http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Gallka Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-04-11T08:54:50Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=463393 Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Хмельницькій області 2013-09-25T13:15:51Z <p>Gallka: /* 10. Нечай Галина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> 16 - 27 вересня 2013 року,[http://school5kp.org.ua// Кам'янець - Подільська СЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/107318029972981271893/albums/5927534028641975889 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> [[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtR4x29eYY2HdDgyWXBQSXctZFpTRnpxaVZNU29peWc&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач: Lydmilavoronyuk | 1. Воронюк Людмила Алімівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Q2Ckkcyte3agXANm6B1xUhcRsAJQHD2U3akF7l8v6TQ/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Антоніна Лаута |2. Лаута Антоніна Миколаївна]]==<br /> [http://prezi.com/kje9jf0xmqch/present/?auth_key=0jezcad&amp;follow=mg5bzjqdwuuh&amp;kw=present-kje9jf0xmqch&amp;rc=ref-52465207 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B47LX484ygwfLXZQN2JIckV3Vjg/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Волощук Надія|3. Волощук Надія Олександрівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/kwD2pwEmMBFPzdbR/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Ольга Шех |4. Шех Ольга Вoлодимирівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/5FaJHVsRN6uHEuNr/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2SW_-XD4xDFM2hzVHBUb0hmSGs/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Світлана Бояршинова |5. Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> [http://wikiwall.ru/wall/39fcd3f9968416440363e9788f3da12a *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B860lkgl21zYaEpjRGR4OEdBMEU/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Рощупкіна Лариса|6. Рощупкіна Лариса Степанівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/N9Tam94p2O5zvfjF/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BziB8LmR_xUOcEd3WkpCenBDMEE/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Лугова Галина |7. Лугова Галина Григорівна]]==<br /> <br /> [http://prezi.com/ea6w1vkzfn3y/edit/#7_13396146 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B09sOVO8ZVo6OE1rMnliLTNocU0/edit?usp=sharing*Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Лотоцька Галина | 8. Лотоцька Галина Георгіївна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/7ee330c3f00e3495e6e66b132c318701/25a2b71668b86848523e38a1faf47706 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Вікторія Зюбрицька | 9. Зюбрицька Вікторія Миколаївна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/bBBwnsPCKn46L1QD/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka|10. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> [http://wikiwall.ru/wall/2cc5299e461a5840f9fb1c4a75991e5b *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_cUUpzHQtn8MGYwd3JuN2tmWlk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Олена Мякотіна| 11. М'якотіна Олена Миколаївна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/xS6QpLqlg7iUsnQA/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Наталія Золочевська|12. Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/02c45cc9e8fb62cded4b066528c175d0 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Алла Гораш |13. Гораш Алла Іванівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/N9Tam94p2O5zvfjF/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/primeryrabot/home Чудеса Web 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZZnhmYTJHOHNsUEU/edit?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Керівництва по роботі з сервісами Веб 2.0. (ЗапоВікі) - для &quot;нульового&quot; модуля]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]<br /> <br /> [http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]<br /> <br /> [http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]<br /> <br /> [http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]<br /> <br /> [http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]<br /> <br /> [http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]<br /> <br /> [http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]<br /> <br /> [http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]<br /> <br /> [http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]<br /> <br /> [http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]<br /> <br /> [http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]<br /> <br /> [http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]<br /> <br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=463387 Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Хмельницькій області 2013-09-25T12:57:31Z <p>Gallka: /* 10. Нечай Галина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> 16 - 27 вересня 2013 року,[http://school5kp.org.ua// Кам'янець - Подільська СЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/107318029972981271893/albums/5927534028641975889 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> [[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtR4x29eYY2HdDgyWXBQSXctZFpTRnpxaVZNU29peWc&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач: Lydmilavoronyuk | 1. Воронюк Людмила Алімівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Антоніна Лаута |2. Лаута Антоніна Миколаївна]]==<br /> [http://prezi.com/kje9jf0xmqch/present/?auth_key=0jezcad&amp;follow=mg5bzjqdwuuh&amp;kw=present-kje9jf0xmqch&amp;rc=ref-52465207 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B47LX484ygwfLXZQN2JIckV3Vjg/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Волощук Надія|3. Волощук Надія Олександрівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/kwD2pwEmMBFPzdbR/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Ольга Шех |4. Шех Ольга Вoлодимирівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/5FaJHVsRN6uHEuNr/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2SW_-XD4xDFM2hzVHBUb0hmSGs/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Світлана Бояршинова |5. Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> [http://wikiwall.ru/wall/39fcd3f9968416440363e9788f3da12a *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B860lkgl21zYaEpjRGR4OEdBMEU/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Рощупкіна Лариса|6. Рощупкіна Лариса Степанівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/N9Tam94p2O5zvfjF/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BziB8LmR_xUOcEd3WkpCenBDMEE/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Лугова Галина |7. Лугова Галина Григорівна]]==<br /> <br /> [http://prezi.com/ea6w1vkzfn3y/edit/#7_13396146 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B09sOVO8ZVo6OE1rMnliLTNocU0/edit?usp=sharing*Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Лотоцька Галина | 8. Лотоцька Галина Георгіївна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/7ee330c3f00e3495e6e66b132c318701/25a2b71668b86848523e38a1faf47706 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Вікторія Зюбрицька | 9. Зюбрицька Вікторія Миколаївна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/bBBwnsPCKn46L1QD/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka|10. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_cUUpzHQtn8MGYwd3JuN2tmWlk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Олена Мякотіна| 11. М'якотіна Олена Миколаївна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/xS6QpLqlg7iUsnQA/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Наталія Золочевська|12. Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/02c45cc9e8fb62cded4b066528c175d0 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Алла Гораш |13. Гораш Алла Іванівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/N9Tam94p2O5zvfjF/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/primeryrabot/home Чудеса Web 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZZnhmYTJHOHNsUEU/edit?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Керівництва по роботі з сервісами Веб 2.0. (ЗапоВікі) - для &quot;нульового&quot; модуля]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]<br /> <br /> [http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]<br /> <br /> [http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]<br /> <br /> [http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]<br /> <br /> [http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]<br /> <br /> [http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]<br /> <br /> [http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]<br /> <br /> [http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]<br /> <br /> [http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]<br /> <br /> [http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]<br /> <br /> [http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]<br /> <br /> [http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]<br /> <br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=463386 Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Хмельницькій області 2013-09-25T12:56:20Z <p>Gallka: /* 10. Нечай Галина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> 16 - 27 вересня 2013 року,[http://school5kp.org.ua// Кам'янець - Подільська СЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/107318029972981271893/albums/5927534028641975889 Фотоальбом тренінгу]<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> [[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtR4x29eYY2HdDgyWXBQSXctZFpTRnpxaVZNU29peWc&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач: Lydmilavoronyuk | 1. Воронюк Людмила Алімівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Антоніна Лаута |2. Лаута Антоніна Миколаївна]]==<br /> [http://prezi.com/kje9jf0xmqch/present/?auth_key=0jezcad&amp;follow=mg5bzjqdwuuh&amp;kw=present-kje9jf0xmqch&amp;rc=ref-52465207 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B47LX484ygwfLXZQN2JIckV3Vjg/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Волощук Надія|3. Волощук Надія Олександрівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/kwD2pwEmMBFPzdbR/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Ольга Шех |4. Шех Ольга Вoлодимирівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/5FaJHVsRN6uHEuNr/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B2SW_-XD4xDFM2hzVHBUb0hmSGs/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач:Світлана Бояршинова |5. Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> [http://wikiwall.ru/wall/39fcd3f9968416440363e9788f3da12a *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B860lkgl21zYaEpjRGR4OEdBMEU/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Рощупкіна Лариса|6. Рощупкіна Лариса Степанівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/N9Tam94p2O5zvfjF/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BziB8LmR_xUOcEd3WkpCenBDMEE/edit?usp=sharing *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Лугова Галина |7. Лугова Галина Григорівна]]==<br /> <br /> [http://prezi.com/ea6w1vkzfn3y/edit/#7_13396146 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B09sOVO8ZVo6OE1rMnliLTNocU0/edit?usp=sharing*Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Лотоцька Галина | 8. Лотоцька Галина Георгіївна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/7ee330c3f00e3495e6e66b132c318701/25a2b71668b86848523e38a1faf47706 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> <br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Вікторія Зюбрицька | 9. Зюбрицька Вікторія Миколаївна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/bBBwnsPCKn46L1QD/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka|10. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> [*https://docs.google.com/file/d/0B_cUUpzHQtn8MGYwd3JuN2tmWlk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Олена Мякотіна| 11. М'якотіна Олена Миколаївна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/xS6QpLqlg7iUsnQA/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Наталія Золочевська|12. Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/02c45cc9e8fb62cded4b066528c175d0 *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Алла Гораш |13. Гораш Алла Іванівна]]==<br /> [https://cacoo.com/diagrams/N9Tam94p2O5zvfjF/edit *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0]<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/primeryrabot/home Чудеса Web 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZZnhmYTJHOHNsUEU/edit?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Керівництва по роботі з сервісами Веб 2.0. (ЗапоВікі) - для &quot;нульового&quot; модуля]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]<br /> <br /> [http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]<br /> <br /> [http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]<br /> <br /> [http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]<br /> <br /> [http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]<br /> <br /> [http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]<br /> <br /> [http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]<br /> <br /> [http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]<br /> <br /> [http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]<br /> <br /> [http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]<br /> <br /> [http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]<br /> <br /> [http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]<br /> <br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%8E_Intel_%22%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%95-%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_-_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D1%83_%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&diff=462102 Тренінги за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у Хмельницькій області 2013-09-19T11:56:45Z <p>Gallka: /* 10. Нечай Галина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> ==''Дати і місце проведення тренінгу''==<br /> 16 - 27 вересня 2013 року,[http://school5kp.org.ua// Кам'янець - Подільська СЗОШ №5 з поглибленим вивченням інформатики]<br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> ==''Тренери''==<br /> [[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> == ''Список учасників'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtR4x29eYY2HdDgyWXBQSXctZFpTRnpxaVZNU29peWc&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач: Lydmilavoronyuk | 1. Воронюк Людмила Алімівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Антоніна Лаута |2. Лаута Антоніна Миколаївна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Волощук Надія|3. Волощук Надія Олександрівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Ольга Шех |4. Шех Ольга Вoлодимирівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Світлана Бояршинова |5. Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Рощупкіна Лариса|6. Рощупкіна Лариса Степанівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Лугова Галина |7. Лугова Галина Григорівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Лотоцька Галина | 8. Лотоцька Галина Георгіївна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==9. Зюбрицька Вікторія Миколаївна==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka|10. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач: Олена Мякотіна| 11. М'якотіна Олена Миколаївна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==[[Користувач:Наталія Золочевська|12. Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> ==13. Гораш Алла Іванівна==<br /> *Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot; за допомогою технологій Веб 2.0<br /> *Планування видів діяльності відповідно до моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;<br /> <br /> == ''Корисні ресурси'' ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]<br /> <br /> [http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі &quot;1 учень - 1 комп’ютер&quot;]<br /> <br /> [https://sites.google.com/site/primeryrabot/home Чудеса Web 2.0]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZZnhmYTJHOHNsUEU/edit?usp=sharing Навички 21 століття]<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Керівництва по роботі з сервісами Веб 2.0. (ЗапоВікі) - для &quot;нульового&quot; модуля]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]<br /> <br /> [http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]<br /> <br /> [http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]<br /> <br /> [http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]<br /> <br /> [http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]<br /> <br /> [http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]<br /> <br /> [http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]<br /> <br /> [http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]<br /> <br /> [http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]<br /> <br /> [http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]<br /> <br /> [http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]<br /> <br /> [http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]<br /> <br /> <br /> '''1 день'''<br /> <br /> ----<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEWFN6anFNUEN2NDg/edit?usp=sharing Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП &quot;Відкритий світ&quot;) ]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4047 Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4048 Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1qqV_LSJbJcVBAAaIPTRwrPsT1t5eltyOGpqJgq3eRWY/edit «Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов]<br /> <br /> '''''Тема 1. Модель електронного навчання &quot;1 учень - 1 комп'ютер'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zVTgzVHR6SG03ams/edit Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zSXI3M2VsZmIycGc/edit Трансформация системы образования в Аргентине]<br /> <br /> '''''Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук'''''<br /> <br /> [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&amp;blogid=7942&amp;showentry=4049 Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel]<br /> <br /> '''''Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_N4-LVEpx7zMnVzczN1cHBtR2s/edit Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1tdaNrqsOwjpxvy3gtMnNySqlnTfTfGCS_bj8ghAyykE/edit?usp=sharing Про операційні системи]<br /> <br /> '''2 день'''<br /> ----<br /> <br /> '''''Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів'''''<br /> <br /> Презентація про бездротові мережі<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz7HG_Mlu4EmXsMtf0x6d41Diyk8mu5W4EGg1fSxS1w/edit#slide=id.p12 Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер]<br /> <br /> '''''Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement'''''<br /> <br /> '''''Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання'''''<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sq_sry43F-BNugszlNGhOmtNehsS2gmx1qLJvJQpV8/edit#slide=id.p70 Презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13S3sWNrZDKepIsshh6k6-Ymez5vxoJHBdZ6jGuh4zR0/edit Онлайнові ресурси для вчителя]<br /> <br /> '''3 день'''<br /> ----<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTETkRKMlhnenRiNGc/edit?usp=sharing Навчальна карта] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEZFdROGdHRHUtTmc/edit?usp=sharing Документ для оцінювання інструментів сценаріїв] <br /> <br /> [http://prezi.com/bvta1ogep208/?utm_campaign=share&amp;utm_medium=copy&amp;rc=ex0share Презентація з української літератури для 7 класу &quot;Автобіографічна повість Григора Тютюнника &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> [http://klymko.blogspot.com/ Учнівський блог &quot;Климко&quot;]<br /> <br /> '''4 день'''<br /> ----<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/5a450864191fdf71f1490af1320bf0e2 1 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/a34f93e639ea2e4fa0eb734882b8e704 2 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f 3 Приклад використання WikiWall]<br /> <br /> <br /> '''5 день'''<br /> <br /> ----<br /> Вихідна анкета<br /> ----<br /> <br /> [[Категорія:НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=209902 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-21T18:26:23Z <p>Gallka: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тема «Австралія», 7 клас. Дізнатися про особливості географічного положення та природних умов материка Австралія.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і діяльність людства . Уявлення про географічні аспекти природи, населення і господарства, про проблеми сталого розвитку.<br /> Материки як заселені частини земної кулі.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNGh1bWtQVUhTbHc/edit таблиця 3-х-д.]<br /> Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQSVgtbS0wdGE1QVE/edit] вчительську презентацію для активізації учнівської діяльності. Вчитель знайомить учнів з презентацією про <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQR2w2ak82dWt0dHM/edit авторське право.]<br /> Учні досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела, займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи [http://guna1964710.blogspot.com/ блог.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=205157 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-21T06:28:18Z <p>Gallka: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тема «Австралія», 7 клас. Дізнатися про особливості географічного положення та природних умов материка Австралія.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і <br /> діяльність людства, <br /> господарства.<br /> Материки як заселені частини.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNGh1bWtQVUhTbHc/edit таблиця 3-х-д.]<br /> Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQSVgtbS0wdGE1QVE/edit] вчительську презентацію для активізації учнівської діяльності. Вчитель знайомить учнів з презентацією про <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQR2w2ak82dWt0dHM/edit авторське право.]<br /> Учні досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела, займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи [http://guna1964710.blogspot.com/ блог.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202872 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T11:48:19Z <p>Gallka: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> Тема «Австралія», 7 клас. Дізнатися про особливості географічного положення та природних умов материка Австралія.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNGh1bWtQVUhTbHc/edit таблиця 3-х-д.]<br /> Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQSVgtbS0wdGE1QVE/edit] вчительську презентацію для активізації учнівської діяльності. Вчитель знайомить учнів з презентацією про <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQR2w2ak82dWt0dHM/edit авторське право.]<br /> Учні досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела, займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи [http://guna1964710.blogspot.com/ блог.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202845 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T11:39:46Z <p>Gallka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNGh1bWtQVUhTbHc/edit таблиця 3-х-д.]<br /> Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQSVgtbS0wdGE1QVE/edit] вчительську презентацію для активізації учнівської діяльності. Вчитель знайомить учнів з презентацією про <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQR2w2ak82dWt0dHM/edit авторське право.]<br /> Учні досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела, займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи [http://guna1964710.blogspot.com/ блог.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202821 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T11:35:43Z <p>Gallka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNGh1bWtQVUhTbHc/edit таблиця 3-х-д.]<br /> Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQSVgtbS0wdGE1QVE/edit] для вчительську презентацію для активізації учнівської діяльності. Вчитель знайомить учнів з презентацією про <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQR2w2ak82dWt0dHM/edit авторське право.]<br /> Учні досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела, займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи [http://guna1964710.blogspot.com/ блог.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202732 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T11:19:49Z <p>Gallka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNGh1bWtQVUhTbHc/edit таблиця 3-х-д.]<br /> Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> перед початком роботи вчитель демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQSVgtbS0wdGE1QVE/edit] для вчительську презентацію для активізації учнівської діяльності. <br /> Учні досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела, займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи [http://guna1964710.blogspot.com/ блог.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202682 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T11:13:00Z <p>Gallka: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNGh1bWtQVUhTbHc/edit таблиця 3-х-д.]<br /> Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела.<br /> Учні займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи [http://guna1964710.blogspot.com/ блог.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202656 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T11:07:13Z <p>Gallka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця 3-х-д.Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела.<br /> Учні займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи [http://guna1964710.blogspot.com/ блог.]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202633 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T11:04:13Z <p>Gallka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця 3-х-д.Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела.<br /> Учні займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи блог.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202596 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:55:04Z <p>Gallka: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця 3-х-д.Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела.<br /> Учні займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи презентацію<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> ngm998772@gmal.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202589 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:53:52Z <p>Gallka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця 3-х-д.Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела.<br /> Учні займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи презентацію<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202583 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:52:23Z <p>Gallka: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця 3-х-д.Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Досліджують різноманітні карти та додаткові друковані джерела.<br /> Учні займаються пошуковою діяльністю в інтернеті, систематизують знання відповідно отриманого плану створюючи презентацію<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202579 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:50:32Z <p>Gallka: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця 3-х-д.Також впродовж роботи використовую форми запису узагальнень і запитань, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. В даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне. Тому що учні творять нову для себе інформацію. Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями. Оцінюються виступи учнів, презентації, вклад кожного учня в кінцевий результат. Постійно йде самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202577 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:49:52Z <p>Gallka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQaFdmSGdvMkVqYzQ/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202546 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:44:37Z <p>Gallka: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNml5cml0SXphSkk/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202535 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:43:19Z <p>Gallka: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNml5cml0SXphSkk/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Просторова організація життя і Уявлення про географічні <br /> діяльність людства аспекти природи,населення, і <br /> господарства,<br /> Материки як заселені частини про проблеми сталого <br /> земної кулі. розвитку.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202259 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:12:28Z <p>Gallka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQNml5cml0SXphSkk/edit План проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202184 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T10:06:16Z <p>Gallka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План проекту<br /> <br /> План впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B6h_YMSyMvNQQjhhV2UtWEU3VTg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202094 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:56:42Z <p>Gallka: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основні та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Географія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План проекту<br /> <br /> План впровадження<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202077 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:55:04Z <p>Gallka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> <br /> <br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План проекту<br /> <br /> План впровадження<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202069 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:54:44Z <p>Gallka: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> <br /> <br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План проекту<br /> План впровадження<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202046 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:51:43Z <p>Gallka: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> <br /> <br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202040 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:51:17Z <p>Gallka: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202036 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:50:43Z <p>Gallka: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Ляхоцька О.Є.</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202029 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:50:16Z <p>Gallka: /* Місце провведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> СЗОШ №5, м. Кам'янець-Подільський<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202025 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:49:34Z <p>Gallka: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 15.08-21.08 2012<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202020 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:49:02Z <p>Gallka: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Кам'янець-Подільський, Хмельницька обл.<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202013 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:48:20Z <p>Gallka: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> СЗОШ №5<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202010 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:48:01Z <p>Gallka: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель географії<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202008 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:47:45Z <p>Gallka: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Нечай Галина Михайлівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=202003 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:47:20Z <p>Gallka: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=201998 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:46:57Z <p>Gallka: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)<br /> Австралія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=201972 Обговорення:Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T09:44:34Z <p>Gallka: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Захист проекту}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Форма оцінювання=<br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> =Вступний документ або презентація=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Gallka&diff=201946 Обговорення користувача:Gallka 2012-08-20T09:40:12Z <p>Gallka: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Захист проекту}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Форма оцінювання=<br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> =Вступний документ або презентація=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=201881 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-20T08:29:13Z <p>Gallka: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%965_%D0%BC.%D0%9A%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C-%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=197013 СЗОШ №5 м.Кам'янець-Подільського 2012-08-17T08:05:05Z <p>Gallka: /* 14. Нечай Галина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15.08.2012-21.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Кам'янець - Подільська спеціалізована ЗОШ № 5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Oksana 5 | Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[Користувач:lydmilavoronyuk | 1.Воронюк Людмила Алімівна]] ==<br /> [http://school5k-p2.blogspot.com/ Блог Воронюк Людмили Алімівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронюк Л. А. | Портфоліо Воронюк Л. А. ]]<br /> <br /> ==[[користувач:nataliazol | 2.Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> Блог Золочевської Наталії Володимирівни<br /> <br /> [[Портфоліо Золочевської Н. В.| Портфоліо Золочевської Н. В.]]<br /> <br /> ==[[Користувач: angelgn | 3.Гнатюк Анжела Георгіївна]]==<br /> [http://scool5matematik.blogspot.com/ Блог Гнатюк Анжели Георгіївни]<br /> <br /> [[Портфоліо Гнатюк А. Г. | Портфоліо Гнатюк А. Г.]]<br /> <br /> ==[[користувач:Rusia020 | 4.Задорожна Руслана Борисівна]]==<br /> [http://rusia020.blogspot.com/ Блог Задорожної Руслани Борисівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Задорожної Р.Б. | Портфоліо Задорожної Р.Б.]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Liliya_T | 5.Трач Лілія Василівна]]==<br /> [http://inform56.blogspot.com/ Блог Трач Лілії Василівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Трач Л.В. | Портфоліо Трач Л.В.]]<br /> <br /> ==[[користувач:vasylynyuk | 6.Василинюк Тетяна Іванівна]] ==<br /> [http://school5207.blogspot.com/ Блог Василинюк Тетяни Іванівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Василинюк Т.І. | Портфоліо Василинюк Т.І.]]<br /> <br /> ==[[Користувач: kristinaxn | 7.Новікова Христина Андріївна]]==<br /> [http://schoolfive.blogspot.com/ Блог Новікової Христини Андріївни]<br /> <br /> [[Портфоліо Новікової Х.А. | Портфоліо Новікової Х.А.]]<br /> <br /> == [[Користувач: Земляк Ірина |8. Земляк Ірина Вікторівна]]==<br /> [http://svitinformatio.blogspot.com/ Блог Земляк Ірини Вікторівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Земляк І. В. | Портфоліо Земляк І. В.]]<br /> <br /> == [[користувач:inka | 9.Адамчук Інна Петрівна]]==<br /> [http://scool5kp.blogspot.com/ Блог Адамчук Інни Петрівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Адамчук І.П. | Портфоліо Адамчук І.П.]]<br /> <br /> == [[ Користувач: Taniabel | 10.Бєлік Тетяна Петрівна]] ==<br /> Блог Бєлік Тетяни Петрівни<br /> <br /> [[Портфоліо Бєлік Т.П. | Портфоліо Бєлік Т.П.]]<br /> <br /> == [[користувач: zaza2012 | 11.Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> Блог Бояршинової Світлани Іванівни<br /> <br /> [[Портфоліо Бояршинової С.І. | Портфоліо Бояршинової С.І.]]<br /> <br /> == [[Користувач:shakhinia |12.Шех Ольга Володимирівна]] ==<br /> [http://school5monitor.blogspot.com/ Блог Шех Ольги Володимирівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Шех О.В. | Портфоліо Шех О.В.]]<br /> <br /> == [[Користувач:Sabsero | 13. Романюк Віктор Михайлович]] ==<br /> [http://rvm-kp.blogspot.com/ Блог Романюка Віктора Михайловича]<br /> <br /> [[Портфоліо Романюка В.М.|Портфоліо Романюка В.М. ]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka |14. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> [http://tarasmak.blogspot.com/ Блог Нечай Галини Михайлівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Нечай Г.М. | Портфоліо Нечай Г.М]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 1==<br /> <br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, <br /> якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> На першому етапі необхідно націлити дітей на очікувані результати. Доцільно під час роботи над проектом проводити опитування, щоб можна було коригувати дії учнів. Здійснювати поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> Щоб пересвідчитись, що учні отримують передбачені програмою знання та вміння, потрібно застосувати формуюче оцінювання. Для перевірки знань та вмінь учнів необхідно складати індивідуальні тестові завдання згідно обраних учнями напрямків досліджень. <br /> <br /> Перш за все, треба спостерігати за учасниками проекту. Використовуючи різні методи, коригуючи напрямок роботи; періодично тестувати учнів стосовно обраного ними напрямку дослідження.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> Об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня можливо забезпечити за допомогою взаємооцінювання учнів у групі. Також корисно буде спостерігати за діяльністю груп і окремих учнів в процесі роботи над поектом. Це дозволить своечасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку. Потрібно проводити опитування в групі, що бачити рівень роботи учнів в проекті. Загальне завдання групі необхідно формулювати так, щоб кожен учень міг отримати своє конкретне завдання, виконання якого вимагає цілком конкретного результату. Результат роботи учня оцінювати з врахуванням усіх трьох компонентів: самооцінювання учнем, взаємооцінювання колегами по групі, оцінювання учителем.<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=196667 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-17T07:37:19Z <p>Gallka: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Австралія<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B0%D0%B9_%D0%93.%D0%9C.&diff=196633 Портфоліо Нечай Г.М. 2012-08-17T07:34:26Z <p>Gallka: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%965_%D0%BC.%D0%9A%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C-%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196571 СЗОШ №5 м.Кам'янець-Подільського 2012-08-17T07:27:02Z <p>Gallka: /* 14. Нечай Галина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15.08.2012-21.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Кам'янець - Подільська спеціалізована ЗОШ № 5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Oksana 5 | Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[Користувач:lydmilavoronyuk | 1.Воронюк Людмила Алімівна]] ==<br /> [http://school5k-p2.blogspot.com/ Блог Воронюк Людмили Алімівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронюк Л. А. | Портфоліо Воронюк Л. А. ]]<br /> <br /> ==[[користувач:nataliazol | 2.Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> Блог Золочевської Наталії Володимирівни<br /> <br /> [[Портфоліо Золочевської Н. В.| Портфоліо Золочевської Н. В.]]<br /> <br /> ==[[Користувач: angelgn | 3.Гнатюк Анжела Георгіївна]]==<br /> Блог Гнатюк Анжели Георгіївни<br /> <br /> Портфоліо Гнатюк А. Г.<br /> <br /> ==[[користувач:Rusia020 | 4.Задорожна Руслана Борисівна]]==<br /> Блог Задорожної Руслани Борисівни<br /> <br /> Портфоліо Задорожної Р.Б.<br /> <br /> ==[[Користувач:Liliya_T | 5.Трач Лілія Василівна]]==<br /> Блог Трач Лілії Василівни<br /> <br /> Портфоліо Трач Л.В.<br /> <br /> ==[[користувач:vasylynyuk | 6.Василинюк Тетяна Іванівна]] ==<br /> Блог Василинюк Тетяни Іванівни<br /> <br /> Портфоліо Василинюк Т.І.<br /> <br /> ==[[Користувач: kristinaxn | 7.Новікова Христина Андріївна]]==<br /> Блог Новікової Христини Андріївни<br /> <br /> Портфоліо Новікової Х.А.<br /> <br /> == [[Користувач: Земляк Ірина |8. Земляк Ірина Вікторівна]]==<br /> Блог Земляк Ірини Вікторівни<br /> <br /> Портфоліо Земляк І. В.<br /> <br /> == [[користувач:inka | 9.Адамчук Інна Петрівна]]==<br /> Блог Адамчук Інни Петрівни<br /> <br /> Портфоліо Адамчук І.П.<br /> <br /> == [[ Користувач: Taniabel | 10.Бєлік Тетяна Петрівна]] ==<br /> Блог Бєлік Тетяни Петрівни<br /> <br /> Портфоліо Бєлік Т.П.<br /> <br /> == [[користувач: zaza2012 | 11.Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> Блог Бояршинової Світлани Іванівни<br /> <br /> Портфоліо Бояршинової С.І.<br /> <br /> == [[Користувач:shakhinia |12.Шех Ольга Володимирівна]] ==<br /> Блог Шех Ольги Володимирівни<br /> <br /> [[Портфоліо Шех О.В. | Портфоліо Шех О.В.]]<br /> <br /> == [[Користувач:Sabsero | 13. Романюк Віктор Михайлович]] ==<br /> Блог Романюка Віктора Михайловича<br /> <br /> [[Портфоліо Романюка В.М.|Портфоліо Романюка В.М. ]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka |14. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> Блог Нечай Галини Михайлівни<br /> <br /> [[Портфоліо Нечай Г.М. | Портфоліо Нечай Г.М]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 1==<br /> <br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, <br /> якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> На першому етапі необхідно націлити дітей на очікувані результати. Доцільно під час роботи над проектом проводити опитування, щоб можна було коригувати дії учнів. Здійснювати поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> Щоб пересвідчитись, що учні отримують передбачені програмою знання та вміння, потрібно застосувати формуюче оцінювання. Для перевірки знань та вмінь учнів необхідно складати індивідуальні тестові завдання згідно обраних учнями напрямків досліджень. <br /> <br /> Перш за все, треба спостерігати за учасниками проекту. Використовуючи різні методи, коригуючи напрямок роботи; періодично тестувати учнів стосовно обраного ними напрямку дослідження.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> Об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня можливо забезпечити за допомогою взаємооцінювання учнів у групі. Також корисно буде спостерігати за діяльністю груп і окремих учнів в процесі роботи над поектом. Це дозволить своечасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку. Потрібно проводити опитування в групі, що бачити рівень роботи учнів в проекті. Загальне завдання групі необхідно формулювати так, щоб кожен учень міг отримати своє конкретне завдання, виконання якого вимагає цілком конкретного результату. Результат роботи учня оцінювати з врахуванням усіх трьох компонентів: самооцінювання учнем, взаємооцінювання колегами по групі, оцінювання учителем.<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%965_%D0%BC.%D0%9A%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C-%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE&diff=196411 СЗОШ №5 м.Кам'янець-Подільського 2012-08-17T07:08:50Z <p>Gallka: /* 14. Нечай Галина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 15.08.2012-21.08.2012<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Кам'янець - Подільська спеціалізована ЗОШ № 5 з поглибленим вивченням інформатики<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> [[Користувач:Oksana 5 | Ляхоцька Оксана Євгенівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[Користувач:lydmilavoronyuk | 1.Воронюк Людмила Алімівна]] ==<br /> [http://school5k-p2.blogspot.com/ Блог Воронюк Людмили Алімівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Воронюк Л. А. | Портфоліо Воронюк Л. А. ]]<br /> <br /> ==[[користувач:nataliazol | 2.Золочевська Наталія Володимирівна]]==<br /> Блог Золочевської Наталії Володимирівни<br /> <br /> Портфоліо Золочевської Н. В.<br /> <br /> ==[[Користувач: angelgn | 3.Гнатюк Анжела Георгіївна]]==<br /> Блог Гнатюк Анжели Георгіївни<br /> <br /> Портфоліо Гнатюк А. Г.<br /> <br /> ==[[користувач:Rusia020 | 4.Задорожна Руслана Борисівна]]==<br /> Блог Задорожної Руслани Борисівни<br /> <br /> Портфоліо Задорожної Р.Б.<br /> <br /> ==[[Користувач:Liliya_T | 5.Трач Лілія Василівна]]==<br /> Блог Трач Лілії Василівни<br /> <br /> Портфоліо Трач Л.В.<br /> <br /> ==[[користувач:vasylynyuk | 6.Василинюк Тетяна Іванівна]] ==<br /> Блог Василинюк Тетяни Іванівни<br /> <br /> Портфоліо Василинюк Т.І.<br /> <br /> ==[[Користувач: kristinaxn | 7.Новікова Христина Андріївна]]==<br /> Блог Новікової Христини Андріївни<br /> <br /> Портфоліо Новікової Х.А.<br /> <br /> == [[Користувач: Земляк Ірина |8. Земляк Ірина Вікторівна]]==<br /> Блог Земляк Ірини Вікторівни<br /> <br /> Портфоліо Земляк І. В.<br /> <br /> == [[користувач:inka | 9.Адамчук Інна Петрівна]]==<br /> Блог Адамчук Інни Петрівни<br /> <br /> Портфоліо Адамчук І.П.<br /> <br /> == [[ Користувач: Taniabel | 10.Бєлік Тетяна Петрівна]] ==<br /> Блог Бєлік Тетяни Петрівни<br /> <br /> Портфоліо Бєлік Т.П.<br /> <br /> == [[користувач: zaza2012 | 11.Бояршинова Світлана Іванівна]]==<br /> Блог Шех Ольги Володимирівни<br /> <br /> Портфоліо Шех О.В.<br /> <br /> == [[Користувач:shakhinia |12.Шех Ольга Володимирівна]] ==<br /> Блог Шех Ольги Володимирівни<br /> <br /> Портфоліо Шех О.В.<br /> <br /> == [[Користувач:Sabsero | 13. Романюк Віктор Михайлович]] ==<br /> Блог Романюка Віктора Михайловича<br /> <br /> [[Портфоліо Романюка В.М.|Портфоліо Романюка В.М. ]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Gallka |14. Нечай Галина Михайлівна]]==<br /> Блог Нечай Галини Михайлівни<br /> <br /> Портфоліо Нечай Г.М.<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 1==<br /> <br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, <br /> якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?<br /> <br /> На першому етапі необхідно націлити дітей на очікувані результати. Доцільно під час роботи над проектом проводити опитування, щоб можна було коригувати дії учнів. Здійснювати поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> Щоб пересвідчитись, що учні отримують передбачені програмою знання та вміння, потрібно застосувати формуюче оцінювання. Для перевірки знань та вмінь учнів необхідно складати індивідуальні тестові завдання згідно обраних учнями напрямків досліджень. <br /> <br /> Перш за все, треба спостерігати за учасниками проекту. Використовуючи різні методи, коригуючи напрямок роботи; періодично тестувати учнів стосовно обраного ними напрямку дослідження.<br /> <br /> ==16.08.12 м.Кам'янець - Подільський. Модуль 5. Група 3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> Об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня можливо забезпечити за допомогою взаємооцінювання учнів у групі. Також корисно буде спостерігати за діяльністю груп і окремих учнів в процесі роботи над поектом. Це дозволить своечасно скоригувати роботу груп в потрібному напрямку. Потрібно проводити опитування в групі, що бачити рівень роботи учнів в проекті. Загальне завдання групі необхідно формулювати так, щоб кожен учень міг отримати своє конкретне завдання, виконання якого вимагає цілком конкретного результату. Результат роботи учня оцінювати з врахуванням усіх трьох компонентів: самооцінювання учнем, взаємооцінювання колегами по групі, оцінювання учителем.<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Hgfrtyuj.jpg&diff=196377 Файл:Hgfrtyuj.jpg 2012-08-17T07:04:16Z <p>Gallka: </p> <hr /> <div></div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gallka&diff=196372 Користувач:Gallka 2012-08-17T07:03:45Z <p>Gallka: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:hgfrtyuj.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Нечай Галина Михайлівна''<br /> <br /> ''Заклад:СЗОШ №5''<br /> <br /> ''посада:вчитель географії''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gallka&diff=196368 Користувач:Gallka 2012-08-17T07:03:08Z <p>Gallka: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:1234567.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Нечай Галина Михайлівна''<br /> <br /> ''Заклад:СЗОШ №5''<br /> <br /> ''посада:вчитель географії''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gallka&diff=196343 Користувач:Gallka 2012-08-17T07:01:23Z <p>Gallka: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Z1111jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Нечай Галина Михайлівна''<br /> <br /> ''Заклад:СЗОШ №5''<br /> <br /> ''посада:вчитель географії''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==</div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Z1111jpg.jpeg&diff=196338 Файл:Z1111jpg.jpeg 2012-08-17T07:00:59Z <p>Gallka: </p> <hr /> <div></div> Gallka http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Gallka&diff=196325 Користувач:Gallka 2012-08-17T06:59:49Z <p>Gallka: Створена сторінка: Тут може бути ваша фотографія == Про мене == ''Нечай Галина Михайл...</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:z1111jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Нечай Галина Михайлівна''<br /> <br /> ''Заклад:СЗОШ №5''<br /> <br /> ''посада:вчитель географії''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Корисні посилання==</div> Gallka