http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Kosolapova Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-06-10T09:37:22Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26796 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:47:37Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://Правила работы на ПК <br /> <br /> 1. Зарегистрируйтесь в &quot;Журнале пользователя&quot;, который лежит на Вашем столе. <br /> <br /> 2. Помните, техника не прощает грубости и равнодушия. <br /> <br /> а) не нужно трогать экран руками, используйте для этого указку; <br /> <br /> б) не задавайте несколько команд сразу (компьютеру необходимо время, что бы справиться с уже <br /> <br /> поставленной задачей), иначе он может зависнуть. <br /> <br /> 3. Для безопасности работы в Интернет: <br /> <br /> а) Лучше всего работать в команде. <br /> <br /> б) Прочти, проанализируй, потом щелкни по ссылке. <br /> <br /> в) постарайся не отвлекаться на рекламы. Времени для работы мало. <br /> <br /> г) Никогда не пиши свое имя. Электронный адрес или телефон. <br /> <br /> 4. Документ лучше не распечатывать с сайта, а вначале сохраните его в Word. Удалите всё лишнее ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> [[http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26795 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:46:35Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://www.truba.ua/artic/ru_215 методичні рекомендації ]<br /> <br /> <br /> [http://Правила работы на ПК <br /> <br /> 1. Зарегистрируйтесь в &quot;Журнале пользователя&quot;, который лежит на Вашем столе. <br /> <br /> 2. Помните, техника не прощает грубости и равнодушия. <br /> <br /> а) не нужно трогать экран руками, используйте для этого указку; <br /> <br /> б) не задавайте несколько команд сразу (компьютеру необходимо время, что бы справиться с уже <br /> <br /> поставленной задачей), иначе он может зависнуть. <br /> <br /> 3. Для безопасности работы в Интернет: <br /> <br /> а) Лучше всего работать в команде. <br /> <br /> б) Прочти, проанализируй, потом щелкни по ссылке. <br /> <br /> в) постарайся не отвлекаться на рекламы. Времени для работы мало. <br /> <br /> г) Никогда не пиши свое имя. Электронный адрес или телефон. <br /> <br /> 4. Документ лучше не распечатывать с сайта, а вначале сохраните его в Word. Удалите всё лишнее ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> [[http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26794 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:40:01Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://www.truba.ua/artic/ru_215 методичні рекомендації ]<br /> <br /> [http://ic.km.ua/~nvk2sh/plan.doc ]<br /> <br /> [http://Правила работы на ПК <br /> <br /> 1. Зарегистрируйтесь в &quot;Журнале пользователя&quot;, который лежит на Вашем столе. <br /> <br /> 2. Помните, техника не прощает грубости и равнодушия. <br /> <br /> а) не нужно трогать экран руками, используйте для этого указку; <br /> <br /> б) не задавайте несколько команд сразу (компьютеру необходимо время, что бы справиться с уже <br /> <br /> поставленной задачей), иначе он может зависнуть. <br /> <br /> 3. Для безопасности работы в Интернет: <br /> <br /> а) Лучше всего работать в команде. <br /> <br /> б) Прочти, проанализируй, потом щелкни по ссылке. <br /> <br /> в) постарайся не отвлекаться на рекламы. Времени для работы мало. <br /> <br /> г) Никогда не пиши свое имя. Электронный адрес или телефон. <br /> <br /> 4. Документ лучше не распечатывать с сайта, а вначале сохраните его в Word. Удалите всё лишнее ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> [[http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26793 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:39:15Z <p>Kosolapova: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://www.truba.ua/artic/ru_215 методичні рекомендації ]<br /> <br /> [http://ic.km.ua/~nvk2sh/plan.doc ]<br /> <br /> [http://Правила работы на ПК <br /> <br /> 1. Зарегистрируйтесь в &quot;Журнале пользователя&quot;, который лежит на Вашем столе. <br /> <br /> 2. Помните, техника не прощает грубости и равнодушия. <br /> <br /> а) не нужно трогать экран руками, используйте для этого указку; <br /> <br /> б) не задавайте несколько команд сразу (компьютеру необходимо время, что бы справиться с уже <br /> <br /> поставленной задачей), иначе он может зависнуть. <br /> <br /> 3. Для безопасности работы в Интернет: <br /> <br /> а) Лучше всего работать в команде. <br /> <br /> б) Прочти, проанализируй, потом щелкни по ссылке. <br /> <br /> в) постарайся не отвлекаться на рекламы. Времени для работы мало. <br /> <br /> г) Никогда не пиши свое имя. Электронный адрес или телефон. <br /> <br /> 4. Документ лучше не распечатывать с сайта, а вначале сохраните его в Word. Удалите всё лишнее ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> [[http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26792 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:38:47Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://www.truba.ua/artic/ru_215 методичні рекомендації ]<br /> <br /> [http://ic.km.ua/~nvk2sh/plan.doc ]<br /> <br /> [http://Правила работы на ПК <br /> <br /> 1. Зарегистрируйтесь в &quot;Журнале пользователя&quot;, который лежит на Вашем столе. <br /> <br /> 2. Помните, техника не прощает грубости и равнодушия. <br /> <br /> а) не нужно трогать экран руками, используйте для этого указку; <br /> <br /> б) не задавайте несколько команд сразу (компьютеру необходимо время, что бы справиться с уже <br /> <br /> поставленной задачей), иначе он может зависнуть. <br /> <br /> 3. Для безопасности работы в Интернет: <br /> <br /> а) Лучше всего работать в команде. <br /> <br /> б) Прочти, проанализируй, потом щелкни по ссылке. <br /> <br /> в) постарайся не отвлекаться на рекламы. Времени для работы мало. <br /> <br /> г) Никогда не пиши свое имя. Электронный адрес или телефон. <br /> <br /> 4. Документ лучше не распечатывать с сайта, а вначале сохраните его в Word. Удалите всё лишнее ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26791 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:38:12Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://www.truba.ua/artic/ru_215 методичні рекомендації ]<br /> <br /> [http://ic.km.ua/~nvk2sh/plan.doc ]<br /> <br /> [http://doc.com.ua.Правила работы на ПК <br /> <br /> 1. Зарегистрируйтесь в &quot;Журнале пользователя&quot;, который лежит на Вашем столе. <br /> <br /> 2. Помните, техника не прощает грубости и равнодушия. <br /> <br /> а) не нужно трогать экран руками, используйте для этого указку; <br /> <br /> б) не задавайте несколько команд сразу (компьютеру необходимо время, что бы справиться с уже <br /> <br /> поставленной задачей), иначе он может зависнуть. <br /> <br /> 3. Для безопасности работы в Интернет: <br /> <br /> а) Лучше всего работать в команде. <br /> <br /> б) Прочти, проанализируй, потом щелкни по ссылке. <br /> <br /> в) постарайся не отвлекаться на рекламы. Времени для работы мало. <br /> <br /> г) Никогда не пиши свое имя. Электронный адрес или телефон. <br /> <br /> 4. Документ лучше не распечатывать с сайта, а вначале сохраните его в Word. Удалите всё лишнее ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26790 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:37:07Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://www.truba.ua/artic/ru_215 методичні рекомендації ]<br /> <br /> [http://ic.km.ua/~nvk2sh/plan.doc ]<br /> <br /> [http://Правила работы на ПК <br /> <br /> 1. Зарегистрируйтесь в &quot;Журнале пользователя&quot;, который лежит на Вашем столе. <br /> <br /> 2. Помните, техника не прощает грубости и равнодушия. <br /> <br /> а) не нужно трогать экран руками, используйте для этого указку; <br /> <br /> б) не задавайте несколько команд сразу (компьютеру необходимо время, что бы справиться с уже <br /> <br /> поставленной задачей), иначе он может зависнуть. <br /> <br /> 3. Для безопасности работы в Интернет: <br /> <br /> а) Лучше всего работать в команде. <br /> <br /> б) Прочти, проанализируй, потом щелкни по ссылке. <br /> <br /> в) постарайся не отвлекаться на рекламы. Времени для работы мало. <br /> <br /> г) Никогда не пиши свое имя. Электронный адрес или телефон. <br /> <br /> 4. Документ лучше не распечатывать с сайта, а вначале сохраните его в Word. Удалите всё лишнее ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26789 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:36:29Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://www.truba.ua/artic/ru_215 методичні рекомендації ]<br /> <br /> [http://ic.km.ua/~nvk2sh/plan.doc ]<br /> <br /> [Правила работы на ПК <br /> <br /> 1. Зарегистрируйтесь в &quot;Журнале пользователя&quot;, который лежит на Вашем столе. <br /> <br /> 2. Помните, техника не прощает грубости и равнодушия. <br /> <br /> а) не нужно трогать экран руками, используйте для этого указку; <br /> <br /> б) не задавайте несколько команд сразу (компьютеру необходимо время, что бы справиться с уже <br /> <br /> поставленной задачей), иначе он может зависнуть. <br /> <br /> 3. Для безопасности работы в Интернет: <br /> <br /> а) Лучше всего работать в команде. <br /> <br /> б) Прочти, проанализируй, потом щелкни по ссылке. <br /> <br /> в) постарайся не отвлекаться на рекламы. Времени для работы мало. <br /> <br /> г) Никогда не пиши свое имя. Электронный адрес или телефон. <br /> <br /> 4. Документ лучше не распечатывать с сайта, а вначале сохраните его в Word. Удалите всё лишнее ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8&diff=26788 Навчальний проект Рослини і тварини 2010-09-16T09:33:43Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Дзиганська Любов Юріївна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Англійська мова,5 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учні вивчають особливості тварин і рослин. Використовуючи свої здобуті знання учні діляться на дві групи: одні спостерігають за життям рослин, а інші - за життям тварин. Наприкінці проекту учні здійснюють уявну подорож до природи та самостійно проектують експеримент , проводять свої спостереження, що тривають протягом 7 днів. Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Отримавши завдання учні стають задіючими в рішення життєвих проблем. Вони об'єднавшись у групи, повинні самостійно зібрати інформацію, ілюстрації стосовно: життя рослин і тварин, їх значення в житті людини, причини їх зникнення, захист рослинного і тваринного світу.Пізнають для чого потрібні рослини і тварини, яке подальше життя без тварин і рослин, які вчинки людини вливають на навколишнє середовище. Учні розглядають питання про важливість для людини існування рослин і тварин .Вони використовують знання про рослинний і тваринний світ для написання листа проти знищення природи. Робота в парах потребує терпіння один до одного, вміння аргументувати вибрану інформфцію, вислухати думку товариша. Тобто спільно з розширенням та углубленням практичних навичок , виникає формування комунікативної компетенції учнів.Задача ускладнюється тим, що сторений документ повинен мати гіперструктуру, матеріал повинен бути старанно вивчений, зроблені висновки. Проект орієнтован на діючі навчальні програми і може бути інтегрован у процес навчання: Основи здоров'я, Англійська мова, Я і Україна, Географія.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Наскільки важливо для людини існування рослин і тварин?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Чому ми маємо охороняти навколишнє середовище?<br /> Для чого потрібні рослини людині?<br /> Яке подальше життя без рослин і тварин?<br /> Чи стане гіршим наше життя без рослин і тварин?<br /> Які вчинки людини впливають на навколишнє середовище?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Які рослини і тварини занесені до Червоної книги України?<br /> На які групи діляться рослини і тварини?<br /> Як зробити підписи до малюнка, фотографії?<br /> Як заповнити анкету?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> 1етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - ставить проблемні запитання , &quot;мозковий штурм&quot; в групах;<br /> - знайоме з темами досліджень;<br /> - знайоме з методикою роботи;<br /> - знайоме з критеріями оцінювання робіт учнів;<br /> <br /> Учні:<br /> <br /> - об'єднуються в групи;<br /> - вибирають тему дослідження;<br /> - пошук інформації в різних джерелах дослідження;<br /> 2етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - знайоме учнів з правилами оформлення робіт;<br /> - допомагає учням організувати їх роботу;<br /> Учні:<br /> <br /> - складають графік роботи над своєю темою;<br /> - розподіляють обов'язки між членами групи;<br /> - знайомляться з правилами оформлення робіт;<br /> 3етап(4урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - проводить консультації з учнями;<br /> - направляє дітей у правильне русло в їх роботі;<br /> - спостерігає за роботою учнів над темою;<br /> Учні:<br /> <br /> - шукають теоретичний матеріал;<br /> - проводять свої дослідження;<br /> - оформлюють свою роботу;<br /> - готують матеріали;<br /> 4етап(1урок)<br /> <br /> Учитель:<br /> <br /> - оцінює захист учнями теми;<br /> - ставить запитання до виконаної роботи;<br /> - підводе підсумки роботи дослідження учнів;<br /> Учні:<br /> <br /> - захищають свою тему роботи;<br /> - відповідають на запитання;<br /> - оцінюють свою роботу та роботу своїх однокласників;<br /> -проводять рефлексію.<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=19kY5r9oqncnkSH8qa45WBMVeVHKpxl7G3xHovBPbfhU&amp;hl=ru&amp;pli=1# визитка]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Файл:Dzyganska publ 1.jpg|300px]] <br /> [[Файл:Dzyganska publ 2.jpg|300px]]<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18yOTdkdmN6YmZmcA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AR0RRcGaic0DZGh2NzZqd18zMjRjbXJ0NnRtaA&amp;hl=ru Стартовая презентация Часть 2]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dhv76jw_1470hhpbb3gk презентація учнів]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dct8p54r_45dq43cgcz&amp;hl=ru Критерии оценивания ученического проекта]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [http://i-kar-100.narod.ru/referatu/pedagogika/proektna_robota.html проектна робота ]<br /> <br /> [http://ped.sumy.ua/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1218:2010-03-15-18-22-14&amp;catid=18:2009-05-23-07-15-48&amp;Itemid=181 етапи проектної діяльності ]<br /> <br /> <br /> [http://www.truba.ua/artic/ru_215 методичні рекомендації ]<br /> <br /> [http://ic.km.ua/~nvk2sh/plan.doc ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/ Червона_книга_України Рідкісні_та_зникаючі_рослини_і_тварини_України ]_<br /> <br /> [http://uarivers.net/galery/galery_p4.htm Галерея рослин і тварин ]<br /> <br /> <br /> [http://wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BA%D1%96%D1 рідкісні рослини ітварини ]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://docs.google.com.uk.wikipedia1.1 Мінерали; 1.2 Рослини і тварини]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://docs.google.com.geoknigi.com/book_view.php?id=361 СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ]<br /> <br /> [http://download.iteach.