Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:КУРС Житомир ПТО ТЕО 2

2013-06-19T16:50:16Z

Gorshkova 1:

Загальне враження від курсу гарне! Впевненіше навчилась працювати з комп’ютером, більше цікавої роботи можу зробити, ефективніше використовувати комп’тер, що сприятиме розвитку пізнавальної активності учнів, розвитку логічного мислення, сприятиме формуванню мотивів навчальної діяльності учнів та інтересу до предмета тощо. Більше, вважаю, набула вмінь навчати та створювати презентації, складати схеми, тези, відпрацьовувати вміння і навички учнів тощо. Матиму можливість проводити швидкий контроль результатів навчальних досягнень учнів, зокрема проводити тестування; разом з учнями створювати наочність, готувати матеріали для друкування. Зможу ділитися досвідом з колегами в Інтернет-мережі. Дякую за можливість організовано попрацювати в Інтернеті, відчути відповідальність за колективну справу.
(Любов Василівна Горшкова)

Обговорення:КУРС Житомир ПТО ТЕО 2

2013-06-19T16:35:53Z

Gorshkova 1:

Обговорення:КУРС Житомир ПТО ТЕО 2

2013-06-19T16:35:18Z

Gorshkova 1: Створена сторінка: Загальне враження від курсу гарне! Впевненіше навчилась працювати з комп’ютером, біль...

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:55:46Z

Gorshkova 1: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Учні мають глибше вивчити життєвий і творчий шлях І.Я. Франка.Читають не лише програмові твори,а й додаткову літературу, використовують матеріали Інтернету,довідників,енциклопедій тощо.

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова.Учні,вивчаючи дану тему, довідуються,як І.Франка своєю творчістю довів це твердження,яка особливість творчості Франка.

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Учні повинні звернути увагу на жанрову різноманітність творчості письменника, пригадати життєве кредо Івана Франка.

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)
Учні мають з"ясувати суть вислову М. Воронька і довести змістом його життя їх прадивість.Пригадати студентські роки Франка, періоди арешту тощо.

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
При підготовці і стовренні презентації учні навчаються і розвивають навички виступати перед аудиторією,
формують вміння логічного симлення, розвивають читацькі інтереси,формують естетичні смаки,
виховують бережне ставлення до книги, поціновують книгу в цілому.
Створюючи публікації,учні набувають вміння аргументовно доводити власну думку,
використовуючи повні речення,розраховані на читання однією людиною, посилаючись при цьому на думки інших;
набувають вміння правильно використовувати цитування та посилання на Інтерне-видання,
ілюструвати ідеї,думки,дослідження, висновки.

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і в Києві, і в Львові -
Вічний революціонер!
Отже, І.Франко - Титан праці,Каменяр,борець за народні права.Він наш сучасник.Сьогодні теж потрібно лупати скалу людської байдужості,жорстокості,аморальності,бездіяльності.Учні повинні знати історію літератури,біографії письменників,жанрову різноманітність їх творчості, новаторство письменника,актуальність проблематики творів. Мати досвід роботи на ПК тощо, щоб виконати завдання.

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".
4.Підручник "Українська література 10-11клас"; твори І.Франка;матеріали УРЕ тощо.

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:54:04Z

Gorshkova 1: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Учні мають глибше вивчити життєвий і творчий шлях І.Я. Франка.Читають не лише програмові твори,а й додаткову літературу, використовують матеріали Інтернету,довідників,енциклопедій тощо.

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова.Учні,вивчаючи дану тему, довідуються,як І.Франка своєю творчістю довів це твердження,яка особливість творчості Франка.

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Учні повинні звернути увагу на жанрову різноманітність творчості письменника, пригадати життєве кредо Івана Франка.

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)
Учні мають з"ясувати суть вислову М. Воронька і довести змістом його життя їх прадивість.Пригадати студентські роки Франка, періоди арешту тощо.

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
При підготовці і стовренні презентації учні навчаються і розвивають навички виступати перед аудиторією,формують вміння логічного симлення, розвивають читацькі інтереси,формують естетичні смаки, виховують бережне ставлення до книги, поціновують книгу в цілому.
Створюючи публікації,учні набувають вміння аргументовно доводити власну думку,використовуючи повні речення,розраховані на читання однією людиною, посилаючись при цьому на думки інших;набувають вміння правильно використовувати цитування та посилання на Інтерне-видання,ілюструвати ідеї,думки,дослідження, висновки.

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і в Києві, і в Львові -
Вічний революціонер!
Отже, І.Франко - Титан праці,Каменяр,борець за народні права.Він наш сучасник.Сьогодні теж потрібно лупати скалу людської байдужості,жорстокості,аморальності,бездіяльності.Учні повинні знати історію літератури,біографії письменників,жанрову різноманітність їх творчості, новаторство письменника,актуальність проблематики творів. Мати досвід роботи на ПК тощо, щоб виконати завдання.

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".
4.Підручник "Українська література 10-11клас"; твори І.Франка;матеріали УРЕ тощо.

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:44:43Z

Gorshkova 1: /* Тематичне питання (питання для дослідження) */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Учні мають глибше вивчити життєвий і творчий шлях І.Я. Франка.Читають не лише програмові твори,а й додаткову літературу, використовують матеріали Інтернету,довідників,енциклопедій тощо.

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова.Учні,вивчаючи дану тему, довідуються,як І.Франка своєю творчістю довів це твердження,яка особливість творчості Франка.

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Учні повинні звернути увагу на жанрову різноманітність творчості письменника, пригадати життєве кредо Івана Франка.

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)
Учні мають з"ясувати суть вислову М. Воронька і довести змістом його життя їх прадивість.Пригадати студентські роки Франка, періоди арешту тощо.

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і в Києві, і в Львові -
Вічний революціонер!
Отже, І.Франко - Титан праці,Каменяр,борець за народні права.Він наш сучасник.Сьогодні теж потрібно лупати скалу людської байдужості,жорстокості,аморальності,бездіяльності.Учні повинні знати історію літератури,біографії письменників,жанрову різноманітність їх творчості, новаторство письменника,актуальність проблематики творів. Мати досвід роботи на ПК тощо, щоб виконати завдання.

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".
4.Підручник "Українська література 10-11клас"; твори І.Франка;матеріали УРЕ тощо.

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:43:02Z

Gorshkova 1: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Учні мають глибше вивчити життєвий і творчий шлях І.Я. Франка.Читають не лише програмові твори,а й додаткову літературу, використовують матеріали Інтернету,довідників,енциклопедій тощо.

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова.Як І.Франка своєю творчістю довів це твердження? Яка особливість творчості Франка?

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Учні повинні звернути увагу на жанрову різноманітність творчості письменника, пригадати життєве кредо Івана Франка.

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)
Учні мають з"ясувати суть вислову М. Воронька і довести змістом його життя їх прадивість.Пригадати студентські роки Франка, періоди арешту тощо.

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і в Києві, і в Львові -
Вічний революціонер!
Отже, І.Франко - Титан праці,Каменяр,борець за народні права.Він наш сучасник.Сьогодні теж потрібно лупати скалу людської байдужості,жорстокості,аморальності,бездіяльності.Учні повинні знати історію літератури,біографії письменників,жанрову різноманітність їх творчості, новаторство письменника,актуальність проблематики творів. Мати досвід роботи на ПК тощо, щоб виконати завдання.

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".
4.Підручник "Українська література 10-11клас"; твори І.Франка;матеріали УРЕ тощо.

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:42:46Z

Gorshkova 1: /* Інші документи */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Учні мають глибше вивчити життєвий і творчий шлях І.Я. Франка.Читають не лише програмові твори,а й додаткову літературу, використовують матеріали Інтернету,довідників,енциклопедій тощо.

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова.Як І.Франка своєю творчістю довів це твердження? Яка особливість творчості Франка?

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Учні повинні звернути увагу на жанрову різноманітність творчості письменника, пригадати життєве кредо Івана Франка.

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)
Учні мають з"ясувати суть вислову М. Воронька і довести змістом його життя їх прадивість.Пригадати студентські роки Франка, періоди арешту тощо.

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і в Києві, і в Львові -
Вічний революціонер!
Отже, І.Франко - Титан праці,Каменяр,борець за народні права.Він наш сучасник.Сьогодні теж потрібно лупати скалу людської байдужості,жорстокості,аморальності,бездіяльності.Учні повинні знати історію літератури,біографії письменників,жанрову різноманітність їх творчості, новаторство письменника,актуальність проблематики творів. Мати досвід роботи на ПК тощо, щоб виконати завдання.

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]
Підручник "Українська література 10-11клас"; твори І.Франка;матеріали УРЕ тощо.

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".
4.Підручник "Українська література 10-11клас"; твори І.Франка;матеріали УРЕ тощо.

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:41:29Z

Gorshkova 1: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Учні мають глибше вивчити життєвий і творчий шлях І.Я. Франка.Читають не лише програмові твори,а й додаткову літературу, використовують матеріали Інтернету,довідників,енциклопедій тощо.

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова.Як І.Франка своєю творчістю довів це твердження? Яка особливість творчості Франка?

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Учні повинні звернути увагу на жанрову різноманітність творчості письменника, пригадати життєве кредо Івана Франка.

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)
Учні мають з"ясувати суть вислову М. Воронька і довести змістом його життя їх прадивість.Пригадати студентські роки Франка, періоди арешту тощо.

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і в Києві, і в Львові -
Вічний революціонер!
Отже, І.Франко - Титан праці,Каменяр,борець за народні права.Він наш сучасник.Сьогодні теж потрібно лупати скалу людської байдужості,жорстокості,аморальності,бездіяльності.Учні повинні знати історію літератури,біографії письменників,жанрову різноманітність їх творчості, новаторство письменника,актуальність проблематики творів. Мати досвід роботи на ПК тощо, щоб виконати завдання.

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]
Підручник "Українська література 10-11клас"; твори І.Франка;матеріали УРЕ тощо.

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:39:34Z

Gorshkova 1: /* Висновки */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Учні мають глибше вивчити життєвий і творчий шлях І.Я. Франка.Читають не лише програмові твори,а й додаткову літературу, використовують матеріали Інтернету,довідників,енциклопедій тощо.

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова.Як І.Франка своєю творчістю довів це твердження? Яка особливість творчості Франка?

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Учні повинні звернути увагу на жанрову різноманітність творчості письменника, пригадати життєве кредо Івана Франка.

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)
Учні мають з"ясувати суть вислову М. Воронька і довести змістом його життя їх прадивість.Пригадати студентські роки Франка, періоди арешту тощо.

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і в Києві, і в Львові -
Вічний революціонер!
Отже, І.Франко - Титан праці,Каменяр,борець за народні права.Він наш сучасник.Сьогодні теж потрібно лупати скалу людської байдужості,жорстокості,аморальності,бездіяльності.Учні повинні знати історію літератури,біографії письменників,жанрову різноманітність їх творчості, новаторство письменника,актуальність проблематики творів. Мати досвід роботи на ПК тощо, щоб виконати завдання.

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:33:43Z

Gorshkova 1: /* Висновки */

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:28:33Z

Gorshkova 1: /* Мета дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:24:07Z

Gorshkova 1: /* Гіпотеза дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:17:12Z

Gorshkova 1: /* Тематичне питання (питання для дослідження) */

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-08T05:12:17Z

Gorshkova 1: /* Тема дослідження */

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-07T22:02:51Z

Gorshkova 1: /* Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE_-_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%22 Вікі-стаття]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття "Франко Іван Якович" у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Поетична творчість Михайла Пасічника]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О.В. від Горшкової Л.В.]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruMHJWTVFxNGpOUGs/edit?usp=sharing Відгук на проект Дуравої Н.Л. від Горшкової Л.В.]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-07T22:00:14Z

Gorshkova 1: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE_-_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%22 Вікі-стаття]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Поетична творчість Михайла Пасічника]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О.В. від Горшкової Л.В.]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruMHJWTVFxNGpOUGs/edit?usp=sharing Відгук на проект Дуравої Н.Л. від Горшкової Л.В.]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T21:56:44Z

Gorshkova 1: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Вивчення життя і творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruV2FjRERtc1BFVjg/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і Києві і Львові -
Вічний революціонер!

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T21:44:13Z

Gorshkova 1: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Вивчення життя і творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruUHM4LXJkai1tcXc/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і Києві і Львові -
Вічний революціонер!

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:53:39Z

Gorshkova 1: /* Автор проекту */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

==Тема дослідження==
Вивчення життя і творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і Києві і Львові -
Вічний революціонер!

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:46:54Z

Gorshkova 1: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення життя і творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і Києві і Львові -
Вічний революціонер!

