Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.

2013-02-18T19:15:45Z

GrenchykS: /* 5. Макарова Ірина Дмитрівна */

ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")
=Дати і місце проведення тренінгу=

[[файл: solone01_2012.jpg|200px|left|thumb]]

* 07лютого - 20 лютого 2012 р., смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

=Тренер=

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

=Особливості проведення тренінгу=
Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".

== [http://intelsolonetr.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==

==Фотогалерея==

==Учасники тренінгу==

==1. [[Користувач: Водоп'янова Лілія | Водоп'янова Лілія Миколаївна]] ==

* [http://vodopj.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]

* [[Портфоліо проекту Водоп'янової Лілії Миколаївна з математики для учнів 7 класу ]]<big>'''''"Чи спрощують формули скороченого множення життя?"'''''</big>

==2.[[Користувач: Гринчук Світлана | Гринчук Світлана Олександрівна]] ==

* [http://grinchuk2013.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу ]] <big> '''''" The most famous singers and groups among teenagers of your age "'''''</big>

==3.[[Користувач: Ласлова Таміла | Ласлова Таміла Вікторівна]] ==

* [http://treningsolone.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Ласлової Таміли Вікторівни з математики для учнів 7 класу ]]<big> '''''"Кути наші друзі чи вороги"'''''</big>

==4.[[Користувач: Левотченко Татьяна | Левотченко Тетяна Олександрівна]] ==

* [http://intelapolon.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Левотченко Тетяни Олександрівни з основ здоров'я для учнів 7 класу ]]<big>'''''"Людина і куріння"'''''</big>

==5. [[Користувач: Iriha| Макарова Ірина Дмитрівна]] ==

* [http://solonmatem.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Макарової Ірини Дмитрівни з математики для учнів 7 класу ]] <big>'''''"Ч"'''''</big>

==6. [[Користувач: Мельник Галина | Мельник Галина Іванівна]]==

* [http://evryka1.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Мельник Галини Іванівни з фізики для учнів 7 класу]]

==7.[[Користувач: Мінаєва Ольга | Мінаєва Ольга Петрівна]]==

* [http://intelkyrsu.blogspot.com/ Мій навчальний блог]
* [[Портфоліо проекту Мінаєвої Ольги Петрівни з математики для учнів 7 класу ]]

==8.[[Користувач: Некрасова Тетяна | Некрасова Тетяна Степанівна]] ==

* [http://intelnek.blogspot.com/ Навчальний блог-щоденник тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Некрасової Тетяни Степанівни]] <big> з фізики для учнів 7 класу '''''"Сучасні джерела світла"'''''</big>

==9.[[Користувач: Ratushnjk Alla | Ратушняк Алла Олександрівна]] ==

* [http://intelrat.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо Ратушняк Алли Олександрівни проекту з біології для учнів 7 класу ""]]<big>'''''Сюрпризи природи'''''</big>

==10.[[Користувач: tyutyura | Тютюра Ганна Анатоліївна]] ==

* [http://intelsyrmich.blogspot.com/ Навчальний блог]
* [[Портфоліо Тютюри Ганни Анатоліївни проекту з математики для учнів 7 класу ""Нам математика жити й будувати допомагає]]

==Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)==

* [https://docs.google.com/file/d/0B1L7rsB32TaedXpiTnJVZWlzZEk/edit?usp=sharing Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]

*[[Модуль 5. Педрада 07.02 - 20.02]]

[https://docs.google.com//d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

*

*
----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

----

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Портфоліо проекту Водоп'янової Лілії Миколаївна з математики для учнів 7 класу

2013-02-18T19:13:21Z

GrenchykS: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

== Буклет проекту==

[[Файл: Публикация1.jpg|400px]]
[[Файл: Публикация2.jpg|400px]]

=Назва навчальної теми=

ЧИ СПРОЩУЮТЬ ФОРМУЛИ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ЖИТТЯ?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, алгебра,інформатика

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Учень повинен знати і розуміти, що таке числовий вираз і вираз із змінними, одночлен, многочлен та дробові вирази, означення степеня з натуральним і цілим показниками, означення арифметичного квадратного кореня, властивості степеня та квадратного кореня, уміти записувати число у стандартному вигляді, знаходити значення числового виразу і виразу із змінними при заданих значеннях змінних, перетворювати цілі і дробові вирази та нескладні вирази з квадратними коренями, застосовувати вивчені властивості дій над виразами під час розв’язування задач. Учинень повинен володіти ком’ютерними технологіями, тобто бути комп’ютерно грамотним для подальшої роботи з соціальним сервісами Веб 2.0

=План вивчення теми (вставити файл)=
[[[https://docs.google.com/file/d/0B6WoYb0N0I-YNHJxaHFEU1JoQ1k/edit] План вивчення теми]
[[https://docs.google.com/file/d/0B6WoYb0N0I-YdFBRanlQVkxBOWs/edit] План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
[[https://docs.google.com/file/d/0B6WoYb0N0I-YSkJzWWZBQjRacG8/edit оцінювання презентації]]
[[https://docs.google.com/file/d/0B6WoYb0N0I-YT3N4RUZoVXdGbjA/edit]]]
* Самооцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B6WoYb0N0I-YQjE4WnFQLVpiTVE/edit]

=Діяльність учнів та вчителя .=

На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також я даю їм інформацію про навички ХХІ століття. Після перегляду вчительської презентації[https://docs.google.com/folder/d/0B6WoYb0N0I-YaFpRVlE0M1h5eUE/edit] учні обирають для себе проблемну тему та починають працювати над методом проектів. Далі я знайомлю їх з презентацією про авторське право та стратегіями проти плагіату. Наступний крок - тестування щодо авторського права.[https://docs.google.com/file/d/0B6WoYb0N0I-YQS11TUVhR0JmOG8/edit]Я знайомлю їх з безпекою роботи в Інтернеті.Надання батьками дозволу. [https://docs.google.com/file/d/0B6WoYb0N0I-YOU5GVEJjbVBJQkU/edit] Далі учні проходять тестування стосовно цієї проблеми. Наступним кроком є вхідне оцінювання знань учнів за допомогою таблиці З-Х-Д[https://docs.google.com/file/d/0B6WoYb0N0I-YTmowSVdyVklmR0U/edit].Потім пропоную шаблон презентації для учнів[https://docs.google.com/folder/d/0B6WoYb0N0I-YWFpWdzlZcW5yZ1E/edit]

==Навчальні матеріали==

* Навчальна презентація [https://docs.google.com/file/d/0B07jDfJ4AELYSUZLelI0eTl3T1U/edit?usp=sharing]
* Учнівська презентація [https://docs.google.com/folder/d/0B6WoYb0N0I-YTjBkRnZmRUFSSlk/edit]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Водоп'янова Лілія Миколаївна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель математики та інформатики'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Микільська-на-Дніпрі середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Микільське-на-Дніпрі, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)60544
*Email: vodopjanowa@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.

2013-02-18T19:12:12Z

GrenchykS: /* 2. Гринчук Світлана Олександрівна */

ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")
=Дати і місце проведення тренінгу=

[[файл: solone01_2012.jpg|200px|left|thumb]]

* 07лютого - 20 лютого 2012 р., смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

=Тренер=

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

=Особливості проведення тренінгу=
Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".

== [http://intelsolonetr.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==

==Фотогалерея==

==Учасники тренінгу==

==1. [[Користувач: Водоп'янова Лілія | Водоп'янова Лілія Миколаївна]] ==

* [http://vodopj.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]

* [[Портфоліо проекту Водоп'янової Лілії Миколаївна з математики для учнів 7 класу ]]<big>'''''"Чи спрощують формули скороченого множення життя?"'''''</big>

==2.[[Користувач: Гринчук Світлана | Гринчук Світлана Олександрівна]] ==

* [http://grinchuk2013.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу ]] <big> '''''" The most famous singers and groups among teenagers of your age "'''''</big>

==3.[[Користувач: Ласлова Таміла | Ласлова Таміла Вікторівна]] ==

* [http://treningsolone.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Ласлової Таміли Вікторівни з математики для учнів 7 класу ]]<big> '''''"Кути наші друзі чи вороги"'''''</big>

==4.[[Користувач: Левотченко Татьяна | Левотченко Тетяна Олександрівна]] ==

* [http://intelapolon.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Левотченко Тетяни Олександрівни з основ здоров'я для учнів 7 класу ]]<big>'''''"Людина і куріння"'''''</big>

