Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-29T07:38:23Z

Ira.rykavchenko: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх. Результати власних досліджень учні презентують під час захисту та публікують на блозі.

'''Публікація про метод проекту'''

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa0pGaTQyOFVBaVk План вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSMTB4MW44cVJxMDg План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Знання істотних ознак різних частин мови, ролі морфологічних засобів у побудові висловів.
Уміння комунікативне доцільно використовувати стилістичні можливості вивчених мовних одиниць в усному і писемному мовленні.
Уміння правильно писати слова відповідно до вивчених орфографічних правил та словникові слова.
Уміння встановлювати смислові і синтаксичні відношення у реченні для обґрунтування вибору розділових знаків; пунктуаційно правильно оформлювати речення різних видів, діалог.

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

[http://krukluvislova.blogspot.com Учнівський блог]

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSUGN0MGhvdkdCTk0 Фасилітація для учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-29T07:37:40Z

Ira.rykavchenko: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх. Результати власних досліджень учні презентують під час захисту та публікують на блозі.

'''Публікація про метод проекту'''

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa0pGaTQyOFVBaVk План вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSMTB4MW44cVJxMDg План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Знання істотних ознак різних частин мови, ролі морфологічних засобів у побудові висловів.
Уміння комунікативне доцільно використовувати стилістичні можливості вивчених мовних одиниць в усному і писемному мовленні.
Уміння правильно писати слова відповідно до вивчених орфографічних правил та словникові слова.
Уміння встановлювати смислові і синтаксичні відношення у реченні для обґрунтування вибору розділових знаків; пунктуаційно правильно оформлювати речення різних видів, діалог.

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

[http://krukluvislova.blogspot.com Учнівський блог]

[
https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSUGN0MGhvdkdCTk0 Фасилітація для учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-29T07:21:27Z

Ira.rykavchenko: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх. Результати власних досліджень учні презентують під час захисту та публікують на блозі.

'''Публікація про метод проекту'''

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa0pGaTQyOFVBaVk План вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSMTB4MW44cVJxMDg План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Знання істотних ознак різних частин мови, ролі морфологічних засобів у побудові висловів.
Уміння комунікативне доцільно використовувати стилістичні можливості вивчених мовних одиниць в усному і писемному мовленні.
Уміння правильно писати слова відповідно до вивчених орфографічних правил та словникові слова.
Уміння встановлювати смислові і синтаксичні відношення у реченні для обґрунтування вибору розділових знаків; пунктуаційно правильно оформлювати речення різних видів, діалог.

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

[http://krukluvislova.blogspot.com Учнівський блог]

Фасилітація для учнів

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T15:15:46Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх. Результати власних досліджень учні презентують під час захисту та публікують на блозі.

'''Публікація про метод проекту'''

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa0pGaTQyOFVBaVk План вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSMTB4MW44cVJxMDg План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Знання істотних ознак різних частин мови, ролі морфологічних засобів у побудові висловів.
Уміння комунікативне доцільно використовувати стилістичні можливості вивчених мовних одиниць в усному і писемному мовленні.
Уміння правильно писати слова відповідно до вивчених орфографічних правил та словникові слова.
Уміння встановлювати смислові і синтаксичні відношення у реченні для обґрунтування вибору розділових знаків; пунктуаційно правильно оформлювати речення різних видів, діалог.

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх.

Фасилітація для учнів

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T15:15:29Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх. Результати власних досліджень учні презентують під час захисту та публікують на блозі.

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa0pGaTQyOFVBaVk План вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSMTB4MW44cVJxMDg План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Знання істотних ознак різних частин мови, ролі морфологічних засобів у побудові висловів.
Уміння комунікативне доцільно використовувати стилістичні можливості вивчених мовних одиниць в усному і писемному мовленні.
Уміння правильно писати слова відповідно до вивчених орфографічних правил та словникові слова.
Уміння встановлювати смислові і синтаксичні відношення у реченні для обґрунтування вибору розділових знаків; пунктуаційно правильно оформлювати речення різних видів, діалог.

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх.

