http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Golovnia 2026-05-16T18:07:20Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265948 2012-09-28T15:55:48Z

<p>Golovnia: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> =Повний план вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B-T8x1we_kZwbVVIaF9yX2VGXzA План вивчення теми]<br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Головня Юлія Олександрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Стрижавка<br /> ==Контактні дані==<br /> 0965218725<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20-28.09.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Вітюк Ігор Миколайович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265875 2012-09-28T15:14:11Z

<p>Golovnia: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Головня Юлія Олександрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Стрижавка<br /> ==Контактні дані==<br /> 0965218725<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20-28.09.2012<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Вітюк Ігор Миколайович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265869 2012-09-28T15:11:56Z

<p>Golovnia: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Головня Юлія Олександрівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт Стрижавка<br /> ==Контактні дані==<br /> 0965218725<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265853 2012-09-28T15:07:00Z

<p>Golovnia: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 9 клас, 14-15 років<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265849 2012-09-28T15:06:13Z

<p>Golovnia: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом<br /> Бесіда, мозкова атака<br /> З-Х-Д, організаційна діаграма, презентація<br /> Самостійна робота з формами оцінювання Контрольний список дослідження, Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, контрольні списки<br /> Демонстрація роботи, Опитування Форма оцінювання публікації, презентації, дослідження, Опитувальник<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265842 2012-09-28T15:05:06Z

<p>Golovnia: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом<br /> Бесіда, мозкова атака<br /> З-Х-Д, організаційна діаграма, презентація<br /> Самостійна робота з формами оцінювання Контрольний список дослідження, Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, контрольні списки<br /> Демонстрація роботи, Опитування Форма оцінювання публікації, презентації, дослідження, Опитувальник<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265836 2012-09-28T15:04:13Z

<p>Golovnia: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> На початку проекту Впродовж роботи над проектом Наприкінці роботи над проектом<br /> Бесіда, мозкова атака<br /> З-Х-Д, організаційна діаграма, презентація<br /> Самостійна робота з формами оцінювання Контрольний список дослідження, Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки, контрольні списки<br /> Демонстрація роботи, Опитування Форма оцінювання публікації, презентації, дослідження, Опитувальник<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265831 2012-09-28T15:03:04Z

<p>Golovnia: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням<br /> презентацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми З-Х-Д. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. <br /> У процесі роботи учні використовують контрольний список дослідження та блогу для проведення само оцінювання.<br /> По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно.<br /> З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання.<br /> Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання Опитувальника.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265830 2012-09-28T15:02:18Z

<p>Golovnia: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> • дізнатись більше про молодіжну культуру в різних країнах<br /> • дізнатись, які субкультури існують, які більш відомі<br /> • яким чином субкультури впливають на сучасну молодь<br /> • висловити свою власну думку щодо різних молодіжних культур<br /> • висловлювати власне ставлення до поведінки, вчинків, думок, позицій інших людей.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265825 2012-09-28T15:01:33Z

<p>Golovnia: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова, Українська мова<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83:_%22%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%22&diff=265821 2012-09-28T14:59:36Z

<p>Golovnia: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Молодіжна культура<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=263447 2012-09-27T13:54:26Z

<p>Golovnia: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Photo54213.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Головня Юлія Олександрівна'''<br /> <br /> '''НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей.'''<br /> <br /> '''вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://ylyagolovnia.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Photo54213.jpg&diff=263446 2012-09-27T13:53:53Z

<p>Golovnia: </p> <hr /> <div></div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=263414 2012-09-27T13:46:30Z

<p>Golovnia: /* Мій блог */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Головня Юлія Олександрівна'''<br /> <br /> '''НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей.'''<br /> <br /> '''вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http://ylyagolovnia.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=263409 2012-09-27T13:45:45Z

<p>Golovnia: /* Мій блог */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Головня Юлія Олександрівна'''<br /> <br /> '''НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей.'''<br /> <br /> '''вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мій блог ==<br /> [http:[http://ylyagolovnia.blogspot.com Мій блог]<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=263403 2012-09-27T13:44:26Z

<p>Golovnia: /* Мої тренінги */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Головня Юлія Олександрівна'''<br /> <br /> '''НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей.'''<br /> <br /> '''вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мій блог ==<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=263304 2012-09-27T13:25:41Z

<p>Golovnia: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Головня Юлія Олександрівна'''<br /> <br /> '''НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей.'''<br /> <br /> '''вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> [http://ylyagolovnia.blogspot.com Мій блог<br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=263287 2012-09-27T13:18:05Z

<p>Golovnia: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Головня Юлія Олександрівна'''<br /> <br /> '''НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей.'''<br /> <br /> '''вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Golovnia http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D0%AE%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=263285 2012-09-27T13:17:51Z

<p>Golovnia: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> '''Головня Юлия Олександрівна'''<br /> <br /> '''НВЗ ЗОШ Стрижавська школа-ліцей.'''<br /> <br /> '''вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мої тренінги ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> <br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Golovnia