http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Irina+Petrova 2026-04-29T00:29:13Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=15084 2009-09-12T18:11:04Z

<p>Irina Petrova: /* Дистанційне навчання */</p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> [http://www.bobrdobr.ru] [[Petrova_Ira86]]<br /> [http://petrova-ira0486.livejournal.com/]<br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AQd5ksS7jGWOZGdiMms0MjhfMTBmNnN2NTdmcA&amp;hl=ru]<br /> [http://picasaweb.google.ru/Petrovaira0486/MzYYyC#]<br /> [http://cards.yandex.ru/show.xml?id=4cb67635af1bbf3ef277956e0122f9ca]<br /> <br /> [http://play.ukr.net/talantua/videoShow/key/f22ad37f5c69dfe10635306fe39aecb9 ] Одесса талантлива<br /> [http://play.ukr.net/talantua/video-show/key/318509563731b375b3694573fef4e1bc ]<br /> [http://play.ukr.net/talantua/video-show/key/c377b6c9952d52f4e889e997a388e324 ]<br /> <br /> <br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи.<br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=15083 2009-09-12T18:06:09Z

<p>Irina Petrova: /* Дистанційне навчання */</p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> [http://www.bobrdobr.ru] [[Petrova_Ira86]]<br /> [http://petrova-ira0486.livejournal.com/]<br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AQd5ksS7jGWOZGdiMms0MjhfMTBmNnN2NTdmcA&amp;hl=ru]<br /> [http://picasaweb.google.ru/Petrovaira0486/MzYYyC#]<br /> [http://cards.yandex.ru/show.xml?id=4cb67635af1bbf3ef277956e0122f9ca]<br /> <br /> [http://play.ukr.net/talantua/videoShow/key/f22ad37f5c69dfe10635306fe39aecb9 ] Одесса талантлива<br /> [http://play.ukr.net/talantua/video-show/key/318509563731b375b3694573fef4e1bc ]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи.<br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Kizenko&diff=15082 2009-09-12T17:40:04Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Шановна п. Маріє! Ви створили дві персональні сторінки. Прошу перенести інформацію з статті &quot;Марія Кізенко&quot; в статтю &quot;Користувач:Kizenko&quot;, адже стаття &quot;Марія Кізенко&quot; підлягає знищенню, як така, що дублює інформацію. Її буде видалено 1 вересня 2009 року. Стаття &quot;Користувач:Kizenko&quot; знищенню не підлягає, адже створюється за замовчуванням і дає можливість ідентифікувати Вас на сайті. Бажаємо Вам успіхів та творчої роботи. Якщо виникатимуть питання, пишіть на мою сторінку обговорення. З повагою, --[[Користувач:Admin|Admin]] 12:52, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> ----<br /> Шановна п. Маріє! Більше вже нічого знищувати ми не будемо. У Вас було дві ідентичні сторінки. Одну з них ми видалили, щоб в системі не виникало проблем та, щоб Ви та інші користувачі не плутались. Судячи по тому, коли Ви зауважили наше повідомлення, вилучення пройшло для Вас непомітно та безболісно. Не хвилюйтесь, ми будемо раді допомогти розв'язати проблеми разом, якщо такі будуть виникати в ході роботи на сайті. Бажаємо Вам успіхів, натхнення та удачі. З повагою, --[[Користувач:Admin|Admin]] 20:58, 9 вересень 2009 (EEST<br /> <br /> ----<br /> Привет Маша! Я поздравляю тебя! Теперь ты одна из нас!)))))))))--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 20:40, 12 вересень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%9E%D1%80%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0&diff=15081 2009-09-12T17:34:50Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Здравствуйте Татьяна! <br /> Скажите пожалуйста, когда участники дистанционного обучения получат свои дипломы? И как это произойдет? --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 20:34, 12 вересень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Irina_Petrova&diff=15080 2009-09-12T17:31:12Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Ирина! Большое спасибо за интересные ответы в статье-рефлексии к дистанционному курсу. Успехов в новом учебном году Вам и Вашим ученикам!--[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Татьяна]] 23:42, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> Приємно познайомитись.--[[Користувач:Іра|Іра]] 21:33, 20 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> Ириша, здравствуйте!<br /> Рада приветствовать Вас на персональной странице в Wiki!<br /> <br /> Вы очень красивая на этой фотографии (и в жизни тоже:))--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 22:53, 25 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> <br /> Іра, дякую за підтримку!!!<br /> Вітаю у середовищі Вікі!<br /> <br /> Іро, дякую! І я вас вітаю!--[[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] 21:12, 20 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> Щиро вітаю з початком роботи і добре виконаним завданням. Бажаю удачі!:)--[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Татьяна]] 23:59, 20 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> Іро, Вітаю Вас! Бажаю успіхів у виконанні завдань ! --[[Користувач:Zimenkova Natali|Zimenkova Natali]] 23:16, 21 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> Привет,ті тоже просматриваешь! Я появилась-ті видела?--Кизенко Мария 18:55, 12 вересень 2009 (EEST)<br /> <br /> ----<br /> Да Маша я тебя видела!!! Наконецто!!!! Поздравляю!!! Значит мы не зря написали письмо админу!!))))))) --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 20:31, 12 вересень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=15079 2009-09-12T17:27:29Z

