Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Гапиченко Галина Євгенівна

2013-01-30T19:14:01Z

Hala Hapychenko: /* Мої блоги */

== Про мене ==
'''''Місце роботи''''' Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

'''''Посада''''' Методист лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти

== Мої блоги ==
[http://informprogr.blogspot.com/ Інформатика]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Гапиченко Галина Євгенівна

2013-01-30T19:13:12Z

Hala Hapychenko: /* Мої блоги */

== Про мене ==
'''''Місце роботи''''' Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

'''''Посада''''' Методист лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти

== Мої блоги ==
[[ http://informprogr.blogspot.com/ Інформатика]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Гапиченко Галина Євгенівна

2013-01-30T19:10:22Z

Hala Hapychenko: /* Про мене */

== Про мене ==
'''''Місце роботи''''' Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

'''''Посада''''' Методист лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Гапиченко Галина Євгенівна

2013-01-30T19:10:06Z

Hala Hapychenko: /* Про мене */

== Про мене ==
'''''Місце роботи''''' Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
'''''Посада''''' Методист лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Гапиченко Галина Євгенівна

2013-01-30T19:08:13Z

Hala Hapychenko: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Миколаїв, МОІППО, 21 січня - 01 лютого 2013

2013-01-30T19:07:55Z

Hala Hapychenko: /* Гапіченко Галина Євгенівна */

=Дати проведення тренінгу=
21 січня - 01 лютого 2013

=Місце проведення тренінгу=

[http://moippo.mk.ua/ Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

=Прізвища тренерів=

==[[Гапиченко Галина Євгенівна]]==

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==1. [[Кузнецова Ірина Олексіївна]]==

[http://blogspot.com/ Блог рефлексии]

[[Портфоліо Кузнецової Ірини]]

==2. [[Веліховська Алла Борисівна]]==

[http://velih.blogspot.com// Блог рефлексии]

[[Портфоліо Веліховської Алла з теми "Вимірюємо красу"]]

==3. [[Олійник Лія Миколаївна]]==

[http://liyalno1.blogspot.com/ Навчання для майбутнього]

[[Портфоліо Лії Олійник з теми "Алгоритм та виконавці"]]

==4. [[Неліна Галина Олександрівна]]==

[http://nelina2.blogspot.com/ Блог рефлексії роботи в проекті]

[[Портфоліо проекту "Література"]]

==5. [[Савельєва Ольга Олексіївна]]==

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8079909873963664284#overview/src=dashboard Блог рефлексії]

[[Портфоліо Савельєвої Ольги]]

==6. [[Калашникова Світлана Олександрівна]]==

[[Портфоліо Калашникової Світлани]]

==7. [[Десятов Дмитро Леонідович]]==

[http://reflectionint.blogspot.com// Блог рефлексії]

[[Портфоліо Десятова Дмитра з теми "Країни Західної Європи в 2-ій пол. XX ст."]]

==8.[[Длінна Тетяна Іванівна]]==

[http://dlinnat.blogspot.com/ Блог рефлексії Длінної Т.]

[[Портфоліо Длінної Тетяни]]

==9. [[Хортів Ганна Валеріївна]]==

[http://khortiv.blogspot.com/ Блог рефлексії Ганни Хортів]

[[Портфоліо Ганни Хортів]]
==10. [[Бабійчук Валентина Григорівна]]==

[http://intelinterwork.blogspot.com/ Блог рефлексії Валентини Бабійчук]

[[Портфоліо Валентини Бабійчук]]
= Робочі моменти =

[[Файл:Example26.jpg|200 px|Педрада. Модуль 5|thumb|left]] [[Файл:Example28.jpg|200 px|Робота в групі|thumb|left]]
[[Файл:Example30.jpg|200 px|МОІППО.Тренінг|thumb|left]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/open?id=0B7OuCqNpFg6ROUt5emNDT1JaLTQ Мозковий штурм Word]

[[Модуль 5. 25.01.2013]]

[[Модуль 6. 28.01.2013]]

[[Модуль 7. 29.01.2013]]

=Корисні посилання=

До Модуля 8 [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/OverviewAndBenefits/SuccessfulAssessment/ap_student_centered_classroom_culture.htm Стаття про формуюче оцінювання і учнів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Гапіченко Галина Євгенівна

2013-01-30T19:07:29Z

Hala Hapychenko: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Миколаїв, МОІППО, 21 січня - 01 лютого 2013

2013-01-30T19:07:18Z

Hala Hapychenko: /* Гапіченко Галина Євгенівна */

=Дати проведення тренінгу=
21 січня - 01 лютого 2013

=Місце проведення тренінгу=

[http://moippo.mk.ua/ Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

=Прізвища тренерів=

==[[Гапіченко Галина Євгенівна]]==

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==1. [[Кузнецова Ірина Олексіївна]]==

[http://blogspot.com/ Блог рефлексии]

[[Портфоліо Кузнецової Ірини]]

==2. [[Веліховська Алла Борисівна]]==

[http://velih.blogspot.com// Блог рефлексии]

[[Портфоліо Веліховської Алла з теми "Вимірюємо красу"]]

==3. [[Олійник Лія Миколаївна]]==

[http://liyalno1.blogspot.com/ Навчання для майбутнього]

[[Портфоліо Лії Олійник з теми "Алгоритм та виконавці"]]

==4. [[Неліна Галина Олександрівна]]==

[http://nelina2.blogspot.com/ Блог рефлексії роботи в проекті]

[[Портфоліо проекту "Література"]]

==5. [[Савельєва Ольга Олексіївна]]==

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8079909873963664284#overview/src=dashboard Блог рефлексії]

[[Портфоліо Савельєвої Ольги]]

==6. [[Калашникова Світлана Олександрівна]]==

[[Портфоліо Калашникової Світлани]]

==7. [[Десятов Дмитро Леонідович]]==

[http://reflectionint.blogspot.com// Блог рефлексії]

[[Портфоліо Десятова Дмитра з теми "Країни Західної Європи в 2-ій пол. XX ст."]]

==8.[[Длінна Тетяна Іванівна]]==

[http://dlinnat.blogspot.com/ Блог рефлексії Длінної Т.]

[[Портфоліо Длінної Тетяни]]

==9. [[Хортів Ганна Валеріївна]]==

[http://khortiv.blogspot.com/ Блог рефлексії Ганни Хортів]

[[Портфоліо Ганни Хортів]]
==10. [[Бабійчук Валентина Григорівна]]==

[http://intelinterwork.blogspot.com/ Блог рефлексії Валентини Бабійчук]

[[Портфоліо Валентини Бабійчук]]
= Робочі моменти =

[[Файл:Example26.jpg|200 px|Педрада. Модуль 5|thumb|left]] [[Файл:Example28.jpg|200 px|Робота в групі|thumb|left]]
[[Файл:Example30.jpg|200 px|МОІППО.Тренінг|thumb|left]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/open?id=0B7OuCqNpFg6ROUt5emNDT1JaLTQ Мозковий штурм Word]

[[Модуль 5. 25.01.2013]]

[[Модуль 6. 28.01.2013]]

[[Модуль 7. 29.01.2013]]

=Корисні посилання=

До Модуля 8 [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/OverviewAndBenefits/SuccessfulAssessment/ap_student_centered_classroom_culture.htm Стаття про формуюче оцінювання і учнів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Миколаїв, МОІППО, 21 січня - 01 лютого 2013

2013-01-30T19:06:47Z

Hala Hapychenko: /* Прізвища тренерів */

=Дати проведення тренінгу=
21 січня - 01 лютого 2013

=Місце проведення тренінгу=

[http://moippo.mk.ua/ Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]

=Прізвища тренерів=

==Гапіченко Галина Євгенівна==

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

==1. [[Кузнецова Ірина Олексіївна]]==

[http://blogspot.com/ Блог рефлексии]

[[Портфоліо Кузнецової Ірини]]

==2. [[Веліховська Алла Борисівна]]==

[http://velih.blogspot.com// Блог рефлексии]

[[Портфоліо Веліховської Алла з теми "Вимірюємо красу"]]

==3. [[Олійник Лія Миколаївна]]==

[http://liyalno1.blogspot.com/ Навчання для майбутнього]

[[Портфоліо Лії Олійник з теми "Алгоритм та виконавці"]]

==4. [[Неліна Галина Олександрівна]]==

[http://nelina2.blogspot.com/ Блог рефлексії роботи в проекті]

[[Портфоліо проекту "Література"]]

==5. [[Савельєва Ольга Олексіївна]]==

[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8079909873963664284#overview/src=dashboard Блог рефлексії]

[[Портфоліо Савельєвої Ольги]]

==6. [[Калашникова Світлана Олександрівна]]==

[[Портфоліо Калашникової Світлани]]

==7. [[Десятов Дмитро Леонідович]]==

[http://reflectionint.blogspot.com// Блог рефлексії]

[[Портфоліо Десятова Дмитра з теми "Країни Західної Європи в 2-ій пол. XX ст."]]

==8.[[Длінна Тетяна Іванівна]]==

[http://dlinnat.blogspot.com/ Блог рефлексії Длінної Т.]

[[Портфоліо Длінної Тетяни]]

==9. [[Хортів Ганна Валеріївна]]==

[http://khortiv.blogspot.com/ Блог рефлексії Ганни Хортів]

[[Портфоліо Ганни Хортів]]
==10. [[Бабійчук Валентина Григорівна]]==

[http://intelinterwork.blogspot.com/ Блог рефлексії Валентини Бабійчук]

[[Портфоліо Валентини Бабійчук]]
= Робочі моменти =

[[Файл:Example26.jpg|200 px|Педрада. Модуль 5|thumb|left]] [[Файл:Example28.jpg|200 px|Робота в групі|thumb|left]]
[[Файл:Example30.jpg|200 px|МОІППО.Тренінг|thumb|left]]

=Педради тренінгу=

[https://docs.google.com/open?id=0B7OuCqNpFg6ROUt5emNDT1JaLTQ Мозковий штурм Word]

[[Модуль 5. 25.01.2013]]

[[Модуль 6. 28.01.2013]]

[[Модуль 7. 29.01.2013]]

=Корисні посилання=

До Модуля 8 [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects/OverviewAndBenefits/SuccessfulAssessment/ap_student_centered_classroom_culture.htm Стаття про формуюче оцінювання і учнів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T12:24:07Z

Hala Hapychenko: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Ключові і тематичні запитання поставлені вдало. Учні працюють у групах. Навчальні цілі повністю співпадають з очікуваними результатами.
Парафейник Наталія.

==Ідеї для покращення==
Ідей для покращення немає.
Парафейник Наталія.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом за Формою оцінювання презентації.
Парафейник Наталія.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі.
Наталія Парафейник.

==Ідеї для покращення==
При вивченні відповідної теми з інформатики, потрібно навчитися накладати звук та анімацію на презентацію.
Наталія Парафейник.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
У презентації учнів використовується багато кольорових ілюстрацій щодо обраної теми, учні ведуть словничок історичних понять, також використовується цікава інформація щодо архітектурних пам`яток Давньої Русі. Висновок спонукає однолітків, батьків, громаду до збереження культурної спадщини України.
Наталія Парафейник.

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом.
Наталія Парафейник.

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація.
Парафейник Наталія.

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Поставлена мета проекту досягнута.
Наталія Парафейник.

==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
Закони з авторського права не порушувались.
Парафейник Наталія.

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
Створено власний блог Людмили Кошелєвої.
Наталія Парафейник.