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Evaluating_the_Web/Evaluating_Web_Sites_MS.doc Лист оценивания Веб сайта]<br /> <br /> [http://docs.google.com.osvita.ua/school/technol/1415 Meтод проектів]<br /> <br /> == Посилання ==<br /> [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 23.08.- 18.09.2010 для вчителів англійської мови]] <br /> <br /> [[Категорія: TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26735 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-15T14:09:18Z <p>Kosolapova: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=12-UA4JuDsMyuJ4NjUxRZ2xYd5mnnxj8KP23Q6M09T6M&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1VpCRfMGrnCWtHcvL6LNvM-7IYaZXG8CyyTdWahcA7yU&amp;hl=uk Візитна картка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjVkczdqa2NjNQ&amp;hl=uk Учнівський проект]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]<br /> <br /> [http://mir.pravo.by Детский правовой сайт] <br /> <br /> [http://www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права] <br /> <br /> [http://bk-detstvo.narod.ru/prava.html Детство под защитой] <br /> <br /> [http://school-sector.relarn.ru/prava/ Права и Дети в Интернете]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26734 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-15T14:08:28Z <p>Kosolapova: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=12-UA4JuDsMyuJ4NjUxRZ2xYd5mnnxj8KP23Q6M09T6M&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1VpCRfMGrnCWtHcvL6LNvM-7IYaZXG8CyyTdWahcA7yU&amp;hl=uk Візитна картка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjVkczdqa2NjNQ&amp;hl=uk Учнівський проект]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]<br /> <br /> [http://mir.pravo.by Детский правовой сайт] <br /> <br /> [http://www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права] <br /> <br /> [http://bk-detstvo.narod.ru/prava.html Детство под защитой] <br /> <br /> [http://school-sector.relarn.ru/prava/ Права и Дети в Интернете]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26733 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-15T14:03:01Z <p>Kosolapova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=12-UA4JuDsMyuJ4NjUxRZ2xYd5mnnxj8KP23Q6M09T6M&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1VpCRfMGrnCWtHcvL6LNvM-7IYaZXG8CyyTdWahcA7yU&amp;hl=uk Візитна картка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [http://www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]<br /> <br /> [http://mir.pravo.by Детский правовой сайт] <br /> <br /> [http://www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права] <br /> <br /> [http://bk-detstvo.narod.ru/prava.html Детство под защитой] <br /> <br /> [http://school-sector.relarn.ru/prava/ Права и Дети в Интернете]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26732 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-15T14:01:39Z <p>Kosolapova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=12-UA4JuDsMyuJ4NjUxRZ2xYd5mnnxj8KP23Q6M09T6M&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1VpCRfMGrnCWtHcvL6LNvM-7IYaZXG8CyyTdWahcA7yU&amp;hl=uk Візитна картка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]]<br /> <br /> [http://mir.pravo.by Детский правовой сайт] <br /> <br /> [www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права] <br /> <br /> [http://bk-detstvo.narod.ru/prava.html Детство под защитой] <br /> <br /> [http://school-sector.relarn.ru/prava/ Права и Дети в Интернете]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26731 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-15T13:59:42Z <p>Kosolapova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=12-UA4JuDsMyuJ4NjUxRZ2xYd5mnnxj8KP23Q6M09T6M&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1VpCRfMGrnCWtHcvL6LNvM-7IYaZXG8CyyTdWahcA7yU&amp;hl=uk Візитна картка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]]<br /> <br /> [Детский правовой сайт] <br /> <br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]] <br /> <br /> [[http://bk-detstvo.narod.ru/prava.html Детство под защитой]] <br /> <br /> [[http://school-sector.relarn.ru/prava/ Права и Дети в Интернете]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26730 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-15T13:57:19Z <p>Kosolapova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=12-UA4JuDsMyuJ4NjUxRZ2xYd5mnnxj8KP23Q6M09T6M&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1VpCRfMGrnCWtHcvL6LNvM-7IYaZXG8CyyTdWahcA7yU&amp;hl=uk Візитна