Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-17T12:13:06Z

Jercy: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Тема: Комп'ютерні системи та мережі.
Проект: Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''Основний предмет:''' Комп’ютерні системи та мережі

'''Дотичний предмет:''' Основи роботи в Інтернет

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B4F47n-2Swe-a0ZvdkNEN1VaX1E План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання здійснюється весь час роботи над проектом.Для вимірювання й оцінювання рівня попередніх знань та сформованості навичок учнів на початку роботи над проектом використовуватиметься таблиця [https://docs.google.com/document/d/1tI4WW_lESyKb3O_OVz1VnP5MEXONQ90YYTaMUmyhCIw ЗХД] та форма [https://docs.google.com/forms/d/1jgapcqGsWmMlNlFcGkNwH-eYTTBOfwILfQbO2p5Jq4k опитування]. З таблицею та формою учні працюватимуть в процесі перегляду презентації.
В процесі роботи над проектом [https://docs.google.com/document/d/1C3mTbXORgKZPFQeGKsc4Esuav2BcQinP1gYyR6Ffosg Контрольний список питань] до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту.Також учні ведуть щоденник роботи над проектом, який регулярно переглядається педагогом і в якому педагог надає свої поради по роботі. Також учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1C3mTbXORgKZPFQeGKsc4Esuav2BcQinP1gYyR6Ffosg Контрольний список] самоспрямування у навчанні для самоконтролю організації власної діяльності, причому звертаються вони до цього списку декілька разів в ході виконання проекту (на початку роботи, після проходження половини проекту і наприкінці для оцінювання того, як здійснювалося самоспрямування). Підсумок роботи учні можуть подати у вигляді [http://besprovodniyeseti.blogspot.com/ блогу] для оцінювання якого буде використано форму оцінювання
блогу також вони створять друкований довідник оцінювання якого буде виконуватися учнями та запрошеними експертами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

При вивченні теми учні досліджують проводні та беспроводні мережі. З’ясування навчальних потреб учнів відбувається шляхом мозкового штурму,обговорення основних питань та заповнення таблиці [https://docs.google.com/document/d/1tI4WW_lESyKb3O_OVz1VnP5MEXONQ90YYTaMUmyhCIw ЗХД]. Презентація допоможе виявити обізнаність учнів у питанні, а також допоможе донести до учнів ключові питання. За допомогою Інтернет учні зможуть шукати інформацію для подальшого її використання у проекті. Також за допомогою всесвітньої мережі вони можуть обговорювати свою роботу, спілкуватися з однокласниками. Учні мають звернути увагу на [https://docs.google.com/forms/d/1jgapcqGsWmMlNlFcGkNwH-eYTTBOfwILfQbO2p5Jq4k опитувальник] запропонований вчителем. Можливо вони знайдуть там деякі підказки для правильного виконання завдання. Роль опитувальника у проекті дуже корисний і відіграє важливу роль. Учні мають створити в якому вони будуть спілкуватися між собою і з вчителем, прописувати свої досягення у дослідженні певної теми, а згодом викладуть свої висновки з використанням [http://besprovodniyeseti.blogspot.com/ блогу].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

Викладач інформатики, інформаційних технологій, спецдисциплін у операторів комп. набору.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року]]
==Дати проведення тренінгу==

08.01.2014 - 14.01.2014
==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==
Красовська Віра

Пересунько Оксана

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]

[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:10 версія ПТО]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-17T08:08:05Z

Jercy: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''Основний предмет:''' Комп’ютерні системи та мережі

'''Дотичний предмет:''' Основи роботи в Інтернет

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B4F47n-2Swe-a0ZvdkNEN1VaX1E План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання здійснюється весь час роботи над проектом.Для вимірювання й оцінювання рівня попередніх знань та сформованості навичок учнів на початку роботи над проектом використовуватиметься таблиця [https://docs.google.com/document/d/1tI4WW_lESyKb3O_OVz1VnP5MEXONQ90YYTaMUmyhCIw ЗХД] та форма [https://docs.google.com/forms/d/1jgapcqGsWmMlNlFcGkNwH-eYTTBOfwILfQbO2p5Jq4k опитування]. З таблицею та формою учні працюватимуть в процесі перегляду презентації.
В процесі роботи над проектом [https://docs.google.com/document/d/1C3mTbXORgKZPFQeGKsc4Esuav2BcQinP1gYyR6Ffosg Контрольний список питань] до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту.Також учні ведуть щоденник роботи над проектом, який регулярно переглядається педагогом і в якому педагог надає свої поради по роботі. Також учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1C3mTbXORgKZPFQeGKsc4Esuav2BcQinP1gYyR6Ffosg Контрольний список] самоспрямування у навчанні для самоконтролю організації власної діяльності, причому звертаються вони до цього списку декілька разів в ході виконання проекту (на початку роботи, після проходження половини проекту і наприкінці для оцінювання того, як здійснювалося самоспрямування). Підсумок роботи учні можуть подати у вигляді [http://besprovodniyeseti.blogspot.com/ блогу] для оцінювання якого буде використано форму оцінювання
блогу також вони створять друкований довідник оцінювання якого буде виконуватися учнями та запрошеними експертами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

При вивченні теми учні досліджують проводні та беспроводні мережі. З’ясування навчальних потреб учнів відбувається шляхом мозкового штурму,обговорення основних питань та заповнення таблиці [https://docs.google.com/document/d/1tI4WW_lESyKb3O_OVz1VnP5MEXONQ90YYTaMUmyhCIw ЗХД]. Презентація допоможе виявити обізнаність учнів у питанні, а також допоможе донести до учнів ключові питання. За допомогою Інтернет учні зможуть шукати інформацію для подальшого її використання у проекті. Також за допомогою всесвітньої мережі вони можуть обговорювати свою роботу, спілкуватися з однокласниками. Учні мають звернути увагу на [https://docs.google.com/forms/d/1jgapcqGsWmMlNlFcGkNwH-eYTTBOfwILfQbO2p5Jq4k опитувальник] запропонований вчителем. Можливо вони знайдуть там деякі підказки для правильного виконання завдання. Роль опитувальника у проекті дуже корисний і відіграє важливу роль. Учні мають створити в якому вони будуть спілкуватися між собою і з вчителем, прописувати свої досягення у дослідженні певної теми, а згодом викладуть свої висновки з використанням [http://besprovodniyeseti.blogspot.com/ блогу].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

Викладач інформатики, інформаційних технологій, спецдисциплін у операторів комп. набору.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року]]
==Дати проведення тренінгу==

08.01.2014 - 14.01.2014
==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==
Красовська Віра

Пересунько Оксана

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]

[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:10 версія ПТО]]

Обговорення:Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-17T06:40:12Z

Jercy: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Сама тема "Україна" є дуже обширною і цікавою. Тому саме такий вібір теми є вдалим тому, що учні мають змогу розглядати її з будь якої сторони, який бі вони не вибрали напрямок - тема буде розкрита. --[[Користувач:Jercy|Jercy]] 08:40, 17 січня 2014 (EET)

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Пропоную Тетяні запропонувати учням написати твір-мініатюру "Моя Батьківщина"

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфолио Чубук Татьяна

2014-01-17T06:39:58Z

Jercy: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Сама тема "Україна" є дуже обширною і цікавою. Тому саме такий вібір теми є вдалим тому, що учні мають змогу розглядати її з будь якої сторони, який бі вони не вибрали напрямок - тема буде розкрита.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Пропоную Тетяні запропонувати учням написати твір-мініатюру "Моя Батьківщина"

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-16T12:00:32Z

Jercy: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''Основний предмет:''' Комп’ютерні системи та мережі

'''Дотичний предмет:''' Основи роботи в Інтернет

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B4F47n-2Swe-a0ZvdkNEN1VaX1E План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання здійснюється весь час роботи над проектом.Для вимірювання й оцінювання рівня попередніх знань та сформованості навичок учнів на початку роботи над проектом використовуватиметься таблиця [https://docs.google.com/document/d/1tI4WW_lESyKb3O_OVz1VnP5MEXONQ90YYTaMUmyhCIw ЗХД] та форма [https://docs.google.com/forms/d/1jgapcqGsWmMlNlFcGkNwH-eYTTBOfwILfQbO2p5Jq4k опитування]. З таблицею та формою учні працюватимуть в процесі перегляду презентації.
В процесі роботи над проектом [https://docs.google.com/document/d/1C3mTbXORgKZPFQeGKsc4Esuav2BcQinP1gYyR6Ffosg Контрольний список питань] до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту.Також учні ведуть щоденник роботи над проектом, який регулярно переглядається педагогом і в якому педагог надає свої поради по роботі. Також учні використовують [https://docs.google.com/document/d/1C3mTbXORgKZPFQeGKsc4Esuav2BcQinP1gYyR6Ffosg Контрольний список] самоспрямування у навчанні для самоконтролю організації власної діяльності, причому звертаються вони до цього списку декілька разів в ході виконання проекту (на початку роботи, після проходження половини проекту і наприкінці для оцінювання того, як здійснювалося самоспрямування). Підсумок роботи учні можуть подати у вигляді [http://besprovodniyeseti.blogspot.com/ блогу] для оцінювання якого буде використано форму оцінювання
блогу також вони створять друкований довідник оцінювання якого буде виконуватися учнями та запрошеними експертами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

