http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Ivashenkoalena23 2026-05-27T23:41:38Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D1%8F%D0%BA_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%82%D1%85%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=433025 2013-06-14T14:19:02Z

<p>Ivashenkoalena23: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тема 4 «Література і світ природи» <br /> Мацуо Басьо (1644-1694). Хоку<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література &lt;br&gt;<br /> історія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 клас, 10-11 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчальний проект з предмету світова література для 5 класу. Цей проект допомагає ознайомити учнів з особливостями розвитку японської літератури та поезії на прикладі вивчення творчості японського поета Мацуо Басьо, дає змогу учням зрозуміти особливості хоку, їх зміст, засоби вираження, сприяє виховуванню поваги до самобутності культури будь – якого народу як необхідної риси сучасної людини.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TazBTb2lzeTBSVEk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Обговорення проблемних питань, формування робочих групп. Під час презентації вчителя учням пропонується обговорити проблемні питання. В ході обговорення пропонується спектр питань (проблемні і навчальні питання); учні демонструють (розповідають), що вони знають по темі. При цьому відбувається оволодіння навичками спілкування, що забезпечує активну участь кожного учня в захисті того, що вони вже знають (або думають, що знають) по даній темі.<br /> Таблиця «ЗДХ» - пропонується учасникам з метою первинного знайомства, виявлення початкових навичок і переваг, а також очікуваних результатів від участі в проекті.<br /> Завдання для виконання творчих робіт.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Робота над проектом починається з перегляду презентації вчителя з її наступним обговоренням[https://docs.google.com/presentation/d/1jSxPXrKlcj0D286XxDsUryL_hNWhK6Fi0PwmoYjCpfI/edit?usp=sharing];[https://docs.google.com/presentation/d/1puo3vW9B4bsNryUT6mx2U3mI98rksQ2sVHv0JSn_Sqg/edit?usp=sharing] робота з таблицями «ЗХД»,де учні оцінюють власні знання з предмету дослідження.<br /> Вчитель проводить консультації та проміжне оцінювання попередніх результатів;знайомить учнів з критеріями оцінювання презентації; учні систематично проводять самооцінку своєї роботи та таблицю самооцінки в групах,користуючись відповідними формами для оцінювання. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом.&lt;br&gt; <br /> Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи, демонструючи результати діяльності груп у вигляді презентації. Надати учням листи для самооцінки,оцінки роботи групи, критерії оцінювання якостей учнів під час захисту проекту. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. Завершення таблиці «ЗХД». Проведення підсумкового тесту-контролю за завданнями вчителя для перевірки набутих знань.<br /> Діяльність учнів&lt;br&gt;<br /> '''Перед початком проекту''': Вчитель готує всі необхідні дидактичні матеріали, розробляє план проекту, лист планування роботи у групах, пояснює сенс проведення навчальних занять. Розповідає про проектну технологію учням. Для учнів готує буклет &quot;Метод проектів&quot;[https://docs.google.com/document/d/1KghN4EYrvzOvfMa_7jRUqy9kqz9HfQzmgCnTMibjNUw/edit?usp=sharing]Здійснює підбір матеріалу з використанням Інтернет.&lt;br&gt;<br /> '''Під час виконання проекту:''' Учитель спостерігає, радить, корегує виконання проекту. Учні збирають і обговорюють інформацію відповідно до плану і ролі в групі. Консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати, оформляють проект. За результатами своєї роботи учні створюють матеріали, в яких відображається результат їх діяльності. Роблять висновки по темі.&lt;br&gt; <br /> '''Під час захисту проекту:''' Учитель проводить дискусію з обговорення виконаних завдань кожної групи, задає питання за змістом, аналізує виконану роботу кожної групи, окремого учня, узагальнює все. Учні виступають з презентацією результатів, демонструючи свої роботи у формі презентації. [https://docs.google.com/presentation/d/1vRnrcJQYXp93P60i-Ni-esIu_0UaZcf6e3fvev_CBTM/edit?usp=sharing]а завершення колективно обговорюються висновки. Учні оцінюють виступи груп відповідно до критеріїв оцінювання роботи груп. Підводяться підсумки, визначається група, яка виконала найповніше своє завдання, провела дослідження. Учитель підводить підсумки всього проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Назаренко Зоя Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель російської мови та літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ЗОШ № 21<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Шахтарськ, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 01.04.2013-11.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Лавриненко Ірина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432990 2013-06-14T14:13:54Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 років, 6 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект спрямовано на уявлення про вплив людини на природу. Оцінка екологічного стану навколишнього середовища та придумати заходи для поліпшення навколишнього середовища. Пояснення теми відбувається за допомогою презентації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TUDY1UFRob3FQdnM/edit?usp=sharing] план вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Обговорення проблемних питань, формування робочих групп. Під час презентації вчителя учням пропонуються обговорити питання. В ході обговорення пропонується спектр питань; учні демонструють, що вони знають по темі. При цьому відбувається оволодіння навичками спілкування, що забезпечує активну участь кожного учня в захисті того, що вони вже знають по данній темі.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів<br /> • Перед початком проекту: Вчитель готує всі необхідні дидактичні матеріали, розробляє план проекту, лист планування роботи у групах, пояснює сенс проведення навчальних занять. Розповідає про проектну технологію учням, батькам. Здійснює підбір матеріалу з використанням Інтернет. Робота над проектом починається з фронтальної бесіди-обговорення і стартової презентації вчителя. [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1Tclk4dkpvUXhQbzg/edit?usp=sharing] На початку проектної діяльності необхідно провести аналіз початкових знань учнів за допомогою таблиці «ЗХД». Учитель спостерігає і направляє учнів на постановку цілей проекту. Учні обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію, проводять відбір ідей. На постановку завдання відведено 1 урок. Учні отримують план реалізації проекту. Учні проводять відбір ідей, уточнення інформації (мозкова атака). Складається календар роботи групи, розподіляються ролі.<br /> • Під час виконання проекту: Учитель спостерігає, радить, корегує виконання проекту. Учні збирають і обговорюють інформацію відповідно до плану і ролі в групі. Консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати, оформляють проект. Учні проводять дослідження протягом 1 тижня, за підтримки вчителя. Виконують завдання по темі. За результатами своєї роботи учні створюють матеріали, в яких відображається результат їх діяльності (презентація). Роблять висновки по темі. Проводиться спільне обговорення, а потім оформлення результатів роботи групи – підготовка до захисту. <br /> • Під час захисту проекту: Учитель проводить дискусію з обговорення виконаних завдань кожної групи, задає питання за змістом, аналізує виконану роботу кожної групи, окремого учня, узагальнює все. Учні - кожна група виступає з презентацією результатів, демонструючи свої роботи у формі презентації. [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TeUhHOGFHNENvT3c/edit?usp=sharing]На завершення колективно обговорюються висновки. Учні оцінюють виступи груп відповідно до критеріїв оцінювання роботи груп. Підводяться підсумки, визначається група, яка виконала найповніше своє завдання, провела дослідження. Учитель підводить підсумки всього проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іващенко Альона Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель інформатики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ЗОШ № 21<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Шахтарськ, донецька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.04.2013-11.06.2013<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ЗОШ № 22<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Лавриненко Ірина Василівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432989 2013-06-14T14:13:14Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 років, 6 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект спрямовано на уявлення про вплив людини на природу. Оцінка екологічного стану навколишнього середовища та придумати заходи для поліпшення навколишнього середовища. Пояснення теми відбувається за допомогою презентації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TUDY1UFRob3FQdnM/edit?usp=sharing] план вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Обговорення проблемних питань, формування робочих групп. Під час презентації вчителя учням пропонуються обговорити питання. В ході обговорення пропонується спектр питань; учні демонструють, що вони знають по темі. При цьому відбувається оволодіння навичками спілкування, що забезпечує активну участь кожного учня в захисті того, що вони вже знають по данній темі.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів<br /> • Перед початком проекту: Вчитель готує всі необхідні дидактичні матеріали, розробляє план проекту, лист планування роботи у групах, пояснює сенс проведення навчальних занять. Розповідає про проектну технологію учням, батькам. Здійснює підбір матеріалу з використанням Інтернет. Робота над проектом починається з фронтальної бесіди-обговорення і стартової презентації вчителя. [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1Tclk4dkpvUXhQbzg/edit?usp=sharing] На початку проектної діяльності необхідно провести аналіз початкових знань учнів за допомогою таблиці «ЗХД». Учитель спостерігає і направляє учнів на постановку цілей проекту. Учні обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію, проводять відбір ідей. На постановку завдання відведено 1 урок. Учні отримують план реалізації проекту. Учні проводять відбір ідей, уточнення інформації (мозкова атака). Складається календар роботи групи, розподіляються ролі.<br /> • Під час виконання проекту: Учитель спостерігає, радить, корегує виконання проекту. Учні збирають і обговорюють інформацію відповідно до плану і ролі в групі. Консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати, оформляють проект. Учні проводять дослідження протягом 1 тижня, за підтримки вчителя. Виконують завдання по темі. За результатами своєї роботи учні створюють матеріали, в яких відображається результат їх діяльності (презентація). Роблять висновки по темі. Проводиться спільне обговорення, а потім оформлення результатів роботи групи – підготовка до захисту. <br /> • Під час захисту проекту: Учитель проводить дискусію з обговорення виконаних завдань кожної групи, задає питання за змістом, аналізує виконану роботу кожної групи, окремого учня, узагальнює все. Учні - кожна група виступає з презентацією результатів, демонструючи свої роботи у формі презентації. [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TeUhHOGFHNENvT3c/edit?usp=sharing]На завершення колективно обговорюються висновки. Учні оцінюють виступи груп відповідно до критеріїв оцінювання роботи груп. Підводяться підсумки, визначається група, яка виконала найповніше своє завдання, провела дослідження. Учитель підводить підсумки всього проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Іващенко Альона Олександрівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель інформатики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ЗОШ № 21<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Шахтарськ, донецька область<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432984 2013-06-14T14:12:03Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 років, 6 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект спрямовано на уявлення про вплив людини на природу. Оцінка екологічного стану навколишнього середовища та придумати заходи для поліпшення навколишнього середовища. Пояснення теми відбувається за допомогою презентації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TUDY1UFRob3FQdnM/edit?usp=sharing] план вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Обговорення проблемних питань, формування робочих групп. Під час презентації вчителя учням пропонуються обговорити питання. В ході обговорення пропонується спектр питань; учні демонструють, що вони знають по темі. При цьому відбувається оволодіння навичками спілкування, що забезпечує активну участь кожного учня в захисті того, що вони вже знають по данній темі.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Діяльність учнів<br /> • Перед початком проекту: Вчитель готує всі необхідні дидактичні матеріали, розробляє план проекту, лист планування роботи у групах, пояснює сенс проведення навчальних занять. Розповідає про проектну технологію учням, батькам. Здійснює підбір матеріалу з використанням Інтернет. Робота над проектом починається з фронтальної бесіди-обговорення і стартової презентації вчителя. [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1Tclk4dkpvUXhQbzg/edit?usp=sharing] На початку проектної діяльності необхідно провести аналіз початкових знань учнів за допомогою таблиці «ЗХД». Учитель спостерігає і направляє учнів на постановку цілей проекту. Учні обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію, проводять відбір ідей. На постановку завдання відведено 1 урок. Учні отримують план реалізації проекту. Учні проводять відбір ідей, уточнення інформації (мозкова атака). Складається календар роботи групи, розподіляються ролі.<br /> • Під час виконання проекту: Учитель спостерігає, радить, корегує виконання проекту. Учні збирають і обговорюють інформацію відповідно до плану і ролі в групі. Консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати, оформляють проект. Учні проводять дослідження протягом 1 тижня, за підтримки вчителя. Виконують завдання по темі. За результатами своєї роботи учні створюють матеріали, в яких відображається результат їх діяльності (презентація). Роблять висновки по темі. Проводиться спільне обговорення, а потім оформлення результатів роботи групи – підготовка до захисту. <br /> • Під час захисту проекту: Учитель проводить дискусію з обговорення виконаних завдань кожної групи, задає питання за змістом, аналізує виконану роботу кожної групи, окремого учня, узагальнює все. Учні - кожна група виступає з презентацією результатів, демонструючи свої роботи у формі презентації. [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TeUhHOGFHNENvT3c/edit?usp=sharing]На завершення колективно обговорюються висновки. Учні оцінюють виступи груп відповідно до критеріїв оцінювання роботи груп. Підводяться підсумки, визначається група, яка виконала найповніше своє завдання, провела дослідження. Учитель підводить підсумки всього проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432962 2013-06-14T14:06:52Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 років, 6 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект спрямовано на уявлення про вплив людини на природу. Оцінка екологічного стану навколишнього середовища та придумати заходи для поліпшення навколишнього середовища. Пояснення теми відбувається за допомогою презентації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TUDY1UFRob3FQdnM/edit?usp=sharing] план вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Обговорення проблемних питань, формування робочих групп. Під час презентації вчителя учням пропонуються обговорити питання. В ході обговорення пропонується спектр питань; учні демонструють, що вони знають по темі. При цьому відбувається оволодіння навичками спілкування, що забезпечує активну участь кожного учня в захисті того, що вони вже знають по данній темі.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432960 2013-06-14T14:06:12Z

<p>Ivashenkoalena23: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 років, 6 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект спрямовано на уявлення про вплив людини на природу. Оцінка екологічного стану навколишнього середовища та придумати заходи для поліпшення навколишнього середовища. Пояснення теми відбувається за допомогою презентації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0liF-icIj1TUDY1UFRob3FQdnM/edit?usp=sharing] план вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432950 2013-06-14T14:04:04Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 років, 6 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект спрямовано на уявлення про вплив людини на природу. Оцінка екологічного стану навколишнього середовища та придумати заходи для поліпшення навколишнього середовища. Пояснення теми відбувається за допомогою презентації<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432947 2013-06-14T14:03:33Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 років, 6 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432943 2013-06-14T14:03:04Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, біологія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%96_-_%D1%87%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F&diff=432941 2013-06-14T14:02:47Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Кожній людині – чисте довкілля<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ivashenkoalena23 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%86%D0%B2%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=432938 2013-06-14T14:02:10Z

<p>Ivashenkoalena23: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Іващенко Альона Олександрівна &lt;br&gt;<br /> Шахтарська заальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 21 &lt;br&gt;<br /> вчитель інформатики<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої проекти'' [[Кожній людині - чисте довкілля]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Ivashenkoalena23