<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Gladkikh+Irina</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Gladkikh+Irina"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/Gladkikh_Irina"/>
		<updated>2026-04-08T23:11:58Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14987</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14987"/>
				<updated>2009-09-02T11:09:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с Ольгой, для учителя освоение новых информационных технологий требует дополнительного времени и усилий. Да, трудно и сложно, но надо идти вперед! &amp;quot;Успех в жизни будет сопутствовать тому, кто будет являться лидером постоянных перемен&amp;quot; (П.Друккер). Да и от учеников отставать нельзя:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:20, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с коллегами во всем. Новые возможности открываются для общения с родителями. Можно использовать социальные сервисы для информирования и консультирования родителей (ЖЖ, Google-календарь с расписанием уроков, инд. занятий, факультативов, праздников и др.) Но это, конечно, при наличии качественного высокоскоростного подключения к Интернет. На уровне ИПО можно создавать сетевые сообщества учителей-предметников для оказания методической помощи, проведения индивидуальных и групповых консультаций, дискуссий, обмена опытом работы и др.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:39, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Абсолютно все! Каждый модуль ждала с нетерпением: что еще приготовили нам уважаемые тьюторы-фасилитаторы? И ни одно задание меня не разочаровало:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:47, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я работала четко по инструкциям, и все было понятно и доступно. Некоторые проблемы были с формами, не полностью отображалась строка меню, пункт Добавить. Но в другом браузере (IE) все получилось.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:53, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поздравляю всех участников с окончанием обучения! Вы смогли дойти до финиша! Вы - лучшие! Теперь есть знания и умения, главное, попробовать применить их в своей практической работе. Желаю удачи и творческого вдохновения.&lt;br /&gt;
Огромная благодарность тьюторам за организацию курса, подготовку материалов, терпение, поддержку! Я не только получила новые знания по Веб 2.0, но и познакомилась с технологией дистанционного обучения на практике. За что отдельное спасибо!--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 14:09, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14986</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14986"/>
				<updated>2009-09-02T10:56:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с Ольгой, для учителя освоение новых информационных технологий требует дополнительного времени и усилий. Да, трудно и сложно, но надо идти вперед! &amp;quot;Успех в жизни будет сопутствовать тому, кто будет являться лидером постоянных перемен&amp;quot; (П.Друккер). Да и от учеников отставать нельзя:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:20, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с коллегами во всем. Новые возможности открываются для общения с родителями. Можно использовать социальные сервисы для информирования и консультирования родителей (ЖЖ, Google-календарь с расписанием уроков, инд. занятий, факультативов, праздников и др.) Но это, конечно, при наличии качественного высокоскоростного подключения к Интернет. На уровне ИПО можно создавать сетевые сообщества учителей-предметников для оказания методической помощи, проведения индивидуальных и групповых консультаций, дискуссий, обмена опытом работы и др.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:39, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Абсолютно все! Каждый модуль ждала с нетерпением: что еще приготовили нам уважаемые тьюторы-фасилитаторы? И ни одно задание меня не разочаровало:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:47, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я работала четко по инструкциям, и все было понятно и доступно. Некоторые проблемы были с формами, не полностью отображалась строка меню, пункт Добавить. Но в другом браузере (IE) все получилось.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:53, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14985</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14985"/>
				<updated>2009-09-02T10:54:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с Ольгой, для учителя освоение новых информационных технологий требует дополнительного времени и усилий. Да, трудно и сложно, но надо идти вперед! &amp;quot;Успех в жизни будет сопутствовать тому, кто будет являться лидером постоянных перемен&amp;quot; (П.Друккер). Да и от учеников отставать нельзя:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:20, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с коллегами во всем. Новые возможности открываются для общения с родителями. Можно использовать социальные сервисы для информирования и консультирования родителей (ЖЖ, Google-календарь с расписанием уроков, инд. занятий, факультативов, праздников и др.) Но это, конечно, при наличии качественного высокоскоростного подключения к Интернет. На уровне ИПО можно создавать сетевые сообщества учителей-предметников для оказания методической помощи, проведения индивидуальных и групповых консультаций, дискуссий, обмена опытом работы и др.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:39, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Абсолютно все! Каждый модуль ждала с нетерпением: что еще приготовили нам уважаемые тьюторы-фасилитаторы? И не один меня не разочаровал:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:47, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я работала четко по инструкциям, и все было понятно и доступно. Некоторые проблемы были с формами, не полностью отображалась строка меню, пункт Добавить. Но в другом браузере (IE) все получилось.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:53, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14984</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14984"/>
				<updated>2009-09-02T10:53:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с Ольгой, для учителя освоение новых информационных технологий требует дополнительного времени и усилий. Да, трудно и сложно, но надо идти вперед! &amp;quot;Успех в жизни будет сопутствовать тому, кто будет являться лидером постоянных перемен&amp;quot; (П.Друккер). Да и от учеников отставать нельзя:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:20, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с коллегами во всем.&lt;br /&gt;
 Новые возможности открываются для общения с родителями. Можно использовать социальные сервисы для информирования и консультирования родителей (ЖЖ, Google-календарь с расписанием уроков, инд. занятий, факультативов, праздников и др.) Но это, конечно, при наличии качественного высокоскоростного подключения к Интернет.&lt;br /&gt;
На уровне ИПО можно создавать сетевые сообщества учителей-предметников для оказания методической помощи, проведения индивидуальных и групповых консультаций, дискуссий, обмена опытом работы и др.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:39, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Абсолютно все! Каждый модуль ждала с нетерпением: что еще приготовили нам уважаемые тьюторы-фасилитаторы? И не один меня не разочаровал:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:47, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я работала четко по инструкциям, и все было понятно и доступно. Некоторые проблемы были с формами, не полностью отображалась строка меню, пункт Добавить. Но в другом браузере (IE) все получилось.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:53, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14983</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14983"/>