При вивченні теми учні досліджують національну кухню Великобританії. Традиційні страви на різні свята в Великобританії. З’ясування навчальних потреб учнів відбувається шляхом мозкового штурму,обговорення основних питань та заповнення таблиці ЗХД. Презентація допоможе виявити обізнаність учнів у питанні, а також допоможе донести до учнів ключові питання. За допомогою Інтернет учні зможуть шукати інформацію для подальшого її використання у проекті. Також за допомогою всесвітньої мережі вони можуть обговорювати свою роботу, спілкуватися з однокласниками. Учні мають звернути увагу на опитувальник запропонований вчителем. Можливо вони знайдуть там деякі підказки для правильного виконання завдання. Роль опитувальника у проекті дуже корисний і відіграє важливу роль. Учні мають створити в якому вони будуть спілкуватися між собою і з вчителем, прописувати свої досягення у дослідженні певної теми, а згодом викладуть свої висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

Викладач інформатики, інформаційних технологій, спецдисциплін у операторів комп. набору.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року]]
==Дати проведення тренінгу==

08.01.2014 - 14.01.2014
==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==
Красовська Віра

Пересунько Оксана

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]

[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:10 версія ПТО]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-16T07:23:45Z

Jercy: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

'''Основний предмет:''' Комп’ютерні системи та мережі

'''Дотичний предмет:''' Основи роботи в Інтернет

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B4F47n-2Swe-a0ZvdkNEN1VaX1E План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання здійснюється весь час роботи над проектом.Для вимірювання й оцінювання рівня попередніх знань та сформованості навичок учнів на початку роботи над проектом використовуватиметься таблиця ЗХД та форма опитування. З таблицею та формою учні працюватимуть в процесі перегляду
презентації.
В процесі роботи над проектом Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту.Також учні ведуть щоденник роботи над проектом, який регулярно переглядається педагогом і в якому педагог надає свої поради по роботі. Також учні використовують Контрольний список самоспрямування у навчанні для самоконтролю організації власної діяльності, причому звертаються вони до цього списку декілька разів в ході виконання проекту (на початку роботи, після проходження половини проекту і наприкінці для оцінювання того, як здійснювалося самоспрямування). Підсумок роботи учні можуть подати у вигляді блогу для оцінювання якого буде використано форму оцінювання
блогу також вони створять друкований довідник оцінювання якого буде виконуватися учнями та запрошеними експертами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

При вивченні теми учні досліджують національну кухню Великобританії. Традиційні страви на різні свята в Великобританії. З’ясування навчальних потреб учнів відбувається шляхом мозкового штурму,обговорення основних питань та заповнення таблиці ЗХД. Презентація допоможе виявити обізнаність учнів у питанні, а також допоможе донести до учнів ключові питання. За допомогою Інтернет учні зможуть шукати інформацію для подальшого її використання у проекті. Також за допомогою всесвітньої мережі вони можуть обговорювати свою роботу, спілкуватися з однокласниками. Учні мають звернути увагу на опитувальник запропонований вчителем. Можливо вони знайдуть там деякі підказки для правильного виконання завдання. Роль опитувальника у проекті дуже корисний і відіграє важливу роль. Учні мають створити в якому вони будуть спілкуватися між собою і з вчителем, прописувати свої досягення у дослідженні певної теми, а згодом викладуть свої висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

Викладач інформатики, інформаційних технологій, спецдисциплін у операторів комп. набору.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року]]
==Дати проведення тренінгу==

08.01.2014 - 14.01.2014
==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==
Красовська Віра

Пересунько Оксана

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]

[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:10 версія ПТО]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-16T07:16:57Z

Jercy: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-16T07:15:00Z

Jercy: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-15T13:27:00Z

Jercy: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Іноземна мова, Географія, Світова література, предмети професійно-теоретичної підготовки професії Кухар