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-07T20:45:24Z

Gorshkova 1: /* Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE_-_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%22 Вікі-стаття]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Стаття Франко Іван Якович у Вікіпедії]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Поетична творчість Михайла Пасічника]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О.В. від Горшкової Л.В.]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruMHJWTVFxNGpOUGs/edit?usp=sharing Відгук на проект Дуравої Н.Л. від Горшкової Л.В.]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:43:21Z

Gorshkova 1: /* Інші документи */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення життя і творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і Києві і Львові -
Вічний революціонер!

==Корисні ресурси==

==Інші документи==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:43:08Z

Gorshkova 1: /* Корисні ресурси */

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:42:31Z

Gorshkova 1: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення життя і творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і Києві і Львові -
Вічний революціонер!

==Корисні ресурси==
Використана література:
1. Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
2. О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
3. В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:42:03Z

Gorshkova 1: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення життя і творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==
Благословенна місія пера,
Що стала молотом в руках Каменяра...
Лунай же, славний гімн Франковий -
Порив твій вічний не умер.
Лунай і Києві і Львові -
Вічний революціонер!

==Корисні ресурси==
Використана література:
Т. Гундорова. Невідомий Іван Франко. К. "Либідь", 2006р.
О. Гаврилюк. Вивчення творчості Івана Франка в школі. Т. "Підручники-посібники", 2001р.
В. Светлаков. Іван Франко. Поезія. "Перехресні стежки". "Украдене щастя".

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:37:35Z

Gorshkova 1: /* Висновки */

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:31:48Z

Gorshkova 1: /* Тема дослідження */

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:31:09Z

Gorshkova 1: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:29:28Z

Gorshkova 1: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:25:18Z

Gorshkova 1: /* Мета дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний. (М. Воронько)

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:24:58Z

Gorshkova 1: /* Мета дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекту ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==
Іван Франко – трибун народний,
Пророк-ватаг, ратай-співець
І громадянин благородний.
М. Воронько

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:21:09Z

Gorshkova 1: /* Автор проекта */

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:18:06Z

Gorshkova 1: /* Гіпотеза дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекта ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:16:34Z

Gorshkova 1: /* Тематичне питання (питання для дослідження) */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекта ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==
Художня література як мистецтво слова

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:13:25Z

Gorshkova 1: /* Тема дослідження */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекта ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==
Вивчення творчості І.Я. Франка

==Тематичне питання (питання для дослідження)==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:12:29Z

Gorshkova 1: /* Автор проекта */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекта ==
Учні групи №11 Беркута Роман і Смірнов Іван

==Тема дослідження==

==Тематичне питання (питання для дослідження)==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Учнівська вікі-стаття "Іван Франко - син народа, що вгору йде"

2013-06-07T20:10:37Z

Gorshkova 1: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
"Іван Франко - син народа, що вгору йде"

== Автор проекта ==

==Тема дослідження==

==Тематичне питання (питання для дослідження)==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

==Інші документи==

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-01T00:26:57Z

Gorshkova 1: /* Проекти з аналогічною тематикою */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Поетична творчість Михайла Пасічника]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О.В. від Горшкової Л.В.]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruMHJWTVFxNGpOUGs/edit?usp=sharing Відгук на проект Дуравої Н.Л. від Горшкової Л.В.]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-01T00:21:55Z

Gorshkova 1: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О.В. від Горшкової Л.В.]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruMHJWTVFxNGpOUGs/edit?usp=sharing Відгук на проект Дуравої Н.Л. від Горшкової Л.В.]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-01T00:18:18Z

Gorshkova 1: /* Інші документи */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О.В. від Горшкової Л.В.]

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruMHJWTVFxNGpOUGs/edit?usp=sharing Відгук на проект Дуравої Н.Л. від Горшкової Л.В.]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-01T00:17:42Z

Gorshkova 1: /* Інші документи */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О.В. від Горшкової Л.В.]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruMHJWTVFxNGpOUGs/edit?usp=sharing Відгук на проект Дуравої Н. від Горшкової Л.В.]
[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-01T00:15:35Z

Gorshkova 1: /* Інші документи */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О.В. від Горшкової Л.В.]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-06-01T00:15:06Z

Gorshkova 1: /* Інші документи */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueFFzbUFlVWtaTEE/edit?usp=sharing Відгук на проект Бичківської О. від Горшкової Л.В.]

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-05-31T23:56:26Z

Gorshkova 1: /* Проекти з аналогічною тематикою */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 "Захар Беркут"]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-05-31T23:56:01Z

Gorshkova 1: /* Проекти з аналогічною тематикою */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%97%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D1%87%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C%3F%22 Захар Беркут]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-05-31T23:37:53Z

Gorshkova 1: /* Автор проекту */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна, методист Баранівського професійного ліцею

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-05-31T23:36:20Z

Gorshkova 1: /* Матерsалb супроводу та підтримки проектної діяльності */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матеріали супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-05-31T23:35:34Z

Gorshkova 1: /* Проекти з аналогічною тематикою */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матерsалb супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

[http://wiki.iteach.com.ua/%22%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D1%82%D1%83%D1%81%22 Василь Стус]

== Інші документи ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]

Іван Франко - син народа, що вгору йде

2013-05-31T23:31:02Z

Gorshkova 1: /* Материалі супроводу та підтримки проектної діяльності */

== Автор проекту ==
Горшкова Любов Василівна

== Назва проекту ==
Іван Франко - син народа, що вгору йде

== Предмет. Вік учнів ==
Українська мова і література. 15-17 років

== Опис проекту ==
Проект передбачає вивчення біографії І.Я.Франка, аналіз збірок поезій, повістей, ознайомлення з громадською діяльністю поета як людини.

== Питання, спрямовуючі проект ==
Жанрова різноманітність творчості І.Франка:
1. Ознайомлення з етапами змужніння й становлення Івана Франка як великого українського митця.
2. І.Франко - борець за права робітників.
3. Поема «Мойсей» І.Франка - геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення українського класика.
4. Інтимна лірика І.Франка.
5. Патріотична і громадянська лірика І.Франка.
6. Боротьба справедливості з жостокістю і насильством у повісті І.Франка "Перехресні стежки".

===''Основне питання''===
Художня література як мистецтво слова

===''Проблемні питання''===
Як ви розумієте вислів франкознавців "Франко - велетенське море, а кожен дослідник лише ходить його берегами"?
Що вам запам'яталося про життя і творчість І.Франка з пошуково-дослідницької роботи найбільше?

===''Навчальні питання''===
1. Життєвий шлях І.Франка.
2. Франко - поет.
3. Франко - прозаїк.
4. Франко - драматург.
5. Франко як літературний критик.
6. І.Франко - поет національної честі.

==План проведення проекту==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSnZQdzlFY0VZRkE/edit?usp=sharing План проведення проекту]

== Візитна картка проекту ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruX2N2dkhGekJOaWM/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація учителя ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruM0NNZmtseWNoQTQ/edit?usp=sharing Великий книголюб]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruTDBRWlZLb09XT28/edit?usp=sharing Працювать]

== Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrueGxJOTdxdmplSmc/edit?usp=sharing Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MrubzloTjhWRHhKbFE/edit?usp=sharing Учнівська Вікі-стаття]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruODdieERNMmc3VkE/edit?usp=sharing Громадський діяч І.Франко]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruS2hKY3VxZkNyVjA/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruU0EwbEM4TlVlWDg/edit?usp=sharing Оцінювання веб-сторінки проекту]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruNXBIM0N1aWpXSkE/edit?usp=sharing Оцінювання вікі-публікації]
[https://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharinghttps://docs.google.com/file/d/0BwC3UC7F_MruSF9oakl5WHJ5ejg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]

== Матерsалb супроводу та підтримки проектної діяльності ==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE Міжнародні ресурси]

[http://www.orpheusandlyra.com/workshop.html Українські романси на твори Івана Франка]

[http://www.youtube.com/watch?v=sToHbw1LLAM Фільм про І.Франка]

== Корисні ресурси ==
[http://wikipedia.com Вікіпедія]

[http://www.megabook.ru/index.asp Енциклопедія Кирила і Мефодія]

== Проекти з аналогічною тематикою ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%27%27%27%C2%AB%D0%AF_%D1%81%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%B9%D0%B4%D0%B5%C2%BB_%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B8%D0%B9_%D1%88%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%86._%D0%AF._%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0%27%27%27 Життєвий і творчий шлях І. Я. Франка]

== Інші документи ==

[[Категорія:ТЕО]]
[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Шаблони]]