Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T07:44:22Z

I.Galagan: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна завідуюча ДНЗ № 7 "Сонечко" м. Сніжне

Хрущова Світлана Василівна завідуюча ДНЗ № 21 "Колосок" Шахтарського р-ну, с. Грабове

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?

2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?

3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.

2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами

3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.

4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==
І. Підготовчий етап.

1. Формування теми проекту.

2. Ознайомлення вихователів з метою і завданнями проекту, вивчення методичної літератури з цієї теми.

3. Розподіл дітей на підгрупи та визначення їх завдань.

4.Залучення батьків до співпраці.

ІІ. Проектувальний.

1. Підбор дітьми умовного зображування предметів та явищ значками(символами).

2. Складання "Абетки символів".

3. Використання "Абетки символів" у:

- порівнянні предметів;
- описуванні предметів ;
- складанні речень;
- заучуванні віршів;
- відгадуванні загадок;
- дидактичних іграх;
- складанні казок.
4. Спільне виготовлення батьків і дітей атрибутів до казок, загадок та тематичних бесід.

ІІІ.Підсумковий.
Використання дидактичного матеріалу в подальшому розвитку дітей.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T07:36:56Z

I.Galagan: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна завідуюча ДНЗ № 7 "Сонечко" м. Сніжне

Хрущова Світлана Василівна завідуюча ДНЗ № 21 "Колосок" Шахтарського р-ну, с. Грабове

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?

2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?

3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.

2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами

3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.

4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==
І. Підготовчий етап.

1. Формування теми проекту.

2. Ознайомлення вихователів з метою і завданнями проекту, вивчення методичної літератури з цієї теми.

3. Розподіл дітей на підгрупи та визначення їх завдань.

4.Залучення батьків до співпраці.

ІІ. Проектувальний.

1. Підбор дітьми умовного зображування предметів та явищ значками(символами).

2. Складання "Абетки символів".

3. Використання "Абетки символів" у:

- порівнянні предметів;
- описуванні предметів ;
- складанні речень;
- заучуванні віршів;
- відгадуванні загадок;
- дидактичних іграх;
- складанні казок.
4. Спільне виготовлення батьків і дітей атрибутів до казок, загадок та тематичних бесід.

ІІІ.Підсумковий.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T07:36:02Z

I.Galagan: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна завідуюча ДНЗ № 7 "Сонечко" м. Сніжне

Хрущова Світлана Василівна завідуюча ДНЗ № 21 "Колосок" Шахтарського р-ну, с. Грабове

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?

2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?

3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.

2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами

3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.

4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==
І. Підготовчий етап.

1. Формування теми проекту.

2. Ознайомлення вихователів з метою і завданнями проекту, вивчення методичної літератури з цієї теми.

3. Розподіл дітей на підгрупи та визначення їх завдань.

4.Залучення батьків до співпраці.

ІІ. Проектувальний.

1. Підбор дітьми умовного зображування предметів та явищ значками(символами).
2. Складання "Абетки символів".
3. Використання "Абетки символів" у:
- порівнянні предметів;
- описуванні предметів ;
- складанні речень;
- заучуванні віршів;
- відгадуванні загадок;
- дидактичних іграх;
- складанні казок.
4. Спільне виготовлення батьків і дітей атрибутів до казок, загадок та тематичних бесід.

ІІІ.Підсумковий.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T07:35:22Z

I.Galagan: /* План проведения проекта */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна завідуюча ДНЗ № 7 "Сонечко" м. Сніжне

Хрущова Світлана Василівна завідуюча ДНЗ № 21 "Колосок" Шахтарського р-ну, с. Грабове

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?

2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?

3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.

2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами

3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.

4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==
І. Підготовчий етап.

1. Формування теми проекту.

2. Ознайомлення вихователів з метою і завданнями проекту, вивчення методичної літератури з цієї теми.

3. Розподіл дітей на підгрупи та визначення їх завдань.

4.Залучення батьків до співпраці.

ІІ. Проектувальний.

1. Підбор дітьми умовного зображування предметів та явищ значками(символами).
2. Складання "Абетки символів".
3. Використання "Абетки символів" у:
- порівнянні предметів;
- описуванні предметів ;
- складанні речень;
- заучуванні віршів;
- відгадуванні загадок;
- дидактичних іграх;
- складанні казок.
4. Спільне виготовлення батьків і дітей атрибутів до казок, загадок та тематичних бесід.

ІІІ.Підсумковий.

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T06:38:53Z

I.Galagan: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна завідуюча ДНЗ № 7 "Сонечко" м. Сніжне

Хрущова Світлана Василівна завідуюча ДНЗ № 21 "Колосок" Шахтарського р-ну, с. Грабове

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?

2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?

3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.

2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами

3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.

4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T06:38:19Z

I.Galagan: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна завідуюча ДНЗ № 7 "Сонечко" м. Сніжне

Хрущова Світлана Василівна завідуюча ДНЗ № 21 "Колосок" Шахтарського р-ну, с. Грабове

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?
2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?
3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.

2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами

3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.

4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T06:37:59Z

I.Galagan: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна завідуюча ДНЗ № 7 "Сонечко" м. Сніжне
Хрущова Світлана Василівна завідуюча ДНЗ № 21 "Колосок" Шахтарського р-ну, с. Грабове

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?
2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?
3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.

2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами

3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.

4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T06:22:16Z

I.Galagan: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна,Хрущова Світлана Василівна

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?
2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?
3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.

2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами

3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.

4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-04T06:00:22Z

I.Galagan: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна,Хрущова Світлана Василівна

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у порівнянні і описуванні предметів,складанні речень,заучуванні віршів,складанні казок,у дидактичних іграх.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?
2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?
3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Розвивати пізнавальні здібності дитини, здатність аналізувати, робити умовиводи, узагальнення, висувати припущення, обгрунтовувати власну думку, формувати оцінні судження.
2. Навчати називати ознаки предметів, що використовуються дитиною в діяльності, порівнювати, виявляти схожість та відмінність, встановлювати прості зв"язки між явищами та предметами
3. Розвивати символічну форму мислення, вправляти в створенні систем знаків, планів, схем, розвивати схематичне мислення. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об'єктами.
4. Формування символічної функції в різних видах діяльності.
5. Створити сприятливі умови для опанування дошкільником лексичним багатством української мови через розвиток у нього вмінь розуміти та вживати слова для позначення назв, особливостей дій, пов'язаних зі сферами життєдіяльності

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T08:34:38Z

I.Galagan: /* Краткая аннотация проекта */

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T08:29:14Z

I.Galagan: /* Проблемные вопросы */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна,Хрущова Світлана Василівна

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у :
1. Порівняння предметів.
2. Описування предметів.
3. Складання речень.
4. Заучування віршів.
5. Дидактичні ігри.
6. Складання казок.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1.Як скласти набір умовних позначень -"Абетку символів"?
2.Як навчити дітей створювати в уяві образи предметів, живих істот?
3.Як використовувати символи у описуванні предметів, складанні розповідей?

===''Учебные вопросы''===
1. Навчання дітей за допомогою засобів чуттєвої (сенсорної) сфери.
2. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об"єктами.
3. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T08:25:20Z

I.Galagan: /* Учебные вопросы */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна,Хрущова Світлана Василівна

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==
Формування пізнавальної активності за допомогою використання символів у :
1. Порівняння предметів.
2. Описування предметів.
3. Складання речень.
4. Заучування віршів.
5. Дидактичні ігри.
6. Складання казок.

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Як сформувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом використання символів.

===''Проблемные вопросы''===
1. Навчання дітей за допомогою засобів чуттєвої (сенсорної) сфери.
2. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об"єктами.
3. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

===''Учебные вопросы''===
1. Навчання дітей за допомогою засобів чуттєвої (сенсорної) сфери.
2. Використання схем для систематизації знань та формуванні понять,можливість заміщати реальний зміст думками, а образи об"єктами.
3. Формування символічної функції в різних видах діяльності.

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T08:20:14Z

I.Galagan: /* Основополагающий вопрос */

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T07:47:20Z

I.Galagan: /* Основополагающий вопрос */

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T07:45:23Z

I.Galagan: /* Проблемные вопросы */

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T07:36:09Z

I.Galagan: /* Краткая аннотация проекта */

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T07:30:48Z

I.Galagan: /* Основополагающий вопрос */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна,Хрущова Світлана Василівна

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===
Формувати у дітей дошкільного віку пізнавальної активності і розвитку образного мислення методом синектики.

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-03T07:28:02Z

I.Galagan: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна,Хрущова Світлана Василівна

== Предмет, класс ==
вихователі змішаної групи, діти віком 4-6 років

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-02T07:00:37Z

I.Galagan: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна,Хрущова Світлана Василівна

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Навчальний проект Які цікаві значки

2010-06-02T06:54:49Z

I.Galagan: /* Автор проекта */

== Автор проекта ==
Галаган Інна Миколаївна,

== Предмет, класс ==

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

===''Основополагающий вопрос''===

===''Проблемные вопросы''===

===''Учебные вопросы''===

==План проведения проекта==

== Визитная карточка проекта ==

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Полезные ресурсы ==

== Проекты с аналогичной тематикой ==

== Другие документы ==
[[Категорія:TEO Donetsk]]

Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 31.05 - 05.06 для завідувачів дошкільних навчальних закладів

2010-05-31T08:57:45Z

I.Galagan: /* Портфолио проектов */

'''Даты проведения'''

31.05 - 05.06 очный тренинг

'''Аудитория:''' завідувачі дошкільних навчальних закладів

'''Старший преподаватель''' [[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]]

=Цель=

*освоение новой версии Программы Intel "Обучение для будущего"
== Фотогалерея очного тренинга ==

== Фотогалерея захисту навчальних проектів ==

=Портфолио проектов=

[http://iteach.com.ua/successful-project/ Конкурс Успішний проект 2009]

Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта. На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]

*[[Користувач:Spisina|Спицина Зоя Григорівна]]
*[[Користувач:N.Denisova|Денисова Наталя Вікторівна]]
*[[Користувач:N.Gurba|Журба Наталія Євгенівна]]
*[[Користувач:A.beriska|Головченко Катерина Пилипівна]]
*[[Користувач:T.Kybachta|Кубашта Тетяна Юріївна]]
*[[Користувач:I.Mager|Магер Інна Миколаївна]]
*[[Користувач:N.rusinova|Русинова Наталия Ивановна]]
*[[Користувач:Aleksandra|Лисенко Олена Анатоліївна]]
*[[Користувач:G.S.V.|Грищук Світлана Вікторівна]]
*[[Користувач:Alla.R|Репа Алла Федорівна]]
*[[Користувач:T.Antonyk|Антонюк Тетяна Федорівна]]
*[[Користувач:S.Savchenko|Хрущова Світлана Василівна]]
*[[Користувач:I.Galagan|Галаган Інна Миколаївна]]

=Ресурсы=

'''Примеры портфолио проектов:'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

'''Дополнительные материалы'''

[[Шаблон:Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статья учащихся]]

=Наши ссылки=
[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_%22С_огнём_не_играй%2C_пожар_не_затевай%22 Учебный проект "С огнём не играй, пожар не затевай"]

[http://wiki.iteach.ru/index.php/Группа_11-1-09_(дошкольники_Калининский_район) Группа 11-1-09 (дошкольники Калининский район)]
* [http://intelistoriya.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pnimFhzNt9DA8zQYgfmeZbw Сайт совместного доступа]
* [http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа "Метод проектов" на Бобрдобр]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%B2_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать в Вики]

[[Категорія:TEO Donetsk]]

Користувач:I.Galagan

2010-05-31T08:27:05Z

I.Galagan: Створена сторінка: Галаган Инна Николаевна заведующая ДОУ № 7 "Сонечко" Донецкая область , город Снежное

Галаган Инна Николаевна заведующая ДОУ № 7 "Сонечко" Донецкая область , город Снежное