картка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]]<br /> <br /> [[http://mir.pravo.by/ Детский правовой сайт]] <br /> <br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]] <br /> <br /> [[http://bk-detstvo.narod.ru/prava.html Детство под защитой]] <br /> <br /> [[http://school-sector.relarn.ru/prava/ Права и Дети в Интернете]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26729 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-15T13:55:39Z <p>Kosolapova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=12-UA4JuDsMyuJ4NjUxRZ2xYd5mnnxj8KP23Q6M09T6M&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1VpCRfMGrnCWtHcvL6LNvM-7IYaZXG8CyyTdWahcA7yU&amp;hl=uk Візитна картка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26728 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-15T13:54:17Z <p>Kosolapova: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1Yl9gnuqDthDuJlSFgwNFJ_7nIsN_N7CeHsmXMnFODpc&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1VpCRfMGrnCWtHcvL6LNvM-7IYaZXG8CyyTdWahcA7yU&amp;hl=uk Візитна картка проекта]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26424 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T13:24:10Z <p>Kosolapova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1Yl9gnuqDthDuJlSFgwNFJ_7nIsN_N7CeHsmXMnFODpc&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26419 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T13:22:02Z <p>Kosolapova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1Yl9gnuqDthDuJlSFgwNFJ_7nIsN_N7CeHsmXMnFODpc&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> [[www.pravadetey.ru Права ребенка - твои права]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26394 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T13:09:01Z <p>Kosolapova: /* Проекты с аналогичной тематикой */</p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1Yl9gnuqDthDuJlSFgwNFJ_7nIsN_N7CeHsmXMnFODpc&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26331 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T10:00:31Z <p>Kosolapova: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна - учитель початкових класів НВК &quot;Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №22 - багатопрофільний ліцей&quot;<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1Yl9gnuqDthDuJlSFgwNFJ_7nIsN_N7CeHsmXMnFODpc&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26330 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T09:13:19Z <p>Kosolapova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1Yl9gnuqDthDuJlSFgwNFJ_7nIsN_N7CeHsmXMnFODpc&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26329 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T09:07:05Z <p>Kosolapova: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1Yl9gnuqDthDuJlSFgwNFJ_7nIsN_N7CeHsmXMnFODpc&amp;hl=uk План реалізації проекту]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26328 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T09:02:51Z <p>Kosolapova: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1wSRb-5ZPSZNdN4fqnvzHnkQFM9QkoOeoGr33wHi1MOE&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Я і Україна&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1QYrDCBUZD0TA-a8f8825bKAQic9sVddO3OH7t74s1o8&amp;hl=uk Держстандарт з предмету &quot;Українська мова]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26327 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T08:59:31Z <p>Kosolapova: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26326 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-14T08:59:09Z <p>Kosolapova: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vpL4ROOShbWAclmyeuKC0zBUWmhuF-34RjG8zbrJyk4&amp;hl=uk Держстандарт з фізичної культури]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26223 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-13T15:12:18Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26222 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-13T15:11:47Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1hOY93TCUpQtbpDZ5tdhGXP0TjrLos6OAtuFBsRwiPxw&amp;hl=uk Тест]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26221 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-13T15:11:00Z <p>Kosolapova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1lUmCZqkcTdQs6EwTDOQ7ioHF1EmVfucBjBLJYXPqthk&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26220 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-13T15:09:26Z <p>Kosolapova: /* Другие документы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [https://docs.google.com/document/edit?id=1vsSa962G_65d6DTpD-4IjLb_9zCCH-uXxrPxIPeDYPA&amp;hl=uk Викторина]<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26219 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-13T15:04:31Z <p>Kosolapova: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|200px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|200px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E7.jpeg&diff=26208 