Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-28T21:26:31Z

Larisa23:

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUkFfSGd6dEc5azQ/edit?usp=sharing Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться протягом всієї роботи над проектом[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRSXdnU0tFTDZIRE0/edit?usp=sharing графік оцінювання учнів]. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbVBtRS1tUF9aTUU/edit?usp=sharing результати оцінювання учнів]. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRdWpzekt5OVhoRzQ/edit?usp=sharing методом проектів]та [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRTjJPV2lXYXhoN3c/edit?usp=sharing матодом проектів 1].
2. [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRREtsdnF1OUEzQUU/edit?usp=sharing Учительська презентація] знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

=Список літератури=

[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRV3Y0ZU03eFFuNFk/edit?usp=sharing Список використаних джерел]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T21:47:22Z

Larisa23: /* Список літератури */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T21:45:21Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUkFfSGd6dEc5azQ/edit?usp=sharing Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться протягом всієї роботи над проектом[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRSXdnU0tFTDZIRE0/edit?usp=sharing графік оцінювання учнів]. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbVBtRS1tUF9aTUU/edit?usp=sharing результати оцінювання учнів]. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRdWpzekt5OVhoRzQ/edit?usp=sharing методом проектів]та [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRTjJPV2lXYXhoN3c/edit?usp=sharing матодом проектів 1].
2. [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRREtsdnF1OUEzQUU/edit?usp=sharing Учительська презентація] знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T21:13:42Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUkFfSGd6dEc5azQ/edit?usp=sharing Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться протягом всієї роботи над проектом[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRSXdnU0tFTDZIRE0/edit?usp=sharing графік оцінювання учнів]. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbVBtRS1tUF9aTUU/edit?usp=sharing результати оцінювання учнів]. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRdWpzekt5OVhoRzQ/edit?usp=sharing методом проектів]та [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRTjJPV2lXYXhoN3c/edit?usp=sharing матодом проектів 1].
2. [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRREtsdnF1OUEzQUU/edit?usp=sharing Учительська презентація] знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRV3Y0ZU03eFFuNFk/edit?usp=sharing Список використаних джерел]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T21:12:11Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbUhldHFTMC1HN0U/edit?usp=sharing Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться протягом всієї роботи над проектом[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRSXdnU0tFTDZIRE0/edit?usp=sharing графік оцінювання учнів]. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbVBtRS1tUF9aTUU/edit?usp=sharing результати оцінювання учнів]. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRdWpzekt5OVhoRzQ/edit?usp=sharing методом проектів]та [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRTjJPV2lXYXhoN3c/edit?usp=sharing матодом проектів 1].
2. [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRREtsdnF1OUEzQUU/edit?usp=sharing Учительська презентація] знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRV3Y0ZU03eFFuNFk/edit?usp=sharing Список використаних джерел]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T21:02:52Z

Larisa23: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbUhldHFTMC1HN0U/edit?usp=sharing Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться протягом всієї роботи над проектом[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRSXdnU0tFTDZIRE0/edit?usp=sharing графік оцінювання учнів]. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbVBtRS1tUF9aTUU/edit?usp=sharing результати оцінювання учнів]. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T21:01:00Z

Larisa23: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbUhldHFTMC1HN0U/edit?usp=sharing Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться протягом всієї роботи над проектом[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRSXdnU0tFTDZIRE0/edit?usp=sharing]. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу[https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbVBtRS1tUF9aTUU/edit?usp=sharing Результати оцінювання учнів]. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T20:44:57Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [https://drive.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbUhldHFTMC1HN0U/edit?usp=sharing Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T20:21:36Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#recent Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T20:19:45Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#recent Біорізноманіття та його значення]
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T19:34:13Z

Larisa23: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

==Відгуки про проект==

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T19:05:57Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T19:05:05Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Список літератури=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T19:03:42Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

Список літератури

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T19:02:59Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

[[Список літератури]]

[[Відгуки про проект]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T19:00:15Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація
Створення блогу [http://malihinall.blogspot.com/]
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T18:43:34Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація
Створення блогу
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Учительська публікація знайомить учнів з методом проектів.
2. Учительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
3. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
4. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T18:37:06Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська презентація
Створення блогу
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Вчительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
2. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
3. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-24T18:33:03Z

Larisa23: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc. 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська публікація
Учнівська презентація
Створення блогу
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Вчительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
2. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
3. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T16:20:17Z

Larisa23: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc? 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
З самого народження людину оточують живі організми. Розуміння їх ролі в житті кожного та в житті нашої планети – невід,ємна складова людського існування. Вивчення біорізноманіття Землі – тема, з якої починається знайомство школярів з основами біології та екології. Найдоцільніше використати цей проект на початку 7 класу при вивченні теми «Різноманітність живих організмів». В проекті учні досліджують всі види біорізноманіття (3 групи), роблять висновки щодо його значення та видають готовий продукт своєї діяльності:
Учнівська публікація
Учнівська презентація
Створення блогу
Створення wiki-статті
Прес-релізи у місцевій пресі
Захист проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRR2pfeXQ0TUtqTEE/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання проводиться на протязі всієї роботи над проектом. Використання запитань вивчення теми для з’ясування розуміння учнями теоретичного та практичного матеріалу. На протязі всієї роботи над проектом оцінюється робота учнів у групах, продукт діяльності груп(презентація результатів дослідження), індивідуальна робота. Кінцеве оцінювання проводиться на останньому уроці, туди будуть входити всі форми роботи учнів під час виконання проекту (В папці Портфоліо.
Зворотній зв'язок здійснюватиметься під час особистих консультацій та через коментарі і блозі «Біорізноманіття та його значення».
Інструментарій оцінювання: різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальник. форми оцінювання, тести.фотографії, малюнки, презентації, виступи учнів.
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRMldCb0lCVHZKaGM/edit Оцінювання публікації учня]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRbEFlMXpPdmo4Qjg/edit Оцінювання web-сайту]
[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRUmxISjJrczVDalE/edit Оцінювання web-сторінки]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
1. Вчительська презентація знайомить учнів з темою проекту, формулює мету, ставить основні завдання, які потрібно вирішити, направляє підготовку результатів проекту.
2. В Інтернеті учні беруть необхідні матеріали (ресурси), створюють власний блог для фіксації перебігу підготовки та обговорення з членами групи виникаючих питань, зворотнього зв’язку з учителем; створюють вікі-статтю.
3. Оцінювання здійснюватиметься за планами оцінювання та розробленими критеріями.

[https://docs.google.com/file/d/0B40V5PhoXZNRNkxFOVNtZ3dfd3M/edit План реалізації проекту]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Малихіна Лариса Іллівна

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=
Тренінг для тренерів Intel

==Дати проведення тренінгу==
11.11.2013 - 16.11.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

ДОІППО

==Тренери==

Харлаш Людмила Михайлівна
Шпітко Вікторія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T16:13:08Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T16:10:57Z

Larisa23: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T16:10:26Z

Larisa23: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T15:44:19Z

Larisa23: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T15:03:21Z

Larisa23: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T13:19:44Z

Larisa23: /* Відомості про тренінг */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T13:16:46Z

Larisa23: /* Малихіна Лариса Іллівна */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T13:15:58Z

Larisa23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T13:15:04Z

Larisa23: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T13:13:17Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T13:12:44Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T13:11:45Z

Larisa23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-15T13:08:41Z

Larisa23: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7 клаc? 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 11 листопада -16 листопада 2013

2013-11-14T16:54:46Z

Larisa23: /* 14. Малихіна Лариса Іллівна */

=Місце проведення тренінгу=

*'''[[Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]]'''

=Прізвища тренерів=

*[[Користувач:Lharlash|'''Харлаш Людмила Михайлівна''']]

*[[Користувач:Vvshpitko| '''Шпітко Вікторія Володимирівна''']]

=Особливості проведення тренінгу=

у зв'язку з технічними роботами на базі ДОІППО, заняття проводяться:
* перша половина дня - 309 ауд. ДОІППО
* друга половина дня - 25 ауд. Гімназії № 12 м. Дніпропетровськ

=Список учасників в вигляді посилань на персон=

==1.[[Користувач:Омелян Ольга Валентинiвна|Омелян Ольга Валентинiвна]]==

[http://omelyan1961.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Omelyan1961 Портфоліо проекту "Формула для фотографії" Омелян О.В.]

==2.[[Брень Тетяна Миколаївна]]==

[http://annaintel.blogspot.com/ Блог рефлексії Врубльовської Г.О.]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%92%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%93.%D0%9E. Портфоліо проекту '''Геометрія навколо нас''' Врубльовська Г.О.]

==3.[[Користувач:Mevgeniya| ''Мороз Євгенія Олександрівна'']]==

[http://mevgeniya2013.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[[Навчальний проект Мороз Євгенії за темою: " Козацькому роду нема переводу"]]

==4.[[Користувач:Alexmechik321| ''Мечик Олексій Андрійович'']]==

[http://drobotnata.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[[Навчальний проект Мечик О.А. за темою Проголошення незалежності України]]

==5.[[Користувач:Tani|''Мацукевич Тетяна Іванівна'']]==

[http://xapynu11.blogspot.com/ Блог "Щоденник Тетяни"]

[[Навчальний проект Мацукевич Тетяни Іванівни за темою "Новорічна скринька"]]

==6.[[Користувач:KsenyaOnischenko | Онищенко Ксенія Володимирівна]]==

[http://ksenyaon.blogspot.com/ Щоденник:Рефлексія]

[[Портфоліо проекту Онищенко Ксенії з інформатики по темі "Закодований світ" для учні 5 класу]]

==7.[[Користувач:NataliyTelipko | Теліпко Наталя Дмитрівна]]==

[http://shodennuk11.blogspot.com/ щоденник - блог рефлексії]

[[Портфоліо Теліпко Наталі з теми "Інтернерт залежність—вигадка чи хвороба?", 10 клас]]

==8.[[Користувач:Alexsolovey|''Соловей Олександр Вікторович'']]==

[http://alexsolovey2010.blogspot.com// Блог-щоденник рефлексія]

[['''Навчальний проект Солов’я Олександра Вікторовича "Коло та Квадрат-брат та сестра"''']]

==9.[[Користувач:Oksana13|Денисенко Оксана Анатоліївна]]==

[http://ksusha2712.blogspot.com/ Щоденник Оксани Денисенко]

[[Портфоліо проекту Денисенко Оксана з теми "Раскольніков. Вірус і антивірус для свідомості" ]]

==10.[[Користувач:Alex033|''Бондарь Олександр Олександрович'']]==

[http://alex033b.blogspot.com/ Мій щоденник на Intel 10]

[[Навчальний проект Бондаря Олександра за темою "Мовні компоненти"]]

==11.[[Чигринець Марина Миколаївна]]==

[http://cshodenik1.blogspot.com/ Мій блог Щоденник на Відкритому світі ДОІППО]

[[Навчальний проект Чигринець Марини за темою "Комп'ютер - унікальна річ"]]

==12.[[Користувач:SvetaZ|Железняк Світлана Олексіївна]]==

[http://szhelezniac.blogspot.com/ Мій блог Щоденник на Відкритому світі ДОІППО]

[[Навчальний проект Железняк Світлани Олексіївни "Промінь світла в темному царстві."]]

==13.[[Користувач:Ева Славянская| Чернякова Олена Валеріївна]]==

[http://wishyouluckHelen.blogspot.com/ Мій блог Щоденник на Відкритому світі ДОІППО]

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22 Мій проект "Мовленнєва культура"]]

==14.[[Користувач:Larisa23| ''Малихіна Лариса Іллівна'']]==

[http://malihinall.blogspot.com/ Мій блог Щоденник на Відкритому світі ДОІППО]

[[Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. ДОІППО, 19.06|Педрада. Модуль 5. ]]

[[Педрада. Модуль 7. ДОІППО, |Педрада. Модуль 7. ]]

[[Педрада. Модуль 9. ДОІППО, |Педрада. Модуль 9. ]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

https://docs.google.com/file/d/0B_2R7OndsfzYY1QzdVdyNFlsa00/edit?usp=sharing[http://www.example.com вчительська презентація]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 19.11.2013'''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''20.11.2013'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 11 листопада -16 листопада 2013

2013-11-14T16:47:18Z

Larisa23: /* 14. Малихіной Лариси */

=Місце проведення тренінгу=

*'''[[Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]]'''

=Прізвища тренерів=

*[[Користувач:Lharlash|'''Харлаш Людмила Михайлівна''']]

*[[Користувач:Vvshpitko| '''Шпітко Вікторія Володимирівна''']]

=Особливості проведення тренінгу=

у зв'язку з технічними роботами на базі ДОІППО, заняття проводяться:
* перша половина дня - 309 ауд. ДОІППО
* друга половина дня - 25 ауд. Гімназії № 12 м. Дніпропетровськ

=Список учасників в вигляді посилань на персон=

==1.[[Користувач:Омелян Ольга Валентинiвна|Омелян Ольга Валентинiвна]]==

[http://omelyan1961.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Omelyan1961 Портфоліо проекту "Формула для фотографії" Омелян О.В.]

==2.[[Брень Тетяна]]==

[http://annaintel.blogspot.com/ Блог рефлексії Врубльовської Г.О.]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%92%D1%80%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%93.%D0%9E. Портфоліо проекту '''Геометрія навколо нас''' Врубльовська Г.О.]

==3.[[Користувач:Mevgeniya| ''Мороз Євгенія Олександрівна'']]==

[http://mevgeniya2013.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mevgeniya Навчальний проект Мороз Євгенії за темою: " Козацькому роду нема переводу" ]

==4.[[Користувач:Alexmechik321| ''Мечик Олексій Андрійович'']]==

[http://drobotnata.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%87%D0%B8%D0%BA_%D0%9E.%D0%90._%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8 Навчальний проект Мечик О.А. за темою Проголошення незалежності України ]

==5.[[Користувач:Tani|''Мацукевич Тетяна Іванівна'']]==

[http://xapynu11.blogspot.com/ Блог "Щоденник Тетяни"]

[[Навчальний проект Мацукевич Тетяни Іванівни за темою "Новорічна скринька"]]

==6.[[Користувач:KsenyaOnischenko | Онищенко Ксенія Володимирівна]]==

[http://ksenyaon.blogspot.com/ Щоденник:Рефлексія]

[[Портфоліо проекту Онищенко Ксенії з інформатики по темі "Закодований світ" для учні 5 класу]]

==7.[[Користувач:NataliyTelipko | Теліпко Наталя Дмитрівна]]==

[http://shodennuk11.blogspot.com/ щоденник - блог рефлексії]

[[Портфоліо Теліпко Наталі з теми "Інтернерт залежність—вигадка чи хвороба?", 10 клас]]

==8.[[Користувач:Alexsolovey|''Соловей Олександр Вікторович'']]==

[http://alexsolovey2010.blogspot.com// Блог-щоденник рефлексія]

[['''Навчальний проект Солов’я Олександра Вікторовича "Коло та Квадрат-брат та сестра"''']]

==9.[[Користувач:Oksana13|Денисенко Оксана Анатоліївна]]==

[http://ksusha2712.blogspot.com/ Щоденник Оксани Денисенко]

[[Портфоліо проекту Денисенко Оксана з теми "Раскольніков. Вірус і антивірус для свідомості" ]]

==10.[[Користувач:Alex033|''Бондарь Олександр Олександрович'']]==

[http://alex033b.blogspot.com/ Мій щоденник на Intel 10]

[[Навчальний проект Бондаря Олександра за темою "Мовні компоненти"]]

==11.[[Чигринець Марина Миколаївна]]==

[http://cshodenik1.blogspot.com/ Мій блог Щоденник на Відкритому світі ДОІППО]

[[Навчальний проект Чигринець Марини за темою "Комп'ютер - унікальна річ"]]

==12.[[Користувач:SvetaZ|Железняк Світлана Олексіївна]]==

[http://szhelezniac.blogspot.com/ Мій блог Щоденник на Відкритому світі ДОІППО]

[[Навчальний проект Железняк Світлани Олексіївни "Промінь світла в темному царстві."]]

==13.[[Користувач:Ева Славянская| Чернякова Олена Валеріївна]]==

[http://wishyouluckHelen.blogspot.com/ Мій блог Щоденник на Відкритому світі ДОІППО]

[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22 Мій проект "Мовленнєва культура"]]

==14.[[Користувач:Larisa23| ''Малихіна Лариса Іллівна'']]==

[http://malihinall.blogspot.com/ Мій блог Щоденник на Відкритому світі ДОІППО]

[[Навчальний проект Малихіной Лариси Іллівни за темою " Біорізноманіття та його значення"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. ДОІППО, 19.06|Педрада. Модуль 5. ]]

[[Педрада. Модуль 7. ДОІППО, |Педрада. Модуль 7. ]]

[[Педрада. Модуль 9. ДОІППО, |Педрада. Модуль 9. ]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

https://docs.google.com/file/d/0B_2R7OndsfzYY1QzdVdyNFlsa00/edit?usp=sharing[http://www.example.com вчительська презентація]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 19.11.2013'''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''20.11.2013'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:11:53Z

Larisa23: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7, 11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:11:41Z

Larisa23: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7, 11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:11:28Z

Larisa23: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7, 11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

учитель біології

==Навчальний заклад==

[[Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів]]

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:07:23Z

Larisa23: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
7, 11 класи

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

[[учитель біології]]

==Навчальний заклад==

[[Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів]]

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:07:04Z

Larisa23: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія, екологія, природознавство

=Вік учнів, клас=
[[7, 11 класи]]

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

[[учитель біології]]

==Навчальний заклад==

[[Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів]]

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:06:44Z

Larisa23: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Біорізноманіття та його значення

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
[[біологія, екологія, природознавство]]

=Вік учнів, клас=
[[7, 11 класи]]

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

[[учитель біології]]

==Навчальний заклад==

[[Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів]]

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:05:20Z

Larisa23: /* Біорізноманіття та його значення */

=Назва навчальної теми=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
[[біологія, екологія, природознавство]]

=Вік учнів, клас=
[[7, 11 класи]]

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

[[учитель біології]]

==Навчальний заклад==

[[Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів]]

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:02:48Z

Larisa23: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
=Біорізноманіття та його значення=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
[[біологія, екологія, природознавство]]

=Вік учнів, клас=
[[7, 11 класи]]

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

[[учитель біології]]

==Навчальний заклад==

[[Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів]]

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T16:01:44Z

Larisa23: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=
[[Біорізноманіття та його значення]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
[[біологія, екологія, природознавство]]

=Вік учнів, клас=
[[7, 11 класи]]

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

=Малихіна Лариса Іллівна=

==Фах, навчальний предмет==

[[учитель біології]]

==Навчальний заклад==

[[Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів]]

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T15:59:55Z

Larisa23: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=
[[Біорізноманіття та його значення]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
[[біологія, екологія, природознавство]]

=Вік учнів, клас=
[[7, 11 класи]]

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

[[Малихіна Лариса Іллівна]]

==Фах, навчальний предмет==

[[учитель біології]]

==Навчальний заклад==

[[Новодачинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів]]

==Місто\село, район, область==

[[село Нова Дача Павлоградського району Дніпропетровської області]]

==Контактні дані==

[[тел.0563259535
email: malihina23@gmail.com]]

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T15:54:27Z

Larisa23: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
[[Біорізноманіття та його значення]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
[[біологія, екологія, природознавство]]

=Вік учнів, клас=
[[7, 11 класи]]

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T15:53:26Z

Larisa23: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
[[Біорізноманіття та його значення]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
[[біологія, екологія, природознавство]]

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T15:52:25Z

Larisa23: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
[[Біорізноманіття та його значення]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"

2013-11-14T15:16:51Z

Larisa23: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Larisa23

2013-11-14T15:14:12Z

Larisa23:

== Про мене ==

Вчитель біології та інформатики Новодачинської ЗШ І-ІІІ ступенів Павлоградського району

[[Файл:Koala.jpg|210px]]

== Моїблоги ==

[http://malihinall.blogspot.com/ Дневник курсов Интел]

== Мій внесок ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпропетровськ, ДОІППО, 11 листопада -16 листопада 2013]]

[[Навчальний проект Малихіної Лариси Іллівни за темою "Біорізноманіття та його значення"]]

[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]