Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T10:04:49Z

Gordnatalya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д та приклади учнівських робіт. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я-Розумію!» у розділі підготовка до 1 заняття. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження та підсумкової презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний контрольний список. 

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-driveпрезентація вчителя]

[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-driveпрезентація учня "Шевченко"]
 
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-driveпрезентація учня "Світ любить Тараса"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Горб Наталя

==Фах, навчальний предмет==

вчитель української мови, літератури

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: gorbnatalya на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:57:49Z

Gordnatalya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д та приклади учнівських робіт. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я-Розумію!» у розділі підготовка до 1 заняття. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження та підсумкової презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний контрольний список. 

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-driveпрезентація вчителя]

[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-driveпрезентація учня1]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Горб Наталя

==Фах, навчальний предмет==

вчитель української мови, літератури

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: gorbnatalya на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:45:48Z

Gordnatalya: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д та приклади учнівських робіт. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я-Розумію!» у розділі підготовка до 1 заняття. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження та підсумкової презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний контрольний список. 

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-driveпрезентація вчителя]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Горб Наталя

==Фах, навчальний предмет==

вчитель української мови, літератури

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: gorbnatalya на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:41:24Z

Gordnatalya: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д та приклади учнівських робіт. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я-Розумію!» у розділі підготовка до 1 заняття. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження та підсумкової презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний контрольний список. 

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Горб Наталя

==Фах, навчальний предмет==

вчитель української мови, літератури

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: gorbnatalya на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:38:56Z

Gordnatalya: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д та приклади учнівських робіт. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я-Розумію!» у розділі підготовка до 1 заняття. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження та підсумкової презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний контрольний список. 

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Горб Наталя

==Фах, навчальний предмет==

вчитель української мови, літератури

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:37:25Z

Gordnatalya: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д та приклади учнівських робіт. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я-Розумію!» у розділі підготовка до 1 заняття. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження та підсумкової презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний контрольний список. 

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Горб Наталя

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:35:15Z

Gordnatalya: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д та приклади учнівських робіт. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я-Розумію!» у розділі підготовка до 1 заняття. У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та для проведення самооцінювання. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Учні працюють із формою «Я-Розумію!» та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження та підсумкової презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника. З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний контрольний список. 

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

ООООООООКатерина Кіктенко

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:32:26Z

Gordnatalya: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

9 клас, 15-16 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

ООООООООКатерина Кіктенко

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:31:27Z

Gordnatalya: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

"Підсумковий урок: Світова велич українського поета".

=Вік учнів, клас=

ООООООО

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

ООООООООКатерина Кіктенко

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:29:28Z

Gordnatalya: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

ООООООООО 

=Вік учнів, клас=

ООООООО

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

9 клас, підсумковий урок "Світова велич українського поета". Огляд вивченої поетичної спадщини Т.Шевченка і його малярського доробку, прози, драматургії, міркувань з "Щоденника". Визначні діячі світової культури про Шевченка. Його вплив на літератури інших народів. Шевченко та історичний поступ України. Вшанування пам’яті поета. Учні працюють над проектом у 3 групах - біографи, історики-краєзнавці, літературознавці. Продуктом діяльності учнів будуть презентації учнів, представлені на уроці.

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

ООООООООКатерина Кіктенко

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:27:17Z

Gordnatalya: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

ООООООООО 

=Вік учнів, клас=

ООООООО

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

ООООООООО(наприклад )Учні збирають та аналізують інформацію про способи підключення до Інтернету населення своєї сільради.
Досліджують недоліки та переваги різних підключень.до ІнтернетуОООО

[[Файл:mal11.jpg|300px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

ООООООООКатерина Кіктенко

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Mal11.jpg

2013-10-28T09:26:19Z

Gordnatalya:

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:25:15Z

Gordnatalya: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

ООООООООО 

=Вік учнів, клас=

ООООООО

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

ООООООООО(наприклад )Учні збирають та аналізують інформацію про способи підключення до Інтернету населення своєї сільради.
Досліджують недоліки та переваги різних підключень.до ІнтернетуОООО

[[Файл:publ21.jpg|400px]] [[Файл:mal22.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

ООООООООКатерина Кіктенко

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Mal22.jpg

2013-10-28T09:23:58Z

Gordnatalya:

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-10-28T09:18:02Z

Gordnatalya: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

ООООООООО 

=Вік учнів, клас=

ООООООО

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

ООООООООО(наприклад )Учні збирають та аналізують інформацію про способи підключення до Інтернету населення своєї сільради.
Досліджують недоліки та переваги різних підключень.до ІнтернетуОООО

[[Файл:publ21.jpg|400px]] [[Файл:publ22.jpg|400px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/?usp=chrome_app#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

ООООООООКатерина Кіктенко

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Світ любить Тараса"

2013-09-30T18:31:20Z

Gordnatalya: Створена сторінка: =Назва навчальної теми= ООООООООО =Вік учнів, клас= <font size="4" color="#808...

=Назва навчальної теми=

ООООООООО 

=Вік учнів, клас=

ООООООО

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

ООООООООО(наприклад )Учні збирають та аналізують інформацію про способи підключення до Інтернету населення своєї сільради.
Досліджують недоліки та переваги різних підключень.до ІнтернетуОООО

[[Файл:publ21.jpg|400px]] [[Файл:publ22.jpg|400px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSUVcwRlFKMUtnWVU/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

ОООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій блог.ОООООО

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[http://informatika-ka.blogspot.com/]ОООООО Блог учня

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSR2U5Z0RiRGQ1ZFE/edit?usp=sharing Оцінювання учнівського блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing Презентація "На високих швидкостях"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

ООООООООКатерина Кіктенко

==Фах, навчальний предмет==

вчитель ОООООООО

==Навчальний заклад==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Веселе, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

ел.адреса: ОООООkiktenko2 на gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
09.09.2013 по 21.09.2013р

==Місце проведення тренінгу==

С.Веселе, Криворізький район 

==Тренери==

Кіктенко Катерина Миколаївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Горб Наталя Миколаївна

2013-09-30T11:31:41Z

Gordnatalya: Створена сторінка: =='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' == 150px| ...

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==
[[Файл:gorb.gif|thumb|left|150px|]]

 Горб Наталія Миколаївна 

=='''Регіон: ''' ==

Дніпропетровська область, Криворізький район, с.Веселе

=='''Місце роботи:'''==

Веселівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 
[[Файл:shcool.jpg|thumb|left|150px|]]

=='''Посада:'''==

вчитель 

=='''Мій внесок'''==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с Веселе, Криворізького району,Дніпропетровської області 09 вересня - 21 вересня 2013р]]

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Файл:Gorb.gif

2013-09-30T11:19:13Z

Gordnatalya: