http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Lera2612LLL 2026-04-18T00:53:11Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817356 2015-02-27T16:04:44Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKV3JXT05ra0Vkb1U/edit план вивчення теми &quot;моя співуча Україна&quot;[http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_Tl0/viewform мережевий опитувальник] , <br /> ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], <br /> Ключовими та Тематичними питаннями, <br /> обирають тему учнівського проекту для дослідження. <br /> За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання,<br /> ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена<br /> ознайомлюю учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKQnFLZ3RoV3Q4ZFU/editпрезентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація]<br /> Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUlNyUWxUM2YxX3M/editоцінює учнівську презентацію]<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit оцінювання в навчальному проекті],[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit самоспрямування у навчальному проекті], Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKcHlsSnJ1Y21LRWs/editплан впровадження проекту]. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. <br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817351 2015-02-27T16:00:43Z

<p>Lera2612LLL: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKV3JXT05ra0Vkb1U/edit план вивчення теми &quot;моя співуча Україна&quot;[http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_Tl0/viewform мережевий опитувальник] , <br /> ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], <br /> Ключовими та Тематичними питаннями, <br /> обирають тему учнівського проекту для дослідження. <br /> За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання,<br /> ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена<br /> ознайомлюю учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKQnFLZ3RoV3Q4ZFU/editпрезентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація]<br /> Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit оцінювання в навчальному проекті],[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit самоспрямування у навчальному проекті], Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKcHlsSnJ1Y21LRWs/editплан впровадження проекту]. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. <br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817341 2015-02-27T15:47:15Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUzJMTjVKVExndzA/edit план вивчення теми &quot;Моя співуча Україна&quot;]<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_Tl0/viewform мережевий опитувальник] , <br /> ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], <br /> Ключовими та Тематичними питаннями, <br /> обирають тему учнівського проекту для дослідження. <br /> За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання,<br /> ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена<br /> ознайомлюю учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKQnFLZ3RoV3Q4ZFU/editпрезентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація]<br /> Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit оцінювання в навчальному проекті],[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit самоспрямування у навчальному проекті], Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKcHlsSnJ1Y21LRWs/editплан впровадження проекту]. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. <br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817338 2015-02-27T15:42:26Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUzJMTjVKVExndzA/edit план вивчення теми &quot;Моя співуча Україна&quot;]<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_Tl0/viewform мережевий опитувальник] , <br /> ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], <br /> Ключовими та Тематичними питаннями, <br /> обирають тему учнівського проекту для дослідження. <br /> За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання,<br /> ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена<br /> ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.]<br /> Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit оцінювання в навчальному проекті],[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit самоспрямування у навчальному проекті], Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKcHlsSnJ1Y21LRWs/editплан впровадження проекту]. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. <br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817337 2015-02-27T15:41:47Z

<p>Lera2612LLL: /* Діяльність вчителя і учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUzJMTjVKVExndzA/edit план вивчення теми &quot;Моя співуча Україна&quot;]<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_Tl0/viewform мережевий опитувальник] , ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit оцінювання в навчальному проекті],[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit самоспрямування у навчальному проекті], Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKcHlsSnJ1Y21LRWs/editплан впровадження проекту]. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. <br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817336 2015-02-27T15:40:30Z

<p>Lera2612LLL: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUzJMTjVKVExndzA/edit план вивчення теми &quot;Моя співуча Україна&quot;]<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_Tl0/viewform мережевий опитувальник] , ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit оцінювання в навчальному проекті],[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit самоспрямування у навчальному проекті], Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKcHlsSnJ1Y21LRWs/editплан впровадження проекту]. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817328 2015-02-27T15:34:51Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють [https://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_Tl0/viewform мережевий опитувальник] , ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit оцінювання в навчальному проекті],[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit самоспрямування у навчальному проекті], Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKcHlsSnJ1Y21LRWs/editплан впровадження проекту]. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817326 2015-02-27T15:30:15Z

