http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Leduclub 2026-05-04T13:43:50Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=433009 2013-06-14T14:16:44Z

<p>Leduclub: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІНФОРМАТИКА]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTFFVbkwyTWJLcFU/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfX0tVZ0ZvTkpUeWs/edit план опис проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTlEyWWNNVzd2SUk/edit план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> [http://yelenaintelstud.blogspot.com/ блог учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432995 2013-06-14T14:14:38Z

<p>Leduclub: /* Дидактичні матеріали: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІНФОРМАТИКА]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTFFVbkwyTWJLcFU/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfX0tVZ0ZvTkpUeWs/edit план опис проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTlEyWWNNVzd2SUk/edit план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> [http://yelenaintelstud.blogspot.com/ блог учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432985 2013-06-14T14:12:10Z

<p>Leduclub: /* Дидактичні матеріали: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІНФОРМАТИКА]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTFFVbkwyTWJLcFU/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfX0tVZ0ZvTkpUeWs/edit план опис проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTlEyWWNNVzd2SUk/edit план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> [http://yelenaintelstud.blogspot.com/ блог учня]<br /> <br /> [http://yelenaintelstud.blogspot.com/ назва посилання]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432963 2013-06-14T14:07:24Z

<p>Leduclub: /* Дидактичні матеріали: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІНФОРМАТИКА]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTFFVbkwyTWJLcFU/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfX0tVZ0ZvTkpUeWs/edit план опис проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTlEyWWNNVzd2SUk/edit план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> [http://yelenaintelstud.blogspot.com/ блог учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432933 2013-06-14T14:00:08Z

<p>Leduclub: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІНФОРМАТИКА]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTFFVbkwyTWJLcFU/edit план вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfX0tVZ0ZvTkpUeWs/edit план опис проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6Fhx7XCnVkfTlEyWWNNVzd2SUk/edit план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432832 2013-06-14T13:27:29Z

<p>Leduclub: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІНФОРМАТИКА]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=432830 2013-06-14T13:26:43Z

<p>Leduclub: /* Предмет викладання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Файл:Шаплик.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст І категорії &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> <br /> [[ІНФОРМАТИКА]]<br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> e-mail: yelena0302@gmail.com<br /> <br /> Skype: myrmysa3<br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://yelena0302intelnavchanniya.blogspot.com/ Мій блог навчання &quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Портфоліо Шаплик Олени Олександрівни для учнів 7 класу з інформатики за темою &quot;Користь чи шкода від мереж Інтернет&quot;]]<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=432828 2013-06-14T13:26:27Z

<p>Leduclub: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Файл:Шаплик.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст І категорії &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> <br /> інформатика<br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> e-mail: yelena0302@gmail.com<br /> <br /> Skype: myrmysa3<br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://yelena0302intelnavchanniya.blogspot.com/ Мій блог навчання &quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Портфоліо Шаплик Олени Олександрівни для учнів 7 класу з інформатики за темою &quot;Користь чи шкода від мереж Інтернет&quot;]]<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=432826 2013-06-14T13:26:06Z

<p>Leduclub: </p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Файл:Шаплик.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст вищої категорії, вчитель - методист &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> <br /> інформатика<br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> e-mail: yelena0302@gmail.com<br /> <br /> Skype: myrmysa3<br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://yelena0302intelnavchanniya.blogspot.com/ Мій блог навчання &quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Портфоліо Шаплик Олени Олександрівни для учнів 7 класу з інформатики за темою &quot;Користь чи шкода від мереж Інтернет&quot;]]<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432807 2013-06-14T13:22:08Z

<p>Leduclub: /* Навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> [[ІНФОРМАТИКА]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA.jpg&diff=432803 2013-06-14T13:19:16Z

<p>Leduclub: </p> <hr /> <div></div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432797 2013-06-14T13:17:06Z

<p>Leduclub: /* Навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> ІНФОРМАТИКА<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432796 2013-06-14T13:16:44Z

<p>Leduclub: /* Буклет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Publ 2 Shaplik.jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Publ_2_Shaplik.jpg&diff=432795 2013-06-14T13:16:23Z

<p>Leduclub: </p> <hr /> <div></div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432794 2013-06-14T13:16:12Z

<p>Leduclub: /* Буклет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Publ 1 Shaplik.jpg|400px]] [[Файл:Bespjatro 2.JPG|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Publ_1_Shaplik.jpg&diff=432792 2013-06-14T13:15:42Z

<p>Leduclub: </p> <hr /> <div></div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432775 2013-06-14T13:07:06Z

<p>Leduclub: /* Буклет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Bespjatko 1.JPG|400px]] [[Файл:Bespjatro 2.JPG|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432686 2013-06-14T12:48:27Z

<p>Leduclub: /* Методичні матеріали: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> [http://rpio.ru/data/2433.htm посібники з інформатики]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432672 2013-06-14T12:45:52Z

<p>Leduclub: /* Дидактичні матеріали: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1FZ7uSa7tRSgmeKdEu-_AVuyc40yi2cci_aZPSmThtxo/edit#slide=id.ge9198a62_05 презентація вчителя]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1xNkZ3c74OkMLFJ-d9fg-aicYjkwdr4XQHg9ePKPSYzc/edit#slide=id.p презентація учня]<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432638 2013-06-14T12:32:43Z

<p>Leduclub: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план виконання навчального проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432603 2013-06-14T12:24:12Z

<p>Leduclub: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план опис проекту]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432577 2013-06-14T12:16:08Z

<p>Leduclub: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432572 2013-06-14T12:14:06Z

<p>Leduclub: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE план вивчення теми Мережі Інтернет [http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432550 2013-06-14T12:09:58Z

<p>Leduclub: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432548 2013-06-14T12:09:29Z

<p>Leduclub: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> [http://www.example.com назва посилання]=План вивчення теми=<br /> <br /> [http://www.example.com План вивчення теми]<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432544 2013-06-14T12:08:59Z

<p>Leduclub: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [http://www.example.com План вивчення теми]<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432537 2013-06-14T12:07:46Z

<p>Leduclub: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> https://drive.google.com/?tab=mo&amp;authuser=0#folders/0B6Fhx7XCnVkfLWU2OVVBSEIzdlE[http://www.example.com План вивчення теми]<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432504 2013-06-14T12:02:51Z

<p>Leduclub: /* Буклет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1SW8QgjMJBiQAEtXZBTglLt1GFzRZGyes48ptzQlHMbs/edit]] [[https://docs.google.com/document/d/1DJOrMhZuCAXZdMGJXiQk1Ve468oPqrRVKe44cebRbhY/edit]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=432450 2013-06-14T11:55:34Z

<p>Leduclub: /* Навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=431892 2013-06-14T10:11:46Z

<p>Leduclub: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=431395 2013-06-14T08:42:29Z

<p>Leduclub: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дніпропетровської олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE)]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=431392 2013-06-14T08:41:31Z

<p>Leduclub: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Шаплик Олена Олександрівна :'''<br /> <br /> * '''вчитель інформатики:'''<br /> <br /> * '''ЗОШ І-ІІІ ступенів №7 м.Марганець Дніпропетровської області:'''<br /> <br /> * '''e-mail yelena0302@gmail.com:'''<br /> <br /> * '''м.Марганець, Дныпропетровська олбл.:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=431007 2013-06-14T07:24:06Z

<p>Leduclub: /* Мої контакти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[ФОТО|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст вищої категорії, вчитель - методист &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> <br /> інформатика<br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> e-mail: yelena0302@gmail.com<br /> <br /> Skype: myrmysa3<br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://yelena0302intelnavchanniya.blogspot.com/ Мій блог навчання &quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Портфоліо Шаплик Олени Олександрівни для учнів 7 класу з інформатики за темою &quot;Користь чи шкода від мереж Інтернет&quot;]]<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=431004 2013-06-14T07:23:51Z

<p>Leduclub: /* Мої контакти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[ФОТО|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст вищої категорії, вчитель - методист &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> <br /> інформатика<br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> e-mail: yelena0302@gmail.com<br /> Skype: myrmysa3<br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://yelena0302intelnavchanniya.blogspot.com/ Мій блог навчання &quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Портфоліо Шаплик Олени Олександрівни для учнів 7 класу з інформатики за темою &quot;Користь чи шкода від мереж Інтернет&quot;]]<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=430990 2013-06-14T07:22:27Z

<p>Leduclub: /* Предмет викладання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[ФОТО|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст вищої категорії, вчитель - методист &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> <br /> інформатика<br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець, 3 червня - 15 червня 2013 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://yelena0302intelnavchanniya.blogspot.com/ Мій блог навчання &quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Портфоліо Шаплик Олени Олександрівни для учнів 7 класу з інформатики за темою &quot;Користь чи шкода від мереж Інтернет&quot;]]<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=427858 2013-06-12T12:36:33Z

<p>Leduclub: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> Учням 7 класу пропонується взяти участь в проекті по розрахунку оптимальної локальної мережі Інтернет по школі. Предмет дослідження школярів трактується в контексті виявлення загальної характеристики створення Книги, особливостей електронних книг, узагальненні знань, вмінь та навичок обробки текстової інформації на комп’ютері. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Учні також оволодіють уміннями і якостями ХХІ століття [1]– серед останніх домінуючого значення набувають формування особистої відповідальності за якість виконання конкретного завдання, розвиток комунікаційних здібностей учнів, досвід роботи учнів в команді, естетичне сприйняття друкованого тексту.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=427770 2013-06-12T12:09:44Z

<p>Leduclub: /* Діяльність учнів */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=427766 2013-06-12T12:09:08Z

<p>Leduclub: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> Практики - розповідають про хід проведення різних видів мереж <br /> <br /> Завдання групи: (дослідники) - досліджують яка з мереж найбільш актуальна, найбільш поширена і чому <br /> <br /> Виконання роботи: У роботу цієї групи входило дослідити наскільки актуально створення мережі в школі і яка від цього користь. В групі 4 учня. <br /> <br /> Перший учень зібрав матеріал про види мереж, які можливо використовувати в школі. <br /> Локальна мережа за допомогою дроту<br /> Локальна мережа за допомогою Wi-Fi<br /> <br /> Другий - обгрунтовує теоретично, яка за них найкраща для використання,<br /> Найкраща передача інформації через дріт, більш стійкий сигнал, мінімум перешкод<br /> За допомогою Wi-Fi - більше перешкод, додаткове обладнання<br /> <br /> третій - викадає практичні розрахунки обох видів мереж, <br /> Електричний дрот - 400м*2грн = 800грн, обладнання - свіч 8портовий - 4*250 = 1000грн<br /> роутоер - 450грн<br /> <br /> четвертий - шляхом порівняння вибирає найбільш оптимальний варіант<br /> перший етаж - Wi-Fi, другий - електричним дротом<br /> <br /> Висновок: На першому поверсі оптимальнішим буде створити мережу за допомогою Wi-Fi, а на другому поверсі (через перешкоди стін) - за допомогою електричного дроту<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=427757 2013-06-12T12:07:53Z

<p>Leduclub: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> '''7 клас, 13-14 років'''<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=427755 2013-06-12T12:07:39Z

<p>Leduclub: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:<br /> <br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> <br /> 2.види мереж<br /> <br /> 3.якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> [[7 клас, 13-14 років]]<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=419097 2013-06-06T12:54:41Z

<p>Leduclub: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> [[При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:]]<br /> [[1.створення багатої кількості різноманітних мереж]]<br /> [[2.види мереж]]<br /> [[3.якість створених мереж]]<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> [[7 клас, 13-14 років]]<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> [[yelena0302@gmail.com]]<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=419086 2013-06-06T12:52:00Z

<p>Leduclub: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> [[При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:]]<br /> [[1.створення багатої кількості різноманітних мереж]]<br /> [[2.види мереж]]<br /> [[3.якість створених мереж]]<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> [[7 клас, 13-14 років]]<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=419080 2013-06-06T12:51:17Z

<p>Leduclub: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> [[При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають:]]<br /> [[1.створення багатої кількості різноманітних мереж]]<br /> [[2.види мереж]]<br /> [[3.якість створених мереж]]<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=419075 2013-06-06T12:50:26Z

<p>Leduclub: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> [[При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають :<br /> 1.створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> 2.види мереж<br /> 3.якість створених мереж]]<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=419073 2013-06-06T12:49:54Z

<p>Leduclub: /* Навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> [[Informatuka]]<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають :<br /> 1. створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> 2. види мереж<br /> 3. якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=419069 2013-06-06T12:49:03Z

<p>Leduclub: /* Навчальна тема */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> При вивченні теми учні розглядають різні види мереж, розглядають :<br /> 1. створення багатої кількості різноманітних мереж<br /> 2. види мереж<br /> 3. якість створених мереж<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=419062 2013-06-06T12:47:50Z

<p>Leduclub: /* Навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> Informatuka<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%87%D0%B8_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%22&diff=418576 2013-06-06T09:53:13Z

<p>Leduclub: Створена сторінка: {{subst:Опис Портфоліо і його складових.10 версія.}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:1б1..jpg|400px]] [[Файл:2б2..jpg|400px]]<br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Назва навчальної теми'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> ==Навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальна тема==<br /> <br /> ==Вік учнів, клас==<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> ==Навчальні цілі==<br /> <br /> ==Опис оцінювання==<br /> <br /> ==Діяльність учнів==<br /> <br /> ==Дидактичні матеріали:==<br /> <br /> ==Методичні матеріали:==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про автора'''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> * '''Прізвище, Ім'я по Батькові :'''<br /> <br /> * '''Фах, навчальний предмет:'''<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:'''<br /> <br /> * '''Контактні дані:'''<br /> <br /> * '''Місто, область:''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]<br /> <br /> ==&lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Відомості про тренінг'''&lt;/span&gt;==<br /> <br /> * '''Місце провведення тренінгу:''' <br /> <br /> * '''Тренер:''' [[Кривощокова Марія Іванівна]]:методист ІКТ управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради<br /> <br /> ----<br /> <br /> ==Корисні посилання==<br /> <br /> *[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]<br /> <br /> *[[Банк проектів]]<br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 8 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 10 класу]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=418523 2013-06-06T09:43:14Z

<p>Leduclub: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[ФОТО|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст вищої категорії, вчитель - методист &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://yelena0302intelnavchanniya.blogspot.com/ Мій блог навчання &quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Портфоліо Шаплик Олени Олександрівни для учнів 7 класу з інформатики за темою &quot;Користь чи шкода від мереж Інтернет&quot;]]<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Leduclub http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D0%B0%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=417371 2013-06-05T12:33:31Z

<p>Leduclub: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ----<br /> <br /> [[ФОТО|200px|thumb|left|&lt;center&gt;спеціаліст вищої категорії, вчитель - методист &lt;/center&gt;]]<br /> <br /> == Регіон ==<br /> <br /> *'''[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C_(%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE) місто Марганець Дніпропетровської області]'''<br /> <br /> == Місце роботи ==<br /> <br /> *[http://marganets-osvita.edukit.dp.ua/ '''Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської влади''']<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет викладання ==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Мої контакти==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Підвищення кваліфікації==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://yelena0302intelnavchanniya.blogspot.com/ Мій блог навчання &quot;Intel-10&quot;]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> Портфоліо Шаплик Олени Олександрівни для учнів 7 класу з інформатики за темою &quot;Користь чи шкода від мереж Інтернет&quot;<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:Marganets emblem.jpg|200px|thumb|left|&lt;center&gt;'''Емблема міста'''&lt;/center&gt;]]<br /> <br /> <br /> *'''[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Марганець Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Портфоліо вчителів міста Марганця Дніпропетровської області]]'''<br /> <br /> *'''[[Банк проектів]]'''<br /> <br /> * '''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 WIKI -INTEL Навчання для майбутнього]'''<br /> <br /> * '''[http://shkola.org.ua/ Сайт навчального курсу Microsoft &quot;Учителі в онлайні&quot;]'''<br /> <br /> * '''[http://ua.partnersinlearningnetwork.com/Pages/default.aspx Освітня мережа &quot;Партнерство в навчанні&quot;]'''<br /> <br /> <br /> '''Про Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;'''<br /> <br /> * [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> * [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> * [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> * [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> <br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Leduclub