Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-08-01T08:27:52Z

Galsud69:

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - 14.06.2013

=Місце проведення тренінгу=

Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/7._Судук_Галина_Василівна Судук Галина Василівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/5._Микуляк_Лідія_Володимирівна Микуляк Лідія Володимирівна]

=Учасники=
[https://docs.google.com/file/d/0B6oAvomgOOahdlZZdzBBME5peUk/edit?usp=sharing Список учасників тренінгу]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==
[http://reportergov.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Бигар Орися Михайлівна]]''

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmar.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

==[[7.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[8.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[9.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[10.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[11.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[12.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-08-01T08:27:07Z

Galsud69:

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - 14.06.2013

=Місце проведення тренінгу=

Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/7._Судук_Галина_Василівна Судук Галина Василівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/5._Микуляк_Лідія_Володимирівна Микуляк Лідія Володимирівна]

=Учасники=
[https://docs.google.com/file/d/0B6oAvomgOOahdlZZdzBBME5peUk/edit?usp=sharing Список учасників тренінгу]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==
[http://reportergov.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Бигар Орися Михайлівна]]''

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmar.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

==[[6.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[7.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[8.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[9.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[10.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[11.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-08-01T08:24:29Z

Galsud69:

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - 14.06.2013

=Місце проведення тренінгу=

Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/7._Судук_Галина_Василівна Судук Галина Василівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/5._Микуляк_Лідія_Володимирівна Микуляк Лідія Володимирівна]

=Учасники=
[https://docs.google.com/file/d/0B6oAvomgOOahdlZZdzBBME5peUk/edit?usp=sharing Список учасників тренінгу]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==
[http://reportergov.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Бигар Орися Михайлівна]]''

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmar.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[7.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[8.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[9.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[10.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[11.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-06-28T10:31:59Z

Galsud69: /* Учасники */

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - 14.06.2013

=Місце проведення тренінгу=

Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/7._Судук_Галина_Василівна Судук Галина Василівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/5._Микуляк_Лідія_Володимирівна Микуляк Лідія Володимирівна]

=Учасники=
[https://docs.google.com/file/d/0B6oAvomgOOahdlZZdzBBME5peUk/edit?usp=sharing Список учасників тренінгу]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==
[http://reportergov.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Бигар Орися Михайлівна]]''

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmar.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

[http://knignickyj.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцького Василя]]

==[[7.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[8.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[9.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[10.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[11.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[12.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

3.Бигар Орися Михайлівна

2013-06-26T06:07:42Z

Galsud69:

[[Файл:Ірина.jpg|200px|thumb|left|Орися Михайлівна]]

== Про мене ==
''Прізвище ім'я по-батькові '' '''Бигар Орися Михайлівна'''

''Місце роботи '' Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

''Посада '' вчитель світової літератури

== Мої блоги ==
[http://reportergov.blogspot.com/ блог reporter.gov]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Файл:Ірина.jpg

2013-06-26T06:06:55Z

Galsud69:

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-06-24T19:08:21Z

Galsud69: /* Корисні ресурси */

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - 14.06.2013

=Місце проведення тренінгу=

Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/7._Судук_Галина_Василівна Судук Галина Василівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/5._Микуляк_Лідія_Володимирівна Микуляк Лідія Володимирівна]

=Учасники=
[https://docs.google.com/file/d/0B6oAvomgOOahQTcyWFNQZXRfTGM/edit?usp=sharing Список учасників тренінгу]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==
[http://reportergov.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Бигар Орися Михайлівна]]''

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmar.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

[http://knignickyj.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцького Василя]]

==[[7.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[8.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[9.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[10.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[11.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[12.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-06-21T13:03:28Z

Galsud69: /* Учасники */

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - 14.06.2013

=Місце проведення тренінгу=

Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/7._Судук_Галина_Василівна Судук Галина Василівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/5._Микуляк_Лідія_Володимирівна Микуляк Лідія Володимирівна]

=Учасники=
[https://docs.google.com/file/d/0B6oAvomgOOahQTcyWFNQZXRfTGM/edit?usp=sharing Список учасників тренінгу]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==
[http://reportergov.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Бигар Орися Михайлівна]]''

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmar.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

[http://knignickyj.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцького Василя]]

==[[7.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[8.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[9.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[10.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[11.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[12.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-06-19T17:44:05Z

Galsud69: /* Учасники */

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - 14.06.2013

=Місце проведення тренінгу=

Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/7._Судук_Галина_Василівна Судук Галина Василівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/5._Микуляк_Лідія_Володимирівна Микуляк Лідія Володимирівна]

=Учасники=
[https://docs.google.com/file/d/0B6oAvomgOOahUU4teWcyWENSSDQ/edit?usp=sharing Список учасників тренінгу]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==
[http://reportergov.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Бигар Орися Михайлівна]]''

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmar.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

[http://knignickyj.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцького Василя]]

==[[7.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[8.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[9.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[10.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[11.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[12.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Бигар Орися Михайлівна

2013-06-19T17:41:03Z

Galsud69: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Країна Ліліпутія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Світова література

=Вік учнів, клас=

Учні 7 класу, 12-13 років

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу. Тема даного проекту відноситься до розділу « Пригоди і фантастика» . Для виконання цього проекту учні, які зацікавилися цією темою, поділяються на три групи: історики, що шукають інформацію, що стосується історії Англії ХVІІІ ст..; дослідники, які шукають відповіді на основні завдання проекту та створять презентацію; Аналітики, які проводять опитування серед однокласниківЩодо суспільних і моральних проблемю
Предмет, навчальна тема

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/file/d/0B-QlVO41A51Cbk9Sa3VkSUVWSk0/edit?usp=sharing План ]

[https://docs.google.com/file/d/0B-QlVO41A51CdTJrbnIwejVBRGs/edit?usp=sharing План реалізації ]

=Оцінювання=

1. До початку проекту проводиться

a. Діагностика навчальних потреб учнів

b. рівня їх фактичних знань учнів з теми

2. Під час проведення проекту проводиться:

a. анкетування для групування учнів та розподілення ролей,

b. відслідковування ходу виконання роботи,

c. контроль за дотриманням вимог до блогу

3. По завершенню проекту проводиться:

a. Визначення самоспрямованості навчання.

b. Визначення рівня знань учів з теми відповідно до вимог програми

=Діяльність учнів та вчителя=

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію учням про метод проектів та навички 21 століття.

[https://docs.google.com/file/d/0B-QlVO41A51CdFRwNGpWUkJjNmc/edit?usp=sharing Публікація вчителя ]

Початком роботи над проектом буде опитування.

День1,2
Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації, виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези.

• Учні формують групи (Іісторики, дослідники, аналітики).

Історики

1. Дослідити історичні події Англії xvІІІ ст

2. Створити Вікі-статтю

Дослідники

1. Прослідкувати якими були закони, звичаї, освіта, правосуддя, зовнішня політика Ліліпутії

2. Оформити презентацію

Аналітики

1. Провести опитування серед однокласників, що з життя Ліліпутії вони б перенесли в реальне життя, а що беззастережно відкинули?

2. Представити свою роботу увигляді малюнка?

• Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.

День 3,4

• Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем.

• Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друкованих джерел.

День 5,6

• Консультації з вчителем інформатики, історії, етики, образотворчого мистецтва щодо викладення та оформлення матеріалів.

День 7,8

• Учні створюють тексти для статей, слайдів, анкети проводять дослідження.

• Учні обговорюють попередні результати

Дні 8,9

• Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію та Вікі-статтю.

[https://docs.google.com/file/d/0B-QlVO41A51CMWxuODU4UGZlU2s/edit?usp=sharing Презентація учнів ]

День 10

Учні презентують свій кінцевий продукт на відкритому заході. Кожні групі відводиться 5-7 хвилин

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Орися Бигар

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель світової літератури

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ I-III ст.

==Місто\село, район, область==
с. Підвисоке, Снятинський, Ів-Франківська.

==Контактні дані==
reporter.gov@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25.03.2013 - 14.06.2013р.

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ I-IIIст.

==Тренери==
Судук Галина Василівна, Микуляк Лідія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

3.Бигар Орися Михайлівна

2013-06-19T13:08:13Z

Galsud69: /* Про мене */

[[Файл:Орися.jpg|200px|thumb|left|Орися Михайлівна]]
== Про мене ==
''Прізвище ім'я по-батькові '' '''Бигар Орися Михайлівна'''

''Місце роботи '' Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

''Посада '' вчитель світової літератури

== Мої блоги ==
[http://reportergov.blogspot.com/ блог reporter.gov]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Кнігніцької Марії

2013-06-14T19:30:12Z

Galsud69: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Дієприкметник і дієприслівник – особливі форми дієслова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
''Основний - ''українська мова та література

''Дотичні - '' російська мова, іноземні мови

=Вік учнів, клас=
7 клас - 12-13 років

=Стислий опис проекту=
Дана тема спрямована на поглиблення знань учнів про основні форми дієслова, розвиток пунктуаційних навичок.

=План вивчення теми=
[https://docs.google.com/file/d/0ByMLoThyloZsS0FLX2NUOHNxOXc/edit?usp=sharing План вивчення теми "Дієприкметник і дієприслівник – особливі форми дієслова"]

[https://docs.google.com/file/d/0ByMLoThyloZsOFk3WlRqN0l1dm8/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання=

-Визначення навчальних потреб учнів(графічні схеми,ЗХД,Мозкова атака).
-Розвиток самостійності і взаємодії(план проекту,само оцінювання і рефлексія,спостереження груп).
Оцінювання навичок спільної діяльності.
-Оцінювання розуміння і мета пізнання(неформальні опитування,тести,вікторини).
-Самооцінювання та рефлексія(обговорення,перевірочний аркуш само оцінювання).
-докази розуміння і вміння(учнівська конференція,звіти,статті,есе)
-мультимедійна презинтація.
-Демонстрація вмінь.

[https://docs.google.com/forms/d/1pNmkiW1pUW8kT_QfyC4YqDgBGGtOxtqMPNIMClAX8U8/edit?usp=sharing Тест]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Щоб дізнатися початковий рівень знань учнів заповнюють ЗХД таблицю, знайомляться з завданнями, які
вони повинні виконати. Об’єднуються в групи за випадковим збігом. Кожна група виконує завдання які
потім висвітлюють на Вікі.:
1 група - відслідковують
2 група - досліджують актуальність даного з точки зору
3 група - досліджують актуальність даного з точки зору
Протягом проекту учні проводять опитування суспільної думки з теми,
отримують форму оцінювання веб-ресурсів та визначають за даною формою чи можна використовувати
всю інформацію знайдену в Інтернеті для свого дослідження. Знайомляться з презентацією про авторське
право та плагіат.
Під час виконання проекту вчаться зберігати анотовані посилання на використані джерела, оформляти
списки використаних джерел, співпрацюють, використовуючи блог для опитування, обміну інформацією
та в обговоренні даного проекту. Кожна група створює чат для швидкого обговорення поточних проблем
і завдань, для розподілу ролей, обміну даними під час виконання роботи над проектом. На Вікі сторінці проекту учні розміщують свої результати роботи.
Перед початком роботи на вікі-сторінці учні отримують форму оцінювання з чітко визначеними критеріями
та розподілом балів, якою будуть користуватися протягом виконання всього проекту, а вчитель наприкінці
зробить підсумкове оцінювання за цією ж формою.

[https://docs.google.com/file/d/0ByMLoThyloZsWUJNVDJ5ci1ubUU/edit?usp=sharing Презентація 1]

[https://docs.google.com/file/d/0ByMLoThyloZsc2wyZlM4TmhIOW8/edit?usp=sharing Буклет 1]

[https://docs.google.com/file/d/0ByMLoThyloZsQmdFQU1MeHdmS2c/edit?usp=sharing Буклет 2]

[https://docs.google.com/file/d/0ByMLoThyloZsUWNRV1VPb2NsckE/edit?usp=sharing Презентація 2]

[[wiki-сторінка "Дієприкметник та дієприслівник"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Кнігніцька

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель української мови і літератури

==Навчальний заклад==
Підвисоцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
с.Підвисоке Снятинського району Івано-Франківської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25.03 - 14.06.2013

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Судук Галина Василівна

Микуляк Лідія Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

6.Кнігніцький Василь Васильович

2013-06-14T19:28:31Z

Galsud69: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-06-14T12:20:14Z

Galsud69: /* Учасники */

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - 14.06.2013

=Місце проведення тренінгу=

Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

=Тренери=

[http://wiki.iteach.com.ua/7._Судук_Галина_Василівна Судук Галина Василівна]

