<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Katy</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Katy"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Katy"/>
		<updated>2026-04-11T13:51:18Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=321451</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=321451"/>
				<updated>2012-12-02T14:04:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№1 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07maEhHMzVYUTk2SEk/edit 1 группа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8%22&amp;diff=318530</id>
		<title>Учебный проэкт &quot;Творчество в сети&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%8D%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B2_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8%22&amp;diff=318530"/>
				<updated>2012-11-29T08:44:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
[[Користувач:Daviy Anna]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Творчество в сети, как современный вид деятельности&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
искусство,психология,информатика&lt;br /&gt;
11-13 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Срок выполнения 4 недели - 4 урока&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проект направлен на ознакомление учащихся с интернетом, как новым видом поиска творческой информационной основы.&lt;br /&gt;
Также идея состоит в том что бы узнать, что такое воображение и творческий потенциал.Исследовать можно ли родится уже творческим человеком. Определить что такое современное народное творчество,его виды; как выбрать для себя один из видов творчества,как найти свой стиль современного народного творчества в интернет-сетях, как создать шедевр.&lt;br /&gt;
И главное, почему множество людей на сегодняшний день выбирают для себя интернет в качестве поиска информации о новых видах творчества, новых учебных видео уроках,и информацию о том где и как можно продемонстрировать или про рекламировать свое творчество, купит материалы для него.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Как творчески развиваться с помощью интернета?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
- Где обитает творчество?&lt;br /&gt;
- Творческими личностями рождаются или становятся?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
- Что такое творчество?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-  Воображение, его виды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Виды современного народного творчества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111573/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_ Визитка ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111428/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Публикация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
 [http://www.docme.ru/doc/111091/prezentaciya-davij-anna-tvorchestvo-v-seti... &amp;quot;Творчество в сети,как современный вид деятельности&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111525/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_ Ученическая презентация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111536/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Ученическая публикация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111359/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 1.Критерии оценки презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111446/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 2.Критерии оценки публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111364/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 3.Самооценка ученика до начала проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111363/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 4.Самооценка ученика в гр.во время проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111362/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B3%D1%80.%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 5.Самооценка ученика в гр.после проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111360/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F 6.Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111357/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 1.План проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111361/%D0%A0%D0%B8%D1%84%D0%BC%D0%B0,%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA,%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82 2.Задание учеников&amp;quot;Рифма,рисунок,тест&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111358/%D0%9E%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%82%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8 3.Опрос мастеров для публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111419/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%BF%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F 4.Способы ведения уверенного выступления]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111420/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 5.Правила ведения дискуссии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111425/%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B5 6.Правила поведения в интернете]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111427/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B0%D1%85 7.Регистрация на сайтах]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=aWq42ZXDix4 8.Видеурок - Общая психология, Когнитивные функции, Воображение]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=3A1pHxFiXvY 9.Видеурок - Общая психология Способности ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://www.psy.msu.ru/links/liter.htmlcom Психологическая литература в Интернете]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com сайт с видео материалами]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 свободная энциклопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/3.htm МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.dvo.sut.ru/libr/soirl/i136star/2.htm МЕТОДЫ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318528</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318528"/>
				<updated>2012-11-29T08:39:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy Безбах Екатерина Александровна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[http://www.docme.ru/doc/111618/vizitka визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенкпа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school889.blogspot.com/ Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit Методика определения типа темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318517</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318517"/>
				<updated>2012-11-29T08:20:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№1 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 группа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318516</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318516"/>
				<updated>2012-11-29T08:20:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№1 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 группа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318515</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318515"/>
				<updated>2012-11-29T08:20:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№1 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 группа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318514</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318514"/>
				<updated>2012-11-29T08:19:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№1 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 групаа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318513</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318513"/>
				<updated>2012-11-29T08:19:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 групаа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318512</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318512"/>
				<updated>2012-11-29T08:19:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 групаа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318511</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318511"/>
				<updated>2012-11-29T08:18:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 групаа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие - другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318510</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318510"/>
				<updated>2012-11-29T08:17:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 групаа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие- другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318509</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=318509"/>
				<updated>2012-11-29T08:17:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit 1 групаа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. [https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit 2 группа часть1] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit 2 группа часть2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие- другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318504</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318504"/>
				<updated>2012-11-29T08:07:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy Безбах Екатерина Александровна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|400px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенкпа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school889.blogspot.com/ Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit Методика определения типа темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318503</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318503"/>
				<updated>2012-11-29T08:06:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy Безбах Екатерина Александровна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенкпа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school889.blogspot.com/ Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit Методика определения типа темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318502</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318502"/>
				<updated>2012-11-29T08:04:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy Безбах Екатерина Александровна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенкпа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school889.blogspot.com/ Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit методика определения типа темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318501</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318501"/>
				<updated>2012-11-29T08:03:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy Безбах Екатерина Александровна]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенкпа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school889.blogspot.com/ Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit методика определения типа темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318500</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318500"/>
				<updated>2012-11-29T08:03:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенкпа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school889.blogspot.com/ Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit методика определения типа темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318499</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318499"/>
				<updated>2012-11-29T08:01:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенкпа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school889.blogspot.com/ Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit методика определения типа темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318497</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318497"/>
				<updated>2012-11-29T08:00:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенкпа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://school889.blogspot.com/ Рефлексия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit методика определения типа темперамента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318491</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318491"/>
				<updated>2012-11-29T07:57:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit методика определения типа темперамента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318490</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318490"/>
				<updated>2012-11-29T07:56:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit методика определения типа темперамента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318179</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318179"/>
				<updated>2012-11-28T19:36:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit методика определения типа темперамента]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318140</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318140"/>
				<updated>2012-11-28T19:12:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcGxaTXNrazV3Rzg/edit План проведения проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318098</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318098"/>
				<updated>2012-11-28T18:50:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План проведения проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318051</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318051"/>
				<updated>2012-11-28T18:04:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbWZxTHM1WHRTRmc/edit критерии оценивания проекта]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318011</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318011"/>
				<updated>2012-11-28T17:18:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
[[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=837&amp;amp;page=240547 визитная карточка]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318001</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=318001"/>
				<updated>2012-11-28T17:14:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317998</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317998"/>
				<updated>2012-11-28T17:11:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
[[http://sungirls.ru/index.php?newsid=124 Типы темперамента и их  устпешность]]&lt;br /&gt;
[[http://mirsovetov.ru/a/psychology/psychologic-trick/temperament.html Типы темперамента и их способности]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mNFFvN2x2QnYxSGc/edit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317990</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317990"/>
				<updated>2012-11-28T17:03:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
[[http://www.effecton.ru/274.html Типы темпермента и их влияния]]&lt;br /&gt;
[[http://www.psychologos.ru/%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2 Типы темперамента]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mcW8yamM0aUpfZVU/edit Методика Айзенга]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317931</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317931"/>
				<updated>2012-11-28T16:37:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mVjh6UElhMHhLMkk/edit критерии оценивания презентации]]&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mb0MyV3FEZWdKT00/edit критерии оценивания публикации]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317901</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317901"/>
				<updated>2012-11-28T16:25:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
№1 [[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mbXJfdXdjUktTdTg/edit Публикация.....]] [[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mMVJYSDFJRUlvaU0/edit Публикация....1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
№2 [[https://docs.google.com/file/d/0B_4mcPZBs07mZmhUMTdZRjF1QXc/edit Презентация....]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие- другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317879</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317879"/>
				<updated>2012-11-28T16:13:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Вывод */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
№1 Теперь мы можем сделать вывод, что различные реакции людей связаны с типами темперамента. Существуют такие типы темперамента: холерик, меланхолик, флегматик, сангвиник. Также мы выявили, что большинство людей холерики(45%) и сангвиники(30%), и реже всего мы можем встретить флегматика(10%) или меланхолика(15%).&lt;br /&gt;
№2 Тип темперамента влияет на оценку ситуаций. Человек, обладающий любым типом темперамента, может быть способным и не способным, тип темперамента не влияет на способности человека, просто одни жизненные задачи легче решаются человеком одного типа темперамента, другие- другого.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317870</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317870"/>
				<updated>2012-11-28T16:07:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Цели исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
№1 Узнать, какие типы темперамента существуют и провести исследование на выявление наиболее часто встречающихся типов темперамента.&lt;br /&gt;
№2 Установить, как лучше выявить типы темперамента.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317864</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317864"/>
