Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Клюшти Г. Р.з теми "Київ - столиця України"

2012-06-15T10:09:52Z

Lidusia15: /* Ідеї для покращення */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Чітко й вдало поставлені питання.Цікаво викладений матеріал.Є малюнки до теми.Матеріал добре структуровано.

==Ідеї для покращення==
Використати більше малюнків.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю Б-Б-Д-Р,що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче навчання.

==Ідеї для покращення==
Дотримуватися єдиного стандарту(розмір,шрифт).

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вдало використано форму оцінювання вікі-сайтів.Форма оцінювання може бути використана і учителем,і учнями.які зможуть оцінити свою роботу самостійно.

==Ідеї для покращення==
Тексти статей оформлювати в єдиному форматі.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Клюшти Г. Р.з теми "Київ - столиця України"

2012-06-15T10:07:15Z

Lidusia15: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Чітко й вдало поставлені питання.Цікаво викладений матеріал.Є малюнки до теми.Матеріал добре структуровано.

==Ідеї для покращення==
Використати більше малюнків.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю Б-Б-Д-Р,що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче навчання.

==Ідеї для покращення==
Дотримуватися єдиного стандарту(розмір,шрифт).

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вдало використано форму оцінювання вікі-сайтів.Форма оцінювання може бути використана і учителем,і учнями.які зможуть оцінити свою роботу самостійно.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Клюшти Г. Р.з теми "Київ - столиця України"

2012-06-15T09:57:56Z

Lidusia15: /* Ідеї для покращення */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Чітко й вдало поставлені питання.Цікаво викладений матеріал.Є малюнки до теми.Матеріал добре структуровано.

==Ідеї для покращення==
Використати більше малюнків.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю Б-Б-Д-Р,що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче навчання.

==Ідеї для покращення==
Дотримуватися єдиного стандарту(розмір,шрифт).

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Клюшти Г. Р.з теми "Київ - столиця України"

2012-06-15T09:55:22Z

Lidusia15: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Чітко й вдало поставлені питання.Цікаво викладений матеріал.Є малюнки до теми.Матеріал добре структуровано.

==Ідеї для покращення==
Використати більше малюнків.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю Б-Б-Д-Р,що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче навчання.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Клюшти Г. Р.з теми "Київ - столиця України"

2012-06-15T09:48:31Z

Lidusia15: /* Ідеї для покращення */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Чітко й вдало поставлені питання.Цікаво викладений матеріал.Є малюнки до теми.Матеріал добре структуровано.

==Ідеї для покращення==
Використати більше малюнків.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Клюшти Г. Р.з теми "Київ - столиця України"

2012-06-15T09:47:35Z

Lidusia15: /* Вдалі моменти */

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Чітко й вдало поставлені питання.Цікаво викладений матеріал.Є малюнки до теми.Матеріал добре структуровано.

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-15T08:27:53Z

Lidusia15: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі =
Під час вивчення теми учні ознайомляться із [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWaGczQTJralpwM1E/edit методом проектів]. навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що dикористовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права і діти отримують [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWb0xyU3RkckNNTTg/edit дозвіл від батьків]. Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.Учні створюють вікі-сторінку.звітують про свою проектну діяльність у вигляді вікі- сторінки:[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D1%96_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BC%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A2%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%22 вікі-сторінка]]
Учні здійснюють самооцінювання.Діти записують адреси.які використовують під час проектної діяльності[[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWNk9EWFdmUVdDOHM/edit адреси]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-15T08:25:03Z

Lidusia15: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі =
Під час вивчення теми учні ознайомляться із [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWaGczQTJralpwM1E/edit методом проектів]. навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що dикористовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права і діти отримують [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWb0xyU3RkckNNTTg/edit дозвіл від батьків]. Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.Учні створюють вікі-сторінку.звітують про свою проектну діяльність у вигляді вікі- сторінки: [[Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"http://wiki.iteach.com.ua/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D1%96_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0-%D0%BC%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A2%D1%83%D1%85%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%96%22 вікі-сторінка]]
Учні здійснюють самооцінювання.Діти записують адреси.які використовують під час проектної діяльності[[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWNk9EWFdmUVdDOHM/edit адреси]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-15T07:52:07Z

Lidusia15: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі =
Під час вивчення теми учні ознайомляться із [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWaGczQTJralpwM1E/edit методом проектів]. навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що dикористовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права і діти отримують [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWb0xyU3RkckNNTTg/edit дозвіл від батьків]. Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.Учні створюють вікі-сторінку.звітують про свою проектну діяльність у вигляді вікі- сторінки: [[Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"]]
Учні здійснюють самооцінювання.Діти записують адреси.які використовують під час проектної діяльності[[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWNk9EWFdmUVdDOHM/edit адреси]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-15T07:33:19Z

Lidusia15: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі =
Під час вивчення теми учні ознайомляться із [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWaGczQTJralpwM1E/edit методом проектів]. навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що dикористовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права і діти отримують [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWb0xyU3RkckNNTTg/edit дозвіл від батьків]. Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.Учні створюють вікі-сторінку.звітують про свою проектну діяльність у вигляді вікі- сторінки: [[Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"]]
Учні здійснюють самооцінювання.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-15T07:31:08Z

Lidusia15: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі =
Під час вивчення теми учні ознайомляться із [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWaGczQTJralpwM1E/edit методом проектів]. навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що dикористовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права і діти отримують [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWb0xyU3RkckNNTTg/edit дозвіл від батьків]. Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.Учні створюють вікі-сторінку.звітують про свою проектну діяльність у вигляді вікі- сторінки: [[Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"]]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-14T15:17:36Z

Lidusia15: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі =
Під час вивчення теми учні ознайомляться із [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWaGczQTJralpwM1E/edit методом проектів]. навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що dикористовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права і діти отримують [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWb0xyU3RkckNNTTg/edit дозвіл від батьків]. Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-14T15:14:47Z

Lidusia15: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Під час вивчення теми учні ознайомляться із [https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWaGczQTJralpwM1E/edit методом проектів]. навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-14T15:06:51Z

Lidusia15: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Під час вивчення теми учні ознайомляться із змістом повісті.образами.навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.
[[https://docs.google.com/open?id=0B7qe4Noz-ymWMlNsWV93V181Slk фасилітація]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-14T15:01:58Z

Lidusia15: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Під час вивчення теми учні ознайомляться із змістом повісті.образами.навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit анкету]] на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-14T14:50:15Z

Lidusia15: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Під час вивчення теми учні ознайомляться із змістом повісті.образами.навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям [[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWeHJQc3lZd1h4TDA/edit таблицю ЗХЯД]]. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-14T14:32:18Z

Lidusia15: /* Повний План вивчення теми */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B7qe4Noz-ymWSzdUU1V5LWE4Nmc/edit?pli=1 мій план]

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Під час вивчення теми учні ознайомляться із змістом повісті.образами.навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:17:28Z

Lidusia15: /* Відомості про тренінг */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Під час вивчення теми учні ознайомляться із змістом повісті.образами.навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери== Кирилович Андрій Георгійович.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:12:01Z

Lidusia15: /* Тренери */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
,,І.Франкою,,Захар Беркут''. Боротьба українського народу проти монголо-татарських загарбників
у ХІІ-ХІІІ ст.''

=Вік учнів, клас=
13 р., 7 кл.

=Стислий опис=

На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД.
Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем.
Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці,яку я дала на початку уроку.заповнюють її.

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
Під час вивчення теми учні ознайомляться із змістом повісті.образами.навчаться визначати проблеми.порушені в творі.
Наголошую учням про те, що Використовуючи ресурси Інтернету, треба пам’ятати про дотримання авторського права.Учні створюють вікі-сайт і здійснюють самооцінку.

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
На початку проекту роздаю дітям таблицю ЗХЯД. Учні заповнюють перші три стовпчики разом з учителем. Впродовж роботи даю анкету на основі форми .яку я створила. Наприкінці роботи учні повертаються до таблиці.яку
я дала на початку уроку.заповнюють її.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
Ознайомлюю учнів з планом вивчення теми.Учні роблять свої презентації щодо теми.яка буде вивчатися.Учні виразно зачитують та переказують уривки тексту,які є найбільш цікавими на їхню думку.Також діти обговорюють відповіді однокласників.

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==Куришко Лідія Євгенівна

==Фах, навчальний предмет==Учитель української мови та літератури

== Навчальний заклад==Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Місто\село, район, область==Калуш ,Івано-Франківська обл.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.05-15.06.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Кирилович Андрій Георгійович

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:11:07Z

Lidusia15: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:10:15Z

Lidusia15: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:08:36Z

Lidusia15: /* Відомості про автора */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:04:53Z

Lidusia15: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:02:26Z

Lidusia15: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:01:22Z

Lidusia15: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T11:00:08Z

Lidusia15: /* Стислий опис */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T10:47:33Z

Lidusia15: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T10:46:51Z

Lidusia15: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T10:37:29Z

Lidusia15: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська література, історія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T10:34:53Z

Lidusia15: /* Назва проекту */

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проект=
,,І.Франко.,,Захар Беркут''.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".

2012-06-13T10:32:34Z

Lidusia15: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і й

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

6. Куришко Лідія Євгенівна

2012-06-13T10:27:03Z

Lidusia15: /* Мій внесок */

[[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Прізвище ім`я по-батькові''

'''''Куришко Лідія Євгенівна'''''

''Місце праці''

'''Калуська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3'''

''Посада''

'''вчитель ураїнської мови та літератури'''

[[Файл: Img147.jpg |200 px|]]

== Мій внесок ==
[http://ukrkuryshko.blogspot.com/ Мій блог] [[Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"]]

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки'' [[Портфоліо Куришко Лідії Євгенівни з теми ,,І.Франко.,,Захар Беркут".]]
..

== Корисні посилання ==

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:57:30Z

Lidusia15: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
Учні 7-г класу

==Тема дослідження==
Характеристика образів повісті.

==Проблема дослідження==
Чи були Максим і Мирослава патріотами Тухольської землі?

==Гіпотеза дослідження==
Максим і Мирослава-справжні патріоти Тухольської землі.

==Мета дослідження==
Навчитися характеризувати образи твору,використовувати дібрані з твору відповідні цитати.складати простий та цитатний плани до характеристики образів головних героїв,створювати ілюстрації до тексту повісті.

==Результати дослідження==
Під час виконання проекту ми показали глибокі знання змісту твору,навчилися характеризувати образи головних героїв.складати плани-характеристики цих героїв.використовувати матеріали з Інтернету.

==Висновки==

Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі, патріоти .

==Корисні ресурси==

http://www.ukrlit.vn.ua/making/7jl7a0.html Захар Беркут

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:53:16Z

Lidusia15: /* Висновки */

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:52:10Z

Lidusia15: /* Мета дослідження */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
Учні 7-г класу

==Тема дослідження==
Характеристика образів повісті.

==Проблема дослідження==
Чи були Максим і Мирослава патріотами Тухольської землі?

==Гіпотеза дослідження==
Максим і Мирослава-справжні патріоти Тухольської землі.

==Мета дослідження==
Навчитися характеризувати образи твору,використовувати дібрані з твору відповідні цитати.складати простий та цитатний плани до характеристики образів головних героїв,створювати ілюстрації до тексту повісті.

==Результати дослідження==
Під час виконання проекту ми показали глибокі знання змісту твору,навчилися характеризувати образи головних героїв.складати плани-характеристики цих героїв.використовувати матеріали з Інтернету.

==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:51:35Z

Lidusia15: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
Учні 7-г класу

==Тема дослідження==
Характеристика образів повісті.

==Проблема дослідження==
Чи були Максим і Мирослава патріотами Тухольської землі?

==Гіпотеза дослідження==
Максим і Мирослава-справжні патріоти Тухольської землі.

==Мета дослідження==
Навчити учнів характеризувати образи твору,використовувати дібрані з твору відповідні цитати.складати простий та цитатний плани до характеристики образів головних героїв,створювати ілюстрації до тексту повісті.

==Результати дослідження==
Під час виконання проекту ми показали глибокі знання змісту твору,навчилися характеризувати образи головних героїв.складати плани-характеристики цих героїв.використовувати матеріали з Інтернету.

==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:41:19Z

Lidusia15: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
Учні 7-г класу

==Тема дослідження==
Характеристика образів повісті.

==Проблема дослідження==
Чи були Максим і Мирослава патріотами Тухольської землі?

==Гіпотеза дослідження==
Максим і Мирослава-справжні патріоти Тухольської землі.

==Мета дослідження==
Навчити учнів характеризувати образи твору,використовувати дібрані з твору відповідні цитати.складати простий та цитатний плани до характеристики образів головних героїв,створювати ілюстрації до тексту повісті.

==Результати дослідження==
Під час виконання проекту учні показали глибокі знання змісту твору,навчилися характеризувати образи головних героїв.складати плани-характеристики цих героїв.використовувати матеріали з Інтернету.

==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:35:41Z

Lidusia15: /* Мета дослідження */

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:29:56Z

Lidusia15: /* Гіпотеза дослідження */

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:27:57Z

Lidusia15: /* Проблема дослідження */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
Учні 7-г класу

==Тема дослідження==
Характеристика образів повісті.

==Проблема дослідження==
Чи були Максим і Мирослава патріотами Тухольської землі?

==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:23:18Z

Lidusia15: /* Тема дослідження */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
Учні 7-г класу

==Тема дослідження==
Характеристика образів повісті.

==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:17:27Z

Lidusia15: /* Автори проекту */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
Учні 7-г класу

==Тема дослідження==
==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:15:43Z

Lidusia15: /* Автори проекту */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
уЧНІ 7-Г КЛАСУ

==Тема дослідження==
==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:13:42Z

Lidusia15: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
Образи повісті"ЗАХАР БЕРКУТ" .

==Автори проекту==
==Тема дослідження==
==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Вікі-сторінка учня з теми "Максим і Мирослава-мужні захисники Тухольської землі"

2012-06-12T10:07:01Z

Lidusia15: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}

==Назва проекту==
==Автори проекту==
==Тема дослідження==
==Проблема дослідження==
==Гіпотеза дослідження==
==Мета дослідження==
==Результати дослідження==
==Висновки==
==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

6. Куришко Лідія Євгенівна

2012-06-12T10:03:14Z

Lidusia15: /* Мій внесок */

6. Куришко Лідія Євгенівна

2012-06-11T07:47:50Z

Lidusia15: /* Мій внесок */

6. Куришко Лідія Євгенівна

2012-06-11T07:41:13Z

Lidusia15:

Тренінг вчителів 05.06-15.06.2012

2012-06-11T07:40:31Z

Lidusia15: /* 6. Куришко Лідія Євгенівна */

=Дати проведення тренінгу=
05 - 15 червня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Калуська ЗОШ І-ІІІ ступенів №3
=Прізвища тренерів=
'''Кирилович Андрій Георгійович'''
=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1. Коротич Михайло Іванович ]]==

[http://intelino2012.blogspot.com/ Мій блог]

==[[2. Попадин Мирослава Тарасівна ]]==

==[[3. Святкевич Тетяна Михайлівна ]]==

==[[4. Шпенюк Леся Миколаївна ]]==
[http://futureles.blogspot.com/ Мій блог]

==[[5. Гуралик Олена Леонідівна ]]==

==[[6. Куришко Лідія Євгенівна ]]==

[http://ukrkuryshko.blogspot.com/ Мій блог]

==[[7. Клюшта Галина Романівна ]]==

==[[8. Романишин Людмила Степанівна ]]==
[http://wycieczka555.blogspot.com/ Мій блог]

==[[9. Палагнюк Галина Богданівна ]]==

==[[10. Пославська Оксана Михайлівна ]]==

==[[11. Соколовська Ольга Петрівна ]]==

==[[12. Атаманчук Лідія Іванівна ]]==

==[[13. Вінтонюк Мирослава Іванівна ]]==

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Калуш, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Калуш, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Калуш, червень 2012 |Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Калуш, червень 2012 |Педрада.Модуль 8]]

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

6. Куришко Лідія Євгенівна

2012-06-05T19:11:52Z

Lidusia15: /* Про мене */