=Вік учнів, клас=

I-IIIкурси

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект призначений для учнів I-IIIкурсу. Проект поглиблює і розширює знання, отримані при вивченні даної теми, розвиває мовні уміння, уміння писати, складати розповіді згідно даної теми.
Під час роботи над проектом учні досліджують кулінарію в Великобританії.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B0fL_NEa9ftxbWxFTXdnaXVYV2s План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0fL_NEa9ftxOXlJc3ltMlZIcmc План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку вивчення теми проводиться оцінювання за допомогою таблиці [https://docs.google.com/document/d/1zQphygvuXd3AfAu190Z0BDscM_tW1vRPpKW-dDymDNs/edit З-Х-Д] для того, щоб визначити рівень знань учнів по темі проекту. На проміжковаму етапі вивчення вчитель проводить консультації та анкетування. Також протягом виконання проекту вчитель пропонує дітям список самооцінювання , для того, щоб перевірити прогрес по вивченню теми. Виконаний проект оцінюється за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1fFH9ohlfU8SPc4eJgXVkd39abebIBGgVMgRna7f3Yhk/edit опитувальника] та контрольним оцінюванням блогу [http://isratushnaya.blogspot.com/ створеного учнями] під час виконання проекту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

При вивченні теми учні досліджують національну кухню Великобританії. Традиційні страви на різні свята в Великобританії.
З’ясування навчальних потреб учнів відбувається шляхом мозкового штурму,обговорення основних питань та заповнення таблиці [https://docs.google.com/document/d/1zQphygvuXd3AfAu190Z0BDscM_tW1vRPpKW-dDymDNs/ З Д Х]. [https://docs.google.com/presentation/d/1z1G5746G_OLHBZe0kDWzmf-sbhsuYCVHdZ2LRGOcQvc/edit#slide=id.p Презентація] допоможе виявити обізнаність учнів у питанні, а також допоможе донести до учнів ключові питання.
За допомогою Інтернет учні зможуть шукати інформацію для подальшого її використання у проекті. Також за допомогою всесвітньої мережі вони можуть обговорювати свою роботу, спілкуватися з однокласниками.
Учні мають звернути увагу на [https://docs.google.com/forms/d/1fFH9ohlfU8SPc4eJgXVkd39abebIBGgVMgRna7f3Yhk/ опитувальник] запропонований вчителем. Можливо вони знайдуть там деякі підказки для правильного виконання завдання. Роль [https://docs.google.com/forms/d/1fFH9ohlfU8SPc4eJgXVkd39abebIBGgVMgRna7f3Yhk/ Опитувальника] у проекті дуже корисний і відіграє важливу роль.
Учні мають створити [http://isratushnaya.blogspot.com/ блог] в якому вони будуть спілкуватися між собою і з вчителем, прописувати свої досягення у дослідженні певної теми, а згодом викладуть свої висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей.

==Місто\село, район, область==

Миколаївська область, м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

8-14 січня 2014рік

==Місце проведення тренінгу==

Вознесенський ПАЛ

==Тренери==

Красовська Віра Леонідівна

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:10 версія ПТО]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-15T13:26:30Z

Jercy: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Іноземна мова, Географія, Світова література, предмети професійно-теоретичної підготовки професії Кухар

=Вік учнів, клас=

I-IIIкурси

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект призначений для учнів I-IIIкурсу. Проект поглиблює і розширює знання, отримані при вивченні даної теми, розвиває мовні уміння, уміння писати, складати розповіді згідно даної теми.
Під час роботи над проектом учні досліджують кулінарію в Великобританії.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B0fL_NEa9ftxbWxFTXdnaXVYV2s План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B0fL_NEa9ftxOXlJc3ltMlZIcmc План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку вивчення теми проводиться оцінювання за допомогою таблиці [https://docs.google.com/document/d/1zQphygvuXd3AfAu190Z0BDscM_tW1vRPpKW-dDymDNs/edit З-Х-Д] для того, щоб визначити рівень знань учнів по темі проекту. На проміжковаму етапі вивчення вчитель проводить консультації та анкетування. Також протягом виконання проекту вчитель пропонує дітям список самооцінювання , для того, щоб перевірити прогрес по вивченню теми. Виконаний проект оцінюється за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1fFH9ohlfU8SPc4eJgXVkd39abebIBGgVMgRna7f3Yhk/edit опитувальника] та контрольним оцінюванням блогу [http://isratushnaya.blogspot.com/ створеного учнями] під час виконання проекту.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

При вивченні теми учні досліджують національну кухню Великобританії. Традиційні страви на різні свята в Великобританії.
З’ясування навчальних потреб учнів відбувається шляхом мозкового штурму,обговорення основних питань та заповнення таблиці [https://docs.google.com/document/d/1zQphygvuXd3AfAu190Z0BDscM_tW1vRPpKW-dDymDNs/ З Д Х]. [https://docs.google.com/presentation/d/1z1G5746G_OLHBZe0kDWzmf-sbhsuYCVHdZ2LRGOcQvc/edit#slide=id.p Презентація] допоможе виявити обізнаність учнів у питанні, а також допоможе донести до учнів ключові питання.
За допомогою Інтернет учні зможуть шукати інформацію для подальшого її використання у проекті. Також за допомогою всесвітньої мережі вони можуть обговорювати свою роботу, спілкуватися з однокласниками.
Учні мають звернути увагу на [https://docs.google.com/forms/d/1fFH9ohlfU8SPc4eJgXVkd39abebIBGgVMgRna7f3Yhk/ опитувальник] запропонований вчителем. Можливо вони знайдуть там деякі підказки для правильного виконання завдання. Роль [https://docs.google.com/forms/d/1fFH9ohlfU8SPc4eJgXVkd39abebIBGgVMgRna7f3Yhk/ Опитувальника] у проекті дуже корисний і відіграє важливу роль.
Учні мають створити блог[http://isratushnaya.blogspot.com/ блог] в якому вони будуть спілкуватися між собою і з вчителем, прописувати свої досягення у дослідженні певної теми, а згодом викладуть свої висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей.

==Місто\село, район, область==

Миколаївська область, м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

8-14 січня 2014рік

==Місце проведення тренінгу==

Вознесенський ПАЛ

==Тренери==

Красовська Віра Леонідівна

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:10 версія ПТО]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T12:46:07Z

Jercy: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T12:45:45Z

Jercy: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: Комп’ютерні системи та мережі

Дотичний предмет: Основи роботи в Інтернет

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

Викладач інформатики, інформаційних технологій, спецдисциплін у операторів комп. набору.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року]]
==Дати проведення тренінгу==

08.01.2014 - 14.01.2014
==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==
Красовська Віра

Пересунько Оксана

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:50:40Z

Jercy: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: Комп’ютерні системи та мережі
Дотичний предмет: Основи роботи в Інтернет

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

Викладач інформатики, інформаційних технологій, спецдисциплін у операторів комп. набору.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року]]
==Дати проведення тренінгу==

08.01.2014 - 14.01.2014
==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==
Красовська Віра

Пересунько Оксана

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:48:47Z

Jercy:

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:13:20Z

Jercy: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основний предмет: Комп’ютерні системи та мережі
Дотичний предмет: Основи роботи в Інтернет

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:12:14Z

Jercy: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Як не перечепитись через дроти або домашня wi-fi мережа.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:11:54Z

Jercy: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

м. Вознеснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:11:42Z

Jercy: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

м. Вознееснськ, Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:11:12Z

Jercy: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

м. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:10:59Z

Jercy: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:10:22Z

Jercy: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект для учнів ПТНЗ, що проходять навчання за професією «оператор комп’ютерного набору І кат» з предмету «Комп’ютерні системи та мережі» по темі «Керування процесами у операційній системі» в процесі якого учні повинні визначити для себе чим для них буде вигідним використання wi-fi роутерів.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:10:01Z

Jercy: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

1 курс груп ТУ, або 3 курс учнів груп ПТУ, 17-19 років.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушний Євгеній

2014-01-13T11:09:29Z

Jercy: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушний Євгеній

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T09:08:14Z

Jercy: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

I-IIIкурси

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують національну кухню Великобританії , та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B0fL_NEa9ftxbWxFTXdnaXVYV2s План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей.

==Місто\село, район, область==

Миколаївська область, М. Вознесенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:59:01Z

Jercy: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

I-IIIкурси

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують національну кухню Великобританії , та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B0fL_NEa9ftxbWxFTXdnaXVYV2s План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей.

==Місто\село, район, область==

Місто Вознесенськ, Миколаївська область.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:55:02Z

Jercy: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

I-IIIкурси

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують національну кухню Великобританії , та презентують свої роботи.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей.

==Місто\село, район, область==

Місто Вознесенськ, Миколаївська область.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:51:52Z

Jercy: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

I-IIIкурси

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей.

==Місто\село, район, область==

Місто Вознесенськ, Миколаївська область.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:51:14Z

Jercy: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей.

==Місто\село, район, область==

Місто Вознесенськ, Миколаївська область.

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:50:41Z

Jercy: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

Вознесенський професійний аграрний ліцей.

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:50:10Z

Jercy: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

Викладач іноземної мови.

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:49:40Z

Jercy: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ратушна Ірина Сергіївна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:48:48Z

Jercy: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми

Національна кухня Великобританії.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:31:49Z

Jercy: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна

2014-01-13T07:31:15Z

Jercy: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року

2014-01-13T07:30:36Z

Jercy: /* Ратушна Ірина Сергіївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

8 січня - 14 січня 2014 року

[http://vozpal.w.pw/ Вознесенський професійний аграрний ліцей]

Фотоальбом тренінгу [https://plus.google.com/u/0/photos/100663612718101074182/albums/5967203216848014609]

=Тренери=
[[Користувач: Vera-krasovskaya|Красовська Віра]]

[[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aiaxu7wFo2oldFhDc3NLSzQ0a3hBb3gzamRmd2ZWelE&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників]

[https://docs.google.com/document/d/11w39f6CNHFHAOG6_CxzeLLHWbu1NGTVppZ0KRwyp0pI/edit Захист]

==[[Користувач:Iskudina|Ратушна Ірина Сергіївна]]==

[http://iskudina.blogspot.com// Мій блог]

[[Портфоліо Ратушна Ірина Сергіївна]]

==[[Користувач:Чубук Тетяна|Чубук Тетяна Олександрівна]]==

[http://tet2803.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Mathematic|Ларіонова Ольга Миколаївна]]==

[http://navchanana.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Бублик|Момотенко Ольга Миколаївна]]==

[http://psovet22.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Olgagoodluck034|Парфьонова Ольга Олександрівна]]==

[http://parolya71.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Elena.36|Єрьоменко Олена Володимирівна]]==

[http://kychay.blogspot.com// Мій блог]

Опитування
[https://docs.google.com/forms/d/1cRcF0ANE2YSK345vWJyG77CyXMMDIVWVtkiWwVNlKMQ/viewform]

==[[Користувач:Ira.godovichenko|Годовиченко Ірина]]==
[http://godovich.blogspot.com// Мій блог]

==[[Користувач:Jercy|Ратушний Євгеній]]==
[http://jercys.blogspot.com// Мої блохи]

[[Портфоліо Ратушний Євгеній]]

==[[Користувач:empowering.84|Оніщук Дмитро]]==

==[[Користувач:Solyanik2014|Василенкова Ольга]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1IO3p2N32nYaJqw-gLPgMsafV7qhuKQv4owyjphpdWNE/edit?usp=sharing// Вчимося ставити питання]

[[Модуль 5. Педрада. Вознесенськ]]

[[Модуль 6. Педрада. Вознесенськ]]

[[Модуль 7. Педрада. Вознесенськ]]

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

Блог-дневник обучения Элькина Александра [http://blog.sp.kh.ua/2013/02/v-har-kove-pedagogov-obuchayut-dlya-budushhego-vzglyad-iznutri/ www.blog.sp.kh.ua]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]

[http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]

[http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]

[http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]

[http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]

[http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]

[http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]

[http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]

[http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

[http://lemill.net удобная и несложная учебная среда, где можно создать викторины и контрольные, создать веб-страницу с изображениями, звуком и видео, страницу с планом урока,загрузить изображения, аудио-файлы и видео клипы, которые могут быть использованы для создания учебных ресурсов lemill.net]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: 10 версія ПТО]]

Модуль 7. Педрада. Вознесенськ

2014-01-10T10:46:15Z

Jercy:

'''Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?'''
:1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

[[11.01.2014. Вознесенськ .Модуль7. Група 1.]]

2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

[[11.01.2014. Вознесенськ .Модуль7. Група 2.]]

3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

[[11.01.2014. Вознесенськ .Модуль7. Група .]]

4 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

[[11.01.2014. Вознесенськ .Модуль7. Група 4 .]]

10.01.2014. Вознесенськ. Модуль 6. Група 1.

2014-01-10T06:43:20Z

Jercy:

1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

{|border=1
| Проблема
| Шляхи вирішення
|-
| Одна з загроз є те, що учні мають доступ до всіх ресурсів Інтернету, але не весь контент є корректним для перегляду.
| Обмеження доступу програмними засобами на базі навчального закладу. Вдома корегувати за допомогою списку рекомендованих ресурсів. Провести роз'яснювальну роботу про шкидливість контенту.
|}

10.01.2014. Вознесенськ. Модуль 6. Група 1.

2014-01-10T06:39:00Z

Jercy:

1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

{|border=1
| Одна з загроз є те, що учні мають доступ до всіх ресурсів Інтернету, але не весь контент є корректним для перегляду.
| зміст комірки
|-
| зміст комірки
| зміст комірки
|-
| зміст комірки
| зміст комірки
|-
| зміст комірки
| зміст комірки
|}

10.01.2014. Вознесенськ. Модуль 5. Група 1.

2014-01-09T11:11:25Z

Jercy: Створена сторінка: Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і прог...

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Ознайомити зі списком тем не відхиляючись від держ. стандартів. Не обмежувати у виборі теми (можно згідно списку тем, або власно запропонованих). Не обмежувати у глибині вивчення обраної теми. Дати можливість розробити власний план вивчення теми але коригуючи їх дії за для досягнення відповіді на ключові, тематичні та змістовні питання.

Користувач:Jercy

2014-01-08T11:59:37Z

Jercy: /* Мої блоги */

== Про мене ==
Ратушний Євгеній Миколайович, 1983 року народження )) Та й досить ))

== Мої блоги ==
http://jercys.blogspot.com/

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Jercy

2014-01-08T11:58:50Z

Jercy: /* Про мене */

== Про мене ==
Ратушний Євгеній Миколайович, 1983 року народження )) Та й досить ))

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Empowering.84

2014-01-08T11:57:32Z

Jercy: /* Мої блоги */

== Про мене ==
Я Дмитро, народився 08.02.1984 року, в місті Вознесенськ, Миколаївської області, Україна. Працюю в Вознесенському професійному аграрному ліцеї.

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Empowering.84

2014-01-08T11:57:08Z

Jercy: /* Мої блоги */

== Про мене ==
Я Дмитро, народився 08.02.1984 року, в місті Вознесенськ, Миколаївської області, Україна. Працюю в Вознесенському професійному аграрному ліцеї.

== Мої блоги ==
http://jercys.blogspot.com/

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Empowering.84

2014-01-08T11:21:19Z

Jercy: /* Про мене */

Користувач:Empowering.84

2014-01-08T11:18:22Z

Jercy: /* Про мене */

== Про мене ==
Я Димас, бла бла бла

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Empowering.84

2014-01-08T11:17:22Z

Jercy: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Jercy

2014-01-08T11:13:55Z

Jercy: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Вознесенськ, 8 - 14 січня 2014 року

2014-01-08T11:09:39Z

Jercy: /* Учасники */

=Дати і місце проведення тренінгу=

8 січня - 14 січня 2014 року

[http://vozpal.w.pw/ Вознесенський професійний аграрний ліцей]

Фотоальбом тренінгу ''очікуємо''

=Тренери=
[[Користувач: Vera-krasovskaya|Красовська Віра]]

[[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]

=Учасники=

[[Користувач:Iskudina|Ратушна Ірина Сергіївна]]

[[Користувач:Чубук Тетяна|Чубук Тетяна Олександрівна]]

[[Користувач:Mathematic|Ларіонова Ольга Миколаївна]]

[[Користувач:Бублик|Момотенко Ольга Миколаївна]]

[[Користувач:Olgagoodluck034|Парфьонова Ольга Олександрівна]]

[[Користувач:Elena.36|Єрьоменко Олена Володимирівна]]

[[Користувач:Ira.godovichenko|Годовиченко Ірина]]

[[Користувач:Jercy|Ратушний Євгеній]]

[[Користувач:empowering.84|Оніщук Дмитро]]

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aiaxu7wFo2oldFhDc3NLSzQ0a3hBb3gzamRmd2ZWelE&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників]

''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, в якому ім’я має бути посиланням на персональні сторінки, а також посилання на сторінки Портфоліо та боги-щоденники навчання''

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

=Корисні ресурси=

''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: 10 версія ПТО]]