Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-29T10:49:47Z

I.spirina13: /* Діяльність учнів і вчителя */

=Назва проекту=

Тригонометрія проміж нас

=Інформаційний буклет=

[[Файл:kisil1.jpg|300px]] [[Файл:kisil2.jpg|300px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Математика,торкається тема фізики, біології, музики, історії

=Навчальна тема=

«Тригонометрія

=Вік учнів, клас=

10бклас 16 років

==Стислий опис проекту==

Учні дають коротенький огляд основної теорії з теми,актуальність, застосування теми у житті та інших дисциплінах. Учні збирають, обробляють зібраний матеріал, готують презентацію, друкований екземпляр роботи. Роблять фотографії

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B6gGd8W0YqFSTmR2LTZOd05faEE/edit?usp=sharing План вивчення]

[https://docs.google.com/file/d/0B6gGd8W0YqFSNU5iYS1LdVhaMjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Навчальні цілі=

уміння встановлювати властивості функції за її графіком, будувати ескізи графіків функцій, заданих аналітичним виразом, у формі таблиці або за експериментально визначеними даними, а також виконувати геометричні перетворення графіків
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, в учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про тригонометричні функції та їх застосування у житті та інших дисциплінах. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про тригонометричні функції, добираючи відповідні засоби візуалізації даних. Формування в учнів умінь збирати та аналізувати матеріал з теми; працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу та написання звітів проведених експериментів.

=Опис оцінювання=

Вхідне тестування допомагає вчителю визначити рівень ЗНУ по темам необхідним для виконання проекту. Поточне оцінювання у формі співбесід,тестування допомагає, контролювати процес участі учнів у проектної діяльності та правильність розуміння наміченої цілі. Учні показують набуті знання та навички через створення своїх продуктів та представлення їх широкої аудиторії. Кінцеві продукти можуть бути раздруковані, презентовані та представлені учням.

=Діяльність учнів і вчителя=

Перед початком роботи над проектом учні проходять

[http://irinakisil.blogspot.com/p/blog-page_26.html вхідне тестування]

з визначеної теми, заповнюють

[https://docs.google.com/file/d/0B6gGd8W0YqFSRnR2Yl9OYUJ2dTA/edit ЗХД таблицю].

Вчитель готує презентацію проекту

[https://docs.google.com/presentation/d/1ECeg2tKNX9tmRes0w8Cm_2yFD0ah01IHeYcTqwOqDgA/edit#slide=id.gdcf9321f_2_84 Тригонометрія навколо нас]

Використовують Інтернет ресурси до пошуку інформації дотримуючись авторських прав

На протязі роботи учні створили

[https://docs.google.com/presentation/d/1uh24KPQLxYGO9lo5Q5G17ECPWNJ6QgfJPlQX3YoPFms/edit#slide=id.gd16c2a93_2_75 презентацію проекту]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Ірина Василівна Кісіль

==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики

==Навчальний заклад==

СЗШ№2

==Місто\село, район, область==

м.Новомосковськ Дніпропетровська обл

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T10:20:28Z

I.spirina13: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Вдало вибрані ключеві, тематичні питання розкриття теми,намічені цілі--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 11:59, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Використання форми самооцінювання,форми взаємооцінювання групової роботи в проекті--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:02, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Цікава, дуже яскрава, презентація учнів! Дякую!--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:07, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

У роботі є і вхідного тестування і бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується батькам та учням за допомогою буклету , анкетування «ARE YOU HEALTHY?» дозволяє учням виявляють свій рівень здоров’я. Чудово! --[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:13, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

Портфоліо має гарне оформлення та глибокий зміст, багато взяла для себе! Дякую!--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:19, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T10:19:32Z

I.spirina13: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T10:18:41Z

I.spirina13: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Вдало вибрані ключеві, тематичні питання розкриття теми,намічені цілі--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 11:59, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Використання форми самооцінювання,форми взаємооцінювання групової роботи в проекті--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:02, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Цікава, дуже яскрава, презентація учнів! Дякую!--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:07, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

У роботі є і вхідного тестування і бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується батькам та учням за допомогою буклету , анкетування «ARE YOU HEALTHY?» дозволяє учням виявляють свій рівень здоров’я. Чудово! --[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:13, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

Портфоліо має гарне оформлення та глибокий зміст, багато взяла для себе! Дякую!--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:18, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T10:13:42Z

I.spirina13: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Вдало вибрані ключеві, тематичні питання розкриття теми,намічені цілі--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 11:59, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Використання форми самооцінювання,форми взаємооцінювання групової роботи в проекті--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:02, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Цікава, дуже яскрава, презентація учнів! Дякую!--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:07, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

У роботі є і вхідного тестування і бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується батькам та учням за допомогою буклету , анкетування «ARE YOU HEALTHY?» дозволяє учням виявляють свій рівень здоров’я. Чудово! --[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:13, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T10:07:57Z

I.spirina13: /* Приклад учнівської роботи */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Вдало вибрані ключеві, тематичні питання розкриття теми,намічені цілі--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 11:59, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

Використання форми самооцінювання,форми взаємооцінювання групової роботи в проекті--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:02, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Цікава, дуже яскрава, презентація учнів! Дякую!--[[Користувач:I.spirina13|I.spirina13]] 12:07, 29 березня 2013 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T10:02:51Z

I.spirina13: /* Вдалі моменти */

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T10:02:34Z

I.spirina13: /* План оцінювання (графік і опис) */

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T09:59:36Z

I.spirina13: /* Вдалі моменти */

Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-29T09:56:41Z

I.spirina13: /* Діяльність учнів і вчителя */

=Назва проекту=

Тригонометрія проміж нас

=Інформаційний буклет=

[[Файл:kisil1.jpg|300px]] [[Файл:kisil2.jpg|300px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Математика,торкається тема фізики, біології, музики, історії

=Навчальна тема=

«Тригонометрія

=Вік учнів, клас=

10бклас 16 років

==Стислий опис проекту==

Учні дають коротенький огляд основної теорії з теми,актуальність, застосування теми у житті та інших дисциплінах. Учні збирають, обробляють зібраний матеріал, готують презентацію, друкований екземпляр роботи. Роблять фотографії

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B6gGd8W0YqFSTmR2LTZOd05faEE/edit?usp=sharing План вивчення]

[https://docs.google.com/file/d/0B6gGd8W0YqFSNU5iYS1LdVhaMjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Навчальні цілі=

уміння встановлювати властивості функції за її графіком, будувати ескізи графіків функцій, заданих аналітичним виразом, у формі таблиці або за експериментально визначеними даними, а також виконувати геометричні перетворення графіків
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, в учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про тригонометричні функції та їх застосування у житті та інших дисциплінах. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про тригонометричні функції, добираючи відповідні засоби візуалізації даних. Формування в учнів умінь збирати та аналізувати матеріал з теми; працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу та написання звітів проведених експериментів.

=Опис оцінювання=

Вхідне тестування допомагає вчителю визначити рівень ЗНУ по темам необхідним для виконання проекту. Поточне оцінювання у формі співбесід,тестування допомагає, контролювати процес участі учнів у проектної діяльності та правильність розуміння наміченої цілі. Учні показують набуті знання та навички через створення своїх продуктів та представлення їх широкої аудиторії. Кінцеві продукти можуть бути раздруковані, презентовані та представлені учням.

=Діяльність учнів і вчителя=

Перед початком роботи над проектом учні проходять вхідне тестування з визначеної теми.
Вчитель готує презентацію проекту Тригонометрія проміж нас
Використовують Інтернет ресурси до пошуку інформації дотримуючись авторських прав
На протязі роботи учні створили презентацію проекту

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Ірина Василівна Кісіль

==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики

==Навчальний заклад==

СЗШ№2

==Місто\село, район, область==

м.Новомосковськ Дніпропетровська обл

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»

Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-29T09:56:10Z

I.spirina13: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=

Тригонометрія проміж нас

=Інформаційний буклет=

[[Файл:kisil1.jpg|300px]] [[Файл:kisil2.jpg|300px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Математика,торкається тема фізики, біології, музики, історії

=Навчальна тема=

«Тригонометрія

=Вік учнів, клас=

10бклас 16 років

==Стислий опис проекту==

Учні дають коротенький огляд основної теорії з теми,актуальність, застосування теми у житті та інших дисциплінах. Учні збирають, обробляють зібраний матеріал, готують презентацію, друкований екземпляр роботи. Роблять фотографії

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/file/d/0B6gGd8W0YqFSTmR2LTZOd05faEE/edit?usp=sharing План вивчення]

[https://docs.google.com/file/d/0B6gGd8W0YqFSNU5iYS1LdVhaMjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Навчальні цілі=

уміння встановлювати властивості функції за її графіком, будувати ескізи графіків функцій, заданих аналітичним виразом, у формі таблиці або за експериментально визначеними даними, а також виконувати геометричні перетворення графіків
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, в учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про тригонометричні функції та їх застосування у житті та інших дисциплінах. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про тригонометричні функції, добираючи відповідні засоби візуалізації даних. Формування в учнів умінь збирати та аналізувати матеріал з теми; працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу та написання звітів проведених експериментів.

=Опис оцінювання=

Вхідне тестування допомагає вчителю визначити рівень ЗНУ по темам необхідним для виконання проекту. Поточне оцінювання у формі співбесід,тестування допомагає, контролювати процес участі учнів у проектної діяльності та правильність розуміння наміченої цілі. Учні показують набуті знання та навички через створення своїх продуктів та представлення їх широкої аудиторії. Кінцеві продукти можуть бути раздруковані, презентовані та представлені учням.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Ірина Василівна Кісіль

==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики

==Навчальний заклад==

СЗШ№2

==Місто\село, район, область==

м.Новомосковськ Дніпропетровська обл

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»

Обговорення:Портфоліо Ломакіної Тетяни

2013-03-29T09:55:13Z

I.spirina13: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */

Обговорення:Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-29T09:42:27Z

I.spirina13: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Користувач:I.spirina13

2013-03-29T09:27:32Z

I.spirina13: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кісіль Ірина Василівна
[[Файл:DSC01203.jpg|left|250px]]

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська обл. м.Новомосковськ

=='''Місце роботи:'''==

СЗШ №2

=='''Посада:'''==

вчитель математики

=='''Мій внесок'''==

=='''Мої курси'''==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, 18 березня - 30 березня 2013]]

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:I.spirina13

2013-03-29T09:23:34Z

I.spirina13: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кісіль Ірина Василівна
[[Файл:DSC01203.jpg|left|250px]]

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська обл. м.Новомосковськ

=='''Місце роботи:'''==

СЗШ №2

=='''Посада:'''==

вчитель

=='''Мій внесок'''==

=='''Мої курси'''==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, 18 березня - 30 березня 2013]]

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-29T09:18:14Z

I.spirina13: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-29T09:06:36Z

I.spirina13: /* Повний План вивчення теми */

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Новомосковськ, 18 березня - 30 березня 2013

2013-03-27T12:36:30Z

I.spirina13: /* 5. Кісіль Ірина Василівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

''25 березня - 30 березня 2013 рік''

[http://schoolnovo2.klasna.com/ Середня загальноосвітня школа № 2 ]

Фотоальбом тренінгу

[[Файл:trening1.jpg|250px]]

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Скуратовська Людмила Григорівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Полякова Марія Вікторівна]

=Учасники=

==1. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Glen4ik80 Гончар Олена Олександрівна] ==

*[http://goncharelena.blogspot.com/ Блог Intel-10. Щоденник навчання]

*[[Портфоліо Гончар Олени]]

==2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Takalomak Ломакіна Тетяна Григорівна] ==

*[http://lomakinatetiana.blogspot.com/2013/03/5.html Блог рефлексії]
*[[Портфоліо Ломакіної Тетяни]]

==3. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Nvkravchenco Кравченко Наталія Василівна] ==

*[http://kravchenkonat.blogspot.com/ Блог рефлексії]
*[[Портфоліо Кравченко Наталії]]

==4. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%88%D0%BD%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Пасішна Ірина Миколаївна] ==

*[Блог рефлексії]
*[[Портфоліо Пасішної Ірини]]

==5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:I.spirina13 Кісіль Ірина Василівна] ==

*[http://irinakisil.blogspot.com/ Блог рефлексії]
*[[Портфоліо Кісіль Ірини]]

