http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Galivvitaliy 2026-05-15T10:05:34Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113554 2012-05-24T08:02:48Z

<p>Galivvitaliy: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Я б зробив колетивне обговорення на блозі!<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Мені спадобалося, що в презентації йде мова про різні види отримання інформації <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Доречно, що учні ведуть щоденники та нотують свої погляди, переживання.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> Ідея актуальна! Це головне!!! <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Проект гарний потребує реалізації. Побажання не зупинятись тільки на цій темі. Використовуйте метод проектів підчас вивчення інших тем.</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113553 2012-05-24T08:01:55Z

<p>Galivvitaliy: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Я б зробив колетивне обговорення на блозі!<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Мені спадобалося, що в презентації йде мова про різні види отримання інформації <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Доречно, що учні ведуть щоденники та нотують свої погляди, переживання.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Проект гарний потребує реалізації. Побажання не зупинятись тільки на цій темі. Використовуйте метод проектів підчас вивчення інших тем.</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113545 2012-05-24T07:58:06Z

<p>Galivvitaliy: /* Ідеї для покаращення */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Я б зробив колетивне обговорення на блозі!<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Доречно, що учні ведуть щоденники та нотують свої погляди, переживання.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Проект гарний потребує реалізації. Побажання не зупинятись тільки на цій темі. Використовуйте метод проектів підчас вивчення інших тем.</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113544 2012-05-24T07:57:12Z

<p>Galivvitaliy: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Доречно, що учні ведуть щоденники та нотують свої погляди, переживання.<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Проект гарний потребує реалізації. Побажання не зупинятись тільки на цій темі. Використовуйте метод проектів підчас вивчення інших тем.</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113529 2012-05-24T07:54:59Z

<p>Galivvitaliy: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> Проект гарний потребує реалізації. Побажання не зупинятись тільки на цій темі. Використовуйте метод проектів підчас вивчення інших тем.</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113520 2012-05-24T07:53:30Z

<p>Galivvitaliy: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Методика навчання базується на реалізації навчальних потреб різних учнів та передбачає різні завдання та різний рівень допомоги для учнів з різними навчальними потребами<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113510 2012-05-24T07:52:09Z

<p>Galivvitaliy: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Досить детально та чітко прослідковуються моменти оцінювання на кожному етапі проекту<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113482 2012-05-24T07:44:37Z

<p>Galivvitaliy: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113467 2012-05-24T07:39:45Z

<p>Galivvitaliy: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> У висновку зроблені логічні зв&quot;язки з гіпотезою та експериментом. <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113464 2012-05-24T07:38:56Z

<p>Galivvitaliy: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Точно і детально задокументовані результати з графіками.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:5._%D0%93%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=113429 2012-05-24T07:27:37Z

<p>Galivvitaliy: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Магічні квадрати<br /> Даний проект призначається для використання на факультативних або гурткових занять з математики.Робота передбачає вивчення теми НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ. Результат роботи колега оформила в презентацію проекту. Перед початком роботи здійснив вдалу презентацію методу проекту <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані ключові, тематичні та змістові питання.<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> Раджу запросити на захист проекту родичів учнів. Їм буде приємно погордитися такою гарною працею своїх дітей.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=113305 2012-05-24T06:15:08Z

<p>Galivvitaliy: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Навчитися визначати рівень забрудненості класного приміщення<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> В класі грязновато!!!<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити кількість мікробів у класі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> В класі після 6 уроку виявлено 2 000 000 мікробів<br /> [https://docs.google.com/document/d/1obK-qm_Q3Y6zWXs4yMcZEh50OLLXvGS7d4CX9cYtggk/edit''результати опитування'']<br /> <br /> ==Висновки==<br /> 1. Провітрювати приміщення.<br /> 2. Проводити санітарне прибирання<br /> 3. Озеленювати клас<br /> 4. Витирати взуття<br /> 5. Мити руки.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> http://www.google.com.ua/search?sourceid=navclient&amp;aq=t&amp;hl=ru&amp;ie=UTF-8&amp;rlz=1T4GGLR_ruUA245UA245&amp;q=%d0%bc%d1%96%d0%ba%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%b8<br /> <br /> http://laskavy.blog.net.ua/2007/08/27/chym-harchuyutsya-mikroby/</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=4._%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=113131 2012-05-23T14:51:56Z

<p>Galivvitaliy: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' Галів Віталій Володимирович<br /> <br /> ''Місце праці'' Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст. №4<br /> ''Посада'' вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' Увага! Мікроби.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar-HGbFZTQsfdGhMeWM2R2NHeDRLYmhvQ0JRa2tRX2c&amp;pli=1#gid=0''тестування'']<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home?pli=1''мій блог'']<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1oBi3kzQrHF2w_jXqtsB5lV1y62Tp0qpaHLPDoupEUQ8/edit''оцінювання'']<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=4._%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=113126 2012-05-23T14:45:35Z

<p>Galivvitaliy: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' Галів Віталій Володимирович<br /> <br /> ''Місце праці'' Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст. №4<br /> ''Посада'' вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' Увага! Мікроби.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar-HGbFZTQsfdGhMeWM2R2NHeDRLYmhvQ0JRa2tRX2c&amp;pli=1#gid=0''тестування'']<br /> <br /> <br /> [http://www.blogger.com/home?pli=1''мій блог'']<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=4._%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=113122 2012-05-23T14:43:36Z

<p>Galivvitaliy: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' Галів Віталій Володимирович<br /> <br /> ''Місце праці'' Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст. №4<br /> ''Посада'' вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' Увага! Мікроби.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar-HGbFZTQsfdGhMeWM2R2NHeDRLYmhvQ0JRa2tRX2c&amp;pli=1#gid=0''тестування'']<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:4._%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=113113 2012-05-23T14:28:49Z

<p>Galivvitaliy: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=4._%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=113097 2012-05-23T14:07:42Z

<p>Galivvitaliy: Скасування редагування № 113091 користувача Galivvitaliy (обговорення)</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' Галів Віталій Володимирович<br /> <br /> ''Місце праці'' Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст. №4<br /> ''Посада'' вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' Увага! Мікроби.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=4._%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=113091 2012-05-23T14:05:37Z

<p>Galivvitaliy: Скасування редагування № 113083 користувача Galivvitaliy (обговорення)</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' Галів Віталій Володимирович<br /> <br /> ''Місце праці'' Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст. №4<br /> ''Посада'' вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' Увага! Мікроби.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> &quot;Мій опитувальник&quot;[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar-HGbFZTQsfdGhMeWM2R2NHeDRLYmhvQ0JRa2tRX2c#gid=0]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=4._%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=113083 2012-05-23T14:04:19Z

<p>Galivvitaliy: Скасування редагування № 112806 користувача Galivvitaliy (обговорення)</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' Галів Віталій Володимирович<br /> <br /> ''Місце праці'' Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст. №4<br /> ''Посада'' вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' Увага! Мікроби.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112935 2012-05-23T12:52:23Z

<p>Galivvitaliy: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EuHjHFWv_MXTgQlSwcNQPHfj5HipwblvBFT6IF9HqSk/edit''учительська презентація'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B7-HGbFZTQsfaWF2eUMyYXI4ZGM''публікація'']<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1261uX5lkujiNF-9zPN4lw_FazTcv7gsGlckvkByebrA/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> До початку проекту:<br /> Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника.<br /> Реалізація проекту:<br /> 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем.<br /> 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br /> 3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br /> 4. Проводиться рефлексія за результатами списку «Рефлексія»<br /> Після закінчення проекту:<br /> 1. За допомогою форми оцінювання презентації, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br /> 2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.<br /> 3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Віталій Галів==<br /> <br /> ==Математик, математика==<br /> <br /> == Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст.№4==<br /> <br /> ==Місто Коломия, Івано-Франківська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==21.05.2012 -- 25.05.2012==<br /> <br /> ==Івано-Франківськ оіппо==<br /> <br /> ==Арсенич І. І., Клімковська С. І.==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112905 2012-05-23T12:43:29Z

