Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Ізяславський район

2015-10-28T20:54:08Z

Givinna:

=====[[Ізяславський НВК #5|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ ІІ-III ст. №5 ім.О.П.Онищука, гімназія", м.Ізяслав]]=====

=====[[Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Клубівка 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей" м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей" м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Михнівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Михнівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст. с. Михнів 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Сахновецька ЗОШ І-ІІІ ст|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Сахновецька ЗОШ І-ІІІ ст с. Сахнівці 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====
=====[[Михлянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Михлянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст. с. Михля 24.03.2014 - 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Плужненський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія"|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Плужненський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія" с.Плужне 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Кунівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Кунів 24.03.2014- 28.03.2014|Кунівська ЗОШ І-ІІІ ст Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Кунівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Кунів 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Поліська ЗОШ І-ІІІ ст. с.Поліське 03.11.2014- 07.11.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Поліська ЗОШ І-ІІІ ст.с.Поліська 03.11.2014- 07.11.2014(1 група) ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Радошівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів, ліцей" с.Радошівка 03.11.2014- 07.11.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Радошівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів, ліцей" с.Радошівка 03.11.2014- 07.11.2014 ]]=====
=====[[ Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Мислятинська ЗОШ І-ІІІ ст.", с. Мислятин 03.11.2014- 07.11.2014]]=====

=====[[ Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Васьковецький НВК І-ІІ ступенів - д/с", с. Васьківці 03.11.2014- 07.11.2014]]=====

=====[[ Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014]]=====
=====[[Клубівська ЗОШ|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Клубівка 03.11.2014- 07.11.2014 ]]=====
=====[[Сахновецька ЗОШ|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Сахновецька ЗОШ І-ІІІ ст с. Сахнівці 03.11.2014- 07.11.2014 ]]=====
=====[[Борисівський НВК|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Борисівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст - дитячий садок" с. Борисів 03.11.2014- 07.11.2014 ]]=====
=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Поліська ЗОШ І-ІІІ ст. с.Поліське 02.01.2015- 09.01.2015|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Поліська ЗОШ І-ІІІ ст.с.Поліська 02.01.2015- 09.01.2015(2 група) ]]=====
=====[[ Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 02.11.2015- 07.11.2015]]=====

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-07T06:03:47Z

Givinna: /* Березна Світлана Вікторівна */

=Дата проведення тренінгу=
''''
03.11.2014 - 07.11.2014
=Місце проведення тренінгу=
Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей""

=Прізвища тренерів=
[[user:givinna|Гульчак Інна Василівна]]

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At08ZJM6Q-C8dFZHb2xIbWszUm9rRkMyVUNJaVJpOEE&usp=sharing], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

[https://drive.google.com/folderview?id=0B908ZJM6Q-C8bEU2VnQ5R19fVjQ&usp=sharing Ось так ми працюємо]

==Березна Світлана Вікторівна==
[[Портфоліо Березна С.В. |Портфоліо]]

[http://beresnaintel10.blogspot.com Блог]

==Ковальова Світлана Анатоліївна==
[[Портфоліо Ковальова С.А. |Портфоліо]]

[http://Kovalevaintel10.blogspot.com Блог]

==Тихонюк Світлана Володимирівна==
[[Портфоліо Тихонюк С.В. |Портфоліо]]

[http://TixonukIntel10.blogspot.com Блог]

==Лаврищук Оксана Сергіївна==
[[Портфоліо Лаврищук О.С. |Портфоліо]]

[http://lavryshchukintel10.blogspot.com Блог]

==Вальчук Ярослава Леонідівна==
[[Портфоліо Вальчук Я.Л. |Портфоліо]]

[http://Valchukintel10.blogspot.com Блог]

==Марчук Олена Леонідівна==
[[Портфоліо Марчук О.Л. |Портфоліо]]

[http://marthykintel10.blogspot.com Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

'''Модуль 6. Педрада. Безпечне і відповідальне використання Інтернету.
'''

''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''

1.Ризик для психічного та фізичного здоров'я:

- негативний вплив на зір та осанку;

- компютерна залежність;

- розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор;

- аудіо-наркотики.

2. Ризики для життя - небезпечні знайомства:

- непристойні пропозиції;

- заманювання в секти та сумнівні угрупування.

3. Негативний вплив на формування особистості:

- порносайти;

- реклама;

- брак живого спілкування;

- відірваність від реального життя.

Проблеми:

1)матеріальні збитки;

2)проблема втрати часу;

3)нанесення моральної шкоди;

4)проблеми зі здоровям.

Шляхи вирішення проблем:

1) інформувати дітей про небезпеку в Інтернеті;

2)проводити розяснювальні бесіди та інструктажі;

3)посилений контроль з боку батьків;

4)використання програм блокування і фільтрації небажаного змісту;

5)розяснення правових наслідків;

6)скласти перелік рекомендованих сайтів;

7)своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення небезпеки.

''2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.''

Відповіді.

Для того, щоб навчити учнів безпечній роботі в інтернеті необхідно навчити учнів шукати потрібну інформацію на безпечних сайтах, надавати необхідні посилання для пошуку інформації, провести бесіди про заборону відвідування небезпечних сайтів, навчити критичному оцінюванню веб-ресурсів.

Залучати батьків і дозволяти використовувати інтернет тільки під наглядом дорослих.

Навчати дитину потрібно з молодшого віку або з того часу, коли дитина починає активно користуватися інтнрнетом.

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Вікі-сторінка_тренінгу_з_10_версії]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-07T06:01:28Z

Givinna: /* Учасники */

=Дата проведення тренінгу=
''''
03.11.2014 - 07.11.2014
=Місце проведення тренінгу=
Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей""

=Прізвища тренерів=
[[user:givinna|Гульчак Інна Василівна]]

=Учасники=

Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At08ZJM6Q-C8dFZHb2xIbWszUm9rRkMyVUNJaVJpOEE&usp=sharing], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''

[https://drive.google.com/folderview?id=0B908ZJM6Q-C8bEU2VnQ5R19fVjQ&usp=sharing Ось так ми працюємо]

==Березна Світлана Вікторівна==
[[Портфоліо Березна С.В. |Портфоліо]]

[http://www.blogsport.com Блог]

==Ковальова Світлана Анатоліївна==
[[Портфоліо Ковальова С.А. |Портфоліо]]

[http://Kovalevaintel10.blogspot.com Блог]

==Тихонюк Світлана Володимирівна==
[[Портфоліо Тихонюк С.В. |Портфоліо]]

[http://TixonukIntel10.blogspot.com Блог]

==Лаврищук Оксана Сергіївна==
[[Портфоліо Лаврищук О.С. |Портфоліо]]

[http://lavryshchukintel10.blogspot.com Блог]

==Вальчук Ярослава Леонідівна==
[[Портфоліо Вальчук Я.Л. |Портфоліо]]

[http://Valchukintel10.blogspot.com Блог]

==Марчук Олена Леонідівна==
[[Портфоліо Марчук О.Л. |Портфоліо]]

[http://marthykintel10.blogspot.com Блог]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''

'''Модуль 6. Педрада. Безпечне і відповідальне використання Інтернету.
'''

''1 група. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.''

1.Ризик для психічного та фізичного здоров'я:

- негативний вплив на зір та осанку;

- компютерна залежність;

- розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор;

- аудіо-наркотики.

2. Ризики для життя - небезпечні знайомства:

- непристойні пропозиції;

- заманювання в секти та сумнівні угрупування.

3. Негативний вплив на формування особистості:

- порносайти;

- реклама;

- брак живого спілкування;

- відірваність від реального життя.

Проблеми:

1)матеріальні збитки;

2)проблема втрати часу;

3)нанесення моральної шкоди;

4)проблеми зі здоровям.

Шляхи вирішення проблем:

1) інформувати дітей про небезпеку в Інтернеті;

2)проводити розяснювальні бесіди та інструктажі;

3)посилений контроль з боку батьків;

4)використання програм блокування і фільтрації небажаного змісту;

5)розяснення правових наслідків;

6)скласти перелік рекомендованих сайтів;

7)своєчасне інформування контролюючих органів про виявлення небезпеки.

''2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.''

Відповіді.

Для того, щоб навчити учнів безпечній роботі в інтернеті необхідно навчити учнів шукати потрібну інформацію на безпечних сайтах, надавати необхідні посилання для пошуку інформації, провести бесіди про заборону відвідування небезпечних сайтів, навчити критичному оцінюванню веб-ресурсів.

Залучати батьків і дозволяти використовувати інтернет тільки під наглядом дорослих.

Навчати дитину потрібно з молодшого віку або з того часу, коли дитина починає активно користуватися інтнрнетом.

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Вікі-сторінка_тренінгу_з_10_версії]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T21:17:12Z

Givinna: /* Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T21:16:12Z

Givinna: /* Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T21:14:27Z

Givinna: /* Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T19:41:12Z

Givinna: /* Марчук Олена Леонідівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T19:40:52Z

Givinna: /* Вальчук Ярослава Леонідівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T19:40:30Z

Givinna: /* Лаврищук Оксана Сергіївна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T19:40:08Z

Givinna: /* Тихонюк Світлана Володимирівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T19:39:47Z

Givinna: /* Ковальова Світлана Анатоліївна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T18:37:27Z

Givinna: /* Березна Світлана Вікторівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T18:34:12Z

Givinna: /* Березна Світлана Вікторівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T18:33:14Z

Givinna: /* Березна Світлана Вікторівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T18:23:42Z

Givinna:

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T18:22:34Z

Givinna: /* Березна Світлана Вікторівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T18:12:55Z

Givinna:

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T18:10:17Z

Givinna: /* Березна Світлана Вікторівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-04T18:09:25Z

Givinna: /* Березна Світлана Вікторівна */

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-03T19:06:03Z

Givinna:

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-02T20:45:42Z

Givinna:

Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014

2014-11-02T20:22:20Z

Givinna: Створена сторінка: =Дата проведення тренінгу= '''' 03.11.2014 - 07.11.2014 =Місце проведення тренінгу= Ізяславський НВ...

Ізяславський район

2014-11-02T19:11:47Z

Givinna:

=====[[Ізяславський НВК #5|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ ІІ-III ст. №5 ім.О.П.Онищука, гімназія", м.Ізяслав]]=====

=====[[Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Клубівка 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей" м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей" м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Михнівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Михнівська_ЗОШ_І-ІІІ_ст. с. Михнів 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Сахновецька ЗОШ І-ІІІ ст|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Сахновецька ЗОШ І-ІІІ ст с. Сахнівці 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====
=====[[Михлянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст.|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Михлянська_ЗОШ_І-ІІІ_ст. с. Михля 24.03.2014 - 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславська ЗОШ І-ІІІ ст.№1 м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Плужненський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія"|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Плужненський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія" с.Плужне 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Кунівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Кунів 24.03.2014- 28.03.2014|Кунівська ЗОШ І-ІІІ ст Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Кунівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Кунів 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Поліська ЗОШ І-ІІІ ст. с.Поліське 03.11.2014- 07.11.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Поліська ЗОШ І-ІІІ ст.с.Поліська 03.11.2014- 07.11.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Радошівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів, ліцей" с.Радошівка 03.11.2014- 07.11.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Радошівський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів, ліцей" с.Радошівка 03.11.2014- 07.11.2014 ]]=====
=====[[ Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Мислятинська ЗОШ І-ІІІ ст.", с. Мислятин 03.11.2014- 07.11.2014]]=====
=====[[ Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Васьковецька ЗОШ І-ІІ ст.", с. Васьківці 03.11.2014- 07.11.2014]]=====
=====[[ Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей", М.Ізяслав 03.11.2014- 07.11.2014]]=====

Ізяславський район

2014-03-20T16:35:21Z

Givinna:

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ ІІ-III ст. №5 ім.О.П.Онищука, гімназія", м.Ізяслав, 04.03.2014- |Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ ІІ-III ст. №5 ім.О.П.Онищука, гімназія", м.Ізяслав]]=====

=====[[Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Клубівка 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей" м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей" м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

Ізяславський район

2014-03-20T16:00:12Z

Givinna:

=====[[Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ ІІ-III ст. №5 ім.О.П.Онищука, гімназія", м.Ізяслав, 04.03.2014- |Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ ІІ-III ст. №5 ім.О.П.Онищука, гімназія", м.Ізяслав]]=====

=====[[Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Клубівська ЗОШ І-ІІІ ст с. Клубівка 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

=====[[Ізяславський НВК №2|Тренінг за Програмою Intel «Навчання для майбутнього» (версія 10.1), Ізяславський НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. №2, ліцей" м.Ізяслав 24.03.2014- 28.03.2014 ]]=====

Користувач:Givinna

2012-11-30T18:32:50Z

Givinna: /* Мій внесок */

[[Файл:131.jpg|thumb|150 px|left|Гульчак І.В.]]

== Гульчак Інна ==
вчитель інформатики Ізяславського НВК №2 Хмельницької обл.

== Мій внесок ==

''Мої проекти''

''Мої файли''

''[http://www.izaslavbank.blogspot.com/ Мій блог]''

== Корисні посилання ==
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Користувачі]]
[http://iznvk2.at.ua сайт Ізяславського НВК №2]

[http://iznvk2-1st.at.ua сайт початкової школи Ізяславського НВК №2]

Обговорення:Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-27T19:45:41Z

Givinna: /* Приклад учнівської роботи */

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
[https://docs.google.com/open?id=0B908ZJM6Q-C8RWNHU1RCSkwtSXc презентація учнівська]
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-27T19:31:39Z

Givinna: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Банк чи банка?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, Основи економіки, інформатика

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу.
2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків.
3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.

=Вік учнів, клас=
8-9 класи
==Стислий опис проекту==
Над проектом працює група учнів 9-х класів з 5 чоловік. Тема проекту: “Банк чи банка?” Учнівські ролі: дизайнер, програміст, економіст, аналітик. Мета проекту: дослідити, як краще зберігати та накопичувати капітал. Учні виконають відповідні дослідження та розрахунки. Проект оформлять у вигляді презентації, публікації та блогу, де помістять відповідний матеріал: статті, діаграму, опитувальник, оголосять конкурс, оформлять розрахунки. Підсумок роботи сформулюють у вигляді висновку з відповідними рекомендаціями. Учні мають подати джерела, які використовувались в ході роботи.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B908ZJM6Q-C8RnhGUGRkSW8tUWs план проекту]
[https://docs.google.com/open?id=0B908ZJM6Q-C8aE8zZm1uMHBmRjA план реалізації проекту]

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу. 2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків. 3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.
Учні також зможуть: • Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти •Навчитись організовувати експеримент (планування, проведення, аналіз результатів, вироблення рекомендацій) в команді, спілкуватись та обмінюватись результатами. •Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних • Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами •Створювати інформаційні бюлетені та вікі-сайти, блоги, в яких будуть проводитись обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації.

=Опис оцінювання=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів. учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом.По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту).
Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, само оцінювання, оцінювання вчителем.

[https://docs.google.com/open?id=0B908ZJM6Q-C8SjI0QWNTU0JxWEE оцінка презентації]
[https://docs.google.com/open?id=0B908ZJM6Q-C8eDNyVi1qQUZva2M оцінка учнів]

=Діяльність учнів та вчителя=
1. Група розподілила обов’язки між учнями.
2. Знайшли матеріал для проекту.
3. Провели опитування.
4. Розв’язали ряд задач.
5. Побудували діаграму опитування.
6. Ознайомились з історичними довідками.
7. Проаналізували результати дослідження.
8. Зробили відповідні висновки.
9. Подали необхідні рекомендації.
10. Вдало (естетично і грамотно) оформили проект.
11. Навчились працювати з додатковою інформацією, програмним забезпеченням.
12. Навчились застосовувати математику та економіку в житті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Інна Гульчак

==Фах, навчальний предмет==
математик
інформатика

==Навчальний заклад==
Ізяславський НВК №2 Хмельницької обл.

==Місто\село, район, область==
м. Ізяслав, Хмельницької обл.

==Контактні дані==
givinna@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24 вересня - 30 листопада 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
м. Хмельницький, ХОІППО

==Тренери==
Дрижал О.М.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-27T19:18:39Z

Givinna: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Банк чи банка?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, Основи економіки, інформатика

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу.
2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків.
3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.

=Вік учнів, клас=
8-9 класи
==Стислий опис проекту==
Над проектом працює група учнів 9-х класів з 5 чоловік. Тема проекту: “Банк чи банка?” Учнівські ролі: дизайнер, програміст, економіст, аналітик. Мета проекту: дослідити, як краще зберігати та накопичувати капітал. Учні виконають відповідні дослідження та розрахунки. Проект оформлять у вигляді презентації, публікації та блогу, де помістять відповідний матеріал: статті, діаграму, опитувальник, оголосять конкурс, оформлять розрахунки. Підсумок роботи сформулюють у вигляді висновку з відповідними рекомендаціями. Учні мають подати джерела, які використовувались в ході роботи.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B908ZJM6Q-C8RnhGUGRkSW8tUWs план проекту]
[https://docs.google.com/open?id=0B908ZJM6Q-C8aE8zZm1uMHBmRjA план реалізації проекту]

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу. 2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків. 3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.
Учні також зможуть: • Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти •Навчитись організовувати експеримент (планування, проведення, аналіз результатів, вироблення рекомендацій) в команді, спілкуватись та обмінюватись результатами. •Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних • Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами •Створювати інформаційні бюлетені та вікі-сайти, блоги, в яких будуть проводитись обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації.

=Опис оцінювання=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів. учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом.По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту).
Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, само оцінювання, оцінювання вчителем.

=Діяльність учнів та вчителя=
1. Група розподілила обов’язки між учнями.
2. Знайшли матеріал для проекту.
3. Провели опитування.
4. Розв’язали ряд задач.
5. Побудували діаграму опитування.
6. Ознайомились з історичними довідками.
7. Проаналізували результати дослідження.
8. Зробили відповідні висновки.
9. Подали необхідні рекомендації.
10. Вдало (естетично і грамотно) оформили проект.
11. Навчились працювати з додатковою інформацією, програмним забезпеченням.
12. Навчились застосовувати математику та економіку в житті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Інна Гульчак

==Фах, навчальний предмет==
математик
інформатика

==Навчальний заклад==
Ізяславський НВК №2 Хмельницької обл.

==Місто\село, район, область==
м. Ізяслав, Хмельницької обл.

==Контактні дані==
givinna@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24 вересня - 30 листопада 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
м. Хмельницький, ХОІППО

==Тренери==
Дрижал О.М.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-27T19:05:36Z

Givinna: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
Банк чи банка?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, Основи економіки, інформатика

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу.
2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків.
3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.

=Вік учнів, клас=
8-9 класи
==Стислий опис проекту==
Над проектом працює група учнів 9-х класів з 5 чоловік. Тема проекту: “Банк чи банка?” Учнівські ролі: дизайнер, програміст, економіст, аналітик. Мета проекту: дослідити, як краще зберігати та накопичувати капітал. Учні виконають відповідні дослідження та розрахунки. Проект оформлять у вигляді презентації, публікації та блогу, де помістять відповідний матеріал: статті, діаграму, опитувальник, оголосять конкурс, оформлять розрахунки. Підсумок роботи сформулюють у вигляді висновку з відповідними рекомендаціями. Учні мають подати джерела, які використовувались в ході роботи.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B908ZJM6Q-C8RnhGUGRkSW8tUWs план проекту]

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу. 2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків. 3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.
Учні також зможуть: • Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти •Навчитись організовувати експеримент (планування, проведення, аналіз результатів, вироблення рекомендацій) в команді, спілкуватись та обмінюватись результатами. •Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних • Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами •Створювати інформаційні бюлетені та вікі-сайти, блоги, в яких будуть проводитись обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації.

=Опис оцінювання=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів. учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом.По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту).
Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, само оцінювання, оцінювання вчителем.

=Діяльність учнів та вчителя=
1. Група розподілила обов’язки між учнями.
2. Знайшли матеріал для проекту.
3. Провели опитування.
4. Розв’язали ряд задач.
5. Побудували діаграму опитування.
6. Ознайомились з історичними довідками.
7. Проаналізували результати дослідження.
8. Зробили відповідні висновки.
9. Подали необхідні рекомендації.
10. Вдало (естетично і грамотно) оформили проект.
11. Навчились працювати з додатковою інформацією, програмним забезпеченням.
12. Навчились застосовувати математику та економіку в житті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Інна Гульчак

==Фах, навчальний предмет==
математик
інформатика

==Навчальний заклад==
Ізяславський НВК №2 Хмельницької обл.

==Місто\село, район, область==
м. Ізяслав, Хмельницької обл.

==Контактні дані==
givinna@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24 вересня - 30 листопада 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
м. Хмельницький, ХОІППО

==Тренери==
Дрижал О.М.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Хмельницький, вересень-листопад 2012

2012-11-26T10:59:41Z

Givinna: /* Гульчак Інна Василівна */

=Дати проведення тренінгу=
24 вересня по 30 листопада 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
Хмельницька область, Хмельницький ОІППО

=Прізвища тренерів=

[[Користувач:Dryzhal |Дрижал О.М.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
==Колісецький Вілен Іванович==

==Костик Віталій Іванович==

== [[Користувач:Поліщук Олег Петрович| Поліщук Олег Петрович]] ==
[http://pololeg.blogspot.com/ Блог Поліщука Олега Петровича]

[[Портфоліо Поліщука О.П.|Портфоліо Поліщука О.П.]]

==[[Користувач:Pavlyuk | Павлюк Сергій Броніславович]]==

[[Портфоліо Павлюка С.Б. | Портфоліо Павлюка С.Б.]]

[http://pavlyuksergiy2012.blogspot.com/ Блог Павлюка С.Б.]

== [[Користувач:SAM| Слюсар Андрій Миколайович]] ==

[[Портфоліо Cлюсар Андрій Миколайович | Портфоліо Слюсара А.М.]]

[http://smbsam.blogspot.com | Блог Слюсара А.М.]

==[[Користувач:Givinna|Гульчак Інна Василівна]]==

[[Проект Гульчак І.В.|Портфоліо Гульчак Інни]]

[http://www.izaslavbank.blogspot.com ''Блог Гульчак Інни'']

==[[Користувач:Natadanish|Данішевська Наталія Анатоліївна]]==

[http://danish-trening.blogspot.com/ Блог]

[[Портфоліо Данішевська Н. А. | Портфоліо Данішевська Н. А.]]

==[[Куліковський Олександр Денисович|Куліковський Олександр Денисович]]==

[[Портфоліо Куліковський Олександр Денисович | Портфоліо Куліковського О.Д.]]

[http://kulalex78.blogspot.com/ Блог Куліковського О.Д.]

==Ткачук Олена Ігорівна==

==Вілкова Лілія Олександрівна==

[[Користувач:Viliya| Персональна сторінка Вілкова Л.О. ]]

[[Портфоліо Вілкова Л.О.| Портфоліо Вілкова Л.О.]]

[http://viliya08.blogspot.com/ Власний блог]

==[[Мазур Оксана Миколаївна | Мазур Оксана Миколаївна]]==
[[Портфоліо Мазур О.М. | Портфоліо Мазур О.М.]]

[http://mom070457.blogspot.com/ Блог Мазур О.М.]

==[[Користувач:Shuk | Жук Анатолій Володимирович]]==
[[Портфоліо Жука Анатолія | Портфоліо Жука Анатолія ]]

[http://avschuk372012.blogspot.com/ Мій блог]

==[[Користувач:Liliya_T | Трач Лілія Василівна]]==
[http://inform56.blogspot.com/ Блог Трач Лілії Василівни]

[[Портфоліо Трач Л.В. | Портфоліо Трач Л.В.]]

== [[Користувач: Земляк Ірина | Земляк Ірина Вікторівна]]==
[http://svitinformatio.blogspot.com/ Блог Земляк Ірини Вікторівни]

[[Портфоліо Земляк І. В. | Портфоліо Земляк І. В.]]

==[[Користувач:Lion lev | Левицький Ярослав Васильович]]==
[[Портфоліо Левицького Я.В. |Портфоліо Левицького Я.В.]]

Блог Левицького Я.В.

==[[Користувач:Natali29 | Стремецька Наталія Петрівна]]==
'' [[Портфоліо Стремецька Н. П.| Портфоліо Стремецька Н. П.]] ''

[http://klassklas.blogspot.com | Блог Стремецька Н. П. ]

==Стремецький Станіслав Францович==

==[[Користувач:Беспалько Анна | Беспалько Ганна Анатоліївна]]==

''портфоліо Беспалько А.А

''блог Беспалько А.А.

==[[Стукалова Ірина Володимирівна|Стукалова Ірина Володимирівна]]==

[[Портфоліо Стукалова Ірина Володимирівна | Портфоліо Стукалової І. В.]]

[http://stukalovaiv.blogspot.com/ Блог Стукалової І.В.]

==Ящишин Віктор Антонович==

==Мороз Олександр Орестович==
Проект Мороза Олександра

Блог Мороза Олександра

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-25T21:25:12Z

Givinna: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Проект Гульчак І.В.

2012-11-25T21:23:39Z

Givinna: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-22T22:22:42Z

Givinna: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Банк чи банка?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, Основи економіки, інформатика

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу.
2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків.
3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.

=Вік учнів, клас=
8-9 класи
==Стислий опис проекту==
Над проектом працює група учнів 9-х класів з 5 чоловік. Тема проекту: “Банк чи банка?” Учнівські ролі: дизайнер, програміст, економіст, аналітик. Мета проекту: дослідити, як краще зберігати та накопичувати капітал. Учні виконають відповідні дослідження та розрахунки. Проект оформлять у вигляді презентації, публікації та блогу, де помістять відповідний матеріал: статті, діаграму, опитувальник, оголосять конкурс, оформлять розрахунки. Підсумок роботи сформулюють у вигляді висновку з відповідними рекомендаціями. Учні мають подати джерела, які використовувались в ході роботи.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу. 2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків. 3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.
Учні також зможуть: • Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти •Навчитись організовувати експеримент (планування, проведення, аналіз результатів, вироблення рекомендацій) в команді, спілкуватись та обмінюватись результатами. •Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних • Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами •Створювати інформаційні бюлетені та вікі-сайти, блоги, в яких будуть проводитись обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації.

=Опис оцінювання=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів. учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом.По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту).
Оцінюватимуться письмові роботи, презентації, виступи учнів. Використовуватиметься взаємо оцінювання, само оцінювання, оцінювання вчителем.

=Діяльність учнів та вчителя=
1. Група розподілила обов’язки між учнями.
2. Знайшли матеріал для проекту.
3. Провели опитування.
4. Розв’язали ряд задач.
5. Побудували діаграму опитування.
6. Ознайомились з історичними довідками.
7. Проаналізували результати дослідження.
8. Зробили відповідні висновки.
9. Подали необхідні рекомендації.
10. Вдало (естетично і грамотно) оформили проект.
11. Навчились працювати з додатковою інформацією, програмним забезпеченням.
12. Навчились застосовувати математику та економіку в житті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Інна Гульчак

==Фах, навчальний предмет==
математик
інформатика

==Навчальний заклад==
Ізяславський НВК №2 Хмельницької обл.

==Місто\село, район, область==
м. Ізяслав, Хмельницької обл.

==Контактні дані==
givinna@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24 вересня - 30 листопада 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
м. Хмельницький, ХОІППО

==Тренери==
Дрижал О.М.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-22T22:14:18Z

Givinna: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
Банк чи банка?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, Основи економіки, інформатика

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу.
2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків.
3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.

=Вік учнів, клас=
8-9 класи
==Стислий опис проекту==
Над проектом працює група учнів 9-х класів з 5 чоловік. Тема проекту: “Банк чи банка?” Учнівські ролі: дизайнер, програміст, економіст, аналітик. Мета проекту: дослідити, як краще зберігати та накопичувати капітал. Учні виконають відповідні дослідження та розрахунки. Проект оформлять у вигляді презентації, публікації та блогу, де помістять відповідний матеріал: статті, діаграму, опитувальник, оголосять конкурс, оформлять розрахунки. Підсумок роботи сформулюють у вигляді висновку з відповідними рекомендаціями. Учні мають подати джерела, які використовувались в ході роботи.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу. 2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків. 3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.
Учні також зможуть: • Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти •Навчитись організовувати експеримент (планування, проведення, аналіз результатів, вироблення рекомендацій) в команді, спілкуватись та обмінюватись результатами. •Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних • Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами •Створювати інформаційні бюлетені та вікі-сайти, блоги, в яких будуть проводитись обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації.

=Опис оцінювання=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням презентацію про метод проектів. учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом.По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту).

=Діяльність учнів та вчителя=
1. Група розподілила обов’язки між учнями.
2. Знайшли матеріал для проекту.
3. Провели опитування.
4. Розв’язали ряд задач.
5. Побудували діаграму опитування.
6. Ознайомились з історичними довідками.
7. Проаналізували результати дослідження.
8. Зробили відповідні висновки.
9. Подали необхідні рекомендації.
10. Вдало (естетично і грамотно) оформили проект.
11. Навчились працювати з додатковою інформацією, програмним забезпеченням.
12. Навчились застосовувати математику та економіку в житті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Інна Гульчак

==Фах, навчальний предмет==
математик
інформатика

==Навчальний заклад==
Ізяславський НВК №2 Хмельницької обл.

==Місто\село, район, область==
м. Ізяслав, Хмельницької обл.

==Контактні дані==
givinna@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24 вересня - 30 листопада 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
м. Хмельницький, ХОІППО

==Тренери==
Дрижал О.М.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-22T22:03:08Z

Givinna: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
Банк чи банка?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, Основи економіки, інформатика

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу.
2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків.
3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.

=Вік учнів, клас=
8-9 класи
==Стислий опис проекту==
Над проектом працює група учнів 9-х класів з 5 чоловік. Тема проекту: “Банк чи банка?” Учнівські ролі: дизайнер, програміст, економіст, аналітик. Мета проекту: дослідити, як краще зберігати та накопичувати капітал. Учні виконають відповідні дослідження та розрахунки. Проект оформлять у вигляді презентації, публікації та блогу, де помістять відповідний матеріал: статті, діаграму, опитувальник, оголосять конкурс, оформлять розрахунки. Підсумок роботи сформулюють у вигляді висновку з відповідними рекомендаціями. Учні мають подати джерела, які використовувались в ході роботи.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
1. Виявити кращий спосіб збереження і накопичення капіталу. 2. Ознайомити широке коло співрозмовників з послугами банків. 3. Навчитись розраховувати капітал та аналізувати результати.
Учні також зможуть: • Шукати необхідну інформацію в мережі Інтернет, аналізувати та критично оцінювати сайти •Навчитись організовувати експеримент (планування, проведення, аналіз результатів, вироблення рекомендацій) в команді, спілкуватись та обмінюватись результатами. •Використовувати електронні таблиці для збору, сортування та демонстрації даних • Створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійним засобами •Створювати інформаційні бюлетені та вікі-сайти, блоги, в яких будуть проводитись обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації.

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=
1. Група розподілила обов’язки між учнями.
2. Знайшли матеріал для проекту.
3. Провели опитування.
4. Розв’язали ряд задач.
5. Побудували діаграму опитування.
6. Ознайомились з історичними довідками.
7. Проаналізували результати дослідження.
8. Зробили відповідні висновки.
9. Подали необхідні рекомендації.
10. Вдало (естетично і грамотно) оформили проект.
11. Навчились працювати з додатковою інформацією, програмним забезпеченням.
12. Навчились застосовувати математику та економіку в житті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Інна Гульчак

==Фах, навчальний предмет==
математик
інформатика

==Навчальний заклад==
Ізяславський НВК №2 Хмельницької обл.

==Місто\село, район, область==
м. Ізяслав, Хмельницької обл.

==Контактні дані==
givinna@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
24 вересня - 30 листопада 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
м. Хмельницький, ХОІППО

==Тренери==
Дрижал О.М.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-22T22:00:27Z

Givinna: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-22T21:53:43Z

Givinna: /* Контактні дані */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T21:03:08Z

Givinna: /* Діяльність учнів та вчителя */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:40:19Z

Givinna: /* Стислий опис проекту */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:18:07Z

Givinna: /* Тренери */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:17:32Z

Givinna: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:17:00Z

Givinna: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:15:59Z

Givinna: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:15:32Z

Givinna: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:14:54Z

Givinna: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:14:07Z

Givinna: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:03:31Z

Givinna: перейменував «Порфоліо Гульчак Інни» на «Портфоліо Гульчак Інни»

Порфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:03:31Z

Givinna: перейменував «Порфоліо Гульчак Інни» на «Портфоліо Гульчак Інни»

#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Портфоліо Гульчак Інни]]

Портфоліо Гульчак Інни

2012-11-19T20:02:02Z

Givinna: /* Навчальні цілі */