<p>Lera2612LLL: /* Діяльність вчителя і учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють мережевий опитувальни , ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit оцінювання в навчальному проекті],[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKVGF0SXM3V05ZU3M/edit самоспрямування у навчальному проекті], Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKcHlsSnJ1Y21LRWs/editплан впровадження проекту]. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817318 2015-02-27T15:21:41Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють мережевий опитувальни , ознайомлюються з вступною[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/edit презентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити план проекту. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817317 2015-02-27T15:17:44Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють https://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_[Tl0/viewform мережевий опитувальник] , ознайомлюються з вступною https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/editпрезентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUlNyUWxUM2YxX3M/editучнівську презентацію.]<br /> ]<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити план проекту. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817312 2015-02-27T15:08:16Z

<p>Lera2612LLL: /* Діяльність вчителя і учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюютьhttps://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_[Tl0/viewform мережевий опитувальник] , ознайомлюються з вступною [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/editпрезентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д.] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUlNyUWxUM2YxX3M/editучнівську презентацію.]<br /> ]<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити план проекту. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKYUVwQjhvSng3amc/edit[http://www.example.com назва посилання] буклету] для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з[https://docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/edit учительською презентацією] та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817298 2015-02-27T14:53:36Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюютьhttps://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_[Tl0/viewform мережевий опитувальник] , ознайомлюються з вступною [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/editпрезентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKR0REZ3VCNDBfMDQ/editтаблиці З-Х-Д.] <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKWGpwWEJjanlZbTA/edit]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUlNyUWxUM2YxX3M/editучнівську презентацію.]<br /> ]<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити план проекту. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробка буклету для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з учительською презентацією та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817278 2015-02-27T14:38:51Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюютьhttps://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_[Tl0/viewform мережевий опитувальник] , ознайомлюються з вступною [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/editпрезентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUlNyUWxUM2YxX3M/editучнівську презентацію.]<br /> ]<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити план проекту. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробка буклету для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з учительською презентацією та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817273 2015-02-27T14:26:33Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюютьhttps://docs.google.com/forms/d/1U0q8i1TsfOfY4Zo491nrqcMntZMPC0fciyiNXSR_[Tl0/viewform мережевий опитувальник] , ознайомлюються з вступною [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKeVg4UFJ4UXo4NkE/editпрезентацією вчителя], Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює [//docs.google.com/file/d/0B1b8HeKYkrcKUlNyUWxUM2YxX3M/editучнівську презентацію.]<br /> ]<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити план проекту. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробка буклету для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з учительською презентацією та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817267 2015-02-27T14:13:03Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють мережевий опитувальник , ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити план проекту. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробка буклету для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з учительською презентацією та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817263 2015-02-27T14:05:17Z

<p>Lera2612LLL: /* Діяльність вчителя і учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> Діяльність вчителя:<br /> <br /> 1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. Переглянути інтеловські <br /> <br /> документи. <br /> <br /> 2) Створити план проекту. Формування ключового, тематичних та <br /> <br /> змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробка буклету для <br /> <br /> учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів. <br /> <br /> Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та <br /> <br /> форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.<br /> <br /> 3) Ознайомлення учнів з учительською презентацією та допомога учням <br /> <br /> об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над <br /> <br /> проектом.<br /> <br /> 4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та <br /> <br /> взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх <br /> <br /> батьків у блозі.<br /> <br /> 5) Підготовка учнівських груп до презентації.<br /> <br /> 6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто <br /> <br /> допомогав роботі учнів над проектом.<br /> <br /> 7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми <br /> <br /> наступного проекту.<br /> <br /> Діяльність учнів:<br /> <br /> 1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.<br /> <br /> 2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та <br /> <br /> розподіл ролей.<br /> <br /> 3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять <br /> <br /> висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують <br /> <br /> творчі завдання:<br /> <br /> - вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;<br /> <br /> - порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені <br /> <br /> подобається...»;<br /> <br /> - розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;<br /> <br /> - розучують український танець та записують свій виступ на відео;<br /> <br /> - створюють малюнки або колажі за темою проекту.<br /> <br /> 4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.<br /> <br /> 5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.<br /> <br /> 6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817251 2015-02-27T14:00:59Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> =Діяльність вчителя і учнів=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=817249 2015-02-27T14:00:21Z

<p>Lera2612LLL: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Стислий опис оцінювання=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=816403 2015-02-26T21:07:06Z

<p>Lera2612LLL: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=816400 2015-02-26T20:50:11Z

<p>Lera2612LLL: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з вступною презентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. На етапі розробки графіка роботи групи та розподілу обов’язків між учасниками проекту, учні мають заповнити анкету «самоспрямування у навчанні», з метою оцінювання того, як вони можуть контролювати власне навчання. <br /> В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлюю учнів з презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація. Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми.<br /> Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учителя: <br /> 1. Переглянути інтеловські документи, актуалізувати свої знання про метод проектів.<br /> 2. Створити план проекту, сформулювати ключове, тематичне, змістове питання. Розробка буклету для учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів.<br /> 3. Ознайомити учнів з учительською презентацією, об’єднати учнів в групи.<br /> 4. Проведення консультацій для учнів, батьків. Проведення анкетування. Ознайомлення з презентацією з фасилітації. <br /> 5. Провести консультацію стосовно створення графіку роботи над проектом.<br /> 6. Підготовка до презентації, проведення презентації. Висловлення подяки батькам, вчителям, які допомагали учням працювати над проектом.<br /> 7. Проведення рефлексії з учнями після проекту.<br /> Діяльність учнів:<br /> 1. Отримують буклет, відповідають на питання анкети.<br /> 2. Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи над проектом.<br /> 3. Шукають інформацію, вивчають, підсумовують результати дослідження. Роблять висновки, виконують роботу у вигляді презентації. Приймають участь у виконанні творчих завдань:<br /> - Розучують обрядову пісня, записують відео;<br /> - Опановують прийоми гри на народному інструменті<br /> - Створюють малюнки чи колажі з теми проекту<br /> 4. Презентують роботу перед однокласниками.<br /> 5. Презентують роботу перед батьками та вчителями<br /> 6. Підводять підсумки роботи своєї роботи<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=816270 2015-02-26T15:23:37Z

<p>Lera2612LLL: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи вчитель проводить - анкетування з визначення рівня знань з обраної теми анкетування з визначення навчальних потреб і зацікавленості в темі проекту.<br /> Під час роботи над проектом учитель разом із учнями проводять: - анкетування для розподілу ролей та об’єднання учнів в малі групи приклад анкети; - анкетування з метою само оцінювання власної діяльності учнів та оцінювання роботи інших членів проектної групи приклад оцінювання рівня своєї діяльності у проекті; - анкетування для контролю за дотриманням вимог щодо організації діяльності блогу проекту.<br /> В кінці виконання проекту учитель проводить: визначення рівня підготовки проекту; - визначення індивідуального внеску в проект приклад оцінювання роботи; визначення само спрямованості та рівня творчої самостійної діяльності в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учителя: <br /> 1. Переглянути інтеловські документи, актуалізувати свої знання про метод проектів.<br /> 2. Створити план проекту, сформулювати ключове, тематичне, змістове питання. Розробка буклету для учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів.<br /> 3. Ознайомити учнів з учительською презентацією, об’єднати учнів в групи.<br /> 4. Проведення консультацій для учнів, батьків. Проведення анкетування. Ознайомлення з презентацією з фасилітації. <br /> 5. Провести консультацію стосовно створення графіку роботи над проектом.<br /> 6. Підготовка до презентації, проведення презентації. Висловлення подяки батькам, вчителям, які допомагали учням працювати над проектом.<br /> 7. Проведення рефлексії з учнями після проекту.<br /> Діяльність учнів:<br /> 1. Отримують буклет, відповідають на питання анкети.<br /> 2. Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи над проектом.<br /> 3. Шукають інформацію, вивчають, підсумовують результати дослідження. Роблять висновки, виконують роботу у вигляді презентації. Приймають участь у виконанні творчих завдань:<br /> - Розучують обрядову пісня, записують відео;<br /> - Опановують прийоми гри на народному інструменті<br /> - Створюють малюнки чи колажі з теми проекту<br /> 4. Презентують роботу перед однокласниками.<br /> 5. Презентують роботу перед батьками та вчителями<br /> 6. Підводять підсумки роботи своєї роботи<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=816267 2015-02-26T15:21:58Z

<p>Lera2612LLL: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботи вчитель проводить - анкетування з визначення рівня знань з обраної теми анкетування з визначення навчальних потреб і зацікавленості в темі проекту.<br /> Під час роботи над проектом учитель разом із учнями проводять: - анкетування для розподілу ролей та об’єднання учнів в малі групи приклад анкети; - анкетування з метою само оцінювання власної діяльності учнів та оцінювання роботи інших членів проектної групи приклад оцінювання рівня своєї діяльності у проекті; - анкетування для контролю за дотриманням вимог щодо організації діяльності блогу проекту.<br /> В кінці виконання проекту учитель проводить: визначення рівня підготовки проекту; - визначення індивідуального внеску в проект приклад оцінювання роботи; визначення само спрямованості та рівня творчої самостійної діяльності в проекті.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=14.02.15_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3.&diff=814645 2015-02-24T13:39:43Z

<p>Lera2612LLL: Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...</p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? <br /> <br /> Обов'язково треба пробувати оцінити знання та вміння учнів через Інтернет-мережу:<br /> 1. Під час проведення ділової гри, тестування.<br /> 2. Під час перевірки відео, презентації, ілюстративних матеріалів.<br /> 3. Під час індивідуальної роботи з обдарованими учнями.<br /> <br /> Використовуючи такі засоби:<br /> 1. Тренінги<br /> 2. Самостійні роботи<br /> 3. Творчі роботи</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=13.02.15_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3.&diff=814075 2015-02-23T14:43:30Z

<p>Lera2612LLL: </p> <hr /> <div>'''''Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?'''''<br /> <br /> Групи мають отримати від учителя чіткі „орієнтири”:<br /> - якого типу результат очікується від їх обговорення і в якій формі він повинен бути виражений. <br /> - Результат спільної роботи можна зафіксувати у вигляді моделі (схеми, малюнка), алгоритму дій, словесного формулювання. <br /> - На початку освоєння процедури представлення результату задається один зі способів його фіксації ( найчастіше це модель). <br /> -Вибір конкретної стратегії (способу) оцінювання<br /> • Оцінити якість індивідуальної участі учні;<br /> • Провести тест-опитування, у якому потрібна конкретна відповідь:<br /> ----<br /> «так» або «ні»;<br /> • Попросити учнів написати вдома невеличкий нарис-міркування (есе), в<br /> якому потрібно висловити свою думку стосовно того, що відбувалось,<br /> та аргументувати її.<br /> Використання кількох стратегій допоможе не тільки виставити оцінку, а й одержати зворотний зв'язок стосовно ефективності навчання.<br /> <br /> <br /> Коли завдання групової роботи ускладнюються учням можна запропонувати виразити знайдений ( сконструйований) спосіб розв’язання у вигляді моделі, сформулювати правило, записати порядок дій, які необхідно здійснити, застосовуючи спосіб ( алгоритм).<br /> Важливо привчити дітей оформлювати результати роботи чітко й охайно, орієнтуючись на те, щоб бути зрозумілими іншим. Подання результатів на окремих аркушах дає змогу заощаджувати час уроку і робить обговорення динамічнішим, створюючи можливість групування й перегрупування способів ( варіантів) розв’язання.<br /> <br /> пропонується заповнити таблицю:<br /> Критерії Номер або назва групи Прізвище <br /> 1 2 3 4 <br /> Розподілили завдання <br /> Обговорювали ввічливо <br /> Говорили почергово <br /> Обговорювали тихо <br /> Результат зобразили охайно</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=13.02.15_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3.&diff=814073 2015-02-23T14:37:42Z

<p>Lera2612LLL: </p> <hr /> <div>'''''Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?'''''<br /> <br /> Групи мають отримати від учителя чіткі „орієнтири”:<br /> - якого типу результат очікується від їх обговорення і в якій формі він повинен бути виражений. <br /> - Результат спільної роботи можна зафіксувати у вигляді моделі (схеми, малюнка), алгоритму дій, словесного формулювання. <br /> <br /> - На початку освоєння процедури представлення результату задається один зі способів його фіксації ( найчастіше це модель). <br /> -Вибір конкретної стратегії (способу) оцінювання<br /> • Оцінити якість індивідуальної участі учні;<br /> • Провести тест-опитування, у якому потрібна конкретна відповідь:<br /> «так» або «ні»;<br /> • Попросити учнів написати вдома невеличкий нарис-міркування (есе), в<br /> якому потрібно висловити свою думку стосовно того, що відбувалось,<br /> та аргументувати її.<br /> Використання кількох стратегій допоможе не тільки виставити оцінку, а й одержати зворотний зв'язок стосовно ефективності навчання.<br /> <br /> <br /> Коли завдання групової роботи ускладнюються учням можна запропонувати виразити знайдений ( сконструйований) спосіб розв’язання у вигляді моделі, сформулювати правило, записати порядок дій, які необхідно здійснити, застосовуючи спосіб ( алгоритм).<br /> Важливо привчити дітей оформлювати результати роботи чітко й охайно, орієнтуючись на те, щоб бути зрозумілими іншим. Подання результатів на окремих аркушах дає змогу заощаджувати час уроку і робить обговорення динамічнішим, створюючи можливість групування й перегрупування способів ( варіантів) розв’язання.<br /> <br /> Необхідно заповнити таблицю:<br /> Критерії Номер або назва групи Прізвище <br /> 1 2 3 4 <br /> Розподілили завдання <br /> Обговорювали ввічливо <br /> Говорили почергово <br /> Обговорювали тихо <br /> Результат зобразили охайно</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=814050 2015-02-23T14:11:28Z

<p>Lera2612LLL: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 09.02.2015-21.02.2015<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Павлоградський міський ліцей <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Бондарева Раїса Григорівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=814047 2015-02-23T14:10:16Z

<p>Lera2612LLL: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> Lera2612LLL@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=814034 2015-02-23T14:07:52Z

<p>Lera2612LLL: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Павлоград, Дніпропетровська обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=814031 2015-02-23T14:07:17Z

<p>Lera2612LLL: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=814028 2015-02-23T14:06:50Z

<p>Lera2612LLL: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва<br /> <br /> Предмет - художня культура, музичне мистецтво<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=814013 2015-02-23T14:04:17Z

<p>Lera2612LLL: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Валерія Полюхович<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=813986 2015-02-23T13:59:12Z

<p>Lera2612LLL: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=813982 2015-02-23T13:58:32Z

<p>Lera2612LLL: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 5 кл. Вік учнів - 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=813959 2015-02-23T13:56:00Z

<p>Lera2612LLL: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=813948 2015-02-23T13:55:08Z

<p>Lera2612LLL: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Співуча моя Україна<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Lera2612LLL http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=813935 2015-02-23T13:47:58Z

<p>Lera2612LLL: Створена сторінка: ==Місце роботи== Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №9 ==Посада== Вчитель худ...</p> <hr /> <div>==Місце роботи==<br /> <br /> Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №9<br /> <br /> ==Посада==<br /> <br /> Вчитель художньої культури, музичного мистецтва<br /> <br /> ==Моє хобі==<br /> <br /> Вишивання хрестиком, бісером</div>

Lera2612LLL