<p>Irina Petrova: /* Дистанційне навчання */</p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> [http://www.bobrdobr.ru] [[Petrova_Ira86]]<br /> [http://petrova-ira0486.livejournal.com/]<br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AQd5ksS7jGWOZGdiMms0MjhfMTBmNnN2NTdmcA&amp;hl=ru]<br /> [http://picasaweb.google.ru/Petrovaira0486/MzYYyC#]<br /> [http://cards.yandex.ru/show.xml?id=4cb67635af1bbf3ef277956e0122f9ca]<br /> <br /> [http://play.ukr.net/talantua/videoShow/key/f22ad37f5c69dfe10635306fe39aecb9 ]<br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи.<br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14909 2009-08-29T19:37:10Z

<p>Irina Petrova: /* '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. <br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> <br /> ----<br /> Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. <br /> Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14908 2009-08-29T19:31:42Z

<p>Irina Petrova: /* '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. <br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14907 2009-08-29T19:29:48Z

<p>Irina Petrova: /* '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. <br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14906 2009-08-29T19:29:07Z

<p>Irina Petrova: /* '''А для вчителя?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. <br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14905 2009-08-29T19:28:45Z

<p>Irina Petrova: /* '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' *</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. <br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14904 2009-08-29T19:28:20Z

<p>Irina Petrova: /* '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. <br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14903 2009-08-29T19:27:14Z

<p>Irina Petrova: /* '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> ----<br /> <br /> Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. <br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14902 2009-08-29T19:26:36Z

<p>Irina Petrova: /* '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa.<br /> ----<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14901 2009-08-29T19:23:49Z

<p>Irina Petrova: /* '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) <br /> ----<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14900 2009-08-29T19:19:48Z

<p>Irina Petrova: /* '''А для вчителя?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14899 2009-08-29T19:14:35Z

<p>Irina Petrova: /* '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' *</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14898 2009-08-29T19:07:06Z

<p>Irina Petrova: /* '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14897 2009-08-29T19:06:43Z

<p>Irina Petrova: /* '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів.<br /> .----<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14895 2009-08-29T19:00:32Z

<p>Irina Petrova: /* '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14894 2009-08-29T19:00:06Z

<p>Irina Petrova: /* '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> [[Користувач: Irina Petrova]] --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)<br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&diff=14893 2009-08-29T18:56:31Z

