Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-05T04:18:16Z

Lenara: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 класса. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

[https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7elNKUGItN05TSWc/edit?usp=sharing/ План выполнения проекта]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ Работа учащихся с блогом учителя]

Продукты учащихся:

Публикация:

[[Файл:Ktyfh555f.jpg|300px]]

[[Файл:Hydtrbhn5555.jpg|300px]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1YzaWdrTUEJWLNUD6w23ozDIXjd5juTQu0C4KqRZSgF4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Презентация]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-05.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-05T04:17:44Z

Lenara: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 класса. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

[https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7elNKUGItN05TSWc/edit?usp=sharing/ План выполнения проекта]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ Работа учащихся с блогом учителя]

Продукты учащихся:

Публикация:

[[Файл:Ktyfh555f.jpg|300px]]

[[Файл:Hydtrbhn5555.jpg|300px]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1YzaWdrTUEJWLNUD6w23ozDIXjd5juTQu0C4KqRZSgF4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Презентация]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-05T04:16:38Z

Lenara: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

[https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7elNKUGItN05TSWc/edit?usp=sharing/ План выполнения проекта]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ Работа учащихся с блогом учителя]

Продукты учащихся:

Публикация:

[[Файл:Ktyfh555f.jpg|300px]]

[[Файл:Hydtrbhn5555.jpg|300px]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1YzaWdrTUEJWLNUD6w23ozDIXjd5juTQu0C4KqRZSgF4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 Презентация]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-05T04:15:06Z

Lenara: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

[https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7elNKUGItN05TSWc/edit?usp=sharing/ План выполнения проекта]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ Работа учащихся с блогом учителя]

Продукты учащихся:

Публикация:

[[Файл:Ktyfh555f.jpg|300px]]

[[Файл:Hydtrbhn5555.jpg|300px]]

[https://docs.google.com/presentation/d/1YzaWdrTUEJWLNUD6w23ozDIXjd5juTQu0C4KqRZSgF4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000/ Презентация]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-05T04:11:51Z

Lenara: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

[https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7elNKUGItN05TSWc/edit?usp=sharing/ План выполнения проекта]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ Работа учащихся с блогом учителя]

[[Файл:Ktyfh555f.jpg|300px]]

[[Файл:Hydtrbhn5555.jpg|300px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-05T04:10:55Z

Lenara: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

[https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7elNKUGItN05TSWc/edit?usp=sharing/ План выполнения проекта]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ Работа учащихся с блогом учителя]

[[Файл:Файл:Ktyfh555f.jpg|300px]]

[[Файл:Файл:Hydtrbhn5555.jpg|300px]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Hydtrbhn5555.jpg

2014-03-05T04:10:00Z

Lenara:

Файл:Ktyfh555f.jpg

2014-03-05T04:07:27Z

Lenara:

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-05T04:04:32Z

Lenara: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

[https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7elNKUGItN05TSWc/edit?usp=sharing/ План выполнения проекта]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ Работа учащихся с блогом учителя]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-05T04:01:45Z

Lenara: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

[https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7elNKUGItN05TSWc/edit?usp=sharing/ План выполнения проекта]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-03-04T15:51:48Z

Lenara: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RmNhaVlGeW9mUFk/edit?usp=sharing/ розуміння учнями процесу дослідження] й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-26T14:37:26Z

Lenara: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7RjFkQlRpUmRFZkk/edit?usp=sharing/ моніторингу процесу просування учнів по проекту], розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-26T14:35:35Z

Lenara: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/ форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, моніторингу процесу просування учнів по проекту, розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-26T14:34:39Z

Lenara: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit?usp=sharing/форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, моніторингу процесу просування учнів по проекту, розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-26T14:31:36Z

Lenara: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0Bz-hvA9NKcd7N2FzLWItWHc2Ums/edit/форми] та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, моніторингу процесу просування учнів по проекту, розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-26T14:25:46Z

Lenara: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет, 9 класс

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
выяснить где и когда впервые появились проценты

=План вивчення теми (вставити файл)=
Проект рассчитан на учащихся 9 классов. В ходе проекта учащиеся обрабатывают литературу, анализируют полученные результаты, умело пользуются полученными знаниями, защищают свои полученные результаты.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою форми та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, моніторингу процесу просування учнів по проекту, розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В работе над проектом учитель:
• помогает ученикам в поиске нужных источников информации;
• сам является источником;
• координирует весь процесс;
• поощряет учеников;
• поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.

В ходе выполнения проектных заданий учащийся оказывается вовлеченным в активный познавательный творческий процесс на основе методики сотрудничества. Он погружен в процесс выполнения творческого задания, а вместе с ним и в процесс получения новых и закрепления старых знаний по предмету, в рамках которого и проводится проект.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ленара Макуева

==Фах, навчальний предмет==
математика, СИТ

==Навчальний заклад==
ЛНУ им. Тараса Шевченко, ИФМИТ,

==Місто\село, район, область==
Луганск
==Контактні дані==
[http://kak-procenti-ypravlyaut-mirom.blogspot.com/ БЛОГ]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
27.01-01.03.2014г.

