http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Inka 2026-04-25T10:33:35Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=205489 2012-08-21T07:10:18Z

<p>Inka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlVnR0ck95b2JkUEU/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B-vf7Y-lX_0NTVJMWF9QRi1SRTg/edit таблицю ЗХД] <br /> та форми оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання, тести, контрольні роботи. Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем та батьками<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед учнями було поставлено ряд завдань які вони мали виконати впродовж всього проекту тому учні були поділені на три групи - одна група збирала інформацію, друга - систематизувала матеріали, третя група - опрацьовувала результати роботи.Учні використовують Інтернет-ресурси.Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlLUF4X1ZMLXUxcEU/edit презентацію] про авторське право Потім учні складали схему за допомогою якої дали відповідь на ключове питання проекту.<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=205404 2012-08-21T07:00:00Z

<p>Inka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B-vf7Y-lX_0NTVJMWF9QRi1SRTg/edit таблицю ЗХД] <br /> та форми оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання, тести, контрольні роботи. Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем та батьками<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед учнями було поставлено ряд завдань які вони мали виконати впродовж всього проекту тому учні були поділені на три групи - одна група збирала інформацію, друга - систематизувала матеріали, третя група - опрацьовувала результати роботи.Учні використовують Інтернет-ресурси.Вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlLUF4X1ZMLXUxcEU/edit презентацію] про авторське право Потім учні складали схему за допомогою якої дали відповідь на ключове питання проекту.<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=205359 2012-08-21T06:54:54Z

<p>Inka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B-vf7Y-lX_0NTVJMWF9QRi1SRTg/edit таблицю ЗХД] <br /> та форми оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання, тести, контрольні роботи. Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем та батьками<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед учнями було поставлено ряд завдань які вони мали виконати впродовж всього проекту тому учні були поділені на три групи - одна група збирала інформацію, друга - систематизувала матеріали, третя група - опрацьовувала результати роботи.Учні використовують Інтернет-ресурси.Вчитель демонструє [презентацію про авторське право https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlLUF4X1ZMLXUxcEU/edit] Потім учні складали схему за допомогою якої дали відповідь на ключове питання проекту.<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=204669 2012-08-20T20:01:12Z

<p>Inka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B-vf7Y-lX_0NTVJMWF9QRi1SRTg/edit таблицю ЗХД] <br /> та форми оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання, тести, контрольні роботи. Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем та батьками<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед учнями було поставлено ряд завдань які вони мали виконати впродовж всього проекту тому учні були поділені на три групи - одна група збирала інформацію, друга - систематизувала матеріали, третя група - опрацьовувала результати роботи.Учні використовують Інтернет-ресурси.Вчитель демонструє презентацію про авторське право Потім учні складали схему за допомогою якої дали відповідь на ключове питання проекту.<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202691 2012-08-20T11:14:57Z

<p>Inka: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо [https://docs.google.com/file/d/0B-vf7Y-lX_0NTVJMWF9QRi1SRTg/edit таблицю ЗХД] <br /> та форми оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання, тести, контрольні роботи. Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем та батьками<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед учнями було поставлено ряд завдань які вони мали виконати впродовж всього проекту тому учні були поділені на три групи - одна група збирала інформацію, друга - систематизувала матеріали, третя група - опрацьовувала результати роботи. Потім учні складали схему за допомогою якої дали відповідь на ключове питання проекту.<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202632 2012-08-20T11:04:01Z

<p>Inka: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед учнями було поставлено ряд завдань які вони мали виконати впродовж всього проекту тому учні були поділені на три групи - одна група збирала інформацію, друга - систематизувала матеріали, третя група - опрацьовувала результати роботи. Потім учні складали схему за допомогою якої дали відповідь на ключове питання проекту.<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202629 2012-08-20T11:03:49Z

<p>Inka: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед учнями було поставлено ряд завдань які вони мали виконати впродовж всього проекту тому учні були поділені на три групи - одна група збирала інформацію, друга - систематизувала матеріали, третя група - опрацьовувала результати роботи. Потім учні складали схему за допомогою якої дали відповідь на ключове питання проекту.<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202626 2012-08-20T11:03:20Z

