http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Gumennaal 2026-06-10T18:17:19Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=225170 2012-08-28T16:58:45Z

<p>Gumennaal: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbDp2iqa77rRENH8vi4TnCoT3pDuBUk9x9k6ul-DRLY/edit Учит. презентація по темі]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/602471/prezentaci?pk=1088-ed28-c10d-8df7-0c8f-047c-6f46-f912 Учнівська презентація по темі]<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Достовірно встановлено роль близько 30 хімічних елементів, без яких організм людини не може нормально існувати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1.Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> 2.Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання . <br /> 3.Прийняття відповідальності за результати спільної роботи. <br /> 4.Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. <br /> 5.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> 6.Належне використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань. <br /> 7.Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> 8.Належна та продуктивна праця разом з іншими .<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи З-Х-Д таблиця та діаграма Вена . Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують , контрольний список для вікі , в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама Форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевої роботи на вікі-сайті . Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за вікі .<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> 1 день Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з тематикою дослідження та заповнення учнями опитувальника Вхідний тест до вивчення теми , з допомогою якого визначається рівень знань учнів. Наступний крок – ознайомлення учнів з учительською презентацією, в якій представляється ключове запитання : <br /> Та оголошуються тематичні питання проекту: <br /> Чи існує рецепт довголіття?<br /> Вміст яких найважливіших елементів потребує організм людини?<br /> Рослинам потрібна така ж кількість елементів?<br /> Яка норма біоелементів в організмі людини?<br /> Як правильно регулювати вміст елементів в організмі?<br /> <br /> Під час дослідження учні об’єднаються в чотири групи. Кожна група отримує своє завдання. На кожному етапі проводиться оцінювання учнів. <br /> •Перша група учнів проводить соціологічне опитування учнів , працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження найпопулярніших серед дітей продуктів харчування які багаті на макроелементи? <br /> Друга група учнів проводить соціологічне опитування учнів , працює в Інтернеті з метою виявлення та дослідження найпопулярніших серед дітей продуктів харчування які багаті на мікроелементи? <br /> •Третя група – аналізує, порівнює отримані дані <br /> •Четверта група– на основі проаналізованої інформації складає . <br /> <br /> Далі з допомогою мозкового штурму таблиця З-Х-Д та діаграми , учні працюють над питанням «Чи може правильне харчування продовжити тривалість життя людини?»Для ознайомлення учнів із завданнями для досліджень пропонується учительський документ для фасилітації – , який розміщується в Інтернеті. Після чого вчитель представляє учням списки оцінювання робіт. <br /> 1 тиждень. <br /> <br /> Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп'ютером, інструкції для пошуку інформації в мережі Інтернет. Учні здійснюють пошук необхідної інформації. Проводять соціопитування та пошук необхідної інформації в мережі Інтернет, учитель роздає Контрольний список для оцінки веб-сайтів . Оцінюють отриману і знайдену в Інтернеті інформацію згідно до критеріїв, що роздаються вчителем. При використанні матеріалів в проектній діяльності учні вказують посилання на джерело інформації. Посилання на знайдені матеріали розміщуються на вікі-сайті, що створено для розміщення проміжних результатів. Вікі -сайт створюють учні для збирання та систематизації інформації. Учні спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності за допомогою вікі-сайту в якому організовується співробітництво учнів в середині окремої групи, з іншими однокласниками. Діти ведуть журнал досліджень [1] Виконують завдання на перевірку отриманих знань з теми. <br /> 2 тиждень. <br /> <br /> Працюючи в групах форма оцінювання роботи у групах учні створюють кінцевий продукт своєї діяльності. Презентують свою роботу Шаблон:Вікі-стаття_учня Результати своєї роботи представляють на окремій сторінці учнівський вікі-сайті відбувається рефлексія, оцінювання навчальних досягнень учнів оцінювання вікі-сайту, рівень розвитку навиків мислення високого рівня.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 - 25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=225168 2012-08-28T16:57:39Z

<p>Gumennaal: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbDp2iqa77rRENH8vi4TnCoT3pDuBUk9x9k6ul-DRLY/edit Учит. презентація по темі]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/602471/prezentaci?pk=1088-ed28-c10d-8df7-0c8f-047c-6f46-f912 Учнівська презентація по темі]<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Достовірно встановлено роль близько 30 хімічних елементів, без яких організм людини не може нормально існувати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1.Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> 2.Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання . <br /> 3.Прийняття відповідальності за результати спільної роботи. <br /> 4.Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. <br /> 5.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> 6.Належне використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань. <br /> 7.Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> 8.Належна та продуктивна праця разом з іншими .<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання використовуючи З-Х-Д таблиця та діаграма Вена . Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують , контрольний список для вікі , в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама Форма оцінювання використовується і для оцінювання їх кінцевої роботи на вікі-сайті . Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за вікі .<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 - 25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=225162 2012-08-28T16:56:58Z

<p>Gumennaal: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbDp2iqa77rRENH8vi4TnCoT3pDuBUk9x9k6ul-DRLY/edit Учит. презентація по темі]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/602471/prezentaci?pk=1088-ed28-c10d-8df7-0c8f-047c-6f46-f912 Учнівська презентація по темі]<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Достовірно встановлено роль близько 30 хімічних елементів, без яких організм людини не може нормально існувати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> 1.Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших <br /> 2.Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання . <br /> 3.Прийняття відповідальності за результати спільної роботи. <br /> 4.Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. <br /> 5.Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. <br /> 6.Належне використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань. <br /> 7.Використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації. <br /> 8.Належна та продуктивна праця разом з іншими .<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 - 25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gumennaal&diff=224743 2012-08-28T13:08:18Z

<p>Gumennaal: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:101_0365.JPG|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> Гуменна Олена Володимирівна вчитель хімії Летичівського НВК №1<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> Хімічні елементи в живій природі <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gumennaal&diff=224740 2012-08-28T13:07:40Z

<p>Gumennaal: /* Мої дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:101_0365.JPG|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> Гуменна Олена Володимирівна вчитель хімії Летичівського НВК №1<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=224715 2012-08-28T13:03:57Z

<p>Gumennaal: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbDp2iqa77rRENH8vi4TnCoT3pDuBUk9x9k6ul-DRLY/edit Учит. презентація по темі]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/602471/prezentaci?pk=1088-ed28-c10d-8df7-0c8f-047c-6f46-f912 Учнівська презентація по темі]<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Достовірно встановлено роль близько 30 хімічних елементів, без яких організм людини не може нормально існувати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 - 25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=224707 2012-08-28T12:58:42Z

<p>Gumennaal: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbDp2iqa77rRENH8vi4TnCoT3pDuBUk9x9k6ul-DRLY/edit Учит. презентація по темі]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/602471/prezentaci?pk=1088-ed28-c10d-8df7-0c8f-047c-6f46-f912 Учнівська презентація по темі]<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Достовірно встановлено роль близько 30 хімічних елементів, без яких організм людини не може нормально існувати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 - 25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=224704 2012-08-28T12:56:43Z

<p>Gumennaal: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbDp2iqa77rRENH8vi4TnCoT3pDuBUk9x9k6ul-DRLY/edit Учит. презентація по темі]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/602471/prezentaci?pk=1088-ed28-c10d-8df7-0c8f-047c-6f46-f912 Учнівська презентація по темі]<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Достовірно встановлено роль близько 30 хімічних елементів, без яких організм людини не може нормально існувати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15 - 25.08.2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=224701 2012-08-28T12:55:17Z

<p>Gumennaal: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1YbDp2iqa77rRENH8vi4TnCoT3pDuBUk9x9k6ul-DRLY/edit Учит. презентація по темі]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> [http://www.slideboom.com/presentations/602471/prezentaci?pk=1088-ed28-c10d-8df7-0c8f-047c-6f46-f912 Учнівська презентація по темі]<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Достовірно встановлено роль близько 30 хімічних елементів, без яких організм людини не може нормально існувати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський район, Хмельницька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=215484 2012-08-22T18:24:56Z

<p>Gumennaal: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Достовірно встановлено роль близько 30 хімічних елементів, без яких організм людини не може нормально існувати.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський, Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=215436 2012-08-22T18:09:29Z

<p>Gumennaal: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський, Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кордяк Іван Михайлович</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=215432 2012-08-22T18:08:43Z

<p>Gumennaal: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський, Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Летичівський НВК№1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=215415 2012-08-22T18:05:50Z

<p>Gumennaal: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт.Летичів, Летичівський, Хмельницька<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=215410 2012-08-22T18:05:02Z

<p>Gumennaal: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ступенів - ліцей&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=212905 2012-08-22T09:56:58Z

<p>Gumennaal: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І - ІІІ ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=212887 2012-08-22T09:54:47Z

<p>Gumennaal: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель, хімія.<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=212884 2012-08-22T09:54:20Z

<p>Gumennaal: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Альона, Гуменна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=212871 2012-08-22T09:52:22Z

<p>Gumennaal: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика,екологія.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=212863 2012-08-22T09:51:10Z

<p>Gumennaal: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12 -13 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=212861 2012-08-22T09:50:49Z

<p>Gumennaal: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Початкові хімічні поняття.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=212859 2012-08-22T09:50:17Z

<p>Gumennaal: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> хімія, біологія,геогафія,математика.<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=212846 2012-08-22T09:46:44Z

<p>Gumennaal: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Хімічні елементи в живій природі.<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9E.%D0%92.&diff=209881 2012-08-21T18:18:15Z

<p>Gumennaal: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9B%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%92%D0%9A_%E2%84%961&diff=209879 2012-08-21T18:17:41Z

<p>Gumennaal: /* Гуменна Олена Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15-25.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І-ІІІ ст.- ліцей&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Кордяк Іван Михайлович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==Трачевська Оксана Степанівна==<br /> ==Степанюк Антоніна Максимівна==<br /> ==[[ Користувач:Laraanta25 | Антонюк Лариса Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Антонюк Л.М.| Портфоліо Антонюк Л.М.]]<br /> <br /> [http://larisa16.blogspot.com/ Блог Антонюк Л.М.]<br /> <br /> ==Михайлова Алла Валентинівна==<br /> ==[[ Користувач: LBoychuk76 | Бойчук Лариса Олександрівна]]==<br /> [[Портфоліо Бойчук Л.О. | Портфоліо Бойчук Л.О.]]<br /> <br /> [http://boychu.blogspot.com/ Блог Бойчук Л.О.]<br /> <br /> ==Рудик Людмила Віталіївна==<br /> ==Слободянюк Євгенія Григорівна==<br /> ==Варенко Надія Петрівна==<br /> ==[[ Користувач:halina180369 | Кунинець Галина Михайлівна]]==<br /> [[Портфоліо Кунинець Г.М.| Портфоліо Кунинець Г.М.]]<br /> <br /> [http://halina69.blogspot.com/ Блог Кунинець Г.М.]<br /> <br /> ==Хоменко Людмила Іванівна==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1==<br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> Спонукатиму учнів шукати відповіді на основні запитання самостійно, надаючи рекомендації. Перевірку здійснюватиму разом з керівником групи.<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> Група 2.<br /> Рекомендації:<br /> 1. На протязі виконання проекту вчитель повинен контролювати діяльність учнів.<br /> 2. Спрямовувати та корегувати дії учнів.<br /> 3. Допомагати долати труднощі які виникають під час виконання проекту.<br /> 4. Вчити визначати та аналізувати напрямки свого дослідження.<br /> 5. Перед початком проекту ознайомити з цілями та завданнями проекту.<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> При об’єктивному оцінюванні навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах, ми визначаємо їх навчальні потреби, звертаємо увагу на самостійність суджень, спільну діяльність у групі, вміння чути і слухати інших. Вчитель заохочує відгуки від однолітків, враховує прогрес у навчанні, звертає увагу як учень розуміє матеріал та яка у нього мета пізнання. Важливу роль відіграє само оцінювання. Вчитель враховує наведені докази, побудову прогнозів, вміння застосовувати знання на практиці.<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія; 10 версія]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15-25.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Летичівський НВК №1 &quot;ЗОШ І-ІІІ ст.-ліцей&quot;<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> Кордяк Іван Михайлович<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==Нахнюпа Наталія Борисівна==<br /> ==[[ Користувач:Cymbaluk | Цимбалюк Марія Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Цимбалюк М.В.| Портфоліо Цимбалюк М.В]]<br /> <br /> [http://mari020767.blogspot.com/ Блог Цимбалюк М.В]<br /> <br /> ==Кліпановська Надія Григорівна==<br /> ==Шаріпова Людмила Михайлівна==<br /> ==[[ Користувач:gumennaal | Гуменна Олена Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Гуменна О.В.| Портфоліо Гуменна О.В.]]<br /> <br /> [http://alona1207.blogspot.com/ Блог Гуменна О.В.]<br /> <br /> ==Нестер Анастасія Володимирівна==<br /> ==Бізюра Інна Валентинівна==<br /> ==Мовчанюк Уляна Олексіївна==<br /> ==[[ Користувач:SMaryniuk5 | Маринюк Світлана Євгеніївна]]==<br /> [[Портфоліо Маринюк С.Є.| Портфоліо Маринюк С.Є.]]<br /> <br /> [http://veta5.blogspot.com/ Блог Маринюк С.Є.]<br /> <br /> ==Радченя Галина Петрівна==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль 5.Група1==<br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> Спонукатиму учнів шукати відповіді на основні запитання самостійно, надаючи рекомендації. Перевірку здійснюватиму разом з керівником групи.<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> Група 2.<br /> Рекомендації:<br /> 1. На протязі виконання проекту вчитель повинен контролювати діяльність учнів.<br /> 2. Спрямовувати та корегувати дії учнів.<br /> 3. Допомагати долати труднощі які виникають під час виконання проекту.<br /> 4. Вчити визначати та аналізувати напрямки свого дослідження.<br /> 5. Перед початком проекту ознайомити з цілями та завданнями проекту.<br /> <br /> ==21.08.12.Летичів.Модуль5.Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?<br /> <br /> При об’єктивному оцінюванні навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах, ми визначаємо їх навчальні потреби, звертаємо увагу на самостійність суджень, спільну діяльність у групі, вміння чути і слухати інших. Вчитель заохочує відгуки від однолітків, враховує прогрес у навчанні, звертає увагу як учень розуміє матеріал та яка у нього мета пізнання. Важливу роль відіграє само оцінювання. Вчитель враховує наведені докази, побудову прогнозів, вміння застосовувати знання на практиці.<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Gumennaal http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gumennaal&diff=209859 2012-08-21T18:12:07Z

<p>Gumennaal: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Мої дані ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Gumennaal