==Місце проведення тренінгу==
ГУ "ЛНУ им. Тараса Шевченко"

==Тренери==
Цодикова Н.А.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-26T14:24:57Z

Lenara: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-26T14:24:08Z

Lenara: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:30:59Z

Lenara: /* Контактні дані */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:28:47Z

Lenara: /* Контактні дані */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:27:59Z

Lenara: /* Навчальний заклад */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:25:43Z

Lenara: /* Контактні дані */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:22:59Z

Lenara: /* Тренери */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:21:23Z

Lenara: /* Місце проведення тренінгу */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:20:41Z

Lenara: /* Дати проведення тренінгу */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:19:51Z

Lenara: /* Відомості про автора */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:18:04Z

Lenara: /* Вік учнів, клас */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:17:09Z

Lenara: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:16:01Z

Lenara: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=
14-15 лет

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:15:45Z

Lenara: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, экономика, информатика

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:15:07Z

Lenara: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Элементы прикладной математики

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:13:34Z

Lenara:

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-12T05:12:27Z

Lenara: Сторінка очищена

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-06T11:14:17Z

Lenara: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=Як проценти керують світом

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Математика. Алгебра

=Вік учнів, клас= 9 клас, вік учнів: 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=Де і коли з'явилися проценти

=План вивчення теми (вставити файл)= Огляд літератури, аналіз джерел, узагальнення матеріалу, висновки.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= Презентація, публікація

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= Вчитель дав завдання, з яким учні вдало виконуються

=Відомості про автора= студентка 5 курсу спеціальності "математика"
==Ім'я, прізвище==Макуєва Л.Р.

==Фах, навчальний предмет==ІФМИТ, СИТ

==Навчальний заклад==ЛНУ імені Тараса Шевченка

==Місто\село, район, область==м. Луганскьк, Україна

==Контактні дані==м.Луганськ. вул. Матросова

=Відомості про тренінг=проект з алгебри

==Дати проведення тренінгу==16 лютого - 21 лютого 2014 року

==Місце проведення тренінгу==СШ №42

==Тренери== Макуєва Л.Р.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-06T11:12:57Z

Lenara: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=Як проценти керують світом

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Математика. Алгебра

=Вік учнів, клас= 9 клас, вік учнів: 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=Де і коли з'явилися проценти

=План вивчення теми (вставити файл)= Огляд літератури, аналіз джерел, узагальнення матеріалу, висновки.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= Презентація, публікація

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= Вчитель дав завдання, з яким учні вдало виконуються

=Відомості про автора= студентка 5 курсу спеціальності "математика"
==Ім'я, прізвище==Макуєва Л.Р.

==Фах, навчальний предмет==ІФМИТ, СИТ

==Навчальний заклад==ЛНУ імені Тараса Шевченка

==Місто\село, район, область==м. Луганскьк, Україна

==Контактні дані==м.Луганськ. вул. Матросова

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-06T11:12:04Z

Lenara: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=Як проценти керують світом

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Математика. Алгебра

=Вік учнів, клас= 9 клас, вік учнів: 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=Де і коли з'явилися проценти

=План вивчення теми (вставити файл)= Огляд літератури, аналіз джерел, узагальнення матеріалу, висновки.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= Презентація, публікація

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= Вчитель дав завдання, з яким учні вдало виконуються

=Відомості про автора= студентка 5 курсу спеціальності "математика"
==Ім'я, прізвище==Макуєва Л.Р.

==Фах, навчальний предмет==ІФМИТ, СИТ

==Навчальний заклад==ЛНУ імені Тараса Шевченка

==Місто\село, район, область==м. Луганскьк, Україна

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-06T11:11:30Z

Lenara: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=Як проценти керують світом

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Математика. Алгебра

=Вік учнів, клас= 9 клас, вік учнів: 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=Де і коли з'явилися проценти

=План вивчення теми (вставити файл)= Огляд літератури, аналіз джерел, узагальнення матеріалу, висновки.

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= Презентація, публікація

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= Вчитель дав завдання, з яким учні вдало виконуються

=Відомості про автора= студентка 5 курсу спеціальності "математика"
==Ім'я, прізвище==Макуєва Л.Р.

==Фах, навчальний предмет==ІФМИТ, СИТ

==Навчальний заклад==ЛНУ імені Тараса Шевченка

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-06T11:06:20Z

Lenara: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=Як проценти керують світом

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Математика. Алгебра

=Вік учнів, клас= 9 клас, вік учнів: 14-15 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-06T11:05:06Z

Lenara: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=Як проценти керують світом

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=Математика. Алгебра

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-02-06T11:04:12Z

Lenara: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=Як проценти керують світом

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"

2014-01-29T08:20:30Z

Lenara: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Луганськ, 27 січня - 1 березня 2014 року

2014-01-29T08:18:09Z

Lenara: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=
''28.09.2013-18.01.2014. Обучение проводится в ООШ I-III cт. №10 по адресу ул.Ленина, д. 37''

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Цодикова Наталья Александровна=
''э''

=Учасники=
[[Омельченко Марія Андріївна Усе життя за функціями]]

[[Мельникова Тетяна Геннадіївна Симетрія довкола нас]]

[[Гончарова Анна Михайлівна "Світ від'ємних чисел"]]

[[Савченкова Альбіна Олександрівна Світ координат та векторів у просторі ]]

[[Єремєєва Юлія Дмитрівна "Феномен круглого трикутника"]]

[[Крупа Ольга Олегівна "Тайна гармонии "Пропорция. Основное свойство пропорции"]]

[[Мамонова Ганна Олександрівна "Похідна і життя"]]

[[Федорченко Аліна Олегівна Логарифми навколо нас]]

[[ Макуєва Лєнара Равілівна "Як проценти керують світом"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

<font color = red >'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: 10 версія, область (наприклад, Харківська область). Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''</font>

[[Категорія:Шаблони]]