==5. [[Користувач: Iriha| Макарова Ірина Дмитрівна]] ==

* [http://solonmatem.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Макарової Ірини Дмитрівни з математики для учнів 7 класу ]]

==6. [[Користувач: Мельник Галина | Мельник Галина Іванівна]]==

* [http://evryka1.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Мельник Галини Іванівни з фізики для учнів 7 класу]]

==7.[[Користувач: Мінаєва Ольга | Мінаєва Ольга Петрівна]]==

* [http://intelkyrsu.blogspot.com/ Мій навчальний блог]
* [[Портфоліо проекту Мінаєвої Ольги Петрівни з математики для учнів 7 класу ]]

==8.[[Користувач: Некрасова Тетяна | Некрасова Тетяна Степанівна]] ==

* [http://intelnek.blogspot.com/ Навчальний блог-щоденник тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Некрасової Тетяни Степанівни]] <big> з фізики для учнів 7 класу '''''"Сучасні джерела світла"'''''</big>

==9.[[Користувач: Ratushnjk Alla | Ратушняк Алла Олександрівна]] ==

* [http://intelrat.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо Ратушняк Алли Олександрівни проекту з біології для учнів 7 класу ""]]<big>'''''Сюрпризи природи'''''</big>

==10.[[Користувач: tyutyura | Тютюра Ганна Анатоліївна]] ==

* [http://intelsyrmich.blogspot.com/ Навчальний блог]
* [[Портфоліо Тютюри Ганни Анатоліївни проекту з математики для учнів 7 класу ""Нам математика жити й будувати допомагає]]

==Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)==

* [https://docs.google.com/file/d/0B1L7rsB32TaedXpiTnJVZWlzZEk/edit?usp=sharing Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]

*[[Модуль 5. Педрада 07.02 - 20.02]]

[https://docs.google.com//d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

*

*
----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

----

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.

2013-02-18T19:10:31Z

GrenchykS: /* 2. Гринчук Світлана Олександрівна */

ТРЕНІНГ ДЛЯ вчителів, які працюють в сьомих класах (Програма "Відкритий світ")
=Дати і місце проведення тренінгу=

[[файл: solone01_2012.jpg|200px|left|thumb]]

* 07лютого - 20 лютого 2012 р., смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

=Тренер=

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

=Особливості проведення тренінгу=
Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".

== [http://intelsolonetr.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==

==Фотогалерея==

==Учасники тренінгу==

==1. [[Користувач: Водоп'янова Лілія | Водоп'янова Лілія Миколаївна]] ==

* [http://vodopj.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]

* [[Портфоліо проекту Водоп'янової Лілії Миколаївна з математики для учнів 7 класу ]]<big>'''''"Чи спрощують формули скороченого множення життя?"'''''</big>

==2.[[Користувач: Гринчук Світлана | Гринчук Світлана Олександрівна]] ==

* [http://grinchuk2013.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу ]] The most famous singers and groups among teenagers of your age

==3.[[Користувач: Ласлова Таміла | Ласлова Таміла Вікторівна]] ==

* [http://treningsolone.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Ласлової Таміли Вікторівни з математики для учнів 7 класу ]]<big> '''''"Кути наші друзі чи вороги"'''''</big>

==4.[[Користувач: Левотченко Татьяна | Левотченко Тетяна Олександрівна]] ==

* [http://intelapolon.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Левотченко Тетяни Олександрівни з основ здоров'я для учнів 7 класу ]]<big>'''''"Людина і куріння"'''''</big>

==5. [[Користувач: Iriha| Макарова Ірина Дмитрівна]] ==

* [http://solonmatem.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Макарової Ірини Дмитрівни з математики для учнів 7 класу ]]

==6. [[Користувач: Мельник Галина | Мельник Галина Іванівна]]==

* [http://evryka1.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Мельник Галини Іванівни з фізики для учнів 7 класу]]

==7.[[Користувач: Мінаєва Ольга | Мінаєва Ольга Петрівна]]==

* [http://intelkyrsu.blogspot.com/ Мій навчальний блог]
* [[Портфоліо проекту Мінаєвої Ольги Петрівни з математики для учнів 7 класу ]]

==8.[[Користувач: Некрасова Тетяна | Некрасова Тетяна Степанівна]] ==

* [http://intelnek.blogspot.com/ Навчальний блог-щоденник тренінгу]
* [[Портфоліо проекту Некрасової Тетяни Степанівни]] <big> з фізики для учнів 7 класу '''''"Сучасні джерела світла"'''''</big>

==9.[[Користувач: Ratushnjk Alla | Ратушняк Алла Олександрівна]] ==

* [http://intelrat.blogspot.com/ Навчальний блог тренінгу]
* [[Портфоліо Ратушняк Алли Олександрівни проекту з біології для учнів 7 класу ""]]<big>'''''Сюрпризи природи'''''</big>

==10.[[Користувач: tyutyura | Тютюра Ганна Анатоліївна]] ==

* [http://intelsyrmich.blogspot.com/ Навчальний блог]
* [[Портфоліо Тютюри Ганни Анатоліївни проекту з математики для учнів 7 класу ""Нам математика жити й будувати допомагає]]

==Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)==

* [https://docs.google.com/file/d/0B1L7rsB32TaedXpiTnJVZWlzZEk/edit?usp=sharing Модуль3. Вправа3. Розробка Основних запитань, які спонукають учнів до дослідження та мислення.]

*[[Модуль 5. Педрада 07.02 - 20.02]]

[https://docs.google.com//d/1dUpuUl2d4IKJemrsK4T0AqgTn7Vvhb-ZGxPcBNqhZg8/edit Використання Інтернету для розвитку навичок,необхідних у 21 столітті]

*

*
----

==Корисні ресурси==

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/document/d/1lT-0kjiPeVW9XXZiVFvVEpWe80Q58_3OeaIzZVbF6c4/edit Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[https://docs.google.com/document/d/1ZGVkq1ZG1jFCkrj8q8qEoFJWZJ6W7-F2-Q-1gIFnFbw/edit Години курсу для інститутів підвищення кваліфікації]

==Шаблони==

*[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

*[[Шаблон:Персональна сторінка]]

*[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]

*[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

*[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

== Організація онлайнового захисту портфоліо ==

----

'''Про Національний проект "Відкритий світ"'''

* [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

* [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

* [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

* [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]

Користувач:Гринчук Світлана

2013-02-18T19:09:27Z

GrenchykS: /* Мої проекти */

== Про мене ==
[[Файл:Grinchuksvsolone.jpg|150px]]

'''''Гринчук Світлана Олександрівна,''''' учителька англійської мови КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"

== Мої блоги ==
== [http://intelsolonetr.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==

== [http://grinchuk2013.blogspot.com/ Мій блог]==

== Мої курси ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']
[[Публікація вчителя]]
''Мої закладки''

== Мої проекти==

[[Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу ]] '''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Гринчук Світлана

2013-02-18T19:07:56Z

GrenchykS: /* Про мене */

== Про мене ==
[[Файл:Grinchuksvsolone.jpg|150px]]

'''''Гринчук Світлана Олександрівна,''''' учителька англійської мови КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"

== Мої блоги ==
== [http://intelsolonetr.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==

== [http://grinchuk2013.blogspot.com/ Мій блог]==

== Мої курси ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']
[[Публікація вчителя]]
''Мої закладки''

== Мої проекти==

[[Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу ]]

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Гринчук Світлана

2013-02-18T19:07:13Z

GrenchykS: /* Про мене */

== Про мене ==
[[Файл:Grinchuksvsolone.jpg|200px]] '''''Гринчук Світлана Олександрівна,''''' учителька англійської мови КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"

== Мої блоги ==
== [http://intelsolonetr.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==

== [http://grinchuk2013.blogspot.com/ Мій блог]==

== Мої курси ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']
[[Публікація вчителя]]
''Мої закладки''

== Мої проекти==

[[Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу ]]

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Гринчук Світлана

2013-02-18T19:06:36Z

GrenchykS:

== Про мене ==
[[Grinchuksvsolone.jpg|200px]] '''''Гринчук Світлана Олександрівна,''''' учителька англійської мови КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"

== Мої блоги ==
== [http://intelsolonetr.blogspot.com/ Спільний блог учасників тренінгу]==

== [http://grinchuk2013.blogspot.com/ Мій блог]==

== Мої курси ==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']
[[Публікація вчителя]]
''Мої закладки''

== Мої проекти==

[[Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу ]]

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Файл:Grinchuksvsolone.jpg

2013-02-18T19:04:55Z

GrenchykS:

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T19:02:11Z

GrenchykS: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2Q2F5ZTBmM193R2c/edit?usp=sharing ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТУ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2WkxXQ0wtblNkMUk/edit?usp=sharing '''Проміжне оцінювання'''] має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2aDRSOE1fZGE4Wms/edit?usp=sharing '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.]

Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing '''презентацією вчителя.''']

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2WG5sNmpVSER6UFU/edit?usp=sharing '''онлайн-презентації'''], шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2M05QbE0tbm5XQlE/edit?usp=sharing '''приклад шаблону учнівської презентації''']

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2R0dRdE1oWjFhQWs/edit?usp=sharing '''форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.''']

==Навчальні матеріали==
* [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing Навчальна презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:58:42Z

GrenchykS: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2Q2F5ZTBmM193R2c/edit?usp=sharing ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТУ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2aDRSOE1fZGE4Wms/edit?usp=sharing '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.]

Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing '''презентацією вчителя.''']

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2WG5sNmpVSER6UFU/edit?usp=sharing '''онлайн-презентації'''], шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2M05QbE0tbm5XQlE/edit?usp=sharing '''приклад шаблону учнівської презентації''']

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2R0dRdE1oWjFhQWs/edit?usp=sharing '''форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.''']

==Навчальні матеріали==
* [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing Навчальна презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:56:20Z

GrenchykS: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2Q2F5ZTBmM193R2c/edit?usp=sharing ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТУ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2aDRSOE1fZGE4Wms/edit?usp=sharing '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.]

Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing '''презентацією вчителя.''']

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2WG5sNmpVSER6UFU/edit?usp=sharing '''онлайн-презентації'''], шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2M05QbE0tbm5XQlE/edit?usp=sharing '''приклад шаблону учнівської презентації''']

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють ф'''орму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.'''

==Навчальні матеріали==
* [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing Навчальна презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:54:16Z

GrenchykS: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2Q2F5ZTBmM193R2c/edit?usp=sharing ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТУ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.

Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing '''презентацією вчителя.''']

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2WG5sNmpVSER6UFU/edit?usp=sharing '''онлайн-презентації'''], шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2M05QbE0tbm5XQlE/edit?usp=sharing '''приклад шаблону учнівської презентації''']

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють ф'''орму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.'''

==Навчальні матеріали==
* [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing Навчальна презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:49:13Z

GrenchykS: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2Q2F5ZTBmM193R2c/edit?usp=sharing ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТУ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.

Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing '''презентацією вчителя.''']

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у '''онлайн-презентації''', шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2M05QbE0tbm5XQlE/edit?usp=sharing '''приклад шаблону учнівської презентації''']

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють ф'''орму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.'''

==Навчальні матеріали==
* [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing Навчальна презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:46:15Z

GrenchykS: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2Q2F5ZTBmM193R2c/edit?usp=sharing ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТУ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.

Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing '''презентацією вчителя.''']

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у '''онлайн-презентації''', шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- '''приклад шаблону учнівської презентації'''

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють ф'''орму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.'''

==Навчальні матеріали==
* [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing Навчальна презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:45:31Z

GrenchykS: /* Навчальні матеріали */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2Q2F5ZTBmM193R2c/edit?usp=sharing ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТУ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.

Учні знайомляться з вступною '''презентацією вчителя.'''

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у '''онлайн-презентації''', шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- '''приклад шаблону учнівської презентації'''

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють ф'''орму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.'''

==Навчальні матеріали==
* [https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2b1ZXVkc4QjRibm8/edit?usp=sharing Навчальна презентація]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:41:23Z

GrenchykS: /* План вивчення теми (вставити файл) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

*[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2Q2F5ZTBmM193R2c/edit?usp=sharing ПЛАН ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОЕКТУ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.

Учні знайомляться з вступною '''презентацією вчителя.'''

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у '''онлайн-презентації''', шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- '''приклад шаблону учнівської презентації'''

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють ф'''орму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.'''

==Навчальні матеріали==
* Навчальна презентація

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:38:52Z

GrenchykS: /* План вивчення теми (вставити файл) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B3HpjUIlVEZ2dkhfLVNBNkh0c28/edit?usp=sharing ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.

Учні знайомляться з вступною '''презентацією вчителя.'''

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у '''онлайн-презентації''', шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- '''приклад шаблону учнівської презентації'''

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють ф'''орму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.'''

==Навчальні матеріали==
* Навчальна презентація

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:29:54Z

GrenchykS: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

==Назва навчальної теми==

'''Найпопулярніші співаки та гурти серед підлітків твого віку.'''

'''The most famous singers and groups among teenagers of your age'''

==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети==

'''Англійська мова, музика'''

=Вік учнів, клас=

11-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні досліджують,працюючи над проектом, яким стилям музики надають перевагу їхні однолітки. Опитавши яких, вони мають визначити три основні найбільш розповсюджені стилі музики серед підлітків.
До кожного стилю вони обирають, також шляхом опитування, найпопулярніших виконавців, їх найвідоміші хіти.
Результати роботи оформлюють як презентацію.
Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється Вікі-сторінка проекту

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

'''Оцінювання проекту проводитьсянаступним чином:'''

Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.

Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання вихначає рівень подачі результатів дослідження та рівень оформлення результатів дослідження.

Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

У ході роботи на проектом учні досліджують, яким стилям надають перевагу їх однолітки та найпопулярніші представники цих напрямків.

На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення школярами форми спільного доступу '''«Знаємо – Хочемо дізнатися - Дізналися»'''.

Учні знайомляться з вступною '''презентацією вчителя.'''

Клас об’єднуємо в три групи, кожна з яких має об’єкт дослідження : теоретики - вивчення теорії музичних стилів, дослідники- проводять тестування на виявлення уподобань однолітків, аналітики- аналізують та синтезують результатів опитування. Результати дослідження учасники викладають у '''онлайн-презентації''', шаблон якої заздалегідь викладений вчителем- '''приклад шаблону учнівської презентації'''

Здібні учні готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають цікаві факти досліджуваних питань, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали опитування однолітків, і фактів, знайдених в мережі Інтернет).
Публікація має містити діаграми, створені в електронних таблицях.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють ф'''орму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.'''

==Навчальні матеріали==
* Навчальна презентація

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:26:20Z

GrenchykS: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:24:00Z

GrenchykS: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:22:14Z

GrenchykS: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:21:07Z

GrenchykS: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:20:17Z

GrenchykS: /* Назва навчальної теми */

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:17:46Z

GrenchykS: /* Буклет проекту */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

[[Файл:Pubtren2.PNG|500px]]

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

==Навчальні матеріали==
* Навчальна презентація

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Pubtren2.PNG

2013-02-18T18:16:23Z

GrenchykS:

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:12:27Z

GrenchykS: /* Буклет проекту */

== Буклет проекту==

Буклет '''"Проектна діяльність на уроках англійської мови"'''

[[Файл:Pubtren1.PNG|500px]]

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

==Навчальні матеріали==
* Навчальна презентація

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Гринчук Світлани Олександрівни з англійської мови для учнів 7 класу

2013-02-18T18:11:07Z

GrenchykS: /* Буклет проекту */

== Буклет проекту==

[[Файл:Pubtren1.PNG|450px]]

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

==Навчальні матеріали==
* Навчальна презентація

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
'''''Гринчук Світлана Олександрівна'''''

==Фах, навчальний предмет==
'''''Учитель англійської мови'''''

==Навчальний заклад==
'''''КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"'''''

==Місто\село, район, область==
'''''с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область'''''

==Контактні дані==
*Телефон робочий: (05669)21798
*Email: grinchuksveta@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.]]

==Місце проведення тренінгу==
[[файл: solone01_2012.jpg|100px|left|thumb]]

*смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"

* Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій

==Тренер==

*[[Користувач:Gorlena | Горчакова Олена Миколаївна]]

[[Категорія: Шаблони]]

[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Pubtren1.PNG

2013-02-18T18:09:57Z

GrenchykS: