http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Iekbrf 2026-06-08T05:07:53Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62991 2011-11-11T23:13:55Z

<p>Iekbrf: /* Приклад продукту проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> &quot;Все профессии нужны&quot;<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZGMyNTkzMmUtNTk1Mi00YzZkLTg4N2EtMDI5OWZjMjk5YjM4&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNThmZmE1ZjUtOTMyNi00Y2IxLWFhOTItNGRiNTRjNzg3Y2Ix Відеоролік &quot;Секретар керівника&quot; (розмір роліка 54Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYWM3ZjM1M2QtOWQyNS00ZGJjLWFiODAtNmIyYTBlMzEwYzZi Перечень технических проблем при работе на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYzQyODg4ZmQtNDgyZS00NjNjLWE4ZDktNmJhYjRjMmI2MTUw Правила работы на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62967 2011-11-11T18:02:08Z

<p>Iekbrf: /* Приклад продукту проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> &quot;Все профессии нужны&quot;<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZGMyNTkzMmUtNTk1Mi00YzZkLTg4N2EtMDI5OWZjMjk5YjM4&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYWM3ZjM1M2QtOWQyNS00ZGJjLWFiODAtNmIyYTBlMzEwYzZi Перечень технических проблем при работе на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYzQyODg4ZmQtNDgyZS00NjNjLWE4ZDktNmJhYjRjMmI2MTUw Правила работы на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62966 2011-11-11T18:01:39Z

<p>Iekbrf: /* Приклад продукту проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> &quot;Все профессии нужны&quot;<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZGMyNTkzMmUtNTk1Mi00YzZkLTg4N2EtMDI5OWZjMjk5YjM4&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYWM3ZjM1M2QtOWQyNS00ZGJjLWFiODAtNmIyYTBlMzEwYzZi Перечень технических проблем при работе на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYzQyODg4ZmQtNDgyZS00NjNjLWE4ZDktNmJhYjRjMmI2MTUw Правила работы на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62955 2011-11-11T12:59:31Z

<p>Iekbrf: </p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> &quot;Все профессии нужны&quot;<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZGMyNTkzMmUtNTk1Mi00YzZkLTg4N2EtMDI5OWZjMjk5YjM4&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYWM3ZjM1M2QtOWQyNS00ZGJjLWFiODAtNmIyYTBlMzEwYzZi Перечень технических проблем при работе на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYzQyODg4ZmQtNDgyZS00NjNjLWE4ZDktNmJhYjRjMmI2MTUw Правила работы на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62949 2011-11-11T12:27:33Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZGMyNTkzMmUtNTk1Mi00YzZkLTg4N2EtMDI5OWZjMjk5YjM4&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYWM3ZjM1M2QtOWQyNS00ZGJjLWFiODAtNmIyYTBlMzEwYzZi Перечень технических проблем при работе на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofYzQyODg4ZmQtNDgyZS00NjNjLWE4ZDktNmJhYjRjMmI2MTUw Правила работы на ПК]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62933 2011-11-10T21:07:15Z

<p>Iekbrf: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZGMyNTkzMmUtNTk1Mi00YzZkLTg4N2EtMDI5OWZjMjk5YjM4&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62922 2011-11-10T18:24:14Z

<p>Iekbrf: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNTc1OGRjNzMtNzhjMy00ZDljLWJlM2QtZDUzMGJiYTllMjJj План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62921 2011-11-10T18:21:51Z

<p>Iekbrf: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMWIwMDc1ZjMtNzljZi00NTk5LThmMjgtNmY1NjA4NmQ4ODY1 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62919 2011-11-10T18:00:38Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzE2NjI3MDEtNWM0Mi00ZTFmLTgwODQtNzgzNmQ2OWQ3MWQ5 Лист учета готовности отчетных материалов]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62900 2011-11-10T16:06:49Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов. ''используйте функцию загрузить оригинал'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62899 2011-11-10T16:04:39Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofN2MwNmQ0NmItZDUxNy00ODljLWI4OTQtNGViMWQ3NzA3OWYw Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62898 2011-11-10T16:00:18Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62897 2011-11-10T16:00:01Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62877 2011-11-10T12:18:49Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работе в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62876 2011-11-10T11:30:32Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работы в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMTNmMTIwZjAtZjhkZS00NWE5LWJlZWEtODg0OTdlYTNiMzQ0&amp;hl=ru Оборудование для видеостудии]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62875 2011-11-10T11:01:59Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofZTc2MDVjNmQtMmQ1YS00ZDY0LWExYWQtZTNkODJmNjQ5Njhh&amp;hl=ru Обучение работы в Movie Maker]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofODI5ODZmZTgtMjU4NS00ZmZmLTk1MzAtODliYjg0Y2ZkZDAy Журнал наблюдений проекта &quot;Все профессии нужны&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62865 2011-11-10T01:02:17Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> [http://profivpu.blogspot.com Блог проекта]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62864 2011-11-10T00:57:40Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjNiNDI3ZDMtNjEwNC00ZmQ2LTg5MDAtMjkxODNhODJmM2Yx Руководство по использованию ICQ]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62863 2011-11-10T00:52:48Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> [http://jobrab.com/Skype.htm руководство по работе с программой SKYPE]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62862 2011-11-10T00:07:33Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMmZiMGIyMWEtMjEwZC00N2ZjLWJkODktZWVmMDMyNGI2NTRh Календарь участия в проекте]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62861 2011-11-09T23:58:31Z

<p>Iekbrf: /* План проведення проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMTE4ZGM2ZTgtYjUxMi00ZDUyLWIwNTYtZjMwYjcyZjdjZWM2 План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofM2YzNmQ3YWEtNWU1MS00ZGMwLWIzMTUtNzgwMGQ1ZTBmZGMx Календарь участия в проекте]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62860 2011-11-09T23:30:57Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofM2YzNmQ3YWEtNWU1MS00ZGMwLWIzMTUtNzgwMGQ1ZTBmZGMx Календарь участия в проекте]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62859 2011-11-09T23:19:14Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZWZjMjIxZGMtNzJiOC00M2E2LWJhNmItMjFlYzhhYzY4MTlm Видеосюжет о том как не нужно снимать видео]<br /> <br /> [http://video-sam.ru/oshibki.html Статья о том &quot;Как правильно снимать видео&quot;]<br /> <br /> [http://forumcd.numi.ru/index.php?showtopic=3 Обучающий форум &quot;Как сделать цифровой фильм&quot;]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62858 2011-11-09T23:00:32Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMGJjMTM4ODctOWIyYy00OTQ1LWE3OTEtYTk0YjRhYzI4MjZj Карта «Знаю – Интересуюсь - Умею» (З–И–У) для операторов.]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62857 2011-11-09T22:17:24Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMzZmMDViYjQtNjk0YS00OGIxLWE0NTMtMzcyMWNhNTgwMWRh Тест по теме обработка видеоизвуковой информации]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62856 2011-11-09T22:06:06Z

<p>Iekbrf: /* Приклад продукту проектної діяльності учнів */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62855 2011-11-09T21:54:40Z

<p>Iekbrf: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие ресурсы ==<br /> <br /> Учащимся будет полезно познакомиться с профессионалами своего дела, необходимо будет организовать екскурсию на предприятие где может быть &quot;широко&quot; представлена заинтересовавшая их профессия, помочь также в формировании информации может и центр занятости.<br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62854 2011-11-09T21:45:42Z

<p>Iekbrf: /* Проблемні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чому зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> <br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62853 2011-11-09T21:24:27Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62852 2011-11-09T21:24:02Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62815 2011-11-09T13:34:59Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjhkYTdkOTItODgzNy00YTg1LTkwMTMtNmUwOTRlOTlmNjZk Творческое задание по теме «Монтаж звука»]<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62814 2011-11-09T12:24:06Z

<p>Iekbrf: /* Полезные ресурсы */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62747 2011-11-08T14:23:02Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62746 2011-11-08T14:22:24Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofOTAwNzc4ZTctZjQyOC00YjhlLWI3ODctMjhmMzJiOGM3MDE3&amp;hl=ru Бланк оценки владения навыками работы в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> [http://www.example.comhttps://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B4do2VFMkLofMWIwMjEyZDctZWNlMS00OWJjLTk0YTUtYzgzMDNmNDI2ODMw&amp;hl=ru Оценка творческого мышления в проекте (создано в http://educate.intel.com)]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62478 2011-11-05T02:13:54Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofOGU2NGQ3NDEtOWQxMS00NjVhLTgyZjktNTVhMGJjODJlZTI5 Критерии оценивания видео-работ учеников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofNjFlZTU2OTItMjE4Mi00MGRkLThhOWEtZTUwMTYwYzNhZmE0 Самооценка ученика]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62477 2011-11-05T01:46:29Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjYyYTk3ODMtZWM1My00MWMyLTk0ZDMtYmU0NzYyYjAwNzk3 Оценка статьи учеников]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62476 2011-11-05T00:29:49Z

