Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-18T09:34:02Z

Kostyamazyr: /* Публикация учителя */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.
Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства ?

2. Может ли существовать монотипия как вид графики ?

===''Учебные вопросы''===

1.Из-за чего возникло несерьезное отношение к монотипии ?

2.Когда была создана монотипия может ли она существовать ?

3.Является ли актуальной в наше время техника монотипии ?

4.Какие техники существуют в монотипии и какие способы ее создания ?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit публикация учителя]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1dqbASSRm3qUT7QSMXPBkkaxvwMnqp9usdCZUuxRDSww/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-18T09:31:54Z

Kostyamazyr: /* =Проблемные вопросы */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.
Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства ?

2. Может ли существовать монотипия как вид графики ?

===''Учебные вопросы''===

1.Из-за чего возникло несерьезное отношение к монотипии ?

2.Когда была создана монотипия может ли она существовать ?

3.Является ли актуальной в наше время техника монотипии ?

4.Какие техники существуют в монотипии и какие способы ее создания ?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1dqbASSRm3qUT7QSMXPBkkaxvwMnqp9usdCZUuxRDSww/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-18T09:31:00Z

Kostyamazyr: /* Учебные вопросы */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.
Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства

2. Может ли существовать монотипия как вид графики

===''Учебные вопросы''===

1.Из-за чего возникло несерьезное отношение к монотипии ?

2.Когда была создана монотипия может ли она существовать ?

3.Является ли актуальной в наше время техника монотипии ?

4.Какие техники существуют в монотипии и какие способы ее создания ?

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1dqbASSRm3qUT7QSMXPBkkaxvwMnqp9usdCZUuxRDSww/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-18T09:29:51Z

Kostyamazyr: /* Учебные вопросы */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.
Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства

2. Может ли существовать монотипия как вид графики

===''Учебные вопросы''===

1.Из-за чего возникло несерьезное отношение к монотипии.

2.Когда была создана монотипия может ли она существовать.

3.Является ли актуальной в наше время техника монотипии .

4.Какие техники существуют в монотипии и какие способы ее создания.

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1dqbASSRm3qUT7QSMXPBkkaxvwMnqp9usdCZUuxRDSww/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-10T22:01:50Z

Kostyamazyr: /* Учебные вопросы */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.
Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства

2. Может ли существовать монотипия как вид графики

===''Учебные вопросы''===

1.Когда была создана первая монотипия

2.Кто является родоночальником печатной техники

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1dqbASSRm3qUT7QSMXPBkkaxvwMnqp9usdCZUuxRDSww/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T17:22:16Z

Kostyamazyr: /* =Проблемные вопросы */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.
Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства

2. Может ли существовать монотипия как вид графики

===''Учебные вопросы''===

1.Когда была создана первая монотипия

2.Кто является родоночальником печатной техники техника

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1dqbASSRm3qUT7QSMXPBkkaxvwMnqp9usdCZUuxRDSww/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T10:08:13Z

Kostyamazyr: /* Описание проекта */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.
Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства

2. Может ли существовать монотипия как вид графики

===''Учебные вопросы''===

1.Когда была создана первая монотипия

2.Как развивалась данная техника

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1dqbASSRm3qUT7QSMXPBkkaxvwMnqp9usdCZUuxRDSww/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T10:07:10Z

Kostyamazyr: /* Публикация учителя */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.

Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства

2. Может ли существовать монотипия как вид графики

===''Учебные вопросы''===

1.Когда была создана первая монотипия

2.Как развивалась данная техника

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1dqbASSRm3qUT7QSMXPBkkaxvwMnqp9usdCZUuxRDSww/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T10:04:30Z

Kostyamazyr: /* План проведения проекта */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.

Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства

2. Может ли существовать монотипия как вид графики

===''Учебные вопросы''===

1.Когда была создана первая монотипия

2.Как развивалась данная техника

==План проведения проекта==

[[https://docs.google.com/document/d/11DWCJkdfYPpGdLNXOEIe145giv9tPqaB-2cAS2OLhhY/edit план проведения проекта]]

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T10:00:46Z

Kostyamazyr: /* =Проблемные вопросы */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.

Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

1.Несерьезное отношение к монотипии как виду искусства

2. Может ли существовать монотипия как вид графики

===''Учебные вопросы''===

1.Когда была создана первая монотипия

2.Как развивалась данная техника

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T09:58:18Z

Kostyamazyr: /* Основополагающий вопрос */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.

Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

Влияет ли цвет и пятно на психику человека

===Проблемные вопросы==

===''Учебные вопросы''===

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T09:57:33Z

Kostyamazyr: /* Описание проекта */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.

Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

===Проблемные вопросы==

===''Учебные вопросы''===

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T09:57:00Z

Kostyamazyr: /* Описание проекта */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

Наш проект расчитан на учеников 5- 6 классов и повествует о технике монотипии.
Монотипия заключается в нанесении красок от руки на идеально гладкую поверхность печатной формы с последующим печатанием на станке; полученный на бумаге оттиск всегда бывает единственным, уникальным. Для произведений, выполненных в технике М., характерны тонкость цветовых отношений, плавность и мягкость очертаний форм, что внешне сближает М. с акварелью. Техника М. известна с 17 в., однако распространение получила только с конца 19 в. Крупные мастера русской и советской М. - Е. С. Кругликова, А. В. Шевченко, Р. Н. Барто.