				<updated>2009-09-02T10:47:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с Ольгой, для учителя освоение новых информационных технологий требует дополнительного времени и усилий. Да, трудно и сложно, но надо идти вперед! &amp;quot;Успех в жизни будет сопутствовать тому, кто будет являться лидером постоянных перемен&amp;quot; (П.Друккер). Да и от учеников отставать нельзя:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:20, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с коллегами во всем.&lt;br /&gt;
 Новые возможности открываются для общения с родителями. Можно использовать социальные сервисы для информирования и консультирования родителей (ЖЖ, Google-календарь с расписанием уроков, инд. занятий, факультативов, праздников и др.) Но это, конечно, при наличии качественного высокоскоростного подключения к Интернет.&lt;br /&gt;
На уровне ИПО можно создавать сетевые сообщества учителей-предметников для оказания методической помощи, проведения индивидуальных и групповых консультаций, дискуссий, обмена опытом работы и др.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:39, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Абсолютно все! Каждый модуль ждала с нетерпением: что еще приготовили нам уважаемые тьюторы-фасилитаторы? И не один меня не разочаровал:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:47, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14982</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14982"/>
				<updated>2009-09-02T10:39:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с Ольгой, для учителя освоение новых информационных технологий требует дополнительного времени и усилий. Да, трудно и сложно, но надо идти вперед! &amp;quot;Успех в жизни будет сопутствовать тому, кто будет являться лидером постоянных перемен&amp;quot; (П.Друккер). Да и от учеников отставать нельзя:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:20, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большие возможности открываются для общения с родителями. Можно использовать социальные сервисы для информирования и консультирования родителей (ЖЖ, Google-календарь с расписанием уроков, инд. занятий, факультативов, праздников и др.) Но это, конечно, при наличии качественного высокоскоростного подключения к Интернет.&lt;br /&gt;
На уровне ИПО можно создавать сетевые сообщества учителей-предметников для оказания методической помощи, проведения индивидуальных и групповых консультаций, дискуссий, обмена опытом работы и др.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:39, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14981</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14981"/>
				<updated>2009-09-02T10:22:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с Ольгой, для учителя освоение новых информационных технологий требует дополнительного времени и усилий. Да, трудно и сложно, но надо идти вперед! &amp;quot;Успех в жизни будет сопутствовать тому, кто будет являться лидером постоянных перемен&amp;quot; (П.Друккер). Да и от учеников отставать нельзя:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:20, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14980</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14980"/>
				<updated>2009-09-02T10:20:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Согласна с Ольгой, для учителя освоение новых информационных технологий требует дополнительного времени и усилий. Да,трудно и сложно, но надо идти вперед! &amp;quot;Успех в жизни будет сопутствовать тому,кто будет являться лидером постоянных перемен&amp;quot; (П.Друккер). Да и от учеников отставать нельзя:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 13:20, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14979</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14979"/>
				<updated>2009-09-02T09:41:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Большинство современных детей уже живут в сети: общаются, учатся, развлекаются. Они быстро осваивают сетевые сервисы, многие именно с них начинают знакомиться с компьютерными технологиями (даже у малышей есть аккаунт в &amp;quot;ВКонтакте&amp;quot;).Если учитель сможет их увлечь, заинтересовать учебным заданием, то для учеников освоение и использование самих сервисов не будет особой нагрузкой.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:41, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14978</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14978"/>
				<updated>2009-09-02T09:26:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Полностью согласна с мнением Ольги. А учителю, кроме всего названного, умение работать с социальными сервисами дает чувство уверенности и творческой окрыленности.--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:26, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14977</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14977"/>
				<updated>2009-09-02T09:16:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 12:16, 2 вересень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14976</id>
		<title>Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю освіти?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A7%D0%B8_%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D1%8E_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8%3F&amp;diff=14976"/>
				<updated>2009-09-02T09:16:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Запишіть, будь ласка, відповіді на ці запитання.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Шановні учасники курсу вивчення соціальних сервісів ВЕБ 2.0 для вчителя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пропонуємо вам взяти участь в обговоренні таких питань:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що означає, на вашу думку, поняття &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Чи корисна &amp;quot;мережева педагогіка&amp;quot;? А що може бути цінніше від колективної думки, де можна відібрати, той досвід, який є найбільш цінним. Відомо, що лише в дискусії народжується істина!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 10:53, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Мережева педагогіка&amp;quot; - виховання людини за допомогою широкого кола людей. Так, це може бути корисним, але не завжди. &lt;br /&gt;
У наш час, коли впроваджуються ІКТ це поняття стало можливим, але поки ми не можемо сказати принесе воно користь чи ні.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:00, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На мою думку, мережева педагогіка - це навчання і виховання, включаючи самоосвіту і самовиховання за допомогою комунікативних мереж. Я вважаю, що це може бути і комп'ютерна мережа, і постійно діючі тренінги, семінари, курси і т.д.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;Сетевая педагогика&amp;quot; решает вопросы обучения, воспитания и образования с помощью телекоммуникационных технологий. Для сетевого обучения характерна территориальная удаленность участников процесса обучения, учитываются индивидуальные особенности обучаемого, темп, время обучения.  Примером могут служить наши дистанционные курсы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які нові навички та знання отримають учні та вчителі, працюючи з соціальними сервісами Веб2.0?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Найбільш вагоме, як на мене, що дає використання соціальних сервісів, -це спілкування, здобуття соціального досвіду, розвиток творчих здібностей, вміння прислухатись до думки інших, сприймати інакшість людей, вміння швидко орієнтуватись в інформаційному просторі. Я особисто не бачу учня школи майбутнього без використання сервісів, тому наше завдання вже сьогодні зробити цей крок.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) ''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Я повністю згодна з думкою Ольги до того що дає використання соціальних сервісів. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:07, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Погоджуюсь з думкою Ольги на всі 100%! --[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як ви думаєте, завдання з використанням таких сервісів допоможуть учневі, чи, навпаки, стануть додатковим навантаженням для нього?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Звичайно, якщо добре не продумати вчителем який саме сервіс, та на якому етапі використовувати то користі буде мало. Те, що цікаве для дитини не може сприйматись як тягар.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
На данному етапі розвитку ІКТ, для учнів це буде додатковим  навантаження, тому що інтернет ще не увійшов настільки до нашого повсягденного життя і не для всіх став частиною існування.  --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:14, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Якщо учневі цікаво і від вчителя він зможе отримати допомогу, то це не буде додатковим навантаженням. Просто, на мою думку, не кожному учню потрібно давати такі завдання, хоча б на початковому етапі. А потім можна організувати роботу таким чином, щоб учні, які знайомі з даним видом робіт об'єднувалися в групи з іншими і допомогали їм.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''А для вчителя?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Я особисто двома руками за використання сервісів, тільки потрібно дуже добре ними оволодіти.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для вчителя використання сервісів може стати у нагоді при підготовці до будь якого свята чи просто уроку. Але для цього треба вчителеві на достатнбому рівні оволодіти спеціальними знаннями і найголовніше не боятися їх використовувати. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:19, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Звичайно, що для вчителя це буде додатковим навантаженням. Але жодний творчий учитель і так працює з купою додаткових навантажень, причому частіше всього - це його власна ініціатива, яка, на жаль, не ким і ні як не заохочується. Такі вчителі навряд будуть сприймати сервіси ВЕБ-2 у якості тягара. Скоріше - це нові можливості для творчості у навчанні і вихованні.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Як можна використати ці нові сервіси у навчально-виховному процесі в школі?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Особисто я на своїх уроках буду використовувати сервіс &amp;quot;Яндекс- краски&amp;quot;, для розвитку дизайнерських навичок учнів, спілкування в онлайні з художниками, скульпторами і.т. д. І звичайно ж спілуватимемось через скайп, думаю дітям це буде дуже цікаво. Прекрасна мотивація, як на мене до уроку. Обов'язково спробую спілкуватись із батьками в живому журналі.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:00, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ці сервіси можна використовувати за призначенням. Тобто якщо цей сервіс для спілкування, то будемо спілкуватись. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:23, 29 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Можна створити спільноту власного класу і виконувати все, що завгодно. Тестування - дистанційно з різних предметів, спілкування на різні теми виховного характеру (і не тільки), створення фото-, слайд-шоу, альбомів в яких будуть відображатися спільні справи класу - поїздка на екскурсію, предметний тиждень, свята і т.д. В документах Google батьки зможуть переглядати результати тестів і відповідно оперативніше впливати на ситуацію. В календарі - розклад запланованих справ. І це ще не все... Ви ж самі знаєте:)--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що в навчанні за Програмою курсу, на вашу думку,  було для Вас найцікавішим і накориснішим?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Всі були цікавими та корисними!!!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Вся отримана інформація для мене є головною і дуже корисною. Але мені дуже сподобалось працювати з Picasa. &lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:27, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Для мене це питання на кшталт &amp;quot;Яка ваша улюблена книга?&amp;quot;. Мені всі прчитані мною книги подобаються, кожна по-своєму. Так само і тут. Все цікаво, все корисно і все дуже важливо. Страшно подумати, що я б цього не знала, якби не пройшла цей курс. Це нова сходинка для всіх нас.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Які труднощі були у Вас особисто при роботі над запропонованими завданнями?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Єдина трудність, яка є моєю особистою проблемою: замість того, щоб слідувати інструкції, пробую все робит &amp;quot;методом втику&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Інструкції були дуже доступними, і досконалими.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST) &lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Виникли труднощі при роботі в Гугл Календар. --[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:31, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
При початку роботи над кожним незнайомим для мене сервісом внутрішній голос казав: &amp;quot;А может не надо...&amp;quot;:)) Але всі побоювання позаду і результат роботи видно.--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Що ви хотіли б побажати іншим учасникам, порадити організаторам курсу?''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Бажаю всім учасникам курсу, успіхів, і звичайно використовувати у своїй педпрактиці все, чому нас навчили. &lt;br /&gt;
''А організаторам безмежно вдячна за терпіння, підтримку, цінні поради,а головне за атмосферу спілкування. Адже її задають люди.&lt;br /&gt;
Про, що я відмітила у своєму виступі на серпневій конференції вчителів району.  &lt;br /&gt;
Дякую всім, хто був з нами цих декілька днів. Я особисто запам'ятаю це спілкування на завжди. Так було нелегко, не всьому ще навчилась, але ж є чудові інструкції, довчусь! Скажу відверто - результат вартий того. Нехай щастить усім Вам та тим хто поруч із Вами.&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 11:35, 28 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Бажаю всім учасникам не зупинятись на досягнутому, і вміло використовувати отримані знання. &lt;br /&gt;
Нашим організаторам ВЕЛИКЕ СПАСИБІ!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Irina Petrova|Irina Petrova]] 22:37, 29 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
І учасникам і організаторам курсів я бажаю не зупинятися на досягненому! У мене таке відчуття, що це був початок нашої спільної роботи, яка має продовжуватися:)&lt;br /&gt;
Шановні тьютори, ми завжди готові вчитися! Спасибі Вам велике за Вашу роботу!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 12:33, 30 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Дякуємо учасникам, які взяли участь у роботі курсу, за роботу і цікаве спілкування під час виконання завдань!''&lt;br /&gt;
'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14953</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14953"/>
				<updated>2009-08-31T15:40:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fMmRxamc0NGN2&amp;amp;hl=ru]  Еще один документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9BZ0RER3FIUTdRM0NNZThvMlJwS3c6MA] Форма в Google Docs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dF9iazI5TU1lQkJyN0lRZ29OWmg5T1E6MA] Еще одна форма&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://picasaweb.google.com/IrinaSevas/vQfVtF?feat=embedwebsite#] Фотоальбом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] ЖЖ + слайд-шоу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
[http://cards.yandex.ru/show.xml?id=7d294dc6ac6c87df49619463af65322a]  Поздравление для всех&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14952</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14952"/>
				<updated>2009-08-31T15:40:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fMmRxamc0NGN2&amp;amp;hl=ru]  Еще один документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9BZ0RER3FIUTdRM0NNZThvMlJwS3c6MA] Форма в Google Docs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dF9iazI5TU1lQkJyN0lRZ29OWmg5T1E6MA] Еще одна форма&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://picasaweb.google.com/IrinaSevas/vQfVtF?feat=embedwebsite#] Фотоальбом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] ЖЖ + слайд-шоу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
[http://cards.yandex.ru/show.xml?id=7d294dc6ac6c87df49619463af65322a]  Поздравление для всех&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14951</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14951"/>
				<updated>2009-08-31T13:15:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fMmRxamc0NGN2&amp;amp;hl=ru]  Еще один документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9BZ0RER3FIUTdRM0NNZThvMlJwS3c6MA] Форма в Google Docs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dF9iazI5TU1lQkJyN0lRZ29OWmg5T1E6MA] Еще одна форма&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://picasaweb.google.com/IrinaSevas/vQfVtF?feat=embedwebsite#] Фотоальбом&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] ЖЖ + слайд-шоу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14950</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14950"/>
				<updated>2009-08-31T13:12:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fMmRxamc0NGN2&amp;amp;hl=ru]  Еще один документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9BZ0RER3FIUTdRM0NNZThvMlJwS3c6MA] Форма в Google Docs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dF9iazI5TU1lQkJyN0lRZ29OWmg5T1E6MA] Еще одна форма&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] ЖЖ + слайд-шоу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14949</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14949"/>
				<updated>2009-08-31T13:12:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fMmRxamc0NGN2&amp;amp;hl=ru]  Еще один документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9BZ0RER3FIUTdRM0NNZThvMlJwS3c6MA] Форма в Google Docs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dF9iazI5TU1lQkJyN0lRZ29OWmg5T1E6MA] Еще одна форма&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/]ЖЖ + слайд-шоу&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14941</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14941"/>
				<updated>2009-08-30T20:20:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fMmRxamc0NGN2&amp;amp;hl=ru]  Еще один документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9BZ0RER3FIUTdRM0NNZThvMlJwS3c6MA] Форма в Google Docs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dF9iazI5TU1lQkJyN0lRZ29OWmg5T1E6MA] Еще одна форма&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14940</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14940"/>
				<updated>2009-08-30T19:42:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fMmRxamc0NGN2&amp;amp;hl=ru]  Еще один документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG9BZ0RER3FIUTdRM0NNZThvMlJwS3c6MA] Форма в Google Docs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14932</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14932"/>
				<updated>2009-08-30T12:41:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fMmRxamc0NGN2&amp;amp;hl=ru]  Еще один документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14931</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14931"/>
				<updated>2009-08-30T12:39:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/Doc?docid=0Ac7pkCEJ5ptjZGNrZDQ1cm5fNmc0OHRmMmdo&amp;amp;hl=ru] Документ, который я отредактировала&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14930</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14930"/>
				<updated>2009-08-30T11:53:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://docs.google.com/?hl=ru&amp;amp;tab=wo#folders/folder.0.0B5XCTEDP2mesNzIyZWRmNWMtYmIzZS00NzdiLWFhYTgtMmZiMzg5NjhkODky] Документ в GOOGLE DOCS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14825</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14825"/>
				<updated>2009-08-28T12:46:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://irina-gladkikh.livejournal.com/] Мой ЖЖ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14790</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14790"/>
				<updated>2009-08-27T12:48:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/coop/manage/cse/?hl=ru] Моя персональная поисковая система Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14789</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14789"/>
				<updated>2009-08-27T07:24:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/people/Gladkikh/]  Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14788</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14788"/>
				<updated>2009-08-26T21:01:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
Gladkikh - мой логин на БобрДобр&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Gladkikh_Irina&amp;diff=14748</id>
		<title>Обговорення користувача:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Gladkikh_Irina&amp;diff=14748"/>
				<updated>2009-08-26T14:09:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; Наталья, спасибо за поддержку! На работе вся в работе, а вечером дома буду учиться.&lt;br /&gt;
 Очень интересно на себе попробовать дистанционное обучение:)&lt;br /&gt;
 --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 17:07, 26 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ирина, рада Вас видеть! Фотография свежая и лицо отдохнувшее. Желаю Вам успешной работы и вдохновения на нашем курсе! --[[Користувач:Gushchyna Nataliya|Gushchyna Nataliya]] 07:54, 26 серпень 2009 (EEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Gladkikh_Irina&amp;diff=14747</id>
		<title>Обговорення користувача:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Gladkikh_Irina&amp;diff=14747"/>
				<updated>2009-08-26T14:07:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; Наталья, спасибо за поддержку! На работе вся в работе, а вечером дома буду учиться. Очень интересно на себе попробовать дистанционное обучение:) --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 17:07, 26 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ирина, рада Вас видеть! Фотография свежая и лицо отдохнувшее. Желаю Вам успешной работы и вдохновения на нашем курсе! --[[Користувач:Gushchyna Nataliya|Gushchyna Nataliya]] 07:54, 26 серпень 2009 (EEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14735</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14735"/>
				<updated>2009-08-25T22:36:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|thumb | Крым. Байдарская долина]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14734</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14734"/>
				<updated>2009-08-25T22:31:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Зображення:Крым 2009 Байдарская долина.jpg|right|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC_2009_%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=14733</id>
		<title>Файл:Крым 2009 Байдарская долина.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC_2009_%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=14733"/>
				<updated>2009-08-25T22:26:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: Персональная страница&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Персональная страница&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14731</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14731"/>
				<updated>2009-08-25T22:18:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2009.06.08._%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC._%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=14729</id>
		<title>Файл:2009.06.08. Крым. Байдарская долина.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2009.06.08._%D0%9A%D1%80%D1%8B%D0%BC._%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.jpg&amp;diff=14729"/>
				<updated>2009-08-25T22:14:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: Персональная страница&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Персональная страница&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14727</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14727"/>
				<updated>2009-08-25T21:49:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
http://www.iteach.com.ua/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_4_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%83_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%96_%28%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D1%8C%29&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14726</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14726"/>
				<updated>2009-08-25T21:46:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования,&lt;br /&gt;
учитель информатики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14725</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14725"/>
				<updated>2009-08-25T21:44:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: /* Мої захоплення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
http://www.iteach.com.ua/mediawiki/index.php/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8_%D1%83_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83&amp;diff=14724</id>
		<title>Обговорення:Роль обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти у впровадженні проекту</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%82%D1%96%D0%B2_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8_%D1%83_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83&amp;diff=14724"/>
				<updated>2009-08-25T21:34:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;В статье четко обозначены задачи всех структурных подразделений по внедрению проекта. &lt;br /&gt;
Спасибо автору. --[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 00:34, 26 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стаття висвітлює думки усіх учасників нашого семінару з цього питання. Дякуємо Вам!&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Svetru|Svetru]] 15:47, 25 червень 2009 (EEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14723</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14723"/>
				<updated>2009-08-25T21:17:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&amp;diff=14722</id>
		<title>Обговорення користувача:Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&amp;diff=14722"/>
				<updated>2009-08-25T21:12:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Оля, мне очень понравилась Ваша страничка. Как много Вы уже успели сделать! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Буду брать пример с Вашей страницы:)--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 00:12, 26 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дякую всім за підтримку!!!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 16:56, 22 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Персональна пошукова система чудово працює! Успіхів у подальшій роботі!--[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Татьяна]] 14:57, 22 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Олю, вітаю Вас!!! Успіхів у виконанні завдань! --[[Користувач:Zimenkova Natali|Zimenkova Natali]] 23:19, 21 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Олю, дякую за підтримку,адже вона нам всім зараз дуже доречна. Нехай щастить у навчанні!!!--[[Користувач:Olga.salamaha|Olga.salamaha]] 22:39, 21 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Щиро вітаю з початком роботи і добре виконаним завданням. Бажаю удачі!:)--[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Татьяна]] 00:03, 21 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Дужe приємно, дякую! Фото будe обов'язково!--[[Користувач:Ольга|Ольга Колесник]] 22:09, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Олю, ви створили чудову сторінку. Сподіваюсь, що вона буде поповнюватись. І що фотографію ми теж побачимо. Успіхів Вам!--[[Користувач:Gushchyna Nataliya|Gushchyna Nataliya]] 21:50, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дякую за вітання і також бажаю подальших успіхів!--[[Користувач:Lana|Lana]] 10:10, 24 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Irina_Petrova&amp;diff=14721</id>
		<title>Обговорення користувача:Irina Petrova</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Irina_Petrova&amp;diff=14721"/>
				<updated>2009-08-25T21:04:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Приємно познайомитись.--[[Користувач:Іра|Іра]] 21:33, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Ириша, здравствуйте!&lt;br /&gt;
Рада приветствовать Вас на персональной странице в Wiki!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вы очень красивая на этой фотографии (и в жизни тоже:))--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 22:53, 25 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іра, дякую за підтримку!!!&lt;br /&gt;
Вітаю у середовищі Вікі!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іро, дякую! І я вас вітаю!--[[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] 21:12, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щиро вітаю з початком роботи і добре виконаним завданням. Бажаю удачі!:)--[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Татьяна]] 23:59, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іро, Вітаю Вас! Бажаю успіхів у виконанні завдань !  --[[Користувач:Zimenkova Natali|Zimenkova Natali]] 23:16, 21 серпень 2009 (EEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Irina_Petrova&amp;diff=14720</id>
		<title>Обговорення користувача:Irina Petrova</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Irina_Petrova&amp;diff=14720"/>
				<updated>2009-08-25T19:58:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Приємно познайомитись.--[[Користувач:Іра|Іра]] 21:33, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Ириша, здравствуйте!&lt;br /&gt;
Рада приветствовать Вас на персональной странице в Wiki!&lt;br /&gt;
Вы очень красивая на этой фотографии (и в жизни тоже:))--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 22:53, 25 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іра, дякую за підтримку!!!&lt;br /&gt;
Вітаю у середовищі Вікі!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іро, дякую! І я вас вітаю!--[[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] 21:12, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щиро вітаю з початком роботи і добре виконаним завданням. Бажаю удачі!:)--[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Татьяна]] 23:59, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іро, Вітаю Вас! Бажаю успіхів у виконанні завдань !  --[[Користувач:Zimenkova Natali|Zimenkova Natali]] 23:16, 21 серпень 2009 (EEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14719</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14719"/>
				<updated>2009-08-25T19:56:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
Компьютер, туризм.&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14718</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14718"/>
				<updated>2009-08-25T19:55:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
Компьютер, туризм.&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Irina_Petrova&amp;diff=14717</id>
		<title>Обговорення користувача:Irina Petrova</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Irina_Petrova&amp;diff=14717"/>
				<updated>2009-08-25T19:53:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Приємно познайомитись.--[[Користувач:Іра|Іра]] 21:33, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Ириша, здравствуйте!&lt;br /&gt;
Рада приветствовать Вас на персональной странице в Wiki!&lt;br /&gt;
Вы очень красивая на этой фотографии (и в жизни тоже:))--[[Користувач:Gladkikh Irina|Gladkikh Irina]] 22:53, 25 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іра, дякую за підтримку!!!&lt;br /&gt;
Вітаю у середовищі Вікі!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іро, дякую! І я вас вітаю!--[[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] 21:12, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Щиро вітаю з початком роботи і добре виконаним завданням. Бажаю удачі!:)--[[Користувач:Орлова Татьяна|Орлова Татьяна]] 23:59, 20 серпень 2009 (EEST)&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Іро, Вітаю Вас! Бажаю успіхів у виконанні завдань !  --[[Користувач:Zimenkova Natali|Zimenkova Natali]] 23:16, 21 серпень 2009 (EEST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F&amp;diff=14716</id>
		<title>Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F&amp;diff=14716"/>
				<updated>2009-08-25T19:41:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=== '''&amp;lt;font size=4&amp;gt;''Літня дистанційна школа (Частина 1)''&amp;lt;/font&amp;gt;'''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''''Мета навчання:''''' дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:&lt;br /&gt;
* для організації мережевої спільноти вчителів;&lt;br /&gt;
* для формування відкритого середовища навчання;&lt;br /&gt;
* для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''''Основні принципи:'''''&lt;br /&gt;
* самостійність навчання&lt;br /&gt;
* спільна діяльність в групі&lt;br /&gt;
* обмін думками, матеріалами&lt;br /&gt;
* само- і взаємооцінка навчання&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''''Термін:''''' з 20 по 25 серпня 2009 року&lt;br /&gt;
:'''''Реєстрація:''''' ви можете доповнити список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я ''та'' заповніть &lt;br /&gt;
[http://11web20.blogspot.com/  реєстраційну форму]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Учасники курсу ==&lt;br /&gt;
# [[Ольга Борисенко]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:Markevich Vita|Віта Маркевич]] Markevuchvita на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Людмила Ткаченко]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:Gladkikh Irina|Ірина Гладкiх]] irinasevas на gmail.com &lt;br /&gt;
# [[Користувач:Olga.salamah|Ольга Саламаха]] olga.olgasalamaha на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Світлана Ботвінко]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач: Irina Petrova|Ірина Петрова]] Petrovaira0486 на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Користувач: Ольга |Ольга Колесник]] olga.kiev52 на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Вікторія Косик]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:Zimenkova Natali|Наталія Зіменкова]] Natali.zimenkona на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Емілія Воронцова]]&lt;br /&gt;
# [[Наталія Климчук]]&lt;br /&gt;
# [[Маргарита Даницька]]&lt;br /&gt;
# [[Марія Москальова]]&lt;br /&gt;
# [[Марія Кізенко]]&lt;br /&gt;
# [[Наталія Осадча]]&lt;br /&gt;
# [[Людмила Черноводська]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:Олена Кітраль|Олена Кітраль]] KitralEA на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Тетяна Костянець]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:Lana |Світлана Василенко]] lana12 на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Світлана Литвинова]]&lt;br /&gt;
# [[Ірина Гордовська]]&lt;br /&gt;
# [[Ірина Назаренко]] iranazarenko87 на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Ганна Спичка]]&lt;br /&gt;
# [[Ганночка Лариса]]&lt;br /&gt;
# [[Prokhorenko George]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:natastar78|Тарасенко Наталія]] natastar78 на gmail.com&lt;br /&gt;
# [[Киблик Наталія]]&lt;br /&gt;
# [[Дяченко Оксана]]&lt;br /&gt;
# [[Користувач:Sapozhnikova Tetjana| Тетяна Сапожникова]]&lt;br /&gt;
# [[Олена Макарова]]&lt;br /&gt;
===Учасники===&lt;br /&gt;
* використовують електронні засоби навчання на уроках&lt;br /&gt;
* готові ділитись своїми здобутками з колегами&lt;br /&gt;
* зацікавлені в професійному розвитку&lt;br /&gt;
* отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій &lt;br /&gt;
* створюватимуть матеріали самостійно&lt;br /&gt;
* опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Тьютори ==&lt;br /&gt;
:[[Користувач:Gushchyna Nataliya|Наталія Гущина]]&lt;br /&gt;
:[[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]&lt;br /&gt;
:[[Користувач:Наталія_Саражинська|Наталія Саражинська]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План роботи ==&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=DBJXI-3_zGA&amp;amp;feature=related Відеоінструкція '''Як перевірити швидкість Вашого Інтернетз'єднання''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |+&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000CD&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=3&amp;gt;'''Розминка'''&amp;lt;/font color&amp;gt;&amp;lt;/font size&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !width=40% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt; '''Завдання'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 !width=35% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
 !width=25% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Додатково'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Створення аккаунта в [http://www.youtube.com/watch?v=ODiYgv7dblg Google]&lt;br /&gt;
 |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_1ggwfq9cb Гугл-акаунт в 4 шагах]&lt;br /&gt;
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._Gmail Знайомство з сервісом Gmail]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scribd.com/doc/15306492/1?secret_password=1yw2pnzcx1l2qto3q9gb Реєстрація аккаунта на Gmail]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scribd.com/doc/15306458/2?secret_password=17zq1fpgu4k08sj2ot39  Написання листа]&lt;br /&gt;
 |[http://www.youtube.com/watch?v=aCNSWwAJNZE Gmail Арт]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет (e-mail)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/intl/ru/options/ Всі продукти Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=V5TMoQCmLRE Что такое браузер?]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |+&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000CD&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=3&amp;gt;'''Модуль 1 '''&amp;lt;/font color&amp;gt;&amp;lt;/font size&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !width=40% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt; '''Завдання'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 !width=35% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
 !width=25% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Додатково'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''1.''' Створення власної сторінки на [http://www.iteach.com.ua/mediawiki/index.php/Головна_стаття ITEACH WIKI]&lt;br /&gt;
 | Скористайтесь шаблоном [[Шаблон:Персональна сторінка]]&lt;br /&gt;
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Перші_кроки_в_середовищі_ВікіОсвіта Перші кроки на Вікі]&lt;br /&gt;
 |[http://www.youtube.com/watch?v=oLjza3R5b40 Що таке Вікі]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/ВікіОсвіта:Довідка Довідка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.slideshare.net/makiwara/2009-1335927?type=presentation Ігри з Вікі-майбутнім]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''2.''' Написання коментарів до статтей на сторінках обговорення&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Обговорення Сторінка: Обговорення]&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Створення_та_редагування_статті Створення та редагування статті]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
|'''3.''' Завантаження зображень&lt;br /&gt;
 |[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Розширений_синтаксис_зображень Розширений синтаксис зображень]&lt;br /&gt;
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Довідка:Зображення_та_звуки Довідка:Зображення та звуки]&lt;br /&gt;
 |...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Участь в дискусії&amp;quot; [[Чи можлива якісна освіта молодшого школяра без використання комп'ютерних технологій?]]&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |[[Web 2.0 для мережевого проекту]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Каталог_соціальних_сервісів_Інтернету Каталог соціальних сервісів Інтернету]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Ведення_дискусій_на_соціальних_сервісах Правила ведення дискусії]&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._GoogleGroups Повторення про сервіс GoogleGroups]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оцініть свою роботу:&lt;br /&gt;
: [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dG5sWnlYZHlEMWtHT2U2YzRhdGotX0E6MA..  Форма самооцінювання Модуля 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |+&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000CD&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=3&amp;gt;'''Модуль 2 '''&amp;lt;/font color&amp;gt;&amp;lt;/font size&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !width=40% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt; '''Завдання'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 !width=35% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
 !width=25% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Додатково'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''1.''' Реєстрації на сервісі  [http://bobrdobr.ru/ БобрДобр]&lt;br /&gt;
:Додавання власних закладок&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/БобрДобр.ру   Реєстрація. Пошук. Додавання закладок на БобрДобр]&lt;br /&gt;
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Спільний_пошук_та_колекції_гіперпосилань._БобрДобр Знайомство з БобрДобр]&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Засоби_для_збереження_закладок Сервіси соціальних закладок]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''2.''' Приєднання до груп &amp;quot;1 учень - 1 комп`ютер&amp;quot;, &amp;quot;Для детей 6-10 лет&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/БобрДобр.ру  Групи на БобрДобр]&lt;br /&gt;
 |[http://www.youtube.com/watch?v=culw4pngxkQ БобрДобр] - відео&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''3.''' Пошук Гугл . Призначення та можливості сервісу. Додавання цінних посилань в групи [http://bobrdobr.ru/  БобрДобр] та на сторінки &amp;quot;[[Початкова школа]]&amp;quot; на ITEACH WIKI&lt;br /&gt;
 | [http://www.youtube.com/watch?v=tu3F1HZyxXI Поиск с помощью панели инструментов Google] - відео&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleSearch пошук в Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/support/websearch/bin/answer.py?answer=35889&amp;amp;&amp;amp;hl=ru Основні відомості пошуку в Google] &lt;br /&gt;
 |[http://www.google.com/intl/ru/help/features.html Функції пошуку в Інтернеті]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/intl/ru/help/refinesearch.html Розширений пошук]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://blog.seotext.ru/category/se/ Різноманіття пошукових систем]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Участь в дискусії  [http://groups.google.com/group/cmpc-ua/browse_thread/thread/fad3ba65d1d0eb64  &amp;quot;Які освітні завдання комп`ютери та Інтернет можуть виконувати в школі?&amp;quot;] в групі CMPC-UA в розділі &amp;quot;Обсуждения&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |[http://www.computerra.ru/readitorial/393364/ Образование 2.0: взгляд педагога]&lt;br /&gt;
 |[http://nataliszoh12.blogspot.com/2008/10/blog-post.html Всі знання світу - у вашій кишені]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оцініть свою роботу:&lt;br /&gt;
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDZQTThiXzFHQWp2MExjX0Z1RTFNR0E6MA..   Форма самооцінювання Модуля 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |+&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000CD&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=3&amp;gt;'''Модуль 3 '''&amp;lt;/font color&amp;gt;&amp;lt;/font size&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !width=40% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt; '''Завдання'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 !width=35% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
 !width=25% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Додатково'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''1.''' Ведення власного блогу&lt;br /&gt;
 |[http://www.scribd.com/doc/6039597/ Як створити акаунт у Живому Журналі] &lt;br /&gt;
[http://www.livejournal.com/tour_rus/about_lj.bml/ Найважливіше про ЖЖ]&lt;br /&gt;
 |[http://inf-2009.blogspot.com/2009/06/blog-post_06.html  Блог-словник]&lt;br /&gt;
[http://moodle.iteach.ru/mod/resource/view.php?id=382/ Використання ЖЖ у педагогічній практиці]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''2.''' Запрошення учасників курсу до співавторства у власному блозі&lt;br /&gt;
 |[http://www.scribd.com/doc/18567623/- Працюємо у Живому Журналі]&lt;br /&gt;
[http://community.livejournal.com/1komp_1uchen/profile/ Мережева спільнота &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |[http://www.scribd.com/doc/2909315/- Що таке мережева спільнота?]&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''3.''' Додавання ґаджетів, зображень, слайд-шоу до блогу&lt;br /&gt;
 |[http://htmlka.com/ На допомогу блогеру]&lt;br /&gt;
 |[http://www.livejournal.com/support/faq.bml/ Детальні відповіді на всі запитання про ЖЖ]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Дискусія &amp;quot;Нашій класно-урочній системі 500 років. Пора змінювати?&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |[http://osvita.ua/school/theory/738/ Навчаємо критично мислити]&lt;br /&gt;
 |[http://ebk.net.ua/Book/pedagogics/volkova_pedagogika/part3/3701.htm/ Організаційні форми навчання]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Оцініть свою роботу:&lt;br /&gt;
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&amp;amp;formkey=dFNtWU4tdV9tSlRQZjB1RDkwRVFyTmc6MA..  Форма самооцінювання Модуля 3]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |+&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000CD&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=3&amp;gt;'''Модуль 4 '''&amp;lt;/font color&amp;gt;&amp;lt;/font size&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !width=40% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt; '''Завдання'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 !width=35% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
 !width=25% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Додатково'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''1.''' Завантаження власних документів в [http://docs.google.com  GoogleDocs]&lt;br /&gt;
:Надання дозволу на перегляд, редагування документів іншим учасникам&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Матеріали_для_дистанційного_курсу_з_Веб2.0._Сервіс_GoogleDocs Знайомство з GoogleDocs]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://sites.google.com/site/poleznyesovety/Home/dokumenty-google-1 Як користуватись Документами Google&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ixbt.com/soft/googleapps-2.shtml#6 Додатково про Документи Google]&lt;br /&gt;
 |[http://docs.google.com/present/view?id=dgtqtkvs_686ftd3j8dd Google форми - опитування, тести, анкети]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=tXBoHWz8CQ0 Google форми] відео &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=qwtBT6N6omk Google - перекладач]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''2.''' Спільне редагування документів в GoogleDocs&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Спільне_редагування_в_сервісі_GoogleDocs_в_навчальній_діяльності_та_ТС_проектах  Спільне редагування в сервісі GoogleDocs]&lt;br /&gt;
 |[http://docs.google.com/support/bin/static.py?page=faq.html&amp;amp;hl=uk   Довідка служби &amp;quot;Документи Google&amp;quot;] &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''3.''' Планування діяльності в [http://calendar.google.com  GoogleCalendar]&lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Міні-курс_Персональні_інформаційні_менеджери._GoogleCalendar  Знайомство з GoogleCalendar] &lt;br /&gt;
 |[http://www.google.com/googlecalendar/overview.html Календарь Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.google.com/support/calendar/bin/static.py?page=faq.html&amp;amp;hl=uk  Довідка календаря Google]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sites.google.com/site/1itnps/ Приклад використання GoogleCalendar] в житті класу&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 | Дискусія в GoogleDocs &amp;quot;Публікація учня початкових класів в Інтернеті. Міф чи реальність&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |[http://www.mindmeister.com/maps/show_public/6926168 Школярі та Інтернет]&lt;br /&gt;
 |[http://sites.google.com/site/1itnps/system/app/pages/sitemap/list Сайт одного класу]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оцініть свою роботу:&lt;br /&gt;
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGJXMndWTThRdnhndDFDY2x4anBoNlE6MA.. Форма самооцінювання Модуля 4]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |+&amp;lt;font color=&amp;quot;#0000CD&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;font size=3&amp;gt;'''Модуль 5 '''&amp;lt;/font color&amp;gt;&amp;lt;/font size&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 !width=40% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt; '''Завдання'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 !width=35% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Теоретичний матеріал. Інструкції'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
 !width=25% bgcolor=#FFCC00| &amp;lt;font color=&amp;quot;#071ea9&amp;quot;&amp;gt;'''Додатково'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''1.''' Сервіси збереження зображень. [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html  Picasa] &lt;br /&gt;
 |[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Сервіс_Picasa_та_його_використання_в_начальній_діяльності_та_ТС_проектах  Знайомство з Picasa]&lt;br /&gt;
 |[http://picasa.google.com/support/ Довідка-Picasa]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.youtube.com/watch?v=PNoXp1CgKhQ&amp;amp;eurl=http%3A%2F%2Fzaoblogger%2Eblogspot%2Ecom%2F2009%2F04%2Fpicasa%2D3%5F2330%2Ehtml&amp;amp;feature=player_embedded Picasa Створення відео з фото]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''2.''' Створення фотоальбому на [http://picasa.google.com/intl/ru/thanks.html  Picasa]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщення посилань на Вікі та у ЖЖ&lt;br /&gt;
 |[http://picasa.google.com/features.html#utm_medium=embed&amp;amp;utm_source=pwalogin/ Створення веб-альбомів Picasa]&lt;br /&gt;
[http://my.vinmaidan.org/blog/tech/74.html/ Як додати слайд-шоу в блог]&lt;br /&gt;
 |[http://pho.to/ru/ За допомогою цього сервісу із фотографіями можна зробити практично ВСЕ!!!]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |'''3а.''' Створення прощальної листівки за допомогою [http://kraski.yandex.ru/new.xml  ЯндексКраски]&lt;br /&gt;
 |'''3б.''' Створення прощального вірша за допомогою [http://www.imagechef.com/ic/blender/ Поетичного калейдоскопу]&lt;br /&gt;
 |'''3в.'''Cлайд-шоу з фото [http://blogger4you.blogspot.com/search/label/Слайд-шоу Slide]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Рефлексія курсу &lt;br /&gt;
[[Чи стануть технології соціальних мереж новою моделлю  освіти?]]&lt;br /&gt;
 |[[Навички ХХІ століття]]&lt;br /&gt;
 |[http://www.scribd.com/doc/2909315/-/ Є.Патаракін. Створення спільнот]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Оцініть свою роботу:&lt;br /&gt;
:[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFpPdHhRTUVmTldERVRscTdyZ2QyY3c6MA.. Форма самооцінювання Модуля 5]&lt;br /&gt;
: та роботу колег [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDVqLWVLOVZvTm5wTkdfTlZiMzY4eVE6MA..  Форма взаємооцінювання]&lt;br /&gt;
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія: Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14715</id>
		<title>Користувач:Gladkikh Irina</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gladkikh_Irina&amp;diff=14715"/>
				<updated>2009-08-25T19:23:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Gladkikh Irina: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Про мене==&lt;br /&gt;
Гладких Ирина Юрьевна,&lt;br /&gt;
методист Института последипломного образования&lt;br /&gt;
==Повна назва школи==&lt;br /&gt;
Севастопольский городской гуманитарный университет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
irinasevas на gmail.com&lt;br /&gt;
==Мої захоплення==&lt;br /&gt;
Компьютер, туризм.&lt;br /&gt;
==Дистанційне навчання==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання на створені Вами сторінки, акаунти на різних сервісах, групи, хід навчання. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Мій вклад==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Розміщуються посилання (внутрішні та зовнішні) на власні роботи з коротким описом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Це цікаво==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Веб 2.0]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Дистанційні курси]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gladkikh Irina</name></author>	</entry>

	</feed>