http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Irinayaryshkina 2026-04-11T19:26:38Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195271 2012-08-16T18:00:51Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> <br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> <br /> '''Хід уроку:'''<br /> <br /> '''1.''' Організаційна частина уроку.<br /> <br /> '''2.''' Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву?<br /> Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> '''3.''' Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> <br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> <br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> <br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> <br /> '''Внутрішня політика'''<br /> <br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> <br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> <br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> <br /> - Окреслення державних володінь.<br /> <br /> - «Знамення». <br /> <br /> - Розбудування Києва.<br /> <br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> <br /> '''Зовнішня політика'''<br /> <br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> <br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> <br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> <br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> <br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> <br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> <br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195269 2012-08-16T17:58:19Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> <br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> <br /> '''Хід уроку:'''<br /> <br /> '''1.''' Організаційна частина уроку.<br /> <br /> '''2.''' Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву?<br /> Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> '''3.''' Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> <br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> <br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> <br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> <br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> <br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195268 2012-08-16T17:57:47Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> <br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> <br /> '''Хід уроку:'''<br /> <br /> '''1.''' Організаційна частина уроку.<br /> <br /> '''2.''' Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву?<br /> Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> '''3.''' Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> <br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> <br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195267 2012-08-16T17:57:18Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> <br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> <br /> '''Хід уроку:'''<br /> '''1.''' Організаційна частина уроку.<br /> '''2.''' Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву?<br /> Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> '''3.''' Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195265 2012-08-16T17:56:50Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> '''Хід уроку:'''<br /> '''1.''' Організаційна частина уроку.<br /> '''2.''' Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву?<br /> Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> '''3.''' Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195259 2012-08-16T17:54:58Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> '''Хід уроку:'''<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів<br /> Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> Що таке держава?<br /> Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? <br /> Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?<br /> (зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.[[Викладення нового матеріалу]]<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195251 2012-08-16T17:53:31Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> '''Хід уроку:'''<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> [[Повторення історичних процесів]]<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.[[Викладення нового матеріалу]]<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195245 2012-08-16T17:52:15Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> '''Хід уроку:'''<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:&lt;nowiki&gt;Вставляйте сюди невідформатований текст.&lt;/nowiki&gt;<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195240 2012-08-16T17:51:27Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> '''Хід уроку:'''<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> &lt;nowiki&gt;Повторення історичних процесів:&lt;/nowiki&gt;<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195239 2012-08-16T17:50:55Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> '''Хід уроку:'''<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році.<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> - Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> - Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195230 2012-08-16T17:49:10Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> '''ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.'''<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> '''Мета:''' продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> '''Опорні поняття:''' держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> '''Тип уроку:''' комбінований.<br /> '''Хід уроку:'''<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> '''А)''' Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> '''Б)''' Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> '''Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)'''<br /> <br /> '''Князь, роки''' <br /> ''Ольга (945-964). Померла 969 році.''<br /> '''Внутрішня політика'''<br /> ''- Регент до повноліття Святослава.<br /> - Помста древлянам за Ігоря.<br /> - Установлення норми данини («уроків»), місць збору – «погостів».<br /> - Окреслення державних володінь.<br /> - «Знамення». <br /> - Розбудування Києва.<br /> - Фактичне ведення внутрішніх справ до 965 року.''<br /> '''Зовнішня політика'''<br /> ''- Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з Німецьким королівством.<br /> - Сприяння зростанню міжнародного авторитету Київської Русі.<br /> - 965 рік – візит до Візантії, прийом імператора Костянтином Багрянородним.''<br /> <br /> '''В)''' Роль княгині Ольги в історії очима стародавніх авторів та видатних вчених. <br /> - Нестор-літописець «Світанок перед сонцем», «Наймудріша серед усіх людей».<br /> - Сучасники Володимира називали її «Наймудріша серед чоловіків».<br /> - І. Крип’якевич «Жінка впродовж кільканадцяти років мала владу у великій державі», «Що є свідоцтвом її великого таланту».<br /> - М. Грушевський «Ольга держала сильною рукою державну систему й не дала їй ні ослабнути, ні розвалитися».<br /> <br /> '''Висновок:''' протягом короткого часу княгиня Ольга навела порядок в Київській державі, в якій наступив спокій, мир і процвітання.<br /> <br /> '''Закріплення:''' в «Повісті минулих літ» Ольга постає жорстокою, мстивою, не милосердною на початку свого князювання і мудрою, поважною в останні роки свого правління. Яку мету переслідував автор «Повісті», наголошуючи на такій зміні її вдачі. Яка подія стала визначальною в житті княгині Ольги. <br /> <br /> '''Домашнє завдання:''' продовжити зміст.<br /> На цвинтарі Десятинної церкви знаходиться кам’яний саркофаг, який дехто вважає труною княгині Ольги. Уявіть, що вам необхідно зробити до нього пам’ятну табличку, початок є, необхідно продовжити текст. «Тут похована княгиня Ольга…».<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195215 2012-08-16T17:45:16Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> Мета: продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> Опорні поняття: держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> Тип уроку: комбінований.<br /> Хід уроку:<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> А) Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> Б) Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> &lt;nowiki&gt;Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)<br /> <br /> Князь, роки Внутрішня політика Зовнішня політика<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році. Регент до повноліття Святослава. Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> Помста древлянам за Ігоря. 961 р. – установлення дипломатичних відносин з <br /> Німецьким королівством.<br /> Установлення норми данини («уроків»), Сприяння зростанню міжнародного <br /> місць збору – «погостів». авторитету Київської Русі.<br /> &lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195205 2012-08-16T17:43:48Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> Мета: продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> Опорні поняття: держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> Тип уроку: комбінований.<br /> Хід уроку:<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> А) Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> Б) Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)<br /> <br /> Князь, роки Внутрішня політика Зовнішня політика<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році. Регент до повноліття Святослава. Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> Помста древлянам за Ігоря. 961 р. – установлення дипломатичних відносин з <br /> Німецьким королівством.<br /> Установлення норми данини («уроків»), Сприяння зростанню міжнародного <br /> місць збору – «погостів». авторитету Київської Русі.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195193 2012-08-16T17:41:50Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> Мета: продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> Опорні поняття: держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> Тип уроку: комбінований.<br /> Хід уроку:<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> А) Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> Б) Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)<br /> Князь, роки Внутрішня політика Зовнішня політика<br /> -Ольга (945-964). Померла 969 році. -Регент до повноліття Святослава. -Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> -Помста древлянам за Ігоря. - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з <br /> Німецьким королівством.<br /> -Установлення норми данини («уроків»), - Сприяння зростанню міжнародного <br /> місць збору – «погостів». авторитету Київської Русі.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195184 2012-08-16T17:40:03Z

<p>Irinayaryshkina: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1. Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2. Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3. Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> ТЕМА: Виникнення та розвиток Київської Русі.<br /> Княгиня Ольга. Реформаторська політика княгині.<br /> <br /> Мета: продовжити вивчення процесу розвитку давньоруської держави в період князювання Ольги;<br /> показати реформаторську діяльність княгині.<br /> Розвивати вміння учнів давати характеристику історичним особам , розвивати навички політичного аналізу.<br /> Виховувати в учнів інтерес до минулого українського народу.<br /> <br /> Опорні поняття: держава, феодальний устрій, соціальні стани, реформи.<br /> Обладнання: карта «Київська Русь»,портрет княгині Ольги, історичні атласи.<br /> Тип уроку: комбінований.<br /> Хід уроку:<br /> 1. Організаційна частина уроку.<br /> <br /> 2. Актуалізація знань учнів.<br /> Повторення історичних процесів:<br /> - Які теорії існують про походження назви «Русь»? <br /> - Що таке держава?<br /> - Пригадайте засновників династій Київичів та Рюриковичів.<br /> - Які східнослов’янські племена не хотіли підпорядковуватись Києву? Коли,чому,як з’явилась держава у східних слов’ян?(зобразити процес у вигляді графічно-логічного ланцюжка).<br /> <br /> 3.Викладення нового матеріалу:<br /> Держава ранньофеодального типу була створена напр. IX ст., а за часів князювання Ольги й Святослава держава розвивається і зміцнюється.<br /> А) Легенди про походження княгині Ольги:<br /> - вона дочка боярина<br /> - її називають дочкою перського князя<br /> - приписують болгарське походження<br /> - вважають рідною дочкою Олега<br /> Б) Питання на активізацію пізнавальної діяльності учнів: за що княгиня Ольга була названа наймудрішою серед людей і визнана церквою Святою Рівноапостольною?<br /> <br /> Життя і діяльність княгині Ольги (945 - 969 рр.)<br /> Князь, роки Внутрішня політика Зовнішня політика<br /> Ольга (945-964). Померла 969 році. -Регент до повноліття Святослава. -Прийняття християнства, налагодження дипломатичних зв’язків.<br /> -Помста древлянам за Ігоря. - 961 р. – установлення дипломатичних відносин з <br /> Німецьким королівством.<br /> -Установлення норми данини («уроків»), - Сприяння зростанню міжнародного <br /> місць збору – «погостів». авторитету Київської Русі.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195158 2012-08-16T17:33:06Z

<p>Irinayaryshkina: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2,Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Якимова Е.В.</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195156 2012-08-16T17:32:44Z

<p>Irinayaryshkina: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2,Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Малиновский район, г. Одесса, Одесская СШ №69.<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=195151 2012-08-16T17:31:44Z

<p>Irinayaryshkina: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2,Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 - 17.08.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=194284 2012-08-16T12:39:18Z

<p>Irinayaryshkina: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2,Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ярышкина Ирина<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> высшее,история<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Одесская сш №69<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Одесса<br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=194220 2012-08-16T12:18:06Z

<p>Irinayaryshkina: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2,Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> учитывается подготовленное домашнее задание,активная работа на уроке,качество усвоенной информации.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=193606 2012-08-16T10:08:21Z

<p>Irinayaryshkina: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2,Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Продолжить изучение процесса развития древнерусского государства в период правления кн.Ольги.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=193550 2012-08-16T10:00:21Z

<p>Irinayaryshkina: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 лет 7кл.<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Княгиня Ольга. Реформи.<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> 1.Легенди о происхождении кн.Ольги.<br /> 2,Княжение Ольги.Проведение реформ.<br /> 3Роль княгини Ольги в создании государства.<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=193420 2012-08-16T09:40:58Z

<p>Irinayaryshkina: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Возникновение и развитие Киевскои Руси<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=193402 2012-08-16T09:37:22Z

<p>Irinayaryshkina: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> История Украини и всемирная история.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=193347 2012-08-16T09:32:39Z

<p>Irinayaryshkina: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%A8_%E2%84%9669_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17,_2012&diff=188192 2012-08-14T10:55:52Z

<p>Irinayaryshkina: /* 11. Ярышкина Ирина Анатольевна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> ==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http:/http://mrvo.od.ua/school/s69/ru/about/about/ Одеська спеціалізована школа № 69]==<br /> <br /> ==фотоальбом==<br /> <br /> <br /> =Тренер=<br /> Користувач: Якімова Катерина Володимирівна<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [[Анкета учасників]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==1. [[Дюкова Олена Юріївна ]]==<br /> [[Портфоліо Дюкової Олена Юріївна з теми : ]]<br /> <br /> [http://lenduko.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==2. [[Білоконь Лариса Феліксівна ]]==<br /> [[Портфоліо Білоконь Лариси Феліксівни з теми : ]]<br /> <br /> [http://belokonlarysa.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. [[Кальонова Надія Миколаївна ]]==<br /> [[Портфоліо Кальонової Надії Миколаївни з теми : ]]<br /> <br /> [http://kalyonova.blogspot.com/]<br /> <br /> ==4. [[Кара Олена Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Кари Олени Володимирівни з теми : ]]<br /> <br /> [http://karal23.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Собянин Владимир Николаевич ]]==<br /> [[Портфоліо Собянин Владимир Николаевич з теми : ]]<br /> <br /> [http://seven007.ucoz.ru/blog Блог дневник обучения]<br /> <br /> ==6. [[Агапієва Алла Василівна ]]==<br /> [[Портфоліо Агапієвої Алли Василівни з теми : ]]<br /> <br /> [http://agapieva.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==7. [[Смирнова Ольга Прокопівна ]]==<br /> [[Портфоліо Смирнова Олга Прокопівна з теми : ]]<br /> <br /> [http://osimrnova.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==8. [[Камишова Наталія Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Камишової Наталії Володимирівни з теми : ]]<br /> <br /> [https://twitter.com/#!/ Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. [[Носовец Юлия Николаевна ]]==<br /> [[Портфоліо Носовец Юлии Николаевны з теми : ]]<br /> <br /> [http://www.blogger.com/home?hl=ru&amp;fvi=kgmclPjgwSEtHAUA_-2zsUDt0Tg_cuKu_iX3D_927GUSAAA Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==10. [[Михайлишина Татьяна Анатольевна]]==<br /> [[Портфоліо Михайлишиной Татьяны Анатольевны з теми : ]]<br /> <br /> [https://plus.google.com/103786219918165412865/posts Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==11. [[Ярышкина Ирина Анатольевна ]]==<br /> [[Портфоліо Ярышкиной Ирины Анатольевны з теми : ]]<br /> <br /> [http://yaryshkina.blogspot.com/]<br /> <br /> ==12. [[Илиевская Татьяна Тодоровна ]]==<br /> [[Портфоліо Илиевской Татьяны Тодоровны з теми : ]]<br /> <br /> [http://ilievskaya51.blogspot.com/ блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==13. [[Баранова Марина Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Баранової Марини Олександрівни з теми : ]]<br /> <br /> [https://twitter.com/sohhmet Блог щоденник навчання]<br /> <br /> ==14. [[Куча Лариса Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Куча Лариси Олександрівни з теми : ]]<br /> <br /> [http://kuchalarisa.blogspot.com/]<br /> <br /> ==15. [[Бойко Антоніна Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Бойко Антоніни Іванівни ]]<br /> <br /> ==16. [[Шевченко Раиса Ивановна]]==<br /> [[Портфоліо Шевченко Раиса Иванована ]]<br /> <br /> [https://twitter.com/#!/ Блог щаденник навчання]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%A8_%E2%84%9669_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17,_2012&diff=186954 2012-08-13T11:06:56Z

<p>Irinayaryshkina: /* 10. Михайлишина Татьяна Анатольевна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> ==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http:/http://mrvo.od.ua/school/s69/ru/about/about/ Одеська спеціалізована школа № 69]==<br /> <br /> ==фотоальбом==<br /> <br /> <br /> =Тренер=<br /> Користувач: Якімова Катерина Володимирівна<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [[Анкета учасників]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==1. [[Дюкова Олена Юріївна ]]==<br /> [[Портфоліо Дюкової Олена Юріївна з теми : ]]<br /> <br /> [ https://plus.google.com/u/0/108833120496511674478/posts ]<br /> <br /> ==2. [[Білоконь Лариса Феліксівна ]]==<br /> [[Портфоліо Білоконь Лариси Феліксівни з теми : ]]<br /> <br /> ==3. [[Кальонова Надія Миколаївна ]]==<br /> [[Портфоліо Кальонової Надії Миколаївни з теми : ]]<br /> ==4. [[Кара Олена Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Кари Олени Володимирівни з теми : ]]<br /> [[https://plus.google.com/u/0/116829064917600951937/posts]]<br /> <br /> ==5. [[Собянин Владимир Николаеквич ]]==<br /> [[Портфоліо Собянин Владимир Николаеквич з теми : ]]<br /> [ Блог - щоденник навчання ]<br /> <br /> ==6. [[Агапієва Алла Василівна ]]==<br /> [[Портфоліо Агапієвої Алли Василівни з теми : ]]<br /> [https://plus.google.com/u/0/106621735293224100247/posts]<br /> <br /> ==7. [[Смирнова Ольга Прокопівна ]]==<br /> [[Портфоліо Смирнова Олга Прокопівна з теми : ]]<br /> <br /> ==8. [[Камишова Наталія Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Камишової Наталії Володимирівни з теми : ]]<br /> ==9. [[Носовец Юлия Николаевна ]]==<br /> [[Портфоліо Носовец Юлии Николаевны з теми : ]]<br /> [http://www.blogger.com/home?hl=ru&amp;fvi=kgmclPjgwSEtHAUA_-2zsUDt0Tg_cuKu_iX3D_927GUSAAA]<br /> <br /> ==10. [[Михайлишина Татьяна Анатольевна]]==<br /> [[Портфоліо Михайлишиной Татьяны Анатольевны з теми : ]]<br /> [https://plus.google.com/103786219918165412865/posts]<br /> <br /> ==11. [[Ярышкина Ирина Анатольевна ]]==<br /> [[Портфоліо Ярышкиной Ирины Анатольевны з теми : ]]<br /> <br /> ==12. [[Илиевская Татьяна Тодоровна ]]==<br /> [[Портфоліо Илиевской Татьяны Тодоровны з теми : ]]<br /> <br /> ==13. [[Баранова Марина Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Баранової Марини Олександрівни з теми : ]]<br /> [https://twitter.com/sohhmet]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%9C%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD,_%D0%9E%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%A1%D0%A8_%E2%84%9669_-_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%8C_13-17,_2012&diff=186944 2012-08-13T11:00:06Z

<p>Irinayaryshkina: /* 9. Носовец Юлия Николаевна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> ==13-17 серпня 2012 р. , м. Одеса, Малиновський район [http:/http://mrvo.od.ua/school/s69/ru/about/about/ Одеська спеціалізована школа № 69]==<br /> <br /> ==фотоальбом==<br /> <br /> <br /> =Тренер=<br /> Користувач: Якімова Катерина Володимирівна<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [[Анкета учасників]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==1. [[Дюкова Олена Юріївна ]]==<br /> [[Портфоліо Дюкової Олена Юріївна з теми : ]]<br /> <br /> [ https://plus.google.com/u/0/108833120496511674478/posts ]<br /> <br /> ==2. [[Білоконь Лариса Феліксівна ]]==<br /> [[Портфоліо Білоконь Лариси Феліксівни з теми : ]]<br /> <br /> ==3. [[Кальонова Надія Миколаївна ]]==<br /> [[Портфоліо Кальонової Надії Миколаївни з теми : ]]<br /> ==4. [[Кара Олена Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Кари Олени Володимирівни з теми : ]]<br /> [[https://plus.google.com/u/0/116829064917600951937/posts]]<br /> <br /> ==5. [[Собянин Владимир Николаеквич ]]==<br /> [[Портфоліо Собянин Владимир Николаеквич з теми : ]]<br /> [ Блог - щоденник навчання ]<br /> <br /> ==6. [[Агапієва Алла Василівна ]]==<br /> [[Портфоліо Агапієвої Алли Василівни з теми : ]]<br /> [https://plus.google.com/u/0/108833120496511674478/posts]<br /> <br /> ==7. [[Смирнова Ольга Прокопівна ]]==<br /> [[Портфоліо Смирнова Олга Прокопівна з теми : ]]<br /> <br /> ==8. [[Камишова Наталія Володимирівна ]]==<br /> [[Портфоліо Камишової Наталії Володимирівни з теми : ]]<br /> ==9. [[Носовец Юлия Николаевна ]]==<br /> [[Портфоліо Носовец Юлии Николаевны з теми : ]]<br /> [http://www.blogger.com/home?hl=ru&amp;fvi=kgmclPjgwSEtHAUA_-2zsUDt0Tg_cuKu_iX3D_927GUSAAA]<br /> <br /> ==10. [[Михайлишина Татьяна Анатольевна]]==<br /> [[Портфоліо Михайлишиной Татьяны Анатольевны з теми : ]]<br /> <br /> ==11. [[Ярышкина Ирина Анатольевна ]]==<br /> [[Портфоліо Ярышкиной Ирины Анатольевны з теми : ]]<br /> <br /> ==12. [[Илиевская Татьяна Тодоровна ]]==<br /> [[Портфоліо Илиевской Татьяны Тодоровны з теми : ]]<br /> <br /> ==13. [[Баранова Марина Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Баранової Марини Олександрівни з теми : ]]<br /> <br /> [http://www.blogger.com/home]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D1%96%D1%97_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=186904 2012-08-13T10:41:12Z

<p>Irinayaryshkina: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%3F%D0%BB%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D1%8B_%D0%A2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=186893 2012-08-13T10:35:16Z

<p>Irinayaryshkina: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=186890 2012-08-13T10:35:01Z

<p>Irinayaryshkina: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=186889 2012-08-13T10:34:44Z

<p>Irinayaryshkina: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86_%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D0%B8_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_:&diff=186885 2012-08-13T10:32:34Z

<p>Irinayaryshkina: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> ''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> =Вік учнів, клас=<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> =Опис оцінювання=<br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> ==Контактні дані==<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%3F%D0%BB%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=186882 2012-08-13T10:31:05Z

<p>Irinayaryshkina: Створена сторінка: == Про мене == ''П.І.Б.'' Илиевская Татьяна Тодоровна ''Місце роботи '' Одеська СШ №69 ''Поса...</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Илиевская Татьяна Тодоровна<br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Одеська СШ №69<br /> <br /> ''Посада ''<br /> вчитель російської мови<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої закладки'' <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=186879 2012-08-13T10:30:09Z

<p>Irinayaryshkina: Створена сторінка: == Про мене == ''П.І.Б.'' Михайлишина Татьяна Анатольевна ''Місце роботи '' Одеська СШ №69 ''...</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Михайлишина Татьяна Анатольевна<br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Одеська СШ №69<br /> <br /> ''Посада ''<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої закладки'' <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Irinayaryshkina http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%AF%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=186875 2012-08-13T10:28:40Z

<p>Irinayaryshkina: Створена сторінка: == Про мене == ''П.І.Б.'' Ярышкина Ирина Анатольевна ''Місце роботи '' Одеська СШ №69 ''Посад...</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''П.І.Б.''<br /> Ярышкина Ирина Анатольевна<br /> <br /> ''Місце роботи ''<br /> Одеська СШ №69<br /> <br /> ''Посада ''<br /> вчитель історії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої закладки'' <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Irinayaryshkina