http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Irinasnut 2026-05-14T22:04:18Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%97%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%22&diff=331531 2012-12-17T15:20:12Z

<p>Irinasnut: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ в форматі PDF для правильного відображення документа<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Думаю, що навчальні цілі сформульовані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо вчителем передбачено Контрольний список для вікі сайту. Це допоможе учням у виконанні завдання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я думаю, що у процесі роботи вчитель буде застосовувати різні методи оцінювання, так як і різні форми представлення результатів дослідження.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Фасилітація- це супер!!!!!!!!!!!! Для того, щоб не втручатися у роботу над проектом, але учні знали чітко що вони мають робити зроблено ряд презентацій та публікацій. Саме при такій організації вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо виконане!!! Наповнене цікавою, змістовною інформацією. Витримані усі вимоги. Автор молодець!!!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони з авторського права не порушувались.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331528 2012-12-17T15:19:45Z

<p>Irinasnut: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо вчителем передбачено Контрольний список для вікі сайту. Це допоможе учням у виконанні завдання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я думаю, що у процесі роботи вчитель буде застосовувати різні методи оцінювання, так як і різні форми представлення результатів дослідження.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Фасилітація- це супер!!!!!!!!!!!! Для того, щоб не втручатися у роботу над проектом, але учні знали чітко що вони мають робити зроблено ряд презентацій та публікацій. Саме при такій організації вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо виконане!!! Наповнене цікавою, змістовною інформацією. Витримані усі вимоги. Автор молодець!!!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони з авторського права не порушувались.<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331525 2012-12-17T15:18:57Z

<p>Irinasnut: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо вчителем передбачено Контрольний список для вікі сайту. Це допоможе учням у виконанні завдання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я думаю, що у процесі роботи вчитель буде застосовувати різні методи оцінювання, так як і різні форми представлення результатів дослідження.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Фасилітація- це супер!!!!!!!!!!!! Для того, щоб не втручатися у роботу над проектом, але учні знали чітко що вони мають робити зроблено ряд презентацій та публікацій. Саме при такій організації вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо виконане!!! Наповнене цікавою, змістовною інформацією. Витримані усі вимоги. Автор молодець!!!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331522 2012-12-17T15:18:25Z

<p>Irinasnut: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо вчителем передбачено Контрольний список для вікі сайту. Це допоможе учням у виконанні завдання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я думаю, що у процесі роботи вчитель буде застосовувати різні методи оцінювання, так як і різні форми представлення результатів дослідження.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Фасилітація- це супер!!!!!!!!!!!! Для того, щоб не втручатися у роботу над проектом, але учні знали чітко що вони мають робити зроблено ряд презентацій та публікацій. Саме при такій організації вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331520 2012-12-17T15:18:01Z

<p>Irinasnut: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо вчителем передбачено Контрольний список для вікі сайту. Це допоможе учням у виконанні завдання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я думаю, що у процесі роботи вчитель буде застосовувати різні методи оцінювання, так як і різні форми представлення результатів дослідження.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Фасилітація- це супер!!!!!!!!!!!! Для того, щоб не втручатися у роботу над проектом, але учні знали чітко що вони мають робити зроблено ряд презентацій та публікацій. Саме при такій організації вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331519 2012-12-17T15:17:44Z

<p>Irinasnut: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо вчителем передбачено Контрольний список для вікі сайту. Це допоможе учням у виконанні завдання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Я думаю, що у процесі роботи вчитель буде застосовувати різні методи оцінювання, так як і різні форми представлення результатів дослідження.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331517 2012-12-17T15:17:25Z

<p>Irinasnut: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Виконуючи учнівську роботу, учні повинні знати чіткі вимоги. Для того у Портфоліо вчителем передбачено Контрольний список для вікі сайту. Це допоможе учням у виконанні завдання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331514 2012-12-17T15:17:06Z

<p>Irinasnut: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331512 2012-12-17T15:16:47Z

<p>Irinasnut: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331511 2012-12-17T15:16:15Z

<p>Irinasnut: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> 1.Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа 2. Більш практичніші навчальні цілі<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331504 2012-12-17T15:14:54Z

<p>Irinasnut: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все детально, наочно, зрозуміло сплановано. Є різні форми оцінювання діяльності учнів на різних етапах реалізації проекту. Кожна група учнів має свої завдання і результати представлення своєї діяльності. Гарно зроблена диференціація навчання для дітей з різними освітніми потребами. Керівником проекту приділена увага для самооцінювання та взаємооцінювання учнями своєї діяльності.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331496 2012-12-17T15:10:07Z

<p>Irinasnut: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Після завершення роботи над проектом доцільно провести обговорення Ключового питання.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331495 2012-12-17T15:09:27Z

<p>Irinasnut: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Переглянувши портфоліо, необхідно зазначити, що вчитель володіє інформаційно - комп'терними технологіями, про що свідчить вдало створені буклет, презентація вчителя, учнівський блог. Ключове і тематичні питання відповідають темі, віковим особливостям учнів. Оцінювання здійснюється з урахуванням потреб учнів, вимог навчальних програм, а також проводиться взаємооцінювання і самооцінювання. Вдало розподілені ролі учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331493 2012-12-17T15:08:07Z

<p>Irinasnut: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MjhCb0xfTmlSamM План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NXV2YlVuRkpUT28 План виконання навчального проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= <br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про математику відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_VXQzVGRSYTdBS1U таблиці З-Х-Д.]<br /> Під час заповнення свого блогу «Що допоможе мені у майбутньому? », який ведуть учні першої групи, що працює з питанням впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NEpUaEZpdXllMTg Форму оцінювання блогу], яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольний список процесу дослідження], за яким друга група, що працює з питанням « Історія виникнення математики ?» має створити презентацію.<br /> До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв'язок щодо покращення презентації. Вчитель надає можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надає час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації.<br /> Вчитель використовує [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольний список процесу дослідження] також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання – Що допоможе мені у майбутньому?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> <br /> Ознайомившись учнів темою проекту вчитель проводить бесіду про значення математики у житті людини пропонує кожному заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_VXQzVGRSYTdBS1U таблицю З-Х-Д] для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією. <br /> Вчитель звертає увагу на те, що необхідно дотримуватись авторських прав і обов'язково вказувати посилання на ресурс, яким скористувалися. <br /> Учитель об'єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_WmtqRlNnTjE4T3c Формою оцінювання сайту]. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації,перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольним списком планування проекту].<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_RTRyWFZ6bHlKemM Формою оцінювання] вміння аргументувати та [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_RTRyWFZ6bHlKemM Формою оцінювання] вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> Вчитель спостерігає за діяльністю учнів, дає поради.<br /> Кожна група заповнює сторінки відведених блогів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331490 2012-12-17T15:06:48Z

<p>Irinasnut: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MjhCb0xfTmlSamM План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= <br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про математику відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_VXQzVGRSYTdBS1U таблиці З-Х-Д.]<br /> Під час заповнення свого блогу «Що допоможе мені у майбутньому? », який ведуть учні першої групи, що працює з питанням впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NEpUaEZpdXllMTg Форму оцінювання блогу], яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольний список процесу дослідження], за яким друга група, що працює з питанням « Історія виникнення математики ?» має створити презентацію.<br /> До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв'язок щодо покращення презентації. Вчитель надає можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надає час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації.<br /> Вчитель використовує [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольний список процесу дослідження] також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання – Що допоможе мені у майбутньому?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> <br /> Ознайомившись учнів темою проекту вчитель проводить бесіду про значення математики у житті людини пропонує кожному заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_VXQzVGRSYTdBS1U таблицю З-Х-Д] для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією. <br /> Вчитель звертає увагу на те, що необхідно дотримуватись авторських прав і обов'язково вказувати посилання на ресурс, яким скористувалися. <br /> Учитель об'єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_WmtqRlNnTjE4T3c Формою оцінювання сайту]. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації,перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольним списком планування проекту].<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_RTRyWFZ6bHlKemM Формою оцінювання] вміння аргументувати та [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_RTRyWFZ6bHlKemM Формою оцінювання] вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> Вчитель спостерігає за діяльністю учнів, дає поради.<br /> Кожна група заповнює сторінки відведених блогів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331441 2012-12-17T14:54:32Z

<p>Irinasnut: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> 3 тижні<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= <br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про математику відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_VXQzVGRSYTdBS1U таблиці З-Х-Д.]<br /> Під час заповнення свого блогу «Що допоможе мені у майбутньому? », який ведуть учні першої групи, що працює з питанням впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NEpUaEZpdXllMTg Форму оцінювання блогу], яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольний список процесу дослідження], за яким друга група, що працює з питанням « Історія виникнення математики ?» має створити презентацію.<br /> До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв'язок щодо покращення презентації. Вчитель надає можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надає час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації.<br /> Вчитель використовує [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольний список процесу дослідження] також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання – Що допоможе мені у майбутньому?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> <br /> Ознайомившись учнів темою проекту вчитель проводить бесіду про значення математики у житті людини пропонує кожному заповнити [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_VXQzVGRSYTdBS1U таблицю З-Х-Д] для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією. <br /> Вчитель звертає увагу на те, що необхідно дотримуватись авторських прав і обов'язково вказувати посилання на ресурс, яким скористувалися. <br /> Учитель об'єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_WmtqRlNnTjE4T3c Формою оцінювання сайту]. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації,перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольним списком планування проекту].<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_RTRyWFZ6bHlKemM Формою оцінювання] вміння аргументувати та [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_RTRyWFZ6bHlKemM Формою оцінювання] вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> Вчитель спостерігає за діяльністю учнів, дає поради.<br /> Кожна група заповнює сторінки відведених блогів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331376 2012-12-17T14:43:04Z

<p>Irinasnut: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> 3 тижні<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= <br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про математику відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_VXQzVGRSYTdBS1U таблиці З-Х-Д.]<br /> Під час заповнення свого блогу «Що допоможе мені у майбутньому? », який ведуть учні першої групи, що працює з питанням впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NEpUaEZpdXllMTg Форму оцінювання блогу], яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольний список процесу дослідження], за яким друга група, що працює з питанням « Історія виникнення математики ?» має створити презентацію.<br /> До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв'язок щодо покращення презентації. Вчитель надає можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надає час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації.<br /> Вчитель використовує [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_NFhheWNFWkFtZzQ Контрольний список процесу дослідження] також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання – Що допоможе мені у майбутньому?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> <br /> Ознайомившись учнів темою проекту вчитель проводить бесіду про значення математики у житті людини пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією . <br /> Вчитель звертає увагу на те, що необхідно дотримуватись авторських прав і обов'язково вказувати посилання на ресурс, яким скористувалися. <br /> Учитель об'єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації,перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> Вчитель спостерігає за діяльністю учнів, дає поради.<br /> Кожна група заповнює сторінки відведених блогів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331307 2012-12-17T14:28:14Z

<p>Irinasnut: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> 3 тижні<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= <br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про математику відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Д.<br /> Під час заповнення свого блогу «Що допоможе мені у майбутньому? », який ведуть учні першої групи, що працює з питанням впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким друга група, що працює з питанням « Історія виникнення математики ?» має створити презентацію.<br /> До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв'язок щодо покращення презентації. Вчитель надає можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надає час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання – Що допоможе мені у майбутньому?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> <br /> Ознайомившись учнів темою проекту вчитель проводить бесіду про значення математики у житті людини пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією . <br /> Вчитель звертає увагу на те, що необхідно дотримуватись авторських прав і обов'язково вказувати посилання на ресурс, яким скористувалися. <br /> Учитель об'єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації,перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> Вчитель спостерігає за діяльністю учнів, дає поради.<br /> Кожна група заповнює сторінки відведених блогів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331293 2012-12-17T14:24:33Z

<p>Irinasnut: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> 3 тижні<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= <br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про математику відбувається при заповненні ними таблиці З-Х-Д.<br /> Під час заповнення свого блогу «Що допоможе мені у майбутньому? », який ведуть учні першої групи, що працює з питанням впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким друга група, що працює з питанням « Історія виникнення математики ?» має створити презентацію.<br /> До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв'язок щодо покращення презентації. Вчитель надає можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надає час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання – Що допоможе мені у майбутньому?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> <br /> Ознайомившись учнів темою проекту вчитель проводить бесіду про значення математики у житті людини пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією . <br /> Вчитель звертає увагу на те, що необхідно дотримуватись авторських прав і обов'язково вказувати посилання на ресурс, яким скористувалися. <br /> Учитель об'єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації,перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> Вчитель спостерігає за діяльністю учнів, дає поради.<br /> Кожна група заповнює сторінки відведених блогів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331287 2012-12-17T14:22:47Z

<p>Irinasnut: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> 3 тижні<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> <br /> Ознайомившись учнів темою проекту вчитель проводить бесіду про значення математики у житті людини пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Вчитель наголошує, що під час роботи над проектом учням необхідно буде ознайомитись з додатковою інформацією . <br /> Вчитель звертає увагу на те, що необхідно дотримуватись авторських прав і обов'язково вказувати посилання на ресурс, яким скористувалися. <br /> Учитель об'єднує учнів в 4 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації,перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> Вчитель спостерігає за діяльністю учнів, дає поради.<br /> Кожна група заповнює сторінки відведених блогів.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331284 2012-12-17T14:21:03Z

<p>Irinasnut: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> 3 тижні<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331280 2012-12-17T14:19:21Z

<p>Irinasnut: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= <br /> <br /> <br /> Навчальний проект з математики « Що допоможе мені у майбутньому?» розрахований на учнів 3 класу під час вивчення теми: « Як люди навчилися рахувати». Проект включає в себе: організацію діяльності учнів по самостійному опрацюванню додаткової інформації з історії виникнення математики; проведення своїх спостережень математика в Україні; встановлення зв'язків з іншими предметами ; підсумок роботи - створенням підсумкового продукту(блог учня); Під час роботи над проектом передбачається використання Інтернет ресурсів, пошук та аналіз інформації, здійснення експериментальної частини проекту. Проектна робота поглиблює знання з предмету, виховує вміння співпрацювати, розвиває креативні здібності, критичне мислення, винахідливість, відповідальність, пізнавальні та практичні навички.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331266 2012-12-17T14:14:08Z

<p>Irinasnut: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 8 років 3 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331260 2012-12-17T14:13:49Z

<p>Irinasnut: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331259 2012-12-17T14:13:32Z

<p>Irinasnut: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> Яка наука допоможе мені у майбутньому<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331257 2012-12-17T14:13:10Z

<p>Irinasnut: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 01.12 - 15.12<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331256 2012-12-17T14:12:52Z

<p>Irinasnut: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> [[01.12 - 15.12]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> Перштравенська ЗОШ №3<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331253 2012-12-17T14:11:19Z

<p>Irinasnut: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> [[01.12 - 15.12]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> [[Перштравенська ЗОШ №3]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]] <br /> Фролов О.А <br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331247 2012-12-17T14:10:22Z

<p>Irinasnut: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> [[01.12 - 15.12]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу== <br /> <br /> [[Перштравенська ЗОШ №3]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=331241 2012-12-17T14:09:15Z

<p>Irinasnut: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> [[01.12 - 15.12]]<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=330343 2012-12-15T09:41:16Z

<p>Irinasnut: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://www.blogger.com/home учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=330280 2012-12-15T07:21:40Z

<p>Irinasnut: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=326376 2012-12-11T14:24:24Z

