http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Galyusik1975 2026-05-05T04:16:40Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146260 2012-06-15T08:01:29Z

<p>Galyusik1975: /* =Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Писанка як символ українського народу.<br /> <br /> =Проблема дослідження=<br /> <br /> Збереження національної символіки України.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чи справді писанка символізує Великдень.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Зрозуміти символіку писанок, вміти їх писати,розрізняти писанки з різних регіонів України.<br /> Знайти легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Дізналися про історію виникнення писанкарства,про роль писанки у житті українського народу.Зібрали інформацію про виготовлення писанки.Зрозуміли символіку писанок,навчилися їх писати,розрізняти їх з різних регіонів України.Ознайомилися з легендами, переказами, прикметами, коломийками про писанку.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> https://www.google.com.ua/search?q=%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0&amp;hl=uk&amp;prmd=imvns&amp;tbm=isch&amp;tbo=u&amp;source=univ&amp;sa=X&amp;ei=W0zYT_WhOuj-4QT62ez0Ag&amp;sqi=2&amp;ved=0CGEQsAQ&amp;biw=1280&amp;bih=885<br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0<br /> http://velikden.ks.ua/<br /> http://pysanka.museum/collection/501/1260/<br /> http://skysnail.livejournal.com/388093.html<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146259 2012-06-15T08:01:16Z

<p>Galyusik1975: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Писанка як символ українського народу.<br /> <br /> ==Проблема дослідження=<br /> <br /> Збереження національної символіки України.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чи справді писанка символізує Великдень.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Зрозуміти символіку писанок, вміти їх писати,розрізняти писанки з різних регіонів України.<br /> Знайти легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Дізналися про історію виникнення писанкарства,про роль писанки у житті українського народу.Зібрали інформацію про виготовлення писанки.Зрозуміли символіку писанок,навчилися їх писати,розрізняти їх з різних регіонів України.Ознайомилися з легендами, переказами, прикметами, коломийками про писанку.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> https://www.google.com.ua/search?q=%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0&amp;hl=uk&amp;prmd=imvns&amp;tbm=isch&amp;tbo=u&amp;source=univ&amp;sa=X&amp;ei=W0zYT_WhOuj-4QT62ez0Ag&amp;sqi=2&amp;ved=0CGEQsAQ&amp;biw=1280&amp;bih=885<br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0<br /> http://velikden.ks.ua/<br /> http://pysanka.museum/collection/501/1260/<br /> http://skysnail.livejournal.com/388093.html<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146240 2012-06-15T07:59:16Z

<p>Galyusik1975: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> Писанка як символ українського народу.<br /> <br /> ==Проблема дослідження=<br /> <br /> Збереження національної символіки України.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чи справді писанка символізує Великдень.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Зрозуміти символіку писанок, вміти їх писати,розрізняти писанки з різних регіонів України.<br /> Знайти легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Дізналися про історію виникнення писанкарства,про роль писанки у житті українського народу.Зібрали інформацію про виготовлення писанки.Зрозуміли символіку писанок,навчилися їх писати,розрізняти їх з різних регіонів України.Ознайомилися з легендами, переказами, прикметами, коломийками про писанку.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146209 2012-06-15T07:56:35Z

<p>Galyusik1975: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження=<br /> <br /> Збереження національної символіки України.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чи справді писанка символізує Великдень.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Зрозуміти символіку писанок, вміти їх писати,розрізняти писанки з різних регіонів України.<br /> Знайти легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Дізналися про історію виникнення писанкарства,про роль писанки у житті українського народу.Зібрали інформацію про виготовлення писанки.Зрозуміли символіку писанок,навчилися їх писати,розрізняти їх з різних регіонів України.Ознайомилися з легендами, переказами, прикметами, коломийками про писанку.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146195 2012-06-15T07:55:32Z

<p>Galyusik1975: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> Чи справді писанка символізує Великдень.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Зрозуміти символіку писанок, вміти їх писати,розрізняти писанки з різних регіонів України.<br /> Знайти легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Дізналися про історію виникнення писанкарства,про роль писанки у житті українського народу.Зібрали інформацію про виготовлення писанки.Зрозуміли символіку писанок,навчилися їх писати,розрізняти їх з різних регіонів України.Ознайомилися з легендами, переказами, прикметами, коломийками про писанку.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146191 2012-06-15T07:54:51Z

<p>Galyusik1975: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> Зрозуміти символіку писанок, вміти їх писати,розрізняти писанки з різних регіонів України.<br /> Знайти легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Дізналися про історію виникнення писанкарства,про роль писанки у житті українського народу.Зібрали інформацію про виготовлення писанки.Зрозуміли символіку писанок,навчилися їх писати,розрізняти їх з різних регіонів України.Ознайомилися з легендами, переказами, прикметами, коломийками про писанку.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146156 2012-06-15T07:52:00Z

<p>Galyusik1975: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> Дізналися про історію виникнення писанкарства,про роль писанки у житті українського народу.Зібрали інформацію про виготовлення писанки.Зрозуміли символіку писанок,навчилися їх писати,розрізняти їх з різних регіонів України.Ознайомилися з легендами, переказами, прикметами, коломийками про писанку.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146151 2012-06-15T07:51:49Z

<p>Galyusik1975: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146144 2012-06-15T07:51:21Z

<p>Galyusik1975: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> <br /> Писанка-головний Великодній символ України.Дізналися про історію виникнення писанкарства,про роль писанки у житті українського народу.Зібрали інформацію про виготовлення писанки.Зрозуміли символіку писанок,навчилися їх писати,розрізняти їх з різних регіонів України.Ознайомилися з легендами, переказами, прикметами, коломийками про писанку.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146087 2012-06-15T07:44:09Z

<p>Galyusik1975: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> Учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146080 2012-06-15T07:43:40Z

<p>Galyusik1975: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> Українська Писанка<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8.&diff=146057 2012-06-15T07:41:43Z

<p>Galyusik1975: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=146053 2012-06-15T07:41:29Z

<p>Galyusik1975: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Перед початком проведення проекту познайомила учнів та батьків з методом проектів,[https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtQ2drS09iT2VCSU0/edit'буклет'] і отримала [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtcVZzYkJRcFNnVlU/edit 'дозвіл'] батьків.Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtUW9UV0FPYkJXSFE/edit План вивчення теми] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtbVROa1E0Z096ZmM/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtWk5PMFJNNWlTejA/edit Презентація проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJiRDlJZ1dxM0ZlS2hiMnVRYUptQUE6MQ тесту] .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtS2QzdXlCWGxqdGM/edit оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи<br /> <br /> [[Вікі-сторінка учня Галини Іванівни.]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер-економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Terlec%27ka_G_I.jpg&diff=145973 2012-06-15T07:36:07Z

<p>Galyusik1975: </p> <hr /> <div></div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=6._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=145966 2012-06-15T07:35:37Z

<p>Galyusik1975: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Terlec'ka_G_I.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище, ім'я, по батькові''<br /> <br /> Галина Іванівна Терлецька<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва та економіки<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Terlec%27ka_G_I.JPG&diff=145964 2012-06-15T07:35:20Z

<p>Galyusik1975: </p> <hr /> <div>[[Файл:Terlec'ka_G_I.jpg]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Terlec%27ka_G2_I.jpg&diff=145939 2012-06-15T07:33:53Z

<p>Galyusik1975: </p> <hr /> <div></div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=6._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=145926 2012-06-15T07:32:51Z

<p>Galyusik1975: Скасування редагування № 145899 користувача Galyusik1975 (обговорення)</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище, ім'я, по батькові''<br /> <br /> Галина Іванівна Терлецька<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва та економіки<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=6._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=145924 2012-06-15T07:32:43Z

<p>Galyusik1975: Скасування редагування № 145917 користувача Galyusik1975 (обговорення)</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Terlec'ka_G_I.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище, ім'я, по батькові''<br /> <br /> Галина Іванівна Терлецька<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва та економіки<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=6._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=145917 2012-06-15T07:32:28Z

<p>Galyusik1975: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Terlec'ka_G_I.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище, ім'я, по батькові''<br /> <br /> Галина Іванівна Терлецька<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва та економіки<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Файл:Terlec'ka_G_I.jpg]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=6._%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=145899 2012-06-15T07:31:06Z

<p>Galyusik1975: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Terlec'ka_G_I.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище, ім'я, по батькові''<br /> <br /> Галина Іванівна Терлецька<br /> <br /> ''Посада''<br /> <br /> вчитель музичного мистецтва та економіки<br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Terlec%27ka_G_I.JPG&diff=145886 2012-06-15T07:30:08Z

<p>Galyusik1975: </p> <hr /> <div></div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0.jpg&diff=145883 2012-06-15T07:29:44Z

<p>Galyusik1975: </p> <hr /> <div>[[Файл:Terlec'ka_G_I.JPG]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0.jpg&diff=145845 2012-06-15T07:26:37Z

<p>Galyusik1975: завантажив нову версію «Файл:Зима.jpg»: Повернення до версії від 06:39, 17 квітня 2009</p> <hr /> <div>[[Файл:P4300019.JPG]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=145822 2012-06-15T07:24:38Z

<p>Galyusik1975: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Перед початком проведення проекту познайомила учнів та батьків з методом проектів,[https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtQ2drS09iT2VCSU0/edit'буклет'] і отримала [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtcVZzYkJRcFNnVlU/edit 'дозвіл'] батьків.Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtUW9UV0FPYkJXSFE/edit План вивчення теми] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtbVROa1E0Z096ZmM/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtWk5PMFJNNWlTejA/edit Презентація проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJiRDlJZ1dxM0ZlS2hiMnVRYUptQUE6MQ тесту] .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtS2QzdXlCWGxqdGM/edit оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер-економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=145809 2012-06-15T07:23:40Z

<p>Galyusik1975: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Перед початком проведення проекту познайомила учнів та батьків з методом проектів,[https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtQ2drS09iT2VCSU0/edit'буклет'] і отримала [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtcVZzYkJRcFNnVlU/edit 'дозвіл'] батьків.Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtUW9UV0FPYkJXSFE/edit План вивчення теми] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtbVROa1E0Z096ZmM/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtWk5PMFJNNWlTejA/edit Презентація проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJiRDlJZ1dxM0ZlS2hiMnVRYUptQUE6MQ тесту] .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtS2QzdXlCWGxqdGM/edit оцінювання презентації].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143798 2012-06-14T11:07:35Z

<p>Galyusik1975: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Перед початком проведення проекту познайомила учнів та батьків з методом проектів,[https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtQ2drS09iT2VCSU0/edit'буклет'] і отримала [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtcVZzYkJRcFNnVlU/edit 'дозвіл'] батьків.Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtUW9UV0FPYkJXSFE/edit План вивчення теми] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtbVROa1E0Z096ZmM/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtWk5PMFJNNWlTejA/edit Презентація проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJiRDlJZ1dxM0ZlS2hiMnVRYUptQUE6MQ тесту] .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtS2QzdXlCWGxqdGM/edit'оцінювання презентації'].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143783 2012-06-14T11:06:07Z

<p>Galyusik1975: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Перед початком проведення проекту познайомила учнів та батьків з методом проектів,[https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtQ2drS09iT2VCSU0/edit'буклет'] і отримала дозвіл батьків.Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtUW9UV0FPYkJXSFE/edit План вивчення теми] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtbVROa1E0Z096ZmM/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtWk5PMFJNNWlTejA/edit Презентація проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJiRDlJZ1dxM0ZlS2hiMnVRYUptQUE6MQ тесту] .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtS2QzdXlCWGxqdGM/edit'оцінювання презентації'].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143732 2012-06-14T11:01:20Z

<p>Galyusik1975: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtUW9UV0FPYkJXSFE/edit План вивчення теми] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtbVROa1E0Z096ZmM/edit План впровадження теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtWk5PMFJNNWlTejA/edit Презентація проекту]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJiRDlJZ1dxM0ZlS2hiMnVRYUptQUE6MQ тесту] .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtS2QzdXlCWGxqdGM/edit'оцінювання презентації'].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143689 2012-06-14T10:54:08Z

<p>Galyusik1975: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJiRDlJZ1dxM0ZlS2hiMnVRYUptQUE6MQ тесту] .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtS2QzdXlCWGxqdGM/edit'оцінювання презентації'].<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143682 2012-06-14T10:52:10Z

<p>Galyusik1975: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJiRDlJZ1dxM0ZlS2hiMnVRYUptQUE6MQ тесту] .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143671 2012-06-14T10:49:44Z

<p>Galyusik1975: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143663 2012-06-14T10:48:12Z

<p>Galyusik1975: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [//docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit<br /> 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143658 2012-06-14T10:47:50Z

<p>Galyusik1975: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [//docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit<br /> 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> 12.06.2012-15.06.2012<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Семеняк Володимир Васильович,<br /> Семеняк Зоряна Михайлівна<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143637 2012-06-14T10:46:34Z

<p>Galyusik1975: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [//docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit<br /> 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> селище Гвіздець, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143629 2012-06-14T10:45:47Z

<p>Galyusik1975: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [//docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit<br /> 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> Гвіздецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143625 2012-06-14T10:45:16Z

<p>Galyusik1975: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [//docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit<br /> 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> вчитель початкових класів та музики,бухгалтер економіст<br /> Музичне мистецтво та економіка<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143621 2012-06-14T10:44:08Z

<p>Galyusik1975: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [//docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit<br /> 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Галя Терлецька<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143616 2012-06-14T10:43:33Z

<p>Galyusik1975: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [//docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit<br /> 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Модуль 3.Показала вступну презентацію та об’єднала дітей у три групи.Дослідники- вивчають символіку писанок,вчаться їх розписувати,а також роблять презентацію в Power Point.Ерудити-шукають легенди, перекази, прикмети, коломийки про писанку і випустять публікацію в Publisher.Дизайнери-узагальнюють матеріали і створюють Веб-сайт в програмі publisher.<br /> Модуль 4. – За допомогою анкетування визначала ,що діти хочуть дізнатися про різноманітні легенди,перекази, прикмети, коломийки про писанку,а також прагнуть ознайомитися з символікою писанок та навчитись розписувати їх. Вступна презентація допоможе зрозуміти учням про те,яку дослідницьку роботу вони мають зробити .<br /> Модуль 5,6.Учні у своїх пошукових роботах використовували інтернет, за допомогою google .<br /> Модуль 7. Учні ознайомлюються з прикладом учнівської презентації і на основі критеріїв оцінювання та даної презентації створюють власну презентацію.<br /> Модуль 8.Оцінювання учнівських презентацій відбувається на основі критеріїв оцінювання презентацій.<br /> Модуль 9.Обдаровані учні проводять дослідження за власним планом,а більш слабкі виконують простіші завдання і за ними закріплені учні-консультанти.<br /> Модуль 10. Створила презентації для заохочення допитливості учнів та сприяння учнівському дослідженню. Використовувала електронні таблиці або форми для фіксації та відстеження завершених завдань кожного учня або групи.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143609 2012-06-14T10:42:50Z

<p>Galyusik1975: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [//docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit<br /> 'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143602 2012-06-14T10:41:16Z

<p>Galyusik1975: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» [/docs.google.com/file/d/0B-XMwYXc5wgtV3VWUG4yaF9CSDg/edit'таблиці']. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143568 2012-06-14T10:36:56Z

<p>Galyusik1975: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Перед початком проведення проекту – вступне оцінювання за допомогою тесту .В процесі проведення я використовую «ЗХД» таблиці. Після закінчення проекту проведено оцінювання презентації.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143560 2012-06-14T10:36:21Z

<p>Galyusik1975: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> Проект дасть змогу учням дізнатися про походження,створення та значення писанки. Учні знатимуть основні види писанок. Навчаться розпису найпростіших писанок. З пошаною будуть ставитися до звичаїв українського народу.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143520 2012-06-14T10:32:37Z

<p>Galyusik1975: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Даний проект дає можливість учням краще ознайомитися з традиціями українського народу,зокрема з писанкою. Учні об’єднаються в групи дослідників ,ерудитів та дизайнерів. Цей проект дасть можливість їм зрозуміти,що незважаючи ні на що, традиція писання писанок не загинула і сьогодні стократно відроджується на нашій Землі, приваблює нових прихильників, засвідчує про невмирущу силу прабатьківської віри, підтверджує правдивість старої легенди. При веденні пошукової роботи, діти зрозуміють,що багато з давніх збірок і замальовок загинуло під час воєн, свідомо було знищено українофобами або вивезено за кордон. Це дасть їм можливість краще зрозуміти цінність символу України – писанки.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143420 2012-06-14T10:22:05Z

<p>Galyusik1975: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> <br /> 9-10 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143415 2012-06-14T10:21:32Z

<p>Galyusik1975: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> «Народні обряди та звичаї.Мистецтво писанки».<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143411 2012-06-14T10:21:15Z

<p>Galyusik1975: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво.Художня культура,українська література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97&diff=143406 2012-06-14T10:20:39Z

<p>Galyusik1975: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> Маленьке українське диво-Писанка<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%B2%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._2-%D0%B3%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F&diff=143401 2012-06-14T10:19:37Z

<p>Galyusik1975: /* 6. Терлецька Галина Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 12.06. - 15.06.2012 р.<br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> '''Гвіздецька загальноосвітня школа'''<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> '''Семеняк Володимир Васильович'''<br /> <br /> '''Семеняк Зоряна Михайлівна'''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Ковтуник Оксана Петрівна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[2. Плескач Ганна Іванівна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[3. Палагіцька Наталія Вікторівна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[4. Гаврилюк Галина Михайлівна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[5. Бас Данута Йосипівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Данути Бас]]<br /> <br /> [[Блог Данути Бас]]<br /> <br /> ==[[6. Терлецька Галина Іванівна]]==<br /> <br /> [[портфоліо Галини Терлецької]]<br /> <br /> Блог [http://galyusik1975.blogspot.com Галина Терлецька]<br /> <br /> ==[[7. Касперук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[8. Филипчук Петро Дмитрович]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[9. Німчук Петро Дмитрович ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Німчука Петра]]<br /> <br /> [[Блог Німчука Петра]]<br /> <br /> ==[[10. Довгошия Вікторія Ярославівна]]==<br /> <br /> Портфоліо Вікторії Довгошиї<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[11. Євчук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> Портфоліо <br /> <br /> Блог<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. шкільний тренінг |Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. шкільний тренінг|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. шкільний тренінг |Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. шкільний тренінг |Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galyusik1975 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D0%B2%D1%96%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82._2-%D0%B3%D0%B0_%D1%81%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%8F&diff=143388 2012-06-14T10:18:26Z

<p>Galyusik1975: /* 6. Терлецька Галина Іванівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 12.06. - 15.06.2012 р.<br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> <br /> '''Гвіздецька загальноосвітня школа'''<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> '''Семеняк Володимир Васильович'''<br /> <br /> '''Семеняк Зоряна Михайлівна'''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> <br /> ==[[1. Ковтуник Оксана Петрівна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[2. Плескач Ганна Іванівна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[3. Палагіцька Наталія Вікторівна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[4. Гаврилюк Галина Михайлівна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[5. Бас Данута Йосипівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Данути Бас]]<br /> <br /> [[Блог Данути Бас]]<br /> <br /> ==[[6. Терлецька Галина Іванівна]]==<br /> <br /> [[портфоліо Галини Терлецької]]<br /> <br /> [http://galyusik1975.blogspot.com Галина Терлецька]<br /> <br /> ==[[7. Касперук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[8. Филипчук Петро Дмитрович]]==<br /> <br /> Портфоліо<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[9. Німчук Петро Дмитрович ]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Німчука Петра]]<br /> <br /> [[Блог Німчука Петра]]<br /> <br /> ==[[10. Довгошия Вікторія Ярославівна]]==<br /> <br /> Портфоліо Вікторії Довгошиї<br /> <br /> Блог<br /> <br /> ==[[11. Євчук Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> Портфоліо <br /> <br /> Блог<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. шкільний тренінг |Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. шкільний тренінг|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. шкільний тренінг |Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. шкільний тренінг |Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galyusik1975