http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Kitsulna64 2026-05-15T13:19:21Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&diff=171951 2012-07-03T07:24:35Z

<p>Kitsulna64: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Париж - столиця моєї мрії<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> учні 9 класу, Пукач І., Чеховська В., Берлад М.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Особливості визначних місць столиці Франції.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Визначні місця, історія виникнення.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Створити презентацію на тему &quot;Подорожі.Франція&quot;<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Учні ознайомилися з темою,метою та завданнями проекту,об'єднaлися в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовувалася схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводив екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищали свій проект,кожна група презентувала кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B7_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8&diff=171950 2012-07-03T07:21:14Z

<p>Kitsulna64: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> <br /> Париж - столиця моєї мрії<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> учні 9 класу, Пукач І., Чеховська В., Берлад М.<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Особливості визначних місць столиці Франції.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> Визначні місця, історія виникнення.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Створити презентацію на тему &quot;Подорожі.Франція&quot;<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171949 2012-07-03T07:20:40Z

<p>Kitsulna64: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHUm9aTDdxa19mMFU/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> Оцінювання учнівської презентації[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання учнівської вікі-сторінки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> Вчительська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHSUdDb0dzVmpDTEk/edit]<br /> <br /> Презентація[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHT1VNZHp4NzNEMnM/edit]<br /> <br /> Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHZDVTV1pfUVZKY3c/edit]<br /> <br /> [[Учнівська вікі-сторінка з французької мови]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171940 2012-07-03T07:10:31Z

<p>Kitsulna64: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHUm9aTDdxa19mMFU/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> Оцінювання учнівської презентації[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання учнівської вікі-сторінки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> Вчительська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHSUdDb0dzVmpDTEk/edit]<br /> <br /> Презентація[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHT1VNZHp4NzNEMnM/edit]<br /> <br /> Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHZDVTV1pfUVZKY3c/edit]<br /> <br /> Учнівська вікі-сторінка з французької мови[]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171939 2012-07-03T07:03:39Z

<p>Kitsulna64: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHUm9aTDdxa19mMFU/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> Оцінювання учнівської презентації[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання учнівської вікі-сторінки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> Вчительська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHSUdDb0dzVmpDTEk/edit]<br /> Презентація[]<br /> <br /> Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHZDVTV1pfUVZKY3c/edit]<br /> <br /> Учнівська вікі-сторінка з французької мови[]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171938 2012-07-03T07:00:45Z

<p>Kitsulna64: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHUm9aTDdxa19mMFU/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> Оцінювання учнівської презентації[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання учнівської вікі-сторінки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> Вчительська презентація []<br /> <br /> Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHZDVTV1pfUVZKY3c/edit]<br /> <br /> Учнівська вікі-сторінка з французької мови[]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171823 2012-07-02T12:59:43Z

<p>Kitsulna64: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHUm9aTDdxa19mMFU/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> Оцінювання учнівської презентації[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання учнівської вікі-сторінки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> Вчительська презентація []<br /> <br /> Учнівська презентація []<br /> <br /> Учнівська вікі-сторінка з французької мови[]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=171748 2012-07-02T11:05:39Z

<p>Kitsulna64: /* Мій опитувальник */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> <br /> Вчитель французької мови<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> Після закінчення проекту:<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації.<br /> <br /> Оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання вікі-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==<br /> <br /> До початку проекту: На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього:<br /> <br /> • проводимо анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ#gid=0]<br /> <br /> Результати тестування можна переглянути [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=171745 2012-07-02T10:57:41Z

<p>Kitsulna64: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> <br /> Вчитель французької мови<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> Після закінчення проекту:<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації.<br /> <br /> Оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання вікі-сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==<br /> <br /> До початку проекту: На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього:<br /> <br /> • проводимо анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника []<br /> <br /> Результати тестування можна переглянути []</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=171744 2012-07-02T10:55:43Z

<p>Kitsulna64: /* Про мене */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> <br /> Вчитель французької мови<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> Після закінчення проекту:<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації.<br /> <br /> Оцінювання презентації []<br /> <br /> Оцінювання вікі-сторінки []<br /> <br /> ==Мій опитувальник==<br /> <br /> До початку проекту: На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього:<br /> <br /> • проводимо анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника []<br /> <br /> Результати тестування можна переглянути []</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171731 2012-07-02T10:12:29Z

<p>Kitsulna64: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> План вивчення теми[]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> Оцінювання учнівської презентації[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання учнівської вікі-сторінки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> Вчительська презентація []<br /> <br /> Учнівська презентація []<br /> <br /> Учнівська вікі-сторінка з французької мови[]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171728 2012-07-02T10:11:06Z

<p>Kitsulna64: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> План вивчення теми[]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> Оцінювання учнівської презентації[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHeFZPQWpmS2VHUFk/edit]<br /> <br /> Оцінювання учнівської вікі-сторінки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHLVQ0YVJjSEJUem8/edit]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171719 2012-07-02T10:04:05Z

<p>Kitsulna64: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> План вивчення теми[]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171718 2012-07-02T10:03:20Z

<p>Kitsulna64: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171717 2012-07-02T10:03:08Z

<p>Kitsulna64: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHWG95dHV4RVNHOEk/edit]<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbGVSSVlwSlVTUXc/edit]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171712 2012-07-02T09:56:03Z

<p>Kitsulna64: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> Лист-дозвіл батьків []<br /> <br /> Дозвіл на відкриття поштової скриньки[]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=171692 2012-07-02T08:59:51Z

<p>Kitsulna64: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Використання методу проектів на уроках французької мови [https://docs.google.com/file/d/0B-exm7rSfsMHbE1jaUpGanZaWlU/edit]<br /> <br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170902 2012-06-29T07:50:45Z

<p>Kitsulna64: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало зібрано матеріал для створення презентації та публікації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівські роботи зроблені на високому рівні.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Звернути увагу виконавців проекту на наповнення слайдів (надлишок матеріалу) та розміри шрифтів (зручність читання).<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Збережено рекомендовану структуру портфоліо.<br /> Портфоліо заповнено коректно, чітко і методично правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> При бажанні і необхідності доповнити порфоліо матеріалами в майбутньому.<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> Закони авторського права дотримані, використано цитування із посиланням на авторів або джерело інформації.<br /> У портфоліо та на особистій сторінці вказані корисні посилання з яких було використано інформацію.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170901 2012-06-29T07:50:21Z

<p>Kitsulna64: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало зібрано матеріал для створення презентації та публікації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівські роботи зроблені на високому рівні.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Звернути увагу виконавців проекту на наповнення слайдів (надлишок матеріалу) та розміри шрифтів (зручність читання).<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Збережено рекомендовану структуру портфоліо.<br /> Портфоліо заповнено коректно, чітко і методично правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> При бажанні і необхідності доповнити порфоліо матеріалами в майбутньому.<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170900 2012-06-29T07:50:01Z

<p>Kitsulna64: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало зібрано матеріал для створення презентації та публікації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівські роботи зроблені на високому рівні.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Звернути увагу виконавців проекту на наповнення слайдів (надлишок матеріалу) та розміри шрифтів (зручність читання).<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Збережено рекомендовану структуру портфоліо.<br /> Портфоліо заповнено коректно, чітко і методично правильно.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170899 2012-06-29T07:49:36Z

<p>Kitsulna64: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало зібрано матеріал для створення презентації та публікації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівські роботи зроблені на високому рівні.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Звернути увагу виконавців проекту на наповнення слайдів (надлишок матеріалу) та розміри шрифтів (зручність читання).<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170898 2012-06-29T07:49:13Z

<p>Kitsulna64: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало зібрано матеріал для створення презентації та публікації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівські роботи зроблені на високому рівні.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Звернути увагу виконавців проекту на наповнення слайдів (надлишок матеріалу) та розміри шрифтів (зручність читання).<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170897 2012-06-29T07:48:44Z

<p>Kitsulna64: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало зібрано матеріал для створення презентації та публікації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівські роботи зроблені на високому рівні.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170896 2012-06-29T07:48:26Z

<p>Kitsulna64: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало зібрано матеріал для створення презентації та публікації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Інструмент для оцінюванння потреб учнів вибрано вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170894 2012-06-29T07:48:00Z

<p>Kitsulna64: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало зібрано матеріал для створення презентації та публікації.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170893 2012-06-29T07:45:55Z

<p>Kitsulna64: /* Мій опитувальник */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> Після закінчення проекту:<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації.<br /> <br /> Оцінювання презентації []<br /> <br /> Оцінювання вікі-сторінки []<br /> <br /> ==Мій опитувальник==<br /> <br /> До початку проекту: На початку вивчення теми буде визначено обсяг навчальних потреб учнів. Для цього:<br /> <br /> • проводимо анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника []<br /> <br /> Результати тестування можна переглянути []</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170892 2012-06-29T07:44:50Z

<p>Kitsulna64: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> Після закінчення проекту:<br /> Після завершення роботи над проектом проводиться конференція, де заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації.<br /> <br /> Оцінювання презентації []<br /> <br /> Оцінювання вікі-сторінки []<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170887 2012-06-29T07:37:36Z

<p>Kitsulna64: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170886 2012-06-29T07:37:26Z

