Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2013-04-26T07:52:17Z

Ksusha0948: /* Діяльність вчителя */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні досліджують вплив наркотичних речовин на життєдіяльність людини, будуть проводити збір інформації, різноманітні цікаві історичні факти щодо впливу шкідливих звичок на організм підлітка. По закінченню проекту буде представлено презентацію, а також роботи учнів з даної теми.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHal9wT0FjaUVERHc/edit]План вивчення теми

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Учень:
називає:

— ознаки наркотичної залежності;

— заклади охорони здоров’я, де можна отримати допомогу при наркотичному отруєнні;

— основні положення законодавства України щодо ВІЛ/СНІД;

наводить приклади:

— впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;

— впливу сім’ї, друзів на формування здорового способу життя підлітків;

— негативного впливу вживання наркотиків на здоров’я;

розпізнає ознаки:

— вживання наркотичних речовин;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення та сприйняття навколишнього світу, уміння реалізувати свої здібності, при розробці учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми проведено опитування щодо ключового запитання та його обґрунтування , вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки щоб використати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорення їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. На першому занятті вчитель демонструє учням презентацію про метод проектів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Пропонуємо учням оцінюванювати форму проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде закінчено. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники.

=Діяльність вчителя=

Вчитель повинен пересвідчитись у наявностів учнів базових знань та вмінь задля цього демострує власну презентацію, яка висвітлює базові питання теми, проводиться мозкова атака. Також з метою виявлення наявних знань та визначення навчальних потреб учнів використовується форма «З-Х-Д». Учням пропонуються ключове та тематичні запитання, через обговорення запитань встановлюється конкретна проблема.Учні за бажанням об’єднуються у групи, обговорюють питання над якими будуть працювати. Вчитель надає учням рекомендації щодо посилань в Інтернеті, пошуку цікавої інформації. В ході виконання проекту буде оцінюватися робота учнів на блозі за допомогою форм. Також відбувається взаємооцінювання учнів у своїй групі.
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHUk1tSFg1ZVlncEE/edit Презентація вчителя]
Розробка уроку до Дня ЦО "Пожежна безпека"
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHUzQ3SW5Vc2l3TFk/edit]додаток 1 - урок
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHekNPOGJPS1lPTzQ/edit]додаток 2 - презентація

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Учитель знайомить учнів з темою проекту у вигляді презентації, які теж є активними учасниками при обговоренні даної теми та питань, які висвітлює вчитель, переглядаючи друковані матеріали , відео ролики. Завдання поставлені для учнів розміщені на блозі, який створив вчитель, це дає можливість спілкування та допомоги в разі потреби, які можуть у них виникати під час дослідження. Учні формують три групи і кожна група отримує своє завдання. Після закінчення виконання свої роботи, всі групи демонструють свої дослідження. Групи оголошують проблему, яка була поставлена перед ними, свої проведені дослідження та отримані результати , вказують шляхи вирішення проблеми. По завершенню роботи над проектом проводиться обговорення поставленого питання ,при цьому вчитель виступає в ролі фасилітатора.

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHTWFNZldzOUhMdUU/edit презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Николішина Оксана Василівна

==Фах, навчальний предмет==
основи здоров*я

== Навчальний заклад==
Одеська ЗОШ № 48

==Місто\село, район, область==
Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.-24.08

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 48

==Тренери==
Чумній Наталія Іванівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2013-04-26T07:49:44Z

Ksusha0948: /* Діяльність вчителя */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні досліджують вплив наркотичних речовин на життєдіяльність людини, будуть проводити збір інформації, різноманітні цікаві історичні факти щодо впливу шкідливих звичок на організм підлітка. По закінченню проекту буде представлено презентацію, а також роботи учнів з даної теми.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHal9wT0FjaUVERHc/edit]План вивчення теми

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Учень:
називає:

— ознаки наркотичної залежності;

— заклади охорони здоров’я, де можна отримати допомогу при наркотичному отруєнні;

— основні положення законодавства України щодо ВІЛ/СНІД;

наводить приклади:

— впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;

— впливу сім’ї, друзів на формування здорового способу життя підлітків;

— негативного впливу вживання наркотиків на здоров’я;

розпізнає ознаки:

— вживання наркотичних речовин;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення та сприйняття навколишнього світу, уміння реалізувати свої здібності, при розробці учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми проведено опитування щодо ключового запитання та його обґрунтування , вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки щоб використати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорення їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. На першому занятті вчитель демонструє учням презентацію про метод проектів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Пропонуємо учням оцінюванювати форму проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде закінчено. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники.

=Діяльність вчителя=

Вчитель повинен пересвідчитись у наявностів учнів базових знань та вмінь задля цього демострує власну презентацію, яка висвітлює базові питання теми, проводиться мозкова атака. Також з метою виявлення наявних знань та визначення навчальних потреб учнів використовується форма «З-Х-Д». Учням пропонуються ключове та тематичні запитання, через обговорення запитань встановлюється конкретна проблема.Учні за бажанням об’єднуються у групи, обговорюють питання над якими будуть працювати. Вчитель надає учням рекомендації щодо посилань в Інтернеті, пошуку цікавої інформації. В ході виконання проекту буде оцінюватися робота учнів на блозі за допомогою форм. Також відбувається взаємооцінювання учнів у своїй групі.
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHUk1tSFg1ZVlncEE/edit Презентація вчителя]
Розробка уроку до Дня ЦО "Пожежна безпека"
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHMC1qYVlNZjJJNkk/edit]додаток 1 - урок
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHekNPOGJPS1lPTzQ/edit]додаток 2 - презентація

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Учитель знайомить учнів з темою проекту у вигляді презентації, які теж є активними учасниками при обговоренні даної теми та питань, які висвітлює вчитель, переглядаючи друковані матеріали , відео ролики. Завдання поставлені для учнів розміщені на блозі, який створив вчитель, це дає можливість спілкування та допомоги в разі потреби, які можуть у них виникати під час дослідження. Учні формують три групи і кожна група отримує своє завдання. Після закінчення виконання свої роботи, всі групи демонструють свої дослідження. Групи оголошують проблему, яка була поставлена перед ними, свої проведені дослідження та отримані результати , вказують шляхи вирішення проблеми. По завершенню роботи над проектом проводиться обговорення поставленого питання ,при цьому вчитель виступає в ролі фасилітатора.

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHTWFNZldzOUhMdUU/edit презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Николішина Оксана Василівна

==Фах, навчальний предмет==
основи здоров*я

== Навчальний заклад==
Одеська ЗОШ № 48

==Місто\село, район, область==
Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.-24.08

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 48

==Тренери==
Чумній Наталія Іванівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-09-28T07:44:25Z

Ksusha0948: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні досліджують вплив наркотичних речовин на життєдіяльність людини, будуть проводити збір інформації, різноманітні цікаві історичні факти щодо впливу шкідливих звичок на організм підлітка. По закінченню проекту буде представлено презентацію, а також роботи учнів з даної теми.

= Повний План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHal9wT0FjaUVERHc/edit]План вивчення теми

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Учень:
називає:

— ознаки наркотичної залежності;

— заклади охорони здоров’я, де можна отримати допомогу при наркотичному отруєнні;

— основні положення законодавства України щодо ВІЛ/СНІД;

наводить приклади:

— впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;

— впливу сім’ї, друзів на формування здорового способу життя підлітків;

— негативного впливу вживання наркотиків на здоров’я;

розпізнає ознаки:

— вживання наркотичних речовин;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення та сприйняття навколишнього світу, уміння реалізувати свої здібності, при розробці учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми проведено опитування щодо ключового запитання та його обґрунтування , вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки щоб використати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорення їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. На першому занятті вчитель демонструє учням презентацію про метод проектів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Пропонуємо учням оцінюванювати форму проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде закінчено. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники.

=Діяльність вчителя=

Вчитель повинен пересвідчитись у наявностів учнів базових знань та вмінь задля цього демострує власну презентацію, яка висвітлює базові питання теми, проводиться мозкова атака. Також з метою виявлення наявних знань та визначення навчальних потреб учнів використовується форма «З-Х-Д». Учням пропонуються ключове та тематичні запитання, через обговорення запитань встановлюється конкретна проблема.Учні за бажанням об’єднуються у групи, обговорюють питання над якими будуть працювати. Вчитель надає учням рекомендації щодо посилань в Інтернеті, пошуку цікавої інформації. В ході виконання проекту буде оцінюватися робота учнів на блозі за допомогою форм. Також відбувається взаємооцінювання учнів у своїй групі.
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHUk1tSFg1ZVlncEE/edit Презентація вчителя]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Учитель знайомить учнів з темою проекту у вигляді презентації, які теж є активними учасниками при обговоренні даної теми та питань, які висвітлює вчитель, переглядаючи друковані матеріали , відео ролики. Завдання поставлені для учнів розміщені на блозі, який створив вчитель, це дає можливість спілкування та допомоги в разі потреби, які можуть у них виникати під час дослідження. Учні формують три групи і кожна група отримує своє завдання. Після закінчення виконання свої роботи, всі групи демонструють свої дослідження. Групи оголошують проблему, яка була поставлена перед ними, свої проведені дослідження та отримані результати , вказують шляхи вирішення проблеми. По завершенню роботи над проектом проводиться обговорення поставленого питання ,при цьому вчитель виступає в ролі фасилітатора.

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHTWFNZldzOUhMdUU/edit презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Николішина Оксана Василівна

==Фах, навчальний предмет==
основи здоров*я

== Навчальний заклад==
Одеська ЗОШ № 48

==Місто\село, район, область==
Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.-24.08

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 48

==Тренери==
Чумній Наталія Іванівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-23T09:11:27Z

Ksusha0948: /* Тренери */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні досліджують вплив наркотичних речовин на життєдіяльність людини, будуть проводити збір інформації, різноманітні цікаві історичні факти щодо впливу шкідливих звичок на організм підлітка. По закінченню проекту буде представлено презентацію, а також роботи учнів з даної теми.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHal9wT0FjaUVERHc/edit]План вивчення теми

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Учень:
називає:

— ознаки наркотичної залежності;

— заклади охорони здоров’я, де можна отримати допомогу при наркотичному отруєнні;

— основні положення законодавства України щодо ВІЛ/СНІД;

наводить приклади:

— впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;

— впливу сім’ї, друзів на формування здорового способу життя підлітків;

— негативного впливу вживання наркотиків на здоров’я;

розпізнає ознаки:

— вживання наркотичних речовин;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення та сприйняття навколишнього світу, уміння реалізувати свої здібності, при розробці учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми проведено опитування щодо ключового запитання та його обґрунтування , вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки щоб використати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорення їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. На першому занятті вчитель демонструє учням презентацію про метод проектів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Пропонуємо учням оцінюванювати форму проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде закінчено. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники.

=Діяльність вчителя=

Вчитель повинен пересвідчитись у наявностів учнів базових знань та вмінь задля цього демострує власну презентацію, яка висвітлює базові питання теми, проводиться мозкова атака. Також з метою виявлення наявних знань та визначення навчальних потреб учнів використовується форма «З-Х-Д». Учням пропонуються ключове та тематичні запитання, через обговорення запитань встановлюється конкретна проблема.Учні за бажанням об’єднуються у групи, обговорюють питання над якими будуть працювати. Вчитель надає учням рекомендації щодо посилань в Інтернеті, пошуку цікавої інформації. В ході виконання проекту буде оцінюватися робота учнів на блозі за допомогою форм. Також відбувається взаємооцінювання учнів у своїй групі.
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHUk1tSFg1ZVlncEE/edit Презентація вчителя]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Учитель знайомить учнів з темою проекту у вигляді презентації, які теж є активними учасниками при обговоренні даної теми та питань, які висвітлює вчитель, переглядаючи друковані матеріали , відео ролики. Завдання поставлені для учнів розміщені на блозі, який створив вчитель, це дає можливість спілкування та допомоги в разі потреби, які можуть у них виникати під час дослідження. Учні формують три групи і кожна група отримує своє завдання. Після закінчення виконання свої роботи, всі групи демонструють свої дослідження. Групи оголошують проблему, яка була поставлена перед ними, свої проведені дослідження та отримані результати , вказують шляхи вирішення проблеми. По завершенню роботи над проектом проводиться обговорення поставленого питання ,при цьому вчитель виступає в ролі фасилітатора.

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHTWFNZldzOUhMdUU/edit презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Николішина Оксана Василівна

==Фах, навчальний предмет==
основи здоров*я

== Навчальний заклад==
Одеська ЗОШ № 48

==Місто\село, район, область==
Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.-24.08

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 48

==Тренери==
Чумній Наталія Іванівна
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-23T09:10:46Z

Ksusha0948: /* Місце провведення тренінгу */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні досліджують вплив наркотичних речовин на життєдіяльність людини, будуть проводити збір інформації, різноманітні цікаві історичні факти щодо впливу шкідливих звичок на організм підлітка. По закінченню проекту буде представлено презентацію, а також роботи учнів з даної теми.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHal9wT0FjaUVERHc/edit]План вивчення теми

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Учень:
називає:

— ознаки наркотичної залежності;

— заклади охорони здоров’я, де можна отримати допомогу при наркотичному отруєнні;

— основні положення законодавства України щодо ВІЛ/СНІД;

наводить приклади:

— впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;

— впливу сім’ї, друзів на формування здорового способу життя підлітків;

— негативного впливу вживання наркотиків на здоров’я;

розпізнає ознаки:

— вживання наркотичних речовин;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення та сприйняття навколишнього світу, уміння реалізувати свої здібності, при розробці учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми проведено опитування щодо ключового запитання та його обґрунтування , вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки щоб використати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорення їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. На першому занятті вчитель демонструє учням презентацію про метод проектів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Пропонуємо учням оцінюванювати форму проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде закінчено. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники.

=Діяльність вчителя=

Вчитель повинен пересвідчитись у наявностів учнів базових знань та вмінь задля цього демострує власну презентацію, яка висвітлює базові питання теми, проводиться мозкова атака. Також з метою виявлення наявних знань та визначення навчальних потреб учнів використовується форма «З-Х-Д». Учням пропонуються ключове та тематичні запитання, через обговорення запитань встановлюється конкретна проблема.Учні за бажанням об’єднуються у групи, обговорюють питання над якими будуть працювати. Вчитель надає учням рекомендації щодо посилань в Інтернеті, пошуку цікавої інформації. В ході виконання проекту буде оцінюватися робота учнів на блозі за допомогою форм. Також відбувається взаємооцінювання учнів у своїй групі.
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHUk1tSFg1ZVlncEE/edit Презентація вчителя]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Учитель знайомить учнів з темою проекту у вигляді презентації, які теж є активними учасниками при обговоренні даної теми та питань, які висвітлює вчитель, переглядаючи друковані матеріали , відео ролики. Завдання поставлені для учнів розміщені на блозі, який створив вчитель, це дає можливість спілкування та допомоги в разі потреби, які можуть у них виникати під час дослідження. Учні формують три групи і кожна група отримує своє завдання. Після закінчення виконання свої роботи, всі групи демонструють свої дослідження. Групи оголошують проблему, яка була поставлена перед ними, свої проведені дослідження та отримані результати , вказують шляхи вирішення проблеми. По завершенню роботи над проектом проводиться обговорення поставленого питання ,при цьому вчитель виступає в ролі фасилітатора.

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHTWFNZldzOUhMdUU/edit презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Николішина Оксана Василівна

==Фах, навчальний предмет==
основи здоров*я

== Навчальний заклад==
Одеська ЗОШ № 48

==Місто\село, район, область==
Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.-24.08

==Місце провведення тренінгу==
Одеська ЗОШ № 48

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-23T09:09:36Z

Ksusha0948: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні досліджують вплив наркотичних речовин на життєдіяльність людини, будуть проводити збір інформації, різноманітні цікаві історичні факти щодо впливу шкідливих звичок на організм підлітка. По закінченню проекту буде представлено презентацію, а також роботи учнів з даної теми.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHal9wT0FjaUVERHc/edit]План вивчення теми

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Учень:
називає:

— ознаки наркотичної залежності;

— заклади охорони здоров’я, де можна отримати допомогу при наркотичному отруєнні;

— основні положення законодавства України щодо ВІЛ/СНІД;

наводить приклади:

— впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;

— впливу сім’ї, друзів на формування здорового способу життя підлітків;

— негативного впливу вживання наркотиків на здоров’я;

розпізнає ознаки:

— вживання наркотичних речовин;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення та сприйняття навколишнього світу, уміння реалізувати свої здібності, при розробці учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми проведено опитування щодо ключового запитання та його обґрунтування , вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки щоб використати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорення їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. На першому занятті вчитель демонструє учням презентацію про метод проектів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Пропонуємо учням оцінюванювати форму проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде закінчено. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники.