<p>Galivvitaliy: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1EuHjHFWv_MXTgQlSwcNQPHfj5HipwblvBFT6IF9HqSk/edit''учительська презентація'']<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1261uX5lkujiNF-9zPN4lw_FazTcv7gsGlckvkByebrA/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> До початку проекту:<br /> Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника.<br /> Реалізація проекту:<br /> 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем.<br /> 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br /> 3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br /> 4. Проводиться рефлексія за результатами списку «Рефлексія»<br /> Після закінчення проекту:<br /> 1. За допомогою форми оцінювання презентації, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br /> 2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.<br /> 3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Віталій Галів==<br /> <br /> ==Математик, математика==<br /> <br /> == Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст.№4==<br /> <br /> ==Місто Коломия, Івано-Франківська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==21.05.2012 -- 25.05.2012==<br /> <br /> ==Івано-Франківськ оіппо==<br /> <br /> ==Арсенич І. І., Клімковська С. І.==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112879 2012-05-23T12:37:06Z

<p>Galivvitaliy: Скасування редагування № 112840 користувача Galivvitaliy (обговорення)</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1261uX5lkujiNF-9zPN4lw_FazTcv7gsGlckvkByebrA/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> До початку проекту:<br /> Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника.<br /> Реалізація проекту:<br /> 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем.<br /> 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br /> 3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br /> 4. Проводиться рефлексія за результатами списку «Рефлексія»<br /> Після закінчення проекту:<br /> 1. За допомогою форми оцінювання презентації, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br /> 2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.<br /> 3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Віталій Галів==<br /> <br /> ==Математик, математика==<br /> <br /> == Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст.№4==<br /> <br /> ==Місто Коломия, Івано-Франківська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==21.05.2012 -- 25.05.2012==<br /> <br /> ==Івано-Франківськ оіппо==<br /> <br /> ==Арсенич І. І., Клімковська С. І.==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112840 2012-05-23T12:18:04Z

<p>Galivvitaliy: Замінено вміст на «[https://docs.google.com/presentation/d/1MNnGNoG3vPi5F952JcPYK9NwTJgV4__ARumQT42Nw_0/edit]»</p> <hr /> <div>[https://docs.google.com/presentation/d/1MNnGNoG3vPi5F952JcPYK9NwTJgV4__ARumQT42Nw_0/edit]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=4._%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&diff=112806 2012-05-23T12:02:15Z

<p>Galivvitaliy: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' Галів Віталій Володимирович<br /> <br /> ''Місце праці'' Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст. №4<br /> ''Посада'' вчитель математики<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' Увага! Мікроби.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> &quot;Мій опитувальник&quot;[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar-HGbFZTQsfdGhMeWM2R2NHeDRLYmhvQ0JRa2tRX2c#gid=0]<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112782 2012-05-23T11:25:47Z

<p>Galivvitaliy: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1261uX5lkujiNF-9zPN4lw_FazTcv7gsGlckvkByebrA/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> До початку проекту:<br /> Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника.<br /> Реалізація проекту:<br /> 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем.<br /> 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br /> 3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br /> 4. Проводиться рефлексія за результатами списку «Рефлексія»<br /> Після закінчення проекту:<br /> 1. За допомогою форми оцінювання презентації, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br /> 2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.<br /> 3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Віталій Галів==<br /> <br /> ==Математик, математика==<br /> <br /> == Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст.№4==<br /> <br /> ==Місто Коломия, Івано-Франківська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==21.05.2012 -- 25.05.2012==<br /> <br /> ==Івано-Франківськ оіппо==<br /> <br /> ==Арсенич І. І., Клімковська С. І.==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112777 2012-05-23T11:17:30Z

<p>Galivvitaliy: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cyl-PO2-oWQHUg2rYj1K9KguGyggZ-QXkXNiPzI211k/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> До початку проекту:<br /> Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника.<br /> Реалізація проекту:<br /> 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем.<br /> 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br /> 3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br /> 4. Проводиться рефлексія за результатами списку «Рефлексія»<br /> Після закінчення проекту:<br /> 1. За допомогою форми оцінювання презентації, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br /> 2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.<br /> 3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Віталій Галів==<br /> <br /> ==Математик, математика==<br /> <br /> == Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст.№4==<br /> <br /> ==Місто Коломия, Івано-Франківська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==21.05.2012 -- 25.05.2012==<br /> <br /> ==Івано-Франківськ оіппо==<br /> <br /> ==Арсенич І. І., Клімковська С. І.==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112776 2012-05-23T11:15:09Z

<p>Galivvitaliy: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cyl-PO2-oWQHUg2rYj1K9KguGyggZ-QXkXNiPzI211k/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> До початку проекту:<br /> Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника.<br /> Реалізація проекту:<br /> 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем.<br /> 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br /> 3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br /> 4. Проводиться рефлексія за результатами списку «Рефлексія»<br /> Після закінчення проекту:<br /> 1. За допомогою форми оцінювання презентації, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br /> 2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.<br /> 3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Віталій Галів==<br /> <br /> ==Математик, математика==<br /> <br /> == Коломийська ЗОШ І-ІІІ ст.№4==<br /> <br /> ==Місто Коломия, Івано-Франківська область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112775 2012-05-23T11:12:55Z

<p>Galivvitaliy: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cyl-PO2-oWQHUg2rYj1K9KguGyggZ-QXkXNiPzI211k/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> До початку проекту:<br /> Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника.<br /> Реалізація проекту:<br /> 1. На початку проекту провести оцінювання знань за допомогою графічних схем.<br /> 2. За допомогою контрольного списку «Дослідження», учні оцінять рівень проведення дослідницької роботи.<br /> 3. За допомогою контрольного списку «Творчість», учитель оцінює рівень творчості учнів класу.<br /> 4. Проводиться рефлексія за результатами списку «Рефлексія»<br /> Після закінчення проекту:<br /> 1. За допомогою форми оцінювання презентації, вчитель повинен оцінити готові проекти учнів.<br /> 2. За допомогою форми оцінювання презентації кожен учень має оцінити свої досягнення.<br /> 3. За допомогою форми «Оцінювання роботи групи» під час захисту робіт учні оцінять діяльність кожної з груп<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112774 2012-05-23T11:10:14Z

<p>Galivvitaliy: /* Опис оцінювання (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cyl-PO2-oWQHUg2rYj1K9KguGyggZ-QXkXNiPzI211k/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання =<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112772 2012-05-23T11:10:02Z

<p>Galivvitaliy: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cyl-PO2-oWQHUg2rYj1K9KguGyggZ-QXkXNiPzI211k/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів =<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112771 2012-05-23T11:09:47Z

<p>Galivvitaliy: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cyl-PO2-oWQHUg2rYj1K9KguGyggZ-QXkXNiPzI211k/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112770 2012-05-23T11:09:02Z

<p>Galivvitaliy: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cyl-PO2-oWQHUg2rYj1K9KguGyggZ-QXkXNiPzI211k/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Здійснити пошук необхідної інформації в Інтернеті. Ознайомитись з поняттям «бактерія». <br /> Відшукати необхідні для обчислень формули з математики, біології, фізики.<br /> Навчитися здійснювати заміри фізичних величин<br /> Ознайомитись з санітарними нормами по утриманню навчальних приміщень.<br /> Виробити сприйнятливі способи боротьби з бактеріями.<br /> Навчитися опрацьовувати і представляти результати своєї роботи з допомогою офісних програм.<br /> Представити результати свої роботи з допомогою таблиць, діаграм, презентацій, публікацій. Зробити висновки стосовно боротьби з шкідливими бактеріями.<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112760 2012-05-23T11:05:01Z

<p>Galivvitaliy: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> План вивчення теми <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cyl-PO2-oWQHUg2rYj1K9KguGyggZ-QXkXNiPzI211k/edit]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112601 2012-05-23T08:27:31Z

<p>Galivvitaliy: /* Назва навчальної теми (творча назва) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми =<br /> &quot;Увага! Мікроби&quot;<br /> === Основний та другорядні навчальні предмети===<br /> математика, біологія, основи здоров'я<br /> ===Навчальна тема === <br /> &quot;Об'єм паралелепіпеда&quot;<br /> === Вік учнів, клас===<br /> 10 років, 5 клас<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> Учні обчислюють кількість мікробів в класному приміщенні.<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112447 2012-05-23T07:56:29Z