<p>Inka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед учнями було поставлено ряд завдань які вони мали виконати впродовж всього проекту тому учні були поділені на три групи - одна група збирала інформацію, друга - систематизувала матеріали, третя група - опрацьовувала результати роботи. Потім учні складали схему за допомогою якої дали відповідь на ключове питання проекту.<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202600 2012-08-20T10:56:05Z

<p>Inka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202598 2012-08-20T10:55:17Z

<p>Inka: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202595 2012-08-20T10:55:03Z

<p>Inka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202567 2012-08-20T10:48:41Z

<p>Inka: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, <br /> ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, <br /> екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202555 2012-08-20T10:46:27Z

<p>Inka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> <br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202548 2012-08-20T10:44:39Z

<p>Inka: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15-21 серпня<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Ляхоцька Оксана Євгенівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202526 2012-08-20T10:42:14Z

<p>Inka: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> adamhuksanya@rambler.ru<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202504 2012-08-20T10:38:41Z

<p>Inka: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> місто Кам'янець-Подільський<br /> обл. Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202500 2012-08-20T10:38:04Z

<p>Inka: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202488 2012-08-20T10:36:40Z

<p>Inka: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Кам'янець-Подільська спеціалізованаЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202479 2012-08-20T10:35:18Z

<p>Inka: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель біології<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202477 2012-08-20T10:34:53Z

<p>Inka: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Інна Адамчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202458 2012-08-20T10:31:34Z

<p>Inka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2327587064646512337#allposts]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202444 2012-08-20T10:28:52Z

<p>Inka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Презентація<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlakcwN3ZRYXBiSms/edit]<br /> <br /> Учнівський блог<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202378 2012-08-20T10:21:45Z

<p>Inka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlMjRZVW9oWVAwVkU/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202333 2012-08-20T10:17:17Z

<p>Inka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0Bxh_lQmT_cRlWlV6SWFENVNvaEU/edit План проекту]<br /> План впровадження<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=202107 2012-08-20T09:58:05Z

<p>Inka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План проекту<br /> План впровадження<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Inka&diff=202011 2012-08-20T09:48:08Z

<p>Inka: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Захист проекту}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Форма оцінювання=<br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> =Вступний документ або презентація=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=197053 2012-08-17T08:09:46Z

<p>Inka: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Учні мають дати характеристику грибам,із заходами попередження отруєння грибами, ознайомитися з екологічними групами грибів та еволюцією цього царства, екологічне та практичне значення грибів.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=197042 2012-08-17T08:08:42Z

<p>Inka: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років<br /> 7 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=197039 2012-08-17T08:08:17Z

<p>Inka: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Тема:&quot;Гриби&quot;<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=197024 2012-08-17T08:06:24Z

<p>Inka: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Біологія(основний)<br /> Екологія (дотичний)<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=197003 2012-08-17T08:03:52Z

<p>Inka: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Творець чи руйнівник?&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%965_%D0%BC.%D0%9A%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C-%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196956 2012-08-17T07:59:38Z