=Діяльність вчителя=

Вчитель повинен пересвідчитись у наявностів учнів базових знань та вмінь задля цього демострує власну презентацію, яка висвітлює базові питання теми, проводиться мозкова атака. Також з метою виявлення наявних знань та визначення навчальних потреб учнів використовується форма «З-Х-Д». Учням пропонуються ключове та тематичні запитання, через обговорення запитань встановлюється конкретна проблема.Учні за бажанням об’єднуються у групи, обговорюють питання над якими будуть працювати. Вчитель надає учням рекомендації щодо посилань в Інтернеті, пошуку цікавої інформації. В ході виконання проекту буде оцінюватися робота учнів на блозі за допомогою форм. Також відбувається взаємооцінювання учнів у своїй групі.
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHUk1tSFg1ZVlncEE/edit Презентація вчителя]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Учитель знайомить учнів з темою проекту у вигляді презентації, які теж є активними учасниками при обговоренні даної теми та питань, які висвітлює вчитель, переглядаючи друковані матеріали , відео ролики. Завдання поставлені для учнів розміщені на блозі, який створив вчитель, це дає можливість спілкування та допомоги в разі потреби, які можуть у них виникати під час дослідження. Учні формують три групи і кожна група отримує своє завдання. Після закінчення виконання свої роботи, всі групи демонструють свої дослідження. Групи оголошують проблему, яка була поставлена перед ними, свої проведені дослідження та отримані результати , вказують шляхи вирішення проблеми. По завершенню роботи над проектом проводиться обговорення поставленого питання ,при цьому вчитель виступає в ролі фасилітатора.

[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHTWFNZldzOUhMdUU/edit презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Николішина Оксана Василівна

==Фах, навчальний предмет==
основи здоров*я

== Навчальний заклад==
Одеська ЗОШ № 48

==Місто\село, район, область==
Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.-24.08

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-23T09:06:41Z

Ksusha0948: /* Діяльність вчителя */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні досліджують вплив наркотичних речовин на життєдіяльність людини, будуть проводити збір інформації, різноманітні цікаві історичні факти щодо впливу шкідливих звичок на організм підлітка. По закінченню проекту буде представлено презентацію, а також роботи учнів з даної теми.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHal9wT0FjaUVERHc/edit]План вивчення теми

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Учень:
називає:

— ознаки наркотичної залежності;

— заклади охорони здоров’я, де можна отримати допомогу при наркотичному отруєнні;

— основні положення законодавства України щодо ВІЛ/СНІД;

наводить приклади:

— впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;

— впливу сім’ї, друзів на формування здорового способу життя підлітків;

— негативного впливу вживання наркотиків на здоров’я;

розпізнає ознаки:

— вживання наркотичних речовин;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення та сприйняття навколишнього світу, уміння реалізувати свої здібності, при розробці учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми проведено опитування щодо ключового запитання та його обґрунтування , вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки щоб використати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорення їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. На першому занятті вчитель демонструє учням презентацію про метод проектів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Пропонуємо учням оцінюванювати форму проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде закінчено. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники.

=Діяльність вчителя=

Вчитель повинен пересвідчитись у наявностів учнів базових знань та вмінь задля цього демострує власну презентацію, яка висвітлює базові питання теми, проводиться мозкова атака. Також з метою виявлення наявних знань та визначення навчальних потреб учнів використовується форма «З-Х-Д». Учням пропонуються ключове та тематичні запитання, через обговорення запитань встановлюється конкретна проблема.Учні за бажанням об’єднуються у групи, обговорюють питання над якими будуть працювати. Вчитель надає учням рекомендації щодо посилань в Інтернеті, пошуку цікавої інформації. В ході виконання проекту буде оцінюватися робота учнів на блозі за допомогою форм. Також відбувається взаємооцінювання учнів у своїй групі.
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHUk1tSFg1ZVlncEE/edit Презентація вчителя]

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Николішина Оксана Василівна

==Фах, навчальний предмет==
основи здоров*я

== Навчальний заклад==
Одеська ЗОШ № 48

==Місто\село, район, область==
Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.-24.08

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-23T07:36:21Z

Ksusha0948: /* Діяльність вчителя */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=
12 - 13 років, 7 клас

=Стислий опис=
Учні досліджують вплив наркотичних речовин на життєдіяльність людини, будуть проводити збір інформації, різноманітні цікаві історичні факти щодо впливу шкідливих звичок на організм підлітка. По закінченню проекту буде представлено презентацію, а також роботи учнів з даної теми.

= Повний План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0BzeSjmIOtaFHal9wT0FjaUVERHc/edit]План вивчення теми

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

Учень:
називає:

— ознаки наркотичної залежності;

— заклади охорони здоров’я, де можна отримати допомогу при наркотичному отруєнні;

— основні положення законодавства України щодо ВІЛ/СНІД;

наводить приклади:

— впливу здорового способу життя на поведінку підлітків;

— впливу сім’ї, друзів на формування здорового способу життя підлітків;

— негативного впливу вживання наркотиків на здоров’я;

розпізнає ознаки:

— вживання наркотичних речовин;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення та сприйняття навколишнього світу, уміння реалізувати свої здібності, при розробці учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми проведено опитування щодо ключового запитання та його обґрунтування , вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки щоб використати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорення їх докладно на індивідуальних та групових консультаціях. На першому занятті вчитель демонструє учням презентацію про метод проектів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Пропонуємо учням оцінюванювати форму проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде закінчено. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, списки запитань для самоконтролю, опитувальники.

=Діяльність вчителя=

Вчитель повинен пересвідчитись у наявностів учнів базових знань та вмінь задля цього демострує власну презентацію, яка висвітлює базові питання теми, проводиться мозкова атака. Також з метою виявлення наявних знань та визначення навчальних потреб учнів використовується форма «З-Х-Д». Учням пропонуються ключове та тематичні запитання, через обговорення запитань встановлюється конкретна проблема.Учні за бажанням об’єднуються у групи, обговорюють питання над якими будуть працювати. Вчитель надає учням рекомендації щодо посилань в Інтернеті, пошуку цікавої інформації. В ході виконання проекту буде оцінюватися робота учнів на блозі за допомогою форм. Також відбувається взаємооцінювання учнів у своїй групі.

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Николішина Оксана Василівна

==Фах, навчальний предмет==
основи здоров*я

== Навчальний заклад==
Одеська ЗОШ № 48

==Місто\село, район, область==
Одеса

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
20.08.-24.08

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-23T07:35:49Z

Ksusha0948: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-23T07:34:47Z

Ksusha0948: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T13:07:00Z

Ksusha0948: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T13:06:28Z

Ksusha0948: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T12:49:51Z

Ksusha0948: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T12:38:33Z

Ksusha0948: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:48:02Z

Ksusha0948: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:46:19Z

Ksusha0948: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:46:05Z

Ksusha0948: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:45:23Z

Ksusha0948: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:45:04Z

Ksusha0948: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:44:45Z

Ksusha0948: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:43:45Z

Ksusha0948: /* Стислий опис */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:39:15Z

Ksusha0948: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:38:32Z

Ksusha0948: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Запобігання вживанню наркотиків підлітками

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:37:41Z

Ksusha0948: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров*я та етика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Николішина Оксана Василівна з теми "Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

2012-08-22T11:37:04Z

Ksusha0948: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
"Запобігання вживанню наркотиків підлітками"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо П.І.Б. з теми "«To eat or not to eat» "

2012-08-22T10:57:37Z

Ksusha0948: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */

Цікава математика

=Біологія=

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ*Я

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =
(кухня, кухонні прилади, приготування їжі)

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
- Учні повинні навчитися описувати продукти, рецепти їжі
- характеризуваи якості страв
- порівнювати страви, продукти
- розповідати про свої уподобання;
- запитувати та надавати інформацію про продукти, страви
- аргументувати свій вибір, точку зору, власну думку;
- розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей;
- пропонувати щось та приймати або відхиляти пропозицію;
- висловлювати свої враження, почуття та емоції;
- надавати схвальну/несхвальну оцінку
- просити і надавати пораду, пояснення, допомогу;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Формування позитивного світогляду підлітків, попередження шкідливих звичок в середовищі,
Набуття учнями знань, умінь і навичок реалізації здорового способу життя та профілактика вживання наркотичних речовин.
Підвищення обізнаності учнів щодо ВІЛ – інфекції
Створення умов для формування позитивних якостей особистості у процесі навчальної діяльності

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рашковська Наталія Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

== Навчальний заклад==
Гімназія №7

==Місто\село, район, область==
М.Одеса

==Контактні дані==
0977337086

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
серпень 2012 р

==Місце провведення тренінгу==
ОНВК№40

==Тренери==
[[Аннєнкова Тетяна Леонідівна]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо П.І.Б. з теми "«To eat or not to eat» "

2012-08-22T10:56:04Z

Ksusha0948: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

Цікава математика

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
ОСНОВИ ЗДОРОВ*Я ТА ЕТИКА

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ*Я

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =
(кухня, кухонні прилади, приготування їжі)

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
- Учні повинні навчитися описувати продукти, рецепти їжі
- характеризуваи якості страв
- порівнювати страви, продукти
- розповідати про свої уподобання;
- запитувати та надавати інформацію про продукти, страви
- аргументувати свій вибір, точку зору, власну думку;
- розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей;
- пропонувати щось та приймати або відхиляти пропозицію;
- висловлювати свої враження, почуття та емоції;
- надавати схвальну/несхвальну оцінку
- просити і надавати пораду, пояснення, допомогу;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рашковська Наталія Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

== Навчальний заклад==
Гімназія №7

==Місто\село, район, область==
М.Одеса

==Контактні дані==
0977337086

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
серпень 2012 р

==Місце провведення тренінгу==
ОНВК№40

==Тренери==
[[Аннєнкова Тетяна Леонідівна]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо П.І.Б. з теми "«To eat or not to eat» "

2012-08-22T10:48:33Z

Ksusha0948: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Цікава математика

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
ОСНОВИ ЗДОРОВ*Я ТА ЕТИКА

=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Функції

=Вік учнів, клас=
13-14 років, 7 клас

=Стислий опис=

= Повний План вивчення теми =
(кухня, кухонні прилади, приготування їжі)

=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
- Учні повинні навчитися описувати продукти, рецепти їжі
- характеризуваи якості страв
- порівнювати страви, продукти
- розповідати про свої уподобання;
- запитувати та надавати інформацію про продукти, страви
- аргументувати свій вибір, точку зору, власну думку;
- розпитувати з метою роз’яснення і уточнення інформації та надання необхідних відповідей;
- пропонувати щось та приймати або відхиляти пропозицію;
- висловлювати свої враження, почуття та емоції;
- надавати схвальну/несхвальну оцінку
- просити і надавати пораду, пояснення, допомогу;

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Рашковська Наталія Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель математики

== Навчальний заклад==
Гімназія №7

==Місто\село, район, область==
М.Одеса

==Контактні дані==
0977337086

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
серпень 2012 р

==Місце провведення тренінгу==
ОНВК№40

==Тренери==
[[Аннєнкова Тетяна Леонідівна]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Ksusha0948

2012-08-22T10:43:03Z

Ksusha0948:

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

НИКОЛІШИНА ОКСАНА ВАСИЛІВНА

''Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №48''

посада
ВЧИТЕЛЬ ОСНОВ ЗДОРОВ*Я

== Мій внесок ==
ПРОЕКТ “ Запобіганя вживанню наркотиків підлітками. Причини вживання наркотиків.
Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності .”

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Користувач:Ksusha0948

2012-08-22T10:40:48Z

Ksusha0948:

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

П.І.Б.
НИКОЛІШИНА ОКСАНА ВАСИЛІВНА

''Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №48''

посада
ВЧИТЕЛЬ ОСНОВ ЗДОРОВ*Я

== Мій внесок ==
ПРОЕКТ “ Запобіганя вживанню наркотиків підлітками. Причини вживання наркотиків.
Поняття про наркотичну залежність. Ознаки наркотичної залежності .”

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

Шаблон:Персональна сторінка

2012-08-22T09:44:12Z

Ksusha0948: /* Про мене */

<noinclude>
{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати?<br>'''
''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</nowiki>'''<br>
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br>
клацаєте на вкладці '''редагувати''';<br>
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}
</noinclude>

[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Николішина Оксана Василівна

''Одеська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №48''

''вчитель основ здоров*я

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==