				<updated>2012-11-28T16:05:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Гипотеза исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
№1 Люди с разным типом темперамента выполняют работу по-разному.&lt;br /&gt;
№2 Человек который знает свой тип темперамента, проще развивает  свои способности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317850</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317850"/>
				<updated>2012-11-28T15:58:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Тема дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Влияние типа темперамента  на оценку ситуации.&lt;br /&gt;
№2 Влияние типа темперамента на успешность работы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317846</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317846"/>
				<updated>2012-11-28T15:57:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Проблемный вопрос (вопрос для исследования) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации?&lt;br /&gt;
№2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации? №2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317842</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317842"/>
				<updated>2012-11-28T15:56:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Тема дослідження */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
№1 Как тип темперамента влияет на оценку ситуации?&lt;br /&gt;
№2 Влияет тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317835</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317835"/>
				<updated>2012-11-28T15:55:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Автори проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
№1 группа&lt;br /&gt;
№2 группа&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317828</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317828"/>
				<updated>2012-11-28T15:54:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Назва проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317809</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317809"/>
				<updated>2012-11-28T15:49:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Безбах Екатерина Александровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317805</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317805"/>
				<updated>2012-11-28T15:48:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Описание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
студентка 31 группы&lt;br /&gt;
                  Института психологии&lt;br /&gt;
                  Безбах Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317803</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317803"/>
				<updated>2012-11-28T15:48:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Название проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
студентка 31 группы&lt;br /&gt;
                  Института психологии&lt;br /&gt;
                  Безбах Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317799</id>
		<title>Примеры работы учащихся</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F&amp;diff=317799"/>
				<updated>2012-11-28T15:46:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: Створена сторінка:  {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Назва проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Автори проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Тема дослідження==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Гипотеза исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цели исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты исследования==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Вывод==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Полезные ресурсы==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317797</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317797"/>
				<updated>2012-11-28T15:45:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
студентка 31 группы&lt;br /&gt;
                  Института психологии&lt;br /&gt;
                  Безбах Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
  &amp;quot; Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[Примеры работы учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317794</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=317794"/>
				<updated>2012-11-28T15:44:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
студентка 31 группы&lt;br /&gt;
                  Института психологии&lt;br /&gt;
                  Безбах Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
  &amp;quot; Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy&amp;diff=315956</id>
		<title>Користувач:Katy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katy&amp;diff=315956"/>
				<updated>2012-11-27T08:28:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Файл:IMGP1266.JPG|300px]]&lt;br /&gt;
Екатерина Безбах,&lt;br /&gt;
23.06.1992г.&lt;br /&gt;
 31 группа, психолог&lt;br /&gt;
м Одесса&lt;br /&gt;
ул.Манежная 38.&lt;br /&gt;
[[Очно-дистанционный_курс_&amp;quot;Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс&amp;quot;,_Психологи,_3_курс_(1_семестр,_2012_г.)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=304991</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=304991"/>
				<updated>2012-11-13T17:18:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
студентка 31 группы&lt;br /&gt;
                  Института психологии&lt;br /&gt;
                  Безбах Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
  &amp;quot; Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mYnJRZVF4WEdtMEU]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=304988</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=304988"/>
				<updated>2012-11-13T17:13:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
студентка 31 группы&lt;br /&gt;
                  Института психологии&lt;br /&gt;
                  Безбах Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
  &amp;quot; Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Как тип темперамента влияет на оценку ситуацый?&lt;br /&gt;
2.Влияет ли тип темперамента на успешность работы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
4.Факторы влияющие на темперамент школьника?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mRWpjRWNSYko1eDg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=304973</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=304973"/>
				<updated>2012-11-13T16:44:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
студентка 31 группы&lt;br /&gt;
                  Института психологии&lt;br /&gt;
                  Безбах Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
  &amp;quot; Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.С чем связанны различные реакции людей на ситуации?&lt;br /&gt;
2.Связаны ли различные реакции людей с типами темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mRWpjRWNSYko1eDg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=304916</id>
		<title>Учебный проект &quot; Типы темперамента&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22_%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%22&amp;diff=304916"/>
				<updated>2012-11-13T16:30:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Katy: /* Описание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
студентка 31 группы&lt;br /&gt;
                  Института психологии&lt;br /&gt;
                  Безбах Екатерина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
  &amp;quot; Типы темперамента&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет. Возраст учащихся ==&lt;br /&gt;
Психология 10-11 классов&lt;br /&gt;
15-17 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Описание проекта ==&lt;br /&gt;
 Проект разработан для учеников 10 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся анализировать значение типов темпераментов в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и публикации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде опросника по теме &amp;quot;типы темперамента&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Основополагающий вопрос''===&lt;br /&gt;
Чем люди отличаются друг от друга?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.С чем связанны различные реакции людей на ситуации?&lt;br /&gt;
2.Связаны ли различные реакции людей с типами темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.Что такое темперамент?&lt;br /&gt;
2.Какие существуют типы темперамента?&lt;br /&gt;
3Свойства темперамента?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
[[Файл:Моя публикация1.jpg|200px]] &lt;br /&gt;
[[Файл:12лалдвтп.jpg|200px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/open?id=0B_4mcPZBs07mMmpkcU1UOTU5Mjg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Katy</name></author>	</entry>

	</feed>