<p>Iekbrf: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofMjU0ZjFhZDItOTk2Mi00MzIyLWEwNTQtZTI4ODE5OGRiNzgz Мозговой штурм на тему Профессия]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62475 2011-11-04T23:03:25Z

<p>Iekbrf: /* Автор проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій - старший майстер у Луганському вищому професійному училищі інформаційних технологій.<br /> <br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%81%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8_%D0%BD%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B&diff=62474 2011-11-04T23:00:32Z

<p>Iekbrf: /* Вікі-стаття */</p> <hr /> <div>== Автор проекту ==<br /> Шуліка Юрій<br /> == Предмет==<br /> учні ПТНЗ професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;, предмет &quot;Технології обробки інформації&quot;<br /> <br /> == Коротка анотація проекту ==<br /> Творчий проект, направлений на закріплення знань учнів по предмету «Технології обробки інформації» по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення. У цьому проекті буде запропоновано учням познайомитись з професіями майбутнього, зникаючими професіями, професіями нашого училища, проаналізувати кваліфікаційні характеристики, учбові плани і створити рекламні відеоролики профорієнтації тривалістю до 5 хвилин. Учні під час виконання проекту спробують себе в ролі режисерів, операторів, сценаристів, відео- і звукоінженерів.<br /> <br /> == Питання, що направляють проект ==<br /> <br /> ===''Основоположне питання''===<br /> Що ми знаємо про професії?<br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Чи зникають професії? <br /> <br /> Як відбувається вибір професії? <br /> <br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього?<br /> ===''Учбові питання''===<br /> Які програми можна використовувати для створення відеофрагментів про професії? <br /> <br /> З яких етапів складається процес створення ролика про професії? <br /> <br /> Які джерела використовувати для збору інформації про професії? <br /> <br /> Як зробити відеозвіт яскравим і таким, що запам'ятовується? <br /> <br /> Як представити інформацію щоб вона була зрозуміла і цікава? <br /> <br /> Які з можливостей програми відеомонтажа необхідно використовувати для створення ролика? <br /> <br /> Які існують можливості в програмах для збереження і перетворення результату творчості?<br /> <br /> ==План проведення проекту==<br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofNzI4ZDhjNjQtMWMwZS00ZTZhLWI1NTUtZmRlNTc5ZDAwMWRh&amp;hl=ru План проведения проекта]<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SiDneTVHeeKdag0kh_3xXzPEpAaHWFlDLqGURJu7AOQ/edit?hl=ru Визитная карточка]<br /> <br /> [[Файл:Бreklam12.jpg]]<br /> <br /> [[Файл:reklam11.jpg]]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> Для роботи з батьками ми створили буклет і розмістили його тут:<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofMDI2YmFmM2UtOWFiZC00YTk0LTlmMjgtNmZiNGZjZjVlMzY3&amp;hl=ru Первая страница буклета]<br /> <br /> [https://docs.google.com/leaf?id=0B4do2VFMkLofOTVjNmY1OWYtZWM3MC00NmQ2LTkxYzYtNTc1OTYwNDZmMWU2&amp;hl=ru Вторая страница буклета]<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення вистав і інтересів учнів ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0AYdo2VFMkLofZGZ2Z2JiNV8wZ3ZubmhkdHo&amp;hl=ru Презентация учителя на Google]<br /> <br /> == Приклад продукту проектної діяльності учнів ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZjBlOTUyZTUtNTQ5OC00MTNiLWI1NzItYjYxMzQzZmY5Yjg0 Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (сильно стислий, якість погана)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B4do2VFMkLofZmNlYjBkMDQtZjM2Mi00MmUyLTkyNDctNjg2Njg5ZTE4YWFl Відеоролік по професії оператор по обробці інформації і програмного забезпечення (оригінал, кращої якості, розмір роліка 70Мб)]<br /> <br /> == Вікі-стаття учнів==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/WIKI_ Вики статья]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Полезные ресурсы ==<br /> <br /> == Проекты с аналогичной тематикой ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62473 2011-11-04T22:59:20Z

<p>Iekbrf: /* Гіпотеза творчої роботи */</p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелось перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> <br /> == Мета творчої роботи==<br /> Використовуючи інформацію про професії з різноманітних джерел перетворити її на мультимедійний ведеофрагмент, закріпити на практиці теоретичні знання та навички роботи в програмах обробки відеоінформації.<br /> == Результати творчої роботи==<br /> Створено відеофрагмент про профессію &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; - професію майбутного.<br /> == Висновки==<br /> Статистика говорить про те, що лише 22% всіх випускників ПТНЗ і спеціалізованих установ освіти йдуть працювати за фахом. І це є одній з найбільших проблем українському молоді. Творча робота допоможе майбутнім абітурієнтам узнати особливості професії та зробити правильний вибір.<br /> == Корисні посилання==<br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62472 2011-11-04T22:58:19Z

<p>Iekbrf: </p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> Використовуючи інформацію про професії з різноманітних джерел перетворити її на мультимедійний ведеофрагмент, закріпити на практиці теоретичні знання та навички роботи в програмах обробки відеоінформації.<br /> == Результати творчої роботи==<br /> Створено відеофрагмент про профессію &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; - професію майбутного.<br /> == Висновки==<br /> Статистика говорить про те, що лише 22% всіх випускників ПТНЗ і спеціалізованих установ освіти йдуть працювати за фахом. І це є одній з найбільших проблем українському молоді. Творча робота допоможе майбутнім абітурієнтам узнати особливості професії та зробити правильний вибір.<br /> == Корисні посилання==<br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62471 2011-11-04T22:57:46Z

<p>Iekbrf: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> Використовуючи інформацію про професії з різноманітних джерел перетворити її на мультимедійний ведеофрагмент, закріпити на практиці теоретичні знання та навички роботи в програмах обробки відеоінформації.<br /> == Результати творчої роботи==<br /> Створено відеофрагмент про профессію &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; - професію майбутного.<br /> == Висновки==<br /> Статистика говорить про те, що лише 22% всіх випускників ПТНЗ і спеціалізованих установ освіти йдуть працювати за фахом. І це є одній з найбільших проблем українському молоді. Творча робота допоможе майбутнім абітурієнтам узнати особливості професії та зробити правильний вибір.<br /> == Корисні посилання==<br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> [http://www.pinnaclesys.com.ua/ Pinnacle Systems Офіційний сайт компанії. Відеомонтаж.]<br /> <br /> [http://www.sonycreativesoftware.com/ Офіційний сайт компанії.]<br /> <br /> [http://videovegas.ru/ Уроки відеомонтажа в професійній програмі Sony Vegas для початківців.]<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62470 2011-11-04T22:42:21Z

<p>Iekbrf: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> Використовуючи інформацію про професії з різноманітних джерел перетворити її на мультимедійний ведеофрагмент, закріпити на практиці теоретичні знання та навички роботи в програмах обробки відеоінформації.<br /> == Результати творчої роботи==<br /> Створено відеофрагмент про профессію &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; - професію майбутного.<br /> == Висновки==<br /> Статистика говорить про те, що лише 22% всіх випускників ПТНЗ і спеціалізованих установ освіти йдуть працювати за фахом. І це є одній з найбільших проблем українському молоді. Творча робота допоможе майбутнім абітурієнтам узнати особливості професії та зробити правильний вибір.<br /> == Корисні посилання==<br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk Опис професії]<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62469 2011-11-04T22:41:09Z

<p>Iekbrf: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> Використовуючи інформацію про професії з різноманітних джерел перетворити її на мультимедійний ведеофрагмент, закріпити на практиці теоретичні знання та навички роботи в програмах обробки відеоінформації.<br /> == Результати творчої роботи==<br /> Створено відеофрагмент про профессію &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; - професію майбутного.<br /> == Висновки==<br /> Статистика говорить про те, що лише 22% всіх випускників ПТНЗ і спеціалізованих установ освіти йдуть працювати за фахом. І це є одній з найбільших проблем українському молоді. Творча робота допоможе майбутнім абітурієнтам узнати особливості професії та зробити правильний вибір.<br /> == Корисні посилання==<br /> [http://vpu.lg.ua/www/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=24:2009-07-14-09-03-46&amp;catid=9:prof&amp;Itemid=10&amp;lang=uk]<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62468 2011-11-04T22:38:51Z

<p>Iekbrf: </p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> Використовуючи інформацію про професії з різноманітних джерел перетворити її на мультимедійний ведеофрагмент, закріпити на практиці теоретичні знання та навички роботи в програмах обробки відеоінформації.<br /> == Результати творчої роботи==<br /> Створено відеофрагмент про профессію &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; - професію майбутного.<br /> == Висновки==<br /> Статистика говорить про те, що лише 22% всіх випускників ПТНЗ і спеціалізованих установ освіти йдуть працювати за фахом. І це є одній з найбільших проблем українському молоді. Творча робота допоможе майбутнім абітурієнтам узнати особливості професії та зробити правильний вибір.<br /> == Корисні посилання==<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62466 2011-11-04T22:38:17Z

<p>Iekbrf: </p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> Використовуючи інформацію про професії з різноманітних джерел перетворити її на мультимедійний ведеофрагмент, закріпити на практиці теоретичні знання та навички роботи в програмах обробки відеоінформації.<br /> == Результати творчої роботи==<br /> Створено відеофрагмент про профессію &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot; - професію майбутного.<br /> == Висновки==<br /> Статистика говорить про те, що лише 22% всіх випускників ПТНЗ і спеціалізованих установ освіти йдуть працювати за фахом. І це є одній з найбільших проблем українському молоді. Творча робота допоможе майбутнім абітурієнтам узнати особливості професиі і зробити правильний вібір.<br /> == Корисні посилання==<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62463 2011-11-04T22:27:42Z

<p>Iekbrf: </p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> Використовуючи інформацію про професії з різноманітних джерел перетворити її на мультимедійний ведеофрагмент, закріпити на практиці теоретичні знання та навички роботи в програмах обробки відеоінформації.<br /> == Результати творчої роботи==<br /> <br /> == Висновки==<br /> <br /> == Корисні посилання==<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62454 2011-11-04T22:18:18Z

<p>Iekbrf: </p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> <br /> == Результати творчої роботи==<br /> <br /> == Висновки==<br /> <br /> == Корисні посилання==<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62452 2011-11-04T22:17:08Z

<p>Iekbrf: </p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> Щоб зробити правильний вибір професії, старшокласникам необхідно знати світ професій, знати, які вимоги пред'являє професія до людини. Крім того, щоб бути успішним професіоналом в житті необхідно вибрати професію, яка буде конкурентною і такою, що зажадалася найближчими роками. Якщо ви не знаєте, яку професію вам вибрати, на кого піти вчитися, щоб потім не довелося перенавчатися, поглянете відеоролик про нову професію «Оператор по обробці інформації і програмного ззабезпечення».<br /> == Мета творчої роботи==<br /> <br /> == Результати творчої роботи==<br /> <br /> == Висновки==<br /> <br /> == Корисні посилання==<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=WIKI&diff=62437 2011-11-04T22:02:19Z

<p>Iekbrf: </p> <hr /> <div>== Назва проекту==<br /> Всі професії потрібні<br /> <br /> == Автори проекту==<br /> Учні другого курсу Луганського ВПУ інформаційних технологій з професії &quot;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення&quot;<br /> == Тема творчої роботи==<br /> Створення відефрагменту про професію Луганського ВПУ інформаційних технологій, професію майбутнього використовуючи програмні засоби роботи з відеоінформацією.<br /> == Питання для творчої роботи (проблемне питання)==<br /> Чому ми говоримо про професії майбутнього? Які професії майбутнього ви знаєте?<br /> == Гіпотеза творчої роботи ==<br /> <br /> == Мета творчої роботи==<br /> <br /> == Результати творчої роботи==<br /> <br /> == Висновки==<br /> <br /> == Корисні посилання==<br /> <br /> == Інші документи ==</div>

Iekbrf