==6. [[Караванченко Геннадій Васильович]] ==

*[http://karavanchenko.blogspot.com/ Блог рефлексії]
*[[Портфоліо проекту Караванченко Геннадія Васильовича]]

==7. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:KseniaVod Водоп'ян Ксенія Анатоліївна] ==

*[Блог рефлексії]
*[[Портфоліо Водоп'ян Ксенії]]

==8. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Marina88cat Сахненко Марина Миколаївна] ==

*[Блог рефлексії]
*[[Портфоліо Сахненко Марини]]

==9. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Leno4kaignatenko Ігнатенко Олена Сергіївна] ==

*[Блог рефлексії]
*[[Портфоліо Ігнатенко Олени]]

==10. [[Термін Римма Іванівна]] ==

*[Блог рефлексії]
*[[Портфоліо Термін Римми]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Модуль 5]]

[[Модуль 6]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:Шаблони]]

Користувач:I.spirina13

2013-03-27T11:21:11Z

I.spirina13: /* Мій внесок */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кісіль Ірина Василівна
[[Файл:.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська обл. м.Новомосковськ

=='''Місце роботи:'''==

СЗШ №2

=='''Посада:'''==

вчитель

=='''Мій внесок'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_18_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_30_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013 Тренінг INTEL10]

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Файл:Kisil2.jpg

2013-03-27T09:05:33Z

I.spirina13:

Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-27T09:04:58Z

I.spirina13: /* Інформаційний буклет */

Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-27T09:04:34Z

I.spirina13: /* Інформаційний буклет */

=Назва проекту=

Тригонометрія проміж нас

=Інформаційний буклет=

[[Файл:kisil1.jpg|300px]] [[Файл:kisil1.jpg|300px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Математика,торкається тема фізики, біології, музики, історії

=Навчальна тема=

«Тригонометрія

=Вік учнів, клас=

10бклас 16 років

==Стислий опис проекту==

Учні дають коротенький огляд основної теорії з теми,актуальність, застосування теми у житті та інших дисциплінах. Учні збирають, обробляють зібраний матеріал, готують презентацію, друкований екземпляр роботи. Роблять фотографії

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

уміння встановлювати властивості функції за її графіком, будувати ескізи графіків функцій, заданих аналітичним виразом, у формі таблиці або за експериментально визначеними даними, а також виконувати геометричні перетворення графіків
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, в учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про тригонометричні функції та їх застосування у житті та інших дисциплінах. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про тригонометричні функції, добираючи відповідні засоби візуалізації даних. Формування в учнів умінь збирати та аналізувати матеріал з теми; працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу та написання звітів проведених експериментів.

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

Ірина Василівна Кісіль

==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики

==Навчальний заклад==

СЗШ№2

==Місто\село, район, область==

м.Новомосковськ Дніпропетровська обл

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»

2013-03-27T08:26:12Z

I.spirina13: /* Відомості про автора */

Портфоліо Кісіль Ірини

2013-03-27T08:22:00Z

I.spirina13: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=

Тригонометрія проміж нас

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Математика,торкається тема фізики, біології, музики, історії

=Навчальна тема=

«Тригонометрія

=Вік учнів, клас=

10бклас 16 років

==Стислий опис проекту==

Учні дають коротенький огляд основної теорії з теми,актуальність, застосування теми у житті та інших дисциплінах. Учні збирають, обробляють зібраний матеріал, готують презентацію, друкований екземпляр роботи. Роблять фотографії

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

уміння встановлювати властивості функції за її графіком, будувати ескізи графіків функцій, заданих аналітичним виразом, у формі таблиці або за експериментально визначеними даними, а також виконувати геометричні перетворення графіків
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, в учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про тригонометричні функції та їх застосування у житті та інших дисциплінах. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про тригонометричні функції, добираючи відповідні засоби візуалізації даних. Формування в учнів умінь збирати та аналізувати матеріал з теми; працювати як вчені з планування, проведення досліджень, аналізу та написання звітів проведених експериментів.

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

2013-03-26T07:19:25Z

I.spirina13: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Кісіль Ірина Василівна
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:I.spirina13

2013-03-26T07:16:11Z

I.spirina13: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==