Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-13T06:00:13Z

Grig63: /* 4.Кроль Елеонора Анатоліївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]

[http://lena150950.blogspot.com блог]

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]
* [http://alina1417.blogspot.com/[Блог]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

[http://norakrol.blogspot.com блог]

[https://docs.google.com/file/d/0B2xgcIdHJIlQd3pkbWdFaVplZkk/edit "У пам'яті навіки збережуть..." (за творчістю О.П.Довженка "Воля до життя") проект ]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Швець Олена Григоріївна

2012-09-07T10:25:48Z

Grig63: /* Мій внесок */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Швець Олена Григоріївна''

''Одеська ЗОШ №63''

''Вчитель української мови та літератури''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8M0NCQVJ5Um4xaE0/edit Проект "Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків» за твором А.Чайковського «За сестрою» ]

[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8Y3VhTXBqcVVyTTQ/edit Урок "Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків» за твором А.Чайковського «За сестрою»]

[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8NENlV1ZXTGpiM3M/edit Презентація "Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків» за твором А.Чайковського «За сестрою»]

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-07T10:11:44Z

Grig63: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B2xgcIdHJIlQNzFnOUFFeURPb2s/edit Повний План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кроль Елеонора Анатолівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Кроль Елеонора Анатолівна''

''Одеська загальноосвітня школа №63"''

''Учитель української мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми []''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-07T09:41:53Z

Grig63: /* 4.Кроль Елеонора Анатоліївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]

[http://lena150950.blogspot.com блог]

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]
* [http://alina1417.blogspot.com/[Блог]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

[http://norakrol.blogspot.com блог]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-07T05:55:06Z

Grig63: /* 1.Швець Олена Григоріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]

[http://lena150950.blogspot.com блог]

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]
* [http://alina1417.blogspot.com/[Блог]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Швець Олена Григоріївна

2012-09-07T05:51:49Z

Grig63: /* Мій внесок */

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-06T11:48:12Z

Grig63: /* 1.Швець Олена Григоріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]
* [http://alina1417.blogspot.com/[Блог]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Швець Олена Григоріївна

2012-09-06T11:45:09Z

Grig63: /* Мій внесок */

Швець Олена Григоріївна

2012-09-06T11:41:17Z

Grig63: /* Мій внесок */

Швець Олена Григоріївна

2012-09-06T11:34:10Z

Grig63: /* Про мене */

Швець Олена Григоріївна

2012-09-06T11:33:56Z

Grig63: /* Про мене */

Швець Олена Григоріївна

2012-09-06T11:33:22Z

Grig63: /* Про мене */

[[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Швець Олена Григоріївна"
''Одеська ЗОШ №63''

''Вчитель української мови та літератури''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''Мої закладки''

== Корисні посилання ==

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-05T19:28:52Z

Grig63: /* 1.Швець Олена Григоріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]

[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8M0NCQVJ5Um4xaE0/edit Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків» за твором А.Чайковського «За сестрою»]

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-05T19:27:34Z

Grig63: /* 1.Швець Олена Григоріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]

[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8M0NCQVJ5Um4xaE0/edit «Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків» за твором А.Чайковського «За сестрою»]

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-05T19:26:03Z

Grig63: /* 1.Швець Олена Григоріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]

[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8M0NCQVJ5Um4xaE0/edit «Благородство,
відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків» за
твором А.Чайковського «За сестрою»]

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-05T19:24:57Z

Grig63: /* 1.Швець Олена Григоріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]

[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8M0NCQVJ5Um4xaE0/edit «Благородство,
відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків» за
твором А.Чайковського «За сестрою»}

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Одеса, Київський район, ОЗОШ №63 - серпня 2012

2012-09-05T19:24:01Z

Grig63: /* 1.Швець Олена Григоріївна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

----27 серпня - 7вересня 2012

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Asq2PmBHejz1dFJDVFZEXzVhSUNRMm40d0d6NGlwYVE анкета заповнення]

[https://docs.google.com/open?id=0B8q2PmBHejz1Mzg4dkNYNllxWXc фотоальбом]

=Тренер=
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Oks Костко Оксана Олександрівна]

=Учасники=

==1.[[Швець Олена Григоріївна]]==

[[портфоліо Швець О.Г.]]
[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8M0NCQVJ5Um4xaE0/edit «Благородство,
відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків» за
твором А.Чайковського «За сестрою»}

==2.Черножук Алла Михайлівна==
[[Портфоліо Черножук А.М.]]

==3.Месропян Сюзана Михайлівна==

[[Портфоліо Месропян С.М.]]

==4.Кроль Елеонора Анатоліївна==

[[Портфолио Кроль Е.А.]]

==5.Бачинська Тетяна Євгенівна==

[[Портфоліо Бачинської Т.Є.]]

==6.Колюча Олена Петрівна==

[[Портфоліо Колюча О.П.]]

==7.Русев Іван Іванович==

[[Портфоліо Русев І.І.]]

==8.Гайдей Сергій Петрович==

[[Портфоліо Гайдей С.П.]]

==9.Секулер Марина Вікторівна==

[[Потфоліо Секулер М.В.]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

Запитання для мозкового штурму (Модуль 5)

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль 7. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль 8. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль 9. Тренінг м. Одеса, ОЗОШ №, серпень 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

=Корисні посилання=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83#.D0.A1.D1.82.D0.B2.D0.BE.D1.80.D0.B5.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.81.D1.82.D0.BE.D1.80.D1.96.D0.BD.D0.BA.D0.B8_.D0.BA.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87.D0.B0 Створення сторінки користувача]

=Шаблони=

* [[Шаблоны]]

* [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

* [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9E%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D1%96_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85.10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F Шаблон опису Портфоліо]

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F Шаблон вікі-статті учня]

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0 Шаблон:Портфоліо проекту]

* [[Шаблон:Сторінка Персональна lameR4n]]

* [[Шаблон:Учнівська Вікі-сторінка]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-05T08:55:04Z

Grig63: /* Мій внесок */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кроль Елеонора Анатолівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Кроль Елеонора Анатолівна''

''Одеська загальноосвітня школа №63"''

''Учитель української мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми []''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-04T16:55:27Z

Grig63: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
А. Чайковський «За сестрою». Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
А.Чайковський "За сестрою"

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «А.Чайковський «За сестрою» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/file/d/0B-9lbiUhsuK8OTY2TWxEaXVEaUU/edit План вивчення теми]

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Опис оцінювання=
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться
як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно
бути зосереджене на потребах учнів, саме це допоможе досягненню
поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання
змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички
мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та
здійснювати моніторинг власного навчання.

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Швець Олена Григоріївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
olena.gr63@gmail.com

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T19:04:31Z

Grig63:

=Назва проекту=
А. Чайковський «За сестрою». Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
А.Чайковський "За сестрою"

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «А.Чайковський «За сестрою» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Опис оцінювання=
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться
як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно
бути зосереджене на потребах учнів, саме це допоможе досягненню
поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання
змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички
мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та
здійснювати моніторинг власного навчання.

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Швець Олена Григоріївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
olena.gr63@gmail.com

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T19:03:10Z

Grig63:

=Назва проекту=
А. Чайковський «За сестрою». Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
А.Чайковський "За сестрою"

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «А.Чайковський «За сестрою» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Опис оцінювання=
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться
як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно
бути зосереджене на потребах учнів, саме це допоможе досягненню
поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання
змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички
мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та
здійснювати моніторинг власного навчання.

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Швець Олена Григоріївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
olena.gr63@gmail.com

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T19:02:15Z

Grig63: /* Контактні дані */

=Назва проекту=
А. Чайковський «За сестрою». Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
А.Чайковський "За сестрою"

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «А.Чайковський «За сестрою» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Опис оцінювання=
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться
як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно
бути зосереджене на потребах учнів, саме це допоможе досягненню
поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання
змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички
мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та
здійснювати моніторинг власного навчання.

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Швець Олена Григоріївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
olena.gr63@gmail.com

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T19:01:52Z

Grig63: /* Про мене */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кроль Елеонора Анатолівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Кроль Елеонора Анатолівна''

''Одеська загальноосвітня школа №63"''

''Учитель української мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T19:00:33Z

Grig63: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кроль Елеонора Анатолівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T19:00:16Z

Grig63: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кроль Елеонора Анатолівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:59:34Z

Grig63: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=
А. Чайковський «За сестрою». Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
А.Чайковський "За сестрою"

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «А.Чайковський «За сестрою» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Опис оцінювання=
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться
як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно
бути зосереджене на потребах учнів, саме це допоможе досягненню
поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання
змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички
мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та
здійснювати моніторинг власного навчання.

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Швець Олена Григоріївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Одеська загальноосвітня школа №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
olena.gr63@gmail.com
[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T18:58:54Z

Grig63: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кроль Елеонора Анатолівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T18:58:36Z

Grig63: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Кроль Елеонора Анатолівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T18:58:00Z

Grig63: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чала Валентина Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:57:43Z

Grig63: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
А. Чайковський «За сестрою». Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
А.Чайковський "За сестрою"

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «А.Чайковський «За сестрою» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Формувати в учнів навички мислення вищих рівнів та навички 21 століття:
1. розвивати критичне мислення для адекватної оцінки своєї поведінки та поведінки інших людей у суспільстві;
2. формувати вміння аналізувати ситуацію та здатність переконати інших у своїй думці;
3. адаптувати учнів до різних ролей та рівнів відповідальності;
4. навчати критично оцінювати веб-ресурси та ефективно шукати корисні відомості та дані;
5. навчити створювати блог і вести там дискусію;
6. сформувати практичні навички створення опитувальника, проводити опитування за ним та аналізувати його аналіз;
7. формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації;
8. вироблення навичок планування своєї діяльності;
9. навчитися розподіляти обов’язки та узгоджувати свою діяльність з іншими,
співпрацювати в команді;
10. навчитися створювати презентації в Power Point;
11. навчитися створювати публікації;
12. навчитися створювати нескладні веб-сайти;
В ході реалізації проекту учні повинні навчитися:
проявляти ораторські здібності, опираючись на підтверджені факти;
вміти аналізувати, виділяти головне, синтезувати інформацію, робити висновки;
пропонувати для огляду найяскравіші факти для аргументації питань та відстоювати свою думку;
знаходити та копіювати інформацію з різноманітних джерел.

=Опис оцінювання=
Оцінювання проводиться протягом всього проекту й акцент робиться
як на змісті навчальної теми, так і на навичках ХХІст. Воно повинно
бути зосереджене на потребах учнів, саме це допоможе досягненню
поставлених навчальних цілей. Залучення учнів до процесу оцінювання
змінює їх ставлення до навчання, допомагає учням розвивати навички
мислення вищих рівнів, при розробці змісту учнівських проектів та
здійснювати моніторинг власного навчання.

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Швець Олена Григоріївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови

==Навчальний заклад==
ЗОШ №63

==Місто\село, район, область==
місто Одеса

==Контактні дані==
olena.gr63@gmail.com
[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T18:55:58Z

Grig63: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

</nowiki>=Опис оцінювання=
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чала Валентина Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T18:54:44Z

Grig63: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови в 7 класі реалізується в рамках вивчення теми «Спорт». В ході проекту «Sport useful or dangerous?» діти знайомляться з різними видами спорту, які популярні у Великобританії та Україні. Виявляють позитивні та негативні аспекти заняття спортом.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

</nowiki>=Опис оцінювання=
У даному проекті з української літератури «О.Довженко «Воля до життя» беруть участь учні 7 класу. Під час роботи над проектом учням пропонуються різні види діяльності: ретельне прочитання тексту героїко-романтичної повісті, самостійна робота з довідковою літературою та Інтернет-ресурсами, робота в групах. Кожна група отримує окреме завдання, яке виконує упродовж відведеного часу. На останньому уроці учні презентують свої роботи аудиторії.
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чала Валентина Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T18:54:01Z

Grig63: /* Навчальна тема */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
«У пам΄яті навіки збережуть…» (за творчістю О.П.Довженка «Воля до життя»)

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови в 7 класі реалізується в рамках вивчення теми «Спорт». В ході проекту «Sport useful or dangerous?» діти знайомляться з різними видами спорту, які популярні у Великобританії та Україні. Виявляють позитивні та негативні аспекти заняття спортом.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чала Валентина Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T18:53:31Z

Grig63: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, історія.

=Навчальна тема=
Спорт

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови в 7 класі реалізується в рамках вивчення теми «Спорт». В ході проекту «Sport useful or dangerous?» діти знайомляться з різними видами спорту, які популярні у Великобританії та Україні. Виявляють позитивні та негативні аспекти заняття спортом.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чала Валентина Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфолио Кроль Е.А.

2012-09-03T18:52:59Z

Grig63: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
О. Довженко «Воля до життя»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова, історія, основи здоров'я.

=Навчальна тема=
Спорт

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект з англійської мови в 7 класі реалізується в рамках вивчення теми «Спорт». В ході проекту «Sport useful or dangerous?» діти знайомляться з різними видами спорту, які популярні у Великобританії та Україні. Виявляють позитивні та негативні аспекти заняття спортом.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою опитування. Таблиця «ЗХД» учні заповнюють під час вступного слова вчителя. Вчитель об’єднує учнів в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. У ході роботи над проектом вчитель спостерігає та корегує роботу учнів, учні заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності. Проводиться аналіз таблиці «ЗХД» - чи досягли учні поставлених цілей.

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Чала Валентина Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Донецька загальноосвітня школа-інтертат №3

==Місто\село, район, область==
місто Донецьк

==Контактні дані==

[[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==

''Чала Валентина Анатоліївна''

''Донецька загальноосвітня школа-інтернат №3 "''

''Учитель англійської мови''

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''
''Портфоліо з теми [["Движение - это жизнь"]]''
''Мої файли''
''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:47:51Z

Grig63: /* Контактні дані */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:46:56Z

Grig63: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:45:03Z

Grig63: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:44:43Z

Grig63: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:44:31Z

Grig63: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:43:55Z

Grig63: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:43:15Z

Grig63: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:42:50Z

Grig63: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:41:17Z

Grig63: /* Опис оцінювання */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:40:30Z

Grig63: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:39:55Z

Grig63: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:39:15Z

Grig63: /* Навчальна тема */

Портфоліо Швець О.Г.

2012-09-03T18:38:37Z

Grig63: /* Назва проекту */

Обговорення файлу:Парусник.png

2012-08-30T10:53:56Z

Grig63:

[[Файл:Парусник.png|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Швець Олена Григоріївна''

''Одеська загальноосвітня школа №63 ''

''Вчитель української мови та літератури''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[Портфоліо Швець О.Г.]]

''Мої файли''

''Мої закладки''

Обговорення файлу:Парусник.png

2012-08-30T10:53:31Z

Grig63: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == ''Швець Олена Гри...

[[Файл:Парусник.png|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]

== Про мене ==
''Швець Олена Григоріївна''

''Одеська загальноосвітня школа №63 ''

''Вчитель української мови та літератури''

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

[[Портфоліо Швець О.Г. Функції]]

''Мої файли''

''Мої закладки''