http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Jemecj+Tamara 2026-05-11T13:01:09Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=256288 2012-09-21T12:51:35Z

<p>Jemecj Tamara: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjBcEKLWi9VydHl1OTVPRFlyYTdYbkJNVWlMMGNaTHc#gid=0 Список учасників тренінгу м.Гадяч]<br /> == [[Кирченкова Ольга Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://htaktrcsz.blogspot.com Рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Реклама-двигун прогресу&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо з теми &quot;Реклама-двигун прогресу&quot;]]<br /> <br /> == [[Рубан Тетяна Петрівна]] ==<br /> <br /> [http://klasslider.blogspot.com Класний_керівник(рефлексія) ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Український рушник у житті людини&quot;]]<br /> <br /> [[ Оцінювання портфоліо з теми &quot; Український рушник у житті людини&quot; ]]<br /> <br /> == [[Костенко Людмила Олексіївна]] ==<br /> <br /> [http://kostenko-teach.blogspot.com/ Інформатикс (блог рефлексії)]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Комп'ютер від А до Я&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо]]<br /> <br /> == [[Гусак Віктор Іванович ]] ==<br /> <br /> [http://Husak3573.blogspot.com (блог рефлексії)]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Реактивні двигуни та їх використання&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо з теми&quot;Реактивні двигуни та їх застосування&quot;]]<br /> <br /> [[Учнівська Вікі-сторінка]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> == [[Кисіль Вячеслав Олександрович]] ==<br /> <br /> [http://1Sanich1982.blogspot.com Reflexia]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Здоров'язберігаючі технології на уроках англійської мови&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо з теми &quot;Здоров'язберігаючі технології на уроках англійської мови&quot;]]<br /> <br /> == [[Короленко Микола Іванович]] ==<br /> <br /> [http://refleks1111.blogspot.com/ (рефлексія)]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Вирощування кристалів&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо теми &quot;Вирощування кристалів&quot;]]<br /> <br /> == [[Бондаренко Наталія Леонідівна]] ==<br /> <br /> [http://myblognatali.blogspot.com Тренінг (рефлексія)]<br /> <br /> [[ Портфоліо на тему: &quot;Інформаційні сервіси мережі Інтернет&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему &quot;Інформаційні сервіси мережі Інтернет&quot;]]<br /> <br /> [[Вікі-сторінка]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[Педрада 5]]<br /> <br /> [[Педрада 6]]<br /> <br /> [[Педрада 7]]<br /> <br /> [[Педрада 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=252630 2012-09-18T13:19:49Z

<p>Jemecj Tamara: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> == [[Кирченкова Ольга Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://htaktrcsz.blogspot.com Рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Реклама-двигун прогресу&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо з теми &quot;Реклама-двигун прогресу&quot;]]<br /> <br /> == [[Рубан Тетяна Петрівна]] ==<br /> <br /> [http://klasslider.blogspot.com Класний_керівник(рефлексія) ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Український рушник у житті людини&quot;]]<br /> <br /> [[ Оцінювання портфоліо з теми &quot; Український рушник у житті людини&quot; ]]<br /> <br /> == [[Костенко Людмила Олексіївна]] ==<br /> <br /> [http://kostenko-teach.blogspot.com/ Інформатикс (блог рефлексії)]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Комп'ютер від А до Я&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо]]<br /> <br /> == [[Гусак Віктор Іванович ]] ==<br /> <br /> [http://Husak3573.blogspot.com (блог рефлексії)]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Реактивні двигуни та їх використання&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо з теми&quot;Реактивні двигуни та їх застосування&quot;]]<br /> <br /> == [[Кисіль Вячеслав Олександрович]] ==<br /> <br /> [http://1Sanich1982.blogspot.com Reflexia]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Здоров'я людини&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо з теми &quot;Здоров'я людини&quot;]]<br /> <br /> == [[Короленко Микола Іванович]] ==<br /> <br /> [http://refleks1111.blogspot.com/ (рефлексія)]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Вирощування кристалів&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо теми &quot;Вирощування кристалів&quot;]]<br /> <br /> == [[Бондаренко Наталія Леонідівна]] ==<br /> <br /> [http://myblognatali.blogspot.com Тренінг (рефлексія)]<br /> <br /> [[ Портфоліо на тему: &quot;Інформаційні сервіси мережі Інтернет&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему &quot;Інформаційні сервіси мережі Інтернет&quot;]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D1%83%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%83_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=252160 2012-09-18T09:30:52Z

<p>Jemecj Tamara: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=247588 2012-09-14T08:38:36Z

<p>Jemecj Tamara: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=247570 2012-09-14T08:35:39Z

<p>Jemecj Tamara: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Вітіненко Любов Миколаївна''<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оціюнвання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=247563 2012-09-14T08:33:58Z

<p>Jemecj Tamara: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оціюнвання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=247519 2012-09-14T08:22:06Z

<p>Jemecj Tamara: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=247506 2012-09-14T08:19:25Z

<p>Jemecj Tamara: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові''<br /> <br /> ''Місце праці''<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оціюнвання ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=247455 2012-09-14T08:04:40Z

<p>Jemecj Tamara: /* Прізвища тренерів */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=247453 2012-09-14T08:04:02Z

<p>Jemecj Tamara: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=247450 2012-09-14T08:02:17Z

<p>Jemecj Tamara: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 17 - 25вересня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=246315 2012-09-13T14:03:36Z

<p>Jemecj Tamara: </p> <hr /> <div>[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17 - 25 вересня 2012]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=246226 2012-09-13T13:37:17Z

<p>Jemecj Tamara: </p> <hr /> <div>[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17 - 25 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=246148 2012-09-13T13:22:56Z

<p>Jemecj Tamara: </p> <hr /> <div>[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17 - 25 вересня 2012]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_10_-_15_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=246135 2012-09-13T13:21:22Z

<p>Jemecj Tamara: Створена сторінка: Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n [[Шаблон:Опис Порт...</p> <hr /> <div>[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=246118 2012-09-13T13:19:11Z

<p>Jemecj Tamara: </p> <hr /> <div>[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17 - 25 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 10 - 15 вересня 2012]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_17_-_25_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F_2012&diff=246007 2012-09-13T12:54:20Z

<p>Jemecj Tamara: Створена сторінка: =Дати проведення тренінгу= =Місце проведення тренінгу= =Прізвища тренерів= =Список уча...</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22_%D1%83_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=245942 2012-09-13T12:43:04Z

<p>Jemecj Tamara: </p> <hr /> <div>[[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17 - 25 вересня 2012]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245866 2012-09-13T10:59:52Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17вересня - 25 вересня 2012]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245865 2012-09-13T10:59:04Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> [[{{subst:Шаблон:Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17вересня - 25 вересня 2012}}]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245856 2012-09-13T10:55:10Z

<p>Jemecj Tamara: </p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17вересня - 25 вересня 2012]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245854 2012-09-13T10:54:46Z

<p>Jemecj Tamara: </p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17вересня - 25 вересня 2012]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245850 2012-09-13T10:50:31Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245849 2012-09-13T10:49:38Z

<p>Jemecj Tamara: </p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17 - 25 вересня 2012]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245847 2012-09-13T10:47:12Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч, 17 - 25 вересня 2012]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч Полтавської області, 17-25 вересня 2012]]<br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245839 2012-09-13T10:41:27Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч Полтавської області, 17-25 вересня 2012]]<br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245835 2012-09-13T10:39:30Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]] <br /> <br /> [[<br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> http://wiki.iteach.com.ua/yuliyapavlur<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч Полтавської області, 17-25 вересня 2012]]<br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245822 2012-09-13T10:36:37Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч Полтавської області, 17-25 вересня 2012]]<br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245821 2012-09-13T10:35:23Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]] <br /> <br /> [[{{subst:Шаблон:Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч Полтавської області, 17-25 вересня 2012}}]]<br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%97_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22&diff=245763 2012-09-13T10:19:58Z

<p>Jemecj Tamara: /* Тренінги */</p> <hr /> <div>=Тренінги=<br /> [[Програма Intel® &quot;Навчання для майбутнього&quot; в регіонах України]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Полтава, 9 - 14 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Березень 2010 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;.м.Київ, Березень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Серпень-вересень 2010 |Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Серпень-вересень 2010]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Грудень 2011 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Київ, Грудень 2011]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк Січень 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 27 лютого - 3 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Дніпропетровськ квітень 2012 | Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 9-13 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Київ, 23 - 28 квітня 2012. Група 2]]<br /> <br /> [[Сумська область |Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot; проведені у м.Суми 2011-2012, 2012-2013]]<br /> <br /> [[Івано-Франківська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Івано-Франківськ, 2012]]<br /> <br /> [[Чернівецька область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Чернівці, 2012]]<br /> <br /> [[Луганська область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Луганська область]]<br /> <br /> [[Вінницька область область |Тренінги за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Вінниця, 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 травня - 01 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Черкаси (2 група)]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. Черкаська обл]]<br /> <br /> [[ Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012|Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 11 - 15 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Хмельницький, 18 - 22 червня 2012р ]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 11 червня - 16 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Харків]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Одеса, 19 - 23 червня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Кіровоград, 02 - 06 липня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінги за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Харківська область]]<br /> <br /> [[Тренинг по 10 версии для адаптаторов программы из стран СНГ, Киев ]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 28 серпня -4 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, Волинська обл., 03-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Запоріжжя, 10-14 вересня 2012]]<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Дніпропетровськ, 10 вересня -15 вересня 2012]] <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м.Гадяч Полтавської області, 17-25 вересня 2012]]<br /> <br /> <br /> [[Майстер-клас Шеллі Шот]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> =Приклади вікі-сторінок до проектів: =<br /> <br /> [[Виступаємо проти насильства (За проектом &quot;Ромео і Джульєтта&quot;)]]<br /> <br /> [[Чи може казка стати реальністю? (веб-сайт учнів за проектом &quot;Попелюшка&quot;)]]<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%22%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=237473 2012-09-07T11:19:56Z

<p>Jemecj Tamara: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Етика спілкування у ХХІ столітті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література,Етика, Людина і суспільство,Психологія, Зарубіжна література,Основи здоров'я..<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Українська мова та література-Відомості про мовлення, Створення власних висловлювань<br /> Зарубіжна література- Художня література, як мистецтво слова (8кл.), Мистецтво бути людиною (7кл.), Людина та її світ (6кл.) та ін..<br /> Інформатика- поняття інформаційної культури та інформатичної компетентності (9кл.) та ін..<br /> Етика-Що означає дотримуватися норм етикету у повсякденному житті.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15, 16-17; 8-9,10-11<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учитель дає уявлення про мистецтво спілкування. Разом з учнями розробляють основні правила успішної комунікації, вчаться користуватися ними і застосовують в різних життєвих ситуаціях. <br /> Учні будуть проводити анкетування, тестування робити висновки про особливості у спілкуванні між людьми. Учні готуватимуть публікації для шкільної газети, створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу, батьків, вчителів. Використовуючи набуті знання учні спробують формувати взаємовідносини між однолітками з метою уникнення різноманітних конфліктних ситуацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd01BQ3BXQUtPNFk/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyaWludkR1VDF0X2s/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ0M3SG5aeDdFTVE/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Сформувати поняття “спілкування”, “комунікація”, “NLP”, “такт”. . Уявлення про те, як досягти успіху у спілкуванні з людьми. Розвивати інтелектуальні задатки, волю, інтелект. Засвоїти правила спілкування. Формувати морально-вольові якості .<br /> Формувати духовне здоров'я і чинники його збереження.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знанm учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyOW9rcU5ZODNoS00/edit форма оцінювання] однієї з груп, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyNERIejVkcnRSeEk/edit критерії оцінювання] мультимедійного проекту.Створюємо листок [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyY2hjbDBpbjhOMWM/edit оцінювання навчальних потреб учнів]. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чому ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd0QyMXJjLXE4bTQ/edit оціночний листок презентації].З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyUzJLVGtiSDdDX0k/edit ритерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ3VlR1RDa1BLMXc/edit &quot;Про авторське право&quot;]. Використовуємо в роботі інтернет [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyX3phS1VvWllVMVk/edit посилання].Розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVUF0UkFrRzRzcjQ/edit організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб [учнів].<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком реалізації проеку учитель знайомить з теоретичними питаннями методу проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMThjVDJQazV1Vk0/edit інформаційного бюлетеня]. Потім учитель знайомить учнів, вчителів та батьків з темою проекту, ключовими та тематичними питаннями, представляє підготовлену ним [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMlJUc1Q2NXM5ZE0/edit презентацію].<br /> Проводжу організаційні моменти:<br /> Проводжу [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ2dQTWxyb2QyVjg/edit тестування з учнями].Пропоную до уваги учнів [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyblotSktYWHdGWkk/edit бюлетень]. який їм стане допомогою. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySjBkaC1wMjlRUUE/edit таблицю: &quot;Знаємо, хочемо.....&quot;], а також виконати завдання за текстом роздаткового матеріалу.. Пропоную учням [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyM1Y2VWE2Ql81VDg/edit &quot;Доступ до сайтів&quot;], розповідаю про застосування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySmRoRWo3WVZFams/edit проектів у виховній роботі].Доводжу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjBcEKLWi9VydC1jdVNCNTg0aHREWjdnbmxGcUZRS1E&amp;pli=1#gid=0 результати опитування], доводжу до відома результати опитування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVE1pNVBvczUwMnc/edit &quot;Чи можна назвати тебе приємним співрозмовником&quot;] та тест по [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyYmlSTk9jMnVNZkU/edit темі].<br /> 1.Ознайомлення вже з і створеними проектами<br /> . Обговорення тематики проекту з учнями та послідовності його виконання.<br /> 2. Виконання проекту:<br />  ознайомитися з учительською презентацією. Організуватися в групи. Отримати завдання;<br />  Мозковий штурм перед кожним кроком проекту;<br />  Дослідницько – пошукова робота в мережі INTERNET;<br />  обговорення кожного етапу роботи в формі круглого столу із запрошенням фахівців.<br /> 3. Діяльність по створенню учнівської презентації. Учні діляться на групи та обирають галузь знань за своїм інтересом (мовний етикет, правила спілкувального етикету, “чарівні” та найдоречніші слова, роль емоцій під час спілкування, жестикуляція у комунікації, почуття такту). Проводять науково – дослідницьку роботу щодо ролі спілкування у людському середовищі. Складають основні правила – рекомендації, що допомагають у спілкуванні з оточуючими та досягненні поставленої мети.Батьки дають дозвіл на участьучня у проекті за [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyenZYRmNBMmpLZWc/edit формою].<br /> Як кульмінація проекту учні використають свої знання з даної <br /> галузі для створення учнівської презентації, [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySDhET0U0dnY0bjg/edit веб-сторінки] у вигляді <br /> рекомендацій, що допомагають жити в гармонії з оточуючим <br /> світом.<br /> 4. Учні готують матеріали у шкільну газету. Створюють власну <br /> [ https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMDQ2cTBsa2RmOUU/edit публікацію].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ємець Тамара==<br /> ==методист, інформатика, математика,фізика ==<br /> ==Гадяцький науково-методичний центр==<br /> ==Гадяч, Гадяцький, Полтавська==<br /> ==0535423673==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==9-14липня 2012 року==<br /> ==Полтавський ОІППО ім.М.В.Остроградського==<br /> ==Тимчук Олександр Валерійович==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=177430 2012-07-13T06:15:48Z

<p>Jemecj Tamara: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вибрана цікава назва проекту, якадопоможе учням краще опанувати тему навчального матеріалу--[[Користувач:Jemecj Tamara|Jemecj Tamara]] 09:13, 13 липня 2012 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікавий зміст учнівської презентації<br /> <br /> --[[Користувач:Jemecj Tamara|Jemecj Tamara]] 09:15, 13 липня 2012 (EEST)==Ідеї для покращення==<br /> Від керівника тренінгу вимагається найвідповідальнішого ставлення до реалізації кожного етапу проекту<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=177428 2012-07-13T06:13:37Z

<p>Jemecj Tamara: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вибрана цікава назва проекту, якадопоможе учням краще опанувати тему навчального матеріалу--[[Користувач:Jemecj Tamara|Jemecj Tamara]] 09:13, 13 липня 2012 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікавий зміст учнівської презентації<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Від керівника тренінгу вимагається найвідповідальнішого ставлення до реалізації кожного етапу проекту<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=177419 2012-07-13T06:08:43Z

<p>Jemecj Tamara: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вибрана цікава назва проекту, якадопоможе учням краще опанувати тему навчального матеріалу<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Цікавий зміст учнівської презентації<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Від керівника тренінгу вимагається найвідповідальнішого ставлення до реалізації кожного етапу проекту<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=177418 2012-07-13T06:08:07Z

<p>Jemecj Tamara: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вибрана цікава назва проекту, якадопоможе учням краще опанувати тему навчального матеріалу<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Від керівника тренінгу вимагається найвідповідальнішого ставлення до реалізації кожного етапу проекту<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%22%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB&diff=177413 2012-07-13T06:06:08Z

<p>Jemecj Tamara: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вибрана цікава назва проекту, якадопоможе учням краще опанувати тему навчального матеріалу<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=177031 2012-07-12T13:29:49Z

<p>Jemecj Tamara: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B0,_9_-_14_%D0%BB%D0%B8%D0%BF%D0%BD%D1%8F_2012&diff=177030 2012-07-12T13:29:12Z

<p>Jemecj Tamara: /* Ємець Тамара Миколаївна */</p> <hr /> <div>=Важливо=<br /> <br /> [http://ow.org.ua/ проект &quot;Відкртий світ&quot;]<br /> <br /> [http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП &quot;Відкритий світ&quot; та корпорації INTEL]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 9-14 липня 2012 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [http://www.ipe.poltava.ua/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=132&amp;Itemid=136 Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського]<br /> <br /> =Координатор тренінгу=<br /> <br /> [[Користувач:VidkrSvitPoltava | Тимчук Олександр Валерійович]]<br /> <br /> =Інформація про учасників тренінгу=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1wZdXbNMHvlCW8LlzleDJbO92nhasCanC_yoIztkC99M/edit Список регіональних тренерів, Полтавська область]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> <br /> == [[Ємець Тамара Миколаївна]] ==<br /> <br /> [http://GadJemecj.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Етика спілкування у ХХІ столітті&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо з теми &quot;Етика спілкування у ХХІ столітті&quot;]]<br /> <br /> == [[Мельник Євген Вікторович]] ==<br /> [http://ikt159357.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Мельник Євген на тему: &quot;Комп'ютерні віруси&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання_портфоліо]]<br /> <br /> ==[[Аршинова Світлана Миколаївна]]==<br /> [http://arshinova47.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Аршинової Світлани Миколаївни на тему &quot;Лінійні рівняння з однією змінною&quot;]]<br /> <br /> [[Ваша думка про моє портфоліо ]]<br /> <br /> [[Учнівська Вікі-сторінка]]<br /> <br /> == [[Іванко Сергій Валерійович]] ==<br /> <br /> [http://sivanko.blogspot.com блог]<br /> <br /> [[Потфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон оцінки портфоліо ]]<br /> <br /> ==[[Гридіна Світлана Євгеніївна]]==<br /> <br /> [http://gridina-s-e.blogspot.com/ мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни на тему &quot;Шукайте функцію!&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінка портфоліо Гридіної Світлани Євгеніївни ]]<br /> <br /> == [[Гавриленко Андрій Олександрович]] ==<br /> <br /> [http://myteachinghere.blogspot.com блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Гавриленка Андрія Олександровича на тему &quot;Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні.&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему &quot;Великобританія. Лондон та його визначні місця вчора та сьогодні.&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лебідько Олександр Володимирович]]==<br /> <br /> *[http://mash-school.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> *[[Портфоліо Лебідька Олександра Володимировича на тему:&quot;Який метал витримає чемпіона?&quot;]]<br /> <br /> *[[Оцінювання портфоліо на тему: &quot;Який метал витримає чемпіона&quot;]]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/file/d/0ByMJv2lxD_8tckNIS1VPTHBFRXM/edit План реалізації проекту]<br /> <br /> ==[[Макайда Алла Вікторівна]]==<br /> <br /> [[http://makayda.blogspot.com Мій блог]]<br /> <br /> [[Портфоліо Макайди Алли Вікторівни на тему: &quot;Лінія вгору, лінія вниз&quot;]]<br /> <br /> [[Давайте обговоремо моє портфоліо]]<br /> <br /> ==[[Магуріна Тетяна Василівна]]==<br /> <br /> [http://piramidapoltava.blogspot.com/ Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Єгипетські піраміди на теренах Полтавщини&quot;]]<br /> ==[[Косенко Валерій Михайлович]]==<br /> <br /> [[http://ch-school.ucoz.ru Сайт Чорнухинської ЗОШ]]<br /> <br /> [[http://kosenko71.at.ua Мій сайт]]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Створення репортажу&quot;]]<br /> <br /> ==[[Калюжний Геннадій Володимирович]]==<br /> <br /> [http://f37200.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Обговорення Портфоліо &quot;Фізика на ігровому майданчику&quot;]]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==[[Зубковський Євген Григорович]]==<br /> <br /> [http://vubux.blogspot.com блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGc5X0s4M25hTzFJdXZ6dTIwM3NDbFE6MQ тест]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Вибух - це життя?&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінка Портфоліо на тему: &quot;Вибух - це життя?&quot;]]<br /> <br /> == [[Демочко Лариса Петрівна]] ==<br /> <br /> [http://plastyko.blogspot.com Мій блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Пластиковий посуд:за і проти&quot;]]<br /> <br /> [[обговорення портфоліо на тему&quot;Пластиковий посуд:за і проти&quot;]]<br /> <br /> == [[Твердохліб Вячеслав Васильович]] ==<br /> <br /> [http://svit-chysel.blogspot.com Мій блог рефлексії]<br /> <br /> [[Опис портфоліо і його складових на тему: Цікавий світ чисел]]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Цікавий світ чисел&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо &quot;Цікавий світ чисел&quot;]]<br /> <br /> ==[[Пилюк Світлана Сильвестрівна]]==<br /> <br /> [http://www.vidrodjennya.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Відродження - епоха великих відкриттів&quot;]]<br /> <br /> ==[[Митрович Ольга Михайлівна]]==<br /> <br /> [http://www.nepotribni-pripravi.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Зовсім непотрібні &quot;приправи&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо &quot;Зовсім непотрібні &quot;приправи&quot;]]<br /> <br /> == [[Петрова Наталія Володимирівна]] ==<br /> <br /> *[http://sevenwondersofukraine.blogspot.com Мій блог рефлексії]<br /> [[Портфоліо на тему: &quot; &quot;Восьме&quot; чудо України&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему: Восьме чудо України]]<br /> <br /> == [[Бабак Наталія Григорівна]] ==<br /> <br /> [http://www.swit-z-bagatma-kutamyi.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Наш світ - світ з багатьма кутами&quot;]]<br /> <br /> == [[Ярмоленко Валентина Станіславівна]] ==<br /> <br /> [http://svit-chisel.blogspot.com Блог рефлесії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Дивовижний світ чисел&quot; ]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо &quot;Дивовижний світ чисел]]<br /> <br /> == [[Цись Олена Іванівна]] ==<br /> [http://harcuwanj.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Дещо про правильне харчування&quot;]]<br /> <br /> [[Обговорення портфоліо на тему &quot;Дещо про правильне харчування&quot;]]<br /> <br /> == [[Марсаутова Лариса Леонідівна]] ==<br /> <br /> [http://vlastivostivodi.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему Незвичайні властивості звичайної води]]<br /> <br /> [[Обговорення портфоліо на тему Незвичайні властивості звичайної води]]<br /> <br /> == [[Горпинченко Людмила Григорівна]] ==<br /> <br /> [http://tepl-dvyguny.blogspot.com Блог рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Теплові двигуни. Минуле та майбутнє&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання демонстрації портфоліо]]<br /> <br /> == [[Решетило Наталія Іванівна]] ==<br /> <br /> [http://rrenat.blogspot.com блог рефлексії]<br /> <br /> [[Оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> == [[Решетило Микола Іванович]] ==<br /> <br /> [http://mirnoviy.blogspot.com мій блог]<br /> <br /> ==[[Пономаренко Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://pifagor1.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Союз гіпотенузи та катетів. Теорема Піфагора&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо &quot;Союз гіпотенузи та катетів. Теорема Піфагора&quot;]]<br /> <br /> ==[[Мовчан Наталія Іванівна]]==<br /> <br /> [http://movchann110.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> ==[[Денисенко Юрій Борисович]]==<br /> [http://lubnyzosh1.blogspot.com Зайдіть до мого блогу]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Жінка, якою захоплювалися&quot;]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[Педрада 5]]<br /> <br /> [[Педрада 6]]<br /> <br /> [[Педрада 7]]<br /> <br /> [[Педрада 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]<br /> <br /> =Корисні посилання=<br /> [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Вікі-підручник]<br /> <br /> <br /> [http://educate.intel.com/ua/assessingprojects Оцінювання проектів]<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%84%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=176989 2012-07-12T13:00:39Z

<p>Jemecj Tamara: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div> [[getImage.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:GetImage2.jpg|180px|left]]<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> Методист вищої кваліфікаційної категорії<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [[http://GadJemecj.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знань учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється форма оцінювання однієї з груп, а також критерії оцінювання мультимедійного проекту.Створюємо листок оцінювання навчальних потреб учнів. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чому ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо оціночний листок презентації. З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо критерії оцінки створення веб-сторінки. Звичайно, ознайомлюються учні з законом &quot;. Використовуємо в роботі інтернет .Розробляємо організаційні діаграми для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Є адміністратором сайтів: http://www.Hadyachnmc.at.ua<br /> http://www.fz-09/at.ua<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%84%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=176985 2012-07-12T12:59:18Z

<p>Jemecj Tamara: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div> [[getImage.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:GetImage2.jpg|180px|left]]<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> Методист вищої кваліфікаційної категорії<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [[http://GadJemecj.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знань учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється форма оцінювання однієї з груп, а також критерії оцінювання мультимедійного проекту.Створюємо листок оцінювання навчальних потреб учнів. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чому ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо оціночний листок презентації. З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо критерії оцінки створення веб-сторінки. Звичайно, ознайомлюються учні з законом &quot;. Використовуємо в роботі інтернет .Розробляємо організаційні діаграми для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Є адміністратором сайтів: http://www.Hadyachnmc.at.ua<br /> http://www.fz-09/at.ua<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[http://gadjemecj.blogspot.com/]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%84%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=176981 2012-07-12T12:55:33Z

<p>Jemecj Tamara: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div> [[getImage.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:GetImage2.jpg|180px|left]]<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> Методист вищої кваліфікаційної категорії<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [[http://GadJemecj.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знань учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється форма оцінювання однієї з груп, а також критерії оцінювання мультимедійного проекту.Створюємо листок оцінювання навчальних потреб учнів. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чому ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо оціночний листок презентації. З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо критерії оцінки створення веб-сторінки. Звичайно, ознайомлюються учні з законом &quot;. Використовуємо в роботі інтернет .Розробляємо організаційні діаграми для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Є адміністратором сайтів: http://www.Hadyachnmc.at.ua<br /> http://www.fz-09/at.ua<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%84%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=176972 2012-07-12T12:48:32Z

<p>Jemecj Tamara: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> [[getImage.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:GetImage2.jpg|180px|left]]<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> Методист вищої кваліфікаційної категорії<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [[http://GadJemecj.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знань учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється форма оцінювання однієї з груп, а також критерії оцінювання мультимедійного проекту.Створюємо листок оцінювання навчальних потреб учнів. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чому ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо оціночний листок презентації. З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо критерії оцінки створення веб-сторінки. Звичайно, ознайомлюються учні з законом &quot;. Використовуємо в роботі інтернет .Розробляємо організаційні діаграми для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%84%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=176970 2012-07-12T12:47:59Z

<p>Jemecj Tamara: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> [[getImage.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:GetImage2.jpg|180px|left]]<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> Методист вищої кваліфікаційної категорії<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [[http://GadJemecj.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знань учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється форма оцінювання однієї з груп, а також критерії оцінювання мультимедійного проекту.Створюємо листок оцінювання навчальних потреб учнів. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чому ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо оціночний листок презентації. З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо критерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом &quot;. Використовуємо в роботі інтернет .Розробляємо організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%84%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=176968 2012-07-12T12:47:27Z

<p>Jemecj Tamara: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> [[getImage.jpg]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:GetImage2.jpg|180px|left]]<br /> Ємець Тамара Миколаївна<br /> <br /> Гадяцький науково-методичний центр<br /> <br /> Методист вищої кваліфікаційної категорії<br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [[http://GadJemecj.blogspot.com Блог]]<br /> <br /> == Тестування ==<br /> <br /> == Оцінювання ==<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знанm учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється форма оцінювання однієї з груп, а також критерії оцінювання мультимедійного проекту.Створюємо листок оцінювання навчальних потреб учнів. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чому ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо оціночний листок презентації. З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо критерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом &quot;. Використовуємо в роботі інтернет .Розробляємо організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%22%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=176912 2012-07-12T12:21:10Z