<p>Galivvitaliy: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Навчитися визначати рівень забрудненості класного приміщення<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> В класі грязновато!!!<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити кількість мікробів у класі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> В класі після 6 уроку виявлено 2 000 000 мікробів<br /> <br /> ==Висновки==<br /> 1. Провітрювати приміщення.<br /> 2. Проводити санітарне прибирання<br /> 3. Озеленювати клас<br /> 4. Витирати взуття<br /> 5. Мити руки.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> http://www.google.com.ua/search?sourceid=navclient&amp;aq=t&amp;hl=ru&amp;ie=UTF-8&amp;rlz=1T4GGLR_ruUA245UA245&amp;q=%d0%bc%d1%96%d0%ba%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%b8<br /> <br /> http://laskavy.blog.net.ua/2007/08/27/chym-harchuyutsya-mikroby/</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112433 2012-05-23T07:53:45Z

<p>Galivvitaliy: /* Висновки */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Навчитися визначати рівень забрудненості класного приміщення<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> В класі грязновато!!!<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити кількість мікробів у класі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> В класі після 6 уроку виявлено 2 000 000 мікробів<br /> <br /> ==Висновки==<br /> 1. Провітрювати приміщення.<br /> 2. Проводити санітарне прибирання<br /> 3. Озеленювати клас<br /> 4. Витирати взуття<br /> 5. Мити руки.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112410 2012-05-23T07:50:14Z

<p>Galivvitaliy: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Навчитися визначати рівень забрудненості класного приміщення<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> В класі грязновато!!!<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити кількість мікробів у класі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> В класі після 6 уроку виявлено 2 000 000 мікробів<br /> <br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112326 2012-05-23T07:35:51Z

<p>Galivvitaliy: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Навчитися визначати рівень забрудненості класного приміщення<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> В класі грязновато!!!<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Визначити кількість мікробів у класі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112320 2012-05-23T07:35:22Z

<p>Galivvitaliy: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Навчитися визначати рівень забрудненості класного приміщення<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> В класі грязновато!!!<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112314 2012-05-23T07:34:21Z

<p>Galivvitaliy: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Визначення рівня забрудненості класного приміщення<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> В класі грязновато!!!<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112310 2012-05-23T07:33:53Z

<p>Galivvitaliy: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Визначення рівня забрудненості класного приміщення<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112301 2012-05-23T07:33:11Z

<p>Galivvitaliy: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Обчислення об'єму класу<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112290 2012-05-23T07:32:14Z

<p>Galivvitaliy: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Іваненко Іванко, Петренко Петро - учні 5 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112278 2012-05-23T07:31:13Z

<p>Galivvitaliy: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> &quot;Увага! Мікроби.&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Viki-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_4&diff=112256 2012-05-23T07:28:16Z

<p>Galivvitaliy: Створена сторінка: ==Назва проекту== ==Автори проекту== ==Тема дослідження== ==Проблема дослідження== ==Гіпотеза...</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112250 2012-05-23T07:28:05Z

<p>Galivvitaliy: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br /> ===Навчальна тема (як записано в програмі)===<br /> === Вік учнів, клас===<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112247 2012-05-23T07:27:42Z

<p>Galivvitaliy: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br /> ===Навчальна тема (як записано в програмі)===<br /> === Вік учнів, клас===<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> ==Автори проекту==<br /> ==Тема дослідження==<br /> ==Проблема дослідження==<br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> ==Мета дослідження==<br /> ==Результати дослідження==<br /> ==Висновки==<br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112221 2012-05-23T07:24:39Z

<p>Galivvitaliy: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br /> ===Навчальна тема (як записано в програмі)===<br /> === Вік учнів, клас===<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня школи 4]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112198 2012-05-23T07:21:02Z

<p>Galivvitaliy: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br /> ===Навчальна тема (як записано в програмі)===<br /> === Вік учнів, клас===<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> <br /> [[viki-сторінка учня]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%27%D0%BC%D1%83_%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0&diff=112179 2012-05-23T07:19:07Z

<p>Galivvitaliy: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br /> ===Навчальна тема (як записано в програмі)===<br /> === Вік учнів, клас===<br /> <br /> === Стислий опис ===<br /> <br /> === Повний План вивчення теми===<br /> в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> [[viki-сторінка учня]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Galivvitaliy