[http://wiki.iteach.com.ua/5._Микуляк_Лідія_Володимирівна Микуляк Лідія Володимирівна]

=Учасники=
[https://docs.google.com/file/d/0B6oAvomgOOahNXo4ZG9oS2JOQkk/edit?usp=sharing Список учасників тренінгу]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==
[http://reportergov.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Бигар Орися Михайлівна]]''

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmar.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

[http://knignickyj.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцького Василя]]

==[[7.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[8.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[9.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[10.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[11.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[12.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Баб'юк Марії

2013-06-14T07:45:41Z

Galsud69: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

[[Wiki-сторінка "Дослідників"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:44:03Z

Galsud69: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==
Група "Дослідники"

==Тема дослідження==
"Армагедон" їжі

==Проблема дослідження==
ГМО не потрібне

==Гіпотеза дослідження==
Чи можна обійтися без ГМО?

==Мета дослідження==
Чи можливе життя без їжі?

==Результати дослідження==
[[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]
[[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|right|Тигрокролик]]

Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою природою не посперечаєшся. В результаті ми маємо такі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Дитяча публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

==Висновки==
Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати.
Хіба ви не згодні з нами?
То подумуйте, що може бути наслідком примхи і гонитви за прибутками.
Залишайтесь ЛЮДЬМИ!!!

==Корисні ресурси==

Wiki-сайт

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:43:23Z

Galsud69: /* Висновки */

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:39:45Z

Galsud69:

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==
Група "Дослідники"

==Тема дослідження==
"Армагедон" їжі

==Проблема дослідження==
ГМО не потрібне

==Гіпотеза дослідження==
Чи можна обійтися без ГМО?

==Мета дослідження==
Чи можливе життя без їжі?

==Результати дослідження==
[[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]
[[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|right|Тигрокролик]]

Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою природою не посперечаєшся. В результаті ми маємо такі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Дитяча публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:39:20Z

Galsud69: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==
Група "Дослідники"

==Тема дослідження==
"Армагедон" їжі

==Проблема дослідження==
ГМО не потрібне

==Гіпотеза дослідження==
Чи можна обійтися без ГМО?

==Мета дослідження==
Чи можливе життя без їжі?

==Результати дослідження==
[[Файл:апельсиноківі.jpg|200px|thumb|left|Апельсиноківі]]
[[Файл:тигрокролик.JPG|200px|thumb|right|Тигрокролик]]

Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою, без будь-яких ГМО. Використання ГМО, як показали дослідження, призводить до мутацій організму, причому, в більшості випадків, до негативних. Хоча вчені намагаються спрямувати свої винаходи в русло на благо людства, але з матінкою природою не посперечаєшся. В результаті ми маємо такі наслідки як, майже, від аварії на Чорнобильській АЕС.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Дитяча публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Учнівська презентація]

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Файл:Тигрокролик.JPG

2013-06-14T07:37:10Z

Galsud69: завантажив нову версію «Файл:Тигрокролик.JPG»

Файл:Апельсиноківі.jpg

2013-06-14T07:34:27Z

Galsud69: завантажив нову версію «Файл:Апельсиноківі.jpg»

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:23:58Z

Galsud69: /* Мета дослідження */

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:23:22Z

Galsud69: /* Гіпотеза дослідження */

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:22:21Z

Galsud69: /* Проблема дослідження */

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:22:03Z

Galsud69: /* Тема дослідження */

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==
Група "Дослідники"

==Тема дослідження==
"Армагедон" їжі

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:21:01Z

Galsud69: /* Автори проекту */

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==
Група "Дослідники"

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:18:58Z

Galsud69: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Wiki-торінка "Дослідників"

2013-06-14T07:07:59Z

Galsud69: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Баб'юк Марії

2013-06-14T07:06:38Z

Galsud69: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

[[Wiki-торінка "Дослідників"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Баб'юк Марії

2013-06-14T07:04:25Z

Galsud69:

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Баб'юк Марії

2013-06-14T06:58:45Z

Galsud69: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:23:47Z

Galsud69: /* Висновки */

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==

Група учнів 3Б класу

==Тема дослідження==
"Армагедон" їжі

==Проблема дослідження==
Чи можна обійтися без ГМО?

==Гіпотеза дослідження==
ГМО не потрібне

==Мета дослідження==
Чи можливе життя без їжі?

==Результати дослідження==
Їжа потрібна для існування людського роду, але вона повинна бути екологічно чистою без будь-яких ГМО

==Висновки==
Життя на планеті прекрасне. І цьому треба радіти. Непотрібно його марнувати на те, що може цю красу зруйнувати.
Хіба ви не згодні з цим? То подумайте що може бути наслідком чиєсь примхи і гониттви за прибутками.Залишайтесь ЛЮДЬМИ.

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:21:33Z

Galsud69: /* Результати дослідження */

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:20:17Z

Galsud69: /* Мета дослідження */

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:19:55Z

Galsud69: /* Гіпотеза дослідження */

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:19:36Z

Galsud69: /* Проблема дослідження */

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:19:09Z

Galsud69: /* Тема дослідження */

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==

Група учнів 3Б класу

==Тема дослідження==
"Армагедон" їжі

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:17:41Z

Galsud69: /* Автори проекту */

==Назва проекту==
Ситий голодного не розуміє

==Автори проекту==

Група учнів 3Б класу

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:17:01Z

Galsud69: /* Назва проекту */

Дитяча вікі-сторінка

2013-06-14T05:16:35Z

Galsud69: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}

Портфоліо Баб'юк Марії

2013-06-14T05:16:27Z

Galsud69: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

[[Дитяча вікі-сторінка]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Баб'юк Марії

2013-06-14T05:15:34Z

Galsud69: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

[[Дитяча вікі-сторінка]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Обговорення:2.Баб'юк Марія Іванівна

2013-06-14T05:10:28Z

Galsud69: Сторінка очищена

Обговорення:2.Баб'юк Марія Іванівна

2013-06-14T05:09:16Z

Galsud69:

Обговорення:2.Баб'юк Марія Іванівна

2013-06-14T05:08:38Z

Galsud69: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-06-14T05:03:52Z

Galsud69:

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - xx
=Місце проведення тренінгу=
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренери=
[http://wiki.iteach.com.ua/7._%D0%A1%D1%83%D0%B4%D1%83%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Судук Галина Василівна]

=Учасники=
[]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmarija.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

==[[7.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[8.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[9.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[10.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[11.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[12.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

2013-06-14T05:03:20Z

Galsud69: /* 2.Баб'юк Марія Іванівна */

=Дати проведення тренінгу=
25.03.2013 - xx
=Місце проведення тренінгу=
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''

=Тренери=
[http://wiki.iteach.com.ua/7._%D0%A1%D1%83%D0%B4%D1%83%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Судук Галина Василівна]

=Учасники=
[]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=

==[[1.Ахтемійчук Антоніна Василівна]]==

[http://toniaaht1978.blogspot.com/ 'Мій блог']

''[[Портфоліо Ахтемійчук Антоніни]]''

==[[2.Баб'юк Марія Іванівна]]==
[http://vladka896.blogspot.com/ 'Мій блог']

'''[[Портфоліо Баб'юк Марії]]'''

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

==[[3.Бигар Орися Михайлівна]]==

==[[4.Данильчик Марія Василівна]]==

[http://mariadan1975.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Данильчик Марії]]

==[[5.Кнігніцька Марія Миколаївна]]==

[http://tatarynmarija.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Кнігніцької Марії]]

==[[6.Кнігніцький Василь Васильович]]==

==[[7.Коваль Наталія Іванівна]]==

[http://Nataliaivanivna.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Коваль Наталії]]

==[[8.Колодій Марія Василівна]]==

[http://kolodiymasha.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Колодій Марії]]

==[[9.Мохорук Ганна Іванівна]]==

[http://annamoxoryk.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Мохорук Ганни]]

==[[10.Стефанюк Анастасія Василівна]]==

[http://nadiastef53.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Анастасії]]

==[[11.Стефанюк Параска Юріївна]]==

[http://parstef45.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Стефанюк Параски Юріївни]]

