http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Galia+Plakidiuk 2026-05-20T17:01:49Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=220314 2012-08-26T15:12:40Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Sport in Britain<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUVkg0STNpbGxUMkE/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в країні<br /> та з&quot;ясують які види спорту є особливо популярними у сучасній Великій Британії.Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентацій та діаграм. По закінченні проекту учні: - навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах; - навчаться видокремлювати важливу інформацію від другорядної; - працювати у колективі; - відповідати за результати своєї роботи як важливу частину кінцевий результат всієї групи; - вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUMDFyQThHVlVqRzg/edit План вивчення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUYlB1cENlSzJ6YXc/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Під час вивчення теми: учні зануряться у минуле за допомогою ресурсів Інтернету та знайдуть відповіді на поставлені запитання. Учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google та ін. для отримання інформації, необхідної для виконання проекту. Учні працюватимуть у групах, розподіливши між собою питання задля досягнення найбільшої ефективності та економії ресурсів та часу. Групи будуть постійно обмінюватися досвідом та повідомляти, хто на якому етапі знаходиться (момент змагання). Учні будуть використовувати приклад учнівської роботи у якості своєрідного стандарту для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги, необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 21galia01@gmail.com.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 2012p.- 17.08 2012p.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=220302 2012-08-26T15:09:23Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Sport in Britain<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUVkg0STNpbGxUMkE/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в країні<br /> та з&quot;ясують які види спорту є особливо популярними у сучасній Великій Британії.Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентацій та діаграм. По закінченні проекту учні: - навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах; - навчаться видокремлювати важливу інформацію від другорядної; - працювати у колективі; - відповідати за результати своєї роботи як важливу частину кінцевий результат всієї групи; - вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUMDFyQThHVlVqRzg/edit План вивчення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUYlB1cENlSzJ6YXc/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 21galia01@gmail.com.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 2012p.- 17.08 2012p.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9D.%D0%91.&diff=217623 2012-08-23T09:00:58Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div>'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Дуже вдало підібрані ключове, тематичні та змістові питання.--[[Користувач:Galia Plakidiuk|Galia Plakidiuk]] 12:00, 23 серпня 2012 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=217572 2012-08-23T08:53:06Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> Sport in Britain<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUVkg0STNpbGxUMkE/edit Презентація вчителя]<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUMDFyQThHVlVqRzg/edit План вивчення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUYlB1cENlSzJ6YXc/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 21galia01@gmail.com.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 2012p.- 17.08 2012p.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=217536 2012-08-23T08:48:08Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUMDFyQThHVlVqRzg/edit План вивчення]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwYI_z3dAzqUYlB1cENlSzJ6YXc/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 21galia01@gmail.com.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 2012p.- 17.08 2012p.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204700 2012-08-20T20:09:54Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 21galia01@gmail.com.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 2012p.- 17.08 2012p.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204697 2012-08-20T20:09:13Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 21galia01@gmail.com.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 2012p.- 17.08 2012p.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204694 2012-08-20T20:08:47Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 21galia01@gmail.com.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08 2012p.- 17.08 2012p.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204692 2012-08-20T20:07:08Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 21galia01@gmail.com.<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204689 2012-08-20T20:05:54Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204687 2012-08-20T20:05:34Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204683 2012-08-20T20:04:45Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204680 2012-08-20T20:04:01Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Плакидюк<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204678 2012-08-20T20:03:00Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204676 2012-08-20T20:02:29Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204675 2012-08-20T20:01:55Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> <br /> Контрольно-оцінювальна діяльність на уроках англійської мови передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями, у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу і не виключає процес самооцінювання. Оцінки виставлялись за виконані завдання для кожної із дослідницьких груп. Створені слідуючі критерії оцінювання за виконану мультимедійну презентацію, розробку веб-сайту та створену публікацію: зміст (незаперечність доказів, наведених у роботі, точна інтерпретація інформації, створення принаймні трьох прогнозів розвитку ситуації, використання складної будови, аналіз даної проблеми, наявність оригінальних і достовірних малюнків), грамотність викладу і достовірність інформації (відсутність орфографічних і граматичних помилок; точність, повність, актуальність даних), оформлення (естетичність, використання малюнків і діаграм, виконаних на високому рівні, вдале кольорове оформлення, правильно розроблені і вдало розташовані списки та таблиці, дієвість гіперпосилань), взаємодія учнів у процесі роботи (повага до інших учнів, співпраця, активність учасників).<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204668 2012-08-20T20:00:47Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> Робота в проекті формує в учнів вміння виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби для ілюстрування своїх ідей, висновків, представляти результати опитування за допомогою діаграм. Учні вчаться аргументовано доводити власну думку, правильно цитувати і ілюструвати ідеї, думки, висновки. В учнів формується вміння ефективно спілкуватися з ровесниками за допомогою електронної пошти та мережі Інтернет, створювати власні презентації......<br /> <br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204651 2012-08-20T19:55:55Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12 -13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204649 2012-08-20T19:55:29Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи ,,,,,,,,,<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204647 2012-08-20T19:55:03Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект буде здійснюватись по темі навчальної програми для 7 класу &quot;Спорт у Британії&quot;. Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з теми &quot;Спорт. Спорт у Великій Британії&quot;. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку різних видів спорту в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи шаблон[1] або блогу [2]<br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204642 2012-08-20T19:52:11Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204633 2012-08-20T19:50:05Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204631 2012-08-20T19:49:35Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Навчальна тема (як записано в програмі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Sport in Britain<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204627 2012-08-20T19:48:53Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, світова література, історія, фізична культура<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204601 2012-08-20T19:41:20Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Основний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> Англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204597 2012-08-20T19:40:26Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=204592 2012-08-20T19:38:22Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> British sports[[Назва посилання]]<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9D.%D0%91.&diff=200569 2012-08-19T10:31:45Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Кожне століття має своє середньовіччя<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> всесвітня історія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література,образотворче мистецтво<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Середньовічне європейське суспільство. Держава в середньовічній Європі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас,12-13 р.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект має назву «Кожне століття має своє середньовіччя » згідно програми для 7 класу, він розрахований для учнів 7 класу під час вивчення теми «Середньовічне європейське суспільство. Держава в середньовічній Європі» у курсі всесвітньої історії. Учнівські ролі: історик-дослідник, аналітик, юрист, релігіє знавець, художник -оформитель. Продуктом діяльності учнів має бути блог[https://kuharchuksvit7.blogspot.com/] та презентація [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbOTdoMVItRVFGN2M/edit].<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdWtRMV9nNjZGN1U/edit План проекту] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbWWM5ZjI2bUxhNjg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> - характеризувати то порівнювати життя трьох станів середньовічного суспільства;<br /> - аналізувати середньовічні закони;<br /> - визначати роль державних органів влади в житті середньовічних монархів;<br /> - користуватися різними видами історичних джерел;<br /> - робити висновки щодо справедливості середньовічної Феміди;<br /> - обгрунтовувати власну думку<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання блогів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbZHIzRmZnLUo5blE/edit], мультимедійних презентацій [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbSDlmUjhBMHdGenc/edit], усних звітів, тести . Оцінюватимуться презентації та виступи учнів. Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця З-Х-Д[https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbU0NQR0M2YlNwdE0/edit ] .До інших систем оцінювання відноситися рейтингова система, яка сприяє формуванню ключових компетентностей і створює можливості для підвищення мотивації учнів до самонавчання та самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель проводить поділ на групи [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbYkR3V2NVVmhXSXc/edit], потім -розподіл ролей. Повідомляє час протягом якого повинна бути виконана робота. За допогою таблиці ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbU0NQR0M2YlNwdE0/edit]визначаємо рівень попередніх знань, вмінь та навичок. За допомогою вступної презентації [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbQ0FUeHNEbFJwYlU/edit] вчитель з’ясовує навчальні потреби учнів. Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( презентація для учнів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbQzU4OFRCbXhWcjg/edit],презентація для вчителів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdkNvalJhZ09qWHc/edit]). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право. Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом. Далі ознайомлюємо із правилами створення списку використаних джерел [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdlU2Z2M5TDdjVW8/edit]. <br /> Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( контрольний список,форма для оцінювання). Вчитель та учнів використовують блог вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbcF9SblJ1S2ZEcW8/edit]для обговорення питань які виникаються при вивчені теми. Вчитель дає завдання створити учнівський блог . Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbZDdJdUJBd3dlOTA/edit]. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbRnBCVVdwemJQN2s/edit]. <br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт в ході виконання проектів відбуватиметься різними способами, а саме: • Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок; • Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbbWNCcUNoM0gwQzA/edit]; • Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями; • Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання. Диференціація навчання в ході вивчення теми здійснюватиметься за домінуючими типами сприйняття учнів. Формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.<br /> Вчитель заповнює план впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbWWM5ZjI2bUxhNjg/edit].<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Кухарчук Наталія<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель історії та правознавства,предмет -історія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Старокостянтинів Хмельницької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> kuharchuk69@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 cерпня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери: Сеніва Людмила Василівна==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9D.%D0%91.&diff=200568 2012-08-19T10:30:07Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Кожне століття має своє середньовіччя<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> всесвітня історія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література,образотворче мистецтво<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Середньовічне європейське суспільство. Держава в середньовічній Європі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас,12-13 р.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект має назву «Кожне століття має своє середньовіччя » згідно програми для 7 класу, він розрахований для учнів 7 класу під час вивчення теми «Середньовічне європейське суспільство. Держава в середньовічній Європі» у курсі всесвітньої історії. Учнівські ролі: історик-дослідник, аналітик, юрист, релігіє знавець, художник -оформитель. Продуктом діяльності учнів має бути блог[https://kuharchuksvit7.blogspot.com/] та презентація [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbOTdoMVItRVFGN2M/edit].<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdWtRMV9nNjZGN1U/edit План проекту] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbWWM5ZjI2bUxhNjg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> - характеризувати то порівнювати життя трьох станів середньовічного суспільства;<br /> - аналізувати середньовічні закони;<br /> - визначати роль державних органів влади в житті середньовічних монархів;<br /> - користуватися різними видами історичних джерел;<br /> - робити висновки щодо справедливості середньовічної Феміди;<br /> - обгрунтовувати власну думку<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання блогів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbZHIzRmZnLUo5blE/edit], мультимедійних презентацій [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbSDlmUjhBMHdGenc/edit], усних звітів, тести . Оцінюватимуться презентації та виступи учнів. Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця З-Х-Д[https://https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbU0NQR0M2YlNwdE0/edit ] .До інших систем оцінювання відноситися рейтингова система, яка сприяє формуванню ключових компетентностей і створює можливості для підвищення мотивації учнів до самонавчання та самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель проводить поділ на групи [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbYkR3V2NVVmhXSXc/edit], потім -розподіл ролей. Повідомляє час протягом якого повинна бути виконана робота. За допогою таблиці ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbU0NQR0M2YlNwdE0/edit]визначаємо рівень попередніх знань, вмінь та навичок. За допомогою вступної презентації [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbQ0FUeHNEbFJwYlU/edit] вчитель з’ясовує навчальні потреби учнів. Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( презентація для учнів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbQzU4OFRCbXhWcjg/edit],презентація для вчителів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdkNvalJhZ09qWHc/edit]). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право. Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом. Далі ознайомлюємо із правилами створення списку використаних джерел [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdlU2Z2M5TDdjVW8/edit]. <br /> Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( контрольний список,форма для оцінювання). Вчитель та учнів використовують блог вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbcF9SblJ1S2ZEcW8/edit]для обговорення питань які виникаються при вивчені теми. Вчитель дає завдання створити учнівський блог . Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbZDdJdUJBd3dlOTA/edit]. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbRnBCVVdwemJQN2s/edit]. <br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт в ході виконання проектів відбуватиметься різними способами, а саме: • Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок; • Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbbWNCcUNoM0gwQzA/edit]; • Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями; • Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання. Диференціація навчання в ході вивчення теми здійснюватиметься за домінуючими типами сприйняття учнів. Формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.<br /> Вчитель заповнює план впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbWWM5ZjI2bUxhNjg/edit].<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Кухарчук Наталія<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель історії та правознавства,предмет -історія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Старокостянтинів Хмельницької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> kuharchuk69@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 cерпня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери: Сеніва Людмила Василівна==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA_%D0%9D.%D0%91.&diff=200567 2012-08-19T10:29:12Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div>=Назва проекту=<br /> Кожне століття має своє середньовіччя<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> всесвітня історія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література,образотворче мистецтво<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Середньовічне європейське суспільство. Держава в середньовічній Європі.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас,12-13 р.<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Навчальний проект має назву «Кожне століття має своє середньовіччя » згідно програми для 7 класу, він розрахований для учнів 7 класу під час вивчення теми «Середньовічне європейське суспільство. Держава в середньовічній Європі» у курсі всесвітньої історії. Учнівські ролі: історик-дослідник, аналітик, юрист, релігіє знавець, художник -оформитель. Продуктом діяльності учнів має бути блог[https://http://kuharchuksvit7.blogspot.com/] та презентація [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbOTdoMVItRVFGN2M/edit].<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdWtRMV9nNjZGN1U/edit План проекту] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbWWM5ZjI2bUxhNjg/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> - характеризувати то порівнювати життя трьох станів середньовічного суспільства;<br /> - аналізувати середньовічні закони;<br /> - визначати роль державних органів влади в житті середньовічних монархів;<br /> - користуватися різними видами історичних джерел;<br /> - робити висновки щодо справедливості середньовічної Феміди;<br /> - обгрунтовувати власну думку<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Списки запитань для самоконтролю, форми оцінювання блогів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbZHIzRmZnLUo5blE/edit], мультимедійних презентацій [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbSDlmUjhBMHdGenc/edit], усних звітів, тести . Оцінюватимуться презентації та виступи учнів. Важливим інструментом в оцінюванні діяльності дітей є таблиця З-Х-Д[https://https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbU0NQR0M2YlNwdE0/edit ] .До інших систем оцінювання відноситися рейтингова система, яка сприяє формуванню ключових компетентностей і створює можливості для підвищення мотивації учнів до самонавчання та самооцінювання.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Вчитель проводить поділ на групи [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbYkR3V2NVVmhXSXc/edit], потім -розподіл ролей. Повідомляє час протягом якого повинна бути виконана робота. За допогою таблиці ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbU0NQR0M2YlNwdE0/edit]визначаємо рівень попередніх знань, вмінь та навичок. За допомогою вступної презентації [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbQ0FUeHNEbFJwYlU/edit] вчитель з’ясовує навчальні потреби учнів. Вчитель демонструє презентацію про авторське право ( презентація для учнів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbQzU4OFRCbXhWcjg/edit],презентація для вчителів [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdkNvalJhZ09qWHc/edit]). Вчитель намагається забезпечити відповідальне та відповідне використання Інтернет ресурсів.Учні у свої дослідженнях спираються на законодавство про авторське право. Вчитель розповідає про закони правомірного використання інформації описує як учителі та учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом. Далі ознайомлюємо із правилами створення списку використаних джерел [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbdlU2Z2M5TDdjVW8/edit]. <br /> Вчитель вчить учнів критично оцінювати веб-ресурси ( контрольний список,форма для оцінювання). Вчитель та учнів використовують блог вчителя [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbcF9SblJ1S2ZEcW8/edit]для обговорення питань які виникаються при вивчені теми. Вчитель дає завдання створити учнівський блог . Учні працюють над блогом та наповнюють його інформацією про своє дослідження [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbZDdJdUJBd3dlOTA/edit]. Вчитель формує систему оцінювання. Залучає учнів до використання самооцінювання та взаємо оцінювання з використання контрольних списків та форм оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbRnBCVVdwemJQN2s/edit]. <br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт в ході виконання проектів відбуватиметься різними способами, а саме: • Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок; • Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbbWNCcUNoM0gwQzA/edit]; • Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями; • Щоб визначити рівень розуміння учнями теми, їх знання та якість учнівських робіт, їх демонстрації, використовується підсумкове оцінювання. Диференціація навчання в ході вивчення теми здійснюватиметься за домінуючими типами сприйняття учнів. Формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.<br /> Вчитель заповнює план впровадження [https://docs.google.com/file/d/0B6OyOekRHrWbWWM5ZjI2bUxhNjg/edit].<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Кухарчук Наталія<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель історії та правознавства,предмет -історія<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Старокостянтинів Хмельницької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> kuharchuk69@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 cерпня 2012 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери: Сеніва Людмила Василівна==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%A2._%D0%9E.&diff=200562 2012-08-19T10:23:45Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Holidays and Notable Special Days in Great Britain<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> всесвітня історія, географія, світова література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Свята та традиції Великобританії<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу “Свята та традиції Великобританії.” Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з тем “Holidays, traditions, customs, special days in the UK”. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку традицій та свят в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи шаблон[https:///docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qRmpLMXliSURfem8/edit] або блогу [http://tatiana-lyceum2012.blogspot.com/]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qMXJKVmk2RFRIdEk/edit План проекту] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qUGpEdy1rSzhVM0k/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> По закінченню проекту учні:<br /> 1. навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br /> 2. навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br /> 3. працювати в групах;<br /> 4. відповідати за результати своєї роботи та кінцевий результат всієї групи;<br /> 5. вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – why it is important to keep up different traditions та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентації вони отримують оцінку.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Під час вивчення теми: учні зануряться у традиції та соціальні звички Британців за допомогою ресурсів Інтернету та знайдуть відповіді на поставлені запитання. Учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google та ін. для отримання інформації, необхідної для виконання проекту. Учні працюватимуть у групах, розподіливши між собою питання задля досягнення найбільшої ефективності та економії ресурсів та часу. Групи будуть постійно обмінюватися досвідом та повідомляти, хто на якому етапі знаходиться (момент змагання). Учні будуть використовувати приклад учнівської роботи у якості своєрідного стандарту для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги, необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Сірук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Філолог-германіст, викладач англійської мови та літератури, викладач німецької мови. Англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М. Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tatiana.lyceum2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%A2._%D0%9E.&diff=200560 2012-08-19T10:22:30Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Holidays and Notable Special Days in Great Britain<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> всесвітня історія, географія, світова література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Свята та традиції Великобританії<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу “Свята та традиції Великобританії.” Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з тем “Holidays, traditions, customs, special days in the UK”. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку традицій та свят в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи шаблон[https:///docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qRmpLMXliSURfem8/edit] або блогу [http://tatiana-lyceum2012.blogspot.com/]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://ddocs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qMXJKVmk2RFRIdEk/edit План проекту] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qUGpEdy1rSzhVM0k/edit План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> По закінченню проекту учні:<br /> 1. навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br /> 2. навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br /> 3. працювати в групах;<br /> 4. відповідати за результати своєї роботи та кінцевий результат всієї групи;<br /> 5. вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – why it is important to keep up different traditions та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентації вони отримують оцінку.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Під час вивчення теми: учні зануряться у традиції та соціальні звички Британців за допомогою ресурсів Інтернету та знайдуть відповіді на поставлені запитання. Учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google та ін. для отримання інформації, необхідної для виконання проекту. Учні працюватимуть у групах, розподіливши між собою питання задля досягнення найбільшої ефективності та економії ресурсів та часу. Групи будуть постійно обмінюватися досвідом та повідомляти, хто на якому етапі знаходиться (момент змагання). Учні будуть використовувати приклад учнівської роботи у якості своєрідного стандарту для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги, необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Сірук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Філолог-германіст, викладач англійської мови та літератури, викладач німецької мови. Англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М. Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tatiana.lyceum2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%A2._%D0%9E.&diff=200557 2012-08-19T10:20:16Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Holidays and Notable Special Days in Great Britain<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> всесвітня історія, географія, світова література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Свята та традиції Великобританії<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу “Свята та традиції Великобританії.” Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з тем “Holidays, traditions, customs, special days in the UK”. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку традицій та свят в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи шаблон[https:///docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qRmpLMXliSURfem8/edit] або блогу [http://tatiana-lyceum2012.blogspot.com/]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qMXJKVmk2RFRIdEk План проекту] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qUGpEdy1rSzhVM0k План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> По закінченню проекту учні:<br /> 1. навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br /> 2. навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br /> 3. працювати в групах;<br /> 4. відповідати за результати своєї роботи та кінцевий результат всієї групи;<br /> 5. вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – why it is important to keep up different traditions та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентації вони отримують оцінку.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Під час вивчення теми: учні зануряться у традиції та соціальні звички Британців за допомогою ресурсів Інтернету та знайдуть відповіді на поставлені запитання. Учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google та ін. для отримання інформації, необхідної для виконання проекту. Учні працюватимуть у групах, розподіливши між собою питання задля досягнення найбільшої ефективності та економії ресурсів та часу. Групи будуть постійно обмінюватися досвідом та повідомляти, хто на якому етапі знаходиться (момент змагання). Учні будуть використовувати приклад учнівської роботи у якості своєрідного стандарту для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги, необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Сірук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Філолог-германіст, викладач англійської мови та літератури, викладач німецької мови. Англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М. Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tatiana.lyceum2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%A2._%D0%9E.&diff=200556 2012-08-19T10:17:48Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Стислий опис проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Holidays and Notable Special Days in Great Britain<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> англійська мова<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> всесвітня історія, географія, світова література<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Свята та традиції Великобританії<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу “Свята та традиції Великобританії.” Під час підготовки проекту учні розширять свої знання з тем “Holidays, traditions, customs, special days in the UK”. Буде досліджено назви, історію виникнення та розвитку традицій та свят в Британії. Результатами досліджень учні поділяться за допомогою презентації, використовуючи шаблон[https://docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qRmpLMXliSURfem8/] або блогу [http://tatiana-lyceum2012.blogspot.com/]<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qMXJKVmk2RFRIdEk План проекту] <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxNh0Chk721qUGpEdy1rSzhVM0k План впровадження]<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> По закінченню проекту учні:<br /> 1. навчаться шукати інформацію на англомовних сайтах;<br /> 2. навчаться відокремлювати важливу інформацію від другорядної;<br /> 3. працювати в групах;<br /> 4. відповідати за результати своєї роботи та кінцевий результат всієї групи;<br /> 5. вдосконалять навички використання програм для обробки зображення та створення презентацій<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, будуть використовуватись запитання впродовж вивчення теми. Це допоможе учням ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне бажання. Періодичне читання записів учнів дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу учнів оцінюють вони самі (самооцінювання з використанням Форми опитування). Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання – why it is important to keep up different traditions та демонструють презентацію. Після того за формою оцінювання презентації вони отримують оцінку.<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> Під час вивчення теми: учні зануряться у традиції та соціальні звички Британців за допомогою ресурсів Інтернету та знайдуть відповіді на поставлені запитання. Учні використовуватимуть сайти Wikipedia, Google Maps, пошуковик Google та ін. для отримання інформації, необхідної для виконання проекту. Учні працюватимуть у групах, розподіливши між собою питання задля досягнення найбільшої ефективності та економії ресурсів та часу. Групи будуть постійно обмінюватися досвідом та повідомляти, хто на якому етапі знаходиться (момент змагання). Учні будуть використовувати приклад учнівської роботи у якості своєрідного стандарту для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги, необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> <br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Сірук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Філолог-германіст, викладач англійської мови та літератури, викладач німецької мови. Англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М. Старокостянтинів<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> tatiana.lyceum2@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13-17 серпня 2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Сеніва Людмила Василівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9B%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%D0%BC._%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8F%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=199810 2012-08-18T09:45:42Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Шаблони */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> ==13-23серпня 2012р==<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> ==м. Старокостянтинів Старокостянтинівський ліцей ==<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ==[[Користувач:Seniva ludmyla| Сеніва Людмила Василівна]]==<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==ГРУПА 1==<br /> ===[[користувач:Ludmila65|Гуцалюк Людмила Валентинівна]]===<br /> <br /> [http://gutcaluksvit.blogspot.com/ Блог Гуцалюк Л.В.]<br /> <br /> [[портфоліо Гуцалюк Л.В.|портфоліо Гуцалюк Л.В.]]<br /> <br /> ===[[користувач:natasha2802|Кухарчук Наталія Борисівна]]===<br /> <br /> [http://kuharchuksvit.blogspot.com Блог Кухарчук Н.Б.]<br /> <br /> [[Портфоліо Кухарчук Н.Б.|Портфоліо Кухарчук Н.Б.]]<br /> <br /> ===[[користувач:tanushka|Сірук Тетяна Олексіївна]]===<br /> [[Портфоліо Сірук Т. О. |Портфоліо Сірук Т. О.]]<br /> <br /> [http://tatiana-lyceum2.blogspot.com/ Блог Сірук Т. О.]<br /> <br /> ===[[Користувач:Galia Plakidiuk|Плакидюк Галина Олександрівна]]===<br /> <br /> [[Портфоліо Плакидюк Г.О.|Портфоліо Плакидюк Г.О.]]<br /> <br /> [http://Plakidiuk-svit21.blogspot.com/ Блог Плакидюк Г.О.]<br /> <br /> ===[[користувач:Natalochka79|Кучерук Наталія Вікторівна]]===<br /> [[Портфоліо Кучерук Н.В.|Портфоліо Кучерук Н.В.]]<br /> <br /> [http://kucheruk-svit1.blogspot.com/ Блог Кучерук Н.В.]<br /> <br /> ===[[користувач:nachichko_olga|Начичко Ольга Василівна]]===<br /> <br /> [http://nachichko-svit.blogspot.com/ Блог Начічко О.В.]<br /> <br /> [[Портфоліо Начичко О.В.|Портфоліо Начичко О.В.]]<br /> <br /> ===[[користувач:praduntania|Прадун Тетяна Петрівна]]===<br /> <br /> [[Портфоліо Прадун Т.П. |Портфоліо Прадун Т.П.]]<br /> <br /> [http://praduntanja.blogspot.com/ Блог Прадун Т.П.]<br /> <br /> ===[[користувач:ReznikovaN|Резнікова Наталія Олександрівна]]===<br /> <br /> [[Портфоліо Резнікової Н.О. |Портфоліо Резнікової Н.О.]]<br /> <br /> [http://reznikova-svit.blogspot.com/ Блог Резнікової Н.О.]<br /> <br /> ===[[користувач:Lubochka1012|Ізотова Любов Миколаївна]]===<br /> <br /> [[Портфоліо Ізотової Л.М. |Портфоліо Ізотової Л.М.]]<br /> <br /> [http://izotova-svit.blogspot.com/ Блог Ізотової Л. М.]<br /> <br /> ==ГРУПА 2==<br /> ===Зарічна Надія Василівна===<br /> ===Тарасова Наталія Григорівна===<br /> ===Карпова Юлія Борисівна===<br /> ===Шевчук Ніна Володимирівна===<br /> ===Комарницька Валентина Володимирівна===<br /> ===Соколовська Надія Іванівна===<br /> ===Севрюков Валерій Миколайович===<br /> ===Потрусило Анатолій Анатолійович===<br /> ===Михайлюк Інна Георгіївна===<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> ==14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група1.1==<br /> Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів? <br /> <br /> Формування Основних питань<br /> <br /> Підбирати життєві сиуації відповідно до навчальних потреб<br /> <br /> Впровадження формуючого оцінювання<br /> <br /> Надання списку корисних ресурсів<br /> <br /> Необхідно заздалегідь спрямувати учнів на той кінцевий продукт, який відповідатиме держстандарту, при цьому цікавий їм.<br /> <br /> ==14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група1.2==<br /> Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?<br /> <br /> Щоб бачити проміжні досягнення учнів, ми вважаємо, необхідно проводити консультації і на них задавати учням контрольні запитання по темі проекту;вимагати періодичні звіти про виконану роботу.<br /> <br /> ==14.08.12.Старокостянтинів.Модуль5.Група 1.3==<br /> Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? <br /> <br /> Оцінює вчитель: 1. Вести журнал спостережень за кожною малою групою. 2. Презентація кожним учасником малої групи своєї частини виконання роботи. 3. Періодичне невелике тестування. 4. Анкетування. Оцінка учнів: 5. Учні роблять самооцінювання та взаємооцінювання учасників групи за розробленими формами або запропонованим алгоритмом.<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanushka&diff=199782 2012-08-18T09:19:52Z

<p>Galia Plakidiuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Сирук.jpg|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я'' '''Сірук Тетяна Олексіївна'''<br /> <br /> ''Місце роботи'' '''Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області'''<br /> <br /> ''Посада'' '''вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%BA.jpg&diff=199781 2012-08-18T09:19:23Z

<p>Galia Plakidiuk: </p> <hr /> <div></div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Natasha2802&diff=199778 2012-08-18T09:18:25Z

<p>Galia Plakidiuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Кухарчук.jpg|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я'' '''Кухарчук Наталія''' <br /> <br /> ''Місце роботи'' '''Старокостянтинівський ліцей Старокостянтингівської міської ради Хмельницької області''' <br /> <br /> ''Посада'' '''вчитель історії'''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D1%83%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA.jpg&diff=199777 2012-08-18T09:17:56Z

<p>Galia Plakidiuk: </p> <hr /> <div></div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Ludmila65&diff=199776 2012-08-18T09:17:11Z

<p>Galia Plakidiuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Гуцалюк.jpg|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я'' '''Гуцалюк Людмила Валентинівна'''<br /> <br /> ''Місце роботи'' '''Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області'''<br /> <br /> ''Посада'' '''вчитель історії<br /> '''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D1%83%D1%86%D0%B0%D0%BB%D1%8E%D0%BA.jpg&diff=199773 2012-08-18T09:16:07Z

<p>Galia Plakidiuk: </p> <hr /> <div></div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Galia_Plakidiuk&diff=199771 2012-08-18T09:15:15Z

<p>Galia Plakidiuk: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Плакидюк.jpg|thumb|200 px|left|]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище та ім`я'' '''Плакидюк Галина Олександрівна'''<br /> <br /> ''Місце роботи'' '''Старокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Хмельницької області'''<br /> <br /> ''Посада'' '''Вчитель англійської мови'''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA.jpg&diff=199768 2012-08-18T09:13:35Z

<p>Galia Plakidiuk: </p> <hr /> <div></div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%86%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9B.%D0%9C.&diff=193038 2012-08-16T08:16:28Z

<p>Galia Plakidiuk: Створена сторінка: =Назва проекту= Всюдисущий кисень =Основний предмет= хімія =Другорядні (дотичні) навч...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Всюдисущий кисень<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9D.%D0%9E.&diff=193034 2012-08-16T08:15:36Z

<p>Galia Plakidiuk: Створена сторінка: =Назва проекту= Всюдисущий кисень =Основний предмет= хімія =Другорядні (дотичні) навч...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Всюдисущий кисень<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%BD_%D0%A2.%D0%9F.&diff=193031 2012-08-16T08:14:51Z

<p>Galia Plakidiuk: Створена сторінка: =Назва проекту= Всюдисущий кисень =Основний предмет= хімія =Другорядні (дотичні) навч...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Всюдисущий кисень<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%9D.%D0%92.&diff=193025 2012-08-16T08:14:00Z

<p>Galia Plakidiuk: Створена сторінка: =Назва проекту= Всюдисущий кисень =Основний предмет= хімія =Другорядні (дотичні) навч...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Всюдисущий кисень<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=193017 2012-08-16T08:13:02Z

<p>Galia Plakidiuk: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B4%D1%8E%D0%BA_%D0%93.%D0%9E.&diff=193009 2012-08-16T08:12:14Z

<p>Galia Plakidiuk: Створена сторінка: =Назва проекту= Всюдисущий кисень =Основний предмет= хімія =Другорядні (дотичні) навч...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Всюдисущий кисень<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%96%D1%80%D1%83%D0%BA_%D0%A2._%D0%9E.&diff=193006 2012-08-16T08:11:12Z

<p>Galia Plakidiuk: Створена сторінка: =Назва проекту= Всюдисущий кисень =Основний предмет= хімія =Другорядні (дотичні) навч...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Всюдисущий кисень<br /> <br /> =Основний предмет=<br /> хімія<br /> <br /> =Другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> біологія, екологія, фізика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Прості речовини. Метали й неметали.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=<br /> =Відомості про автора= <br /> ==Ім'я, прізвище== <br /> ==Фах, навчальний предмет== <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ==Місто\село, район, область== <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Galia Plakidiuk