Фасилітація для учнів

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T15:12:44Z

Ira.rykavchenko: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa0pGaTQyOFVBaVk План вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSMTB4MW44cVJxMDg План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Знання істотних ознак різних частин мови, ролі морфологічних засобів у побудові висловів.
Уміння комунікативне доцільно використовувати стилістичні можливості вивчених мовних одиниць в усному і писемному мовленні.
Уміння правильно писати слова відповідно до вивчених орфографічних правил та словникові слова.
Уміння встановлювати смислові і синтаксичні відношення у реченні для обґрунтування вибору розділових знаків; пунктуаційно правильно оформлювати речення різних видів, діалог.

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх.

Фасилітація для учнів

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T15:06:10Z

Ira.rykavchenko: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

Знання істотних ознак різних частин мови, ролі морфологічних засобів у побудові висловів.
Уміння комунікативне доцільно використовувати стилістичні можливості вивчених мовних одиниць в усному і писемному мовленні.
Уміння правильно писати слова відповідно до вивчених орфографічних правил та словникові слова.
Уміння встановлювати смислові і синтаксичні відношення у реченні для обґрунтування вибору розділових знаків; пунктуаційно правильно оформлювати речення різних видів, діалог.

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

До початку навчання за цією темою учні повторюють означення та ознаки вивчених раніше частин мови. Пересвідчитися, що учні знають, як користуватися програмними засобами пакету MS Office. Перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в Інтернеті, зберігати її та документувати Спочатку перед учнями поставимо Ключове запитання: Чи потрібні нам вигуки? Можна провести з учнями мозковий штурм у малих групах та класифікують вигуки за використанням та написанням тощо. Учні обмірковуватимуть це запитання наприкінці вивчення теми після виконання групових проектів. Вчитель показує вступну презентацію, в ході якої та після неї варто провести з класом обговорення наступних запитань: Як ми виражаємо свої почуття? Спонукання чи наказ? Збідніла чи збагатилася б на ша мови без вигуків? Учні мають розробити невеличкі ессе (з вигуками та без) та порівняти їх.

Фасилітація для учнів

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T14:55:17Z

Ira.rykavchenko: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

Знання істотних ознак різних частин мови, ролі морфологічних засобів у побудові висловів.
Уміння комунікативне доцільно використовувати стилістичні можливості вивчених мовних одиниць в усному і писемному мовленні.
Уміння правильно писати слова відповідно до вивчених орфографічних правил та словникові слова.
Уміння встановлювати смислові і синтаксичні відношення у реченні для обґрунтування вибору розділових знаків; пунктуаційно правильно оформлювати речення різних видів, діалог.

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T14:50:47Z

Ira.rykavchenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSN2loeXMxR2Z2V2c Контрольного списку самооцінювання]), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T14:06:16Z

Ira.rykavchenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T14:02:47Z

Ira.rykavchenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні створюють публікації та керуються при цьому методичними вимогами щодо створення та планування публікацій. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати [https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dE5qRGJScWJudHpNQzdBTUVpRGd4SGc6MQ Онлайн опитувальник знань учнів]. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T13:42:04Z

Ira.rykavchenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSa2hzMENZLXF2TkE Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні створюють публікації та керуються при цьому методичними вимогами щодо створення та планування публікацій. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T13:38:24Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

[https://docs.google.com/file/d/0B56H3BQ9CAzSaXRyYnlxMG5zOXM/edit Презентація вчителя]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSTkx5WExPVE5fM0k Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні створюють публікації та керуються при цьому методичними вимогами щодо створення та планування публікацій. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T13:34:32Z

Ira.rykavchenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою [https://docs.google.com/open?id=0B56H3BQ9CAzSTkx5WExPVE5fM0k Таблиці ЗХД]. В процесі роботи над блогом учні створюють публікації та керуються при цьому методичними вимогами щодо створення та планування публікацій. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Впродовж роботи доцільно використовувати Онлайн опитувальник знань учнів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:54:20Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Буклет12.png

2012-10-28T10:53:39Z

Ira.rykavchenko:

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:51:22Z

Ira.rykavchenko:

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:50:18Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет12.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:50:06Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет2.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:48:56Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет22.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:46:50Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]][[Файл:Буклет12.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:46:00Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]][[Файл:Буклет2.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Буклет2.png

2012-10-28T10:45:29Z

Ira.rykavchenko: завантажив нову версію «Файл:Буклет2.png»

Файл:Буклет2.png

2012-10-28T10:41:22Z

Ira.rykavchenko: завантажив нову версію «Файл:Буклет2.png»

Файл:Буклет2.png

2012-10-28T10:40:59Z

Ira.rykavchenko: завантажив нову версію «Файл:Буклет2.png»

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:40:40Z

Ira.rykavchenko: Скасування редагування № 287025 користувача Ira.rykavchenko (обговорення)

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:37:16Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]] [[Файл:Буклет2.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T10:36:57Z

Ira.rykavchenko: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

Публікація про метод проекту

[[Файл:Буклет1.png|450px]]

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Буклет2.png

2012-10-28T10:34:59Z

Ira.rykavchenko:

Файл:Буклет1.png

2012-10-28T10:34:12Z

Ira.rykavchenko: завантажив нову версію «Файл:Буклет1.png»

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T09:56:26Z

Ira.rykavchenko: /* Тренери */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

Власенко Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T09:56:06Z

Ira.rykavchenko: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

Криворізький науково-технічний ліцей № 81

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T09:55:21Z

Ira.rykavchenko: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

08 жовтня - 20 жовтня 2012

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T09:54:36Z

Ira.rykavchenko: /* Відомості про автора */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Рукавченко Ірина Юріївна

==Фах, навчальний предмет==

Учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

==Місто\село, район, область==

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

(0564)91-29-41

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T09:52:16Z

Ira.rykavchenko: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

12 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T09:51:53Z

Ira.rykavchenko: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Українська мова

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T09:51:19Z

Ira.rykavchenko: /* Назва проекту */

=Назва проекту=

Крикливі слова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"

2012-10-28T09:50:28Z

Ira.rykavchenko: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 8 жовтня - 20 жовтня 2012

2012-10-28T09:47:15Z

Ira.rykavchenko: /* 8. Рукавченко Ірина Юріївна */

[[Файл: Irjkf81.jpg |right]]

=Дати і місце проведення тренінгу=
8 жовтня - 20 жовтня 2012р. , м. Кривий Ріг

=Місце проведення тренінгу=
Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

=Прізвища тренерів=
''Власенко Тетяна Володимирівна

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
==1. [[Горева Наталія Олександрівна]]==

[http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==2. [[Єфімушкін Георгій Олександрович]]==

[http://georgefimushkin55.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==3. [[Казанцева Інна Петрівна]]==
[http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==4. [[Карпенко Оксана Дмитрівна]]==

==5. [[Кіріченко Галина Миколаївна]]==

[http://kirichenkogn045.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==6. [[Онойко Оксана Миколаївна]]==

==7. [[Приходько Галина Петрівна]]==

==8. [[Рукавченко Ірина Юріївна]]==

[http://irarykavchenko.blogspot.com/ Блог рефлексії]

[[Портфоліо Рукавченко Ірини з теми: "Крикливі слова"]]

==9. [[Ульшина Світлана Валеріївна]]==

==10. [[Штацька Ольга Миколаївна]]==
[http://www.sthazkaya.blogspot.com Блог рефлексії]

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 8 жовтня - 20 жовтня 2012

2012-10-28T09:43:08Z

Ira.rykavchenko: /* 8. Рукавченко Ірина Юріївна */

[[Файл: Irjkf81.jpg |right]]

=Дати і місце проведення тренінгу=
8 жовтня - 20 жовтня 2012р. , м. Кривий Ріг

=Місце проведення тренінгу=
Криворізький науково-технічний металургійний ліцей № 81

=Прізвища тренерів=
''Власенко Тетяна Володимирівна

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
==1. [[Горева Наталія Олександрівна]]==

[http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==2. [[Єфімушкін Георгій Олександрович]]==

[http://georgefimushkin55.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==3. [[Казанцева Інна Петрівна]]==
[http://tarasa48.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==4. [[Карпенко Оксана Дмитрівна]]==

==5. [[Кіріченко Галина Миколаївна]]==

[http://kirichenkogn045.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==6. [[Онойко Оксана Миколаївна]]==

==7. [[Приходько Галина Петрівна]]==

==8. [[Рукавченко Ірина Юріївна]]==

[http://irarykavchenko.blogspot.com/ Блог рефлексії]

==9. [[Ульшина Світлана Валеріївна]]==

==10. [[Штацька Ольга Миколаївна]]==
[http://www.sthazkaya.blogspot.com Блог рефлексії]

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]