http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Iryne02 2026-05-30T00:01:32Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82_%D0%B2_%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BC%D0%B8_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D0%BC%D0%BE&diff=17731 2010-01-30T12:47:46Z

<p>Iryne02: Створена сторінка: Отзыв подготовлен: Бондик Ириной Название проекта: :Світ, в якому ми живемо. Оч…</p> <hr /> <div>Отзыв подготовлен: Бондик Ириной <br /> <br /> Название проекта: :Світ, в якому ми живемо.<br /> Очень хотелось бы увидеть материалы проекта, чтобы понять, как такой всеобъемлющий вопрос можно рассмотреть с точки зрения предметов, указанных в аннотации.</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D1%80%D1%83:_%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8%3F%22&diff=17730 2010-01-30T12:42:46Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>Отзыв подготовлен: Бондик Ириной <br /> <br /> Название проекта: Влада кольору: бути чи не бути?<br /> <br /> Идея очень интересная, при изучении графических редакторов будет просто бесценной!<br /> Но остальных материалов я не увидела, поэтому оценивать пока не могу.</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D1%80%D1%83:_%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B8_%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8%3F%22&diff=17729 2010-01-30T12:39:58Z

<p>Iryne02: Створена сторінка: Отзыв подготовлен: Бондик Ириной Название проекта: Влада кольору: бути чи не бути?</p> <hr /> <div>Отзыв подготовлен: Бондик Ириной <br /> <br /> Название проекта: Влада кольору: бути чи не бути?</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%22&diff=17728 2010-01-30T12:37:11Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>Форма оценки представления портфолио проекта<br /> <br /> Отзыв подготовлен: Бондик Ириной <br /> <br /> Название проекта: &quot;Шукаємо енергію для технологічної системи&quot; <br /> <br /> Я не знакома с набором Lego Dacta (набір ELAB 9681), поэтому даже не имею представления, что туда входит. Я представила себя на месте учеников, и мне захотелось узнать перед началом работы о существующих электромобилях, о тенденциях в автомобилестроении из материалов последних выставок в Детройте. Ведь прежде чем изобретать, нужно узнать, что уже есть на эту тему. С удовольствием поприсутствовала бы на уроках по работе над проектом. Поскольку я не нашла презентационных учительских и ученических материалов, мне трудно судить о знаниях и умениях, которые этот проект развивает и утверждает. Но, зная Сюзанну, думаю, что тут все в порядке.</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%22&diff=17727 2010-01-30T12:36:35Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>Я не знакома с набором Lego Dacta (набір ELAB 9681), поэтому даже не имею представления, что туда входит. Я представила себя на месте учеников, и мне захотелось узнать перед началом работы о существующих электромобилях, о тенденциях в автомобилестроении из материалов последних выставок в Детройте. Ведь прежде чем изобретать, нужно узнать, что уже есть на эту тему. С удовольствием поприсутствовала бы на уроках по работе над проектом. Поскольку я не нашла презентационных учительских и ученических материалов, мне трудно судить о знаниях и умениях, которые этот проект развивает и утверждает. Но, зная Сюзанну, думаю, что тут все в порядке.</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%22&diff=17726 2010-01-30T12:36:17Z

<p>Iryne02: Створена сторінка: Я не знакома с набором Lego Dacta (набір ELAB 9681), поэтому даже не имею представления, что туда …</p> <hr /> <div> Я не знакома с набором Lego Dacta (набір ELAB 9681), поэтому даже не имею представления, что туда входит. Я представила себя на месте учеников, и мне захотелось узнать перед началом работы о существующих электромобилях, о тенденциях в автомобилестроении из материалов последних выставок в Детройте. Ведь прежде чем изобретать, нужно узнать, что уже есть на эту тему. С удовольствием поприсутствовала бы на уроках по работе над проектом. Поскольку я не нашла презентационных учительских и ученических материалов, мне трудно судить о знаниях и умениях, которые этот проект развивает и утверждает. Но, зная Сюзанну, думаю, что тут все в порядке.</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%22&diff=17725 2010-01-30T12:35:56Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Хачатрян Сюзанна Акопіківна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Технологія, 6 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> В наш час людина не може комфортно існувати без використання енергії в побуті. Йому потрібно кожну хвилину витрачати дорогцінну енергію для приготоування їжі, для роботі за комп'ютером, для багатьох-багатьох речей. Але треба враховувати, що кількість вичерпаних джерел енергії становиться з кожним днем все менше і менше і потрібно шукати шлях до других джерел енергії, а саме до природніх - невичерпаних: енергії вітра, сонця і т.п. Саме досліджуванню цього виду енергії і йдеться в проекті. Учням потрібно прорахувати можливість використання одного з цих видів енергії для пересування автомобілів та зробити висновки яким чином можна оволодіти цим видом енергії для повсякденнного пересування.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Звідки береться енергія?<br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Яким чином можна використовувати енергію Сонця для пересування автомобілю? <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Як перетворюється енергія сонця?<br /> <br /> Як можна порахувати енергію сонця?<br /> <br /> Яке обладнання необхідне для пересування автомобілю від енергії сонця?<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> День 1 <br /> <br /> •Представлення проекту з учительської Power Point презентації (див. файл в папці Портфоліо). <br /> •Учні обирають партнерів для виконання проекту. <br /> • Вчитель пояснює функції головного конструктора, головного технолога, головного контролера та головного дослідника. Використовуються робочі листи. <br /> • Мозковий штурм, пошук напрямків рішення проблеми. <br /> • Створення анкет для опитування. <br /> <br /> День 2 <br /> <br /> • Перевірка створених анкет та проведення анкетування. <br /> • Аналіз анкет, використовуючи програму Microsoft Excel.. <br /> <br /> День 3 <br /> <br /> • Обрання учнями варіанту дослідження з використанням набору ELAB 9681. <br /> • Збір конструкції за схемою, яку запропонував вчитель, з елементами учнівського варіювання. <br /> • Захист конструкцій. <br /> • Проведення експерименту та занотування отриманих результатів. <br /> <br /> День 4 <br /> <br /> • Обробка результатів за допомогою програми Microsoft Excel. <br /> • Конструювання графіків експерименту. <br /> <br /> День 5. <br /> <br /> • Складання плану щодо оформлення мультимедійної презентації, публікації та веб-сайту. <br /> • Підбір матеріалу для контентної складової мультимедійної презентації: тексти, малюнки. <br /> • Початок роботи над мультимедійної презентації. <br /> <br /> День 6 <br /> <br /> • Завершення роботи над мультимедійною презентацією. <br /> • Початок роботи над веб-сайтом. <br /> <br /> День 7 <br /> <br /> • Закінчення роботи над веб-сайтом. <br /> <br /> День 8 <br /> <br /> • Робота і завершення роботи над публікацією. <br /> <br /> День 9 <br /> <br /> • Захист учнівських робот<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> https://docs.google.com/Doc?docid=0AUwOdpep1A9gZGM3cTJqbW1fMzJxaHo3ODlnaA&amp;hl=en<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:технології]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17322 2010-01-19T13:02:09Z

<p>Iryne02: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; <br /> [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17321 2010-01-19T13:01:52Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; <br /> [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17320 2010-01-19T13:01:10Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; <br /> [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17319 2010-01-19T13:00:38Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации <br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; <br /> <br /> [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17318 2010-01-19T13:00:11Z

<p>Iryne02: /* Советы по созданию эффективной презентации */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации <br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; <br /> <br /> [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17317 2010-01-19T12:58:55Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации <br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; <br /> <br /> [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]<br /> <br /> == Советы по созданию эффективной презентации ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17316 2010-01-19T12:58:31Z

<p>Iryne02: /* Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации <br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Советы по созданию эффективной презентации ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17315 2010-01-19T12:57:51Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации <br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Советы по созданию эффективной презентации ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; ==<br /> [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17314 2010-01-19T12:56:39Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> <br /> == Советы по созданию эффективной презентации ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; ==<br /> [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17313 2010-01-19T12:55:37Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации=<br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17312 2010-01-19T12:55:02Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации<br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en]<br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17311 2010-01-19T12:54:11Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en<br /> Сайт профориентации: &quot;Программирование - это сродни волшебству!&quot; [http://www.profosvita.org.ua/ru/success/interview/12.html]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17310 2010-01-19T12:30:15Z

<p>Iryne02: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTFmcXh0Yzhocw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17309 2010-01-19T12:26:48Z

<p>Iryne02: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> [https://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTdna2diNGoyYw&amp;hl=en]<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17308 2010-01-19T10:55:18Z

<p>Iryne02: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17307 2010-01-19T10:52:16Z

<p>Iryne02: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &lt;nowiki&gt;Учебный проект &quot;Программирование - что это - наука, искусство или ремесло?&quot; предполагает закрепить и обобщить знания по разделу информатики &quot;Основы алгоритмизации и программирования&quot; в 11 классе.<br /> Проект будет выполняться после изучения всех тем данного раздела и выполнения всех практических работ.<br /> Кроме того, проект позволит взглянуть на технологию программирования с философской точки зрения. Понять основные определения науки, искусства и ремесла, и применить эти знания для объяснения событий, явлений ( госуд.стандарт базового и полного ср. образования, образовательная область- обществоведение, предмет - философия).<br /> В работе над проектом ученики познакомятся с фильмами и литературными произведениями, посвященными профессии программиста. Обсудят в Интернете и в реале с профессиональными программистами их работу, характер задач, услышат мнения профи об их собственной работе.<br /> nowiki&gt;<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17189 2010-01-13T13:32:33Z

<p>Iryne02: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]<br /> Советы по созданию эффективной презентации<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfOTA0Z21ncDRjYw&amp;hl=en</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17188 2010-01-13T12:37:50Z

<p>Iryne02: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> Предварительное оценивание учениками и учителем в процессе подготовки проекта<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> Итоговое оценивание<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODhoZno5d2pmdg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17187 2010-01-13T12:11:59Z

<p>Iryne02: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfODdkd3hkZHRoZg&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17186 2010-01-13T12:10:04Z

<p>Iryne02: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> http://docs.google.com/View?id=dhfp7kn3_87dwxddthf<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17168 2010-01-11T08:45:06Z

<p>Iryne02: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&amp;hl=en<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17144 2010-01-08T12:06:48Z

<p>Iryne02: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17143 2010-01-08T12:01:03Z

<p>Iryne02: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17142 2010-01-08T11:49:40Z

<p>Iryne02: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> http://copyright.com.ua/komp.html - сайт &quot;Авторское право в Украине&quot;<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17141 2010-01-08T11:42:43Z

<p>Iryne02: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика, философия<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17140 2010-01-08T11:41:05Z

<p>Iryne02: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> Правила описания источников и составления библиографических списков<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&amp;hl=en<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:інформатика]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17094 2010-01-04T12:21:14Z

<p>Iryne02: перейменував «Учебный проект Название проекта» на «Учебный проект Программирование-это наука, искусство или ремесло?»:&amp;#32;уточнение н�</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0&diff=17095 2010-01-04T12:21:14Z

<p>Iryne02: перейменував «Учебный проект Название проекта» на «Учебный проект Программирование-это наука, искусство или ремесло?»:&amp;#32;уточнение н�</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Учебный проект Программирование-это наука, искусство или ремесло?]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17093 2010-01-04T11:53:55Z

<p>Iryne02: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&amp;hl=en<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17092 2010-01-04T11:50:36Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> http://docs.google.com/fileview?id=0B8kRZgjXJuEJZDdlZjVmMmItMjFhNi00YjZmLTg5ZTAtYzExNjBiNDBkNjhh&amp;hl=en<br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;iframe src=&quot;http://docs.google.com/present/embed?id=dhfp7kn3_0fqtsx3ds&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;410&quot; height=&quot;342&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17091 2010-01-04T11:29:09Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие бывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;iframe src=&quot;http://docs.google.com/present/embed?id=dhfp7kn3_0fqtsx3ds&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;410&quot; height=&quot;342&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17090 2010-01-04T11:27:41Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие ывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;iframe src=&quot;http://docs.google.com/present/embed?id=dhfp7kn3_0fqtsx3ds&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;410&quot; height=&quot;342&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17089 2010-01-04T11:27:05Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == <br /> 11 класс, информатика<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''<br /> ===Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие ывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;iframe src=&quot;http://docs.google.com/present/embed?id=dhfp7kn3_0fqtsx3ds&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;410&quot; height=&quot;342&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=17088 2010-01-04T11:26:35Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс == 11 клас<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''<br /> ===Программирование-это наука, искусство или ремесло?<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> Что такое наука?<br /> Что такое искусство?<br /> Что такое ремесло?<br /> На каком этапе решения задачи программист становится творцом?<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> Какие ывают виды моделирования?<br /> Для чего нужно создание алгоритма?<br /> Как подобрать язык программирования?<br /> Для чего нужен анализ данных?<br /> Нужен ли артистизм при отладке программы?<br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;iframe src=&quot;http://docs.google.com/present/embed?id=dhfp7kn3_0fqtsx3ds&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;410&quot; height=&quot;342&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=16284 2009-11-02T14:08:24Z

<p>Iryne02: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> &lt;iframe src=&quot;http://docs.google.com/present/embed?id=dhfp7kn3_0fqtsx3ds&quot; frameborder=&quot;0&quot; width=&quot;410&quot; height=&quot;342&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%A2%D0%95%D0%9E_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA_3&diff=16263 2009-11-02T13:22:30Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>'''Дата проведення:''' 2 листопада 2009 року - січень 2010 року<br /> <br /> '''Аудиторія:''' регіональні тренери Дніпропетровської області<br /> <br /> '''Старший викладач''' [[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> '''Старший викладач''' [[Користувач:Vatkovskaya|Ватковська Марина Григорівна]]<br /> <br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *засвоєння і опрацювння нової версії Програми &quot;Intel@ Навчання для майбутнього&quot; <br /> == Очний тренінг ==<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День перший''. Визначення вихідного досвіду учасників та кола їх інтересів'''<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День другий''. ''Продовжуємо... '' Стратегії оцінювання..., метод проектів і державні стандарти, Вікі, Гугл і т.п.<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День третій''.До побачення. До зустрічі в мережі.<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> '''Приклади портфоліо проектів:'''<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &quot;Окружающий мир – мир сложных систем&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Shumska| Шумська Олена Юріївна]] [[ Учебный проект Как не утонуть в потоке информации]]<br /> *[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]<br /> *[[Користувач:Ozahar|Захар Ольга Германовна]][[Учебный проект Погружение в виртуальный мир]]<br /> *[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:Tcodikova|Цодикова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Размер имеет значение]]<br /> *[[Користувач:Тетяна Мантула|Мантула Тетяна Іванівна]] [[Учебный проект Досліджуємо світ тварин]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Дополнительные материалы'''<br /> <br /> * [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]<br /> <br /> =Наші посилання=<br /> <br /> * [http://kursteo2.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pZ_k8uz96_8bVUVcGg0HpUw&amp;output=html Сайт совместного доступа]<br /> * [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &quot;Метод проектов&quot; на Бобрдобр]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> <br /> <br /> *[[Користувач:Татьяна|Безрук Тетяна Ігорівна]] [[Навчальний проект &quot;Влада кольору: бути чи не бути?&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Guliy|Гулій Зінаїда Володимирівна]] [[Навчальний проект &quot;Життя у Всесвіті&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Викторія|Вікторія Новікова]][[Учебний проект. Чи можна прочитати історію не по підручниках?]]<br /> <br /> *[[Користувач:nnintel|Кузічев Микола Миколайович ]][[Навчальний проект Чи вирішують інформаційно-комунікаційні технології проблему відстані]]<br /> <br /> *[[Користувач:Evgeniya|Великодна Євгенія Миколаївна]][[Учебный проект Наше здоров'я в наших руках]]<br /> <br /> <br /> *[[Користувач:Dobronata|Добровольська Наталія Анатоліївна]] [[Ігроманія]]<br /> <br /> *[[Користувач:PSI230449|Петухова Светлана Ивановна]] [[Учебный проект &quot;Два в одном&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Lena|Товстоног Елена Владимировна ]][[Учебный проект Решение стереометрических задач]]<br /> <br /> *[[Користувач:iryne02|Бондик Ирина ]][[Учебный проект Название проекта]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Iryne02&diff=16241 2009-11-02T12:59:07Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> Днепропетровский информационно-юридический лицей<br /> <br /> учитель информатики<br /> <br /> региональный тренер программы Intel<br /> <br /> [[Курс ТЕО Дніпропетровськ 3]]<br /> <br /> [[Учебный проект Название проекта]]<br /> <br /> [[Category:TEO]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%A2%D0%95%D0%9E_%D0%94%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA_3&diff=16236 2009-11-02T12:56:40Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>'''Дата проведення:''' 2 листопада 2009 року - січень 2010 року<br /> <br /> '''Аудиторія:''' регіональні тренери Дніпропетровської області<br /> <br /> '''Старший викладач''' [[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> '''Старший викладач''' [[Користувач:Vatkovskaya|Ватковська Марина Григорівна]]<br /> <br /> <br /> =Мета=<br /> <br /> *засвоєння і опрацювння нової версії Програми &quot;Intel@ Навчання для майбутнього&quot; <br /> == Очний тренінг ==<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День перший''. Визначення вихідного досвіду учасників та кола їх інтересів'''<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День другий''. ''Продовжуємо... '' Стратегії оцінювання..., метод проектів і державні стандарти, Вікі, Гугл і т.