== Основополагающий вопрос ==

===Проблемные вопросы==

===''Учебные вопросы''===

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T09:53:36Z

Kostyamazyr: /* Предмет и классы */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

5- 6 класс

==Описание проекта==

== Основополагающий вопрос ==

===Проблемные вопросы==

===''Учебные вопросы''===

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T09:53:08Z

Kostyamazyr: /* Название проекта */

==Название проекта==

Монотипия как вид изобразительного искусства

== Предмет и классы==

==Описание проекта==

== Основополагающий вопрос ==

===Проблемные вопросы==

===''Учебные вопросы''===

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:52:17Z

Kostyamazyr: /* Вывод */

==Назва проекту==

Монотипия как вид изобразительного искусства

==Автори проекту==

Группа№1

Группа№2

==Тема дослідження==

Группа№1 Незаслуженное игнорирование монотипии как вида искусства

Группа№2 Монотипия как вид своеобразной живописи

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Почему монотипия является частью живописи?

== Гипотеза исследования ==

Мы предполагаем, что монотипия не только интересное и креативное решение, но так же развивает воображение

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/presentation/d/1yQA0sD5GX2ZOZJE1DrHmZ-ZZJ0ADRakkRiN7pCOJaNo/edit#slide=id.g255f58024_050 презентация ученика]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit публикация ученика]]

==Вывод==

После проведенного опроса мы выяснили что большинства интересуется монотипией и им бы хотелось изучит новый для себя вид графики

Но были и такие кто даже и не знал что существует такая техника.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:51:49Z

Kostyamazyr: /* Вывод */

==Назва проекту==

Монотипия как вид изобразительного искусства

==Автори проекту==

Группа№1

Группа№2

==Тема дослідження==

Группа№1 Незаслуженное игнорирование монотипии как вида искусства

Группа№2 Монотипия как вид своеобразной живописи

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Почему монотипия является частью живописи?

== Гипотеза исследования ==

Мы предполагаем, что монотипия не только интересное и креативное решение, но так же развивает воображение

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/presentation/d/1yQA0sD5GX2ZOZJE1DrHmZ-ZZJ0ADRakkRiN7pCOJaNo/edit#slide=id.g255f58024_050 презентация ученика]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit публикация ученика]]

==Вывод==

После проведенного опроса мы выяснили что большинства интересуется монотипией и им бы хотелось изучит новый для себя вид графики
Ро были и такие кто даже и не знал что существует такая техника.

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:49:44Z

Kostyamazyr: /* Гипотеза исследования */

==Назва проекту==

Монотипия как вид изобразительного искусства

==Автори проекту==

Группа№1

Группа№2

==Тема дослідження==

Группа№1 Незаслуженное игнорирование монотипии как вида искусства

Группа№2 Монотипия как вид своеобразной живописи

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

Почему монотипия является частью живописи?

== Гипотеза исследования ==

Мы предполагаем, что монотипия не только интересное и креативное решение, но так же развивает воображение

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/presentation/d/1yQA0sD5GX2ZOZJE1DrHmZ-ZZJ0ADRakkRiN7pCOJaNo/edit#slide=id.g255f58024_050 презентация ученика]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit публикация ученика]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:47:55Z

Kostyamazyr: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:46:15Z

Kostyamazyr: /* Тема дослідження */

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:43:15Z

Kostyamazyr: /* Назва проекту */

==Назва проекту==

Монотипия как вид изобразительного искусства

==Автори проекту==

Группа№1

Группа№2

==Тема дослідження==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/presentation/d/1yQA0sD5GX2ZOZJE1DrHmZ-ZZJ0ADRakkRiN7pCOJaNo/edit#slide=id.g255f58024_050 презентация ученика]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit публикация ученика]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:42:20Z

Kostyamazyr: /* Автори проекту */

==Назва проекту==

==Автори проекту==

Группа№1

Группа№2

==Тема дослідження==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/presentation/d/1yQA0sD5GX2ZOZJE1DrHmZ-ZZJ0ADRakkRiN7pCOJaNo/edit#slide=id.g255f58024_050 презентация ученика]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit публикация ученика]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:41:44Z

Kostyamazyr: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/presentation/d/1yQA0sD5GX2ZOZJE1DrHmZ-ZZJ0ADRakkRiN7pCOJaNo/edit#slide=id.g255f58024_050 презентация ученика]]

[[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit публикация ученика]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:38:25Z

Kostyamazyr: /* Результаты исследования */

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

[[https://docs.google.com/presentation/d/1yQA0sD5GX2ZOZJE1DrHmZ-ZZJ0ADRakkRiN7pCOJaNo/edit#slide=id.g255f58024_050 презентация ученика]]

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]]

Работы учеников по теме монотипия

2013-12-04T09:35:40Z

Kostyamazyr: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T09:35:17Z

Kostyamazyr: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */

==Название проекта==

== Предмет и классы==

==Описание проекта==

== Основополагающий вопрос ==

===Проблемные вопросы==

===''Учебные вопросы''===

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==

[[работы учеников по теме монотипия]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T09:31:37Z

Kostyamazyr: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

==Название проекта==

== Предмет и классы==

==Описание проекта==

== Основополагающий вопрос ==

===Проблемные вопросы==

===''Учебные вопросы''===

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1Vu5pjuh7a6HJ8KhNLu6oPNAMPBRQ_hRwD440CWPert4/edit?usp=sharing]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

[[https://docs.google.com/document/d/1N4rWhS8n28MKszGwwTI01rBYAyideR2bSzz66iL5I3Y/edit]]

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T09:28:54Z

Kostyamazyr:

==Название проекта==

== Предмет и классы==

==Описание проекта==

== Основополагающий вопрос ==

===Проблемные вопросы==

===''Учебные вопросы''===

3)какие бывают композиционные приемы?

==План проведения проекта==
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.

3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.

4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.

5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.

6. Практическое выполнение задания.

7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.

8. Оценивание проектов.

10. Подведение итогов.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==
[[https://docs.google.com/drawings/d/1UXXfL7GdVJmYTysUqpQbOy7iguTlrlN4AcklqS0Mzj8/edit]][[https://docs.google.com/drawings/d/1JRVWqPlKOl0nEvaa-5apmF3L4CFHW1tCE9fGKRCJYJM/edit]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://docs.google.com/presentation/d/1q7hMgEOVo38q2BpRPZ78admG4PC1W_6nFhYc7zzXCM8/edit#slide=id.g255e24bdc_051]]

== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[https://docs.google.com/presentation/d/1Vu5pjuh7a6HJ8KhNLu6oPNAMPBRQ_hRwD440CWPert4/edit?usp=sharing]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T08:55:05Z

Kostyamazyr: Сторінка очищена

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T08:54:30Z

Kostyamazyr:

Шаблон:Вики-статья учащихся
Использование - в текст своей статьи вписываете

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]] и шаблон развёртывается

Зміст [сховати]
1 Назва проекту
2.Предмет и класс
3 Описание проекта
4 Вопрос направляющий проект
5 Проблемные вопросы
6 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
7 План проведения проекта
8 Публикация учителя
9 Презентация учителя
10 пример продукта учебной деятельности
11 Материалы по итоговому оцениванию учащихся
12 Полезные ресурсы
13 Документы
''Курсив''Назва проекту

Автори проекту

Тема дослідження

Проблемный вопрос

(вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Категорія: Шаблони

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T08:49:45Z

Kostyamazyr:

Зміст [сховати]
1 Назва проекту
2 Автори проекту
3 Тема дослідження
4 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
5 Гипотеза исследования
6 Цели исследования
7 Результаты исследования
8 Вывод
9 Полезные ресурсы
10 Другие документы
Назва проекту

Автори проекту

Тема дослідження

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T08:47:53Z

Kostyamazyr:

Шаблон:Вики-статья учащихся
Использование - в текст своей статьи вписываете

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]] и шаблон развёртывается

Зміст [сховати]
1 Назва проекту
2.Предмет и класс
3 Описание проекта
4 Вопрос направляющий проект
5 Проблемные вопросы
6 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
7 План проведения проекта
8 Публикация учителя
9 Презентация учителя
10 пример продукта учебнойдеятельности
Назва проекту

Автори проекту

Тема дослідження

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Категорія: Шаблони

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T08:42:13Z

Kostyamazyr:

Шаблон:Вики-статья учащихся
Использование - в текст своей статьи вписываете

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==

== Гипотеза исследования ==

==Цели исследования==

==Результаты исследования==

==Вывод==

==Полезные ресурсы==

== Другие документы ==

[[Категорія:Шаблони]] и шаблон развёртывается

Зміст [сховати]
1 Назва проекту
2 Автори проекту
3 Тема дослідження
4 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
5 Гипотеза исследования
6 Цели исследования
7 Результаты исследования
8 Вывод
9 Полезные ресурсы
10 Другие документы
Назва проекту

Автори проекту

Тема дослідження

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Категорія: Шаблони

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T08:21:18Z

Kostyamazyr: Сторінка очищена

Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства

2013-12-04T08:21:02Z

Kostyamazyr: Створена сторінка: Композиция как основа изобразительного искусства (Перенаправлено з Шаблон:Портфолио п...

Композиция как основа изобразительного искусства
(Перенаправлено з Шаблон:Портфолио проекта)
Зміст [сховати]
1 Название проекта
2 Предмет и класс
3 Описание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 =Проблемные вопросы
5.1 Учебные вопросы
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Публикация учителя
9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
13 Полезные ресурсы
14 Проекты с аналогичной тематикой
15 Другие документы
[ред.]Название проекта

Композиция как основа изобразительного искусства
[ред.] Предмет и класс

Изобразительное искусство 7класс
[ред.]Описание проекта

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?
[ред.] Вопросы, направляющие проект

1)как создать красивое изображение?
2)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?
[ред.]=Проблемные вопросы

1)для чего нужна композиция художнику?
[ред.]Учебные вопросы
1)что такое композиция?
2)какие вы знаете законы композиции?
3)какие бывают композиционные приемы?
[ред.]План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.
6. Практическое выполнение задания.
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.
8. Оценивание проектов.
10. Подведение итогов.
[ред.] Визитная карточка проекта

[ред.] Публикация учителя

Для учеников.jpg Для родителей.jpg
[ред.] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[1]
[ред.] Пример продукта учебной деятельности учащегося

[2]
[ред.] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[ред.] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[ред.] Полезные ресурсы

[ред.] Проекты с аналогичной тематикой

[ред.] Другие документы

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Худ.граф., 4 курс (1 семестр, 2013 г.)

2013-12-03T16:58:36Z

Kostyamazyr: /* Портфолио проектов */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д.Ушинского (Одесса 2012)'''''

'''Дата проведения'''
c 17 сентября 2013 г.

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адрес:'''
Старопортофранковская, 71

'''Старший преподаватель'''

Седов Евгений Петрович

'''Помощники преподавателя'''

[[Користувач:Irin | Пасечник Ирина]]

== Цель курса: ==

Помочь будущим учителям в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

== Ресурсы: ==

* [http://unpuodessa.blogspot.com/ Блог курса]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=746 Дистанционная версия курса]
* [http://www.iteach.ru/ Программа Intel "Обучение для будущего"]
* [http://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика Intel]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Разработка эффективных проектов/Вопросы, направляющие процесс обучения]

'''Дополнительные материалы'''

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]
* [https://docs.google.com/file/d/0B7qkm8zQJq2hN0pLaGhiN051cDA/edit?usp=sharing Логины и пароли для доступа на дистанционную версию курса]

'''Примеры проектов по информатике'''

* [https://sites.google.com/site/projectniro/intelfuture/biblioteka-proektov-po-programme-intel-obucenie-dla-budusego Библиотека проектов по программе Intel "Обучение для будущего"]

* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов]

'''Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс" в рамках программы Intel «Обучение для будущего» (версия 10.0) в ЮНПУ им. К. Д. Ушинского'''

1. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, Информатики (1 семестр,сентябрь, 2011 год)]]

2. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", 2 семестр, 2012 год]]

3. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)]]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
----
1. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Rufy Руфина Ромашева]]

2. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Елена Шульгина]] [[Учебный проект "Архитектура-зеркало эпохи"]]

3. Елинек Марина

4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B092 Грицай Ольга] [[Учебный проект "Дерево жизни"]]

5. Прокопова Анастасия

6. [[Користувач:Кущ Анастасия]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22 Учебный проект "Как украсить мир"]]

7. Циктор Анна

8. Добчис Ярослав

9.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katiashvorak Шворак Екатерина ]][[Учебный проэкт: "Юный цветовед"]]

10. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Maya7 Волошина Марьяна]][[Учебный проэкт: "Мир бумаги"]]

11. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A5%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB Хомич Михаил]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Учебный проэкт: Исскуство мгновения]]

12. Милев Константин

13.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD Троценко Богдан ]] [[Учебный проэкт:" Образ природы в исскустве"]]

14. Желиховский Владимир

15[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anastasiya_Zhezhulenko Жежуленко Анастасия]] [[Учебный проект "Архитектура и город"]]

16.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lyuda.blinova Блинова Людмила ][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8%22#.D0.A3.D1.87.D0.B5.D0.B1.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Портрет, как отражение души ]]

17. Желиховская Елизавета

18. Копытко Алина

19. Павлюк Кристина

20. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Chidernadia55 Шидер Надя] [[Учебный проект "Предметы в пространстве"]]

21. Семёнова Светлана

22. Соломон Виктория

23. Глюзо Елизавета

24. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ksyna Залозная Ксения][[Учебный проект "Значение ,содержание формы и цвета"]]

25. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KobyletskaK. Кобылецкая Катя][[Учебный проект "Образ рідного краю"]]

26.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Olya.Tsubulko Оля Цибулько]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Композиция как основа изобразительного искусства]]

27. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Velichev Величев Евгений]][[Учебный проект "Цвет,как средство общения между эпохами"]]

28. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Asia.Gukova Жукова Ася]] [[Основы линейной перспективы]]

29. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kykysia Савина Виталия]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Kykysia Столкновение старого и нового искусства]]

30. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Helen.Semenyuk93 Семенюк Алёна ]] [["Все цвета радуги"]]

31. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Ashley Федчук Алёна] [[Учебный проект "Арт-терапия"]]

32. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:MariyaDmitrieva Дмитриева Мария]] [[Учебный проект "Магия света"]]

33. Лопатинская Юлия

34. Поборная Яна [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%AF%D0%BD%D0%B0]]

35. Кравченко Дарья

36. Анисимова Валерия

36. Ерёменко Ника

37. Гаянова Виктория

38. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kostyamazyr Мазур Константин]][[Учебный проект"Монотипия как вид изобразительного искусства]]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

[[Category:TEO]]

Учебный проект"Монотипия и Ниткографика как вид изобразительного искусства

2013-12-03T16:09:11Z

Kostyamazyr: Сторінка очищена

Учебный проект"Монотипия и Ниткографика как вид изобразительного искусства

2013-12-03T16:08:57Z

Kostyamazyr:

Композиция как основа изобразительного искусства
Зміст [сховати]
1 Название проекта
2 Предмет и класс
3 Описание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
4.1 Проблемные вопросы
4.2 Учебные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы
[ред.]Название проекта

Композиция как основа изобразительного искусства
[ред.] Предмет и класс

Изобразительное искусство 7класс
[ред.]Описание проекта

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?
[ред.] Вопросы, направляющие проект

1)как создать красивое изображение?
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?
[ред.]Проблемные вопросы
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

[ред.]Учебные вопросы
1)что такое композиция?
2)какие вы знаете законы композиции?
3)какие бывают композиционные приемы?
[ред.]План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.
6. Практическое выполнение задания.
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.
8. Оценивание проектов.
10. Подведение итогов.
[ред.] Визитная карточка проекта

[ред.] Публикация учителя

Для учеников.jpg Для родителей.jpg
[ред.] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[1]
[ред.] Пример продукта учебной деятельности учащегося

[2]
[ред.] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[ред.] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[ред.] Полезные ресурсы

[ред.] Проекты с аналогичной тематикой

[ред.] Другие документы

Категорії: ТЕОБанк проектівШаблони
стаття обговорення редагувати історія перейменувати стежити
Kostyamazyr моя сторінка обговорення налаштування список спостереження мій внесок вихід із системи
навігація
Головна сторінка
Співтовариство
Поточні події
Нові редагування
Випадкова стаття
Довідка
Підтримка ресурсу
пошук

інструменти
Посилання сюди
Пов'язані редагування
Завантажити файл
Спеціальні сторінки
Версія до друку
Постійні посилання
Powered by MediaWiki
Остання зміна цієї сторінки: 15:21, 3 грудня 2013. Цю сторінку переглядали 204 рази. Політика конфіденційності Про Iteach WIKI Відмова від відповідальності

Учебный проект"Монотипия и Ниткографика как вид изобразительного искусства

2013-12-03T16:07:26Z

Kostyamazyr: Сторінка очищена

Учебный проект"Монотипия и Ниткографика как вид изобразительного искусства

2013-12-03T16:05:42Z

Kostyamazyr:

Обговорення користувача:Kykysia
Зміст [сховати]
1 Название проекта
2 Фамилия, имя, отчество
3 Предмет, класс
4 Описание проекта
5 = Вопросы, направляющие проект
5.1 Основополагающий вопрос
5.2 Проблемные вопросы
5.3 Учебные вопросы
5.4 План проведение проекта
5.5 Визитная карточка проекта
5.6 Публикация учителя
5.7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
5.8 Пример продукта учебной деятельности учащегося
5.9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
5.10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
5.11 Полезные ресурсы
5.12 Проекты с аналогичной тематикой
5.13 Другие документы
[ред.]Название проекта

Столкновение старого и нового искусства
[ред.]Фамилия, имя, отчество

Савина Виталия Николаевна
[ред.] Предмет, класс

Изобразительное искусство история искусств,студенты художественного училища III-IV курс.
[ред.] Описание проекта

ир.
[ред.]= Вопросы, направляющие проект

[ред.]Основополагающий вопрос
1. Рассвет или упадок нравственности
[ред.]Проблемные вопросы
1. Проблема холста.Один на один в немом диалоге с миром.
2. Существуют ли гендерные отличия. Если да то почему?
[ред.] Учебные вопросы

1. Является ли композиция источником гармонии
2. является ли цвет носителем идеи
3.нужно ли образное мышление

[ред.] План проведение проекта

[[1]]
[ред.] Визитная карточка проекта

[ред.] Публикация учителя

[1] [2]
[ред.] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[Презентация]
[ред.] Пример продукта учебной деятельности учащегося

Столкновение старого и нового искусства вики страница ученика
[ред.] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[Оценивание]
[ред.] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[ред.] Полезные ресурсы

[ред.] Проекты с аналогичной тематикой

[ред.] Другие документы

Категорії: ТЕОБанк проектівШаблони
сторінка користувача обговорення редагувати + історія перейменувати стежити

Учебный проект"Монотипия и Ниткографика как вид изобразительного искусства

2013-12-03T15:56:21Z

Композиция как основа изобразительного искусства
(Перенаправлено з Шаблон:Портфолио проекта)
Зміст [сховати]
1 Название проекта
2 Предмет и класс
3 Описание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
4.1 Проблемные вопросы
4.2 Учебные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы
[ред.]Название проекта

Композиция как основа изобразительного искусства
[ред.] Предмет и класс

Изобразительное искусство 7класс
[ред.]Описание проекта

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?
[ред.] Вопросы, направляющие проект

1)как создать красивое изображение?
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?
[ред.]Проблемные вопросы
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

[ред.]Учебные вопросы
1)что такое композиция?
2)какие вы знаете законы композиции?
3)какие бывают композиционные приемы?
[ред.]План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.
6. Практическое выполнение задания.
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.
8. Оценивание проектов.
10. Подведение итогов.
[ред.] Визитная карточка проекта

[ред.] Публикация учителя

Для учеников.jpg Для родителей.jpg
[ред.] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[1]
[ред.] Пример продукта учебной деятельности учащегося

[2]
[ред.] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[ред.] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[ред.] Полезные ресурсы

[ред.] Проекты с аналогичной тематикой

[ред.] Другие документы

Категорії: ТЕОБанк проектівШаблони

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Худ.граф., 4 курс (1 семестр, 2013 г.)

2013-12-03T15:54:00Z

Kostyamazyr: /* Портфолио проектов */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д.Ушинского (Одесса 2012)'''''

'''Дата проведения'''
c 17 сентября 2013 г.

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адрес:'''
Старопортофранковская, 71

'''Старший преподаватель'''

Седов Евгений Петрович

'''Помощники преподавателя'''

[[Користувач:Irin | Пасечник Ирина]]

== Цель курса: ==

Помочь будущим учителям в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

== Ресурсы: ==

* [http://unpuodessa.blogspot.com/ Блог курса]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=746 Дистанционная версия курса]
* [http://www.iteach.ru/ Программа Intel "Обучение для будущего"]
* [http://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика Intel]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Разработка эффективных проектов/Вопросы, направляющие процесс обучения]

'''Дополнительные материалы'''

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]
* [https://docs.google.com/file/d/0B7qkm8zQJq2hN0pLaGhiN051cDA/edit?usp=sharing Логины и пароли для доступа на дистанционную версию курса]

'''Примеры проектов по информатике'''

* [https://sites.google.com/site/projectniro/intelfuture/biblioteka-proektov-po-programme-intel-obucenie-dla-budusego Библиотека проектов по программе Intel "Обучение для будущего"]

* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов]

'''Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс" в рамках программы Intel «Обучение для будущего» (версия 10.0) в ЮНПУ им. К. Д. Ушинского'''

1. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, Информатики (1 семестр,сентябрь, 2011 год)]]

2. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", 2 семестр, 2012 год]]

3. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)]]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
----
1. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Rufy Руфина Ромашева]]

2. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Елена Шульгина]] [[Учебный проект "Архитектура-зеркало эпохи"]]

3. Елинек Марина

4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B092 Грицай Ольга] [[Учебный проект "Дерево жизни"]]

5. Прокопова Анастасия

6. [[Користувач:Кущ Анастасия]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22 Учебный проект "Как украсить мир"]]

7. Циктор Анна

8. Добчис Ярослав

9.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katiashvorak Шворак Екатерина ]][[Учебный проэкт: "Юный цветовед"]]

10. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Maya7 Волошина Марьяна]][[Учебный проэкт: "Мир бумаги"]]

11. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A5%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB Хомич Михаил]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Учебный проэкт: Исскуство мгновения]]

12. Милев Константин

13.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD Троценко Богдан ]] [[Учебный проэкт:" Образ природы в исскустве"]]

14. Желиховский Владимир

15[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anastasiya_Zhezhulenko Жежуленко Анастасия]] [[Учебный проект "Архитектура и город"]]

16.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lyuda.blinova Блинова Людмила ][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8%22#.D0.A3.D1.87.D0.B5.D0.B1.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Портрет, как отражение души ]]

17. Желиховская Елизавета

18. Копытко Алина

19. Павлюк Кристина

20. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Chidernadia55 Шидер Надя] [[Учебный проект "Предметы в пространстве"]]

21. Семёнова Светлана

22. Соломон Виктория

23. Глюзо Елизавета

24. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ksyna Залозная Ксения][[Учебный проект "Значение ,содержание формы и цвета"]]

25. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KobyletskaK. Кобылецкая Катя][[Учебный проект "Образ рідного краю"]]

26.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Olya.Tsubulko Оля Цибулько]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Композиция как основа изобразительного искусства]]

27. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Velichev Величев Евгений]][[Учебный проект "Цвет,как средство общения между эпохами"]]

28. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Asia.Gukova Жукова Ася]] [[Основы линейной перспективы]]

29. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kykysia Савина Виталия]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Kykysia Столкновение старого и нового искусства]]

30. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Helen.Semenyuk93 Семенюк Алёна ]] [["Все цвета радуги"]]

31. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Ashley Федчук Алёна] [[Учебный проект "Арт-терапия"]]

32. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:MariyaDmitrieva Дмитриева Мария]] [[Учебный проект "Магия света"]]

33. Лопатинская Юлия

34. Поборная Яна [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%AF%D0%BD%D0%B0]]

35. Кравченко Дарья

36. Анисимова Валерия

36. Ерёменко Ника

37. Гаянова Виктория

38. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kostyamazyr Мазур Константин]][[Учебный проект"Монотипия и Ниткографика как вид изобразительного искусства]]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

[[Category:TEO]]

Мармурирование

2013-12-03T15:51:20Z

Kostyamazyr: Сторінка очищена

Мармурирование

2013-12-03T15:50:52Z

Kostyamazyr:

Зміст [сховати]
1 Название проекта
2 Предмет и класс
3 Описание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
4.1 Проблемные вопросы
4.2 Учебные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта учебной деятельности учащегося
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы
[ред.]Название проекта

Композиция как основа изобразительного искусства
[ред.] Предмет и класс

Изобразительное искусство 7класс
[ред.]Описание проекта

Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?
[ред.] Вопросы, направляющие проект

1)как создать красивое изображение?
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?
[ред.]Проблемные вопросы
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?

[ред.]Учебные вопросы
1)что такое композиция?
2)какие вы знаете законы композиции?
3)какие бывают композиционные приемы?
[ред.]План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.
6. Практическое выполнение задания.
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.
8. Оценивание проектов.
10. Подведение итогов.
[ред.] Визитная карточка проекта

[ред.] Публикация учителя

Для учеников.jpg Для родителей.jpg
[ред.] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[1]
[ред.] Пример продукта учебной деятельности учащегося

[2]
[ред.] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[ред.] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[ред.] Полезные ресурсы

[ред.] Проекты с аналогичной тематикой

[ред.] Другие документы

Категорії: ТЕОБанк проектівШаблони

Мармурирование

2013-12-03T15:50:16Z

Kostyamazyr: Створена сторінка: Зміст [сховати] 1 Название проекта 2 Предмет и класс 3 Описание проекта 4 Вопросы, направл...

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Худ.граф., 4 курс (1 семестр, 2013 г.)

2013-12-03T15:47:52Z

Kostyamazyr: /* Портфолио проектов */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д.Ушинского (Одесса 2012)'''''

'''Дата проведения'''
c 17 сентября 2013 г.

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адрес:'''
Старопортофранковская, 71

'''Старший преподаватель'''

Седов Евгений Петрович

'''Помощники преподавателя'''

[[Користувач:Irin | Пасечник Ирина]]

== Цель курса: ==

Помочь будущим учителям в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

== Ресурсы: ==

* [http://unpuodessa.blogspot.com/ Блог курса]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=746 Дистанционная версия курса]
* [http://www.iteach.ru/ Программа Intel "Обучение для будущего"]
* [http://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика Intel]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Разработка эффективных проектов/Вопросы, направляющие процесс обучения]

'''Дополнительные материалы'''

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]
* [https://docs.google.com/file/d/0B7qkm8zQJq2hN0pLaGhiN051cDA/edit?usp=sharing Логины и пароли для доступа на дистанционную версию курса]

'''Примеры проектов по информатике'''

* [https://sites.google.com/site/projectniro/intelfuture/biblioteka-proektov-po-programme-intel-obucenie-dla-budusego Библиотека проектов по программе Intel "Обучение для будущего"]

* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов]

'''Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс" в рамках программы Intel «Обучение для будущего» (версия 10.0) в ЮНПУ им. К. Д. Ушинского'''

1. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, Информатики (1 семестр,сентябрь, 2011 год)]]

2. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", 2 семестр, 2012 год]]

3. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)]]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
----
1. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Rufy Руфина Ромашева]]

2. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Елена Шульгина]] [[Учебный проект "Архитектура-зеркало эпохи"]]

3. Елинек Марина

4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B092 Грицай Ольга] [[Учебный проект "Дерево жизни"]]

5. Прокопова Анастасия

6. [[Користувач:Кущ Анастасия]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22 Учебный проект "Как украсить мир"]]

7. Циктор Анна

8. Добчис Ярослав

9.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katiashvorak Шворак Екатерина ]][[Учебный проэкт: "Юный цветовед"]]

10. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Maya7 Волошина Марьяна]][[Учебный проэкт: "Мир бумаги"]]

11. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A5%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB Хомич Михаил]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Учебный проэкт: Исскуство мгновения]]

12. Милев Константин

13.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD Троценко Богдан ]] [[Учебный проэкт:" Образ природы в исскустве"]]

14. Желиховский Владимир

15[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anastasiya_Zhezhulenko Жежуленко Анастасия]] [[Учебный проект "Архитектура и город"]]

16.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lyuda.blinova Блинова Людмила ][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8%22#.D0.A3.D1.87.D0.B5.D0.B1.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Портрет, как отражение души ]]

17. Желиховская Елизавета

18. Копытко Алина

19. Павлюк Кристина

20. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Chidernadia55 Шидер Надя] [[Учебный проект "Предметы в пространстве"]]

21. Семёнова Светлана

22. Соломон Виктория

23. Глюзо Елизавета

24. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ksyna Залозная Ксения][[Учебный проект "Значение ,содержание формы и цвета"]]

25. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KobyletskaK. Кобылецкая Катя][[Учебный проект "Образ рідного краю"]]

26.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Olya.Tsubulko Оля Цибулько]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Композиция как основа изобразительного искусства]]

27. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Velichev Величев Евгений]][[Учебный проект "Цвет,как средство общения между эпохами"]]

28. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Asia.Gukova Жукова Ася]] [[Основы линейной перспективы]]

29. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kykysia Савина Виталия]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Kykysia Столкновение старого и нового искусства]]

30. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Helen.Semenyuk93 Семенюк Алёна ]] [["Все цвета радуги"]]

31. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Ashley Федчук Алёна] [[Учебный проект "Арт-терапия"]]

32. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:MariyaDmitrieva Дмитриева Мария]] [[Учебный проект "Магия света"]]

33. Лопатинская Юлия

34. Поборная Яна [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%AF%D0%BD%D0%B0]]

35. Кравченко Дарья

36. Анисимова Валерия

36. Ерёменко Ника

37. Гаянова Виктория

38. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kostyamazyr Мазур Константин]][[мармурирование]]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

[[Category:TEO]]

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Худ.граф., 4 курс (1 семестр, 2013 г.)

2013-12-03T15:38:20Z

Kostyamazyr: /* Портфолио проектов */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д.Ушинского (Одесса 2012)'''''

'''Дата проведения'''
c 17 сентября 2013 г.

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адрес:'''
Старопортофранковская, 71

'''Старший преподаватель'''

Седов Евгений Петрович

'''Помощники преподавателя'''

[[Користувач:Irin | Пасечник Ирина]]

== Цель курса: ==

Помочь будущим учителям в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

== Ресурсы: ==

* [http://unpuodessa.blogspot.com/ Блог курса]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=746 Дистанционная версия курса]
* [http://www.iteach.ru/ Программа Intel "Обучение для будущего"]
* [http://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика Intel]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Разработка эффективных проектов/Вопросы, направляющие процесс обучения]

'''Дополнительные материалы'''

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]
* [https://docs.google.com/file/d/0B7qkm8zQJq2hN0pLaGhiN051cDA/edit?usp=sharing Логины и пароли для доступа на дистанционную версию курса]

'''Примеры проектов по информатике'''

* [https://sites.google.com/site/projectniro/intelfuture/biblioteka-proektov-po-programme-intel-obucenie-dla-budusego Библиотека проектов по программе Intel "Обучение для будущего"]

* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов]

'''Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс" в рамках программы Intel «Обучение для будущего» (версия 10.0) в ЮНПУ им. К. Д. Ушинского'''

1. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, Информатики (1 семестр,сентябрь, 2011 год)]]

2. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", 2 семестр, 2012 год]]

3. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)]]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
----
1. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Rufy Руфина Ромашева]]

2. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Елена Шульгина]] [[Учебный проект "Архитектура-зеркало эпохи"]]

3. Елинек Марина

4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B092 Грицай Ольга] [[Учебный проект "Дерево жизни"]]

5. Прокопова Анастасия

6. [[Користувач:Кущ Анастасия]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22 Учебный проект "Как украсить мир"]]

7. Циктор Анна

8. Добчис Ярослав

9.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katiashvorak Шворак Екатерина ]][[Учебный проэкт: "Юный цветовед"]]

10. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Maya7 Волошина Марьяна]][[Учебный проэкт: "Мир бумаги"]]

11. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A5%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB Хомич Михаил]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Учебный проэкт: Исскуство мгновения]]

12. Милев Константин

13.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD Троценко Богдан ]] [[Учебный проэкт:" Образ природы в исскустве"]]

14. Желиховский Владимир

15[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anastasiya_Zhezhulenko Жежуленко Анастасия]] [[Учебный проект "Архитектура и город"]]

16.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lyuda.blinova Блинова Людмила ][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8%22#.D0.A3.D1.87.D0.B5.D0.B1.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Портрет, как отражение души ]]

17. Желиховская Елизавета

18. Копытко Алина

19. Павлюк Кристина

20. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Chidernadia55 Шидер Надя] [[Учебный проект "Предметы в пространстве"]]

21. Семёнова Светлана

22. Соломон Виктория

23. Глюзо Елизавета

24. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ksyna Залозная Ксения][[Учебный проект "Значение ,содержание формы и цвета"]]

25. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KobyletskaK. Кобылецкая Катя][[Учебный проект "Образ рідного краю"]]