==[[12.Тимчук Ганна Дмитрівна]]==

[http://1959gtd.blogspot.com/ 'Мій блог']

[[Портфоліо Тимчук Ганни]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Підвисоке, березень-червень 2013|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Підвисоке, березень- червень 2013|Педрада.Модуль 8]]

=Корисні ресурси=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Баб'юк Марії

2013-06-14T05:01:37Z

Galsud69:

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Баб'юк Марії

2013-06-14T05:00:31Z

Galsud69: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва проекту=

Жива та мертва їжа

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

''Основний''- '''Англійська мова'''

''Другорядні''-'''ОБЖ,біологія, етика,історія,хімія'''

=Вік учнів, клас=
''8-9 років,3 клас''

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект, який є важливим для людства, розпочато. Як зробити використання їжі безпечним для людства? Прийшов час замислитися над цим.
В ході проекту учні ознайомляться з деякими способами добування чи створення екологічно чистої їжі для населення Землі, а також про шкідливий вплив її на здоров’я людини. Основна увага при виконанні проекту буде приділятися засвоєнню нових знань з англійської мови,практичних навичок, формуванню в учнів умінь користуватися науковою літературою та Інтернетом, робити висновки.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmU1RpM1U4WVVBOFk/edit?usp=sharing Презентація "ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА"]

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5Jnencmkma0dOQ1NtTXBPSjg/edit?usp=sharing/ 'План вивчення теми ЖИВА ТА МЕРТВА ЇЖА']

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmbTJxaEVPTUVoYXc/edit?usp=sharing Учительська публікація]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmN2ZjMnZFdDZYWG8/edit?usp=sharing Учнівська публікація]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання буде проводитися за такими критеріями:
-визначення навчальних потреб учнів (графічні схеми, таблиці З-Х-Д, думаємо-об’єднуємося-ділимося, мозкова атака);
-розвиток самостійності і взаємодії (план проекту, самооцінювання і рефлексія, спостереження груп);
-оцінювання навичок спільної діяльності (робота зі змістом, робота в групах, представлення ідей, пошуки рішень);
-оцінювання розуміння і мети пізнання (неформальні опитування, письмові і усні тести і вікторини);
-самооцінювання та рефлексія (обговорення, перевірочний аркуш самооцінювання);
-докази розуміння і вміння (учнівська конференція, звіти, статті, есе, мультимедійні презентації, демонстрація вміння)

[https://docs.google.com/forms/d/1fcRNpycWCbBOUdIrdd614BRRjdSBcvI8t9FxzEnXJfM/edit?usp=sharing Опитувальник]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Обговорення проекту з учнями, ознайомлення з учительською публікацією.
Визначення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Формування малих груп. Розподіл завдань між групами для виконання практичної частини проекту.
Дослідницька робота: в бібліотеках, вивчення друкованих та електронних публікацій.
Колективна, групова та індивідуальна самостійна робота під керівництвом учителя з пошуку додаткової інформації, висунення гіпотез для спостереження, їх планування, проведення та обґрунтування висновків з роботи кожної групи.
Планування та розробка учнівських презентацій для учнів інших класів.
Створення презентації, публікації та вікі-статті.
Демонстрація учнівських робіт. Проведення конференції учасниками проекту для учнів інших класів.

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmOGl1bmx3OW4xU1E/edit?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzy5JnencmkmTlR2Uk9HdVlacDQ/edit?usp=sharing Дитяча презентація "Hamburger"]

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Іванівна Баб'юк

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==
Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==
Село Підвисоке Снятинський район Івано-Франківська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
25 березня - 14 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
Підвисоцька ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==
Микуляк Лідія Володимирівна

Судук Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

2.Баб'юк Марія Іванівна

2013-06-14T04:58:35Z

Galsud69:

[[Файл:машка2.jpg|200px|thumb|left|Я і дочка]]

== Про мене ==

''Прізвище ім'я по-батькові '' '''Баб'юк Марія Іванівна'''

''Місце роботи '' Підвисоцька ЗОШ І - ІІІ ступенів

''Посада '' вчитель англійської мови

== Мої блоги ==

[http://vladka896.blogspot.com/ ' Мій блог']

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
Кулінарія

[[Категорія:10 версія]]