п.<br /> <br /> <br /> &lt;br clear=&quot;all&quot;&gt;<br /> <br /> '''''День третій''.До побачення. До зустрічі в мережі.<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> '''Приклади портфоліо проектів:'''<br /> <br /> *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &quot;Греки во времени и пространстве&quot;] <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &quot;Путешествие по рекам и каналам нашего организма&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &quot;Полуостров сокровищ&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &quot;Окружающий мир – мир сложных систем&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &quot;Познай себя&quot;]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&quot;]<br /> * [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]<br /> *[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]<br /> *[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]<br /> *[[Користувач:Shumska| Шумська Олена Юріївна]] [[ Учебный проект Как не утонуть в потоке информации]]<br /> *[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]<br /> *[[Користувач:Ozahar|Захар Ольга Германовна]][[Учебный проект Погружение в виртуальный мир]]<br /> *[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]<br /> *[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]<br /> *[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]<br /> *[[Користувач:Tcodikova|Цодикова Наталья Александровна]] [[Учебный проект Размер имеет значение]]<br /> *[[Користувач:Тетяна Мантула|Мантула Тетяна Іванівна]] [[Учебный проект Досліджуємо світ тварин]]<br /> *[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]<br /> *[[Користувач:Ellena|Марченко Елена Викторовна]][[ Учебный проект Что в имени твоем?]]<br /> *[[Користувач:Vitakrot|Кротенко Виктория Николаевна]][[ Учебный проект &quot;Сделай себя сам&quot;]]<br /> *[[Користувач:Veta7711|Крамаренко Светлана Григорьевна]][[ Учебный проект Я и все-все-все.]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Дополнительные материалы'''<br /> <br /> * [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]<br /> <br /> =Наші посилання=<br /> <br /> * [http://kursteo2.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе] <br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pZ_k8uz96_8bVUVcGg0HpUw&amp;output=html Сайт совместного доступа]<br /> * [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &quot;Метод проектов&quot; на Бобрдобр]<br /> <br /> =Портфолио проектов=<br /> <br /> Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> <br /> <br /> *[[Користувач:Татьяна|Безрук Тетяна Ігорівна]] [[Учебный проект &quot;Влада кольору: бути чи не бути?&quot;]]<br /> <br /> *[[Користувач:Викторія|Вікторія Новікова]][[Учебний проект. Чи можна прочитати історію не по підручниках?]]<br /> <br /> *[[Користувач:iryne02|Бондик Ирина]][[Учебный проект Проект]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=16214 2009-11-02T12:46:16Z

<p>Iryne02: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=16207 2009-11-02T12:44:15Z

<p>Iryne02: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D0%BB%D0%BE%3F&diff=16200 2009-11-02T12:41:54Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Андросова Валентина Іванівна<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ===''Основополагающий вопрос''===<br /> <br /> ===''Проблемные вопросы''===<br /> <br /> ===''Учебные вопросы''===<br /> <br /> ==План проведения проекта==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Iryne02&diff=16179 2009-11-02T12:35:42Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> Днепропетровский информационно-юридический лицей<br /> <br /> учитель информатики<br /> <br /> региональный тренер программы Intel<br /> <br /> [[Курс ТЕО Дніпропетровськ 3]]<br /> <br /> [[Учебный проект Название проекта]]</div>

Iryne02 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Iryne02&diff=16156 2009-11-02T12:29:26Z

<p>Iryne02: </p> <hr /> <div>Бондик Ирина Георгиевна<br /> <br /> Днепропетровский информационно-юридический лицей<br /> <br /> учитель информатики<br /> <br /> региональный тренер программы Intel</div>

Iryne02