<p>Irinasnut: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B2_d1QHuHfd_MkZ0T2hHM0c2QUU Буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=8.12.12.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C5.%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_2.&diff=324613 2012-12-08T08:31:42Z

<p>Irinasnut: Створена сторінка: 1)Провести опитування про визначення їх напрямки в дослідженнях та перегляну матеріал...</p> <hr /> <div><br /> 1)Провести опитування про визначення їх напрямки в дослідженнях та перегляну матеріали, якими вони користуються.Застосовувати не тільки консультування,а також можна використовувати методи &quot;З-Х-Д&quot;, мозкова атака та інші.<br /> <br /> 2) При обговоренні застосовувати фронтальне опитування, тести з теми, відповідно до програмових вимог. Також використовуємо експрес повідомлення та інформдайджест. Таким чином ведеться постійний контроль та корекція напрямку дії учнів над проектом.</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=324598 2012-12-08T07:42:28Z

<p>Irinasnut: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Шуть Ірина <br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Перштравенська ЗОШ І-ІІІст №3<br /> <br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Першотравенськ Дніпропетровської обл.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> irinashut75@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=324571 2012-12-08T07:33:16Z

<p>Irinasnut: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> [[8 років 3 клас]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=324570 2012-12-08T07:32:27Z

<p>Irinasnut: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> [[Математика]]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=324567 2012-12-08T07:31:51Z

<p>Irinasnut: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> <br /> [[Яка наука допоможе мені у майбутньому]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%AF%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%83_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%BC%D1%83%22&diff=324563 2012-12-08T07:29:52Z

<p>Irinasnut: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_01_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_15_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=324560 2012-12-08T07:29:15Z

<p>Irinasnut: /* Шуть Ірина Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01 грудня - 15 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Першотравенськ, Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Фролов Олексій Анатолійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Чигринець Марина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://chigrinec.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> [[Портфоліо Чигринець Марини за темою &quot;Що робить мене людиною?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лук'янчук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://perschool1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Лук'янчук Тетяни за темою &quot;Что происходит в природе?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Черноостровська Марина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://limag1985.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Федорченко Юрій Миколайович]]==<br /> <br /> [переделать Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Хабірова Яна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://yanall.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Хабірової Яни за темою &quot;Чи потрібна мові мандрівка в минуле?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Дубовик Олександра Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://urahelp.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Мирошниченко Наталия Петровна]]==<br /> <br /> [http://natamkjnijhuhui.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Лемешко Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://ddffgghhj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Лемешко Наталія Олександрівна за темою &quot;Що робить наше життя цікавим&quot;]]<br /> <br /> ==[[Шуть Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://irirnasnut.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Шуть Ірини за темою &quot;Яка наука допоможе мені у майбутрьому&quot;]]<br /> <br /> ==[[Калініченко Анна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://annakalinichenko.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Зеркаль Ирина Сергеевна]]==<br /> <br /> [http://zerina2802.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Зеркаль Ірини за темою &quot;Оптичні явища в природі&quot;]]<br /> <br /> ==[[Хорошилова Ольга Іванівна]]==<br /> [http://yuinjjj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_01_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_15_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=324543 2012-12-08T07:24:52Z

<p>Irinasnut: /* Шуть Ірина Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01 грудня - 15 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Першотравенськ, Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Фролов Олексій Анатолійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Чигринець Марина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://chigrinec.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> [[Портфоліо Чигринець Марини за темою &quot;Що робить мене людиною?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лук'янчук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://perschool1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Лук'янчук Тетяни за темою &quot;Что происходит в природе?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Черноостровська Марина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://limag1985.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Федорченко Юрій Миколайович]]==<br /> <br /> [переделать Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Хабірова Яна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://yanall.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Хабірової Яни за темою &quot;Чи потрібна мові мандрівка в минуле?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Дубовик Олександра Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://urahelp.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Мирошниченко Наталия Петровна]]==<br /> <br /> [http://natamkjnijhuhui.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Лемешко Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://ddffgghhj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Лемешко Наталія Олександрівна за темою &quot;Що робить наше життя цікавим&quot;]]<br /> <br /> ==[[Шуть Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://irirnasnut.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> [[Портфоліо Шуть Ірини за темою &quot;Яка наука допоможе мені у майбутрьому&quot;]]<br /> <br /> ==[[Калініченко Анна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://annakalinichenko.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Зеркаль Ирина Сергеевна]]==<br /> <br /> [http://zerina2802.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Зеркаль Ірини за темою &quot;Оптичні явища в природі&quot;]]<br /> <br /> ==[[Хорошилова Ольга Іванівна]]==<br /> [http://yuinjjj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_01_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_15_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=323331 2012-12-05T16:16:45Z

<p>Irinasnut: /* Шуть Ірина Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01 грудня - 15 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Першотравенськ, Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Фролов Олексій Анатолійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Чигринець Марина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://chigrinec.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Лук'янчук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://perschool1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Черноостровська Марина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://limag1985.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Федорченко Юрій Миколайович]]==<br /> <br /> [https://www.blogger.com Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Хабірова Яна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://yanall.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Дубовик Олександра Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://urahelp.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Мирошниченко Наталия Петровна]]==<br /> <br /> [http://natamkjnijhuhui.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Лемешко Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://ddffgghhj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Шуть Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://irirnasnut.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Калініченко Анна Леонідівна]]==<br /> <br /> [адрес Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Зеркаль Ирина Сергеевна]]==<br /> <br /> [http://zerina2802.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Хорошилова Ольга Іванівна]]==<br /> [http://yuinjjj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_01_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_15_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=321998 2012-12-03T15:03:49Z

<p>Irinasnut: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01 грудня - 15 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Першотравенськ, Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Фролов Олексій Анатолійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Чигринець Марина Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Лук'янчук Тетяна Анатоліївна]]<br /> <br /> <br /> [[Черноостровська Марина Анатоліївна]]<br /> <br /> <br /> [[Федорченко Юрій Миколайович]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==[[Хабірова Яна Леонідівна]]==<br /> <br /> <br /> [[Дубовик Олександра Миколаївна]]<br /> <br /> <br /> [[Мирошниченко Наталия Петровна]]<br /> <br /> <br /> [[Лемешко Наталія Олександрівна]]<br /> <br /> <br /> ==[[Шуть Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> <br /> ==[[Калініченко Анна Леонідівна]]==<br /> <br /> <br /> [[Зеркаль Ирина Сергеевна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_01_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_15_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=321985 2012-12-03T14:59:10Z

<p>Irinasnut: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01 грудня - 15 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Першотравенськ, Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Фролов Олексій Анатолійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> [[Чигринець Марина Миколаївна]]<br /> <br /> [[Лук'янчук Тетяна Анатоліївна]]<br /> <br /> <br /> [[Черноостровська Марина Анатоліївна]]<br /> <br /> <br /> [[Федорченко Юрій Миколайович]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Хабірова Яна Леонідівна]]<br /> <br /> <br /> [[Дубовик Олександра Миколаївна]]<br /> <br /> <br /> [[Мирошниченко Наталия Петровна]]<br /> <br /> <br /> [[Лемешко Наталія Олександрівна]]<br /> <br /> <br /> [[Шуть Ірина Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> [[Калініченко Анна Леонідівна]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=321959 2012-12-03T14:50:44Z

<p>Irinasnut: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> Шуть Ірина Володимирівна<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=321955 2012-12-03T14:49:52Z

<p>Irinasnut: перейменував «Користувач:Irinasnut» на «Шуть Ірина Володимирівна»</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irinasnut&diff=321956 2012-12-03T14:49:52Z

<p>Irinasnut: перейменував «Користувач:Irinasnut» на «Шуть Ірина Володимирівна»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Шуть Ірина Володимирівна]]</div>

Irinasnut http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A8%D1%83%D1%82%D1%8C_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=321948 2012-12-03T14:48:32Z

<p>Irinasnut: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Irinasnut