http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=HolodOlya 2026-06-02T22:06:23Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=334374 2012-12-20T08:46:16Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Демонстрація (захист проекту), презентація Рольова гра Опитування Робота з таблицями «ЗХД»<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все дуже добре.Вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> В наявності є учнівська робота.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Дуже добре підібран матеріал, цікаві малюнки!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо виконане! Все дуже яскраво, дуже цікаво!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони з авторського права не порушувались<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=332726 2012-12-18T18:36:51Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Демонстрація (захист проекту), презентація Рольова гра Опитування Робота з таблицями «ЗХД»<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все дуже добре.Вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> В наявності є учнівська робота.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо виконане! Все дуже яскраво, дуже цікаво!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони з авторського права не порушувались<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331605 2012-12-17T15:58:48Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все дуже добре.Вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> В наявності є учнівська робота.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо виконане! Все дуже яскраво, дуже цікаво!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони з авторського права не порушувались<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331601 2012-12-17T15:57:38Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все дуже добре.Вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Портфоліо виконане! Все дуже яскраво, дуже цікаво!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони з авторського права не порушувались<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331600 2012-12-17T15:57:25Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все дуже добре.Вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони з авторського права не порушувались<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331598 2012-12-17T15:57:12Z

<p>HolodOlya: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все дуже добре.Вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Портфоліо виконане! Все дуже яскраво, дуже цікаво!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> Закони з авторського права не порушувались<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331596 2012-12-17T15:56:33Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все дуже добре.Вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Портфоліо виконане! Все дуже яскраво, дуже цікаво!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331593 2012-12-17T15:54:35Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Все дуже добре.Вчитель може просто спостерігати за роботою учнів, підтримувати, але не втручатися.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331585 2012-12-17T15:51:40Z

<p>HolodOlya: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331582 2012-12-17T15:50:16Z

<p>HolodOlya: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331573 2012-12-17T15:47:33Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331572 2012-12-17T15:46:34Z

<p>HolodOlya: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Завантажити документ на SkyDrive або на інший ресурс, або в форматі PDF для правильного відображення документа. Більш практичніші навчальні цілі.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331565 2012-12-17T15:43:09Z

<p>HolodOlya: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Навчальні цілі сформовані дуже добре.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22%D0%A1%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D1%83%D1%94_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22&diff=331561 2012-12-17T15:37:52Z

<p>HolodOlya: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331560 2012-12-17T15:36:33Z

<p>HolodOlya: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331558 2012-12-17T15:34:40Z

<p>HolodOlya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQzN5TF9pWE45V0E таблиці ЗХД].<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LRF9JczZhajJId0E Форму оцінювання блогу] , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LMGFzaVlhVVdHUHc Формою оцінювання комп’ютерних робіт] , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LWDFmeWdKZVlWQWs Контрольний список процесу] дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> Вчитель проводить дискусію щодо того як люди святкують Різдво, яких обрядів притримуються!<br /> Знайомить учнів з презентацією Проекту «Різдво Христове».<br /> Ознайомивши учнів темою вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Учитель об’єднує учнів в 2 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. <br /> Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуютья Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> <br /> <br /> Перша група працює з питанням “Хто народився на Різдво? І коли наступає Різдво?”<br /> Учням потрібно дізнатись хто народився на Різдво? Знайти історію народження Ісуса Христа.<br /> І визначити коли саме наступає Різдво?<br /> <br /> <br /> Друга група працює з питанням “Як святкували Різдво наші пращури?”<br /> Знайти традиції святкування Різдва у ті часи?<br /> Які обряди були?<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Хорошилова Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Українська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Першотравенська загальноосвiтня школа № 2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Днiпропетровська обл. м. Першотравенськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> з 1 грудня по 15 грудня<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Першотравенська загальноосвiтня школа № 3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Фролов Олексiй Анатолiйович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331553 2012-12-17T15:29:10Z

<p>HolodOlya: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД.<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> Вчитель проводить дискусію щодо того як люди святкують Різдво, яких обрядів притримуються!<br /> Знайомить учнів з презентацією Проекту «Різдво Христове».<br /> Ознайомивши учнів темою вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Учитель об’єднує учнів в 2 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. <br /> Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуютья Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> <br /> <br /> Перша група працює з питанням “Хто народився на Різдво? І коли наступає Різдво?”<br /> Учням потрібно дізнатись хто народився на Різдво? Знайти історію народження Ісуса Христа.<br /> І визначити коли саме наступає Різдво?<br /> <br /> <br /> Друга група працює з питанням “Як святкували Різдво наші пращури?”<br /> Знайти традиції святкування Різдва у ті часи?<br /> Які обряди були?<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Хорошилова Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Українська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Першотравенська загальноосвiтня школа № 2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Днiпропетровська обл. м. Першотравенськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> з 1 грудня по 15 грудня<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Першотравенська загальноосвiтня школа № 3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Фролов Олексiй Анатолiйович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331550 2012-12-17T15:27:01Z

<p>HolodOlya: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД.<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> Вчитель проводить дискусію щодо того як люди святкують Різдво, яких обрядів притримуються!<br /> Знайомить учнів з презентацією Проекту «Різдво Христове».<br /> Ознайомивши учнів темою вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Учитель об’єднує учнів в 2 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. <br /> Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуютья Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> <br /> <br /> Перша група працює з питанням “Хто народився на Різдво? І коли наступає Різдво?”<br /> Учням потрібно дізнатись хто народився на Різдво? Знайти історію народження Ісуса Христа.<br /> І визначити коли саме наступає Різдво?<br /> <br /> <br /> Друга група працює з питанням “Як святкували Різдво наші пращури?”<br /> Знайти традиції святкування Різдва у ті часи?<br /> Які обряди були?<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Хорошилова Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Українська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Першотравенська загальноосвiтня школа № 2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> Днiпропетровська обл. м. Першотравенськ<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331549 2012-12-17T15:26:42Z

<p>HolodOlya: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД.<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> Вчитель проводить дискусію щодо того як люди святкують Різдво, яких обрядів притримуються!<br /> Знайомить учнів з презентацією Проекту «Різдво Христове».<br /> Ознайомивши учнів темою вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Учитель об’єднує учнів в 2 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. <br /> Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуютья Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> <br /> <br /> Перша група працює з питанням “Хто народився на Різдво? І коли наступає Різдво?”<br /> Учням потрібно дізнатись хто народився на Різдво? Знайти історію народження Ісуса Христа.<br /> І визначити коли саме наступає Різдво?<br /> <br /> <br /> Друга група працює з питанням “Як святкували Різдво наші пращури?”<br /> Знайти традиції святкування Різдва у ті часи?<br /> Які обряди були?<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Хорошилова Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Українська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Першотравенська загальноосвiтня школа № 2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331548 2012-12-17T15:26:18Z

<p>HolodOlya: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД.<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> Вчитель проводить дискусію щодо того як люди святкують Різдво, яких обрядів притримуються!<br /> Знайомить учнів з презентацією Проекту «Різдво Христове».<br /> Ознайомивши учнів темою вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Учитель об’єднує учнів в 2 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. <br /> Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуютья Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> <br /> <br /> Перша група працює з питанням “Хто народився на Різдво? І коли наступає Різдво?”<br /> Учням потрібно дізнатись хто народився на Різдво? Знайти історію народження Ісуса Христа.<br /> І визначити коли саме наступає Різдво?<br /> <br /> <br /> Друга група працює з питанням “Як святкували Різдво наші пращури?”<br /> Знайти традиції святкування Різдва у ті часи?<br /> Які обряди були?<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Хорошилова Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Українська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331547 2012-12-17T15:25:57Z

<p>HolodOlya: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД.<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> Вчитель проводить дискусію щодо того як люди святкують Різдво, яких обрядів притримуються!<br /> Знайомить учнів з презентацією Проекту «Різдво Христове».<br /> Ознайомивши учнів темою вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Учитель об’єднує учнів в 2 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. <br /> Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуютья Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> <br /> <br /> Перша група працює з питанням “Хто народився на Різдво? І коли наступає Різдво?”<br /> Учням потрібно дізнатись хто народився на Різдво? Знайти історію народження Ісуса Христа.<br /> І визначити коли саме наступає Різдво?<br /> <br /> <br /> Друга група працює з питанням “Як святкували Різдво наші пращури?”<br /> Знайти традиції святкування Різдва у ті часи?<br /> Які обряди були?<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Хорошилова Ольга<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331545 2012-12-17T15:25:14Z

<p>HolodOlya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД.<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> Вчитель проводить дискусію щодо того як люди святкують Різдво, яких обрядів притримуються!<br /> Знайомить учнів з презентацією Проекту «Різдво Христове».<br /> Ознайомивши учнів темою вчитель пропонує кожному заповнити таблицю З-Х-Д для того, щоб учні оцінили свої знання, усвідомили перспективу отримання нових знань, а потім проаналізували результати тих знань, які отримали.<br /> Учитель об’єднує учнів в 2 групи за бажанням учнів. Кожна група обирає тематичне питання, над яким буде працювати.<br /> На початку роботи над проектом вчитель ставить проблемне питання «Якими web-ресурсами слід користуватися?» Кожен учень виконує вправу щодо оцінювання сайту за Формою оцінювання сайту. <br /> Виконання цієї вправи дасть можливість учням навчитися більш критично ставитися до будь-якої інформації, перевіряти її на достовірність, серйозно підходити до використання web-ресурсу.<br /> Ознайомившись з ключовим, тематичними та змістовими питаннями проекту і завданнями , учні прописують план дій для роботи над проектом, обговорюють його в групах, консультуються з учителем, розподіляють ролі, користуютья Контрольним списком планування проекту.<br /> При виконанні завдань кожній групі необхідно буде проаналізувати інформацію та аргументувати певні висновки та твердження, тому вчитель знайомить учнів Формою оцінювання вміння аргументувати та Формою оцінювання вміння аналізувати . Це дасть можливість протягом усієї роботи над проектом учням проводити самооцінку своєї діяльності.<br /> <br /> <br /> Перша група працює з питанням “Хто народився на Різдво? І коли наступає Різдво?”<br /> Учням потрібно дізнатись хто народився на Різдво? Знайти історію народження Ісуса Христа.<br /> І визначити коли саме наступає Різдво?<br /> <br /> <br /> Друга група працює з питанням “Як святкували Різдво наші пращури?”<br /> Знайти традиції святкування Різдва у ті часи?<br /> Які обряди були?<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331542 2012-12-17T15:24:06Z

<p>HolodOlya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД.<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331539 2012-12-17T15:23:38Z

<p>HolodOlya: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Проект для 1 класу з української мови, тема Рiздво Христове (3 год.) Пiд час роботи над проектом “Рiздво Христове” учнi опрацюють навчальний матерiал, який стосується рiздва.<br /> Завершенням проекту буде обговорення «Як ми святкуємо рiздво?»<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331535 2012-12-17T15:21:19Z

<p>HolodOlya: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Визначення попередніх знань учнів щодо теми Різдва відбувається при заповненні ними таблиці ЗХД.<br /> Під час заповнення свого блогу «Різдво Христове», який ведуть учні другої групи впродовж роботи над проектом, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу , яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. <br /> При підготовці презентації учні першої групи, які працюють з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» користуються Формою оцінювання комп’ютерних робіт , яка допоможе учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися.<br /> Вчитель запрошує учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи.<br /> Учні також використовують Контрольний список процесу дослідження, за яким перша група, що працює з питанням «Як святкували Різдво наші пращури»?» має створити презентацію.<br /> Вчитель використовує Контрольний список процесу дослідження також і для підсумкового оцінювання, організувавши взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним.<br /> Вчитель оцінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання-Чи можна змінити традиції Різдва?<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331515 2012-12-17T15:17:13Z

<p>HolodOlya: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 6-7 років, 1 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=331509 2012-12-17T15:16:07Z

<p>HolodOlya: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LQ2hBNERJakJMcFk План виконання навчпльного проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LbGNDWlpTSlRwQlk план вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=330340 2012-12-15T09:38:18Z

<p>HolodOlya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [http://holod111.blogspot.com/ учнівський блог ]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=326454 2012-12-11T14:42:05Z

<p>HolodOlya: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc буклет]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=326445 2012-12-11T14:38:41Z

<p>HolodOlya: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> <br /> Різдво<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6zHBXGci1_LaEg4ZElSR204MHc] буклет<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%22_%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B2%D0%BE!%22&diff=326407 2012-12-11T14:33:39Z

<p>HolodOlya: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_01_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_15_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=326403 2012-12-11T14:32:21Z

<p>HolodOlya: /* Хорошилова Ольга Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01 грудня - 15 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Першотравенськ, Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Фролов Олексій Анатолійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Чигринець Марина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://chigrinec.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> [[Портфоліо Чигринець Марини за темою &quot;Що робить мене людиною?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лук'янчук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://perschool1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Лук'янчук Тетяни за темою &quot;Что происходит в природе?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Черноостровська Марина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://limag1985.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Черноостровська Марина Анатоліївна за темою &quot;Скільки коштує здоров'я&quot;]]<br /> <br /> ==[[Федорченко Юрій Миколайович]]==<br /> <br /> [http://sazam2013.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Федорченко Юрий Миколайович за темою &quot;Оброблення інформації&quot;]]<br /> <br /> ==[[Хабірова Яна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://yanall.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Хабірової Яни за темою &quot;Чи потрібна мові мандрівка в минуле?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Дубовик Олександра Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://urahelp.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Дубовик Олександра за темою &quot;Хто ми, українці?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Мирошниченко Наталия Петровна]]==<br /> <br /> [http://natamkjnijhuhui.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лемешко Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://ddffgghhj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Лемешко Наталія Олександрівна за темою &quot;Що робить наше життя цікавим&quot;]]<br /> <br /> ==[[Шуть Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://irirnasnut.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Шуть Ірини за темою &quot;Яка наука допоможе мені у майбутрьому&quot;]]<br /> <br /> ==[[Калініченко Анна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://annakalinichenko.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;&quot;Енеїда&quot; Вергілія - ланцюжок літературних наслідувань&quot;]]<br /> <br /> ==[[Зеркаль Ирина Сергеевна]]==<br /> <br /> [http://zerina2802.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Зеркаль Ірини за темою &quot;Оптичні явища в природі&quot;]]<br /> <br /> ==[[Хорошилова Ольга Іванівна]]==<br /> [http://yuinjjj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Хорошилова Ольга за темою &quot;_Різдво!&quot;]]<br /> <br /> ==[[Бабіна Ксенія Борисівна]]==<br /> <br /> [http://asdfgzxc111.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Бабіна Ксенія за темою &quot;Іноземна мова - англійська&quot;]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Педрада__. Модуль 5.]]<br /> <br /> [[8.12.12.Першотравенськ.Модуль5.Група 1.]]<br /> <br /> [[8.12.12.Першотравенськ.Модуль5.Група 2.]]<br /> <br /> <br /> [[8.12.12.Першотравенськ.Модуль5.Група 3.]]<br /> <br /> <br /> [[Педрада. Модуль_6.]]<br /> <br /> <br /> [[Педрада. Модуль_7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_01_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_15_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=325459 2012-12-10T15:58:37Z

<p>HolodOlya: /* Хорошилова Ольга Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01 грудня - 15 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Першотравенськ, Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Фролов Олексій Анатолійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Чигринець Марина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://chigrinec.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> [[Портфоліо Чигринець Марини за темою &quot;Що робить мене людиною?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лук'янчук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://perschool1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Лук'янчук Тетяни за темою &quot;Что происходит в природе?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Черноостровська Марина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://limag1985.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Федорченко Юрій Миколайович]]==<br /> <br /> [http://sazam2013.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Федорченко Юрий Миколайович за темою &quot;Оброблення інформації&quot;]]<br /> <br /> ==[[Хабірова Яна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://yanall.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Хабірової Яни за темою &quot;Чи потрібна мові мандрівка в минуле?&quot;]]<br /> <br /> ==[[Дубовик Олександра Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://urahelp.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Мирошниченко Наталия Петровна]]==<br /> <br /> [http://natamkjnijhuhui.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Лемешко Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://ddffgghhj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Лемешко Наталія Олександрівна за темою &quot;Що робить наше життя цікавим&quot;]]<br /> <br /> ==[[Шуть Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://irirnasnut.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Шуть Ірини за темою &quot;Яка наука допоможе мені у майбутрьому&quot;]]<br /> <br /> ==[[Калініченко Анна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://annakalinichenko.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо прізвище ім'я за темою &quot;_&quot;<br /> <br /> ==[[Зеркаль Ирина Сергеевна]]==<br /> <br /> [http://zerina2802.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> [[Портфоліо Зеркаль Ірини за темою &quot;Оптичні явища в природі&quot;]]<br /> <br /> ==[[Хорошилова Ольга Іванівна]]==<br /> [http://yuinjjj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> <br /> Портфоліо Хорошилова Ольга за темою &quot;_Різдво!&quot;<br /> <br /> ==[[Бабіна Ксенія Борисівна]]==<br /> <br /> [http://asdfgzxc111.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> <br /> Портфоліо Бабіна Ксенія за темою &quot;Іноземна мова - англійська&quot;<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> <br /> [[Педрада__. Модуль 5.]]<br /> <br /> [[8.12.12.Першотравенськ.Модуль5.Група 1.]]<br /> <br /> [[8.12.12.Першотравенськ.Модуль5.Група 2.]]<br /> <br /> <br /> [[8.12.12.Першотравенськ.Модуль5.Група 3.]]<br /> <br /> <br /> [[Педрада. Модуль_6.]]<br /> <br /> <br /> [[Педрада. Модуль_7.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=325356 2012-12-10T14:38:47Z

<p>HolodOlya: </p> <hr /> <div>[[Файл:Хорошилова_Ольга.jpg|200px|thumb|left|Хорошилова Ольга]]<br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=325352 2012-12-10T14:37:37Z

<p>HolodOlya: </p> <hr /> <div>[[Файл:Назва_зображення.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0.jpg&diff=325347 2012-12-10T14:36:58Z

<p>HolodOlya: </p> <hr /> <div></div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Photo.jpg&diff=325340 2012-12-10T14:35:19Z

<p>HolodOlya: завантажив нову версію «Файл:Photo.jpg»</p> <hr /> <div></div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA,_01_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_15_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%BD%D1%8F_2012&diff=323322 2012-12-05T16:08:22Z

<p>HolodOlya: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01 грудня - 15 грудня 2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> м. Першотравенськ, Першотравенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Фролов Олексій Анатолійович]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> ==[[Чигринець Марина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://chigrinec.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Лук'янчук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://perschool1.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Черноостровська Марина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [http://limag1985.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Федорченко Юрій Миколайович]]==<br /> <br /> [https://www.blogger.com Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Хабірова Яна Леонідівна]]==<br /> <br /> [http://yanall.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Дубовик Олександра Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://urahelp.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Мирошниченко Наталия Петровна]]==<br /> <br /> [адрес Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Лемешко Наталія Олександрівна]]==<br /> <br /> [адрес Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Шуть Ірина Володимирівна]]==<br /> <br /> [адрес Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Калініченко Анна Леонідівна]]==<br /> <br /> [адрес Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Зеркаль Ирина Сергеевна]]==<br /> <br /> [http://zerina2802.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> ==[[Хорошилова Ольга Іванівна]]==<br /> [http://yuinjjj.blogspot.com/ Мій блог-щоденник по 10-ій версії Intel]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=323311 2012-12-05T15:59:52Z

<p>HolodOlya: перейменував «Користувач:HolodOlya» на «Хорошилова Ольга Іванівна»</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:HolodOlya&diff=323312 2012-12-05T15:59:52Z

<p>HolodOlya: перейменував «Користувач:HolodOlya» на «Хорошилова Ольга Іванівна»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Хорошилова Ольга Іванівна]]</div>

HolodOlya http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=323310 2012-12-05T15:58:45Z

<p>HolodOlya: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

HolodOlya