Файл:О7.jpeg 2010-09-13T14:22:47Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E6.jpeg&diff=26207 Файл:О6.jpeg 2010-09-13T14:22:12Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E5.jpeg&diff=26206 Файл:О5.jpeg 2010-09-13T14:21:31Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E4.jpeg&diff=26205 Файл:О4.jpeg 2010-09-13T14:20:27Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E3.jpeg&diff=26204 Файл:О3.jpeg 2010-09-13T14:19:48Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E2.jpeg&diff=26202 Файл:О2.jpeg 2010-09-13T14:18:37Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9E1.jpeg&diff=26201 Файл:О1.jpeg 2010-09-13T14:18:00Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=26199 Навчальний проект У світі правових істин 2010-09-13T14:17:20Z <p>Kosolapova: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[файл:о1.jpeg|400px]]<br /> [[файл:о2.jpeg|400px]]<br /> [[файл:о3.jpeg|400px]]<br /> [[файл:о4.jpeg|400px]]<br /> [[файл:о5.jpeg|400px]]<br /> [[файл:о6.jpeg|400px]]<br /> [[файл:о7.jpeg|400px]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=19877 Навчальний проект У світі правових істин 2010-03-09T13:53:27Z <p>Kosolapova: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]] [[Файл:Косолапова ученик2.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA2.jpg&diff=19876 Файл:Косолапова ученик2.jpg 2010-03-09T13:52:40Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=19875 Навчальний проект У світі правових істин 2010-03-09T13:52:12Z <p>Kosolapova: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова ученик1.jpg|300px]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA1.jpg&diff=19874 Файл:Косолапова ученик1.jpg 2010-03-09T13:51:10Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=19873 Навчальний проект У світі правових істин 2010-03-09T13:45:05Z <p>Kosolapova: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTRjemtiN2Rkcw&amp;hl=uk Освітні веб-сайти]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=19872 Навчальний проект У світі правових істин 2010-03-09T13:43:54Z <p>Kosolapova: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjJmYzRmcHpjNQ&amp;hl=uk Завдання для самооцінювання] <br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjBkdHJ2OHRkNQ&amp;hl=uk Казкова правознавча вікторина]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNjM5YnAzNzRoYw&amp;hl=uk Тест «Правопорушення серед казкових героїв.»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=19871 Навчальний проект У світі правових істин 2010-03-09T13:41:27Z <p>Kosolapova: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTFnbTZkc2ZoZA&amp;hl=uk Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfNTNncDdoZGJmdA&amp;hl=uk Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=19865 Навчальний проект У світі правових істин 2010-03-09T13:31:20Z <p>Kosolapova: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]] [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=19864 Навчальний проект У світі правових істин 2010-03-09T13:31:00Z <p>Kosolapova: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]]<br /> <br /> [[Файл:Косолапова 2.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_2.jpg&diff=19862 Файл:Косолапова 2.jpg 2010-03-09T13:29:55Z <p>Kosolapova: </p> <hr /> <div></div> Kosolapova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD&diff=19861 Навчальний проект У світі правових істин 2010-03-09T13:28:08Z <p>Kosolapova: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Косолапова Олена Євгенівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> Я і Україна.Громадянська освіта 3 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> ТИ живеш у чудовій країні - Україні. Отже,повинен бути гідним громадяниномсвоєї держави.А для цього треба вивчати свої права та обов'язки. Цей проект допоможе тобі крок за кроком пізнавати свої права і зрозуміти істинність і значущість міжнародних документів - Декларації прав дитини та Конвенції про права дитини.Щоб ти міг здійснити цю подорож, бери з собою допитливість і цікавість, наполегливість - чесноти, які допоможуть тобі нак шляху осягнення величних істин життя.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> Чи можна прожити в світі без знань про свої права?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> Чи потрібна в наші дні охорона прав дитини?<br /> <br /> Коли вважається, що права дитини порушено? І як вона на це реагує?<br /> <br /> <br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> Чи знаєш ти свої права?<br /> <br /> Чи вмієш ними користуватися?<br /> <br /> Куди треба звертатися, якщо порушили твої права?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [[Файл:Косолапова рис1.jpg|200px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AV6ME1G3c7b3ZGNtNG1nczRfMzRmNnhiOG1jaA&amp;hl=en Презентація роботи учнів У світі правових істин]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:TEO Donetsk]]</div> Kosolapova