<p>Inka: /* 9.Адамчук Інна Петрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15.08.2012-21.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Кам'янець - Подільська спеціалізована ЗОШ № 5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Oksana 5 | Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[Користувач:lydmilavoronyuk | 1.Воронюк Людмила Алімівна]] ==<br /> [http://school5k-p2.blogspot.com/ Блог Воронюк Людмили Алімівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронюк Л. А. | Портфоліо Воронюк Л. А. ]]<br /> <br /> ==[[користувач:nataliazol | 2.Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> Блог Золочевської Наталії Володимирівни<br /> <br /> [[Портфоліо Золочевської Н. В.| Портфоліо Золочевської Н. В.]]<br /> <br /> ==[[Користувач: angelgn | 3.Гнатюк Анжела Георгіївна]]==<br /> [http://scool5matematik.blogspot.com/ Блог Гнатюк Анжели Георгіївни]<br /> <br /> [[Портфоліо Гнатюк А. Г. | Портфоліо Гнатюк А. Г.]]<br /> <br /> ==[[користувач:Rusia020 | 4.Задорожна Руслана Борисівна]]==<br /> [http://rusia020.blogspot.com/ Блог Задорожної Руслани Борисівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Задорожної Р.Б. | Портфоліо Задорожної Р.Б.]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Liliya_T | 5.Трач Лілія Василівна]]==<br /> [http://inform56.blogspot.com/ Блог Трач Лілії Василівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Трач Л.В. | Портфоліо Трач Л.В.]]<br /> <br /> ==[[користувач:vasylynyuk | 6.Василинюк Тетяна Іванівна]] ==<br /> [http://school5207.blogspot.com/ Блог Василинюк Тетяни Іванівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Василинюк Т.І. | Портфоліо Василинюк Т.І.]]<br /> <br /> ==[[Користувач: kristinaxn | 7.Новікова Христина Андріївна]]==<br /> [http://schoolfive.blogspot.com/ Блог Новікової Христини Андріївни]<br /> <br /> [[Портфоліо Новікової Х.А. | Портфоліо Новікової Х.А.]]<br /> <br /> == [[Користувач: Земляк Ірина |8. Земляк Ірина Вікторівна]]==<br /> [http://svitinformatio.blogspot.com/ Блог Земляк Ірини Вікторівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Земляк І. В. | Портфоліо Земляк І. В.]]<br /> <br /> == [[користувач:inka | 9.Адамчук Інна Петрівна]]==<br /> [http://scool5kp.blogspot.com/ Блог Адамчук Інни Петрівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Адамчук І.П. | Портфоліо Адамчук І.П.]]<br /> <br /> == [[ Користувач: Taniabel | 10.Бєлік Тетяна Петрівна]] ==<br /> Блог Бєлік Тетяни Петрівни<br /> <br /> [[Портфоліо Бєлік Т.П. | Портфоліо Бєлік Т.П.]]<br /> <br /> == [[користувач: zaza2012 | 11.Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> Блог Бояршинової Світлани Іванівни<br /> <br /> [[Портфоліо Бояршинової С.І. | Портфоліо Бояршинової С.І.]]<br /> <br /> == [[Користувач:shakhinia |12.Шех Ольга Володимирівна]] ==<br /> Блог Шех Ольги Володимирівни<br /> <br /> [[Портфоліо Шех О.В. | Портфоліо Шех О.В.]]<br /> <br /> == [[Користувач:Sabsero | 13. Романюк Віктор Михайлович]] ==<br /> [http://rvm-kp.blogspot.com/ Блог Романюка Віктора Михайловича]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюка В.М.|Портфоліо Романюка В.М. ]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka |14. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> Блог Нечай Галини Михайлівни<br /> <br /> [[Портфоліо Нечай Г.М. | Портфоліо Нечай Г.М]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 1==<br /> <br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, <br /> якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> На першому етапі необхідно націлити дітей на очікувані результати. Доцільно під час роботи над проектом проводити опитування, щоб можна було коригувати дії учнів. Здійснювати поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> Щоб пересвідчитись, що учні отримують передбачені програмою знання та вміння, потрібно застосувати формуюче оцінювання. Для перевірки знань та вмінь учнів необхідно складати індивідуальні тестові завдання згідно обраних учнями напрямків досліджень. <br /> <br /> Перш за все, треба спостерігати за учасниками проекту. Використовуючи різні методи, коригуючи напрямок роботи; періодично тестувати учнів стосовно обраного ними напрямку дослідження.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> Об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня можливо забезпечити за допомогою взаємооцінювання учнів у групі. Також корисно буде спостерігати за діяльністю груп і окремих учнів в процесі роботи над поектом. Це дозволить своечасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку. Потрібно проводити опитування в групі, що бачити рівень роботи учнів в проекті. Загальне завдання групі необхідно формулювати так, щоб кожен учень міг отримати своє конкретне завдання, виконання якого вимагає цілком конкретного результату. Результат роботи учня оцінювати з врахуванням усіх трьох компонентів: самооцінювання учнем, взаємооцінювання колегами по групі, оцінювання учителем.<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%86.%D0%9F.&diff=196634 2012-08-17T07:34:30Z

<p>Inka: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%965_%D0%BC.%D0%9A%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C-%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196594 2012-08-17T07:30:30Z

<p>Inka: /* 9.Адамчук Інна Петрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15.08.2012-21.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Кам'янець - Подільська спеціалізована ЗОШ № 5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Oksana 5 | Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[Користувач:lydmilavoronyuk | 1.Воронюк Людмила Алімівна]] ==<br /> [http://school5k-p2.blogspot.com/ Блог Воронюк Людмили Алімівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронюк Л. А. | Портфоліо Воронюк Л. А. ]]<br /> <br /> ==[[користувач:nataliazol | 2.Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> Блог Золочевської Наталії Володимирівни<br /> <br /> [[Портфоліо Золочевської Н. В.| Портфоліо Золочевської Н. В.]]<br /> <br /> ==[[Користувач: angelgn | 3.Гнатюк Анжела Георгіївна]]==<br /> Блог Гнатюк Анжели Георгіївни<br /> <br /> [[Портфоліо Гнатюк А. Г. | Портфоліо Гнатюк А. Г.]]<br /> <br /> ==[[користувач:Rusia020 | 4.Задорожна Руслана Борисівна]]==<br /> Блог Задорожної Руслани Борисівни<br /> <br /> [[Портфоліо Задорожної Р.Б. | Портфоліо Задорожної Р.Б.]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Liliya_T | 5.Трач Лілія Василівна]]==<br /> Блог Трач Лілії Василівни<br /> <br /> Портфоліо Трач Л.В.<br /> <br /> ==[[користувач:vasylynyuk | 6.Василинюк Тетяна Іванівна]] ==<br /> Блог Василинюк Тетяни Іванівни<br /> <br /> Портфоліо Василинюк Т.І.<br /> <br /> ==[[Користувач: kristinaxn | 7.Новікова Христина Андріївна]]==<br /> Блог Новікової Христини Андріївни<br /> <br /> [[Портфоліо Новікової Х.А. | Портфоліо Новікової Х.А.]]<br /> <br /> == [[Користувач: Земляк Ірина |8. Земляк Ірина Вікторівна]]==<br /> Блог Земляк Ірини Вікторівни<br /> <br /> [[Портфоліо Земляк І. В. | Портфоліо Земляк І. В.]]<br /> <br /> == [[користувач:inka | 9.Адамчук Інна Петрівна]]==<br /> Блог Адамчук Інни Петрівни<br /> <br /> [[Портфоліо Адамчук І.П. | Портфоліо Адамчук І.П.]]<br /> <br /> == [[ Користувач: Taniabel | 10.Бєлік Тетяна Петрівна]] ==<br /> Блог Бєлік Тетяни Петрівни<br /> <br /> Портфоліо Бєлік Т.П.<br /> <br /> == [[користувач: zaza2012 | 11.Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> Блог Бояршинової Світлани Іванівни<br /> <br /> Портфоліо Бояршинової С.І.<br /> <br /> == [[Користувач:shakhinia |12.Шех Ольга Володимирівна]] ==<br /> Блог Шех Ольги Володимирівни<br /> <br /> [[Портфоліо Шех О.В. | Портфоліо Шех О.В.]]<br /> <br /> == [[Користувач:Sabsero | 13. Романюк Віктор Михайлович]] ==<br /> Блог Романюка Віктора Михайловича<br /> <br /> [[Портфоліо Романюка В.М.|Портфоліо Романюка В.М. ]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka |14. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> Блог Нечай Галини Михайлівни<br /> <br /> [[Портфоліо Нечай Г.М. | Портфоліо Нечай Г.М]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 1==<br /> <br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, <br /> якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> На першому етапі необхідно націлити дітей на очікувані результати. Доцільно під час роботи над проектом проводити опитування, щоб можна було коригувати дії учнів. Здійснювати поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> Щоб пересвідчитись, що учні отримують передбачені програмою знання та вміння, потрібно застосувати формуюче оцінювання. Для перевірки знань та вмінь учнів необхідно складати індивідуальні тестові завдання згідно обраних учнями напрямків досліджень. <br /> <br /> Перш за все, треба спостерігати за учасниками проекту. Використовуючи різні методи, коригуючи напрямок роботи; періодично тестувати учнів стосовно обраного ними напрямку дослідження.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> Об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня можливо забезпечити за допомогою взаємооцінювання учнів у групі. Також корисно буде спостерігати за діяльністю груп і окремих учнів в процесі роботи над поектом. Це дозволить своечасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку. Потрібно проводити опитування в групі, що бачити рівень роботи учнів в проекті. Загальне завдання групі необхідно формулювати так, щоб кожен учень міг отримати своє конкретне завдання, виконання якого вимагає цілком конкретного результату. Результат роботи учня оцінювати з врахуванням усіх трьох компонентів: самооцінювання учнем, взаємооцінювання колегами по групі, оцінювання учителем.<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:PH01179J.jpg&diff=196364 2012-08-17T07:02:53Z

<p>Inka: завантажив нову версію «Файл:PH01179J.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:PH01179J.jpg&diff=196358 2012-08-17T07:02:33Z

<p>Inka: </p> <hr /> <div></div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inka&diff=196352 2012-08-17T07:02:06Z

<p>Inka: </p> <hr /> <div>[[Файл:PH01179J.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Адамчук Інна Петрівна''<br /> <br /> ''Заклад: СЗОШ №5''<br /> <br /> ''посада:вчитель біології''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inka&diff=196340 2012-08-17T07:01:10Z

<p>Inka: </p> <hr /> <div>[[Файл:01.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Адамчук Інна Петрівна''<br /> <br /> ''Заклад: СЗОШ №5''<br /> <br /> ''посада:вчитель біології''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Inka&diff=196334 2012-08-17T07:00:44Z

<p>Inka: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == ''Адамчук Інна Пет...</p> <hr /> <div>[[Файл:01092011519.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Адамчук Інна Петрівна''<br /> <br /> ''Заклад: СЗОШ №5''<br /> <br /> ''посада:вчитель біології''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==</div>

Inka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%965_%D0%BC.%D0%9A%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C-%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=192615 2012-08-16T07:03:24Z

<p>Inka: /* 9.Адамчук Інна Петрівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15.08.2012-21.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Кам'янець - Подільська спеціалізована ЗОШ № 5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Oksana 5 | Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==1.Воронюк Людмила Алімівна ==<br /> Блог Воронюк Людмили Алімівни<br /> <br /> Портфоліо Воронюк Л. А.<br /> <br /> ==[[користувач:nataliazol | 2.Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> Блог Золочевської Наталії Володимирівни<br /> <br /> Портфоліо Золочевської Н. В.<br /> <br /> ==3.Гнатюк Анжела Георгіївна==<br /> Блог Гнатюк Анжели Георгіївни<br /> <br /> Портфоліо Гнатюк А. Г.<br /> <br /> ==[[користувач:Rusia020 | 4.Задорожна Руслана Борисівна]]==<br /> Блог Задорожної Руслани Борисівни<br /> <br /> Портфоліо Задорожної Р.Б.<br /> <br /> ==5.Трач Лілія Василівна==<br /> Блог Трач Лілії Василівни<br /> <br /> Портфоліо Трач Л.В.<br /> <br /> ==[користувач:vasylynyuk |6.Василинюк Тетяна Іванівна] ==<br /> Блог Василинюк Тетяни Іванівни<br /> <br /> Портфоліо Василинюк Т.І.<br /> <br /> ==[[Користувач: kristinaxn | 7.Новікова Христина Андріївна]]==<br /> Блог Новікової Христини Андріївни<br /> <br /> Портфоліо Новікової Х.А.<br /> <br /> == [[Користувач: zemrina |8. Земляк Ірина Вікторівна]]==<br /> Блог Земляк Ірини Вікторівни<br /> <br /> Портфоліо Земляк І. В.<br /> <br /> == [[користувач:inka | 9.Адамчук Інна Петрівна]]==<br /> Блог Адамчук Інни Петрівни<br /> <br /> Портфоліо Адамчук І.П.<br /> <br /> == 10.Бєлік Тетяна Петрівна ==<br /> Блог Бєлік Тетяни Петрівни<br /> <br /> Портфоліо Бєлік Т.П.<br /> == 11.Бояршинова Світлана Іванівна==<br /> Блог Бояршинової Світлани Іванівни<br /> <br /> Портфоліо Бояршинової С.І.<br /> == [[користувач: zaza2012 | 11.Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> Блог Шех Ольги Володимирівни<br /> <br /> Портфоліо Шех О.В.<br /> <br /> == [[Користувач:shakhinia |12.Шех Ольга Володимирівна]] ==<br /> Блог Шех Ольги Володимирівни<br /> <br /> Портфоліо Шех О.В.<br /> <br /> == 14. Нечай Галина Михайлівна ==<br /> Блог Нечай Галини Михайлівни<br /> <br /> Портфоліо Нечай Г.М.<br /> <br /> ==[[Користувач:Galka |14. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Inka