<p>Kitsulna64: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170885 2012-06-29T07:36:00Z

<p>Kitsulna64: /* Мій блог */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170884 2012-06-29T07:34:43Z

<p>Kitsulna64: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot;<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170878 2012-06-29T07:32:01Z

<p>Kitsulna64: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> [http://natalya2012.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170874 2012-06-29T07:24:23Z

<p>Kitsulna64: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> [http://maria1973kr.blogspot.com/ Блог Кіцул Н.А.]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170299 2012-06-28T07:48:38Z

<p>Kitsulna64: /* Про мене */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> [http://maria1973kr.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170298 2012-06-28T07:48:05Z

<p>Kitsulna64: /* Про мене */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> [http://maria1973kr.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170297 2012-06-28T07:47:40Z

<p>Kitsulna64: /* Про мене */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' <br /> <br /> Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' <br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' <br /> <br /> Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> [http://maria1973kr.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170286 2012-06-28T07:44:42Z

<p>Kitsulna64: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> <br /> [http://maria1973kr.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170280 2012-06-28T07:42:06Z

<p>Kitsulna64: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://maria1973kr.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=170279 2012-06-28T07:41:16Z

<p>Kitsulna64: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Мій опитувальник ==<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://maria1973kr.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=170237 2012-06-28T07:07:01Z

<p>Kitsulna64: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> Результати вхідного опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Auexm7rSfsMHdGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c#gid=0]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=170229 2012-06-28T06:58:27Z

<p>Kitsulna64: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> Вхідне опитування[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGNSRDlUVUpWSE52OTdFSGhzQ05pN2c6MQ]<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=10._%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=169934 2012-06-27T14:06:06Z

<p>Kitsulna64: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:ki10na.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''ПІБ'' Кіцул Наталія Анатоліївна<br /> <br /> ''Назва закладу'' Снятинська гімназія<br /> <br /> ''посада'' Вчитель<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Портфоліо з теми: <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [http://maria1973kr.blogspot.com/ Блог]<br /> <br /> ==Мій опитувальник==</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=168384 2012-06-26T17:11:00Z

<p>Kitsulna64: перейменував «Портфоліо Кіцул Наталії Анатоліївни» на «Портфоліо Кіцул Наталії Анатоліївни &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot; 9 клас»</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8&diff=168385 2012-06-26T17:11:00Z

<p>Kitsulna64: перейменував «Портфоліо Кіцул Наталії Анатоліївни» на «Портфоліо Кіцул Наталії Анатоліївни &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot; 9 клас»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Портфоліо Кіцул Наталії Анатоліївни &quot;Париж-столиця моєї мрії&quot; 9 клас]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=168372 2012-06-26T17:05:39Z

<p>Kitsulna64: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович,<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=168371 2012-06-26T17:05:19Z

<p>Kitsulna64: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=168368 2012-06-26T17:04:52Z

<p>Kitsulna64: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад=<br /> Снятинська гімназія<br /> ==Місто\село,район,область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=168366 2012-06-26T17:02:47Z

<p>Kitsulna64: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад==<br /> Снятинська гімназія<br /> Місто\село, район, область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=168365 2012-06-26T17:02:38Z

<p>Kitsulna64: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад==<br /> Снятинська гімназія<br /> Місто\село, район, область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%96%D1%86%D1%83%D0%BB_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%97_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%22%D0%9F%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B6-%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D1%94%D1%97_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&diff=168363 2012-06-26T17:02:24Z

<p>Kitsulna64: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Париж-столиця моєї мрії.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Французька мова,українська мова,історія,географія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Подорожі.Франція.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15 років,9 клас<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект реалізується по темі навчальної програми &quot;Подорожі.Франція&quot;.Даний проект розрахований на учнів 9 класу.Під час проекту учні дізнаються про основні визначні місця столиці Франції.Учні ознайомлятьсяз з назвами визначних місць,історією виникнення та цікавими фактами.Учні мають поглибити свої знання про визначні місця Парижа.Результатом діяльності учнів є створення ними публікації,презентації,wiki-сторінки.Працюючи в групах та індивідуально,учні залучаються до пошукової роботи.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> Згідно з критеріями оцінювання щодо усного та писемного мовлення,читання та аудіювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Наталія Кіцул<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель французької мови,французька мова<br /> <br /> =Навчальний заклад==<br /> Снятинська гімназія<br /> Місто\село, район, область==<br /> м.Снятин,Снятинський р-н,Ів-Франківська обл.<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 18.06 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Снятинська гімназія<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Заяць Ростислав Петрович<br /> Савчук Василь Васильович[[Категорія: Шаблони]]</div>

Kitsulna64