<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Kisillanna</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Kisillanna"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Kisillanna"/>
		<updated>2026-05-30T20:39:06Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0,_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C,_1_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012_-_30_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2013&amp;diff=350868</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Мала Виска, Кіровоградська область, 1 листопада 2012 - 30 січня 2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0,_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C,_1_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012_-_30_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2013&amp;diff=350868"/>
				<updated>2013-02-04T13:14:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Дати і місце проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
1 листопада 2012 - 30 січня 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія Маловисківської районної ради Кіровоградської області&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://plus.google.com/photos/117669146780778999093/albums/5841083446026891025 Фотоальбом тренінгу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренери=&lt;br /&gt;
[[Богуцька Оксана Орестівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar-JOisF7vB8dHBqS2hzR0xXRlc2cFZtNEZ5a0NQY0E#gid=0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1. [[Буран Лілія Миколаївна,]]==&lt;br /&gt;
[[Проект Особливості харчування різних країн світу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Красовська Валентина Миколаївна,]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://valentinakrasovska.blogspot.com рефлексія]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект &amp;quot;Зимові свята&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1NJRV5K46-gbw-TzOj6hDRnOTnZgakaw4-p7N5UHq2O0/viewform опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Ковалішина Валентина Борисівна,]]==&lt;br /&gt;
[http://kovalishinarefleksiya.blogspot.com/ Блог рефлексія курсу &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[Проект Письменники рідного краю]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B7-JOisF7vB8MnNLdTZZZ1VPeEU/edit?usp=sharing Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Кісіль Світлана Іванівна]]==&lt;br /&gt;
[http://refleksiakisil.blogspot.com/ Блог Рефлексії]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDhWVmV0Z3VKS1M3ZEZrd0xlSG5tMWc6MQ#gid=0 Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Федорова Марія Юріївна,]]==&lt;br /&gt;
[http://fedorovarefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія у курсі Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGxUcjFkRW9RWEdRV095Z3hPeF9TVGc6MQ#gid=0 опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект Паралельні і перпендикулярні прямі навколо нас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Небога Тетяна Вікторівна,]]==&lt;br /&gt;
[http://nebogarefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія у курсі Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект &amp;quot;Прості речовини неметали та метали&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdRekdMR0xTZE9jNTFHcTlIM0F0S1E6MQ#gid=0 Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7. [[Капінус Олена Леонідівна,]]==&lt;br /&gt;
[http://kapinusrefleksia.blogspot.com/ Блог Рефлексія курсу Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEUyMHB0Si1ZdjFDNnV1U3JrTmk4d1E6MQ#gid=0 Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект&amp;quot;  Різноманітність покритонасінних&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Панченко Оксана Миколаївна,]]==&lt;br /&gt;
[http://panchenkorefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія.Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AtNLrEnJ7rZ5dHJHQXFPMzBsMlo1ZEUxbUpuQ21ESEE&amp;amp;hl=ru Опитувальник.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект&amp;quot; Службові частини мови&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Михайлович Віктор Володимирович,]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://muchaylovichrefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія у курсі Відкритий світ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект: Історія розвитку українського футболу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVaSVlWN3U5VkEwaV9sb1RpNV9pS3c6MQ#gid=0 Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Селіванова Валентина Василівна,]]==&lt;br /&gt;
[http://selivanovarefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія у курсі Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Ag3JnQ2_IfYsdF9aaGpPVTAycDdlMFZjR3BWVnVKYXc&amp;amp;hl=ru Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект Архітектура - це вид образотврчого мистецтва.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада. Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0,_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C,_1_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012_-_30_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2013&amp;diff=350857</id>
		<title>Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Мала Виска, Кіровоградська область, 1 листопада 2012 - 30 січня 2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0,_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C,_1_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_2012_-_30_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_2013&amp;diff=350857"/>
				<updated>2013-02-04T13:04:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
=Дати і місце проведення тренінгу= &lt;br /&gt;
1 листопада 2012 - 30 січня 2013&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія Маловисківської районної ради Кіровоградської області&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тренери=&lt;br /&gt;
[[Богуцька Оксана Орестівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Учасники=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar-JOisF7vB8dHBqS2hzR0xXRlc2cFZtNEZ5a0NQY0E#gid=0 Анкета учасників]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== 1. [[Буран Лілія Миколаївна,]]==&lt;br /&gt;
[[Проект Особливості харчування різних країн світу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. [[Красовська Валентина Миколаївна,]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://valentinakrasovska.blogspot.com рефлексія]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект &amp;quot;Зимові свята&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/forms/d/1NJRV5K46-gbw-TzOj6hDRnOTnZgakaw4-p7N5UHq2O0/viewform опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3. [[Ковалішина Валентина Борисівна,]]==&lt;br /&gt;
[http://kovalishinarefleksiya.blogspot.com/ Блог рефлексія курсу &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
[[Проект Письменники рідного краю]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B7-JOisF7vB8MnNLdTZZZ1VPeEU/edit?usp=sharing Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. [[Кісіль Світлана Іванівна]]==&lt;br /&gt;
[http://refleksiakisil.blogspot.com/ Блог Рефлексії]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDhWVmV0Z3VKS1M3ZEZrd0xlSG5tMWc6MQ#gid=0 Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. [[Федорова Марія Юріївна,]]==&lt;br /&gt;
[http://fedorovarefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія у курсі Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGxUcjFkRW9RWEdRV095Z3hPeF9TVGc6MQ#gid=0 опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект Паралельні і перпендикулярні прямі навколо нас]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. [[Небога Тетяна Вікторівна,]]==&lt;br /&gt;
[http://nebogarefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія у курсі Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект &amp;quot;Прості речовини неметали та метали&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDdRekdMR0xTZE9jNTFHcTlIM0F0S1E6MQ#gid=0 Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7. [[Капінус Олена Леонідівна,]]==&lt;br /&gt;
[http://kapinusrefleksia.blogspot.com/ Блог Рефлексія курсу Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEUyMHB0Si1ZdjFDNnV1U3JrTmk4d1E6MQ#gid=0 Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект&amp;quot;  Різноманітність покритонасінних&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. [[Панченко Оксана Миколаївна,]]==&lt;br /&gt;
[http://panchenkorefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія.Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AtNLrEnJ7rZ5dHJHQXFPMzBsMlo1ZEUxbUpuQ21ESEE&amp;amp;hl=ru Опитувальник.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект&amp;quot; Службові частини мови&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. [[Михайлович Віктор Володимирович,]]==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://muchaylovichrefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія у курсі Відкритий світ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект: Історія розвитку українського футболу]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFVaSVlWN3U5VkEwaV9sb1RpNV9pS3c6MQ#gid=0 Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. [[Селіванова Валентина Василівна,]]==&lt;br /&gt;
[http://selivanovarefleksiya.blogspot.com/ Блог.Рефлексія у курсі Відкритий світ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Ag3JnQ2_IfYsdF9aaGpPVTAycDdlMFZjR3BWVnVKYXc&amp;amp;hl=ru Опитувальник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Проект Архітектура - це вид образотврчого мистецтва.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада. Модуль 5]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 6]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Педрада.Модуль 7]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Корисні ресурси=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%96%D1%81%D1%96%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B22.jpg&amp;diff=350856</id>
		<title>Файл:Кісіль метод проектів2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%96%D1%81%D1%96%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B22.jpg&amp;diff=350856"/>
				<updated>2013-02-04T13:02:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%96%D1%81%D1%96%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B21.jpg&amp;diff=350854</id>
		<title>Файл:Кісіль метод проектів1.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%96%D1%81%D1%96%D0%BB%D1%8C_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B21.jpg&amp;diff=350854"/>
				<updated>2013-02-04T13:01:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=350853</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=350853"/>
				<updated>2013-02-04T13:01:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXeGRSNWsxZENUX3M/edit?usp=sharing План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
На початку навчального проекту вчитель знайомить учнів з [https://docs.google.com/presentation/d/1L9H9ifr58TcxMIB4YS-zBbU2BO7bzq84u9udQOmltco/edit?usp=sharing учительською презентацією] та публікацією про перевагу методу проектів&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Кісіль метод проектів1.jpg|300px]] [[Файл:Кісіль метод проектів2.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
відбувається їх обговорення; відбувається бесіда за питаннями, які цікавлять учнів з даної теми; вчитель визначає рівень оцінювання за допомогою анкетування. Наприкінці проекту вчитель оцінює роботу в групах,  відбувається оцінювання створеної презентації, буклету, вікі-статті. Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань з теми.&lt;br /&gt;
Оцінити вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Запросити учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів.&lt;br /&gt;
На заключному етапі буде проведене міні-дослідження, написана письмова робота і підсумкова контрольна робота по виявленню знань, здобутих під час роботи над проектом. Робота з таблицею «ЗХД». [https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXcjUzUEx3VzlmMVE/edit]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організовано взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцінено учнів і під час підсумкового обговорення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXNVhacWhRMTlleDQ/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXTzlhUFNfTFNIYVk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXZENzUjZCVDlyUmc/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-статті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Діяльність учителя. Учитель складає план роботи над проектом. Розподіляє учнів на три групи: &amp;quot;Історики&amp;quot;, &amp;quot;Герольди&amp;quot;, &amp;quot;Біографи&amp;quot;. Чітко окреслює завдання для кожної групи, визначає терміни роботи над проектом, у які проводиться проміжкові представлення та перегляд зробленого, надає відповідні консультації, дає рекомендації за необхідності, визначає кінцевий термін представлення результатів діяльності.&lt;br /&gt;
Діяльність учнів. 1.	Досліджують особливості висвітлення Доби Середньовіччя у романі &amp;quot;Айвенго&amp;quot;. 2.	Досліджують історичні передумови ставлення англосаксів до норманів. 3.	Визначають особливості історичного роману нового типу, створеного В.Скоттом. 4. Досліджують правила проведення лицарських турніру в романі	. 5.	Досліджують дані про історичних осіб, які є в творі. 6.	Досліджують соціальні верстви представлені у романі. 7.	 Розкривають реальну діяльність Річарда І та принца Джона. 7. Презентують виконану роботу в класі та під час проведення  тижня світової літератури у гімназії. У ході роботи над проектом учні застосовують отриманий досвід. Так, у шостому класі вони вивчали романи Ж.Верна, Д.Дефо, тому знайомі з цим жанром епосу. З’ясування попередніх знань учнів здійснюється за допомогою анкет, бесід.У ході роботи вчитель: -	дає поради щодо використання інтернет-ресурсів; -	рекомендує учням використовувати певні сайти; -	пропонує звертати увагу на ті рекомендації, що зазначені в пам’ятці. 1 тиждень - підбирають матеріал для проекту. 2-3 тиждень втілення проекту. 4 тиждень доопрацювання проектних матеріалів , консультації з учителем, представлення публікації, презентації та  вікі-статті.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття [[Історичні особи у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; ]]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXeWlRRXlROTV2Unc/edit?usp=sharing презентація учнівська]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учнівська публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Історичний колорит1.jpg|300px]][[Файл:Історичний колорит2.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1UxMnlJPybmifwBKp5NWsqtUZ3fGPiqWy3BCML9RtX7E/edit Документ фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=350851</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=350851"/>
				<updated>2013-02-04T12:57:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXeGRSNWsxZENUX3M/edit?usp=sharing План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
На початку навчального проекту вчитель знайомить учнів з учительською презентацією, відбувається їх обговорення; відбувається бесіда за питаннями, які цікавлять учнів з даної теми; вчитель визначає рівень оцінювання за допомогою анкетування. Наприкінці проекту вчитель оцінює роботу в групах,  відбувається оцінювання створеної презентації, буклету, вікі-статті. Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань з теми.&lt;br /&gt;
Оцінити вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Запросити учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів.&lt;br /&gt;
На заключному етапі буде проведене міні-дослідження, написана письмова робота і підсумкова контрольна робота по виявленню знань, здобутих під час роботи над проектом. Робота з таблицею «ЗХД». [https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXcjUzUEx3VzlmMVE/edit]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організовано взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцінено учнів і під час підсумкового обговорення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXNVhacWhRMTlleDQ/edit?usp=sharing Оцінювання публікації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXTzlhUFNfTFNIYVk/edit?usp=sharing Оцінювання презентації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXZENzUjZCVDlyUmc/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-статті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Діяльність учителя. Учитель складає план роботи над проектом. Розподіляє учнів на три групи: &amp;quot;Історики&amp;quot;, &amp;quot;Герольди&amp;quot;, &amp;quot;Біографи&amp;quot;. Чітко окреслює завдання для кожної групи, визначає терміни роботи над проектом, у які проводиться проміжкові представлення та перегляд зробленого, надає відповідні консультації, дає рекомендації за необхідності, визначає кінцевий термін представлення результатів діяльності.&lt;br /&gt;
Діяльність учнів. 1.	Досліджують особливості висвітлення Доби Середньовіччя у романі &amp;quot;Айвенго&amp;quot;. 2.	Досліджують історичні передумови ставлення англосаксів до норманів. 3.	Визначають особливості історичного роману нового типу, створеного В.Скоттом. 4. Досліджують правила проведення лицарських турніру в романі	. 5.	Досліджують дані про історичних осіб, які є в творі. 6.	Досліджують соціальні верстви представлені у романі. 7.	 Розкривають реальну діяльність Річарда І та принца Джона. 7. Презентують виконану роботу в класі та під час проведення  тижня світової літератури у гімназії. У ході роботи над проектом учні застосовують отриманий досвід. Так, у шостому класі вони вивчали романи Ж.Верна, Д.Дефо, тому знайомі з цим жанром епосу. З’ясування попередніх знань учнів здійснюється за допомогою анкет, бесід.У ході роботи вчитель: -	дає поради щодо використання інтернет-ресурсів; -	рекомендує учням використовувати певні сайти; -	пропонує звертати увагу на ті рекомендації, що зазначені в пам’ятці. 1 тиждень - підбирають матеріал для проекту. 2-3 тиждень втілення проекту. 4 тиждень доопрацювання проектних матеріалів , консультації з учителем, представлення публікації, презентації та  вікі-статті.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вікі-стаття [[Історичні особи у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; ]]&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXeWlRRXlROTV2Unc/edit?usp=sharing презентація учнівська]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учнівська публікація]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Історичний колорит1.jpg|300px]][[Файл:Історичний колорит2.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1UxMnlJPybmifwBKp5NWsqtUZ3fGPiqWy3BCML9RtX7E/edit Документ фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%822.jpg&amp;diff=350849</id>
		<title>Файл:Історичний колорит2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%822.jpg&amp;diff=350849"/>
				<updated>2013-02-04T12:55:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=349135</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=349135"/>
				<updated>2013-01-31T13:37:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
На початку навчального проекту вчитель знайомить учнів з учительською презентацією, відбувається їх обговорення; відбувається бесіда за питаннями, які цікавлять учнів з даної теми; вчитель визначає рівень оцінювання за допомогою анкетування. Наприкінці проекту вчитель оцінює роботу в групах,  відбувається оцінювання створеної презентації, буклету, вікі-статті. Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань з теми.&lt;br /&gt;
Оцінити вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Запросити учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів.&lt;br /&gt;
На заключному етапі буде проведене міні-дослідження, написана письмова робота і підсумкова контрольна робота по виявленню знань, здобутих під час роботи над проектом. Робота з таблицею «ЗХД». [https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXcjUzUEx3VzlmMVE/edit]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організовано взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцінено учнів і під час підсумкового обговорення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
Вікі-стаття [[Історичні особи у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1UxMnlJPybmifwBKp5NWsqtUZ3fGPiqWy3BCML9RtX7E/edit Документ фасилітації]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=349115</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=349115"/>
				<updated>2013-01-31T13:16:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
На початку навчального проекту вчитель знайомить учнів з учительською презентацією, відбувається їх обговорення; відбувається бесіда за питаннями, які цікавлять учнів з даної теми; вчитель визначає рівень оцінювання за допомогою анкетування. Наприкінці проекту вчитель оцінює роботу в групах,  відбувається оцінювання створеної презентації, буклету, вікі-статті. Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань з теми.&lt;br /&gt;
Оцінити вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Запросити учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів.&lt;br /&gt;
На заключному етапі буде проведене міні-дослідження, написана письмова робота і підсумкова контрольна робота по виявленню знань, здобутих під час роботи над проектом. Робота з таблицею «ЗХД». [https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXcjUzUEx3VzlmMVE/edit]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організовано взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцінено учнів і під час підсумкового обговорення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
Вікі-стаття [[Історичні особи у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=349110</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=349110"/>
				<updated>2013-01-31T13:10:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
На початку навчального проекту вчитель знайомить учнів з учительською презентацією, відбувається їх обговорення; відбувається бесіда за питаннями, які цікавлять учнів з даної теми; вчитель визначає рівень оцінювання за допомогою анкетування. Наприкінці проекту вчитель оцінює роботу в групах,  відбувається оцінювання створеної презентації, буклету, вікі-статті. Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих питань з теми.&lt;br /&gt;
Оцінити вміння дітей оцінювати веб-ресурси. Запросити учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів.&lt;br /&gt;
На заключному етапі буде проведене міні-дослідження, написана письмова робота і підсумкова контрольна робота по виявленню знань, здобутих під час роботи над проектом. Робота з таблицею «ЗХД».&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організовано взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його\її вклад був цінним. Оцінено учнів і під час підсумкового обговорення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
Вікі-стаття [[Історичні особи у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347321</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347321"/>
				<updated>2013-01-24T14:17:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Корисні ресурси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
В.Скотт &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82,_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80  Автор]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%9B%D1%8C%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B4%D1%86%D0%B5 Ричард I Львиное Сердце]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sochineny.ru/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=13:robin-gud-v-romane-valtera-skotta-ayvengo&amp;amp;catid=1:5-klass&amp;amp;Itemid=4 Робин Гуд]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347311</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347311"/>
				<updated>2013-01-24T13:59:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Корисні ресурси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
В.Скотт &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82,_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80  Автор]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[://www.allsoch.ru/sochinenie/skott-v/ayvengo/13977-roman-v-skotta-ayvengo-v-istoricheskom-kontekste/  Історичний контекст у романі]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347306</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347306"/>
				<updated>2013-01-24T13:57:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Корисні ресурси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
В.Скотт &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82,_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80  Автор]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[://www.allsoch.ru/sochinenie/skott-v/ayvengo/13977-roman-v-skotta-ayvengo-v-istoricheskom-kontekste/  Історичний контекст у романі]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347299</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347299"/>
				<updated>2013-01-24T13:53:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Корисні ресурси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
В.Скотт &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82,_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80  Автор]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347295</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347295"/>
				<updated>2013-01-24T13:52:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Корисні ресурси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
В.Скотт &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82,_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80  kZKZ]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347293</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347293"/>
				<updated>2013-01-24T13:50:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Корисні ресурси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
В.Скотт &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[Ru.wikipedia.org/wiki/Скот kZKZ]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347290</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347290"/>
				<updated>2013-01-24T13:49:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Корисні ресурси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
В.Скотт &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
[u.wikipedia.org/wiki/Скотт]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347270</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347270"/>
				<updated>2013-01-24T13:43:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Корисні ресурси */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
В.Скотт &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347260</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347260"/>
				<updated>2013-01-24T13:39:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Висновки */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
У результаті цього дослідження ми дійшли висновку, що у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; є історичні особи: король Річард І, принц Джон.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347256</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347256"/>
				<updated>2013-01-24T13:38:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347253</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347253"/>
				<updated>2013-01-24T13:37:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
[[Файл: Герб Річарда Левине Серце.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347251</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347251"/>
				<updated>2013-01-24T13:35:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
[[Файл:герб Річарда Левине Серце.jpg ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347245</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347245"/>
				<updated>2013-01-24T13:34:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
[[Файл:герб Річарда Левине Серце jpg ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347242</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347242"/>
				<updated>2013-01-24T13:33:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
[[Файл:герб Річарда Левине Серце.jpg ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347236</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347236"/>
				<updated>2013-01-24T13:31:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
[[Файл:герб Річарда Левине Серце]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%A0%D1%96%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%86.jpg&amp;diff=347229</id>
		<title>Файл:Король Річард І.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%A0%D1%96%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%B4_%D0%86.jpg&amp;diff=347229"/>
				<updated>2013-01-24T13:29:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347227</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347227"/>
				<updated>2013-01-24T13:28:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Результати дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
[[Файл: король Річард І.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Другий син Аліенори Аквітанської і короля Англії Генріха II, майбутній король Річард Левине Серце, народився в Англії, в Оксфорді, в 1157 р., але його істиною батьківщиною була Південна Франція, рідними мовами - французька іпровансальський. Він володів також латиною та італійською, але англійська --який, втім, був усього лише розмовною мовою - не володів зовсім.&lt;br /&gt;
Річард отримав прекрасну освіту, був тонким поціновувачем музики та поезії, непоганим поетом, фізично дуже сильним, майстерно володіли зброєю, завзятим мисливцем, людиною рідкісного особистої мужності, щедрості і благородства - і, одночасно з цим, - жорстоким, навіть лютим, підступним,жадібним до грошей і видобутку, безрозсудним шукачем пригод, неймовірно зарозумілим, славолюбивим і владолюбним, - і всі ці якості поєднувалися водній людині.&lt;br /&gt;
У 1169 р. Генріх II зробив розділ володінь між синами, в результаті, якого Річард отримав Аквітанію, Пуату і Овернь.&lt;br /&gt;
Після смерті Генріха II в 1189 р. Річард став королем Англії по правупрестолонаслідування.&lt;br /&gt;
Першою турботою Річарда в ті дні став збір коштів для хрестового походу. Він пустив на спорядження війська всю державну скарбницю, потрійний річний дохід, продавав місця єпископів і шерифів, за гроші відмовлявся від верховного сюзеренітету над. Шотландією, посадив у в'язницю всіх головних союзників батька й випустив тількиза викуп. «Я продав би Лондон, якби знайшовся покупець», - говорив Річард.&lt;br /&gt;
У червні 1190 Річард, залишивши на чолі уряду Англії свого брата Івана Безземельного та Вільяма Лоншан. &lt;br /&gt;
8 червня Річард, нарешті, досяг Акри. Перший штурм 14 червня виявився невдалим. Незабаром після цього військові дії призупинилися за двома причин. По - перше, в таборі хрестоносців спалахнула хвороба, мабуть цинга, і Річард був одним з хворих. По - друге продовжувалися чвари між Річардом, Пилипом II, причому кожний з них намагався вести переговори з Саладіном і одночасно звинувачував іншого в цих переговорах. Нарешті,після одужання Річарда було ухвалене рішення про штурм. Тоді Саладін запропонував мир на надзвичайно вигідних для хрестоносців умовах. Ці пропозиції були відкинуті, але з відома Філіпа II і за спиною Річарда було досягнуто згоди з гарнізоном Акри про почесну здачу міста. Дізнавшись про це, Річард оскаженів і почав штурм.&lt;br /&gt;
Штурм відбувався на увазі табору хрестоносців, в якому знаходилися і дами, у тому числі королева Беренгарії та її фрейліни. При посвяті лицар приймав обітницю захищати Святу Церкву, і участь в хрестовий похід було вищою формою виконання цієї обітниці. Але одночасно головною метою лицаря було здійснення подвигів в ім'я власної слави і прекрасної дами.&lt;br /&gt;
Річард не мав ніякого плану дій. Він бігав по Палестині, ввідчайдушних атаках узяв місто Ашкелон, та й Яффу, рушив на початку 1192 до Єрусалиму, але, не дійшовши до нього, повернув назад. Після цього 9 жовтня Річард відплив додому, надовго залишивши про себе пам'ять у арабських землях.&lt;br /&gt;
Нарешті, 13 березня 1194, другий раз за час царювання, Ричард з'явився в Англії. 30 березня він скликав високий рада,звільнив з посади багатьох шерифів і комендантів фортець, призначених Іоанном, і зажадав брата до суду; втім, він помирився з Іоанном, хоча і урізав його владу. Потім Річард віддав всі сили підготовки до війни з Францією. Він намагався витиснути штрафи і викупи з прихильників Івана, вимагав відвсіх жителів «подарунків з нагоди радості від королівського повернення». У травні 1197 Річард покинув Англію, щоб ніколи більше не ступати на її землю.&lt;br /&gt;
Він тут же почав активні військові дії, ведучи війну силами нестільки своїх васалів, скільки найманих загонів. Протягом 1194 - 1199 рр. Річард наносив Філіпу поразки за поразкою, нарешті, примусив його в січні 1199 укласти мир, за яким майже всі землі, захоплені французьким королем у англійського, поверталися останньому. Відразу ж після укладення миру Річард рушив війною на свого васала, віконта Лімозька Адемара. Говорили, що Річард підозрював Адемара в тому, що він викрав половину скарбів Генріха і зберігає їх у замку Шалю. Під час облоги цього замку Річард був поранений у руку стрілою з арбалета. Почалася гангрена.&lt;br /&gt;
Річард встиг скласти заповіт, по якому, будучи бездітним, призначав спадкоємцем, в обхід племінника брата - Івана Безземельного, стільки разів які зраджували його. 6 квітня 1199 король Річард помер, а вкінці повелівши поховати себе біля ніг батька.&lt;br /&gt;
Англія, якою Річард приділяв так мало уваги і державні справи якою йшли в його відсутність своєю чергою більш-менш нормально,продовжувала існувати, ніколи не піддаючись іноземним навалам. Володіння ж Плантагенетів на континенті, про які Річард виявляв настільки нав'язливу і бурхливу турботу, відійшли до Франції, причому більшу частину їх відвоював Філіп II Август у свого недавнього союзника короля Англії ІоаннаI Безземельного.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347183</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347183"/>
				<updated>2013-01-24T13:01:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Мета дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
Виявити героїв, що є історичними особистостями&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347179</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347179"/>
				<updated>2013-01-24T13:00:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Гіпотеза дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
В.Скотт - творець історичного роману нового типу, використав у своєму творі історичний колорит та ввів серед героїв історичний осіб, що жили в Англії ХІІ ст.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347169</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347169"/>
				<updated>2013-01-24T12:57:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Проблема дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
Які дійсні історичні особи є у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347163</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347163"/>
				<updated>2013-01-24T12:56:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Тема дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
Наявність історичний осіб у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347152</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347152"/>
				<updated>2013-01-24T12:55:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Автори проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
Учні 7-го класу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347146</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347146"/>
				<updated>2013-01-24T12:54:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Назва проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
«Доба Середньовіччя у романі В.Скотта «Айвенго»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347140</id>
		<title>Історичні особи у романі В.Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92.%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347140"/>
				<updated>2013-01-24T12:53:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Проблема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Гіпотеза дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мета дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результати дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Висновки==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Корисні ресурси==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347139</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347139"/>
				<updated>2013-01-24T12:53:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
Вікі-стаття [[Історичні особи у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347135</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=347135"/>
				<updated>2013-01-24T12:52:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
Вікі-стаття [[[[Історичні особи у романі В.Скотта &amp;quot;Айвенго&amp;quot; ]]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345203</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345203"/>
				<updated>2013-01-17T14:04:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345195</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345195"/>
				<updated>2013-01-17T13:54:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345193</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345193"/>
				<updated>2013-01-17T13:51:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Опитування&lt;br /&gt;
 Мозкова атака&lt;br /&gt;
Обговорення Основних запитань&lt;br /&gt;
Перегляд презентації вчителя та її обговорення&lt;br /&gt;
Використання &lt;br /&gt;
Робота з таблицями «ЗХД»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345190</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345190"/>
				<updated>2013-01-17T13:49:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* План вивчення теми (вставити файл) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit План вивчення теми]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Опитування&lt;br /&gt;
 Мозкова атака&lt;br /&gt;
Обговорення Основних запитань&lt;br /&gt;
Перегляд презентації вчителя та її обговорення&lt;br /&gt;
Використання &lt;br /&gt;
Робота з таблицями «ЗХД» &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Опитувальник&lt;br /&gt;
Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався)&lt;br /&gt;
Записи  вчителя &lt;br /&gt;
Презентація Основних запитань&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)&lt;br /&gt;
	Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки&lt;br /&gt;
Форма для оцінювання продуктів проекту &lt;br /&gt;
Форми для надання зворотного зв’язку &lt;br /&gt;
	Демонстрація (захист проекту), презентація &lt;br /&gt;
Рольова гра&lt;br /&gt;
	Форма оцінювання публікації, презентації (продукту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345187</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345187"/>
				<updated>2013-01-17T13:44:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* План вивчення теми (вставити файл) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
https://docs.google.com/file/d/0B8QGCQYOhXpXN1R5TDBhYWRsODA/edit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Опитування&lt;br /&gt;
 Мозкова атака&lt;br /&gt;
Обговорення Основних запитань&lt;br /&gt;
Перегляд презентації вчителя та її обговорення&lt;br /&gt;
Використання &lt;br /&gt;
Робота з таблицями «ЗХД» &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Опитувальник&lt;br /&gt;
Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався)&lt;br /&gt;
Записи  вчителя &lt;br /&gt;
Презентація Основних запитань&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)&lt;br /&gt;
	Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки&lt;br /&gt;
Форма для оцінювання продуктів проекту &lt;br /&gt;
Форми для надання зворотного зв’язку &lt;br /&gt;
	Демонстрація (захист проекту), презентація &lt;br /&gt;
Рольова гра&lt;br /&gt;
	Форма оцінювання публікації, презентації (продукту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345182</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345182"/>
				<updated>2013-01-17T13:32:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Опитування&lt;br /&gt;
 Мозкова атака&lt;br /&gt;
Обговорення Основних запитань&lt;br /&gt;
Перегляд презентації вчителя та її обговорення&lt;br /&gt;
Використання &lt;br /&gt;
Робота з таблицями «ЗХД» &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Опитувальник&lt;br /&gt;
Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався)&lt;br /&gt;
Записи  вчителя &lt;br /&gt;
Презентація Основних запитань&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання)&lt;br /&gt;
	Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки&lt;br /&gt;
Форма для оцінювання продуктів проекту &lt;br /&gt;
Форми для надання зворотного зв’язку &lt;br /&gt;
	Демонстрація (захист проекту), презентація &lt;br /&gt;
Рольова гра&lt;br /&gt;
	Форма оцінювання публікації, презентації (продукту)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345175</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345175"/>
				<updated>2013-01-17T13:25:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Тренери */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити попередні знання, уміння, навички та ставлення учнів, їх,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити попередні знання та навички учнів, їх уміння,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть інструменти оцінювання, , які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
Богуцька Оксана Орестівна&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345174</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345174"/>
				<updated>2013-01-17T13:25:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Місце проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити попередні знання, уміння, навички та ставлення учнів, їх,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити попередні знання та навички учнів, їх уміння,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть інструменти оцінювання, , які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345173</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345173"/>
				<updated>2013-01-17T13:25:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Дати проведення тренінгу */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити попередні знання, уміння, навички та ставлення учнів, їх,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити попередні знання та навички учнів, їх уміння,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть інструменти оцінювання, , які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
з 01.11.2012 по 30.01.2013 р.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345170</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345170"/>
				<updated>2013-01-17T13:24:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Місто\село, район, область */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити попередні знання, уміння, навички та ставлення учнів, їх,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити попередні знання та навички учнів, їх уміння,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть інструменти оцінювання, , які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
м. Мала Виска Маловисківський р-н Кіровоградська обл.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345168</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345168"/>
				<updated>2013-01-17T13:24:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Навчальний заклад */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити попередні знання, уміння, навички та ставлення учнів, їх,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити попередні знання та навички учнів, їх уміння,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть інструменти оцінювання, , які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
Маловисківська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345167</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345167"/>
				<updated>2013-01-17T13:23:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Фах, навчальний предмет */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити попередні знання, уміння, навички та ставлення учнів, їх,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити попередні знання та навички учнів, їх уміння,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть інструменти оцінювання, , які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
учитель світової літератури&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345164</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345164"/>
				<updated>2013-01-17T13:23:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Ім'я, прізвище */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити попередні знання, уміння, навички та ставлення учнів, їх,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити попередні знання та навички учнів, їх уміння,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть інструменти оцінювання, , які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
Кісіль Світлана&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345134</id>
		<title>Проект Доба Середньовіччя у романі Вальтера Скотта &quot;Айвенго&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%87%D1%87%D1%8F_%D1%83_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%82%D0%B0_%22%D0%90%D0%B9%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B3%D0%BE%22&amp;diff=345134"/>
				<updated>2013-01-17T13:04:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Kisillanna: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Назва навчальної теми=&lt;br /&gt;
Широка панорама життя середньовічної Англії&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=&lt;br /&gt;
Світова література&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вік учнів, клас=&lt;br /&gt;
12-13 років, 7 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект будуть виконувати учні сьомих класів. Цей проект стосується теми «Героїчне минуле в літературі» -  «Вальтер Скотт. Роман «»Айвенго». Учні будуть досліджувати особливості історичного роману нового типу.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План вивчення теми (вставити файл)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На початку проекту	Впродовж роботи над проектом	Наприкінці роботи над проектом&lt;br /&gt;
Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити попередні знання, уміння, навички та ставлення учнів, їх,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити попередні знання та навички учнів, їх уміння,  ставлення та можливі неправильні уявлення щодо теми&lt;br /&gt;
	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть інструменти оцінювання, , які допомагають визначити навчальні потреби учнів, а також відслідковувати їх прогрес у навчанні, перевірити розуміння, а також заохотити до пізнання особливостей власного мислення, само керування у навчанні та співпраці	Впишіть методи оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання	Впишіть інструменти оцінювання, які допомагають визначити рівень розуміння вивченого, навички  учнів, які вони отримали в результаті роботи над проектом; а також заохотити учнів до подальшого пізнання своїх особливостей мислення, визначити подальші навчальні потреби учнів та спонукати їх до подальшого навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про автора=&lt;br /&gt;
==Ім'я, прізвище==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фах, навчальний предмет==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Навчальний заклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місто\село, район, область==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Контактні дані==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Відомості про тренінг=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дати проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Місце проведення тренінгу==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тренери==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Шаблони]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: 10 версія]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: НП &amp;quot;Відкритий світ&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kisillanna</name></author>	</entry>

	</feed>