Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" 14.06-21.06.2012 р. смт. Старобешеве, Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

2012-09-12T12:51:35Z

Irina2: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */

=Дати проведення тренінгу=
14.06.12 - 21.06.12

=Місце проведення тренінгу=
Cтаробешівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

=Прізвища тренерів=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Lili Бурлаєва Лілія Федорівна]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Manja Балабанова Марина Іванівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Natali12 Балабанова Наталія Олександрівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Natali11#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5 Герасименко Наталія Іванівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Mariana Гоголева Маріанна Вікторівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tana#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA Дмитрієва Тетяна Леонідівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Elena2 Левченко Олена Петрівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Svetlana2 Михайлова Світлана Феофанівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina2 Ніколаєва Ірина Кузмівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Marina_Ostrik#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5 Острик Марина Григорівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Smagina#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA Смагіна Алла Олександрівна] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Toxtarova#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA Тохтарова Ольга Євгеніївна]

=Педради тренінгу=
13.06.12

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-12T12:47:44Z

Irina2: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми] 
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRUjBJLWVnOE9fVGs/edit Презентація] 
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRY1R1VE9vRWktUW8/edit Буклет] 
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRcTFCcmNGOVY0a2c/edit Тест]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт. Старобешеве,Старобешівський район, Донецька область

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12-21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-12T12:38:15Z

Irina2: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
геометрія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт. Старобешеве,Старобешівський район, Донецька область

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12-21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:51:24Z

Irina2: /* Тренери */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт. Старобешеве,Старобешівський район, Донецька область

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12-21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Бурлаєва Лілія Федорівна
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:50:58Z

Irina2: /* Місце проведення тренінгу */

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:50:31Z

Irina2: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт. Старобешеве,Старобешівський район, Донецька область

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
14.06.12-21.06.12

==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:50:10Z

Irina2: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
смт. Старобешеве,Старобешівський район, Донецька область

==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:49:53Z

Irina2: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:49:26Z

Irina2: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:48:32Z

Irina2: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:48:05Z

Irina2: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

[[На першому уроці]] 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
[[На другому та третьому уроках]]: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
[[На останньому уроці]] учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:47:24Z

Irina2: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

На першому уроці 
Вчитель: 
- знайомить дітей з методом проектів та правилами роботи з ним, 
- проводить опитування за схемою З-Х-Д. 
Учні: 
- переглядають презентацію вчителя, 
- об’єднуються у творчі групи, 
- знайомляться з основним матеріалом. 
На другому та третьому уроках: 
Вчитель: 
- проводить усне опитування, 
- перевіряє виконання домашнього завдання, 
- пояснюючи матеріал уроку надає необхідну додаткову літературу для подальшої роботи учнів над проектами. 
Учні: 
- продовжують вивчати основний навчальний матеріал, 
- працюють як самостійно так і у групах. 
На останньому уроці учні захищають та обговорюють проекти та отримують оцінки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:35:04Z

Irina2: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
По закінченню вивчення теми «Найпростіші геометричні фігури та їх властивості» з геометрії учням пропонується виконати навчальні проекти за загальною назвою «Ваша Величність – Геометрія». Заняття у класі починається зі знайомства з правилами роботи методом проектів , критеріями оцінювання кінцевого продукту (реферату, презентації) та переглядом презентації вчителя. В процесі вивчення теми учні знайомляться із історичними відомостями виникнення геометрії, основними поняттями, фігурами та їх властивостями. Учні проводять декілька досліджень щодо вимірювання та порівнювання відрізків; побудови та вимірювання різних видів кутів та їх бісектрис. На останньому занятті учні демонструють свої знання за допомогою презентацій (рефератів).

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Ознайомити учнів із предметом вивчення геометрії – планіметрії; сформувати поняття найпростіших геометричних фігур; домогтися засвоєння основних властивостей розташування точок і прямих; повторити поняття відрізка, променя, кута. Домогтися засвоєння означення відрізка, властивостей вимірювання відрізків; сформувати поняття відстані між двома точками. Сформувати поняття кута та його елементів, внутрішньої області кута, бісектриси кута; домогтися засвоєння властивостей вимірювання кутів; сформувати вміння розрізняти кути за їх видами.

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності проводиться опрос із зазначеної теми та проводиться оцінювання навчальних досягнень учнів методом «Мозковий штурм». Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність та оригінальність викладання матеріалу, джерела інформації та творчій підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. За критеріями оцінювання учнівських робіт наприкінці роботи над проектом оцінюється захист проекту.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:34:43Z

Irina2: /* Навчальні цілі */

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:34:15Z

Irina2: /* Стислий опис проекту */

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:33:53Z

Irina2: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
7 клас
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:33:31Z

Irina2: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Найпростіші геометричні фігури та їх властивості

=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:32:22Z

Irina2: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Ваша Величність - Геометрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення користувача:Irina2

2012-09-10T13:30:09Z

Irina2: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Користувач:Irina2

2012-09-10T13:28:45Z

Irina2: /* Мій внесок */

[[Файл:kitap.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
== Про мене ==

Ніколаєва Ірина Кузьмівна

Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

вчитель математики

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Irina2 Ваша Величність - Геометрія]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Irina2

2012-09-10T13:28:05Z

Irina2: /* Мій внесок */

[[Файл:kitap.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
== Про мене ==

Ніколаєва Ірина Кузьмівна

Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

вчитель математики

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' [https://docs.google.com/file/d/0B5V8j4fWyhrRTnRGclZ0SUw5bFE/edit Ваша Величність - Геометрія]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Irina2

2012-09-10T13:26:36Z

Irina2: /* Мій внесок */

[[Файл:kitap.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
== Про мене ==

Ніколаєва Ірина Кузьмівна

Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

вчитель математики

== Мій внесок ==

''Мої проекти'' Ваша Величність - Геометрія

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Irina2

2012-09-10T13:26:08Z

Irina2: /* Про мене */

Користувач:Irina2

2012-09-10T13:23:50Z

Irina2: /* Про мене */

[[Файл:kitap.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
== Про мене ==

''П.І.Б.''
Ніколаєва Ірина Кузьмівна

''Місце роботи''

''Посада''

Стаж

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Обговорення користувача:Irina2

2012-07-03T10:43:45Z

Irina2: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}

=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]

Користувач:Irina2

2012-07-03T10:43:16Z

Irina2:

[[Файл:kitap.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]
== Про мене ==

''П.І.Б.''

''Місце роботи''

''Посада''

Стаж

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Користувач:Irina2

2012-07-03T10:42:48Z

Irina2: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

''П.І.Б.''

''Місце роботи''

''Посада''

Стаж

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==