26.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Olya.Tsubulko Оля Цибулько]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Композиция как основа изобразительного искусства]]

27. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Velichev Величев Евгений]][[Учебный проект "Цвет,как средство общения между эпохами"]]

28. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Asia.Gukova Жукова Ася]] [[Основы линейной перспективы]]

29. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kykysia Савина Виталия]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Kykysia Столкновение старого и нового искусства]]

30. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Helen.Semenyuk93 Семенюк Алёна ]] [["Все цвета радуги"]]

31. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Ashley Федчук Алёна] [[Учебный проект "Арт-терапия"]]

32. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:MariyaDmitrieva Дмитриева Мария]] [[Учебный проект "Магия света"]]

33. Лопатинская Юлия

34. Поборная Яна [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%AF%D0%BD%D0%B0]]

35. Кравченко Дарья

36. Анисимова Валерия

36. Ерёменко Ника

37. Гаянова Виктория

38. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kostyamazyr Мазур Константин]]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

[[Category:TEO]]

Очно-дистанционный курс "Внедрение �?КТ в учебный процесс", Худ.граф., 4 курс (1 семестр, 2013 г.)

2013-12-03T15:33:58Z

Kostyamazyr: /* Портфолио проектов */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д.Ушинского (Одесса 2012)'''''

'''Дата проведения'''
c 17 сентября 2013 г.

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адрес:'''
Старопортофранковская, 71

'''Старший преподаватель'''

Седов Евгений Петрович

'''Помощники преподавателя'''

[[Користувач:Irin | Пасечник Ирина]]

== Цель курса: ==

Помочь будущим учителям в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

== Ресурсы: ==

* [http://unpuodessa.blogspot.com/ Блог курса]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=746 Дистанционная версия курса]
* [http://www.iteach.ru/ Программа Intel "Обучение для будущего"]
* [http://edugalaxy.intel.ru/ Образовательная галактика Intel]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign/Design/CurriculumQuestions/ Разработка эффективных проектов/Вопросы, направляющие процесс обучения]

'''Дополнительные материалы'''

* [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]
* [https://docs.google.com/file/d/0B7qkm8zQJq2hN0pLaGhiN051cDA/edit?usp=sharing Логины и пароли для доступа на дистанционную версию курса]

'''Примеры проектов по информатике'''

* [https://sites.google.com/site/projectniro/intelfuture/biblioteka-proektov-po-programme-intel-obucenie-dla-budusego Библиотека проектов по программе Intel "Обучение для будущего"]

* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов]

'''Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс" в рамках программы Intel «Обучение для будущего» (версия 10.0) в ЮНПУ им. К. Д. Ушинского'''

1. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, Информатики (1 семестр,сентябрь, 2011 год)]]

2. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", 2 семестр, 2012 год]]

3. [[Очно-дистанционный курс "Внедрение ИКТ в учебный процесс", Психологи, 3 курс (1 семестр, 2012 г.)]]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]
----
1. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Rufy Руфина Ромашева]]

2. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A8%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Елена Шульгина]] [[Учебный проект "Архитектура-зеркало эпохи"]]

3. Елинек Марина

4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B092 Грицай Ольга] [[Учебный проект "Дерево жизни"]]

5. Прокопова Анастасия

6. [[Користувач:Кущ Анастасия]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22 Учебный проект "Как украсить мир"]]

7. Циктор Анна

8. Добчис Ярослав

9.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katiashvorak Шворак Екатерина ]][[Учебный проэкт: "Юный цветовед"]]

10. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Maya7 Волошина Марьяна]][[Учебный проэкт: "Мир бумаги"]]

11. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A5%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BB Хомич Михаил]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BC%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%22 Учебный проэкт: Исскуство мгновения]]

12. Милев Константин

13.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD Троценко Богдан ]] [[Учебный проэкт:" Образ природы в исскустве"]]

14. Желиховский Владимир

15[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Anastasiya_Zhezhulenko Жежуленко Анастасия]] [[Учебный проект "Архитектура и город"]]

16.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lyuda.blinova Блинова Людмила ][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82,_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B8%22#.D0.A3.D1.87.D0.B5.D0.B1.D0.BD.D1.8B.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.8B Портрет, как отражение души ]]

17. Желиховская Елизавета

18. Копытко Алина

19. Павлюк Кристина

20. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Chidernadia55 Шидер Надя] [[Учебный проект "Предметы в пространстве"]]

21. Семёнова Светлана

22. Соломон Виктория

23. Глюзо Елизавета

24. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ksyna Залозная Ксения][[Учебный проект "Значение ,содержание формы и цвета"]]

25. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KobyletskaK. Кобылецкая Катя][[Учебный проект "Образ рідного краю"]]

26.[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Olya.Tsubulko Оля Цибулько]] [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Композиция как основа изобразительного искусства]]

27. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Velichev Величев Евгений]][[Учебный проект "Цвет,как средство общения между эпохами"]]

28. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Asia.Gukova Жукова Ася]] [[Основы линейной перспективы]]

29. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kykysia Савина Виталия]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Kykysia Столкновение старого и нового искусства]]

30. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Helen.Semenyuk93 Семенюк Алёна ]] [["Все цвета радуги"]]

31. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Ashley Федчук Алёна] [[Учебный проект "Арт-терапия"]]

32. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:MariyaDmitrieva Дмитриева Мария]] [[Учебный проект "Магия света"]]

33. Лопатинская Юлия

34. Поборная Яна [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%AF%D0%BD%D0%B0]]

35. Кравченко Дарья

36. Анисимова Валерия

36. Ерёменко Ника

37. Гаянова Виктория

38. [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Kostyamazyr Мазур Константин]][[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0]]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

[[Category:TEO]]