<p>Irina Petrova: /* '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' */</p> <hr /> <div>'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' <br /> <br /> Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!<br /> <br /> Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:<br /> <br /> <br /> == '''Що означає, на вашу думку, поняття &quot;мережева педагогіка&quot;?''' ==<br /> <br /> ''Чи корисна &quot;мережева педагогіка&quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> ----<br /> &quot;Мережева педагогіка&quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. <br /> У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.<br /> [[Користувач: Irina Petrova]]<br /> ----<br /> <br /> == '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==<br /> <br /> ''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==<br /> <br /> ''Звичайно, якщо добре на продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''А для вчителя?''' ==<br /> <br /> ''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==<br /> <br /> ''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &quot;Яндекс- краски&quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку, було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==<br /> <br /> ''Всі були цікавими та корисними!!!<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> == '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==<br /> <br /> ''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &quot;методом втику&quot;.<br /> Інструкції були дуже доступними, і досконалими.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) <br /> ''<br /> <br /> == '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==<br /> <br /> ''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. <br /> ''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.<br /> Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району. <br /> Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.<br /> --[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)<br /> ''<br /> <br /> <br /> <br /> '''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''<br /> '''''<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8&diff=14704 2009-08-25T00:51:33Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>[http://cards.yandex.ru/show.xml?id=4cb67635af1bbf3ef277956e0122f9ca][[Petrova Irina]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8&diff=14703 2009-08-25T00:46:05Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Категорія дистанційного навчання на ITEACH WIKI<br /> [http://cards.yandex.ru/show.xml?id=4cb67635af1bbf3ef277956e0122f9ca] [[Petrova Irina]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8&diff=14702 2009-08-25T00:45:05Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Категорія дистанційного навчання на ITEACH WIKI<br /> [http://cards.yandex.ru/show.xml?id=4cb67635af1bbf3ef277956e0122f9ca]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14701 2009-08-25T00:41:29Z

<p>Irina Petrova: /* Дистанційне навчання */</p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> [http://www.bobrdobr.ru] [[Petrova_Ira86]]<br /> [http://petrova-ira0486.livejournal.com/]<br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AQd5ksS7jGWOZGdiMms0MjhfMTBmNnN2NTdmcA&amp;hl=ru]<br /> [http://picasaweb.google.ru/Petrovaira0486/MzYYyC#]<br /> [http://cards.yandex.ru/show.xml?id=4cb67635af1bbf3ef277956e0122f9ca]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи.<br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14700 2009-08-24T23:37:43Z

<p>Irina Petrova: /* Дистанційне навчання */</p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> [http://www.bobrdobr.ru] [[Petrova_Ira86]]<br /> [http://petrova-ira0486.livejournal.com/]<br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0AQd5ksS7jGWOZGdiMms0MjhfMTBmNnN2NTdmcA&amp;hl=ru]<br /> [http://picasaweb.google.ru/Petrovaira0486/MzYYyC#]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи.<br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14619 2009-08-23T16:01:00Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> [http://www.bobrdobr.ru] [[Petrova_Ira86]]<br /> [http://petrova-ira0486.livejournal.com/]<br /> http://docs.google.com/Doc?docid=0AQd5ksS7jGWOZGdiMms0MjhfMTBmNnN2NTdmcA&amp;hl=ru[]<br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи.<br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14567 2009-08-22T10:54:00Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> [http://www.bobrdobr.ru] [[Petrova_Ira86]]<br /> [http://petrova-ira0486.livejournal.com/]<br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи.<br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14508 2009-08-21T13:17:23Z

<p>Irina Petrova: /* Дистанційне навчання */</p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> [http://www.bobrdobr.ru] [[Petrova_Ira86]]<br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи.<br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=14481 2009-08-20T21:48:18Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Взагалі можлива якісна освіта молодшого школяра без використання новітніх технологій, але тоді ця дитина стане не конкурентноспроможною. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 00:48, 21 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> Шановний адміністратор<br /> <br /> Семінари, майтер-класи виправте на Семінари, майстер-класи<br /> <br /> Дякую, --[[Користувач:Kruglova Inna|Kruglova Inna]] 22:08, 5 червень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14477 2009-08-20T21:29:52Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | Вчитель початкових класів]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи. <br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> <br /> Видаліть категорію &quot;Шаблони&quot;, залиште інші<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14476 2009-08-20T21:28:35Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg| 200px| thumb | ]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи. <br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> <br /> Видаліть категорію &quot;Шаблони&quot;, залиште інші<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14475 2009-08-20T21:23:03Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg]]<br /> <br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи. <br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> <br /> Видаліть категорію &quot;Шаблони&quot;, залиште інші<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14474 2009-08-20T21:22:34Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:Петрова Ирина.jpg]]<br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи. <br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> <br /> Видаліть категорію &quot;Шаблони&quot;, залиште інші<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&diff=14473 2009-08-20T21:12:33Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div></div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14465 2009-08-20T20:42:57Z

