http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=LaraAnta25 2026-05-11T03:04:35Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=241765 2012-09-10T18:22:36Z

<p>LaraAnta25: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Одного роду, та не одного класу(Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова)<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, українська література , історія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Дати учням поняття про дієприслівник як особливу форму дієслова, формувати вміння розпізнавати дієприслівники в тексті, визначати їхні граматичні ознаки та синтаксичну роль, вміти знаходити та відокремлювати в реченнях дієприслівникові звороти та одиничні дієприслівники. В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими для своїх однокласників. Формувати в учнів уміння висловлювати свою думку, передавати в усній і письмовій формі власне ставлення до досліджуваної теми та робити узагальнені висновки. Під час підготовки створення презентаційних матеріалів учні удосконалюють навички аналізувати, порівнювати, систематизувати отриману інформацію, використовувати допоміжні джерела інформації, користуватись електронними та друкованими ресурсами для накопичення інформації .Проект сприятиме розвитку творчих вмінь використовувати дієприслівники у власних висловлюваннях.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі, учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. За допомогою форм оцінювання (Форма оцінювання прикладу учнівської роботи презентація.doc, Форма оцінювання прикладу учнівської роботи буклету.dot, Форма оцінювання виконання групового завдання.docx.doc) оцінюються продукти проектної діяльності учня. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Учні ще раз переглядають таблицю «ЗХД» та визначають, чи дізналися вони те, що хотіли взнати або не взнали.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Характеризуючи проектну технологію, слід вказати на те, що це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=232516 2012-09-03T19:55:59Z

<p>LaraAnta25: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Одного роду, та не одного класу(Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова)<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, українська література , історія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Дати учням поняття про дієприслівник як особливу форму дієслова, формувати вміння розпізнавати дієприслівники в тексті, визначати їхні граматичні ознаки та синтаксичну роль, вміти знаходити та відокремлювати в реченнях дієприслівникові звороти та одиничні дієприслівники.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі, учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. За допомогою форм оцінювання (Форма оцінювання прикладу учнівської роботи презентація.doc, Форма оцінювання прикладу учнівської роботи буклету.dot, Форма оцінювання виконання групового завдання.docx.doc) оцінюються продукти проектної діяльності учня. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Учні ще раз переглядають таблицю «ЗХД» та визначають, чи дізналися вони те, що хотіли взнати або не взнали.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Характеризуючи проектну технологію, слід вказати на те, що це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=232491 2012-09-03T19:06:40Z

<p>LaraAnta25: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Одного роду, та не одного класу(Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова)<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, українська література , історія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі, учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. За допомогою форм оцінювання (Форма оцінювання прикладу учнівської роботи презентація.doc, Форма оцінювання прикладу учнівської роботи буклету.dot, Форма оцінювання виконання групового завдання.docx.doc) оцінюються продукти проектної діяльності учня. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Учні ще раз переглядають таблицю «ЗХД» та визначають, чи дізналися вони те, що хотіли взнати або не взнали.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Характеризуючи проектну технологію, слід вказати на те, що це технологія навчання, реалізація якої розширює можливості традиційного опрацювання учнями певної теми (розділу), оскільки спрямована на створення під час виконання ними навчального проекту певного матеріального або інтелектуального продукту, що безпосередньо стосується теми (розділу). Передбачені навчальним проектом види діяльності школярі здійснюють індивідуально або групою, при цьому вони спілкуються між собою та консультуються з дорослими (учителем, батьками, спеціалістами різних галузей виробництва) і в такий спосіб пригадують необхідні знання і набувають нових. Механізм реалізації проектної технології завжди орієнтований на самостійну індивідуальну, парну або групову діяльність учнів, котра відбувається у певний проміжок часу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=226884 2012-08-29T11:26:14Z

<p>LaraAnta25: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Одного роду, та не одного класу(Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова)<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, українська література , історія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі, учні відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. За допомогою форм оцінювання (Форма оцінювання прикладу учнівської роботи презентація.doc, Форма оцінювання прикладу учнівської роботи буклету.dot, Форма оцінювання виконання групового завдання.docx.doc) оцінюються продукти проектної діяльності учня. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Учні ще раз переглядають таблицю «ЗХД» та визначають, чи дізналися вони те, що хотіли взнати або не взнали.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=223415 2012-08-27T18:50:50Z

<p>LaraAnta25: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Одного роду, та не одного класу(Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова)<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова, українська література , історія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=223414 2012-08-27T18:49:55Z

<p>LaraAnta25: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Одного роду, та не одного класу(Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова)<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література, історія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220691 2012-08-26T19:40:34Z

<p>LaraAnta25: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література, історія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220686 2012-08-26T19:38:39Z

<p>LaraAnta25: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220682 2012-08-26T19:38:02Z

<p>LaraAnta25: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220679 2012-08-26T19:37:37Z

<p>LaraAnta25: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220673 2012-08-26T19:36:51Z

<p>LaraAnta25: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський р-н, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220670 2012-08-26T19:36:11Z

<p>LaraAnta25: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220668 2012-08-26T19:35:44Z

<p>LaraAnta25: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, укр. мова та літ.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220667 2012-08-26T19:34:59Z

<p>LaraAnta25: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Лариса Антонюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220665 2012-08-26T19:34:31Z

<p>LaraAnta25: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220664 2012-08-26T19:33:51Z

<p>LaraAnta25: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивчення дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=220662 2012-08-26T19:33:38Z

<p>LaraAnta25: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Вивченя дієприслівника як особливої форми дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=212167 2012-08-22T08:38:37Z

<p>LaraAnta25: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років,7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=212108 2012-08-22T08:34:10Z

<p>LaraAnta25: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Дієприслівник як особлива форма дієслова<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9B.%D0%9C.&diff=212067 2012-08-22T08:30:21Z

<p>LaraAnta25: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A_%E2%84%961&diff=212059 2012-08-22T08:29:55Z

<p>LaraAnta25: /* Антонюк Лариса Миколаївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15-25.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І-ІІІ ст.- ліцей&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Кордяк Іван Михайлович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==Трачевська Оксана Степанівна==<br /> ==[[ Користувач:Antoninastepanuk | Степанюк Антоніна Максимівна]]==<br /> [[Портфоліо Степанюк А.М.| Портфоліо Степанюк А.М.]]<br /> <br /> [http://Antonsnastepanuk.blogspot.com/ Блог Степанюк А.М.]<br /> <br /> ==[[ Користувач:LaraAnta25 | Антонюк Лариса Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Антонюк Л.М.| Портфоліо Антонюк Л.М.]]<br /> <br /> [http://larisa16.blogspot.com/ Блог Антонюк Л.М.]<br /> <br /> ==Михайлова Алла Валентинівна==<br /> ==[[ Користувач: LBoychuk76 | Бойчук Лариса Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Бойчук Л.О. | Портфоліо Бойчук Л.О.]]<br /> <br /> [http://boychu.blogspot.com/ Блог Бойчук Л.О.]<br /> <br /> ==[[ Користувач:Rudyklud| Рудик Людмила Віталіївна]]==<br /> [[Портфоліо Рудик Людмила Віталіївна| Портфоліо Рудик Людмила Віталіївна]]<br /> <br /> [http://inomov.blogspot.com/ Блог Рудик Людмила Віталіївна]<br /> <br /> ==Слободянюк Євгенія Григорівна==<br /> ==[[ Користувач:Nadezhdavarenko1961| Варенко Надія Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Варенко Н.П.| Портфоліо Варенко Надія Петрівна]]<br /> <br /> [http://varenko.blogspot.com/ Блог Варенко Н.П.]<br /> <br /> ==[[ Користувач:halina180369 | Кунинець Галина Михайлівна]]==<br /> [[Портфоліо Кунинець Г.М.| Портфоліо Кунинець Г.М.]]<br /> <br /> [http://halina69.blogspot.com/ Блог Кунинець Г.М.]<br /> <br /> ==Хоменко Людмила Іванівна==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1==<br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> Спонукатиму учнів шукати відповіді на основні запитання самостійно, надаючи рекомендації. Перевірку здійснюватиму разом з керівником групи.<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> Група 2.<br /> Рекомендації:<br /> 1. На протязі виконання проекту вчитель повинен контролювати діяльність учнів.<br /> 2. Спрямовувати та корегувати дії учнів.<br /> 3. Допомагати долати труднощі які виникають під час виконання проекту.<br /> 4. Вчити визначати та аналізувати напрямки свого дослідження.<br /> 5. Перед початком проекту ознайомити з цілями та завданнями проекту.<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> При об’єктивному оцінюванні навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах, ми визначаємо їх навчальні потреби, звертаємо увагу на самостійність суджень, спільну діяльність у групі, вміння чути і слухати інших. Вчитель заохочує відгуки від однолітків, враховує прогрес у навчанні, звертає увагу як учень розуміє матеріал та яка у нього мета пізнання. Важливу роль відіграє само оцінювання. Вчитель враховує наведені докази, побудову прогнозів, вміння застосовувати знання на практиці.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія; 10 версія]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15-25.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І-ІІІ ст.-ліцей&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Кордяк Іван Михайлович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[ Користувач:Natashannb | Нахнюпа Наталія Борисівна]]==<br /> [[Портфоліо Нахнюпи Н.Б.| Портфоліо Нахнюпи Н.Б.]]<br /> <br /> [http://natashannb.blogspot.com/ Блог Нахнюпи Н.Б.]<br /> <br /> ==[[ Користувач:Cymbaluk | Цимбалюк Марія Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Цимбалюк М.В.| Портфоліо Цимбалюк М.В]]<br /> <br /> [http://mari020767.blogspot.com/ Блог Цимбалюк М.В]<br /> <br /> ==[[ Користувач:Кліпановська Надія | Кліпановська Надія Григорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Кліпановської Н.Г.| Портфоліо Кліпановської Н.Г.]]<br /> <br /> [http://klipanov59.blogspot.com/ Блог Кліпановської Н.Г.]<br /> <br /> ==[[ Користувач:Charipova | Шаріпова Людмила Михайлівна]]==<br /> [[Портфоліо Шаріпової Л.М.| Портфоліо Шаріпової Л.М.]]<br /> <br /> [ Блог Шаріпової Л.М.]<br /> <br /> ==[[ Користувач:gumennaal | Гуменна Олена Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Гуменна О.В.| Портфоліо Гуменна О.В.]]<br /> <br /> [http://alona1207.blogspot.com/ Блог Гуменна О.В.]<br /> <br /> ==Нестер Анастасія Володимирівна==<br /> ==Бізюра Інна Валентинівна==<br /> ==[[ Користувач:Movchanuk | Мовчанюк Уляна Олексіївна]]==<br /> [[Портфоліо Мовчанюк У.О.| Портфоліо Мовчанюк У.О.]]<br /> <br /> [http://movchanuk.blogspot.com/ Блог Мовчанюк У.О.]<br /> <br /> ==[[ Користувач:SMaryniuk5 | Маринюк Світлана Євгеніївна]]==<br /> [[Портфоліо Маринюк С.Є.| Портфоліо Маринюк С.Є.]]<br /> <br /> [http://veta5.blogspot.com/ Блог Маринюк С.Є.]<br /> <br /> ==[[ Користувач:Radchenya | Радченя Галина Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Радчені Г.П.| Портфоліо Радчені Г.П.]]<br /> <br /> [http://radchenya.blogspot.com/ Блог Радчені Г.П.]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1==<br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> Спонукатиму учнів шукати відповіді на основні запитання самостійно, надаючи рекомендації. Перевірку здійснюватиму разом з керівником групи.<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> Група 2.<br /> Рекомендації:<br /> 1. На протязі виконання проекту вчитель повинен контролювати діяльність учнів.<br /> 2. Спрямовувати та корегувати дії учнів.<br /> 3. Допомагати долати труднощі які виникають під час виконання проекту.<br /> 4. Вчити визначати та аналізувати напрямки свого дослідження.<br /> 5. Перед початком проекту ознайомити з цілями та завданнями проекту.<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?<br /> <br /> При об’єктивному оцінюванні навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах, ми визначаємо їх навчальні потреби, звертаємо увагу на самостійність суджень, спільну діяльність у групі, вміння чути і слухати інших. Вчитель заохочує відгуки від однолітків, враховує прогрес у навчанні, звертає увагу як учень розуміє матеріал та яка у нього мета пізнання. Важливу роль відіграє само оцінювання. Вчитель враховує наведені докази, побудову прогнозів, вміння застосовувати знання на практиці.<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

LaraAnta25 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:LaraAnta25&diff=212051 2012-08-22T08:28:58Z

<p>LaraAnta25: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> Бондаренко Галина<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфолио &quot;Путешествие по большим музеям Європи&quot;'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

LaraAnta25