної дитини'''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49637 2011-05-25T08:43:39Z

<p>Linarujkova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Роза.gif|200px|thumb|right|роза]],<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B0.gif&diff=49635 2011-05-25T08:42:50Z

<p>Linarujkova: завантажив нову версію «Файл:Роза.gif»</p> <hr /> <div></div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49634 2011-05-25T08:42:02Z

<p>Linarujkova: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B0.gif&diff=49633 2011-05-25T08:40:48Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div></div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49631 2011-05-25T08:38:33Z

<p>Linarujkova: /* Моя автобіографія */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці- Курилівська загальосвітня школа 1-3 ступеня'' <br /> <br /> ''Посада педагог-організатор''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49629 2011-05-25T08:36:50Z

<p>Linarujkova: /* Про мене */</p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Моя автобіографія==<br /> Я Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна, народилась в м.Дніпропетровську в 1985 році, моє дитинство було яскравим та безтурботним, з 1992-2003 навчалась в школі, відвідувала вокальний гурток, з 2003-2009р.р навчалась в ДДАУ за спеціальністю інженер технолог, з 2008-2011р БДПУ за спеціальністю історія та првознавство!'' <br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49578 2011-05-25T08:14:48Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> <br /> ''Посада'' <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49576 2011-05-25T08:14:29Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> <br /> ''Посада'' <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49572 2011-05-25T08:13:30Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> <br /> ''Посада'' <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49566 2011-05-25T08:10:13Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49561 2011-05-25T08:08:34Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. <br /> Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.<br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> images[2].jpg<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49549 2011-05-25T08:02:51Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> images[2].jpg<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:473989219-1-.jpg&diff=49517 2011-05-25T07:42:21Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div></div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Animas_goods-1-.jpg&diff=49514 2011-05-25T07:41:48Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div></div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49513 2011-05-25T07:41:14Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> <br /> [[Файл:Images-2-.jpg |200px|thumb|right|панда]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images-2-.jpg&diff=49505 2011-05-25T07:39:28Z

<p>Linarujkova: завантажив нову версію «Файл:Images-2-.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49500 2011-05-25T07:38:38Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49497 2011-05-25T07:38:24Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49494 2011-05-25T07:38:06Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49492 2011-05-25T07:37:46Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[ Файл:372451283-1-.gif|200px|thumb|left|Квітка]],<br /> <br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Linarujkova&diff=49474 2011-05-25T07:34:03Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div>Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна <br /> <br /> Файл:372451283-1-.gif<br /> <br /> КурилівськаСЗШ педагог-організатор<br /> <br /> [[Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]</div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:372451283-1-.gif&diff=49459 2011-05-25T07:29:14Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div></div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images-2-.jpg&diff=49455 2011-05-25T07:28:41Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div></div>

Linarujkova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:460139152-1-.gif&diff=49452 2011-05-25T07:27:38Z

<p>Linarujkova: </p> <hr /> <div></div>

Linarujkova