<p>Jemecj Tamara: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Етика спілкування у ХХІ столітті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література,Етика, Людина і суспільство,Психологія, Зарубіжна література,Основи здоров'я..<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Українська мова та література-Відомості про мовлення, Створення власних висловлювань<br /> Зарубіжна література- Художня література, як мистецтво слова (8кл.), Мистецтво бути людиною (7кл.), Людина та її світ (6кл.) та ін..<br /> Інформатика- поняття інформаційної культури та інформатичної компетентності (9кл.) та ін..<br /> Етика-Що означає дотримуватися норм етикету у повсякденному житті.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15, 16-17; 8-9,10-11<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учитель дає уявлення про мистецтво спілкування. Разом з учнями розробляють основні правила успішної комунікації, вчаться користуватися ними і застосовують в різних життєвих ситуаціях. <br /> Учні будуть проводити анкетування, тестування робити висновки про особливості у спілкуванні між людьми. Учні готуватимуть публікації для шкільної газети, створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу, батьків, вчителів. Використовуючи набуті знання учні спробують формувати взаємовідносини між однолітками з метою уникнення різноманітних конфліктних ситуацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd01BQ3BXQUtPNFk/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyaWludkR1VDF0X2s/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ0M3SG5aeDdFTVE/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Сформувати поняття “спілкування”, “комунікація”, “NLP”, “такт”. . Уявлення про те, як досягти успіху у спілкуванні з людьми. Розвивати інтелектуальні задатки, волю, інтелект. Засвоїти правила спілкування. Формувати морально-вольові якості .<br /> Формувати духовне здоров'я і чинники його збереження.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знанm учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyOW9rcU5ZODNoS00/edit форма оцінювання] однієї з груп, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyNERIejVkcnRSeEk/edit критерії оцінювання] мультимедійного проекту.Створюємо листок [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyY2hjbDBpbjhOMWM/edit оцінювання навчальних потреб учнів]. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чому ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd0QyMXJjLXE4bTQ/edit оціночний листок презентації].З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyUzJLVGtiSDdDX0k/edit ритерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ3VlR1RDa1BLMXc/edit &quot;Про авторське право&quot;]. Використовуємо в роботі інтернет [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyX3phS1VvWllVMVk/edit посилання].Розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVUF0UkFrRzRzcjQ/edit організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком реалізації проеку учитель знайомить з теоретичними питаннями методу проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMThjVDJQazV1Vk0/edit інформаційного бюлетеня]. Потім учитель знайомить учнів, вчителів та батьків з темою проекту, ключовими та тематичними питаннями, представляє підготовлену ним [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMlJUc1Q2NXM5ZE0/edit презентацію].<br /> Проводжу організаційні моменти:<br /> Проводжу [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ2dQTWxyb2QyVjg/edit тестування з учнями].Пропоную до уваги учнів [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyblotSktYWHdGWkk/edit бюлетень]. який їм стане допомогою. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySjBkaC1wMjlRUUE/edit таблицю: &quot;Знаємо, хочемо.....&quot;], а також виконати завдання за текстом роздаткового матеріалу.. Пропоную учням [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyM1Y2VWE2Ql81VDg/edit &quot;Доступ до сайтів&quot;], розповідаю про застосування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySmRoRWo3WVZFams/edit проектів у виховній роботі].Доводжу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjBcEKLWi9VydC1jdVNCNTg0aHREWjdnbmxGcUZRS1E&amp;pli=1#gid=0 результати опитування], доводжу до відома результати опитування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVE1pNVBvczUwMnc/edit &quot;Чи можна назвати тебе приємним співрозмовником&quot;] та тест по [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyYmlSTk9jMnVNZkU/edit темі].<br /> 1.Ознайомлення вже з і створеними проектами<br /> . Обговорення тематики проекту з учнями та послідовності його виконання.<br /> 2. Виконання проекту:<br />  ознайомитися з учительською презентацією. Організуватися в групи. Отримати завдання;<br />  Мозковий штурм перед кожним кроком проекту;<br />  Дослідницько – пошукова робота в мережі INTERNET;<br />  обговорення кожного етапу роботи в формі круглого столу із запрошенням фахівців.<br /> 3. Діяльність по створенню учнівської презентації. Учні діляться на групи та обирають галузь знань за своїм інтересом (мовний етикет, правила спілкувального етикету, “чарівні” та найдоречніші слова, роль емоцій під час спілкування, жестикуляція у комунікації, почуття такту). Проводять науково – дослідницьку роботу щодо ролі спілкування у людському середовищі. Складають основні правила – рекомендації, що допомагають у спілкуванні з оточуючими та досягненні поставленої мети.Батьки дають дозвіл на участьучня у проекті за [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyenZYRmNBMmpLZWc/edit формою].<br /> Як кульмінація проекту учні використають свої знання з даної <br /> галузі для створення учнівської презентації, [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySDhET0U0dnY0bjg/edit веб-сторінки] у вигляді <br /> рекомендацій, що допомагають жити в гармонії з оточуючим <br /> світом.<br /> 4. Учні готують матеріали у шкільну газету. Створюють власну <br /> [ https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMDQ2cTBsa2RmOUU/edit публікацію].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ємець Тамара==<br /> ==методист, інформатика, математика,фізика ==<br /> ==Гадяцький науково-методичний центр==<br /> ==Гадяч, Гадяцький, Полтавська==<br /> ==0535423673==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==9-14липня 2012 року==<br /> ==Полтавський ОІППО ім.М.В.Остроградського==<br /> ==Тимчук Олександр Валерійович==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%22%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=176906 2012-07-12T12:13:12Z

<p>Jemecj Tamara: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Етика спілкування у ХХІ столітті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література,Етика, Людина і суспільство,Психологія, Зарубіжна література,Основи здоров'я..<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Українська мова та література-Відомості про мовлення, Створення власних висловлювань<br /> Зарубіжна література- Художня література, як мистецтво слова (8кл.), Мистецтво бути людиною (7кл.), Людина та її світ (6кл.) та ін..<br /> Інформатика- поняття інформаційної культури та інформатичної компетентності (9кл.) та ін..<br /> Етика-Що означає дотримуватися норм етикету у повсякденному житті.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15, 16-17; 8-9,10-11<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учитель дає уявлення про мистецтво спілкування. Разом з учнями розробляють основні правила успішної комунікації, вчаться користуватися ними і застосовують в різних життєвих ситуаціях. <br /> Учні будуть проводити анкетування, тестування робити висновки про особливості у спілкуванні між людьми. Учні готуватимуть публікації для шкільної газети, створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу, батьків, вчителів. Використовуючи набуті знання учні спробують формувати взаємовідносини між однолітками з метою уникнення різноманітних конфліктних ситуацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd01BQ3BXQUtPNFk/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyaWludkR1VDF0X2s/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ0M3SG5aeDdFTVE/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Сформувати поняття “спілкування”, “комунікація”, “NLP”, “такт”. . Уявлення про те, як досягти успіху у спілкуванні з людьми. Розвивати інтелектуальні задатки, волю, інтелект. Засвоїти правила спілкування. Формувати морально-вольові якості .<br /> Формувати духовне здоров'я і чинники його збереження.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знанm учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyOW9rcU5ZODNoS00/edit форма оцінювання] однієї з груп, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyNERIejVkcnRSeEk/edit критерії оцінювання] мультимедійного проекту.Створюємо листок [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyY2hjbDBpbjhOMWM/edit оцінювання навчальних потреб учнів]. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чолму ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd0QyMXJjLXE4bTQ/edit оціночний листок презентації].З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyUzJLVGtiSDdDX0k/edit ритерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ3VlR1RDa1BLMXc/edit &quot;Про авторське право&quot;]. Розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVUF0UkFrRzRzcjQ/edit організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком реалізації проеку учитель знайомить з теоретичними питаннями методу проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMThjVDJQazV1Vk0/edit інформаційного бюлетеня]. Потім учитель знайомить учнів, вчителів та батьків з темою проекту, ключовими та тематичними питаннями, представляє підготовлену ним [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMlJUc1Q2NXM5ZE0/edit презентацію].<br /> Проводжу організаційні моменти:<br /> Проводжу [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ2dQTWxyb2QyVjg/edit тестування з учнями].Пропоную до уваги учнів [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyblotSktYWHdGWkk/edit бюлетень]. який їм стане допомогою. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySjBkaC1wMjlRUUE/edit таблицю: &quot;Знаємо, хочемо.....&quot;], а також виконати завдання за текстом роздаткового матеріалу.. Пропоную учням [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyM1Y2VWE2Ql81VDg/edit &quot;Доступ до сайтів&quot;], розповідаю про застосування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySmRoRWo3WVZFams/edit проектів у виховній роботі].Доводжу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjBcEKLWi9VydC1jdVNCNTg0aHREWjdnbmxGcUZRS1E&amp;pli=1#gid=0 результати опитування], доводжу до відома результати опитування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVE1pNVBvczUwMnc/edit &quot;Чи можна назвати тебе приємним співрозмовником&quot;] та тест по [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyYmlSTk9jMnVNZkU/edit темі].<br /> 1.Ознайомлення вже з і створеними проектами<br /> . Обговорення тематики проекту з учнями та послідовності його виконання.<br /> 2. Виконання проекту:<br />  ознайомитися з учительською презентацією. Організуватися в групи. Отримати завдання;<br />  Мозковий штурм перед кожним кроком проекту;<br />  Дослідницько – пошукова робота в мережі INTERNET;<br />  обговорення кожного етапу роботи в формі круглого столу із запрошенням фахівців.<br /> 3. Діяльність по створенню учнівської презентації. Учні діляться на групи та обирають галузь знань за своїм інтересом (мовний етикет, правила спілкувального етикету, “чарівні” та найдоречніші слова, роль емоцій під час спілкування, жестикуляція у комунікації, почуття такту). Проводять науково – дослідницьку роботу щодо ролі спілкування у людському середовищі. Складають основні правила – рекомендації, що допомагають у спілкуванні з оточуючими та досягненні поставленої мети.Батьки дають дозвіл на участьучня у проекті за [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyenZYRmNBMmpLZWc/edit формою].<br /> Як кульмінація проекту учні використають свої знання з даної <br /> галузі для створення учнівської презентації, [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySDhET0U0dnY0bjg/edit веб-сторінки] у вигляді <br /> рекомендацій, що допомагають жити в гармонії з оточуючим <br /> світом.<br /> 4. Учні готують матеріали у шкільну газету. Створюють власну <br /> [ https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMDQ2cTBsa2RmOUU/edit публікацію].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ємець Тамара==<br /> ==методист, інформатика, математика,фізика ==<br /> ==Гадяцький науково-методичний центр==<br /> ==Гадяч, Гадяцький, Полтавська==<br /> ==0535423673==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==9-14липня 2012 року==<br /> ==Полтавський ОІППО ім.М.В.Остроградського==<br /> ==Тимчук Олександр Валерійович==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%22%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=176899 2012-07-12T12:09:36Z

<p>Jemecj Tamara: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Етика спілкування у ХХІ столітті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література,Етика, Людина і суспільство,Психологія, Зарубіжна література,Основи здоров'я..<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Українська мова та література-Відомості про мовлення, Створення власних висловлювань<br /> Зарубіжна література- Художня література, як мистецтво слова (8кл.), Мистецтво бути людиною (7кл.), Людина та її світ (6кл.) та ін..<br /> Інформатика- поняття інформаційної культури та інформатичної компетентності (9кл.) та ін..<br /> Етика-Що означає дотримуватися норм етикету у повсякденному житті.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15, 16-17; 8-9,10-11<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учитель дає уявлення про мистецтво спілкування. Разом з учнями розробляють основні правила успішної комунікації, вчаться користуватися ними і застосовують в різних життєвих ситуаціях. <br /> Учні будуть проводити анкетування, тестування робити висновки про особливості у спілкуванні між людьми. Учні готуватимуть публікації для шкільної газети, створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу, батьків, вчителів. Використовуючи набуті знання учні спробують формувати взаємовідносини між однолітками з метою уникнення різноманітних конфліктних ситуацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd01BQ3BXQUtPNFk/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyaWludkR1VDF0X2s/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ0M3SG5aeDdFTVE/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Сформувати поняття “спілкування”, “комунікація”, “NLP”, “такт”. . Уявлення про те, як досягти успіху у спілкуванні з людьми. Розвивати інтелектуальні задатки, волю, інтелект. Засвоїти правила спілкування. Формувати морально-вольові якості .<br /> Формувати духовне здоров'я і чинники його збереження.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знанm учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyOW9rcU5ZODNoS00/edit форма оцінювання] однієї з груп, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyNERIejVkcnRSeEk/edit критерії оцінювання] мультимедійного проекту.Створюємо листок [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyY2hjbDBpbjhOMWM/edit оцінювання навчальних потреб учнів]. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чолму ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd0QyMXJjLXE4bTQ/edit оціночний листок презентації].З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyUzJLVGtiSDdDX0k/edit ритерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ3VlR1RDa1BLMXc/edit &quot;Про авторське право&quot;]. Розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVUF0UkFrRzRzcjQ/edit організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком реалізації проеку учитель знайомить з теоретичними питаннями методу проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMThjVDJQazV1Vk0/edit інформаційного бюлетеня]. Потім учитель знайомить учнів, вчителів та батьків з темою проекту, ключовими та тематичними питаннями, представляє підготовлену ним [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMlJUc1Q2NXM5ZE0/edit презентацію].<br /> Проводжу організаційні моменти:<br /> Проводжу [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ2dQTWxyb2QyVjg/edit тестування з учнями].Пропоную до уваги учнів [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyblotSktYWHdGWkk/edit бюлетень]. який їм стане допомогою. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySjBkaC1wMjlRUUE/edit таблицю: &quot;Знаємо, хочемо.....&quot;], а також виконати завдання за текстом роздаткового матеріалу.. Пропоную учням [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyM1Y2VWE2Ql81VDg/edit &quot;Доступ до сайтів&quot;], розповідаю про застосування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySmRoRWo3WVZFams/edit проектів у виховній роботі].Доводжу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjBcEKLWi9VydC1jdVNCNTg0aHREWjdnbmxGcUZRS1E&amp;pli=1#gid=0 результати опитування], доводжу до відома результати опитування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVE1pNVBvczUwMnc/edit &quot;Чи можна назвати тебе приємним співрозмовником&quot;] та тест по [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyYmlSTk9jMnVNZkU/edit темі].<br /> 1.Ознайомлення вже з і створеними проектами<br /> . Обговорення тематики проекту з учнями та послідовності його виконання.<br /> 2. Виконання проекту:<br />  ознайомитися з учительською презентацією. Організуватися в групи. Отримати завдання;<br />  Мозковий штурм перед кожним кроком проекту;<br />  Дослідницько – пошукова робота в мережі INTERNET;<br />  обговорення кожного етапу роботи в формі круглого столу із запрошенням фахівців.<br /> 3. Діяльність по створенню учнівської презентації. Учні діляться на групи та обирають галузь знань за своїм інтересом (мовний етикет, правила спілкувального етикету, “чарівні” та найдоречніші слова, роль емоцій під час спілкування, жестикуляція у комунікації, почуття такту). Проводять науково – дослідницьку роботу щодо ролі спілкування у людському середовищі. Складають основні правила – рекомендації, що допомагають у спілкуванні з оточуючими та досягненні поставленої мети.Батьки дають дозвіл на участьучня у проекті за [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyenZYRmNBMmpLZWc/edit формою].<br /> Як кульмінація проекту учні використають свої знання з даної <br /> галузі для створення учнівської презентації, [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySDhET0U0dnY0bjg/edit веб-сторінки] у вигляді <br /> рекомендацій, що допомагають жити в гармонії з оточуючим <br /> світом.<br /> 4. Учні готують матеріали у шкільну газету. Створюють власну <br /> [ https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMDQ2cTBsa2RmOUU/edit публікацію].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ємець Тамара==<br /> ==методист, інформатика, математика,фізика ==<br /> ==Гадяцький науково-методичний центр==<br /> ==Гадяч, Гадяцький, Полтавська==<br /> ==0535423673==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%22%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=176890 2012-07-12T12:01:47Z

<p>Jemecj Tamara: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Етика спілкування у ХХІ столітті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література,Етика, Людина і суспільство,Психологія, Зарубіжна література,Основи здоров'я..<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Українська мова та література-Відомості про мовлення, Створення власних висловлювань<br /> Зарубіжна література- Художня література, як мистецтво слова (8кл.), Мистецтво бути людиною (7кл.), Людина та її світ (6кл.) та ін..<br /> Інформатика- поняття інформаційної культури та інформатичної компетентності (9кл.) та ін..<br /> Етика-Що означає дотримуватися норм етикету у повсякденному житті.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15, 16-17; 8-9,10-11<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учитель дає уявлення про мистецтво спілкування. Разом з учнями розробляють основні правила успішної комунікації, вчаться користуватися ними і застосовують в різних життєвих ситуаціях. <br /> Учні будуть проводити анкетування, тестування робити висновки про особливості у спілкуванні між людьми. Учні готуватимуть публікації для шкільної газети, створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу, батьків, вчителів. Використовуючи набуті знання учні спробують формувати взаємовідносини між однолітками з метою уникнення різноманітних конфліктних ситуацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd01BQ3BXQUtPNFk/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyaWludkR1VDF0X2s/edit]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ0M3SG5aeDdFTVE/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Сформувати поняття “спілкування”, “комунікація”, “NLP”, “такт”. . Уявлення про те, як досягти успіху у спілкуванні з людьми. Розвивати інтелектуальні задатки, волю, інтелект. Засвоїти правила спілкування. Формувати морально-вольові якості .<br /> Формувати духовне здоров'я і чинники його збереження.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знанm учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyOW9rcU5ZODNoS00/edit форма оцінювання] однієї з груп, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyNERIejVkcnRSeEk/edit критерії оцінювання] мультимедійного проекту.Створюємо листок [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyY2hjbDBpbjhOMWM/edit оцінювання навчальних потреб учнів]. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чолму ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd0QyMXJjLXE4bTQ/edit оціночний листок презентації].З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyUzJLVGtiSDdDX0k/edit ритерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ3VlR1RDa1BLMXc/edit &quot;Про авторське право&quot;]. Розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVUF0UkFrRzRzcjQ/edit організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком реалізації проеку учитель знайомить з теоретичними питаннями методу проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMThjVDJQazV1Vk0/edit інформаційного бюлетеня]. Потім учитель знайомить учнів, вчителів та батьків з темою проекту, ключовими та тематичними питаннями, представляє підготовлену ним [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMlJUc1Q2NXM5ZE0/edit презентацію].<br /> Проводжу організаційні моменти:<br /> Проводжу [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ2dQTWxyb2QyVjg/edit тестування з учнями].Пропоную до уваги учнів [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyblotSktYWHdGWkk/edit бюлетень]. який їм стане допомогою. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySjBkaC1wMjlRUUE/edit таблицю: &quot;Знаємо, хочемо.....&quot;], а також виконати завдання за текстом роздаткового матеріалу.. Пропоную учням [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyM1Y2VWE2Ql81VDg/edit &quot;Доступ до сайтів&quot;], розповідаю про застосування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySmRoRWo3WVZFams/edit проектів у виховній роботі].Доводжу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjBcEKLWi9VydC1jdVNCNTg0aHREWjdnbmxGcUZRS1E&amp;pli=1#gid=0 результати опитування], доводжу до відома результати опитування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVE1pNVBvczUwMnc/edit &quot;Чи можна назвати тебе приємним співрозмовником&quot;] та тест по [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyYmlSTk9jMnVNZkU/edit темі].<br /> 1.Ознайомлення вже з і створеними проектами<br /> . Обговорення тематики проекту з учнями та послідовності його виконання.<br /> 2. Виконання проекту:<br />  ознайомитися з учительською презентацією. Організуватися в групи. Отримати завдання;<br />  Мозковий штурм перед кожним кроком проекту;<br />  Дослідницько – пошукова робота в мережі INTERNET;<br />  обговорення кожного етапу роботи в формі круглого столу із запрошенням фахівців.<br /> 3. Діяльність по створенню учнівської презентації. Учні діляться на групи та обирають галузь знань за своїм інтересом (мовний етикет, правила спілкувального етикету, “чарівні” та найдоречніші слова, роль емоцій під час спілкування, жестикуляція у комунікації, почуття такту). Проводять науково – дослідницьку роботу щодо ролі спілкування у людському середовищі. Складають основні правила – рекомендації, що допомагають у спілкуванні з оточуючими та досягненні поставленої мети.<br /> Як кульмінація проекту учні використають свої знання з даної <br /> галузі для створення учнівської презентації, [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySDhET0U0dnY0bjg/edit веб-сторінки] у вигляді <br /> рекомендацій, що допомагають жити в гармонії з оточуючим <br /> світом.<br /> 4. Учні готують матеріали у шкільну газету. Створюють власну <br /> [ https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMDQ2cTBsa2RmOUU/edit публікацію].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ємець Тамара==<br /> ==методист, інформатика, математика,фізика ==<br /> ==Гадяцький науково-методичний центр==<br /> ==Гадяч, Гадяцький, Полтавська==<br /> ==0535423673==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%22%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=176884 2012-07-12T11:55:55Z

<p>Jemecj Tamara: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Етика спілкування у ХХІ столітті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література,Етика, Людина і суспільство,Психологія, Зарубіжна література,Основи здоров'я..<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Українська мова та література-Відомості про мовлення, Створення власних висловлювань<br /> Зарубіжна література- Художня література, як мистецтво слова (8кл.), Мистецтво бути людиною (7кл.), Людина та її світ (6кл.) та ін..<br /> Інформатика- поняття інформаційної культури та інформатичної компетентності (9кл.) та ін..<br /> Етика-Що означає дотримуватися норм етикету у повсякденному житті.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15, 16-17; 8-9,10-11<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учитель дає уявлення про мистецтво спілкування. Разом з учнями розробляють основні правила успішної комунікації, вчаться користуватися ними і застосовують в різних життєвих ситуаціях. <br /> Учні будуть проводити анкетування, тестування робити висновки про особливості у спілкуванні між людьми. Учні готуватимуть публікації для шкільної газети, створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу, батьків, вчителів. Використовуючи набуті знання учні спробують формувати взаємовідносини між однолітками з метою уникнення різноманітних конфліктних ситуацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd01BQ3BXQUtPNFk/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Сформувати поняття “спілкування”, “комунікація”, “NLP”, “такт”. . Уявлення про те, як досягти успіху у спілкуванні з людьми. Розвивати інтелектуальні задатки, волю, інтелект. Засвоїти правила спілкування. Формувати морально-вольові якості .<br /> Формувати духовне здоров'я і чинники його збереження.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знанm учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyOW9rcU5ZODNoS00/edit форма оцінювання] однієї з груп, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyNERIejVkcnRSeEk/edit критерії оцінювання] мультимедійного проекту.Створюємо листок [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyY2hjbDBpbjhOMWM/edit оцінювання навчальних потреб учнів]. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чолму ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd0QyMXJjLXE4bTQ/edit оціночний листок презентації].З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyUzJLVGtiSDdDX0k/edit ритерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ3VlR1RDa1BLMXc/edit &quot;Про авторське право&quot;]. Розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVUF0UkFrRzRzcjQ/edit організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком реалізації проеку учитель знайомить з теоретичними питаннями методу проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMThjVDJQazV1Vk0/edit інформаційного бюлетеня]. Потім учитель знайомить учнів, вчителів та батьків з темою проекту, ключовими та тематичними питаннями, представляє підготовлену ним [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMlJUc1Q2NXM5ZE0/edit презентацію].<br /> Проводжу організаційні моменти:<br /> Проводжу [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ2dQTWxyb2QyVjg/edit тестування з учнями].Пропоную до уваги учнів [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyblotSktYWHdGWkk/edit бюлетень]. який їм стане допомогою. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySjBkaC1wMjlRUUE/edit таблицю: &quot;Знаємо, хочемо.....&quot;], а також виконати завдання за текстом роздаткового матеріалу.. Пропоную учням [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyM1Y2VWE2Ql81VDg/edit &quot;Доступ до сайтів&quot;], розповідаю про застосування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySmRoRWo3WVZFams/edit проектів у виховній роботі].Доводжу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjBcEKLWi9VydC1jdVNCNTg0aHREWjdnbmxGcUZRS1E&amp;pli=1#gid=0 результати опитування], доводжу до відома результати опитування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVE1pNVBvczUwMnc/edit &quot;Чи можна назвати тебе приємним співрозмовником&quot;] та тест по [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyYmlSTk9jMnVNZkU/edit темі].<br /> 1.Ознайомлення вже з і створеними проектами<br /> . Обговорення тематики проекту з учнями та послідовності його виконання.<br /> 2. Виконання проекту:<br />  ознайомитися з учительською презентацією. Організуватися в групи. Отримати завдання;<br />  Мозковий штурм перед кожним кроком проекту;<br />  Дослідницько – пошукова робота в мережі INTERNET;<br />  обговорення кожного етапу роботи в формі круглого столу із запрошенням фахівців.<br /> 3. Діяльність по створенню учнівської презентації. Учні діляться на групи та обирають галузь знань за своїм інтересом (мовний етикет, правила спілкувального етикету, “чарівні” та найдоречніші слова, роль емоцій під час спілкування, жестикуляція у комунікації, почуття такту). Проводять науково – дослідницьку роботу щодо ролі спілкування у людському середовищі. Складають основні правила – рекомендації, що допомагають у спілкуванні з оточуючими та досягненні поставленої мети.<br /> Як кульмінація проекту учні використають свої знання з даної <br /> галузі для створення учнівської презентації, [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySDhET0U0dnY0bjg/edit веб-сторінки] у вигляді <br /> рекомендацій, що допомагають жити в гармонії з оточуючим <br /> світом.<br /> 4. Учні готують матеріали у шкільну газету. Створюють власну <br /> [ https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMDQ2cTBsa2RmOUU/edit публікацію].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ємець Тамара==<br /> ==методист, інформатика, математика,фізика ==<br /> ==Гадяцький науково-методичний центр==<br /> ==Гадяч, Гадяцький, Полтавська==<br /> ==0535423673==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Jemecj Tamara http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%22%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%83_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%96%22&diff=176880 2012-07-12T11:50:22Z

<p>Jemecj Tamara: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Етика спілкування у ХХІ столітті<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Українська мова та література,Етика, Людина і суспільство,Психологія, Зарубіжна література,Основи здоров'я..<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Українська мова та література-Відомості про мовлення, Створення власних висловлювань<br /> Зарубіжна література- Художня література, як мистецтво слова (8кл.), Мистецтво бути людиною (7кл.), Людина та її світ (6кл.) та ін..<br /> Інформатика- поняття інформаційної культури та інформатичної компетентності (9кл.) та ін..<br /> Етика-Що означає дотримуватися норм етикету у повсякденному житті.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14-15, 16-17; 8-9,10-11<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учитель дає уявлення про мистецтво спілкування. Разом з учнями розробляють основні правила успішної комунікації, вчаться користуватися ними і застосовують в різних життєвих ситуаціях. <br /> Учні будуть проводити анкетування, тестування робити висновки про особливості у спілкуванні між людьми. Учні готуватимуть публікації для шкільної газети, створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу, батьків, вчителів. Використовуючи набуті знання учні спробують формувати взаємовідносини між однолітками з метою уникнення різноманітних конфліктних ситуацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd01BQ3BXQUtPNFk/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Сформувати поняття “спілкування”, “комунікація”, “NLP”, “такт”. . Уявлення про те, як досягти успіху у спілкуванні з людьми. Розвивати інтелектуальні задатки, волю, інтелект. Засвоїти правила спілкування. Формувати морально-вольові якості .<br /> Формувати духовне здоров'я і чинники його збереження.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Створюється таблиця оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> Розробляється оціночний листок презентації та критерії оцінки веб- сайту.<br /> Оцінювання знанm учнів здійснюється за допомогою тестів, ведеться журнал, де фіксуються кінцеві результати.<br /> Створюються організаційні діаграми для оцінювання навчальних досягнень учнів.<br /> Розробляється [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyOW9rcU5ZODNoS00/edit форма оцінювання] однієї з груп, а також [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyNERIejVkcnRSeEk/edit критерії оцінювання] мультимедійного проекту.Створюємо листок [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyY2hjbDBpbjhOMWM/edit оцінювання навчальних потреб учнів]. даємо відповіді на запитання: &quot;Що ми хочемо знати&quot;, &quot;Чолму ми повинні володіти етикою спілкування?&quot;, та як все це пов'язане між собою.З метою створення якісної презентації розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9Vyd0QyMXJjLXE4bTQ/edit оціночний листок презентації].З метою створення оригінального та змістовного веб-сайту розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyUzJLVGtiSDdDX0k/edit ритерії оцінки створення веб-сторінки]. Звичайно, ознайомлюються учні з законом [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ3VlR1RDa1BLMXc/edit &quot;Про авторське право&quot;]. Розробляємо [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVUF0UkFrRzRzcjQ/edit організаційні діаграми] для оцінювання навчальних потреб учнів.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком реалізації проеку учитель знайомить з теоретичними питаннями методу проектів за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMThjVDJQazV1Vk0/edit інформаційного бюлетеня]. Потім учитель знайомить учнів, вчителів та батьків з темою проекту, ключовими та тематичними питаннями, представляє підготовлену ним [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyMlJUc1Q2NXM5ZE0/edit презентацію].<br /> Проводжу організаційні моменти:<br /> Проводжу [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyQ2dQTWxyb2QyVjg/edit тестування з учнями].Пропоную до уваги учнів [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyblotSktYWHdGWkk/edit бюлетень]. який їм стане допомогою. Учні заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySjBkaC1wMjlRUUE/edit таблицю: &quot;Знаємо, хочемо.....&quot;], а також виконати завдання за текстом роздаткового матеріалу.. Пропоную учням [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyM1Y2VWE2Ql81VDg/edit &quot;Доступ до сайтів&quot;], розповідаю про застосування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VySmRoRWo3WVZFams/edit проектів у виховній роботі].Доводжу [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjBcEKLWi9VydC1jdVNCNTg0aHREWjdnbmxGcUZRS1E&amp;pli=1#gid=0 результати опитування], доводжу до відома результати опитування [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyVE1pNVBvczUwMnc/edit &quot;Чи можна назвати тебе приємним співрозмовником&quot;] та тест по [https://docs.google.com/file/d/0BzBcEKLWi9VyYmlSTk9jMnVNZkU/edit темі].<br /> 1.Ознайомлення вже з і створеними проектами<br /> . Обговорення тематики проекту з учнями та послідовності його виконання.<br /> 2. Виконання проекту:<br />  ознайомитися з учительською презентацією. Організуватися в групи. Отримати завдання;<br />  Мозковий штурм перед кожним кроком проекту;<br />  Дослідницько – пошукова робота в мережі INTERNET;<br />  обговорення кожного етапу роботи в формі круглого столу із запрошенням фахівців.<br /> 3. Діяльність по створенню учнівської презентації. Учні діляться на групи та обирають галузь знань за своїм інтересом (мовний етикет, правила спілкувального етикету, “чарівні” та найдоречніші слова, роль емоцій під час спілкування, жестикуляція у комунікації, почуття такту). Проводять науково – дослідницьку роботу щодо ролі спілкування у людському середовищі. Складають основні правила – рекомендації, що допомагають у спілкуванні з оточуючими та досягненні поставленої мети.<br /> Як кульмінація проекту учні використають свої знання з даної <br /> галузі для створення учнівської презентації, веб-сторінки у вигляді <br /> рекомендацій, що допомагають жити в гармонії з оточуючим <br /> світом.<br /> 4. Учні готують матеріали у шкільну газету. Створюють власну <br /> презентацію, публікацію.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ємець Тамара==<br /> ==методист, інформатика, математика,фізика ==<br /> ==Гадяцький науково-методичний центр==<br /> ==Гадяч, Гадяцький, Полтавська==<br /> ==0535423673==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Jemecj Tamara