Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо вчителя трудового навчання

2013-03-18T13:37:36Z

Kobzarel: /* Вдалі моменти */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
Вчитель вибрала дуже цікаву тему для вивчення: "Чорними і червоними нитками". Вдало вибрані ключові та тематичні питання. Правильно підібрані навчальні цілі.
==Вдалі моменти==
Сподобалася Презентація вчителя і учнівське портфоліо.
==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Портфоліо вчителя мені сподобалося. Чіткі завдання. Гарні ілюстрації.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Учнівська робота дуже сподобалася. Яскраві приклади власних зразків з вишивання. Методичного вірно все зроблено. Чітко побудовано.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
В цілому робота вчителя і учнів сподобалася. Суттєвих зауважень у мене немає. Портфоліо корисне. Можна використати для уроків у інших навчальних класах.

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо вчителя трудового навчання

2013-03-18T13:35:42Z

Kobzarel: /* Вдалі моменти */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
Вчитель вибрала дуже цікаву тему для вивчення: "Чорними і червоними нитками". Вдало вибрані ключові та тематичні питання. Правильно підібрані навчальні цілі.
==Вдалі моменти==
Сподобалася Презентація вчителя і учнівське портфоліо.
==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Портфоліо вчителя мені сподобалося. Чіткі завдання. Гарні ілюстрації.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Учнівська робота дуже сподобалася. Яскраві приклади власних зразків з вишивання. Методичного вірно все зроблено. Чітко побудовано.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
В цілому робота вчителя і учнів сподобалася. суттєвих зауважень у мене немає.

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо вчителя трудового навчання

2013-03-18T13:33:54Z

Kobzarel: /* Вдалі моменти */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
Вчитель вибрала дуже цікаву тему для вивчення: "Чорними і червоними нитками". Вдало вибрані ключові та тематичні питання. Правильно підібрані навчальні цілі.
==Вдалі моменти==
Сподобалася Презентація вчителя і учнівське портфоліо.
==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Портфоліо вчителя мені сподобалося. Чіткі завдання. Гарні ілюстрації.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Учнівська робота дуже сподобалася. Яскраві приклади власних зразків з вишивання. Методичного вірно все зроблено. Чітко побудовано.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо вчителя трудового навчання

2013-03-18T13:21:57Z

Kobzarel: /* Вдалі моменти */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
Вчитель вибрала дуже цікаву тему для вивчення: "Чорними і червоними нитками". Вдало вибрані ключові та тематичні питання. Правильно підібрані навчальні цілі.
==Вдалі моменти==
Сподобалася Презентація вчителя і учнівське портфоліо.
==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Портфоліо вчителя мені сподобалося. Чіткі завдання. Гарні ілюстрації.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо вчителя трудового навчання

2013-03-18T13:20:21Z

Kobzarel: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
Вчитель вибрала дуже цікаву тему для вивчення: "Чорними і червоними нитками". Вдало вибрані ключові та тематичні питання. Правильно підібрані навчальні цілі.
==Вдалі моменти==
Сподобалася Презентація вчителя і учнівське портфоліо.
==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Портфоліо вчителя мені сподобалося. Чіткі завдання. Гарні ілюстрації.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо вчителя трудового навчання

2013-03-18T12:52:48Z

Kobzarel: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
Вчитель вибрала дуже цікаву тему для вивчення: "Чорними і червоними нитками". Вдало вибрані ключові та тематичні питання. Правильно підібрані навчальні цілі.
==Вдалі моменти==
Сподобалася Презентація вчителя і учнівське портфоліо.
==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-03-17T09:33:31Z

Kobzarel:

=Буклет=
[[Файл:Kobzar1.png|150px]]
[[Файл:Kobzar2.png|150px]]

=Назва навчальної теми=
Тварини взимку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Я і Україна, читання, образотворче мистецтво

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту =
Визначення попередніх знань учнів щодо теми «Тварини взимку» відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД. Під час заповнення свого блогу «Як різні тварини зимують?», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням « Як допомогти різним тваринам перезимувати?» , користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися. Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким друга група має створити презентацію, а друга – публікацію. Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання «Чому по-різному зимують тварини?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/document/d/1Ob23NClgl-s1QXbPTDR4FtIb3iNWOe3WSy5yPbiOj30/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[https://docs.google.com/presentation/d/1dcpoyv_qMTLtpRdTNCxjlP2cbJB1PuAIT_AFRyXdcH8/edit#slide=id.p13 Презентація вчителя]

[https://docs.google.com/document/d/1pIrmfvnCadr5mLRwurIpyhElVQf8y2_2vIUZdfTzlSQ/edit Форма оцінювання прикладу учнівської роботи]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://docs.google.com/document/d/1CFsTDpw8KlTPY3-c-iFtNvPUEd4a8GF65J2sd_GEF-w/edit Діаграма]

[https://docs.google.com/file/d/0B5COuQ00Nx-3ai1RRHNWa3pXaU0/edit публікація учнів]

[https://docs.google.com/document/d/1golL9bJArhexO6M9UYO26TI1hqvHIpa4F-W-Shmlj3Q/edit Форма для опитування]

Вчитель проводить дискусію щодо того як по-різному зимують тварини. Знайомить учнів з презентацією Проекту «тварини взимку». Ознайомивши учнів з темою, вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали. Учитель об’єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати. На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу. Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуються Контрольним списком планування проекту. При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.
Перша група працює з питанням « Як готуються до зимівлі різні тварини? Як вони зимують?» Учням потрібно дізнатись, як представники різних груп тварин готуються до зими і як переживають її. Чому ведмеді, їжаки, борсуки сплять? Чому перелітні птахи відлетіли в теплі краї? Хто з птахів залишився?
Друга група працює з питанням «Як допомогти диким тваринам перезимувати і не померти взимку?» Дізнатись, як виготовити годівничку, з яких матеріалів? Що необхідно сипати в годівнички для птахів? Що не можна давати птахам? Як допомогти рибам? Як допомогти звірам у лісі – лосям, косулям, кабанам? Яка небезпека загрожує дітям? Тваринам?
Третя група – Художники. Вони повинні створити плакат і намалювати зимуючих птахів, представників різних груп, як вони зимують, коротко підписати свій малюнок.
Четверта група – Дослідники. Вони повинні зробити годівнички і методом спостереження довести, що птахи прилітають підживитися. Скільки за одну годину прилітає пташок? Що найкраще вони їдять?

