http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=LemYur 2026-05-18T06:08:26Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=187128 2012-08-13T15:19:19Z

<p>LemYur: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdDVoSXBjVUN4TU0/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxESkxmQ3E2alZPdzQ/edit]<br /> форма оцінювання буклету]<br /> <br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdlZ6cEs5TFI5MTg/edit Форма оцінювання фільму]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSm9qSllhTVdwalk/edit форма оцінювання мультимедійного проекту]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSWNZRTJudWJwYUU/edit форма оцінювання дослідження]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxETHY5aWVqSXgzSTA/edit] з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> ==Корисні посилання==</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=187127 2012-08-13T15:19:04Z

<p>LemYur: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdDVoSXBjVUN4TU0/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxESkxmQ3E2alZPdzQ/edit]<br /> форма оцінювання буклету]<br /> <br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdlZ6cEs5TFI5MTg/edit Форма оцінювання фільму]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSm9qSllhTVdwalk/edit форма оцінювання мультимедійного проекту]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSWNZRTJudWJwYUU/edit форма оцінювання дослідження]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxETHY5aWVqSXgzSTA/edit] з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> ==Корисні посилання==</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=187126 2012-08-13T15:18:13Z

<p>LemYur: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdDVoSXBjVUN4TU0/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxESkxmQ3E2alZPdzQ/edit]<br /> &lt;br&gt; форма оцінювання буклету]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEa0R3RFIwNFpmaWs/edit?pli=1 форма оцінювання буклету]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdlZ6cEs5TFI5MTg/edit Форма оцінювання фільму]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSm9qSllhTVdwalk/edit форма оцінювання мультимедійного проекту]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSWNZRTJudWJwYUU/edit форма оцінювання дослідження]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxETHY5aWVqSXgzSTA/edit] з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> ==Корисні посилання==</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185960 2012-08-11T11:11:36Z

<p>LemYur: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdDVoSXBjVUN4TU0/edit<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет <br /> https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxESkxmQ3E2alZPdzQ/edit<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWc0ZGcmJ2QmxwZkU/edit?pli=1 форма оцінювання буклету]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxETHY5aWVqSXgzSTA/edit з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185958 2012-08-11T11:06:52Z

<p>LemYur: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdDVoSXBjVUN4TU0/edit<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет <br /> https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxESkxmQ3E2alZPdzQ/edit<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxETHY5aWVqSXgzSTA/edit з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185957 2012-08-11T11:01:25Z

<p>LemYur: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdDVoSXBjVUN4TU0/edit<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxETHY5aWVqSXgzSTA/edit з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185952 2012-08-11T10:55:43Z

<p>LemYur: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdDVoSXBjVUN4TU0/edit<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185951 2012-08-11T10:54:57Z

<p>LemYur: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> шаблон https://docs.google.com/file/d/0B32Qv-C2CMxEdDVoSXBjVUN4TU0/edit<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185915 2012-08-11T10:10:22Z

<p>LemYur: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Белояровка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185914 2012-08-11T10:09:59Z

<p>LemYur: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Белояровка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185913 2012-08-11T10:09:33Z

<p>LemYur: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Белояровская загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185909 2012-08-11T10:07:29Z

<p>LemYur: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185908 2012-08-11T10:07:06Z

<p>LemYur: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185906 2012-08-11T10:06:23Z

<p>LemYur: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.06.12-10.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185904 2012-08-11T10:05:43Z

<p>LemYur: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Амвросіївська ЗОШ №5 , вулиця Улянівська 40<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185901 2012-08-11T10:04:28Z

<p>LemYur: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185899 2012-08-11T10:03:55Z

<p>LemYur: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Нікітенко Лариса Вікторівна<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185898 2012-08-11T10:03:16Z

<p>LemYur: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> село Білоярівка , вулиця Шкільна<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185897 2012-08-11T10:02:44Z

<p>LemYur: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Білоярівка,Амвросіївський, Донецька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185895 2012-08-11T10:02:14Z

<p>LemYur: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Білоярівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Амвросіївської районної ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185891 2012-08-11T10:01:20Z

<p>LemYur: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології та хімії<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185887 2012-08-11T10:00:39Z

<p>LemYur: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лемешев Юрій<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185886 2012-08-11T10:00:13Z

<p>LemYur: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185885 2012-08-11T09:59:44Z

<p>LemYur: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185884 2012-08-11T09:59:29Z

<p>LemYur: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи над проектом учні ,навчаючись у 11 класі, Опрацьовують додаткові матеріали з даної теми, використовуючи Інтернет ресурс, довідникову літературу, використовують досвід батьків з приводу застосування хімії в побуті. Далі вчитель знайомить учнів з презентацією вчителя з метою усвідомлення мети, цілей, усвідомлення очікуваних результатів. Учні знайомляться з матеріалом вчителя та підручником мають можливість з’ясувати усі питання.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185880 2012-08-11T09:58:24Z

<p>LemYur: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінюванню підлягає буклет<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185875 2012-08-11T09:56:29Z

<p>LemYur: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Цілі: воспитывать у учащихся экологическую грамотность поведение в окружающей среде, школьной лаборатории и в быту, бережное отношение с веществами и материалами; развивать навыки практического использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни; формировать самостоятельную познавательную деятельность, работу с большим объёмом информации. формировать навыки работы в команде. развивать критическое мышление, умение анализировать, сформулировать проблему указать пути её решения<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185872 2012-08-11T09:55:39Z

<p>LemYur: /* =Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> =Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185870 2012-08-11T09:55:22Z

<p>LemYur: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект «Бытовая химия и современный человек» Проект реализуется в рамках курса по химии «Роль химии в жизни общества» и рассчитан на учащихся 11-х классов. Проект включает в себя исследовательский и информационный блоки.<br /> На основе изучения информационных ресурсов учащиеся составляют опорные конспекты для изучения свойств веществ, входящих в продукты питания (тест-пробы), изучение РН-среды растворов . Самостоятельные исследования учащихся и приобретенные практические знания, умения и навыки помогут ответить на проблемные вопросы и вопросы учебной темы, научат доступно, наглядно представлять достаточно сложный теоретический материал и связывать его с практической деятельностью человека. В ходе выполнения проекта у учащихся формируется представление о веществах и их свойствах и их применении в практической жизни человека. Дидактические материалы помогут ответить на проблемные вопросы.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185869 2012-08-11T09:54:38Z

<p>LemYur: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185865 2012-08-11T09:53:51Z

<p>LemYur: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185864 2012-08-11T09:53:38Z

<p>LemYur: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185862 2012-08-11T09:53:06Z

<p>LemYur: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 16 лет, 11 класс<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185861 2012-08-11T09:52:28Z

<p>LemYur: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема 7. Роль хімії в житті суспільства<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185859 2012-08-11T09:51:41Z

<p>LemYur: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Химия и информатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185857 2012-08-11T09:50:15Z

<p>LemYur: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Навчальний проект Бытовая химия и современный человек<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:LemYur&diff=185656 2012-08-10T15:24:51Z

<p>LemYur: Створена сторінка: Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо</p> <hr /> <div>[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Larisnikitenk&diff=185622 2012-08-10T14:07:59Z

<p>LemYur: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Нікітенко Лариса Вікторівна''<br /> <br /> ''Амвросіївська ЗОШ І-ІІІ ст.№5 Амвросіївської районної ради Донецької області''<br /> <br /> ''Учитель інформатики та математики''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> Навчальний проект [[Портфоліо &quot;Моє Місто&quot;]]<br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]<br /> <br /> [http://school5amvr.ucoz.ru/ Сайт школи]<br /> <br /> [[category: TEO]]<br /> &lt;br&gt;[http://larisanikitenko.ucoz.ru/ Власний сайт]<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> ==Тренінги==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутного&quot;. м. Донецьк. Травень-червнь 2012 (Група 3)]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Ludmslaamv |Кошелєва Людмила Павлівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Natapara |Парафейник Наталія Валентинівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Innapotap |Потапова Інна Олегівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Innaproso |Просоєдова Інна Володимирівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Kravchenko nat|Кравченко Наталя Юріївна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Lidabelog|Бєлоглазова Лідія Іванівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Ludmilakoles|Колесникова Людмила Миколаївна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Udovenko|Удовенко Надія Федорівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:IrinaBond|Бондаренко Ірина Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> &lt;br&gt;[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign]Створення ефективних проектів Навчання за методом проектів <br /> &lt;br&gt;[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign/UnitPlanIndex/GradeIndex/]Створення ефективних проектів Навчання за методом проектів <br /> &lt;br&gt;[http://larisnikitenk.blogspot.com/ ] Власний блог<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/open?id=0B32Qv-C2CMxETTE4RDVLejl4TG8] Публікація<br /> &lt;br&gt;[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> &lt;br&gt;[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> &lt;br&gt;[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWc0ZGcmJ2QmxwZkU/edit?pli=1 форма оцінювання буклету]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSm9qSllhTVdwalk/edit Форма оцінювання мультимедійного проекту]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSWNZRTJudWJwYUU/edit Форма оцінювання дослідження]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Larisnikitenk&diff=185619 2012-08-10T14:05:32Z

<p>LemYur: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Нікітенко Лариса Вікторівна''<br /> <br /> ''Амвросіївська ЗОШ І-ІІІ ст.№5 Амвросіївської районної ради Донецької області''<br /> <br /> ''Учитель інформатики та математики''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> Навчальний проект [[Портфоліо &quot;Моє Місто&quot;]]<br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]<br /> <br /> [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]<br /> <br /> [http://school5amvr.ucoz.ru/ Сайт школи]<br /> <br /> [[category: TEO]]<br /> &lt;br&gt;[http://larisanikitenko.ucoz.ru/ Власний сайт]<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> ==Тренінги==<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутного&quot;. м. Донецьк. Травень-червнь 2012 (Група 3)]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Ludmslaamv |Кошелєва Людмила Павлівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Natapara |Парафейник Наталія Валентинівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Innapotap |Потапова Інна Олегівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Innaproso |Просоєдова Інна Володимирівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Kravchenko nat|Кравченко Наталя Юріївна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Lidabelog|Бєлоглазова Лідія Іванівна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Ludmilakoles|Колесникова Людмила Миколаївна]]<br /> &lt;br&gt;[[Користувач:Udovenko|Удовенко Надія Федорівна]]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> &lt;br&gt;[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign]Створення ефективних проектів Навчання за методом проектів <br /> &lt;br&gt;[http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign/UnitPlanIndex/GradeIndex/]Створення ефективних проектів Навчання за методом проектів <br /> &lt;br&gt;[http://larisnikitenk.blogspot.com/ ] Власний блог<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/open?id=0B32Qv-C2CMxETTE4RDVLejl4TG8] Публікація<br /> &lt;br&gt;[[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> &lt;br&gt;[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> &lt;br&gt;[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B3lXMFbVydBld3htTUhPVzhVbVE/edit формa оцінювання презентації].<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWc0ZGcmJ2QmxwZkU/edit?pli=1 форма оцінювання буклету]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSm9qSllhTVdwalk/edit Форма оцінювання мультимедійного проекту]<br /> &lt;br&gt;[https://docs.google.com/file/d/0B-NLiIkT6aeWSWNZRTJudWJwYUU/edit Форма оцінювання дослідження]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185616 2012-08-10T13:55:11Z

<p>LemYur: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LemYur&diff=185615 2012-08-10T13:54:35Z

<p>LemYur: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

LemYur