http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Karceva 2026-04-11T21:56:16Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=524461 2014-01-19T20:31:20Z

<p>Karceva: перейменував «Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси» на «Користувач:Karceva» поверх перенаправлення</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> == Структура проекту ==<br /> =План вивчення теми=<br /> =Оцінювання=<br /> == Діяльність учнів та вчителя ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Питання, що спрямовують проект=<br /> ==Ключове питання==<br /> ==Тематичні питання==<br /> =Матеріали проекту=</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D1%8F_%E2%80%93_%D0%BC%D1%96%D1%81_%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83_%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8&diff=524462 2014-01-19T20:31:20Z

<p>Karceva: перейменував «Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси» на «Користувач:Karceva» поверх перенаправлення</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Користувач:Karceva]]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Karceva&diff=524463 2014-01-19T20:31:20Z

<p>Karceva: перейменував «Обговорення:Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси» на «Обговорення користувача:Karceva»</p> <hr /> <div><br /> '''Як удосконалювати розроблений проект?&lt;br&gt;'''<br /> <br /> Краще це робити через обговорення сторінки користувача.<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з Портфоліо, яке рецензуєте і обрати &quot;Редагувати&quot;. Далі записати ваші пропозиції. Автор сторінки візьме до уваги ті, які вважає за потрібне.<br /> '''Будьмо толератними і пам'ятайто про необхідність дотримання авторських прав!'''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Записи доцільно робити у поданому нижче шаблоні. '''&lt;/span&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =Приклади учнівських робіт=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форми оцінювання прикладу учнівських робіт=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для підтримки впровадження проекту=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> <br /> '''Читайте, обговорюйте, вдосконалюйте розробки інших студентів'''<br /> <br /> [[Проекти студентів Криворізького педагогічного інституту |Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький національний університет&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Математика]]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%86%D1%96%D1%8F_%E2%80%93_%D0%BC%D1%96%D1%81_%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83_%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%97_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8&diff=524464 2014-01-19T20:31:20Z

<p>Karceva: перейменував «Обговорення:Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси» на «Обговорення користувача:Karceva»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Обговорення користувача:Karceva]]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=524460 2014-01-19T20:29:50Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> =Стислий опис проекту=<br /> == Структура проекту ==<br /> =План вивчення теми=<br /> =Оцінювання=<br /> == Діяльність учнів та вчителя ==<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> =Питання, що спрямовують проект=<br /> ==Ключове питання==<br /> ==Тематичні питання==<br /> =Матеріали проекту=</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522600 2014-01-16T21:34:06Z

<p>Karceva: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> <br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdE1Lbk1sXzFtRUVRWGFHTHJ5al9YU0E&amp;usp=sharing Зведене оцінювання]<br /> <br /> ====Опитувальник за інтересами====<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1GlMjqB-V3zCkAfAz3kenELKMAMoLET5Ze0W-HyOZ4CE/viewform Опитувальник за інтересами ]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> ===Ребус===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHBkZm9WakRrT3B4azRIVVpIcy1rX2c&amp;usp=sharing Ребус]<br /> ===Кросворд===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHUzclFzUXVSbHFOOXdURlpuSFlxMXc&amp;usp=sharing Кроссворд]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1YR4l_aGoHTVFeltN9F9wjEQDlk76Qxv7vRwzNODbvFA/viewform Опитувальник Googl]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Вікіпедія / Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522599 2014-01-16T21:33:32Z

<p>Karceva: /* Дидактичні матеріали */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> <br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdE1Lbk1sXzFtRUVRWGFHTHJ5al9YU0E&amp;usp=sharing Зведене оцінювання]<br /> <br /> ====Опитувальник за інтересами====<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1GlMjqB-V3zCkAfAz3kenELKMAMoLET5Ze0W-HyOZ4CE/viewform Опитувальник за інтересами ]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> ===Ребус===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHBkZm9WakRrT3B4azRIVVpIcy1rX2c&amp;usp=sharing Ребус]<br /> ===Кросворд===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHUzclFzUXVSbHFOOXdURlpuSFlxMXc&amp;usp=sharing Кроссворд]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1YR4l_aGoHTVFeltN9F9wjEQDlk76Qxv7vRwzNODbvFA/viewform Опитувальник Googl]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522596 2014-01-16T21:32:46Z

<p>Karceva: /* Дидактичні матеріали */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> <br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdE1Lbk1sXzFtRUVRWGFHTHJ5al9YU0E&amp;usp=sharing Зведене оцінювання]<br /> <br /> ====Опитувальник за інтересами====<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1GlMjqB-V3zCkAfAz3kenELKMAMoLET5Ze0W-HyOZ4CE/viewform Опитувальник за інтересами ]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> ===Ребус===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHBkZm9WakRrT3B4azRIVVpIcy1rX2c&amp;usp=sharing Ребус]<br /> ===Кросворд===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHUzclFzUXVSbHFOOXdURlpuSFlxMXc&amp;usp=sharing Кроссворд]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1YR4l_aGoHTVFeltN9F9wjEQDlk76Qxv7vRwzNODbvFA/edit?usp=sharing Опитувальник Googl]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522579 2014-01-16T21:24:08Z

<p>Karceva: /* Опитувальник за інтересами */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> <br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdE1Lbk1sXzFtRUVRWGFHTHJ5al9YU0E&amp;usp=sharing Зведене оцінювання]<br /> <br /> ====Опитувальник за інтересами====<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1GlMjqB-V3zCkAfAz3kenELKMAMoLET5Ze0W-HyOZ4CE/viewform Опитувальник за інтересами ]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> ===Ребус===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHBkZm9WakRrT3B4azRIVVpIcy1rX2c&amp;usp=sharing Ребус]<br /> ===Кросворд===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHUzclFzUXVSbHFOOXdURlpuSFlxMXc&amp;usp=sharing Кроссворд]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522577 2014-01-16T21:23:35Z

<p>Karceva: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> <br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdE1Lbk1sXzFtRUVRWGFHTHJ5al9YU0E&amp;usp=sharing Зведене оцінювання]<br /> <br /> ====Опитувальник за інтересами====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1GlMjqB-V3zCkAfAz3kenELKMAMoLET5Ze0W-HyOZ4CE/edit?usp=sharing Опитувальник за інтересами]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1GlMjqB-V3zCkAfAz3kenELKMAMoLET5Ze0W-HyOZ4CE/viewform]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> ===Ребус===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHBkZm9WakRrT3B4azRIVVpIcy1rX2c&amp;usp=sharing Ребус]<br /> ===Кросворд===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHUzclFzUXVSbHFOOXdURlpuSFlxMXc&amp;usp=sharing Кроссворд]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522573 2014-01-16T21:20:42Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> <br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdE1Lbk1sXzFtRUVRWGFHTHJ5al9YU0E&amp;usp=sharing Зведене оцінювання]<br /> <br /> ====Опитувальник за інтересами====<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1GlMjqB-V3zCkAfAz3kenELKMAMoLET5Ze0W-HyOZ4CE/edit?usp=sharing Опитувальник за інтересами]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> ===Ребус===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHBkZm9WakRrT3B4azRIVVpIcy1rX2c&amp;usp=sharing Ребус]<br /> ===Кросворд===<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ai7oK9o4zi2VdHUzclFzUXVSbHFOOXdURlpuSFlxMXc&amp;usp=sharing Кроссворд]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522525 2014-01-16T20:20:53Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522524 2014-01-16T20:20:29Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;'Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси'&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522523 2014-01-16T20:19:47Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt;'Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси'&lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=522522 2014-01-16T20:18:53Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=521671 2014-01-16T09:13:43Z

<p>Karceva: /* Матеріали з оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VX3ZtcXNwaE9jbDQ/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Karceva&diff=521662 2014-01-16T09:09:10Z

<p>Karceva: Створена сторінка: '''Як удосконалювати розроблений проект?&lt;br&gt;''' Краще це робити через обговорення сторінк...</p> <hr /> <div><br /> '''Як удосконалювати розроблений проект?&lt;br&gt;'''<br /> <br /> Краще це робити через обговорення сторінки користувача.<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з Портфоліо, яке рецензуєте і обрати &quot;Редагувати&quot;. Далі записати ваші пропозиції. Автор сторінки візьме до уваги ті, які вважає за потрібне.<br /> '''Будьмо толератними і пам'ятайто про необхідність дотримання авторських прав!'''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:red;background-color:yellow&quot;&gt;'''Записи доцільно робити у поданому нижче шаблоні. '''&lt;/span&gt;<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =Приклади учнівських робіт=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форми оцінювання прикладу учнівських робіт=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для підтримки впровадження проекту=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> <br /> '''Читайте, обговорюйте, вдосконалюйте розробки інших студентів'''<br /> <br /> [[Проекти студентів Криворізького педагогічного інституту |Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький національний університет&quot;]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Математика]]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=521659 2014-01-16T09:07:43Z

<p>Karceva: /* Дидактичні матеріали */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VTVpsb3d6cGNfS3M/edit?usp=sharing Опитувальник у локальній версії]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=521646 2014-01-16T09:04:51Z

<p>Karceva: /* Дидактичні матеріали */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VelNRTm92c3d0STg/edit?usp=sharing Опитувальник (у форматі Excel)]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=521563 2014-01-16T08:22:00Z

<p>Karceva: /* Дидактичні матеріали */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=521562 2014-01-16T08:21:37Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> ===Дидактичні матеріали===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRlIzUHZGZmlsZVk/edit?usp=sharing Опитувальник до теми &quot;Пропорція&quot;]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VbDBIS0ZldEVUUDA/edit?usp=sharing Опитувальник у формі діаграми]<br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82%D1%83&diff=521514 2014-01-16T08:11:35Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>[[Файл:Gerb_knu_kpi.jpg‎ |150px|]]<br /> <br /> В цій категорії зібрані навчальні та виховні проекти, розроблені користувачами сайту для реалізації на '''уроках математики''' (математика, алгебра, геометрія)в загальноосвітніх навчальних закладах.<br /> <br /> ==Тренер Тетяна Григорівна Крамаренко==<br /> <br /> [[Файл:Tg_kramarenko.JPG|100px|]]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/105067464248391815907/posts Профіль користувача Т.Г.Крамаренко ]<br /> <br /> [[Користувач:Tgkramarenko| Сторінка проекту Геометрія українського орнаменту]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/a/kramarenko.com.ua/presentation/d/1flr-IC9Vo02qbSPxe366ysJs2XI3haoyTFdiyOvS1hw/edit#slide=id.p Презентація з переліком проектів за 2012-2013] <br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> === '''[[2012/2013 навчальний рік (список студентів):]] ''' ===<br /> <br /> '''Тимофієва Тетяна''' Проект до теми '''[[Обговорення користувача:TanyaTumofileva |&quot; Формули скороченого множення&quot;]]''' , алгебра 7 клас ('''&quot;Світ формул&quot;'''). [[Обговорення:Проект до теми &quot;Формули скороченого множення&quot;&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Ломачевська Марія''' Проект до теми '''[[Обговорення користувача:Lomachevskaya|&quot;Площі фігур&quot;]]''' , геометрія, 8 клас (&quot;'''Як школярі кімнату облаштовували...'''&quot;) [[Обговорення:Проект до теми &quot;Площі фігур&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Бубирьова Анастасія''' Проект до теми '''&quot;Відсотки&quot;''', математика, 5-6 клас ('''[[Проект &quot;Хитрі відсотки у 5 класі&quot;]]''') [[Обговорення:Проект &quot;Хитрі відсотки у 5 класі&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Погуляй Валентина''' [[Проект до теми &quot;Правильні многокутники&quot;]], геометрія, 9 клас; (&quot;'''Многогранний парк мрії'''&quot;) [[Обговорення:Проект до теми &quot;Правильні многокутники&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Скічко Катерина''' Проект до теми '''&quot;Теорема Піфагора&quot;''', геометрія, 8 клас; ('''&quot;[[Парк &quot;Піфагорів рай&quot;]]''') [[Обговорення:Парк &quot;Піфагорів рай&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Залетіна Ольга''' '''[[Проект до теми &quot;Пропорція&quot;]]''', математика, 5-6 класи [[Обговорення:Проект до теми &quot;Пропорція&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Тімакова Єлизавета''' '''[[Проект до теми &quot;Коло, круг&quot;]]''', 6 клас ('''&quot;Країна загадкового кола&quot;''') [[Обговорення:Проект до теми &quot;Коло, круг&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Шадріна Тетяна''' Проект до теми '''[[Розв'язування текстових задач за допомогою систем рівнянь]]''', алгебра, 9 клас; (&quot;'''Подорож Україною'''&quot;) [[Обговорення:Розв'язування текстових задач за допомогою систем рівнянь|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Кожушко Тетяна''' '''[[Проект до теми &quot;Задачі на побудову&quot;]]''', геометрія, 7 клас; '''(Парк &quot;Мрія&quot;)''' [[Обговорення:Проект до теми &quot;Задачі на побудову&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> '''Скрипниченко Яна''' '''[[Проект до теми &quot;Трикутник&quot;]]''', геометрія, 7 клас; '''(&quot;Трикутний музей&quot;)''' [[Обговорення:Проект до теми &quot;Трикутник&quot;|Запрошуємо до обговорення.]]<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> === '''[[2013/2014 навчальний рік (список студентів):]] ''' ===<br /> <br /> '''Бикова Олена'''<br /> <br /> <br /> '''Гловяк Анна'''[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%8F%D0%BA Природні прогресії]<br /> <br /> <br /> '''Іванова Галина'''<br /> <br /> <br /> '''Карцева Тетяна'''[[Користувач:Karceva| Пропорція - міс Всесвіту гармонії та краси]] <br /> <br /> <br /> '''Коноваленко Юлія'''<br /> <br /> '''Олексійченко Тетяна''' [[Прикладна тригонометрія| Прикладна тригонометрія. Гармонічні коливання, 10 клас]]<br /> <br /> '''Пєрова Дар'я'''<br /> <br /> '''Троян Катерина''' [[Користувач:Katerina Troyan 20| Тема &quot;Трикутник та його властивості&quot;, 7 клас]]<br /> <br /> '''Ухова Олена'''<br /> <br /> '''Шматок Ірина''' [[Користувач:Irina Shmatok| Геометричні перетворення в українському орнаменту, геометрія, 9 клас]]<br /> <br /> '''Яковенко Тетяна'''<br /> <br /> <br /> Запрошуємо до [[Обговорення:Проекти студентів Криворізького педагогічного інституту|обговорення проектів студентів Криворізького педагогічного інституту]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Математика]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=521436 2014-01-16T07:33:18Z

<p>Karceva: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1t8wnIOUV_PsBsMmedr5QgHuXzPqtzGLXq77PUj8R_wA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=521185 2014-01-15T20:29:29Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту]<br /> <br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=521182 2014-01-15T20:28:01Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> ===План реалізації проекту===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRGNMTDZtdVdQZzg/edit?usp=sharing]<br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=520146 2014-01-14T21:45:49Z

<p>Karceva: /* Сайт проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/ Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=520041 2014-01-14T20:12:09Z

<p>Karceva: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=520039 2014-01-14T20:11:49Z

<p>Karceva: /* Приклад продукту проектної діятельності учнів */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація][https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOGwzbXRQYVQ4VHM/edit?usp=sharing Учнівська публікація Publisher]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=520024 2014-01-14T20:01:49Z

<p>Karceva: /* Подяка */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=520020 2014-01-14T19:58:44Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> <br /> [[Файл:Podiaka.jpg]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=518328 2014-01-13T15:48:14Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VYkhJZHQ2a0NHYWs/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=518323 2014-01-13T15:43:07Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VSE1QSVd6WG1yX0E/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVFR1RHRsMWpzcTg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=518322 2014-01-13T15:36:48Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRzNmTkRVV0F6TUk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVFR1RHRsMWpzcTg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=518059 2014-01-13T11:08:05Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVFR1RHRsMWpzcTg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=518058 2014-01-13T11:02:08Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> [[Файл:170px-Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:170px-Publikkk.jpg&diff=518056 2014-01-13T11:01:40Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div></div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=518054 2014-01-13T10:59:54Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> <br /> [[Файл:Publikkk.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Publikkk.jpg&diff=518053 2014-01-13T10:59:12Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div></div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=518047 2014-01-13T10:55:57Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика) Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=518046 2014-01-13T10:54:50Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)Пропорція (математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=517654 2014-01-12T22:19:00Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva-t Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=517648 2014-01-12T22:02:19Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka Сайт проекту]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=517647 2014-01-12T22:01:26Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> ===Сайт проекту===<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/proporciagarmoniatakrasa/domasna-storinka]<br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=517534 2014-01-12T20:35:03Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VdlJPWHVpdUVwSjg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=517509 2014-01-12T20:06:52Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNlNXejRxVm05NnM/edit?usp=sharing Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRzNmTkRVV0F6TUk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=517426 2014-01-12T18:19:24Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> <br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJZjhXU1dXTVp6OHM/edit Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRzNmTkRVV0F6TUk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=517425 2014-01-12T18:18:20Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Priglas1.jpg]]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRmdaNXdPSkdqRFU/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJZjhXU1dXTVp6OHM/edit Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRzNmTkRVV0F6TUk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Priglas1.jpg&diff=517424 2014-01-12T18:16:28Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div></div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=517410 2014-01-12T17:58:55Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> <br /> ===Запрошення===<br /> <br /> [[Файл:Zaproshenja.jpg]]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VWmxyN0ltVHFycHc/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJZjhXU1dXTVp6OHM/edit Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Учнівська_вікі-стаття_Пропорція_-_міс_Всесвіту_гармонії_та_краси Вікі-стаття навчального проекту учня]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VVGgxZmxfQnZDQVk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання веб-сторінки]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VRzNmTkRVV0F6TUk/edit?usp=sharing Критерії оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VNExJV04tZC1LeVU/edit?usp=sharing Рубрика для оцінювання]<br /> <br /> [Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Karceva&diff=516852 2014-01-11T12:44:00Z

<p>Karceva: </p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> [[Файл:image017-1114.gif|200px|thumb|left]]<br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''Пропорція – міс Всесвіту '' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;= <br /> <br /> =&lt;h1&gt;&lt;font color=&quot;purple&quot;&gt; ''гармонії та краси'' &lt;/font&gt;&lt;/h1&gt;=<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Karceva Карцева Тетяна] студентка Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ &quot;Криворізький Національний Університет&quot;<br /> ==Перелік шкільних навчальних предметів==<br /> математика, хімія, біологія, історія,образотворче мистецтво,інформтика.<br /> ==Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом==<br /> <br /> - Уміння вчитися<br /> <br /> - Уміння планувати свою діяльність<br /> <br /> - Соціальна компетентність<br /> <br /> - Загальнокультурна компетентність<br /> <br /> - Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій<br /> <br /> ==Предмет, клас==<br /> Математика, 6 клас <br /> ==Час проведення==<br /> 1 місяць<br /> ==Блог проекту==<br /> [http://karceva-kursintel.blogspot.com/ Блог проекту]<br /> <br /> ==Опис проекту==<br /> === Візитна картка проекту ===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VQ2R5TXJ4dW1GZkU/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> {{Box/1|<br /> WIDTH = 100%|<br /> IMAGE = |<br /> TITLE = &lt;center&gt;&lt;/center&gt;|<br /> CONTENT= <br /> <br /> ===Тема проекту===<br /> Тема: Пропорція та &quot;Золотий перетин&quot;.<br /> <br /> ===Мета проекту===<br /> Ознайомити учнів з поняттям пропорція, відношенням “золота пропорція (золотий переріз), показати його практичне використання в житті людини. Мотивувати до саморозвитку та самостійної діяльності. Пробудити інтерес та бажання вчитися та пізнавати нове.<br /> <br /> ===Ідея проекту===<br /> Ідея проекту - відкрити деякі складові прекрасного вивчаючи математику.<br /> <br /> === Запитання, що дають напрямок проектній діяльності ===<br /> <br /> ===='''Ключове питання'''====<br /> <br /> Яка роль математики в гармонії та красі навколишнього світу ?<br /> <br /> ===='''Тематичні питання'''====<br /> <br /> 1. Для чого потрібні пропорції ?<br /> <br /> 2. Чи існує зв'язок між пропорціями та мистецтвом, архітектурою, природою, людиною ?<br /> <br /> 3. Чи можна гармонію перевірити арифметикою ?<br /> <br /> ===='''Змістові питання'''====<br /> <br /> 1.Що таке відношення ?<br /> <br /> 2.Основна властивість відношення ?<br /> <br /> 3.Що таке пропорція ?<br /> <br /> 4.Які властивості мають пропорції ?<br /> <br /> 5.Як знаходити невідомий член пропорції ?<br /> <br /> 6.Пропорційні величини- що це ?<br /> <br /> 7.Що таке «золота пропорція» ?<br /> <br /> 8.Де застосовується «золота пропорція» ?<br /> }}<br /> ===Актуальність проекту===<br /> Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у нашому житті вона має безпосереднє застосування.<br /> === Стислий опис: ===<br /> Даний проект об'єднує математику, хімію, біологію, історію, мистецтво, архітектуру. У рамках проекту учні повинні дослідити поняття пропорції, пропорційні величини, розглянути широке використання даного поняття для розв'язування задач в повсякденній діяльності людини. Дослідити поняття &quot;Золотий перетин&quot;(&quot;Золотий переріз&quot;), та довести на прикладах, що цій закономірності підкорюються краса і гармонія навколишнього світу.<br /> <br /> === Навчальні цілі та очікувані результати навчання ===<br /> <br /> - У процесі розробки проекту учні знайомляться з пропорцією, пропорційними величинами, основною властивістю пропорції, вчаться знаходити невідомий крайній (середній член) пропорції.<br /> <br /> - Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з мистецтвом, архітектурою, мистецтвом, будівництвом, інженерією, біологією. Відкривають для себе поняття особливої пропорції, яку називають «золотою пропорцією» або «золотим перерізом».<br /> <br /> - Учні вчаться планувати свою діяльність, захищати свій проект перед однокласниками, критично мислити, розмірковувати, виконувати різні соціальні ролі, діють у команді.<br /> <br /> ==Матеріали проекту==<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbnfMrc66yxgvBi1gEtejsr-bNAb4IMXDWeGTu_t1OM/edit?usp=sharing Вчительська презентація]<br /> <br /> <br /> ===Подяка===<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VOXhSSmFGUUpYakk/edit?usp=sharing Подяка]<br /> ===Запрошення===<br /> [[Файл:Zaproshenja.jpg]]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0By7oK9o4zi2VWmxyN0ltVHFycHc/edit?usp=sharing Запрошення]<br /> <br /> <br /> === Приклад продукту проектної діятельності учнів ===<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJZjhXU1dXTVp6OHM/edit Учнівська публікація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJMVZzZjBOakpwYmc/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> [[Вікі-стаття навчального проекту учня]]<br /> <br /> === Матеріали з оцінювання ===<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxcI5PtrsyiJZUxsSU1zZlJqVVU/edit Критерії оцінювання]<br /> <br /> <br /> ===Корисні ресурси ===<br /> Пропорція (математика)[http://uk.wikipedia.org/wiki/Пропорція_(математика)]</div>

Karceva