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T12:10:41Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZU5hUTE3Tml1ZzA презентацію] та проводить роботу з [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebd0FCaE1QNnhyNW8 таблицями «ЗХД»].
Складаються [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebaGd2Y0hjUVN3Nms план роботи групи] та [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebbTRrUXJTcmxPX0E критерії оцінювання робіт учнів], за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T11:47:56Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZU5hUTE3Tml1ZzA презентацію] та проводить роботу з [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebd0FCaE1QNnhyNW8 таблицями «ЗХД»].
Складаються [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebbTRrUXJTcmxPX0E критерії оцінювання робіт учнів], за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T11:35:34Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZU5hUTE3Tml1ZzA презентацію] та проводить роботу з [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebd0FCaE1QNnhyNW8 таблицями «ЗХД»].
Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T11:33:03Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZU5hUTE3Tml1ZzA презентацію] та проводить роботу з [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebc3BWeGk3N2p1ZVk таблицями «ЗХД»].
Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T11:30:43Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZU5hUTE3Tml1ZzA презентацію] та проводить роботу з [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebVDh2cVJVdV9XU0U таблицями «ЗХД»].
Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T11:11:54Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZU5hUTE3Tml1ZzA презентацію] та проводить роботу з таблицями «ЗХД».
Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T11:08:52Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebalhpVlJVYVkxWHM презентацію] та проводить роботу з таблицями «ЗХД».
Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T11:07:46Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням [https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebalhpVlJVYVkxWHMпрезентацію] та проводить роботу з таблицями «ЗХД».
Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:59:22Z

Hala Hapychenko: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням презентацію та проводить роботу з таблицями «ЗХД».
Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:59:06Z

Hala Hapychenko: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */

=Назва проекту=
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика, економіка

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Системи лінійних рівнянь з двома змінними

=Вік учнів, клас=
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/open?id=0B9pE6hRBFsebZ3VucmJ6MWNqZjg План теми]

=Навчальні цілі=

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

=Опис оцінювання=

'''До початку проекту''':

На початку роботи учитель демонструє учням презентацію та проводить роботу з таблицями «ЗХД».
Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

'''Під час проекту:'''

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

'''Після закінчення міні-проекту групи:'''

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

До початку проекту:
Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні цілі та завдання.
Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет.
Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту.
Проводить анкетування учня за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми.
Під час проекту:
Учні діляться на групи.
Перша група досліджує питання «Що таке система?».
Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?».
Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.
Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?».
На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження.
Кожний учень групи має конкретне завдання.
Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати. Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми.
Вчитель допомагає учням.
Після закінчення проекту:
Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Галина Гапиченко

==Фах, навчальний предмет==
Математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Миколаївський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Миколаївська область

==Контактні дані==
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

[[Категорія: 10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:56:17Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:47:05Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:45:00Z

Hala Hapychenko: /* Опис оцінювання */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:44:16Z

Hala Hapychenko: /* Навчальні цілі */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:42:30Z

Hala Hapychenko: /* Навчальні цілі */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:41:34Z

Hala Hapychenko: /* Навчальні цілі */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:39:26Z

Hala Hapychenko: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:32:40Z

Hala Hapychenko: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:31:27Z

Hala Hapychenko: /* Повний План вивчення теми */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-23T10:09:42Z

Hala Hapychenko: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-22T14:32:11Z

Hala Hapychenko:

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-22T14:09:05Z

Hala Hapychenko:

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-22T14:05:38Z

Hala Hapychenko:

Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"

2012-06-22T13:59:36Z

Hala Hapychenko: Створена сторінка: =Назва проекту= Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори. =Основний та друг...

=Назва проекту=
Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Фізика

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори.

=Вік учнів, клас=
12-13 років
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Сергій Бичковський

==Фах, навчальний предмет==
Фізика, математика, інформатика

==Навчальний заклад==
Рівненський ОІППО

==Місто\село, район, область==
Рівненська область

==Контактні дані==
0973844286

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
19-23 червня 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
м. Одеса

==Тренери==
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:58:29Z

Hala Hapychenko: /* 15. Гапиченко Галина Євгенівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
[[Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"]]

[http://iopenworld.blogspot.com/ Intel's_Open_World ]

==16.Сакали Яна Олександрівна==

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:57:40Z

Hala Hapychenko: /* 15. Гапиченко Галина Євгенівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
[[Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"]]

[http://iopenworld.blogspot.com/]

==16.Сакали Яна Олександрівна==

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:46:36Z

Hala Hapychenko: Скасування редагування № 163376 користувача Hala Hapychenko (обговорення)

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:34:53Z

Hala Hapychenko: /* Навчальний заклад */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:34:31Z

Hala Hapychenko: /* Місто\село, район, область */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:34:07Z

Hala Hapychenko: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:33:53Z

Hala Hapychenko: /* Назва проекту */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:33:31Z

Hala Hapychenko: /* Відомості про тренінг */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:33:10Z

Hala Hapychenko: /* Контактні дані */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
=Відомості про тренінг=
==16. [[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:32:47Z

Hala Hapychenko: /* Дати проведення тренінгу */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==16. [[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:32:35Z

Hala Hapychenko: /* Місце проведення тренінгу */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==16. [[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:32:14Z

Hala Hapychenko: /* Тренери */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==16. [[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, 19 - 23 червня 2012

2012-06-22T13:29:39Z

Hala Hapychenko: /* 15. Гапиченко Галина Євгенівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
19 - 23 червня 2012 р. , м. Одеса, [http://ort.odessa.ua Одеська спеціалізована школа №94]

[https://picasaweb.google.com/annaskripka3/_02?authuser=0&feat=directlink фото з тренінгу]

----

=Тренери=
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]], [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Володимирівна]]

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdDg0NnpMRFNsc2FERkxiVVZXd1QtWHc Анкета учасників]

==1. [[Користувач:Oollyyk|Кіт Ольга Григорівна]]==

[[Портфоліо Кіт Ольги з теми "Комфорт, ціна якого - навколишнє середовище"]]

[http://freeintel.blogspot.com/ Блог - щоденник навчання ]

==2. [[Користувач:Костенко Ольга |Костенко Ольга Дмитрівна]]==
[[Портфоліо Костенко Ольги з теми "Як подолати проблеми фiзичного розвитоку пiдлiтка?"]]

[http://suvorovormk.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

==3. [[Користувач:Ikot |Кіт Ігор Володимирович]]==

[[Портфоліо Кота Ігоря з теми "Фактор ризику"]]

[http://inteliko.blogspot.com/ Блог]

==4. [[Користувач:Ольга Стешенко |Стешенко Ольга Миколаївна]]==
[[Портфоліо Стешенко Ольги з теми "Функції. Графіки Функцій".]]

[http://intelodessa2012.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==5. [[Користувач:Marsm|Смірнова Марина Юріївна]]==
[[Портфоліо Смірнової Марини з теми : "Створення антитютюнової антиалкогольної антинаркотичної реклами"]]

[http://listMarina.blogpost.com Блог щоденник навчання]

==6. [[Користувач:Світлана32|Желязкова Світлана Анатоліївна]]==
[[Портфоліо Світлани Желязкової з теми "Косметичні проблеми шкіри"]]

[http://romaska32.blogspot Блог "Щоденник навчання"]

==7. [[Користувач:Tetyana Kovtun |Ковтун Тетяна Петрівна]]==
[[Портфоліо Ковтун Тетяни з теми "Маленькі вороги чи друзі?"]]