<p>Irina Petrova: /* Про мене */</p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи. <br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> <br /> Видаліть категорію &quot;Шаблони&quot;, залиште інші<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14464 2009-08-20T20:11:29Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> [[Зображення:DSC00386.JPG]]<br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи. <br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> <br /> Видаліть категорію &quot;Шаблони&quot;, залиште інші<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSC00386.JPG&diff=14462 2009-08-20T19:44:05Z

<p>Irina Petrova: Это Я!!!</p> <hr /> <div>Это Я!!!</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=14434 2009-08-20T17:38:55Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Вітаю Вас в мережі!!!!)))--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 20:38, 20 серпень 2009 (EEST)<br /> ----</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%96%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C&diff=14433 2009-08-20T17:37:54Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Вітаю Вас в мережі!!!!--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 20:37, 20 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> Олена Анатоліївна, рада Вас бачити. Гарне фото. --[[Користувач:Zimenkova Natali|Zimenkova Natali]] 17:53, 20 серпень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Olga.salamaha&diff=14432 2009-08-20T17:36:38Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Вітаю вас в мережі!!!!!!!--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 20:36, 20 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> Олю, у Вас чудова персональна сторінка! Додайте категорії до вашої персональної сторінки та зображення --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 18:40, 20 серпень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Zimenkova_Natali&diff=14429 2009-08-20T17:35:15Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Вітаю Вас в мережі!!!--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 20:35, 20 серпень 2009 (EEST)<br /> ----<br /> <br /> Наталі!Дякую за комплемант!--[[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] 18:46, 20 серпень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F&diff=14423 2009-08-20T17:26:26Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>=== '''&lt;font size=4&gt;''Літня дистанційна школа (Частина 1)''&lt;/font&gt;'''===<br /> <br /> Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.<br /> <br /> :'''''Мета навчання:''''' дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:<br /> * для організації мережевої спільноти вчителів;<br /> * для формування відкритого середовища навчання;<br /> * для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.<br /> <br /> :'''''Основні принципи:'''''<br /> * самостійність навчання<br /> * спільна діяльність в групі<br /> * обмін думками, матеріалами<br /> * само- і взаємооцінка навчання<br /> <br /> :'''''Термін:''''' з 20 по 25 серпня 2009 року<br /> :'''''Реєстрація:''''' ви можете доповнити список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я ''та'' заповніть <br /> [http://11web20.blogspot.com/ реєстраційну форму]<br /> <br /> == Учасники курсу ==<br /> # [[Ольга Борисенко]]<br /> # [[Віта Маркевич]]<br /> # [[Людмила Ткаченко]]<br /> # [[Ірина Гладких]] <br /> # [[Користувач:Olga.salamaha|Ольга Саламаха]] olga.olgasalamaha на gmail.com<br /> # [[Світлана Ботвінко]]<br /> # [[Користувач: Irina Petrova|Ірина Петрова]] Petrovaira0486 на gmail.com<br /> # [[Ольга Колесник]]<br /> # [[Вікторія Косик]]<br /> # [[Користувач:Zimenkova Natali|Наталія Зіменкова]] Natali.zimenkona на gmail.com<br /> # [[Емілія Воронцова]]<br /> # [[Наталія Климчук]]<br /> # [[Маргарита Даницька]]<br /> # [[Марія Москальова]]<br /> # [[Марія Кізенко]]<br /> # [[Наталія Осадча]]<br /> # [[Людмила Черноводська]]<br /> # [[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] KitralEA на gmail.com<br /> # [[Тетяна Костянець]]<br /> # [[Світлана Василенко]]<br /> # [[Світлана Литвинова]]<br /> # [[Ірина Гордовська]]<br /> # [[Ірина Назаренко]] iranazarenko87 на gmail.com<br /> # [[Ганна Спичка]]<br /> <br /> ===Учасники===<br /> * використовують електронні засоби навчання на уроках<br /> * готові ділитись своїми здобутками з колегами<br /> * зацікавлені в професійному розвитку<br /> * отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій <br /> * створюватимуть матеріали самостійно<br /> * опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі<br /> <br /> В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.<br /> <br /> == Тьютори ==<br /> :[[Користувач:Gushchyna Nataliya|Наталія Гущина]]<br /> :[[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]<br /> :[[Користувач:Наталія_Саражинська|Наталія Саражинська]]<br /> <br /> == План роботи ==<br /> [http://www.youtube.com/watch?v=DBJXI-3_zGA&amp;feature=related Відеоінструкція '''Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання''']<br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> |+&lt;font color=&quot;#0000CD&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;'''Розминка'''&lt;/font color&gt;&lt;/font size&gt;<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> !width=40% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt; '''Завдання'''&lt;/font&gt;<br /> !width=35% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&lt;/font&gt; <br /> !width=25% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Додатково'''&lt;/font&gt;<br /> |-<br /> | Створення аккаунта в [https://www.google.com/accounts/NewAccount?service=mail&amp;continue=http%3A%2F%2Fmail.google.com%2Fmail%2Fe-11-115717e20e7e4148e4d48d363743b432-9cc4b5577a75a70d750a5135224f8afc86f89396&amp;type=2 Google]<br /> |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_1ggwfq9cb Гугл-акаунт в 4 шагах]<br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._Gmail Знайомство з сервісом Gmail]<br /> <br /> [http://www.scribd.com/doc/15306492/1?secret_password=1yw2pnzcx1l2qto3q9gb Реєстрація аккаунта на Gmail]<br /> <br /> [http://www.scribd.com/doc/15306458/2?secret_password=17zq1fpgu4k08sj2ot39 Написання листа]<br /> |[http://www.youtube.com/watch?v=aCNSWwAJNZE Gmail Арт]<br /> <br /> [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет (e-mail)]<br /> <br /> [http://www.google.com/intl/ru/options/ Всі продукти Google]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=V5TMoQCmLRE Что такое браузер?]<br /> |-<br /> <br /> <br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> |+&lt;font color=&quot;#0000CD&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;'''Модуль 1 '''&lt;/font color&gt;&lt;/font size&gt;<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> !width=40% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt; '''Завдання'''&lt;/font&gt;<br /> !width=35% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&lt;/font&gt; <br /> !width=25% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Додатково'''&lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |'''1.''' Створення власної сторінки на [http://www.iteach.com.ua/mediawiki/index.php/Головна_стаття ITEACH WIKI]<br /> | Скористайтесь шаблоном [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Перші_кроки_в_середовищі_ВікіОсвіта Перші кроки на Вікі]<br /> |[http://www.youtube.com/watch?v=oLjza3R5b40 Що таке Вікі]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/ВікіОсвіта:Довідка Довідка]<br /> <br /> [http://www.slideshare.net/makiwara/2009-1335927?type=presentation Ігри з Вікі-майбутнім]<br /> |-<br /> |'''2.''' Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Обговорення Сторінка: Обговорення]<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Створення_та_редагування_статті Створення та редагування статті]<br /> |-<br /> |'''3.''' Завантаження зображень<br /> |[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Розширений_синтаксис_зображень Розширений синтаксис зображень]<br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Зображення_та_звуки Довідка:Зображення та звуки]<br /> |...<br /> |-<br /> |Участь в дискусії&quot;[[Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?]]&quot;<br /> |[[Web 2.0 для мережевого проекту]]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Каталог_соціальних_сервісів_Інтернету Каталог соціальних сервісів Інтернету]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Ведення_дискусій_на_соціальних_сервісах Правила ведення дискусії]<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._GoogleGroups Повторення про сервіс GoogleGroups]<br /> |-<br /> |}<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> Оцініть свою роботу та роботу колег.<br /> : [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG5sWnlYZHlEMWtHT2U2YzRhdGotX0E6MA.. Форма самооцінювання Модуля 1]<br /> :Форма взаємооцінювання Модуля 1<br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> |+&lt;font color=&quot;#0000CD&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;'''Модуль 2 '''&lt;/font color&gt;&lt;/font size&gt;<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> !width=40% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt; '''Завдання'''&lt;/font&gt;<br /> !width=35% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&lt;/font&gt; <br /> !width=25% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Додатково'''&lt;/font&gt;<br /> |-<br /> |'''1.''' Реєстрації на сервісі [http://bobrdobr.ru/ БобрДобр]<br /> :Додавання власних закладок<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/БобрДобр.ру Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр]<br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Спільний_пошук_та_колекції_гіперпосилань._БобрДобр Знайомство з БобрДобр]<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Засоби_для_збереження_закладок Сервіси соціальних закладок]<br /> |-<br /> |'''2.''' Приєднання до груп &quot;1 учень - 1 комп`ютер&quot;, &quot;Для детей 6-10 лет&quot;<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/БобрДобр.ру Групи на БобрДобр]<br /> |[http://www.youtube.com/watch?v=culw4pngxkQ БобрДобр] - відео<br /> |-<br /> |'''3.''' Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи [http://bobrdobr.ru/ БобрДобр] та на сторінки &quot;[[Початкова школа]]&quot; на ITEACH WIKI<br /> | [http://www.youtube.com/watch?v=tu3F1HZyxXI Поиск с помощью панели инструментов Google] - відео<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleSearch пошук в Google]<br /> <br /> [http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?answer=35889&amp;&amp;hl=ru Основні відомості пошуку в Google] <br /> |[http://www.google.com/intl/ru/help/features.html Функції пошуку в Інтернеті]<br /> |-<br /> |Участь в дискусії &quot;Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?&quot;<br /> |[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Образование 2.0: взгляд педагога]<br /> |[http://nataliszoh12.blogspot.com/2008/10/blog-post.html Всі знання світу - у вашій кишені]<br /> |-<br /> |}<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> |+&lt;font color=&quot;#0000CD&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;'''Модуль 3 '''&lt;/font color&gt;&lt;/font size&gt;<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> !width=40% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt; '''Завдання'''&lt;/font&gt;<br /> !width=35% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&lt;/font&gt; <br /> !width=25% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Додатково'''&lt;/font&gt;<br /> |-<br /> |'''1.''' Ведення власного блогу<br /> |[http://www.scribd.com/doc/6039597/ Як створити акаунт у Живому Журналі] <br /> [http://www.livejournal.com/tour_rus/about_lj.bml/ Найважливіше про ЖЖ]<br /> |[http://inf-2009.blogspot.com/2009/06/blog-post_06.html Блог-словник]<br /> |-<br /> |'''2.''' Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі<br /> |[http://www.scribd.com/doc/18567623/- Працюємо у Живому Журналі]<br /> |[http://community.livejournal.com/1komp_1uchen/profile/ Мережева спільнота &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]<br /> | <br /> |-<br /> |'''3.''' Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу<br /> |[http://htmlka.com/ На допомогу блогеру]<br /> |[http://www.livejournal.com/support/faq.bml/ Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ]<br /> |-<br /> | Дискусія &quot;Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?&quot;<br /> |[http://osvita.ua/school/theory/738/ Навчаємо критично мислити]<br /> |[http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3701.htm/ Організаційні форми навчання]<br /> |-<br /> |}<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> |+&lt;font color=&quot;#0000CD&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;'''Модуль 4 '''&lt;/font color&gt;&lt;/font size&gt;<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> !width=40% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt; '''Завдання'''&lt;/font&gt;<br /> !width=35% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&lt;/font&gt; <br /> !width=25% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Додатково'''&lt;/font&gt;<br /> |-<br /> |'''1.''' Завантаження власних документів в [http://docs.google.com GoogleDocs]<br /> :Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleDocs Знайомство з GoogleDocs]<br /> <br /> [http://www.ixbt.com/soft/googleapps-2.shtml#6 Додатково про Документи Google]<br /> |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_686ftd3j8dd Google форми - опитування, тести, анкети]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=tXBoHWz8CQ0 Google форми] відео <br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=qwtBT6N6omk Google - перекладач]<br /> |-<br /> |'''2.''' Спільне редагування документів в GoogleDocs<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Спільне_редагування_в_сервісі_GoogleDocs_в_навчальній_діяльності_та_ТС_проектах Спільне редагування в сервісі GoogleDocs]<br /> |[http://docs.google.com/support/bin/static.py?page=faq.html&amp;hl=uk Довідка служби &quot;Документи Google&quot;] <br /> |-<br /> |'''3.''' Планування діяльності в [http://calendar.google.com GoogleCalendar]<br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._GoogleCalendar Знайомство з GoogleCalendar] <br /> |[http://www.google.com/googlecalendar/overview.html Календарь Google]<br /> <br /> [http://www.google.com/support/calendar/bin/static.py?page=faq.html&amp;hl=uk Довідка календаря Google]<br /> <br /> [http://sites.google.com/site/1itnps/ Приклад використання GoogleCalendar] в житті класу<br /> |-<br /> | Дискусія в GoogleDocs &quot;Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність&quot;<br /> |[http://www.mindmeister.com/maps/show_public/6926168 Школярі та Інтернет]<br /> |[http://sites.google.com/site/1itnps/system/app/pages/sitemap/list Сайт одного класу]<br /> |-<br /> |}<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> {| border=1 width=100%<br /> |+&lt;font color=&quot;#0000CD&quot;&gt;&lt;font size=3&gt;'''Модуль 5 '''&lt;/font color&gt;&lt;/font size&gt;<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> |-<br /> !width=40% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt; '''Завдання'''&lt;/font&gt;<br /> !width=35% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&lt;/font&gt; <br /> !width=25% bgcolor=#FFCC00| &lt;font color=&quot;#071ea9&quot;&gt;'''Додатково'''&lt;/font&gt;<br /> |-<br /> |'''1.''' Сервіси збереження зображень. [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html Picasa] <br /> |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Сервіс_Picasa_та_його_використання_в_начальній_діяльності_та_ТС_проектах Знайомство з Picasa]<br /> <br /> [http://www.youtube.com/watch?v=PNoXp1CgKhQ&amp;eurl=http%3A%2F%2Fzaoblogger%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F04%2Fpicasa%2D3%5F2330%2Ehtml&amp;feature=player_embedded Picasa Створення відео з фото]<br /> |Cлайд-шоу з фото [http://blogger4you.blogspot.com/search/label/Слайд-шоу Slide]<br /> |-<br /> |'''2.''' Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ<br /> |...<br /> |<br /> |-<br /> |'''3.''' Створення карт &quot;розуму&quot; на [http://www.mind42.com/ Mind42]<br /> |<br /> |<br /> |-<br /> |Дискусія &quot;Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?&quot;<br /> | <br /> |<br /> |-<br /> |}<br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.<br /> <br /> [[Категорія: Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Irina_Petrova&diff=14418 2009-08-20T16:57:10Z

<p>Irina Petrova: Редагування</p> <hr /> <div>==Про мене==<br /> Петрова Ірина Вікторівна<br /> Вчитель початкових класів ОЗОШ №8 м. Одеси,<br /> учасник проекту 1 учень - 1 комп`ютер.<br /> e-mail: Petrovaira0486 на gmal.com<br /> <br /> ==Повна назва школи==<br /> Одеська загальноосвітня школа №8<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> Психологія<br /> <br /> ==Дистанційне навчання==<br /> <br /> Розміщуються посилання на створені сторінки, групи. <br /> <br /> ==Мій вклад==<br /> <br /> Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.<br /> <br /> ==Це цікаво==<br /> <br /> Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі інших відвідувачам.<br /> <br /> <br /> Видаліть категорію &quot;Шаблони&quot;, залиште інші<br /> [[Категорія:Шаблони]]<br /> [[Категорія:Веб 2.0]]<br /> [[Категорія:Проект &quot;1 учень - 1 комп'ютер&quot;]]<br /> [[Категорія:Початкова школа]]<br /> [[Категорія:Дистанційні курси]]</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D1%88%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B1%D1%83%D0%BA%D1%96%D0%B2&diff=12271 2009-06-25T12:40:46Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>А теперь good! ;)))<br /> --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 15:40, 25 червень 2009 (EEST)</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D1%88%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B1%D1%83%D0%BA%D1%96%D0%B2&diff=12266 2009-06-25T12:37:31Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>А теперь good! ;)))</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%88%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B1%D1%83%D0%BA%D1%96%D0%B2&diff=12264 2009-06-25T12:36:14Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>НАШІ ПРОБЛЕМИ ПРИ ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННІ УРОКІВ З ВИКОРИСТАННЯМ НЕТБУКІВ<br /> <br /> 1. Великі затрати часу на підготовку до уроків.<br /> 2. Відсутність системного адміністратора, інженера в школі.<br /> 3. Неоднакова комп’ютерна підготовка дітей до проекту.<br /> 4. Недостатня обізнаність вчителів щодо шляхів вирішення методичної проблеми в рамках проекту: організація співпраці в групах, парах; форми та методи роботи з нетбуками.<br /> 5. Недостатні навички ІКТ вчителів.<br /> 6. Проблеми технічної організації та комплектації нетбуків (відсутність навушників та ручок-сканерів).<br /> 7. Недотримання ідеї проекту (учень має бути не пасивним спостерігачем матеріалу, який демонструється, а активно працювати з нетбуком, виконуючи ті чи інші завдання, передбачені можливостями комп’ютерних програм). Не розуміння того, що Презентація – це не результат дослідницької роботи, а звітова форма.<br /> 8. Відсутність консультанта з ІПТЗО (з технічних та методичних питань).<br /> 9. Відсутність систематичного та активного спілкування, обміну досвідом між учасниками проекту.</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%83&diff=12263 2009-06-25T12:33:37Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div>Goooood!!!))))))))))))</div>

Irina Petrova http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82_%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%83&diff=12262 2009-06-25T12:31:54Z

<p>Irina Petrova: </p> <hr /> <div> «ПАСПОРТ» ДИДАКТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ<br /> <br /> <br /> 1. Предмет, для якого створюється дидактичний матеріал<br /> 2. Клас<br /> 3. Розділ програми з даного предмету<br /> 4. Тема уроку<br /> 5. Призначення дидактичного матеріалу відносно етапу уроку<br /> 6. Час , відведений для виконання даного дидактичного матеріалу <br /> 7. Мета дидактичного матеріалу<br /> 8. Необхідне обладнання<br /> 9. Програмові ознаки (формат збереження даного матеріалу, розмір файла)<br /> 10. Можливості застосування з іншою метою<br /> 11. Автор<br /> <br /> <br /> «ПАСПОРТ» ДИДАКТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ<br /> <br /> :Предмет, для якого створюється дидактичний матеріал<br /> :Навчання грамоти<br /> :Клас<br /> :1 клас<br /> :Розділ програми з даного предмету<br /> :Урок розвитку зв’язного мовлення<br /> :Тема уроку<br /> :«Дикі та свійські тварини»<br /> :Призначення дидактичного матеріалу відносно етапу уроку<br /> :Мотивація навчальної діяльності<br /> :Час , відведений для виконання даного дидактичного матеріалу <br /> :5-7 хвилин<br /> :Мета дидактичного матеріалу<br /> :Активізація розумової діяльності, альтернативний вибір<br /> :Необхідне обладнання<br /> :Нетбук, ПК вчителя<br /> :Програмові ознаки (формат збереження даного матеріалу, розмір файла)<br /> :Формат збереження - *.doc; 72,0 КБ<br /> :Можливості застосування з іншою метою<br /> :Можна використовувати на уроках української мови, читання, курсу «Я і Україна»<br /> :Автор<br /> :Колективний розум <br /> <br /> Демонстраційний матеріал до наведеного прикладу можна подивитись на сайті нашої google-групи(dopishi virshik 1.doc )</div>

Irina Petrova