<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Inna2013</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Inna2013"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Inna2013"/>
		<updated>2026-05-05T08:23:31Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496310</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496310"/>
				<updated>2013-12-04T21:37:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої спортивні зання , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в різних видах спорту.&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Як спорт може впливати на людину?&lt;br /&gt;
2. Вплив спорту на здоров’я людини?&lt;br /&gt;
3. Потрібно займатися спортом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Спорт - це?&lt;br /&gt;
2. Які види спорту існують?&lt;br /&gt;
3. Волейбол - це?&lt;br /&gt;
4. Футбол -це?  &lt;br /&gt;
5. Баскетбол -це?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPSzJpRWkxcV9saUE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня==&lt;br /&gt;
Публікація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPRG9EQmdkUDdZR1E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPLXVfQjctRGg4T0k/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496295</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496295"/>
				<updated>2013-12-04T21:10:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої спортивні зання , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в різних видах спорту.&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Як спорт може впливати на людину?&lt;br /&gt;
2. Вплив спорту на здоров’я людини?&lt;br /&gt;
3. Потрібно займатися спортом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Спорт - це?&lt;br /&gt;
2. Які види спорту існують?&lt;br /&gt;
3. Волейбол - це?&lt;br /&gt;
4. Футбол -це?  &lt;br /&gt;
5. Баскетбол -це?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня==&lt;br /&gt;
Публікація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPRG9EQmdkUDdZR1E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPLXVfQjctRGg4T0k/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496294</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496294"/>
				<updated>2013-12-04T21:09:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Навчальні питання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої спортивні зання , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в різних видах спорту.&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Як спорт може впливати на людину?&lt;br /&gt;
2. Вплив спорту на здоров’я людини?&lt;br /&gt;
3. Потрібно займатися спортом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Спорт - це?&lt;br /&gt;
2. Які види спорту існують?&lt;br /&gt;
3. Волейбол - це?&lt;br /&gt;
4. Футбол -це?  &lt;br /&gt;
5. Баскетбол -це?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня==&lt;br /&gt;
Публікація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPRG9EQmdkUDdZR1E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPLXVfQjctRGg4T0k/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496283</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496283"/>
				<updated>2013-12-04T20:54:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Проблемні питання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої спортивні зання , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в різних видах спорту.&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Як спорт може впливати на людину?&lt;br /&gt;
2. Вплив спорту на здоров’я людини?&lt;br /&gt;
3. Потрібно займатися спортом?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня==&lt;br /&gt;
Публікація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPRG9EQmdkUDdZR1E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPLXVfQjctRGg4T0k/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496277</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496277"/>
				<updated>2013-12-04T20:51:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої спортивні зання , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в різних видах спорту.&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня==&lt;br /&gt;
Публікація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPRG9EQmdkUDdZR1E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPLXVfQjctRGg4T0k/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496276</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496276"/>
				<updated>2013-12-04T20:50:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Опис проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої спортивні зання , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в різних видах спорту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня==&lt;br /&gt;
Публікація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPRG9EQmdkUDdZR1E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPLXVfQjctRGg4T0k/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496271</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496271"/>
				<updated>2013-12-04T20:45:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня==&lt;br /&gt;
Публікація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPRG9EQmdkUDdZR1E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPLXVfQjctRGg4T0k/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496264</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496264"/>
				<updated>2013-12-04T20:37:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня==&lt;br /&gt;
Публікація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPRG9EQmdkUDdZR1E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496257</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496257"/>
				<updated>2013-12-04T20:29:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPVzNOb0ZrVmExSHM/edit?usp=sharing1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496255</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496255"/>
				<updated>2013-12-04T20:28:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPVzNOb0ZrVmExSHM/edit?usp=sharing1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496249</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496249"/>
				<updated>2013-12-04T20:23:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496246</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496246"/>
				<updated>2013-12-04T20:22:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[http://www.example.com 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496243</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496243"/>
				<updated>2013-12-04T20:20:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[http://www.example.com Оцінювання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496240</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496240"/>
				<updated>2013-12-04T20:19:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
[http://www.example.com назва посилання]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496235</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=496235"/>
				<updated>2013-12-04T20:16:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання:&lt;br /&gt;
https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPZzYwd0xjbGF5dEk/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=495647</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=495647"/>
				<updated>2013-12-04T11:38:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Блог учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[http://inna201313121992.blogspot.com/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=495635</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=495635"/>
				<updated>2013-12-04T11:16:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Візитна картка проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;[https://drive.google.com/file/d/0B3SX2a8F5GuPNzdfRFZXVXo0b0E/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=494702</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Людина і спорт&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%96_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%22&amp;diff=494702"/>
				<updated>2013-12-03T10:45:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: Створена сторінка: == Назва проекту ==  &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;  == Предмет і клас ==  Фізичне виховання  ==Опис проекту== ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Фізичне виховання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої , систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;: [https://docs.google.com/document/d/1OVFQmDNKSn4X1Mk4ompkOsMRsljpGu-iYBI25aRcOQg/edit?usp=sharing ТИК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=494669</id>
		<title>Курс Intel Навчання для майбутнього Київ КППК1 ПТО</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=494669"/>
				<updated>2013-12-03T10:37:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Портфоліо проектів */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Дати проведення 03.09.2013-22.12.2013 р. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудиторія:'''  студенти Київского професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка&lt;br /&gt;
напряму підготовки 6.010104 &amp;quot;Професійна освіта(за профілем)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тьютор''' [[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна Семенівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Межрегіональний тренер''' [[Користувач:Ira-valerevna|Мелешко Ірина Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мета''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоєння нової версії Програми Intel &amp;quot;Навчання для майбутнього&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Нормативні документи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Викладання в рамках дисципліни &amp;quot;Компютерні технології в навчальному процесі&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея  тренінгу  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Практична робота на  тренінгу курсу ]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://nency63.blogspot.com/ Блог курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%A2%D0%95%D0%9E В помощь тьютору курса ТЕО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.parta.com.ua/school_program/  Учебные программы образовательных предметов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &amp;quot;Метод проектов&amp;quot; на Бобрдобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклади портфоліо проектів: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &amp;quot;Греки во времени и пространстве&amp;quot;] &lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &amp;quot;Путешествие по рекам и каналам нашего  организма&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &amp;quot;Полуостров сокровищ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &amp;quot;Окружающий мир – мир сложных систем&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &amp;quot;Познай себя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &amp;quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: OxanaI| Иванова Оксана Борисовна]] [[Проект Модерн это современно?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Petrovo|Петров Александр]][[ Учебный проект Обережно дорога.]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lozolka|Лозун Ольга]][[ Учебный проект На пошуки прихованих скарбів]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Pps180762|Семенюк Петро]][[ Учебный проект Про шкідливість тютюнопаління]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alenapin|Бирюкова Елена]]  [[ Учебный проект Мы - против насилия]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:gavrilkinat |Гаврилкина Тамара]][[ Учебный проект Его величество случай]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:lehrer|Костенко Валентин]][[ Учебный проект Сезам відкрийся]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:vm_kharkov|Харьков Вячеслав]][[ Учебный проект Ядерна енергетика - за и проти]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Голуб Людмила|Голуб Людмила]][[ Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nomofilova Larisa|Номофилова Лариса]][[ Учебный проект Чи стане комп'ютер робочим інструментом шахтаря? ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Iekbrf|Шулика Юрий Михайлович]][[ Все профессии нужны]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Fedor|Никончук Федор]][[ Учебный проект Комп’ютер: шлях до сучасності]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оксана|Пересунько Оксана]][[ Учебный проект Друзяка-залізяка]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:annanmc58|Анна Глущенко]][[ Учебный проект Закон Ома]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Mazurtp1|Мазур Таисия]][[ Учебный проект Екологія нашої оселі]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна]][[ Учебный проект Життя прекрасне ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Додаткові матеріали'''&lt;br /&gt;
*[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина Валерьевна]]  [[Навчальний проект &amp;quot;Трон для преподавателя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Книга пища души. Книга к жизни зовет!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Интернет - болезнь или стиль жизни&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]]  [[Учебный_проект &amp;quot;Чотирикутники навколо нас&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Galkina|Галкина Мария Валерьевна]] [[Учебный проект Энергия движения]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irin|Пасечник Ирина Григорьевна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Современное обучение&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Yuzbasheva|Галина Сергеевна Юзбашева]] [[Учебный_проект &amp;quot;Проблема української нації&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Kruglova Inna|Круглова Инна Михайловна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Общение для обучения...&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irina_Vorotnikova|Воротникова Ірина Павлівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;ІКТ для дорослих очима дітей&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Світлана Брюховецька|Брюховецька Світлана Станіславівна]][[ Навчальний проект &amp;quot;Здорове харчування&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Додаткові матеріали ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Портфоліо проектів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку і на статтю свого навчального проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На сторінку проекта вставте будь ласка [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Ольга| Недогибченко Оля]] [[&amp;quot;Клітка&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Надія| Шах Надія]] [[Навчальний проект &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Annyhka | Криворучко Анна ]][[Навчальний проект.&amp;quot;Життя Online&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nikolas | Матвієнко Микола Анатолійович]][[ Навчальний проект: &amp;quot;Комп'ютерна революція&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Марія_Загородня| Загородня Марія]] [[ Навчальний проект &amp;quot;Разом Веселіше&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:liubochka|Скринник Любов Григорівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Чисте довкілля-чисте сумління&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Slavik0793 | Згерський Вячеслав Юрійович]][[ Навчальний проект: “Ліс рубають – тріски летять”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alionkaburmanova|Бурманова Олена Миколаївна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Суд над тютюном&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Inna2013|Кривобок Інна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dima | Беліков Дмитрро Русланович]][[ Навчальний проект &amp;quot;За 200&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: Боліла Вікторія Миколаївна| Боліла Вікторія Миколаївна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Матерія з часу&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: Антонина Александровна | Ткаченко Антоніна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Так чи не так&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: SvetlanaBoni| Cергієнко Светлана Вікторовна]] [[ Навчальний проект &amp;quot;Колосок знання&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Горобець Наталія Олександрівна | Горобець Наталія Олександрівна]][[ Навчальний проект “Пластичні операції - загроза чи покращення”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lena.Storchak.Lena|Сторчак Лена Андріївна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Інтернет-засіб навчання чи розвага?&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Matyukha Iryna| Матюха Ірина]] [[ Навчальний проект &amp;quot;Віра в людей&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Дар’я Бобиляк | Бобиляк Дар’я ]][[Навчальний проект.&amp;quot;Красуні теж плачуть&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dmytro bibyk | Бібик Дмитро Васильович ]][[ Навчальний проект: “Внутрішня краса”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Халіман Ольга Миколаївна | Халіман Ольга Миколаївна ]][[ Навчальний проект: “Зворотна сторона свободи”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Середюк Аліна | Середюк Аліна Вікторівна ]][[ Навчальний проект: “H2O”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Таня Левченко | Левченко Таня Сергіївна ]][[ Навчальний проект: “Мода і стиль”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Марія Савич | Савич Марія Олександрівна ]][[ Навчальний проект: “)))))))))))))”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Краснолуцька Ірина Миколаївна | Краснолуцька Ірина Миколаївна ]][[ Навчальний проект: “Вчіться, щоб знати, діяти і жити”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Kotjara33 | Муравинець Андрій Анатолійович ]][[ Навчальний проект: “HARD SPORT”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Паша | Кочин Павло Леонідович ]][[ Навчальний проект: “Краса чи безглуздя”]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=494666</id>
		<title>Курс Intel Навчання для майбутнього Київ КППК1 ПТО</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=494666"/>
				<updated>2013-12-03T10:36:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Портфоліо проектів */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Дати проведення 03.09.2013-22.12.2013 р. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудиторія:'''  студенти Київского професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка&lt;br /&gt;
напряму підготовки 6.010104 &amp;quot;Професійна освіта(за профілем)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тьютор''' [[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна Семенівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Межрегіональний тренер''' [[Користувач:Ira-valerevna|Мелешко Ірина Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мета''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоєння нової версії Програми Intel &amp;quot;Навчання для майбутнього&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Нормативні документи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Викладання в рамках дисципліни &amp;quot;Компютерні технології в навчальному процесі&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея  тренінгу  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Практична робота на  тренінгу курсу ]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://nency63.blogspot.com/ Блог курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%A2%D0%95%D0%9E В помощь тьютору курса ТЕО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.parta.com.ua/school_program/  Учебные программы образовательных предметов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &amp;quot;Метод проектов&amp;quot; на Бобрдобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклади портфоліо проектів: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &amp;quot;Греки во времени и пространстве&amp;quot;] &lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &amp;quot;Путешествие по рекам и каналам нашего  организма&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &amp;quot;Полуостров сокровищ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &amp;quot;Окружающий мир – мир сложных систем&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &amp;quot;Познай себя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &amp;quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: OxanaI| Иванова Оксана Борисовна]] [[Проект Модерн это современно?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Petrovo|Петров Александр]][[ Учебный проект Обережно дорога.]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lozolka|Лозун Ольга]][[ Учебный проект На пошуки прихованих скарбів]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Pps180762|Семенюк Петро]][[ Учебный проект Про шкідливість тютюнопаління]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alenapin|Бирюкова Елена]]  [[ Учебный проект Мы - против насилия]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:gavrilkinat |Гаврилкина Тамара]][[ Учебный проект Его величество случай]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:lehrer|Костенко Валентин]][[ Учебный проект Сезам відкрийся]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:vm_kharkov|Харьков Вячеслав]][[ Учебный проект Ядерна енергетика - за и проти]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Голуб Людмила|Голуб Людмила]][[ Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nomofilova Larisa|Номофилова Лариса]][[ Учебный проект Чи стане комп'ютер робочим інструментом шахтаря? ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Iekbrf|Шулика Юрий Михайлович]][[ Все профессии нужны]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Fedor|Никончук Федор]][[ Учебный проект Комп’ютер: шлях до сучасності]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оксана|Пересунько Оксана]][[ Учебный проект Друзяка-залізяка]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:annanmc58|Анна Глущенко]][[ Учебный проект Закон Ома]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Mazurtp1|Мазур Таисия]][[ Учебный проект Екологія нашої оселі]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна]][[ Учебный проект Життя прекрасне ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Додаткові матеріали'''&lt;br /&gt;
*[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина Валерьевна]]  [[Навчальний проект &amp;quot;Трон для преподавателя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Книга пища души. Книга к жизни зовет!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Интернет - болезнь или стиль жизни&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]]  [[Учебный_проект &amp;quot;Чотирикутники навколо нас&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Galkina|Галкина Мария Валерьевна]] [[Учебный проект Энергия движения]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irin|Пасечник Ирина Григорьевна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Современное обучение&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Yuzbasheva|Галина Сергеевна Юзбашева]] [[Учебный_проект &amp;quot;Проблема української нації&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Kruglova Inna|Круглова Инна Михайловна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Общение для обучения...&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irina_Vorotnikova|Воротникова Ірина Павлівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;ІКТ для дорослих очима дітей&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Світлана Брюховецька|Брюховецька Світлана Станіславівна]][[ Навчальний проект &amp;quot;Здорове харчування&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Додаткові матеріали ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Портфоліо проектів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку і на статтю свого навчального проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На сторінку проекта вставте будь ласка [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Ольга| Недогибченко Оля]] [[&amp;quot;Клітка&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Надія| Шах Надія]] [[Навчальний проект &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Annyhka | Криворучко Анна ]][[Навчальний проект.&amp;quot;Життя Online&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nikolas | Матвієнко Микола Анатолійович]][[ Навчальний проект: &amp;quot;Комп'ютерна революція&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Марія_Загородня| Загородня Марія]] [[ Навчальний проект &amp;quot;Разом Веселіше&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:liubochka|Скринник Любов Григорівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Чисте довкілля-чисте сумління&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Slavik0793 | Згерський Вячеслав Юрійович]][[ Навчальний проект: “Ліс рубають – тріски летять”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alionkaburmanova|Бурманова Олена Миколаївна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Суд над тютюном&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Inna2013|Кривобок Інна]][[Навчальний проект &amp;quot;Людина і спорт&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dima | Беліков Дмитрро Русланович]][[ Навчальний проект &amp;quot;За 200&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: Боліла Вікторія Миколаївна| Боліла Вікторія Миколаївна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Матерія з часу&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: Антонина Александровна | Ткаченко Антоніна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Так чи не так&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: SvetlanaBoni| Cергієнко Светлана Вікторовна]] [[ Навчальний проект &amp;quot;Колосок знання&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Горобець Наталія Олександрівна | Горобець Наталія Олександрівна]][[ Навчальний проект “Пластичні операції - загроза чи покращення”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lena.Storchak.Lena|Сторчак Лена Андріївна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Інтернет-засіб навчання чи розвага?&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Matyukha Iryna| Матюха Ірина]] [[ Навчальний проект &amp;quot;Віра в людей&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Дар’я Бобиляк | Бобиляк Дар’я ]][[Навчальний проект.&amp;quot;Красуні теж плачуть&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dmytro bibyk | Бібик Дмитро Васильович ]][[ Навчальний проект: “Внутрішня краса”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Халіман Ольга Миколаївна | Халіман Ольга Миколаївна ]][[ Навчальний проект: “Зворотна сторона свободи”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Середюк Аліна | Середюк Аліна Вікторівна ]][[ Навчальний проект: “H2O”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Таня Левченко | Левченко Таня Сергіївна ]][[ Навчальний проект: “Мода і стиль”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Марія Савич | Савич Марія Олександрівна ]][[ Навчальний проект: “)))))))))))))”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Краснолуцька Ірина Миколаївна | Краснолуцька Ірина Миколаївна ]][[ Навчальний проект: “Вчіться, щоб знати, діяти і жити”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Kotjara33 | Муравинець Андрій Анатолійович ]][[ Навчальний проект: “HARD SPORT”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Паша | Кочин Павло Леонідович ]][[ Навчальний проект: “Краса чи безглуздя”]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F%22&amp;diff=494631</id>
		<title>Навчальний проект: &quot;Комп'ютерна революція&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F%22&amp;diff=494631"/>
				<updated>2013-12-03T10:24:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Візитна картка проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Назва проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Комп'ютерна революція&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет і клас ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Інформатика, історія, учні ПТНЗ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Опис проекту==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Під час створення проекту &amp;quot;Комп'ютерна революція&amp;quot;, учні зможуть поглибити свої знання з історїї компютерної техніки, систематизують та узагальнять їх, навчаться працювати в групах: збирати, обробляти та систематизувати отримані данні. Отримають хороші приктичні навички роботи з ПК.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Питання, направляючі проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Який шлях пройшло людство перш ніж  досягло сучасного стану розвитку ЕОМ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Хто винайшов перший комп’ютер?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Які вчені працювали над  створенням перших найпростіших машин?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Коли з’явилися перші електронно-обчислювальні машини?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Які вчені працювали над розробкою електронно-обчислювальних машин на початку ХХ століття?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Скільки існує поколінь комп’ютерів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Якими будуть комп’ютери майбутнього?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Навчальні питання''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Що таке «ЕОМ»?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Хто такий Леонардо да Вінчі?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Як називалась обчислювальна машина Блеза Паскаля?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі транзисторів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі біочіпів?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. До якого покоління комп’ютерів відносяться комп’ютери на основі великих інтегральних схем?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Як називається машина на основі штучного інтелекту?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Формулювання теми проекту, його цілей, завдань.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Створення вчителем візитки проекту і учительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про перші ЕОМ, їх створення та вдосконалення.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулювання проблем, постановка завдань і цілей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Розподіл по групам. Вибір теми для учнівських досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформлення результатів проектів у вигляді презентацій та представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінювання проектів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Візитна картка проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Візитна картка проекту &amp;quot;Людина і спорт &amp;quot;: [https://docs.google.com/document/d/1OVFQmDNKSn4X1Mk4ompkOsMRsljpGu-iYBI25aRcOQg/edit?usp=sharing ТИК]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учительська презентація: [https://docs.google.com/presentation/d/1TwUOfgdnnnnSLz2thSbUWeT0kqT-3F4-VNCeF5RrLDk/edit?usp=sharing ТУЦ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://docs.google.com/presentation/d/1Je_jQlwXtHgka3IOwOhYh9XfBoZsJWdisVyy8b8hgfk/edit?usp=sharing ХЛОП]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо формуючого і підсумкового оцінювання ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Матеріали щодо супроводу та підтримки проектної діяльності ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Корисні ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекти з аналогічною тематикою ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Інші документи ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=493438</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=493438"/>
				<updated>2013-12-01T14:18:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Я Кривобок Інна, навчаюсь у Київському професійно педагогічному коледжі ім. Антона Макаренка на 4 курсі. Моє хобі вишивати. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Кривобок Інна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Фастов:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''КППК ім.А.Макаренка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студент'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Людина і спорт''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мене звати Інна мені 20 років, навчаюсь у Київському професійно педагогічному коледжі ім. Антона Макаренка на 4 курсі. Моє хобі вишивати. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=493436</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=493436"/>
				<updated>2013-12-01T14:16:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Мої проекти */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Кривобок Інна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Фастов:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''КППК ім.А.Макаренка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студент'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Людина і спорт''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Я Кривобок Інна, навчаюсь у Київському професійно педагогічному коледжі ім. Антона Макаренка на 4 курсі. Моє хобі вишивати. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=493435</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=493435"/>
				<updated>2013-12-01T14:15:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Про мене */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Кривобок Інна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Фастов:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''КППК ім.А.Макаренка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студент'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Я Кривобок Інна, навчаюсь у Київському професійно педагогічному коледжі ім. Антона Макаренка на 4 курсі. Моє хобі вишивати. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489419</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489419"/>
				<updated>2013-11-26T09:25:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Посада: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Кривобок Інна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Фастов:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''КППК ім.А.Макаренка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студент'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489417</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489417"/>
				<updated>2013-11-26T09:25:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Місце навчання: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Кривобок Інна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Фастов:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''КППК ім.А.Макаренка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Посада:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489415</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489415"/>
				<updated>2013-11-26T09:24:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Кривобок Інна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Фастов:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Місце навчання:'''== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Посада:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489413</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489413"/>
				<updated>2013-11-26T09:23:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Регіон: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Кривобок Інна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Фастов:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Місце роботи:'''== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Посада:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489411</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489411"/>
				<updated>2013-11-26T09:23:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Кривобок Інна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Регіон:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Місце роботи:'''== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Посада:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=489410</id>
		<title>Курс Intel Навчання для майбутнього Київ КППК1 ПТО</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=489410"/>
				<updated>2013-11-26T09:22:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: /* Портфоліо проектів */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Дати проведення 03.09.2013-22.12.2013 р. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудиторія:'''  студенти Київского професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка&lt;br /&gt;
напряму підготовки 6.010104 &amp;quot;Професійна освіта(за профілем)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тьютор''' [[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна Семенівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Межрегіональний тренер''' [[Користувач:Ira-valerevna|Мелешко Ірина Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мета''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоєння нової версії Програми Intel &amp;quot;Навчання для майбутнього&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Нормативні документи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Викладання в рамках дисципліни &amp;quot;Компютерні технології в навчальному процесі&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея  тренінгу  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Практична робота на  тренінгу курсу ]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://nency63.blogspot.com/ Блог курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%A2%D0%95%D0%9E В помощь тьютору курса ТЕО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.parta.com.ua/school_program/  Учебные программы образовательных предметов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &amp;quot;Метод проектов&amp;quot; на Бобрдобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклади портфоліо проектів: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &amp;quot;Греки во времени и пространстве&amp;quot;] &lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &amp;quot;Путешествие по рекам и каналам нашего  организма&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &amp;quot;Полуостров сокровищ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &amp;quot;Окружающий мир – мир сложных систем&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &amp;quot;Познай себя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &amp;quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: OxanaI| Иванова Оксана Борисовна]] [[Проект Модерн это современно?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Petrovo|Петров Александр]][[ Учебный проект Обережно дорога.]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lozolka|Лозун Ольга]][[ Учебный проект На пошуки прихованих скарбів]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Pps180762|Семенюк Петро]][[ Учебный проект Про шкідливість тютюнопаління]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alenapin|Бирюкова Елена]]  [[ Учебный проект Мы - против насилия]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:gavrilkinat |Гаврилкина Тамара]][[ Учебный проект Его величество случай]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:lehrer|Костенко Валентин]][[ Учебный проект Сезам відкрийся]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:vm_kharkov|Харьков Вячеслав]][[ Учебный проект Ядерна енергетика - за и проти]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Голуб Людмила|Голуб Людмила]][[ Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nomofilova Larisa|Номофилова Лариса]][[ Учебный проект Чи стане комп'ютер робочим інструментом шахтаря? ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Iekbrf|Шулика Юрий Михайлович]][[ Все профессии нужны]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Fedor|Никончук Федор]][[ Учебный проект Комп’ютер: шлях до сучасності]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оксана|Пересунько Оксана]][[ Учебный проект Друзяка-залізяка]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:annanmc58|Анна Глущенко]][[ Учебный проект Закон Ома]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Mazurtp1|Мазур Таисия]][[ Учебный проект Екологія нашої оселі]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна]][[ Учебный проект Життя прекрасне ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Додаткові матеріали'''&lt;br /&gt;
*[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина Валерьевна]]  [[Навчальний проект &amp;quot;Трон для преподавателя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Книга пища души. Книга к жизни зовет!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Интернет - болезнь или стиль жизни&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]]  [[Учебный_проект &amp;quot;Чотирикутники навколо нас&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Galkina|Галкина Мария Валерьевна]] [[Учебный проект Энергия движения]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irin|Пасечник Ирина Григорьевна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Современное обучение&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Yuzbasheva|Галина Сергеевна Юзбашева]] [[Учебный_проект &amp;quot;Проблема української нації&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Kruglova Inna|Круглова Инна Михайловна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Общение для обучения...&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irina_Vorotnikova|Воротникова Ірина Павлівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;ІКТ для дорослих очима дітей&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Світлана Брюховецька|Брюховецька Світлана Станіславівна]][[ Навчальний проект &amp;quot;Здорове харчування&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Додаткові матеріали ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Портфоліо проектів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку і на статтю свого навчального проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На сторінку проекта вставте будь ласка [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Ольга| Недогибченко Оля]] [[&amp;quot;Клітка&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Надія| Шах Надія]] [[&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Annyhka | Криворучко Анна ]][[Навчальний проект.&amp;quot;Життя Online&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nikolas | Матвієнко Микола Анатолійович]][[ “Історія розвитку електронно-обчислювальної техніки “ЕОМ”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Марія_Загородня| Загородня Марія]] [[Разом Веселіше]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:liubochka|Скринник Любов Григорівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Чисте довкілля-чисте сумління&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Slavik0793 | Згерський Вячеслав Юрійович]][[ “Ліс рубають – тріски летять”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alionkaburmanova|Бурманова Олена Миколаївна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Суд над тютюном&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Inna2013|Кривобок Інна]][[ Людина і спорт]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:TEO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489398</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489398"/>
				<updated>2013-11-26T09:18:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Регіон:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Місце роботи:'''== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Посада:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Про мене ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489393</id>
		<title>Користувач:Inna2013</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inna2013&amp;diff=489393"/>
				<updated>2013-11-26T09:18:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Inna2013: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Регіон:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Місце роботи:'''== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Посада:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Inna2013</name></author>	</entry>

	</feed>