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
kobzarel.i@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-28T11:49:38Z

Kobzarel: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Буклет=
[[Файл:Kobzar1.png|150px]]
[[Файл:Kobzar2.png|150px]]

=Назва навчальної теми=
Тварини взимку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Я і Україна, читання, образотворче мистецтво

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Визначення попередніх знань учнів щодо теми «Тварини взимку» відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД. Під час заповнення свого блогу «Як різні тварини зимують?», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням « Як допомогти різним тваринам перезимувати?» , користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися. Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким друга група має створити презентацію, а друга – публікацію. Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання «Чому по-різному зимують тварини?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Вчитель проводить дискусію щодо того як по-різному зимують тварини. Знайомить учнів з презентацією Проекту «тварини взимку». Ознайомивши учнів з темою, вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали. Учитель об’єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати. На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу. Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуються Контрольним списком планування проекту. При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.
Перша група працює з питанням « Як готуються до зимівлі різні тварини? Як вони зимують?» Учням потрібно дізнатись, як представники різних груп тварин готуються до зими і як переживають її. Чому ведмеді, їжаки, борсуки сплять? Чому перелітні птахи відлетіли в теплі краї? Хто з птахів залишився?
Друга група працює з питанням «Як допомогти диким тваринам перезимувати і не померти взимку?» Дізнатись, як виготовити годівничку, з яких матеріалів? Що необхідно сипати в годівнички для птахів? Що не можна давати птахам? Як допомогти рибам? Як допомогти звірам у лісі – лосям, косулям, кабанам? Яка небезпека загрожує дітям? Тваринам?
Третя група – Художники. Вони повинні створити плакат і намалювати зимуючих птахів, представників різних груп, як вони зимують, коротко підписати свій малюнок.
Четверта група – Дослідники. Вони повинні зробити годівнички і методом спостереження довести, що птахи прилітають підживитися. Скільки за одну годину прилітає пташок? Що найкраще вони їдять?

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
kobzarel.i@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-28T11:38:46Z

Kobzarel: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Буклет=
[[Файл:Kobzar1.png|150px]]
[[Файл:Kobzar2.png|150px]]

=Назва навчальної теми=
Тварини взимку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Я і Україна, читання, образотворче мистецтво

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Визначення попередніх знань учнів щодо теми «Тварини взимку» відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД. Під час заповнення свого блогу «Як різні тварини зимують?», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням « Як допомогти різним тваринам перезимувати?» , користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися. Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким друга група має створити презентацію, а друга – публікацію. Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання «Чому по-різному зимують тварини?»

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Вчитель проводить дискусію щодо того як по-різному зимують тварини. Знайомить учнів з презентацією Проекту «тварини взимку». Ознайомивши учнів з темою, вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали. Учитель об’єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати. На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу. Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуються Контрольним списком планування проекту. При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.
Перша група працює з питанням « Як готуються до зимівлі різні тварини? Як вони зимують?» Учням потрібно дізнатись, як представники різних груп тварин готуються до зими і як переживають її. Чому ведмеді, їжаки, борсуки сплять? Чому перелітні птахи відлетіли в теплі краї? Хто з птахів залишився?
Друга група працює з питанням «Як допомогти диким тваринам перезимувати і не померти взимку?» Дізнатись, як виготовити годівничку, з яких матеріалів? Що необхідно сипати в годівнички для птахів? Що не можна давати птахам? Як допомогти рибам? Як допомогти звірам у лісі – лосям, косулям, кабанам? Яка небезпека загрожує дітям? Тваринам?
Третя група – Художники. Вони повинні створити плакат і намалювати зимуючих птахів, представників різних груп, як вони зимують, коротко підписати свій малюнок.
Четверта група – Дослідники. Вони повинні зробити годівнички і методом спостереження довести, що птахи прилітають підживитися. Скільки за одну годину прилітає пташок? Що найкраще вони їдять?

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
kobzarel.i@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-28T11:36:45Z

Kobzarel: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:34:29Z

Kobzarel:

=Буклет=

=Назва навчальної теми=
Тварини взимку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Я і Україна, читання, образотворче мистецтво

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
kobzarel.i@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:32:03Z

Kobzarel: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Тварини взимку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Я і Україна, читання, образотворче мистецтво

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
kobzarel.i@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:28:34Z

Kobzarel: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Тварини взимку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
kobzarel.i@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:27:03Z

Kobzarel: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
kobzarel.i@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:25:59Z

Kobzarel: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
kobzarel.i@
=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:23:45Z

Kobzarel: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=
7-8 років, 2 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:22:40Z

Kobzarel: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
11.02.2013-23.02.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:21:18Z

Kobzarel: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:20:36Z

Kobzarel: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==
Рєзнік Людмила Вікторівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:18:57Z

Kobzarel: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==
Учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:18:17Z

Kobzarel: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, Павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:17:50Z

Kobzarel: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Булахівка, павлоградський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:16:21Z

Kobzarel: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==
Булахівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:15:04Z

Kobzarel: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо вчителя 2 початкових класів

2013-02-19T14:14:39Z

Kobzarel: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
олена Кобзар

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]