http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Lenakutovaya Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-05-13T15:52:58Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476482 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T09:39:04Z <p>Lenakutovaya: /* Діяльність учнів та вчителя . */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> [[Файл:Кутова1981-1.jpg|450px]]<br /> <br /> [[Файл:Кутова 1981.jpg|450px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Учні вивчатимуть і досліджуватимуть досягнення Т.Г.Шевченка в галузі художнього мистецтва, аналізуватимуть автопортрети Великого Кобзаря, дізнаються про історію їх створення, визначатимуть місце та роль Шевченка-художника у порівнянні досягненнями Шевченка-письменника. Вхідне тестування покаже, наскільки результат майбутньої роботи буде значимим для учнів, далі для пошуку шляхів вирішення проблеми проводиться мозковий штурм, висунуті гіпотези учні перевіряють та відсіюють, результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учні готує інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється сторінка в Вікі<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8ZmxDXzA3WlNqYWM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8eUViX19oYk5KcXM/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів, і оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя. Проміжне оцінювання має за мету насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму. Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Для оцінювання використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8VUUzOHM2ZWFyR1E/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8UXNqX1BKMnhVc2c/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476453 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T09:24:31Z <p>Lenakutovaya: /* Діяльність учнів та вчителя . */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> [[Файл:Кутова1981-1.jpg|450px]]<br /> <br /> [[Файл:Кутова 1981.jpg|450px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Учні вивчатимуть і досліджуватимуть досягнення Т.Г.Шевченка в галузі художнього мистецтва, аналізуватимуть автопортрети Великого Кобзаря, дізнаються про історію їх створення, визначатимуть місце та роль Шевченка-художника у порівнянні досягненнями Шевченка-письменника. Вхідне тестування покаже, наскільки результат майбутньої роботи буде значимим для учнів, далі для пошуку шляхів вирішення проблеми проводиться мозковий штурм, висунуті гіпотези учні перевіряють та відсіюють, результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учні готує інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється сторінка в Вікі<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8ZmxDXzA3WlNqYWM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8eUViX19oYk5KcXM/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів, і оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя. Проміжне оцінювання має за мету насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму. Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Для оцінювання використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8UXNqX1BKMnhVc2c/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476422 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T09:15:06Z <p>Lenakutovaya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> [[Файл:Кутова1981-1.jpg|450px]]<br /> <br /> [[Файл:Кутова 1981.jpg|450px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Учні вивчатимуть і досліджуватимуть досягнення Т.Г.Шевченка в галузі художнього мистецтва, аналізуватимуть автопортрети Великого Кобзаря, дізнаються про історію їх створення, визначатимуть місце та роль Шевченка-художника у порівнянні досягненнями Шевченка-письменника. Вхідне тестування покаже, наскільки результат майбутньої роботи буде значимим для учнів, далі для пошуку шляхів вирішення проблеми проводиться мозковий штурм, висунуті гіпотези учні перевіряють та відсіюють, результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учні готує інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється сторінка в Вікі<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8ZmxDXzA3WlNqYWM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8eUViX19oYk5KcXM/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів, і оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя. Проміжне оцінювання має за мету насамперед проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму. Вихідне оцінювання повинно перш за все виявити рівень подачі та оформлення результатів дослідження, тобто оцінюється насамперед презентація. Для оцінювання використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476413 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T09:13:33Z <p>Lenakutovaya: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> [[Файл:Кутова1981-1.jpg|450px]]<br /> <br /> [[Файл:Кутова 1981.jpg|450px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Учні вивчатимуть і досліджуватимуть досягнення Т.Г.Шевченка в галузі художнього мистецтва, аналізуватимуть автопортрети Великого Кобзаря, дізнаються про історію їх створення, визначатимуть місце та роль Шевченка-художника у порівнянні досягненнями Шевченка-письменника. Вхідне тестування покаже, наскільки результат майбутньої роботи буде значимим для учнів, далі для пошуку шляхів вирішення проблеми проводиться мозковий штурм, висунуті гіпотези учні перевіряють та відсіюють, результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учні готує інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється сторінка в Вікі<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8ZmxDXzA3WlNqYWM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8eUViX19oYk5KcXM/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *На початку роботи над проектом проводиться '''опитування''' чи '''анкетування''' для того, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань з даної теми. Для цього вчитель використовує [https://do.gogle.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5ZnQzeUZKOXBNcm8/edit?usp=sharing''' таблицю &quot;З-Х-Д&quot;'''] за допомогою якої метою виявляє та моніторе розуміння учнями процесу дослідження<br /> <br /> <br /> *Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники.На протязі навчання вчитель використовує заздалегідь підготовлені [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Vm5JdlRBVnltQmM/edit?usp=sharing форми та шаблони для самоспрямування], оцінювання блогу та веб-сторінок. <br /> <br /> По закінченню проекту проведу тестування з теми <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MW8zbXRQTHdpX2s/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання &quot;Мозковий штурм&quot;];<br /> <br /> *[https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5RnpmWWI5MEJfYmc/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476402 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T09:10:25Z <p>Lenakutovaya: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> [[Файл:Кутова1981-1.jpg|450px]]<br /> <br /> [[Файл:Кутова 1981.jpg|450px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Учні вивчатимуть і досліджуватимуть досягнення Т.Г.Шевченка в галузі художнього мистецтва, аналізуватимуть автопортрети Великого Кобзаря, дізнаються про історію їх створення, визначатимуть місце та роль Шевченка-художника у порівнянні досягненнями Шевченка-письменника. Вхідне тестування покаже, наскільки результат майбутньої роботи буде значимим для учнів, далі для пошуку шляхів вирішення проблеми проводиться мозковий штурм, висунуті гіпотези учні перевіряють та відсіюють, результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учні готує інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється сторінка в Вікі<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5d21XZ1hXVTJtdnM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B9Cp1dKO45H8eUViX19oYk5KcXM/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *На початку роботи над проектом проводиться '''опитування''' чи '''анкетування''' для того, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань з даної теми. Для цього вчитель використовує [https://do.gogle.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5ZnQzeUZKOXBNcm8/edit?usp=sharing''' таблицю &quot;З-Х-Д&quot;'''] за допомогою якої метою виявляє та моніторе розуміння учнями процесу дослідження<br /> <br /> <br /> *Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники.На протязі навчання вчитель використовує заздалегідь підготовлені [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Vm5JdlRBVnltQmM/edit?usp=sharing форми та шаблони для самоспрямування], оцінювання блогу та веб-сторінок. <br /> <br /> По закінченню проекту проведу тестування з теми <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MW8zbXRQTHdpX2s/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання &quot;Мозковий штурм&quot;];<br /> <br /> *[https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5RnpmWWI5MEJfYmc/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476386 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T09:04:31Z <p>Lenakutovaya: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> [[Файл:Кутова1981-1.jpg|450px]]<br /> <br /> [[Файл:Кутова 1981.jpg|450px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Учні вивчатимуть і досліджуватимуть досягнення Т.Г.Шевченка в галузі художнього мистецтва, аналізуватимуть автопортрети Великого Кобзаря, дізнаються про історію їх створення, визначатимуть місце та роль Шевченка-художника у порівнянні досягненнями Шевченка-письменника. Вхідне тестування покаже, наскільки результат майбутньої роботи буде значимим для учнів, далі для пошуку шляхів вирішення проблеми проводиться мозковий штурм, висунуті гіпотези учні перевіряють та відсіюють, результати роботи оформлюють як презентацію. Додатково до захисту презентації декілька учні готує інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється сторінка в Вікі<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5d21XZ1hXVTJtdnM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *На початку роботи над проектом проводиться '''опитування''' чи '''анкетування''' для того, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань з даної теми. Для цього вчитель використовує [https://do.gogle.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5ZnQzeUZKOXBNcm8/edit?usp=sharing''' таблицю &quot;З-Х-Д&quot;'''] за допомогою якої метою виявляє та моніторе розуміння учнями процесу дослідження<br /> <br /> <br /> *Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники.На протязі навчання вчитель використовує заздалегідь підготовлені [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Vm5JdlRBVnltQmM/edit?usp=sharing форми та шаблони для самоспрямування], оцінювання блогу та веб-сторінок. <br /> <br /> По закінченню проекту проведу тестування з теми <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MW8zbXRQTHdpX2s/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання &quot;Мозковий штурм&quot;];<br /> <br /> *[https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5RnpmWWI5MEJfYmc/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476185 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T08:03:28Z <p>Lenakutovaya: /* Буклет проекту */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> [[Файл:Кутова1981-1.jpg|450px]]<br /> <br /> [[Файл:Кутова 1981.jpg|450px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Завдання, які стоять перед учнями та їх діяльність передбачають аналіз життя і творчості Кобзаря, визначення цінності цієї постаті не тільки для української нації, але для кожного з учнів особисто; проведення анкетування серед учнів на рівень знання творчості письменника. Основні види діяльності учнів: виразне та вдумливе читання творів, розшифровування й коментування метафоричного підтексту образів, підбір крилатих висловів та фразеологізмів, робота з художніми засобами, висловлювання власних міркувань, дискутування з даної теми. Учні на уроках та в позаурочний час розвиватимуть навички виразного читання творів, навчаться аналізувати, висловлювати власні міркування, проаналізують життєвий шлях і творчість І.Франка. За результатами дослідницької роботи буде створена презентація<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5d21XZ1hXVTJtdnM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *На початку роботи над проектом проводиться '''опитування''' чи '''анкетування''' для того, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань з даної теми. Для цього вчитель використовує [https://do.gogle.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5ZnQzeUZKOXBNcm8/edit?usp=sharing''' таблицю &quot;З-Х-Д&quot;'''] за допомогою якої метою виявляє та моніторе розуміння учнями процесу дослідження<br /> <br /> <br /> *Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники.На протязі навчання вчитель використовує заздалегідь підготовлені [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Vm5JdlRBVnltQmM/edit?usp=sharing форми та шаблони для самоспрямування], оцінювання блогу та веб-сторінок. <br /> <br /> По закінченню проекту проведу тестування з теми <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MW8zbXRQTHdpX2s/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання &quot;Мозковий штурм&quot;];<br /> <br /> *[https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5RnpmWWI5MEJfYmc/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_1981.jpg&diff=476162 Файл:Кутова 1981.jpg 2013-10-31T07:59:49Z <p>Lenakutovaya: </p> <hr /> <div></div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476155 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T07:57:15Z <p>Lenakutovaya: /* Буклет проекту */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> [[Файл:Кутова1981-1.jpg|450px]]<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Завдання, які стоять перед учнями та їх діяльність передбачають аналіз життя і творчості Кобзаря, визначення цінності цієї постаті не тільки для української нації, але для кожного з учнів особисто; проведення анкетування серед учнів на рівень знання творчості письменника. Основні види діяльності учнів: виразне та вдумливе читання творів, розшифровування й коментування метафоричного підтексту образів, підбір крилатих висловів та фразеологізмів, робота з художніми засобами, висловлювання власних міркувань, дискутування з даної теми. Учні на уроках та в позаурочний час розвиватимуть навички виразного читання творів, навчаться аналізувати, висловлювати власні міркування, проаналізують життєвий шлях і творчість І.Франка. За результатами дослідницької роботи буде створена презентація<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5d21XZ1hXVTJtdnM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *На початку роботи над проектом проводиться '''опитування''' чи '''анкетування''' для того, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань з даної теми. Для цього вчитель використовує [https://do.gogle.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5ZnQzeUZKOXBNcm8/edit?usp=sharing''' таблицю &quot;З-Х-Д&quot;'''] за допомогою якої метою виявляє та моніторе розуміння учнями процесу дослідження<br /> <br /> <br /> *Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники.На протязі навчання вчитель використовує заздалегідь підготовлені [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Vm5JdlRBVnltQmM/edit?usp=sharing форми та шаблони для самоспрямування], оцінювання блогу та веб-сторінок. <br /> <br /> По закінченню проекту проведу тестування з теми <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MW8zbXRQTHdpX2s/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання &quot;Мозковий штурм&quot;];<br /> <br /> *[https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5RnpmWWI5MEJfYmc/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476152 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T07:56:07Z <p>Lenakutovaya: /* Буклет проекту */</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> Файл:Кутова1981-1.jpg<br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Завдання, які стоять перед учнями та їх діяльність передбачають аналіз життя і творчості Кобзаря, визначення цінності цієї постаті не тільки для української нації, але для кожного з учнів особисто; проведення анкетування серед учнів на рівень знання творчості письменника. Основні види діяльності учнів: виразне та вдумливе читання творів, розшифровування й коментування метафоричного підтексту образів, підбір крилатих висловів та фразеологізмів, робота з художніми засобами, висловлювання власних міркувань, дискутування з даної теми. Учні на уроках та в позаурочний час розвиватимуть навички виразного читання творів, навчаться аналізувати, висловлювати власні міркування, проаналізують життєвий шлях і творчість І.Франка. За результатами дослідницької роботи буде створена презентація<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5d21XZ1hXVTJtdnM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *На початку роботи над проектом проводиться '''опитування''' чи '''анкетування''' для того, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань з даної теми. Для цього вчитель використовує [https://do.gogle.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5ZnQzeUZKOXBNcm8/edit?usp=sharing''' таблицю &quot;З-Х-Д&quot;'''] за допомогою якої метою виявляє та моніторе розуміння учнями процесу дослідження<br /> <br /> <br /> *Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники.На протязі навчання вчитель використовує заздалегідь підготовлені [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Vm5JdlRBVnltQmM/edit?usp=sharing форми та шаблони для самоспрямування], оцінювання блогу та веб-сторінок. <br /> <br /> По закінченню проекту проведу тестування з теми <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MW8zbXRQTHdpX2s/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання &quot;Мозковий штурм&quot;];<br /> <br /> *[https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5RnpmWWI5MEJfYmc/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B01981-1.jpg&diff=476150 Файл:Кутова1981-1.jpg 2013-10-31T07:55:31Z <p>Lenakutovaya: </p> <hr /> <div></div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476148 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T07:54:40Z <p>Lenakutovaya: </p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Шевченко-художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Завдання, які стоять перед учнями та їх діяльність передбачають аналіз життя і творчості Кобзаря, визначення цінності цієї постаті не тільки для української нації, але для кожного з учнів особисто; проведення анкетування серед учнів на рівень знання творчості письменника. Основні види діяльності учнів: виразне та вдумливе читання творів, розшифровування й коментування метафоричного підтексту образів, підбір крилатих висловів та фразеологізмів, робота з художніми засобами, висловлювання власних міркувань, дискутування з даної теми. Учні на уроках та в позаурочний час розвиватимуть навички виразного читання творів, навчаться аналізувати, висловлювати власні міркування, проаналізують життєвий шлях і творчість І.Франка. За результатами дослідницької роботи буде створена презентація<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5d21XZ1hXVTJtdnM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *На початку роботи над проектом проводиться '''опитування''' чи '''анкетування''' для того, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань з даної теми. Для цього вчитель використовує [https://do.gogle.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5ZnQzeUZKOXBNcm8/edit?usp=sharing''' таблицю &quot;З-Х-Д&quot;'''] за допомогою якої метою виявляє та моніторе розуміння учнями процесу дослідження<br /> <br /> <br /> *Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники.На протязі навчання вчитель використовує заздалегідь підготовлені [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Vm5JdlRBVnltQmM/edit?usp=sharing форми та шаблони для самоспрямування], оцінювання блогу та веб-сторінок. <br /> <br /> По закінченню проекту проведу тестування з теми <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MW8zbXRQTHdpX2s/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання &quot;Мозковий штурм&quot;];<br /> <br /> *[https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5RnpmWWI5MEJfYmc/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Тритузне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83&diff=476140 Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу 2013-10-31T07:51:22Z <p>Lenakutovaya: Створена сторінка: Проект для учнів 7 класу == Буклет проекту== =Назва навчальної теми= Сьогодення кобзарст...</p> <hr /> <div>Проект для учнів 7 класу<br /> == Буклет проекту==<br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Сьогодення кобзарства<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська література, українська мова,інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 12-13 років, 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Навчальний проект з української літератури розрахований для учнів сьомого класу. <br /> <br /> Завдання, які стоять перед учнями та їх діяльність передбачають аналіз життя і творчості Кобзаря, визначення цінності цієї постаті не тільки для української нації, але для кожного з учнів особисто; проведення анкетування серед учнів на рівень знання творчості письменника. Основні види діяльності учнів: виразне та вдумливе читання творів, розшифровування й коментування метафоричного підтексту образів, підбір крилатих висловів та фразеологізмів, робота з художніми засобами, висловлювання власних міркувань, дискутування з даної теми. Учні на уроках та в позаурочний час розвиватимуть навички виразного читання творів, навчаться аналізувати, висловлювати власні міркування, проаналізують життєвий шлях і творчість І.Франка. За результатами дослідницької роботи буде створена презентація<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5d21XZ1hXVTJtdnM/edit?usp=sharing '''План вивчення теми''']<br /> <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Nk5yTzFFSTlOSjg/edit?usp=sharing '''План впровадження проекту''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> *На початку роботи над проектом проводиться '''опитування''' чи '''анкетування''' для того, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань з даної теми. Для цього вчитель використовує [https://do.gogle.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5ZnQzeUZKOXBNcm8/edit?usp=sharing''' таблицю &quot;З-Х-Д&quot;'''] за допомогою якої метою виявляє та моніторе розуміння учнями процесу дослідження<br /> <br /> <br /> *Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники.На протязі навчання вчитель використовує заздалегідь підготовлені [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Vm5JdlRBVnltQmM/edit?usp=sharing форми та шаблони для самоспрямування], оцінювання блогу та веб-сторінок. <br /> <br /> По закінченню проекту проведу тестування з теми <br /> <br /> *[https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5MW8zbXRQTHdpX2s/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання &quot;Мозковий штурм&quot;];<br /> <br /> *[https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5RnpmWWI5MEJfYmc/edit?usp=sharing Вихідне оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя .=<br /> <br /> На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також знайомляться з поняттям навчальні навички ХХІ століття. Після перегляду [https://dc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''вчительської презентації'''] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над проектом. Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д. <br /> 1 – день<br /> 1.Учні переглядають презентацію, [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing підготовлену вчителем] для зацікавлення та формування мотивації.<br /> 2.Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі, пресі, тощо.<br /> 2 - день<br /> 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації. <br /> 4.Працюючи в малих групах учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації.<br /> 3- день<br /> 5. Учні проектують зміст презентації, [https://doc.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5M1lYYjFRVDl1dlk/edit?usp=sharing за шаблоном], який надає їм вчитель сканують необхідні фото;займаються її дизайном та оформленням.<br /> 6.Учні створюють публікації. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та учнів школи<br /> 4- день<br /> 8.Демонстрація [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing учнівської презентації], створена спільними зусиллями груп супроводжується оцінюванням, що має привести до об ’ єднання малих груп у єдину з метою створення блогу , де відслідковується процес роботи над проектом.<br /> Наприкінці проекту оцінюю діяльність учнів за допомогою контрольного списку складових блогу. <br /> <br /> ==Навчальні матеріали==<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5Sm5lVElqbGYwd0k/edit?usp=sharing '''Навчальна презентація проекту''']<br /> <br /> * [https://do.google.com/file/d/0B0SV4F3VCPe5TXVJLS1veWhhekU/edit?usp=sharing '''Учнівська презентація проекту''']<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> '''''Лариса Михайлівна Диконенко'''''<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> '''''Учитель української мови та літератури'''''<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> '''''КЗО &quot; Мопрівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> '''''с. Солоне, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> *Телефон робочий: (05669)67734<br /> *Email: 20132013duk@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]<br /> <br /> *смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Тренер==<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lenakutovaya&diff=476135 Користувач:Lenakutovaya 2013-10-31T07:49:38Z <p>Lenakutovaya: /* Мій проект */</p> <hr /> <div>= Про мене ==<br /> <br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна, вчителька української мови та літератури''''' <br /> <br /> ==Місце роботи==<br /> '''''Комунальний заклад освіти навчально-виховний комплекс &quot;Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> '''[http://2013gor.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]'''<br /> <br /> '''[http://20132013e.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]'''<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> <br /> == Мій проект==<br /> *[[Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;Шевченко-художник&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[''Мої файли'']]<br /> <br /> <br /> <br /> [[''Мої закладки'']]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lenakutovaya&diff=476129 Користувач:Lenakutovaya 2013-10-31T07:48:30Z <p>Lenakutovaya: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div>= Про мене ==<br /> <br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна, вчителька української мови та літератури''''' <br /> <br /> ==Місце роботи==<br /> '''''Комунальний заклад освіти навчально-виховний комплекс &quot;Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> '''[http://2013gor.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]'''<br /> <br /> '''[http://20132013e.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]'''<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> <br /> == Мій проект==<br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[''Мої файли'']]<br /> <br /> <br /> <br /> [[''Мої закладки'']]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lenakutovaya&diff=476125 Користувач:Lenakutovaya 2013-10-31T07:46:32Z <p>Lenakutovaya: </p> <hr /> <div>= Про мене ==<br /> <br /> '''''Кутова Олена Анатоліївна, вчителька української мови та літератури''''' <br /> <br /> ==Місце роботи==<br /> '''''Комунальний заклад освіти навчально-виховний комплекс &quot;Тритузнянська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;'''''<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> '''[http://2013gor.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]'''<br /> <br /> '''[http://20132013o.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]'''<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p.]]<br /> <br /> == Мій проект==<br /> <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> [[''Мої файли'']]<br /> <br /> <br /> <br /> [[''Мої закладки'']]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A1%D0%A8_%E2%84%961_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2,_c%D0%BC%D1%82.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5_,_18-31_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_p.&diff=476104 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p. 2013-10-31T07:39:36Z <p>Lenakutovaya: /* 10. Кутова Олена Анатоліївна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> [[файл: solone01_2012.jpg|200px|left|thumb]]<br /> <br /> * &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;''18 жовтня - 31 жовтня 2013 рік''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> * &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;''смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> * &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;''Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> =Тренер=<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> <br /> == [http://2013gor.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==<br /> <br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> ==Учасники тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==1.[[Користувач: Чумак О.С.| Чумак Олександр Сергійович]] ==<br /> <br /> *[http://20132013sachu.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *[[Портфоліо проекту Чумака Олександра Сергійвича з трудового навчання для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;___&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==2.[[Користувач: Sergienko S| Сергієнко Володимир Григорович]] ==<br /> <br /> * [http://20132013v.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> * [[Портфоліо проекту Сергієнка Володимира Григоровича з історії для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;Назва&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==3.[[Користувач: Сікан О.А. | Сікан Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013s.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> * [[Портфоліо проекту Сікан Олени Анатоліївни з української мови для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;Спільнокореневі слова в українській та німецькій мовах&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==4.[[Користувач: Fokina L | Фокіна Любов Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013f.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *[[Портфоліо проекту Фокіної Любові Олексіївни з математики для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot; Країна трикутників&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==5. [[Користувач: Kruchkova N| Крючкова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013kr.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *[[Портфоліо проекту Крючкової Наталії Миколаївни для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;____&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==6. [[Користувач: Каряка Людмила| Каряка Людмила Олексіївна]]==<br /> <br /> * [http://20132013k.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> * [[Портфоліо проекту Каряки Людмили Олексіївни для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;_____&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==7.[[Користувач: Dukonenko L| Диконенко Лариса Михайлівна]]==<br /> <br /> * [http://20132013l.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *[[Портфоліо проекту Диконенко Наталії Михайлівни з української літератури для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;____&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Bulugina S | Булигіна Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013b.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *[[Портфоліо проекту Булигіної Світлани Анатоліївни для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;____&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==9.[[Користувач: Kalchuk O.I. | Кальчик Ольга Іванівна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013o.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *[[Портфоліо проекту Кальчик Ольги Іванівни з алгебри для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;Евклід&amp;Платон&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==10.[[Користувач: lenakutovaya | Кутова Олена Анатоліївна ]] ==<br /> <br /> * [http://20132013e.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> **[[Портфоліо проекту Кутова Олена Анатоліївна з української літератури для учнів 7 класу ]]&lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''&quot;Шевченко-художник&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1L7rsB32TaedXpiTnJVZWlzZEk/edit?usp=sharing Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]<br /> <br /> *[[Модуль 5. Педрада (Тренінг 18.10-30.10 Солонянська ЗСШ №1)]]<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми] <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%A1%D0%A8_%E2%84%961_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2,_c%D0%BC%D1%82.%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D0%B5_,_18-31_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2013_p.&diff=472287 Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Солонянська ЗСШ №1 І-ІІІ ступенів, cмт.Солоне , 18-31 жовтня 2013 p. 2013-10-28T10:42:31Z <p>Lenakutovaya: /* 10. Кутова Олена Анатоліївна */</p> <hr /> <div>ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма &quot;Відкритий світ&quot;)<br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> [[файл: solone01_2012.jpg|200px|left|thumb]]<br /> <br /> * &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;''18 жовтня - 31 жовтня 2013 рік''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> * &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;''смт.Солоне, КЗО &quot;Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області&quot;''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> * &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;''Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> =Тренер=<br /> <br /> *[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]<br /> <br /> =Особливості проведення тренінгу=<br /> &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;#070cf5&quot; size=&quot;2&quot;&gt;'''''Тренінг проводиться в рамках програми &quot;Відкритий світ&quot;'''''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> <br /> == [http://2013gor.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==<br /> <br /> ==Фотогалерея==<br /> <br /> ==Учасники тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==1.[[Користувач: Чумак О.С.| Чумак Олександр Сергійович]] ==<br /> <br /> *[http://20132013sachu.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==2.[[Користувач: Sergienko S| Сергієнко Володимир Григорович]] ==<br /> <br /> * [http://20132013v.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==3.[[Користувач: Сікан О.А. | Сікан Олена Анатоліївна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013s.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==4.[[Користувач: Fokina L | Фокіна Любов Олексіївна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013f.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==5. [[Користувач: Крючкова Наталія Миколаївна| Крючкова Наталія Миколаївна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013kr.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==6. [[Користувач: Каряка Людмила Олексіївна | Каряка Людмила Олексіївна]]==<br /> <br /> * [http://20132013k.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> * <br /> <br /> ==7.[[Користувач: Dukonenko L| Диконенко Лариса Михайлівна]]==<br /> <br /> * [http://20132013l.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==8.[[Користувач:Bulugina S | Булигіна Світлана Анатоліївна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013b.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==9.[[Користувач: Кальчик Ольга Іванівна | Кальчик Ольга Іванівна]] ==<br /> <br /> * [http://20132013o.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==10.[[Користувач: lenakutovaya | Кутова Олена Анатоліївна ]] ==<br /> <br /> * [http://20132013e.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]<br /> *<br /> <br /> ==Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)==<br /> <br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B1L7rsB32TaedXpiTnJVZWlzZEk/edit?usp=sharing Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]<br /> <br /> *[[Модуль 5. Педрада (Тренінг 18.10-30.10 Солонянська ЗСШ №1)]]<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]<br /> <br /> ==Шаблони==<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] <br /> <br /> *[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> *[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == Організація онлайнового захисту портфоліо ==<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми] <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div> Lenakutovaya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lenakutovaya&diff=472204 Користувач:Lenakutovaya 2013-10-28T10:09:36Z <p>Lenakutovaya: Створена сторінка: ;kpok</p> <hr /> <div>;kpok</div> Lenakutovaya