http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Grigoryeva 2026-04-21T12:35:06Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273467 2012-10-09T14:55:32Z

<p>Grigoryeva: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями. Набудуть [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiQ2U2ZFpaeE5lM2M/edit навички] роботи в групах, навички самооцінки та взаємооцінки.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiUTRaSEdiUFd3OG8/edit «мозковий штурм»] та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiaU9VYkF0Q1ZjaDQ/edit самооцінка] та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації]та [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiTW5RaUVrcGpDajA/edit фасилітації]. Опрацювали [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiaU9VYkF0Q1ZjaDQ/edit літературу].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%963,_01_-_08_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012%D1%80.&diff=273466 2012-10-09T14:54:58Z

<p>Grigoryeva: /* Григор'єва Людмила Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01-08 жовтня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [http://hadiachschool3.ucoz.ru// Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Гадяцької районної ради Полтавської області]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B98Ih94Xf1rkRExaYjZNQy1ZZE0/edit Учасники тренінгу ]<br /> ==[[Гусак Віктор Іванович1]]==<br /> [http://viktorgusak.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Політична карта світу&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему:&quot;Політична карта світу&quot;]]<br /> <br /> ==[[Ковалівська Інна Іванівна]]==<br /> [http://kovalevska123.blogspot.com/ рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Художне конструювання&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему:&quot;Художне конструювання&quot;]]<br /> <br /> ==[[Харченко Ніна Максимівна]]==<br /> [http://harchenkonina.blogspot.com/ рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Роль мікроелементів в житті людини&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему:&quot;Роль мікроелементів в житті людини&quot;]]<br /> <br /> ==[[Попович Тетяна Олексіївна]]==<br /> [http://tatiana111.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Діти за здоровий спосіб життя&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему:&quot;Діти за здоровий спосіб життя&quot;]]<br /> <br /> ==[[Кулик Катерина Панасівна]]==<br /> [http://Kylikkp61.blogspot.com Рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Засвіти свічку у своєму вікні&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Засвіти свічку у своєму вікні&quot;]]<br /> <br /> ==[[Онищенко Лариса Костянтинівна]]==<br /> [http://larasandra.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лукаш Наталія Василівна]]==<br /> [http://vasiliyyyyy.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;За здоровий спосіб життя&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо проекту &quot;За здоровий спосіб життя&quot;]]<br /> <br /> ==[[Григор'єва Людмила Володимирівна]]==<br /> [http://lyudalena.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Рівняння&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Рівняння&quot;]]<br /> <br /> ==[[Король Ніна Василівна]]==<br /> [http://ninasemen.blogspot.com/ рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему&quot;Світова велич Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему &quot;Світова велич Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> ==[[Дуван Ірина Анатоліївна]]==<br /> [http://irusia11111.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту на тему Проблема деградації суспільства у творі Г. Гарсія Маркеса &quot;Стариган з крилами&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Київ, квітень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Київ, квітень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7. Тренінг Київ, квітень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль8. Тренінг Київ, квітень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Корисні посилання=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SkqeI2huh5lOQAbbN-xt1jT__YGpx9iFFXqzBLVohl4/edit Інструкції для початку роботи у wiki.iteach]<br /> <br /> [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/posibnyk/ Посібник]<br /> <br /> [http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Symbaloo] - cервіс для створення закладок<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=273465 2012-10-09T14:53:52Z

<p>Grigoryeva: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=273464 2012-10-09T14:53:02Z

<p>Grigoryeva: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%963,_01_-_08_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012%D1%80.&diff=273463 2012-10-09T14:52:21Z

<p>Grigoryeva: /* Григор'єва Людмила Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01-08 жовтня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [http://hadiachschool3.ucoz.ru// Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Гадяцької районної ради Полтавської області]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B98Ih94Xf1rkRExaYjZNQy1ZZE0/edit Учасники тренінгу ]<br /> ==[[Гусак Віктор Іванович1]]==<br /> [http://viktorgusak.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Політична карта світу&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему:&quot;Політична карта світу&quot;]]<br /> <br /> ==[[Ковалівська Інна Іванівна]]==<br /> [http://kovalevska123.blogspot.com/ рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Художне конструювання&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему:&quot;Художне конструювання&quot;]]<br /> <br /> ==[[Харченко Ніна Максимівна]]==<br /> [http://harchenkonina.blogspot.com/ рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Роль мікроелементів в житті людини&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему:&quot;Роль мікроелементів в житті людини&quot;]]<br /> <br /> ==[[Попович Тетяна Олексіївна]]==<br /> [http://tatiana111.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему:&quot;Діти за здоровий спосіб життя&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему:&quot;Діти за здоровий спосіб життя&quot;]]<br /> <br /> ==[[Кулик Катерина Панасівна]]==<br /> [http://Kylikkp61.blogspot.com Рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Засвіти свічку у своєму вікні&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Засвіти свічку у своєму вікні&quot;]]<br /> <br /> ==[[Онищенко Лариса Костянтинівна]]==<br /> [http://larasandra.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лукаш Наталія Василівна]]==<br /> [http://vasiliyyyyy.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;За здоровий спосіб життя&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо проекту &quot;За здоровий спосіб життя&quot;]]<br /> <br /> ==[[Григор'єва Людмила Володимирівна]]==<br /> [http://lyudalena.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Рівняння в житті людини&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Рівняння в житті людини&quot;]]<br /> <br /> ==[[Король Ніна Василівна]]==<br /> [http://ninasemen.blogspot.com/ рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему&quot;Світова велич Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо на тему &quot;Світова велич Т.Г.Шевченка&quot;]]<br /> <br /> ==[[Дуван Ірина Анатоліївна]]==<br /> [http://irusia11111.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту на тему Проблема деградації суспільства у творі Г. Гарсія Маркеса &quot;Стариган з крилами&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Тренінг Київ, квітень 2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Тренінг Київ, квітень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7. Тренінг Київ, квітень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль8. Тренінг Київ, квітень 2012|Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Корисні посилання=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1SkqeI2huh5lOQAbbN-xt1jT__YGpx9iFFXqzBLVohl4/edit Інструкції для початку роботи у wiki.iteach]<br /> <br /> [http://ow.org.ua/ Національний проект &quot;Відкритий світ&quot;]<br /> <br /> [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]<br /> <br /> [http://ow.iteach.com.ua/posibnyk/ Посібник]<br /> <br /> [http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]<br /> <br /> [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Symbaloo] - cервіс для створення закладок<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273461 2012-10-09T14:46:20Z

<p>Grigoryeva: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями. Набудуть [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiQ2U2ZFpaeE5lM2M/edit навички] роботи в групах, навички самооцінки та взаємооцінки.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiUTRaSEdiUFd3OG8/edit «мозковий штурм»] та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiaU9VYkF0Q1ZjaDQ/edit самооцінка] та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації]та [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiTW5RaUVrcGpDajA/edit фасилітації]. Опрацювали [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiaU9VYkF0Q1ZjaDQ/edit літературу].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273459 2012-10-09T14:38:35Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями. Набудуть [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiQ2U2ZFpaeE5lM2M/edit навички] роботи в групах, навички самооцінки та взаємооцінки.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiUTRaSEdiUFd3OG8/edit «мозковий штурм»] та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації]та [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiTW5RaUVrcGpDajA/edit фасилітації]. Опрацювали [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiaU9VYkF0Q1ZjaDQ/edit літературу].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273457 2012-10-09T14:35:08Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями. Набудуть [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiQ2U2ZFpaeE5lM2M/edit навички] роботи в групах, навички самооцінки та взаємооцінки.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiUTRaSEdiUFd3OG8/edit «мозковий штурм»] та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації]та [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiTW5RaUVrcGpDajA/edit фасилітації]. Опрацювали хhttps://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiaU9VYkF0Q1ZjaDQ/edit літературу].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273456 2012-10-09T14:34:38Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями. Набудуть [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiQ2U2ZFpaeE5lM2M/edit навички] роботи в групах, навички самооцінки та взаємооцінки.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiUTRaSEdiUFd3OG8/edit «мозковий штурм»] та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації]та [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiTW5RaUVrcGpDajA/edit фасилітації]. Опрацювали хhttps://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiaU9VYkF0Q1ZjaDQ/edit літературуї.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273445 2012-10-09T14:29:28Z

<p>Grigoryeva: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями. Набудуть [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiQ2U2ZFpaeE5lM2M/edit навички] роботи в групах, навички самооцінки та взаємооцінки.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiUTRaSEdiUFd3OG8/edit «мозковий штурм»] та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації]та [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiTW5RaUVrcGpDajA/edit фасилітації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273425 2012-10-09T14:23:20Z

<p>Grigoryeva: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiUTRaSEdiUFd3OG8/edit «мозковий штурм»] та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації]та [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiTW5RaUVrcGpDajA/edit фасилітації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273414 2012-10-09T14:19:36Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації]та [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiTW5RaUVrcGpDajA/edit фасилітації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273400 2012-10-09T14:15:03Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRGdZZGJwTW9GTFE/edit планують] свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273361 2012-10-09T14:00:31Z

<p>Grigoryeva: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiR21BOUlzNFlqMGM/edit «ЗХТ»]. В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273350 2012-10-09T13:53:25Z

<p>Grigoryeva: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiVzdDYWV3SGg2ZEk/edit тести].<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273342 2012-10-09T13:50:19Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiV24zUzFRblJKNzg/edit дозвіл] у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273333 2012-10-09T13:45:58Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере дозвіл у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit презентацієюї] про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273327 2012-10-09T13:43:11Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. учитель бере дозвіл у батьків на роботу учнів в Інтернеті, ознайомлює учнів з презентацією про авторське право. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273320 2012-10-09T13:40:27Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiZ0pPTUYycHJEVFE/edit публікації].<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273310 2012-10-09T13:34:43Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsficERfV2k4dVZ4Yzg/edit презентації], публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273301 2012-10-09T13:28:53Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiRUIxelV3cXl3VW8/edit презентацію], якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують презентації, публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273270 2012-10-09T13:19:52Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює презентацію, якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал, готують презентації, публікації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273252 2012-10-09T13:14:45Z

<p>Grigoryeva: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> математика, фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює презентацію, якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273246 2012-10-09T13:13:57Z

<p>Grigoryeva: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює презентацію, якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 1-8 жовтня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273236 2012-10-09T13:11:28Z

<p>Grigoryeva: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює презентацію, якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Людмила Григор'єва<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель математики<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Гадяч<br /> Полтавська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел.0507461047<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273228 2012-10-09T13:08:40Z

<p>Grigoryeva: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Вчитель створює презентацію, якою мотивує діяльність учнів. Клас поділяється на групи, кожна отримує завдання. Учитель координує роботу груп, консультує. Учні планують свою роботу, виконують дослідження, відбирають, аналізують, відбирають необхідний матеріал.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273212 2012-10-09T13:03:38Z

<p>Grigoryeva: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». В кінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273210 2012-10-09T13:03:07Z

<p>Grigoryeva: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ». Вкінці проекту виконується самооцінка та взаємооцінка роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273194 2012-10-09T12:58:18Z

<p>Grigoryeva: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> На початку проекту вчитель демонструє вступну презентацію. Методами «мозковий штурм» та «мікрофон», шляхом анкетування визначає «стартові знання» учасників проекту, область інтересів по темі, мотивує їх на поглиблення цих знань і можливостей публічної демонстрації в різних формах. За допомогою анкети учні оцінюють свої знання з теми і визначають, над чим ще необхідно попрацювати.<br /> Оцінювання проводиться постійно під час виконання проекту за допомогою обговорення проміжних результатів роботи в групах, самостійних робіт, рефлексії. Впродовж роботи над проектом використана форма «ЗХТ».<br /> Підсумкова самооцінка дозволяє кожному учню від слідкувати і оцінити степінь своєї участі в проекті. Публічний захист проекту у вигляді презентації, демонстрації публікацій, колективних виступів дає можливість оцінити загальний підсумок роботи, глибину проведеного дослідження, вміння логічно представляти хід і результати дослідження. Здійснюється само оцінювання та взаємооцінювання роботи, проводяться тести.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273186 2012-10-09T12:56:22Z

<p>Grigoryeva: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=273178 2012-10-09T12:54:42Z

<p>Grigoryeva: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> У ході проекту учні узагальнять і систематизують знання про рівняння та їх застосування, поглиблять свої знання з теми, ознайомляться з історичними відомостями, розкриють міжпредметні зв’язки та зв’язок з життям людини.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pict1196.jpeg&diff=272428 2012-10-08T15:11:33Z

<p>Grigoryeva: </p> <hr /> <div>[[Файл:Pict1196.jpeg|180px|left]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pict1196.jpeg&diff=272427 2012-10-08T15:10:13Z

<p>Grigoryeva: завантажив нову версію «Файл:Pict1196.jpeg»</p> <hr /> <div></div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pict1196.jpeg&diff=272426 2012-10-08T15:09:11Z

<p>Grigoryeva: </p> <hr /> <div></div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%27%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=272425 2012-10-08T15:08:27Z

<p>Grigoryeva: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:pict1196.jpeg|180px|left]]<br /> <br /> '''Прізвище, ім'я по батькові'''<br /> Григор'єва Людмила Володимирівна<br /> <br /> '''Місце праці'''<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> '''Посада'''<br /> вчитель математики<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://lyudalena.blogspot.com блог Рефлексія]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=272359 2012-10-08T14:15:56Z

<p>Grigoryeva: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxZFQtaECsfiWUdYQ3lKbnZ2S1E/edit план]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=272323 2012-10-08T13:15:28Z

<p>Grigoryeva: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> У процесі розробки проекту учні навчаться розв’язувати лінійні рівняння, рівняння, які зводяться до них, застосовувати їх до розв’язування текстових задач. Учні мають набути навички створення математичної моделі та застосування математичного апарату для розв’язання прикладної задачі. Учні удосконалять та поглиблять свої знання з теми. Виявлять зв'язок математики з іншими предметами та практичною діяльністю людини. Ознайомляться з цікавими історичними відомостями.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=272321 2012-10-08T12:52:56Z

<p>Grigoryeva: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> фізика, економіка, інформатика, історія<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=272317 2012-10-08T12:51:03Z

<p>Grigoryeva: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Рівняння в життті людини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%27%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=272313 2012-10-08T12:49:07Z

<p>Grigoryeva: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''Прізвище, ім'я по батькові'''<br /> Григор'єва Людмила Володимирівна<br /> <br /> '''Місце праці'''<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> '''Посада'''<br /> вчитель математики<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> [http://lyudalena.blogspot.com блог Рефлексія]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%27%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=272273 2012-10-08T12:24:25Z

<p>Grigoryeva: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> '''Прізвище, ім'я по батькові'''<br /> Григор'єва Людмила Володимирівна<br /> <br /> '''Місце праці'''<br /> Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3<br /> '''Посада'''<br /> вчитель математики<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%27%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=272270 2012-10-08T12:22:30Z

<p>Grigoryeva: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Прізвище, ім'я по батькові'''<br /> <br /> '''Місце праці'''<br /> <br /> '''Посада'''<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=269981 2012-10-03T12:18:12Z

<p>Grigoryeva: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%963,_01_-_08_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012%D1%80.&diff=269978 2012-10-03T12:17:26Z

<p>Grigoryeva: /* Григор'єва Людмила Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01-08 жовтня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [http://hadiachschool3.ucoz.ru// Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Гадяцької районної ради Полтавської області]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[Ковалівська Інна Іванівна]]==<br /> ==[[Кулик Катерина Панасівна]]==<br /> [http://Kylikkp61.blogspot.com Рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Вирвані роки з життя покоління&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Вирвані роки з життя покоління&quot;]]<br /> <br /> ==[[Онищенко Лариса Костянтинівна]]==<br /> [http://larasandra.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лукаш Наталія Василівна]]==<br /> ==[[Григор'єва Людмила Володимирівна]]==<br /> [http://lyudalena.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Рівняння&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Рівняння&quot;]]<br /> <br /> ==[[Король Ніна Василівна]]==<br /> [[http://ninasemen.blogspot.com/ рефлексія]]<br /> <br /> ==[[Дуван Ірина Анатоліївна]]==<br /> [http://irusia11111.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту на тему Проблема деградації суспільства у творі Г. Гарсія Маркеса &quot;Стариган з крилами&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F%22&diff=269977 2012-10-03T12:15:28Z

<p>Grigoryeva: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%963,_01_-_08_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012%D1%80.&diff=269976 2012-10-03T12:14:45Z

<p>Grigoryeva: /* Григор'єва Людмила Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01-08 жовтня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [http://hadiachschool3.ucoz.ru// Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Гадяцької районної ради Полтавської області]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[Ковалівська Інна Іванівна]]==<br /> ==[[Кулик Катерина Панасівна]]==<br /> [http://Kylikkp61.blogspot.com Рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Вирвані роки з життя покоління&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Вирвані роки з життя покоління&quot;]]<br /> <br /> ==[[Онищенко Лариса Костянтинівна]]==<br /> [http://larasandra.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лукаш Наталія Василівна]]==<br /> ==[[Григор'єва Людмила Володимирівна]]==<br /> [http://lyudalena.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Рівняння&quot;]]<br /> <br /> ==[[Король Ніна Василівна]]==<br /> [[http://ninasemen.blogspot.com/ рефлексія]]<br /> <br /> ==[[Дуван Ірина Анатоліївна]]==<br /> [http://irusia11111.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту на тему Проблема деградації суспільства у творі Г. Гарсія Маркеса &quot;Стариган з крилами&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%963,_01_-_08_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012%D1%80.&diff=269973 2012-10-03T12:13:26Z

<p>Grigoryeva: /* Григор'єва Людмила Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01-08 жовтня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [http://hadiachschool3.ucoz.ru// Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Гадяцької районної ради Полтавської області]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[Ковалівська Інна Іванівна]]==<br /> ==[[Кулик Катерина Панасівна]]==<br /> [http://Kylikkp61.blogspot.com Рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Вирвані роки з життя покоління&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Вирвані роки з життя покоління&quot;]]<br /> <br /> ==[[Онищенко Лариса Костянтинівна]]==<br /> [http://larasandra.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лукаш Наталія Василівна]]==<br /> ==[[Григор'єва Людмила Володимирівна]]==<br /> [http://lyudalena.blogspot.com/ рефлексія ]<br /> <br /> ==[[Король Ніна Василівна]]==<br /> [[http://ninasemen.blogspot.com/ рефлексія]]<br /> <br /> ==[[Дуван Ірина Анатоліївна]]==<br /> [http://irusia11111.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту на тему Проблема деградації суспільства у творі Г. Гарсія Маркеса &quot;Стариган з крилами&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%963,_01_-_08_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012%D1%80.&diff=269966 2012-10-03T12:08:55Z

<p>Grigoryeva: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01-08 жовтня 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> [http://hadiachschool3.ucoz.ru// Гадяцька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3 Гадяцької районної ради Полтавської області]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Кирченкова Ольга Миколаївна<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[Ковалівська Інна Іванівна]]==<br /> ==[[Кулик Катерина Панасівна]]==<br /> [http://Kylikkp61.blogspot.com Рефлексія ]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему &quot;Вирвані роки з життя покоління&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему &quot;Вирвані роки з життя покоління&quot;]]<br /> <br /> ==[[Онищенко Лариса Костянтинівна]]==<br /> [http://larasandra.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання портфоліо проекту &quot;Розбиття стереотипів&quot;]]<br /> <br /> ==[[Лукаш Наталія Василівна]]==<br /> ==[[Григор'єва Людмила Володимирівна]]==<br /> ==[[Король Ніна Василівна]]==<br /> [[http://ninasemen.blogspot.com/ рефлексія]]<br /> <br /> ==[[Дуван Ірина Анатоліївна]]==<br /> [http://irusia11111.blogspot.com/ Рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту на тему Проблема деградації суспільства у творі Г. Гарсія Маркеса &quot;Стариган з крилами&quot;]]<br /> <br /> [[Оцінювання проекту на тему]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%27%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=269058 2012-10-02T11:24:10Z

<p>Grigoryeva: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div>[[Непокрита Світлана Андріївна]]<br /> <br /> [[Файл:|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Прізвище, ім'я по батькові'''<br /> <br /> '''Місце праці'''<br /> <br /> '''Посада'''<br /> <br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Grigoryeva http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC.%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%87,_%D0%93%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%963,_01_-_08_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2012%D1%80.&diff=269057 2012-10-02T11:23:12Z

<p>Grigoryeva: /* Список учасників в вигляді посилань на персон */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 01.10.2012-08.10.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''<br /> <br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> <br /> ==[[Ковалівська Інна Іванівна]]==<br /> ==[[Кулик Катерина Панасівна]]==<br /> ==[[Онищенко Лариса Констянтинівна]]==<br /> ==[[Лукаш Наталія Василівна]]==<br /> ==[[Григор'єва Людмила Володимирівна]]==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Grigoryeva