Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:58:56Z

Karo07: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3ibXNNQkpOT2cxX28/view?usp=sharing Буклет]

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iWjk3bEJUQnFXdGM/view?usp=sharing презинтація проекту]

[http://asd78fghjk.blogspot.com/ блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

lu2507da@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

7-19 грудня 2015р

==Місце проведення тренінгу==

ЗШ№3

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Фролов Олексій Анатолійович

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:58:31Z

Karo07: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3ibXNNQkpOT2cxX28/view?usp=sharing Буклет]

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iWjk3bEJUQnFXdGM/view?usp=sharing презинтація проекту]
[http://asd78fghjk.blogspot.com/ блог]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

lu2507da@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

7-19 грудня 2015р

==Місце проведення тренінгу==

ЗШ№3

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Фролов Олексій Анатолійович

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:52:01Z

Karo07: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3ibXNNQkpOT2cxX28/view?usp=sharing Буклет]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

lu2507da@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

7-19 грудня 2015р

==Місце проведення тренінгу==

ЗШ№3

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Фролов Олексій Анатолійович

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:51:00Z

Karo07: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3ibXNNQkpOT2cxX28/view?usp=sharing Буклет]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

lu2507da@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

7-19 грудня 2015р

==Місце проведення тренінгу==

ЗШ№3

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Фролов Олексій Анатолійович

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:46:41Z

Karo07: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

lu2507da@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

7-19 грудня 2015р

==Місце проведення тренінгу==

ЗШ№3

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Фролов Олексій Анатолійович

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:46:14Z

Karo07: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

lu2507da@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

7-19 грудня 2015р

==Місце проведення тренінгу==

ЗШ№3

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:45:52Z

Karo07: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

lu2507da@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

7-19 грудня 2015р

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:45:04Z

Karo07: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

lu2507da@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:44:05Z

Karo07: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

м.Першотравенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:43:21Z

Karo07: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

КДНЗ"Черемшина"

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:42:41Z

Karo07: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

вихователь ясла-садків

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:41:55Z

Karo07: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Санькова Людмила Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:41:09Z

Karo07: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Міні-музеї в дошкільному закладі — це особливий розвивальний простір, створений з метою долучення дитини до світу мистецтва, розширення її культурного й національного світогляду, формування життєвої компетентності. Як і будь-яка інтегративна галузь, музейна педагогіка — не просто сума складників, а цілком особливе, своєрідне явище. Об'єктивна наявність педагогічного потенціалу в його просторі свідчить про можливість та необхідність використання музею з освітньою метою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Музей як спосіб пізнання світу містить великий потенціал для особистісного розвитку дошкільнят, він розширює «середовище існування» дитини вже з дошкільного віку, є місцем інтелектуального відпочинку. Використання засобів музейної педагогіки в дошкільному закладі дає змогу пробудити в дітях відчуття приналежності до свого роду, до рідної землі, прагнення долучатися до культури українського народу, його історії, традицій. Форма оцінювання https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3iQmlpN3M4dUp5RTA/view?usp=sharing

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту дошкільнята разом з вихователем та батьками переглядають демонстраційні матеріали, обговорюють художні твори для вивчення музею, його можливостей. Вихователь поділяє дітей на підгрупи. Група дітей з достатнім рівнем розвитку розподіляють, класифікують малюнки за видамидіяльності. Група дітей з високим рівнем розвитку розробляють експонати для музею. Група обдарованих дітей під керівництвом вихователя вчаться розробляти презентації в режимі Power Point. Потім всі вихованці планують створення публікації у вигляді інформаційного буклету. Ознайомлюються із створенням публікації у програмі Publisher. Роздрукований буклет отримують всі учасники проекту. Вихованці ознайомлюються та під керівництвом вихователя створюють блог, на якій розміщюється інформація про даний проект. По завершенні проекту вихованці разом з вихователем та батьками організовують усний журнал на тему «міні-музей в дитячому садку»

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:40:30Z

Karo07: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:39:08Z

Karo07: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:38:37Z

Karo07: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=
Середня група 4-5 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:37:59Z

Karo07: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
народознавство

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:36:45Z

Karo07: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Міні-музей в дитячому садку

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфоліо Созанської Марії Володимирівни з теми "Тайм-менеджмент. Время принадлежит Вам, а не Вы времени."

2015-12-11T14:24:13Z

Karo07: /* Вдалі моменти */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
проект дуже вдалий та цікавий для учнів--[[Користувач:Karo07|Karo07]] ([[Обговорення користувача:Karo07|обговорення]]) 16:24, 11 грудня 2015 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Karo07

2015-12-11T14:19:20Z

Karo07: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-11T14:13:53Z

Karo07: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

план вивчення теми

[https://drive.google.com/file/d/0BwTvBQ4t3b3icHNEOVQtU2dtaGM/view?usp=sharing план виконання]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"

2015-12-07T15:39:18Z

Karo07: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 07 - 19 грудня 2015 року

2015-12-07T15:31:34Z

Karo07: /* 8. Санькова Людмила Сергіївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

З 07 грудня по 19 грудня 2015 року

м. Першотравенськ

Дніпропетровської обл.

Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3

=Тренери=

'''[[Користувач:Фролов Алексей Анатольевич | Фролов Алексей Анатольевич]]'''

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=

==1. [[Користувач:Sveta21| Глухова Світлана Юріївна]]==

[http://gluhowa.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо Глухової Світлани Юріївни з теми "Виховання патріота"]]

==2. Лантух Тетяна Володимирівна==

[[http://1311af.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==3. [[Користувач:Anfisa |Колеснік Алла Василівна]]==

[http://anfisa2015.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==4. [[Користувач:Valentina74| Москаленко Валентина Володимирівна]]==

[http://bvhkj67.blogspot.com Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==5.[[Користувач:Ann Petrik |Петрик Анна Ігорівна]]==

[http://prosto1101.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==6. Понежа Наталія Олександрівна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==7.[[Користувач:Katya Ponomaryova| Пономарьова Катерина Олександрівна]]==

[http://dnevnickkatyap.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==8. [[Користувач:Karo07 | Санькова Людмила Сергіївна]]==

[http://qwertyu13.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо Санькової Людмили Сергіївни з теми "Міні-музей в дитячому садку"]]

==9.[[Користувач:Masha Sozanskaya| Созанська Марія Володимирівна]] ==

[http://dnevnikmasha.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==10. [[Користувач:Dfyzlfyzntvf3| Холод Наталія Миколаївна]]==

[http://crfprf123.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 07 - 19 грудня 2015 року

2015-12-03T15:24:25Z

Karo07: /* 8. Санькова Людмила Сергіївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

З 07 грудня по 19 грудня 2015 року

м. Першотравенськ

Дніпропетровської обл.

Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3

=Тренери=

'''[[Користувач:Фролов Алексей Анатольевич | Фролов Алексей Анатольевич]]'''

'''[[_]]'''

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=

==1. [[Користувач:Sveta21| Глухова Светлана Юріївна]]==

[http://gluhowa.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==2. Лантух Тетяна Володимирівна==

[[http://1311af.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==3. [[Користувач:Anfisa |Колеснік Алла Василівна]]==

[kolesnikalla20@gmail.com Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==4. [[Користувач:Valentina74| Москаленко Валентина Володимирівна]]==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==5.[[Користувач:Ann Petrik |Петрик Анна Ігорівна]]==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==6. Понежа Наталія Олександрівна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==7.[[Користувач:Katya Ponomaryova| Пономарьова Катерина Олександрівна]]==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==8. [[Користувач:Karo07 | Санькова Людмила Сергіївна]]==

[http://qwertyu13.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==9.[[Користувач:Masha Sozanskaya| Созанська Марія Володимирівна]] ==

[http://dnevnikmasha.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==10. [[Користувач:Dfyzlfyzntvf3| Холод Наталія Миколаївна]]==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Користувач:Karo07

2015-12-03T15:09:26Z

Karo07: /* Мої блоги */

== Про мене ==
Санькова Людмила Сергіївна вихователь КДНЗ"Черемшина"

== Мої блоги ==
[http://qwertyu13.blogspot.com/ Блог Санькової Людмили Сергіївни]

== Мій тренінг ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 07 - 19 грудня 2015 року]]

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 07 - 19 грудня 2015 року

2015-12-03T14:58:23Z

Karo07: /* 8. Санькова Людмила Сергіївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

З 07 грудня по 19 грудня 2015 року

м. Першотравенськ

Дніпропетровської обл.

Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3

=Тренери=

'''[[Користувач:Фролов Алексей Анатольевич | Фролов Алексей Анатольевич]]'''

'''[[_]]'''

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=

==1. Користувач:Sveta21 Глухова Светлана Юріївна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==2. Лантух Тетяна Володимирівна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==3. Левченко В.Ф.==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==4. Москаленко Валентина Володимирівна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==5.Користувач:Ann Petrik Петрик Анна Ігорівна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==6. Понежа Наталія Олександрівна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==7. Пономарьова Катерина Олександрівна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==8. Користувач:Karo07 Санькова Людмила Сергіївна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==9. Созанська Марія Володимирівна ==

Дневник Созанской Марии [[http://dnevnikmasha.blogspot.com/]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

==10. Холод Наталія Миколаївна==

[[ссылка Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]]

[[Портфоліо ФІО з теми "__"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Користувач:Karo07

2015-12-03T14:49:47Z

Karo07: /* Мій внесок */

== Про мене ==
Санькова Людмила Сергіївна вихователь КДНЗ"Черемшина"

== Мої блоги ==

== Мій тренінг ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Першотравенськ, Першотравенська ЗШ І-ІІІ ступенів №3, 07 - 19 грудня 2015 року]]

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Karo07

2015-12-03T14:45:47Z

Karo07: /* Про мене */

== Про мене ==
Санькова Людмила Сергіївна вихователь КДНЗ"Черемшина"

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Karo07

2015-12-03T14:41:30Z

Karo07: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]