[http://tatkovtun1.blogspot.com Блог "Щоденник навчання"]

==8. [[Користувач:Swetik |Демченко Світлана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Демченко Світлани з теми "Графіки"]]

[http://tsaritsa-nauk.blogspot.com/ Блог]

==9. [[Користувач:Sacbara441| Іванчак Василь Дмитрович]]==
[[Портфоліо Іванчак Василя з теми "Будова речовини"]]

[[http://sacbara441.blogspot.com/ Блог]]

==10.[[Користувач:svetlanakovsh| Ковш Світлана Євгенівна]]==
[[Портфоліо Ковш Світлани з теми "Сім Чудес світу та прямокутний трикутник".]]

[http://svetlanakovsh.blogspot.com/ Мій блог]

==11. [[Користувач:Ксюша|Пересунько Оксана Вікторівна]]==
[[Портфоліо проекту "Океанія - колиска людства"]]

[http://abvgdjka.blogspot.com Мій блог "Абевегедейка Ксюши" ]

==12. [[Користувач:Angelkr |Крижевська Анжела Миколаївна]]==
[[Портфоліо Крижевської Анжели з теми "Як проіллюструвати життєві процеси"]]

==13. [[Користувач:Svit lanka|Тарасенко Світлана Олександрівна]]==
[[Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Ми те, що ми їмо"]]

[http://openwolrd.blogspot.com/ Відкритий світ_Щоденник]

==14. [[Користувач:Bso2001 |Бичковський Сергій Олексійович]]==
[[Портфоліо Бичковського Сергія з теми "Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори."]]

[http://bso2012.blogspot.com Блог щоденник навчання]

==15. [[Користувач:Hala Hapychenko |Гапиченко Галина Євгенівна]]==
=Назва проекту=
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
=Вік учнів, клас=
==Стислий опис проекту==
==Повний План вивчення теми==
=Навчальні цілі=
=Опис оцінювання=
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
==Фах, навчальний предмет==
==Навчальний заклад==
==Місто\село, район, область==
==Контактні дані==
=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
==Тренери==

==16. [[Користувач:Yanina07 |Сакали Яна Олександрівна]]==

==17. [[Користувач:Vippo info 26 |Остапчук Лариса Романівна]]==
[[Портфоліо Остапчук Лариси з теми "Я обираю життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[https://docs.google.com/document/d/1o8caj-YjnuJ6-IPwXQ8ziYTdgoOZ57b4WIIgr1XA04E/edit Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)]

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Одеса, червень 2012|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Користувач:Hala Hapychenko

2012-06-21T13:10:01Z

Hala Hapychenko:

[[Файл:Fotos.jpg|thumb|100 px|left]]

== Про мене ==

''Прізвище ім`я по-батькові''

Гапиченко Галина Євгенівна

''Місце роботи''

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

''Посада''

в.о. завідувача лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

Системи лінійних рівнянь навчколо нас

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEdLWnZ6dklOczFxQjJaX21oc1RlM0E6MQ"

Користувач:Hala Hapychenko

2012-06-21T13:09:26Z

Hala Hapychenko:

[[Файл:Fotos.jpg|thumb|100 px|left]]

== Про мене ==

''Прізвище ім`я по-батькові''

Гапиченко Галина Євгенівна

''Місце роботи''

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

''Посада''

в.о. завідувача лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

Системи лінійних рівнянь навчколо нас

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

<https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEdLWnZ6dklOczFxQjJaX21oc1RlM0E6MQ" width="760" height="806" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">

Користувач:Hala Hapychenko

2012-06-21T13:08:22Z

Hala Hapychenko:

[[Файл:Fotos.jpg|thumb|100 px|left]]

== Про мене ==

''Прізвище ім`я по-батькові''

Гапиченко Галина Євгенівна

''Місце роботи''

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

''Посада''

в.о. завідувача лабораторії інноваційного розвитку та дистанційної освіти

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

Системи лінійних рівнянь навчколо нас

''Мої файли''

''Мої закладки''

==Корисні посилання==

<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dEdLWnZ6dklOczFxQjJaX21oc1RlM0E6MQ" width="760" height="806" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe>